[r]
(1)Phòng gd&đt lộc bình
Trng thcs đơng quan
Bµi kiĨm tra ci häc kú i
Năm học 2008 - 2009
Môn: Toán lớp 6 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian
giao đề)
(Học sinh làm thẳng vào t ) H tờn hc sinh:
Giám thị 1:
Giám thị 2:
Tổng điểm:
Giám khảo 1: .
Giám khảo 2:
I/ Phần số học (8 điểm)
Câu1: (1 điểm) Phát biểu cách tìm UCLL? áp dụng tìm UCLN ( 24; 15 )
Câu2: ( điểm) Cho a = 10; b = 46; c = 52 a) T×m UCLL( a,b,c)
b) T×m BCNN (a,b,c)
Câu3: (1 điểm) Điềm dấu * để đợc số 9*34 chia hết cho
Câu4: (1 điểm) Tìm số đối số sau: 9; -5; 0; ] -3 ]
C©u5: (1 điểm) Xắp xếp số sau (9 ; -17; 0; 4; -35) theo thứ tự a) Tăng dần:
b) Giảm dần:
Câu6: (1 điểm) Thực phép tÝnh sau
a) ( - 50 ) + ( - 10 ) b) ( - 14 ) + 16 c) 2448 : [ 119 – ( 23 – 6) ]
Câu7:(1 điểm) Khối học sinh khối trờng khoảng từ 200 đến 450 em Khi hàng 12, hàng 15 hàng 18 vừa đủ Tính s hc sinh
Câu8:(1 điểm) Tìm số tù nhiªn x biÕt
( 2600 + 6400 ) 3x = 1200
II/ Phần Hình học (2 ®iÓm)
Vẽ đoạn AB dài Cm đờng thẳng AB lấy điểm M cho AM = 2,5 cm a) Điểm M có nằm AB khơng? Vì Sao?
b) Tính độ dài đoạn thẳng MB?
c) Điểm M có phải trung điểm đoạn thẳng AB không sao?
Phòng gd&đt lộc bình
Trng thcs ụng quan ỏp ỏn, biểu điểu Bài kiểm tra cuốihọc kỳ i Năm học 2008 - 2009
Môn: Toán lớp 6
(2)I/ Phần số học (8 điểm)
Câu1: (1 điểm) Phát biểu cách tìm UCLN? áp dụng tìm UCLN ( 24; 15 )
* Muèn t×m UCLN cđa hai hay nhiỊu sè lín h¬n ta thùc theo ba bớc sau: Bớc 1: Phân tích sè thõc sè nguyªn tè
Bíc 2: Chän thừa số nguyên tố chung
Bc 3; Lập tích thừa số chọn với số mũ nh nht tớch ú l UCLN
phải tìm ( 0,5 ®iĨm)
* UCLN ( 24; 15 ) = ( 0,5 điểm)
Câu2: (1 điểm) Cho a = 10; b = 46; c = 52
a) T×m UCLN( a,b,c) = UCLN ( 10; 46; 52) = ( 0,5 điểm) b) Tìm BCNN (a,b,c) = BCNN (10; 46; 52) = 22.5.13.23 = 5980 ( 0,5 ®iĨm)
Câu3: (1 điểm) Điềm dấu * để đợc số 9*34 chia hết cho Chữ số * cần tìm là: Vậy số cần tìm 9234
Câu4: (1 điểm) Tìm số đối số sau: 9; -5; 0; ] -3 ] Mỗi ý ( 0,25 điểm)
- 9; 5; 0; -
C©u5: (1 điểm) Xắp xếp số sau (9 ; -17; 0; 4; -35) theo thứ tự
a) Tăng dần: - 35, - 17, 0, 4, ( 0,5 ®iĨm)
b) Giảm dần: 9, 4, 0, -17, -35 ( 0,5 điểm)
Câu6: (1 điểm) Thực phép tÝnh sau
a) ( - 50 ) + ( - 10 ) = - 60 ( 0,25 ®iĨm) b) ( - 14 ) + 16 = ( 0,25 ®iÓm) c) 2448 : [ 119 – ( 23 – 6) ]
= 2448 : ( 119 – 17 ) = 2448 : 102
= 24 ( 0,5 ®iĨm)
Câu7:(1 điểm) Khối học sinh khối trờng khoảng từ 200 đến 450 em Khi hàng 12, hàng 15 hàng 18 vừa đủ Tính số học sinh khối
200 < x < 450; x ⋮ 12, x ⋮ 15, x ⋮ 18 ( 0,25 ®iĨm)
BCNN ( 12, 15, 18) = 22.32.5 = 180 ( 0,25 ®iĨm) BC ( 12, 15, 18) = B [BCNN ( 12, 15, 18)] = B (180) = { 0; 180; 360; 540 … } V× 200 < x < 450 vËy x = 360 ( 0,5 điểm)
Câu8:(1 điểm) Tìm số tự nhiªn x biÕt
( 2600 + 6400 ) – 3x = 1200
9000 - 3x = 1200 ( 0,25 ®iĨm) - 3x = 1200 – 9000 ( 0,25 ®iĨm) - 3x = - 7800 ( 0,25 ®iĨm)
x = 7800 :
x = 2600 ( 0,25 điểm)
II/ Phần Hình học (2 điểm)
V on AB di Cm đờng thẳng AB lấy điểm M cho AM = 2,5 cm a) Điểm M có nằm AB khơng? Vì Sao?
b) Tính độ dài đoạn thng MB?
c) Điểm M có phải trung điểm đoạn thẳng AB không sao?
Giải:
Vẽ hình (0,5 điểm)
A B M
a) Điểm M nằm AB AM < AB (0,5 điểm) b) MB = AB
2 =
2=2,5(Cm) (0,5 ®iĨm)
c) Điểm M trung điểm AB AM = MB (0,5 ®iĨm) Chó ý:
(3)- Điểm toàn thi tổng điểm phần, tính lẻ đến 0,5 điểm