1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

slide 1 giáo viên huỳnh minh huệ trường thcs phù đổng kính chào thầy cô giáo và các em học sinh kiểm tra bài cũ 2 tam gi¸c abc cã ab 6cm ac 9cm lêy trªn c¹nh ab ®ióm b trªn c¹nh ac ®ióm c

25 28 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 3,53 MB

Nội dung

1/ Định lý Ta-lét trong tam giác :. Kiểm tra bài cũ[r]

(1)

Giáo viên : Huỳnh Minh Huệ Trường THCS Phù Đổng

KÍNH CHÀO THẦY CƠ GIÁO

KÍNH CHÀO THẦY CƠ GIÁO

(2)

Kiểm tra cũ

Kiểm tra cũ

Kiểm tra cũ

Kiểm tra cũ

2/ Tam gi¸c ABC cã AB = 6cm ; AC = 9cm Lấy cạnh AB điểm B', cạnh AC điểm C' cho AB' = 2cm ; AC' = 3cm

So s¸nh c¸c tØ sè vµAB '

AB

'

AC AC

1/ Phát biểu định lý Ta-lét tam giác ?

Trả lời:

A

6

C

3

B

A

'

B C'

C

2

AA

6

B

'

B C'

C

2

(3)

Trả lời:

1/ Định lý Ta-lét tam giác :

Kiểm tra cũ

Kiểm tra cũ

Kiểm tra cũ

(4)

Kiểm tra cũ

Kiểm tra cũ

2/ Tam gi¸c ABC cã AB = 6cm ; AC = 9cm Lấy cạnh AB điểm B', cạnh AC điểm C' cho AB' = 2cm ; AC' = 3cm So s¸nh c¸c tØ sè vµAB '

AB

'

AC AC

1/ Phát biểu định lý Ta-lét tam giác ?

Trả lời:; A B’ C’ C B A '   AB AB '   AC AC AC AC AB

AB' '

(5)

Liệu có thêm cách để nhận biết hai đ ờng thẳng song

(6)

định lí đảo hệ định lí ta-lét

TiÕt 37:

(7)

AC’ AC

.C’’ a

Tam gi¸c ABC cã AB = 6cm; AC = 9cm Lấy cạnh AB điểm B, cạnh AC

điểm C cho AB = 2cm ;AC’ = 3cm ?1

1 So s¸nh c¸c tØ sè AB’ AB

AC’ AC vµ

2.VÏ đ ờng thẳng a qua B song song với BC, đ ờng thẳng a cắt AC điểm C

a.Tớnh di on thng AC’’ Ta có :

AB’ AB AC’ AC = AB’ AB

= =

3 . C’ C B A B’ . =>

b Có nhận xét C C hai đ ờng thẳng BC BC ?

(1) AB' AB AC' AC =

1.So s¸nh c¸c tØ sè AB’ AB

AC’ AC vµ

2 a.Tính độ dài đoạn thẳng AC’’

b Có nhận xét C C hai đ ờng thẳng BC BC ?

Bi Định lí đảo hệ định lí Ta-let

1.Định lí đảo.

?1

3

= =

3 b) Trªn tia AC cã

AC’=3 cm (gt) AC’’=3 cm(theo a)

=> C’ C’’ =>B’C’ B’C’’

Mµ B’C’’//BC (theo cách vẽ)

Nên B'C' // BC (2)

a) Cã B’C’’// BC (Theo c¸ch vÏ)

=> AC’’= 2.9

= 3(cm)

2 AC’’ = => AB’ AB AC’’ AC =

=> (định lí Talét)

2 3

(8)

Bài Định lí đảo hệ định lí Ta-let

1.Định lí đảo.

* Định lí Ta-lét đảo:( sgk)

A

B C

(9)(10)

B’B AB

C’C AC =

Bài Định lí đảo hệ định lí Ta-let

1.Định lí đảo. A

B C

B’ C’

C’ AC ABC ; B’ AB;

ABC ; B’ AB;

* Định lí Ta-lét đảo:( sgk)

GT

KL

ABC ; B’ AB; GT

KL

ABC ; B’ AB; GT

KL

C’ AC ABC ; B’ AB;

GT

KL

ABC ; B’ AB; AB’

AB

AC’ AC =

AB’ B’B

AC’ C’C =

GT

(11)

Bài tập Cho hình vẽ sau A B C D E F 10 14

Hãy điền vào chỗ (…) để đ ợc câu khẳng định ?

a) Trong hình vẽ cho có … cặp đ ờng thẳng song song với nhau, …… // BC :

……// AB v× : AD DB = … …

(= ) AE EC AE AC

(= )

BF BC

b) Tứ giác BDEF hình …………bình hành có hai cặp cạnh đối ………song song

c) So sánh tỉ số cho nhận xét mối liên hệ cặp cạnh t ơng ứng hai tam giác ADE ABC

AD AB

; AE AC

;

Vì BDEF hình bình hành=> DE = BF = 7

Nªn ta cã:

AD AB = = … … AE AC … … = … … DE BC … … = … …

(Định lí Ta-let đảo) …

… = (Định lí Ta-let đảo)

= = 3 9 1 3 15 1 3 21 1 3 AD AB

= AE AC

(12)

2.Hệ định lí Ta-lét:(sgk)

Bài Định lí đảo hệ định lí Ta-let

1.Định lí đảo.

(13)(14)

Bài Định lí đảo hệ định lí Ta-let

1.Định lí đảo.

* Định lí Ta-lét đảo:(sgk)

2.Hệ định lí Ta-lét:(sgk)

GT

KL

ABC ;

 

B’C’ // BC C’ AC ) ( B’ AB ;

AB’ AB

AC’ AC

B’C’ BC

= =

A

B C

(15)

2.Hệ định lí Ta-lét.

 

B’C’ // BC GT

KL

ABC ;

C AC ) ( B’ AB ;

AB’ AB AC’ AC B’C’ BC = = D A B C

B’ C’

Chøng minh :

AB’ AB AC’ AC =

- V× B’C’ // BC, nên theo đinh lý Talet ta có: (1)

AC AC BD BC

- Từ C’ kẻ C’D // AB ( D BC), theo định lý Talet ta có: = (2)

- Tứ giác B’C’DB hình bình hành ( có cặp cạnh đối song song ) nên ta có: B’C’ = BD

- Tõ (1) vµ (2), thay BD b»ng B’C’, ta cã: AB’

(16)

A

B C

B’ C’

B’ C’

A

B’ a

C B

C’

C’ B’

C’ B’ a

A

C B

B’ C’

Bài Định lí đảo hệ định lí Ta-let

1.Định lí đảo.

* Định lí Ta-lét đảo:(sgk)

2.Hệ định lí Ta-lét: (sgk)

Chó ý :

Hệ cho tr ờng hợp đ ờng thẳng a song song với một cạnh tam giác cắt phần kéo dài hai cạnh lại

AB’ AB

AC’ AC

B’C’ BC

= =

(17)

BÀI TẬP :

1/ Tính độ dài x đoạn thẳng hình sau:

DE// BC

A

B C

E D

2 3

x

6,5

Vì DE // BC, theo hệ định lý Ta-lét :

BC DE AB

AD

5 , 6 5

2 x

6 , 2 5

5 , 6 . 2

x

(18)

2/ Tìm cặp đ ờng thẳng song song hình vẽ sau và giải thích chúng song song.

A B C P M N 3 8 7 21 15 5 20 15   CA CM 4 3 28 21   CB CN CB CN CA CM  

Ta có :

Theo định lý đảo định lý Ta-lét, suy : MN // AB Tương tự :

8 3  PB AP 3 1 15 5   MC AM ;  MC AM PB AP

(19)

HÃY CHỌN MỘT TRONG CÁC CÂU

HÃY CHỌN MỘT TRONG CÁC CÂU

SAU:

SAU:

HÃY CHỌN MỘT TRONG CÁC CÂU

HÃY CHỌN MỘT TRONG CÁC CÂU

SAU:

SAU:

(20)

1/Điền vào chỗ trống ( ) để có nội dung đúng: A

B C

M N

Có MN // BC :

AC AM

a

)  ) 

MA MB b

AC NC

c

)

AC AN AB

AM

a) 

NA NC MA

MB

b) 

AC NC AB

MB

(21)

A

B C

E D

2/Cho hình bên, biết DE // BC Khẳng định sau sai ?

EC AE DB

AD

BC DE AC

AE AB

AD

 

BC DE EC

AE AB

AD

 

A/

(22)

AM

… AN AC

… BC

= =

a/ Cho h×nh 1, biÕt MN // BC th×:

A

M N

B C

H×nh

b/ Cho h×nh 2,biÕt IK// EF th×:

DI DF

… DE

IK …

= =

I K

D

E F

AB

MN

DK

EF

3/ Điền vào chỗ (…) để đ ợc khẳng định ?

(23)

/

B

C

A A/

/

C m

B

A' 4,2

1,5 m 1,25 m

4,2 m

4/Cho hình vẽ bên, biết AC = 1,5 m; AB = 1,25m .Độ dài đoạn thẳng A'C' :

m C

A' ' 5,04

m C

A' ' 6,54

m C

A' ' 3,54

(24)

Ta - lét sinh khoảng năm 624 khoảng n m ă 547, tr ớc công nguyên Ông sinh thành phố Mê li xứ I- -ni ,ven biển phía tây Tiểu Ông ng ời lịch sử toán học đ a nh ng phép chứng ữ minh Ông chứng minh đ ợc định lí về tạo thành đoạn thẳng tỉ lệ (Định lí Ta lét) định lí hai góc đối đỉnh, góc nội tiếp chắn nửa đ ờng trịn.Ơng đo đ ợc chiều cao của kim tự tháp, tính đ ợc khoảng cách từ tàu đến bến cảng nhờ các tam giác đồng dạng

(25)

Ngày đăng: 20/04/2021, 07:04

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w