Ngêi b¹n níc ngoµi nµy còng cã thÓ lµ trong tëng tîng cña em,….. - Më b¶ng phô viÕt h×nh thøc tr×nh bµy l¸ th[r]
(1)Phòng GD-ĐT Krông Năng
Trờng TH Nguyễn Văn Bé phân phối chơng trình
Lớp:3A2 Năm học 2009-2010 - TuÇn : 30
Từ ngày - đến - / 2010
Ngêi thùc hiÖn: BÕ Văn Niềm THứ
-NGàY TIếT MÔN DạY TCT TÊN BàI DạY
HAI 5/4 Chào cờ Tập đọc Kể chuyển Toán Đạo đức 30 59 59 146 30
Gặp gỡ Lúc-xăm-bua Gặp gỡ Lúc-xăm-bua Luyện tập
Chăm sóc trồng, vật nuôi (T1) BA 6/4 Thể dục Toán Chính tả TN - XH Thđ c«ng
147 59 59
Phép trừ số phạm vi 100 000 N V: Liên hợp quốc
Trỏi t Qu a cầu TƯ 7/4 Toán Tập đọc Tập viết Hát nhạc 148 60 30
TiỊn ViƯt Nam Một mái nhà chung Ôn chữ hoa: U
N¡M 8/4 ThĨ dơc To¸n Chính tả LT & câu Tin học
149 60 30
Lun tËp
Nhí - ViÕt: Mét m¸i nhà chung
Đặt TLCH Bằng ? DÊu hai chÊm S¸U 9/4 Toán TL văn Mĩ thuật TN - XH SHL
150 30 60 30
LuyÖn tËp chung ViÕt th
Sự chuyển động trái đất NX tuần
Thứ hai ngày tháng năm 2010 TiÕt 1: Chµo cê
Tiết +3: Tập đọc - Kể chuyện
TiÕt 59: Gặp gỡ Lúc -Xăm - Bua
I Mơc Tiªu:
A Tập đọc:
- Chó ý từ ngữ phiên âm tiếng nớc bài, từ ngữ HS dễ viết sai: lần lợt, tơ rng, xích lô, trò chơi, lu luyến, hoa lệ, …
- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật câu chuyện - Hiểu từ ngữ đợc giải cuối
- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ đoàn cán Việt Nam với HS trờng tiểu học Lúc - Xăm - Bua thể tình hữu nghị, đoàn kết d©n téc
B KĨ chun:
1 Rèn kĩ nói: Dựa vào gợi ý, HS kể lại đợc câu chuyện lời Lời kể tự nhiên, sinh động, thể nội dung
2 RÌn kĩ nghe
(2)- Tranh hoạ truyện SGK - Bảng lớp viết gợi ý
III.Các hoạt động dạy học:
Tập đọc
A Bài cũ: 5 - 3HS Đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể
dục, TLCH ND bµi
B Bµi míi: 32’
1 Giới thiệu chủ điểm đọc
2 Luyện đọc
a GV đọc diễn cảm toàn
- GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe b HD luyện c + gii ngha t
- Đọc câu:
+ GV viết bảng: Lúc - xăm - bua, M« - ni - ca,
Giét - xi – ca - HS đọc cá nhân, đồng - HS ni tip c cõu
- Đọc đoạn trớc líp
+ HDHS đọc giọng câu hỏi Đ2 - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo N3
- Cả lớp đọc ĐT
3 Tìm hiểu bài
GV nêu câu hỏi SGK ? - HSTLCH vỊ ND bµi
4 Luyện đọc lại:
- Hớng dẫn HS đọc đoạn cuối - HS nghe
- HS thi đọc đoạn văn
- 1HS đọc - HS # nhận xét - GV nhận xét ghi điểm
KĨ Chun (25’)
1 GV nªu nhiƯm vơ - HS nghe HD häc sinh kĨ chun
- Câu chuyện đợc kể theo lời ai? -> Theo lời thành viên đoàn cán Việt Nam
- Kể lời em ? -> Kể khách quan nh ngời cuộc, biết gặp gỡ kể lại
- Gọi HS đọc gợi ý - HS đọc câu gợi ý - Gọi HS kể - 1HS kể mẫu đoạn
- 2HS nèi tiÕp kÓ Đ1, - - 2HS kể toàn câu chuyÖn -> HS nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt - ghi điểm
5 Củng cố - Dặn dò : 3
- Nêu ý nghĩa câu chuyện ? - 1HS nêu - Về nhà chuẩn bị sau
TiÕt 4: To¸n
TiÕt 146: Lun tËp
A Mơc tiªu: Gióp HS:
- Rèn kĩ thực phép cộng số đến năm chữ số
- Cđng cè gi¶i toán có lời văn hai phép tính, tính chu vi diện tich HCN B Các HĐ dạy học:
I Bài cũ: 5 - HS nêu cách cộng số có chữ số
II Bµi míi: 1 Giíi thiƯu bµi 2 HD thùc hµnh
(3)- Yêu cầu thực bảng - HS lam bảng con, giơ bảng - NX
Bµi 2: * Cđng cè vỊ tÝnh chu vi HCN - HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm vào Bài giải
Chiu dài hình chữ nhậ là: x = (cm) - Yêu cầu HS lên bảng làm Chu vi hình chữ nhật là: - GV gọi HS đọc bài, nhận xét (6+3) x = 18 (cm) - GV nhận xét Diện tích hình chữ nhật là:
6 x = 18 (cm2)
§S: 18cm; 18cm2
Bài 3: *Củng cố giải toán phép tính. - HS nêu yêu cầu tập
- Yêu cầu làm vào Bài giải
Cân nặng cđa mĐ lµ: 17 x = 51 (kg)
- Yêu cầu HS đọc Cân nặng hai mẹ là:
- GV nhËn xÐt 17 + 51 = 68 (kg)
Đáp số: 68 kg
3 Củng cố - Dặn dò : 3
- Nêu lại ND ? - Chuẩn bị sau
Tiết 5: Đạo đức
Tiết: Chăm sóc trồng, vật nuôI (T1)
I Mục tiêu:
1 HS hiểu:
- Sự cần thiết phải chăm sóc trồng, vật nuôi cách thùc hiÖn
- Quyền đợc tham gia vào HĐ chăm sóc, bảo vệ trồng, vật ni nhà, trờng… HS biết chăm sóc, bảo vệ trồng, vật nuôi nhà, trờng
3 HS biết thực quyền đợc bày tỏ ý kiến trẻ em:
- Đồng tình, ủng hộ hành vi chăm sóc trồng, vật ni - Biết phản đối hành vi phá hoại trồng, vật ni;
- B¸o cho ngêi cã tr¸ch nhiƯm ph¸t hành vi phá hoại trồng, vật nuôi:
II Tài liệu phơng tiện:
- Tranh ảnh số trồng, vât nuôi - Các tranh dùng cho HĐ 3:
III Các HĐ dạy học:
A Bài cũ: 5 - Nêu cách bảo vệ nguồn nớc ?
- Nêu vai trò nớc sèng
B Bµi míi: 28’
Hoạt động 1: Trị chơi Ai đốn ?
- Chia HS theo số chẵn số lẻ
- yờu cu: HS số chẵn Nêu vài đặc điểm vật ni u thích nói lí u thích tác dụng vật
HS số lẻ nêu đặc điểm 1số trồng mà em thích, nêu lí tác dụng
- HS lµm việc cá nhân
- Gọi HS lên trình bày - 4-> HS lên trình bày
- Cỏc HS khác phải đoán gọi tên đợc vật trồng
- GV giíi thiƯu thªm số vật trồng mà HS yêu thÝch
* GV kết luận: Mỗi ngời u thích trồng hay vật ni Cây trồng, vật ni phục vụ cho sống mang lại niềm vui cho ngời
Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh
(4)bạn trả lời ND tranh NX + Theo bạn việc làm đem lại ích li gỡ ? * Kt lun:
ảnh 1: Bạn tỉa cành, bắt sâu cho ảnh 2: Bạn cho gà ăn
- Chm súc cõy trng, vật nuôi mang lại niềm vui cho bạn đợc tham gia cơng việc có ích phù hợp khả
Hoạt động 3: Đóng vai
- GV chia HS thành nhóm nhỏ Mỗi nhóm chọn vật nuôi trồng yªu
thích để lập trang trại sản xuất - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc,bảo vệ trại, vờn cho tốt - Từng nhóm trình bày dự án sản xuất
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV + HS b×nh chän nhãm cã dự án khả thi
3 Củng cố - Dặn dò : 2
- Về nhà chuẩn bị sau - HD thùc hµnh + NX tiÕt häc
Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tiết 1: Thể dục
Tiết 2: Toán (Bài thao giảng thứ t ngày 7/4)
Tiết 147: Phép trừ số phạm vi 100.000
A Mơc tiªu: Gióp HS
- Biết thực phép trừ số phạm vi 100 000 (cả đặt tính thực phép tính) - áp dụng phép trừ số phạm vi 100 000 để giải tốn có liên quan
B Các hoạt động dạy học:
I Bµi cị: 2HS Nêu phép trừ số chữ số
II Bài mới: 1 Hoạt động1:
HD c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 85674 - 58329
- GV viÕt phÐp tÝnh 85674 – 58329 = ? - HS quan sát + Muốn tìm hiệu số 85674 58329 ta
phải làm nh ? - HSTL
- YC HS đặt tính - 2HS lên bảng làm bài, lớp làm vào giấy nháp
+ Khi tính đặt tính nh nào?
-> HS nêu + Chúng ta bắt đầu thực phép tính từ đâu
-> đâu ? - HS nªu 85674 - H·y nªu tõng bíc tÝnh trõ - HS nªu nh SGK 58329
27345 -> VËy mn thùc hiƯn tÝnh trõ c¸c số có
chữ số với ta làm nh - HS nêu - nhiều HS nhắc l¹i
2 Hoạt động 2: Thực hành
Bài + 2: Củng cố tính đặt tính thực phép trừ số có ch s
* Bài 1: - HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng 92896 73581 59372
_ 65748 _ 36029 _ 53814
-> GV söa sai cho HS sau lần giơ bảng 27148 37552 5558
* Bài 2: - HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm 63780 - 18546 91462 - 53406 - Chữa 63780 91462
_ 18346 _ 53406
(5)- HDHS phân tích đề giải - HS phân tích đề, làm – NX - Yêu cầu làm vào tập Bài giải
Tóm tắt Số mét đờng cha trải nhựa là: Có : 25850 m 25850 - 9850 = 16000 (m) Đã trải nhựa : 9850 m Đổi 16000 m = 16km
Cha trải nhựa: ….km? Đáp số: 16 km - Gọi HS đọc - 3HS đọc, nhận xét
- GV nhËn xÐt
3 Củng cố - Dặn dò : 3
- Nêu lại nội dung ? - HS nêu - Chuẩn bị sau
Tiết 3: Chính tả (nghe - viÕt)
TiÕt 59: Liªn hợp quốc
I Mục tiêu:
1 Nghe - viết Liên Hợp Quốc Viết chữ số
2 Làm tập điền tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: tr/ch, êt/êch Đặt câu với từ ngữ mang âm, vần
II Đồ dùng dạy học:
- Bng lp viết lần nội dung tập 2a - Bút + giấy khổ A4 để HS làm BT3 III Các HĐ dạy học:
A Bµi cị: 5’
GV đọc: Bác sĩ, sáng, xung quanh - HS viết bảng
B Bµi míi: 32’
1 Giới thiệu - ghi đầu Hớng dẫn nghe - viÕt a Híng dÉn HS chn bÞ
- GV đọc lần văn - HS nghe - 2HS đọc - Giúp HS nắm nội dung bài:
+ Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục ớch
gì ? -> Bảo vệ hoà bình, tăng cờng hợp tác pháttriển nớc + Có thành viên tham gia Liên hợp
quốc ? -> 191 níc vµ vïng l·nh thỉ + ViƯt Nam trở thành thành viên Liên hợp
quốc vào lóc nµo ? -> 20/9/1977
- GV đọc số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng b GV đọc - HS nghe, viết
c Chấm, chữa NX viết
3 Híng dÉn lµm bµi tËp
a Bµi (a) - HS nêu yêu cầu
- YC HS làm - 3HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp - HS nhận xét
-> GV nhn xét, chốt lời giải a buổi chiều, thủy triều, triều đình chiều chuộng, ngợc chiều, chiều cao
b Bài (a) - HS nêu yêu cầu
- GV phát bút + giấy A4 cho HS lµm bµi - Vµi HS lµm vµo phiÕu, líp làm nháp - HS làm giấy, dán lên bảng -> HS nhận xét
- GV nhận xét VD: Buổi chiều hôm em học Thuỷ triều tợng tự nhiên biển
4 Củng cố - Dặn dò :
- Nêu lại ND ? - Chuẩn bị sau
TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi
(6)I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng:
- Nhn bit c hỡnh dng trái đất không gian
- Biết cấu tạo điạ cầu gồm: Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ - Chỉ địa cầu cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu Nam bán cầu
II §å dïng d¹y häc:
- Các hình SGK - Quả địa cầu
- h×nh phãng to nh SGK (Ko ghi ch÷)
- 2bộ bìa, ghi: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu III Các HĐ dạy học:
1 Bài cũ: 5’ Gia đình em sử dụng nhiệt
ánh sáng MT để làm ? - 2HSTL
2 Bµi míi: 28’
a.Hoạt động 1: Thảo luận lớp.
- YCHS QS h×nh SGK - HS quan s¸t SGK
+ QS hình em thấy Trái đất có hình ? -> Hình trịn, bóng, hình cầu …
GV: Trái đất có hình cầu, dẹt hai đầu.
- Cho HS quan sát địa cầu - HS quan sát + GV: Quả địa cầu mơ hình thu nhỏ
Trái Đất - HS nghe
- Qu a cầu gồm giá đỡ, trục gắn địa cầu
với giá đỡ - HS nghe
- Trong thực tế, địa cầu ko có trục,… + GV cho HS vị trí nớc Việt Nam địa cầu
Kết luận: Trái đất lớn có dạng hình cầu b Hoạt động2: Thực hành theo nhóm
+ GV chia nhóm 4HS, YCQS H2 SGK, hình: Cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu
- HS lµm viƯc nhãm
+ Gọi HS địa cầu - HS nhóm lần lựot địa cầu theo yêu cầu GV
-> GV nhËn xÐt
* Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung đợc hình dạng, độ nghiêng bề mặt trái đất
c Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm
- GV treo h×nh phãng to nh SGK - HS quan sát
- Chia lớp làm nhiều nhóm (mỗi nhóm 5HS) - HS hình thành nhóm 5HS - Gọi hai nhóm lên bảng xếp hàng dọc
phát cho nhóm bìa
- GV híng dÉn lt ch¬i - HS nghe híng dẫn chơi trò chơi - Chơi trò chơi
- GV tổ chức đánh giá nhóm chơi - HS nhn xột - GV nhn xột
3 Dặn dò: 3
- Về nhà chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học
Tiết 5: Thủ công
-Thứ t ngày tháng năm 2010
TiÕt 1: To¸n
TiÕt 148: tiỊn viƯt nam A Mơc tiªu: Gióp HS:
- Nhận biết tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bớc đầu biết i tin
(7)B Đồ dùng dạy häc:
Các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng C Các hoạt động dạy học :
I Bµi cị: 5’ - 3HS làm lại BT2 (tiết 147)
II Bài míi: 32’
1 Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng,
50 000 đồng, 100 000 đồng
- Cho HS QS kÜ c¶ mặt tờ giấy bạc,
YC NX v đặc điểm tờ - QS -> NX đặc điểm tờ giấy bạcVD: màu sắc, dòng chữ số 20 000 đồng,
2 Thùc hành:
Bài 1: - HS nêu YCBT
- Cho HS QS tranh vẽ, nêu phép tính, giải thích
rồi TLCH toán - QS , nêu, giải thích, TLCH.(HS cộng nhẩm, TL: VD a có 50 000 đồng)
Bài 2: - HS đọc toán
- HDHS phân tích toán
- YCHS tự tóm tắt giải - HS phân tích đề, tóm tắt, giải tốn - NX
- Ch÷a Bài giải
S tin m tr mua cặp sách quần áo là: 15 000 + 25 000 = 40 000 (đồng) Cô bán hàng phải trả lại mẹ số tiền là: 50 000 – 40 000 = 10 000 (đồng) Đáp số: 10 000 (ng)
Bài 3: - HS nêu YCBT
- HD mÉu nh SGK
- Phát phiếu cho HS làm - HS làm, đọc – NX - Chũa
Bµi 4: - HS nªu YCBT
- Phát phiếu cho HS làm - HS làm, đọc – NX - Thu số bài, chấm
3 Cñng cè - Dặn dò: 3 * NX tiết học.
Tit 2: Tập đọc (Bài thao giảng thứ t ngày 7/4)
Tiết 60: Một mái nhà chung
I Mơc tiªu:
- Chú ý từ ngữ: Lợp nghìn biếc, rập rình, lợp hồng - Biết đọc thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên
- Hiểu từ ngữ đợc giải sau bài: Dím, gấc, cầu vồng
- Hiểu điều thơ muốn nói với em: Mỗi vật có sống riêng nhng có mái nhà chung trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ gỡn gi nú
3 Học thuộc lòng thơ
II Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ thơ III Các hoạt động dạy học
A Bài cũ: 5 2HS Kể lại truyện Gặp gỡ Lúc - xăm - bua
B Bài míi: 32’
1 Giới thiệu Luyện đọc
a GV đọc toàn - HS theo dõi, QS tranh minh họa - HDHS đọc: giọng vui, hồn nhiên, thân - HS nghe
b HD luyện đọc + giải nghĩa từ
- Đọc dòng thơ - Mỗi HS nối tiếp đọc dòng thơ - Đọc khổ thơ trớc lớp
+ Hớng dẫn cách nghỉ sau dòng thơ - HS nối tiếp đọc khổ thơ
(8)- Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT
3 Tìm hiểu bài:
- GV nêu CH SGK? - HSTL
- GV chèt l¹i + Víi CH4 ? VD: HÃy yêu mái nhà chung./ HÃy gìn giữ, bảo vệ mái nhà chung
4 Học thuộc lòng thơ
Nhc HS c nhn ging TN gợi tả, gợi
cảm - HS tiếp nối thi đọc lại thơ(Mỗi em đọc khổ thơ) - HDHS học thuộc lòng thơ - HS HTL
- HS thi đọc khổ, - GV Nhận xét, ghi điểm
5 Củng cố - Dặn dò: 3
- Bài thơ muốn nói với em điều gì? - HS nêu (MT2) - Về nhà tiếp tục HTL thơ, chuẩn bị sau
* NX tiết học
Tiết 3: TËp viÕt
TiÕt 30: Ôn chữ hoa: U
I Mục tiêu:
Củng cố cách viết chữ hoa U thông qua BT ứng dụng: Viết tên riêng Uông Bí chữ cỡ nhỏ
2 Viết câu ứng dụng Uốn từ thuở non / dạy từ thuở bi bô chữ cỡ nhỏ.
II Đồ dùng dạy học
- Mẫu chữ viết hoa U
- Viết sẵn tên riêng câu ứng dụng dòng kẻ ô li
III Các HĐ dạy học
A Bài cũ: Kiểm tra HS viÕt bµi ë nhµ.
GV đọc: Tờng Sơn ; Trẻ em - 1HS nhắc lại từ câu ứng dụng (bài trớc)- 3HS viết bảng lớp, dới lớp viết vào nháp
B Bµi míi: 32’ 1 GTB, ghi tên bài.
2 HDHS viết bảng con a Luyện viết chữ hoa
+ Tìm chữ hoa có ? U, B, Đ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS quan sát
- HS tập viết chữ U bảng b Luyện viết từ ứng dụng (tªn riªng)
- Gọi HS đọc từ ứng dụng - HS đọc - Giới thiệu: ng Bí tên thị xã tỉnh
Qu¶ng Ninh - HS nghe
- GV đọc ng Bí - HS viết bảng ng Bí c Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng
- GV giải thích câu ứng dụng: non cành mềm nên dễ uốn Cha mẹ dạy từ nhỏ, dễ hình thành thói quen tốt cho
- HS nghe
- GV đọc: Uốn cây - HS viết bảng -> lần
3 HD häc sinh viÕt vµo vë TV
- GV nêu yêu cầu - HS viết vào
4 Chấm, chữa - Nhận xét viết 5. Củng cố - Dặn dò: 3
- Về nhà viết hoàn thiện - Chuẩn bị sau
* NX tiÕt häc
(9)-Thứ năm ngày tháng năm 2010
TiÕt 1: ThĨ dơc
TiÕt 2: To¸n TiÕt 149: Lun tËp I Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết trừ nhẩm số tròn chục nghìn
- Cng c v tr số có đến năm chữ số, giải toán ph/ trừ, số ngày tháng
II Các HĐ dạy học A Bài cũ: 5
B Bµi míi: 32’ 1 GTB
2 HD thùc hành
Bài 1: Tính nhẩm - HS nêu YCBT
- GVHD mÉu nh SGK - HS nªu cách tính nhẩm
- Cho HS tự làm - HS làm bài, nêu miệng k/q NX - Chữa
Bài 2: Đặt tính tính - HS nªu YCBT
- GVHD - HS nêu quy tắc trừ số có đến chữ số - YC HS làm - HS làm – NX
- Chữa
a) 81981 86296 b) 93644 65900 - 45245 - 74 951 - 26107 - 245 36736 11 345 67537 65655
Bài 3: - HS đọc tốn
- HDHS ph©n tÝch toán, tóm tắt toán - HS phân tích toán Có : 23560 l mật ong - HS lµm bµi – NX
ĐÃ bán: 21800 l mật ong Bài giải
Còn lại: … l ? mật ong Trại ni ong cịn lại số lít mật là: 23 560 – 21 800 = 1760 l
- Chữa Đáp số: 1760 l mËt ong
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu TL đúng: - HS nêu YCBT
GVHD a) - HS làm bài, nêu miệng - NX
Chữ số thích hợp viết vào ô trống là: số - Chữa YCHS giải thích chọn số ? - HS giải thích, chẳng hạn: phải khoanh vào
ch C chn s điền vào trống p/ trừ liền trớc p/trừ ‘ - p/trừ có nhớ, phải nhớ vào thành để có ‘ - =
b) Hãy nêu tháng, tháng có 30 ngày - Bốn tháng, tháng có 30 ngày là: D - Giải thích, chẳng hạn, ta biết: hai tháng liền có số ngày # nhau, trừ T7,T8 có 31 ngày, nh ko chọn A,B,C chúng có hai tháng liền Xét D thấy ko có tháng liền nhau, T4, T6, T9, T11 có 30 ngày Vậy ta khoanh vo D
3 Củng cố - Dặn dò: 3
- HÃy nêu lại quy tắc trừ số có chữ số? - HS nêu - Về nhà xem lại BT chuẩn bị sau
- NX tiÕt häc
TiÕt 3: ChÝnh t¶ (nhí - viÕt)
TiÕt 60: Một mái nhà chung
I Mục tiêu:
1 Nhớ - viết lại ba khổ thơ đầu Một mái nhà chung
(10)- Bảng lớp viết (3 lần) nội dung tập 2a
III Các HĐ dạy học: A Bài cò: 5’
GV đọc: thủy chiều, ngợc chiều, hết - HS viết bảng
B Bµi míi: 32
1 Giới thiệu - ghi đầu bài 2 Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶
a Híng dÉn HS chn bÞ
- GV đọc lần ba khổ thơ đầu - HS nghe - 2HS đọc thuộc lòng + Những chữ phải viết hoa? - HS nhìn sách nêu NX
- GV đọc số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng
b HS viết - HS đọc lại khổ thơ SGK, gấp sách,viết c Chấm, chữa – NX viết
3 Híng dÉn lµm bµi tËp
a Bµi (a) - HS nêu yêu cầu
- YC HS lm bi - 3HS lên bảng thi làm, đọc k/q Lớp làm vào BT Nhận xét
- GVNX chốt lời giải Lời giải: ban tra - trời ma - hiên che - khơng chịu
4 Cđng cè - Dặn dò :
- V nh lm BT 2b, chuẩn bị ND viết th cho bạn nớc ngoài; đọc lại th gửi bà tr.81 TV Tập
- NX tiÕt häc
TiÕt 4: Luyện từ câu
Tit 30: t trả lời câu hỏi dấu hai chấm
I Mơc tiªu:
Đặt TLCH Bằng gì? (Tìm phận câu TL cho CH Bằng gì? TL CH Bằng gì? Thực hành trị chơI hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì?) Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu hai chấm
II §å dïng dạy học:
- Bảng lớp viết câu văn cđa BT1 (theo hµng ngang) - tê phiÕu khỉ to viết NDBT4
III Các HĐ dạy học:
A Bài cũ: 5 - 3HS làm miệng lại BT1 vµ BT3 (TiÕt tríc)
B Bµi míi: 32’
1 Giới thiệu - ghi đầu bài 2 HD lµm BT:
a.BT1: - HS đọc YC Tự làm
- HS ph¸t biĨu ý kiÕn
- Mời 3HS lên bảng chốt lại lời giải - Gạch dới phận câu TLCH = gì? Lớp làm vào VBT
- GVNX, chốt lời giải a Bằng vòi
b B»ng nan tre dán giấy bóng kính c Bằng tài
b BT2: - HS đọc YC
- HS tiếp nối phát biểu ý kiến - GVNX, chốt lại lời giải VD: + Hằng, em viết bút bi /…
+ ChiÕc bµn em ngåi học làm gỗ / + Cá thở mang
c BT3: - HS đọc YC trò chơi
- GVHD YC - HS trao đổi theo cặp: em hỏi - em trả lời - Từng cặp HS tiếp nối th/ hành ? - đáp - GV HS NX VD: HS1: bạn đến trờng bng gỡ?
HS2: Mình /
(11)- HS ph¸t biĨu ý kiÕn
- GV dán lên bảng lớp tờ phiếu, YC - 3HS lên bảng chốt lại lời giải - Chữa * Thứ điền là: a) dâu ! ; b) dấu : ; c) dấu :
3 Củng cố Dặn dò : 3
- Nêu lại ND ? - 1,2 HS nêu - nhắc HS: nhà xem lại BT4, nhớ thông tin
vừa đợc cung cấp BT4 * NX tiết học
TiÕt 5: Tin häc
-Thø sáu ngày tháng năm 2010
Tiết 1: To¸n
TiÕt 150: Lun tËp chung
I Mơc tiªu: Gióp HS:
- Củng cố cộng, trừ nhẩm viết) số phạm vi 100 000 - Củng cố giải tốn hai ph/ tính tốn rút đơn vị III Các HĐ dạy học:
A Bài cũ: 5’ - Gọi HS lên bảng làm - 2HS đặt tính: 93644 - 26197 ; 65 900 - 245
B Bµi míi: 32’
1 Giíi thiƯu - ghi đầu bài 2 HD làm BT:
BT1: TÝnh nhÈm - HS nªu YC
- GVHD - HS tự làm bài, nêu miệng k/q tính nhẩm - Chữa - HS nêu cách nhẩm So sánh gi÷a a, b, c, d
BT2: TÝnh - HS nêu YC
- Gọi HS nêu quy tắc cộng, trừ số chữ số - HS nêu quy tắc cộng, trừ số chữ số - HS làm vào bảng
- GV NX sau lần HS giơ bảng
BT3: Cng c v giải tốn hai p/tính - HS đọc toỏn
- HDHS phân tích - HS phân tích, tự tóm tắt làm NX
- YC làm Bài giải
Số ăn xà Xuân Hòa là: 68700 + 5200 = 73900 (cây) Số ăn xà Xuân Mai là:
73900 4500 = 69400 (cây) - Chữa Đáp số: 69400 (cây)
BT4: Cng cố giải toán rút đơn vị. - HS c bi toỏn
- HDHS phân tích - HS phân tích, tự tóm tắt làm NX
- YC làm Bài giải
Giá tiền com pa là: 10000 : = 2000 (đồng) Số tiền com pa là:
2000 x = 6000 (đồng) - Chữa Đáp số: 6000 (đồng)
3 Cñng cố - Dặn dò : 3
- Về nhà xem lại BT Chuẩn bị sau - NX tiết học
Tiết 2: Tập làm văn
TiÕt 30: ViÕt th
I Môc tiªu:
1 Biết viết th ngắn cho bạn nhỏ nớc để làm quen bày tỏ tình thân Lá th tr/bày thể thức; đủ ý; dùng từ đặt câu đúng; thể tình cảm với ngời nhận th
(12)- Bảng lớp gợi ý viết th (SGK) - Bảng phụ viết trình tự th
- phong bì th, tem th, giấy rời để viết th III Các HĐ dạy học:
A Bài cũ: 5’ - 2HS đọc văn Kể lại trận thi đấu thể
thao tiÕt TLV tuÇn 29.
B Bµi míi: 32’
1 Giíi thiƯu bµi - ghi đầu bài
2 HDHS vit th: - HS c YCBT
- 1HS giải thích YCBT theo gợi ý - GV chèt l¹i
+ Dựa vào gợi ý để HDHS, chẳng hạn: Có thể viết th cho bạn nớc mà biết qua đọc báo, nghe đài, phim ảnh,…hoặc qua đọc Ngời bạn nớc ngồi tởng tợng em,…
- Mở bảng phụ viết hình thức trình bày th - HS đọc + Dịng đầu th
+ Lêi xng h«
+ ND th ( Làm quen, thăm hỏi, + Cuối th: Lời chào, chữ kí tên
- HS vit th vào giấy rời - HS tiếp nối đọc th
- GV chấm số viết hay - HS viết phong bì th, dán tem, đặt th vào phong bì th
3 Cđng cè - DỈn dß : 3’
- Nhắc HS có viết hay nhà viết lại cho sạch, đẹp, hoàn chỉnh để gửi qua đờng bu điện ( dán lên báo tờng , gửi báo Thiếu niên tiền phong
- TËp viÕt th gưi cho b¹n bÌ, ngêi th©n - NX tiÕt häc
TiÕt 3: MÜ thuật
Tiết 4: Tự nhiên xà hội
Tiết 60: Sự chuyển động trỏi t
I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng:
- Bit s chuyn ng ca Trái Đất quanh quanh Mặt Trời - Quay điạ cầu theo chiều quay Trái t quanh mỡnh nú
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình SGK; Quả địa cầu III Các HĐ dạy học:
A Bµi cị: 5’ B Bµi míi: 28’
1 Giíi thiƯu bµi - ghi đầu bài 2 HĐ mới:
HĐ 1: Thùc hµnh theo nhãm
- Chia nhãm HS, YCQS H1 SGK, TLCH
ở dới H1 - HSQS H1 (SGK) theo nhóm.- TL: … quay ngợc chiều kim đồng hồ. - HDHS thực hành quay địa cầu nh HD
phần thực hành SGK - HS nhóm lần lợt quay địa cầu - Vài HS lên thực quay trớc lớp - NX - GV vừa quay vừa nói: Từ lâu nhà khoa
học phát rằng, Trái Đất ko đứng n mà ln ln tự quay quanh theo
(13)ớng ngợc chiều kim đồng hồ nhìn từ cực Bắc xuống
H§ 2: QS tranh theo cỈp.
- HSQS H3 SGK theo cặp, cho xem hớng chuyển động TĐ quanh hớng CĐ TĐ quanh Mặt Trời
- Gợi ý HS TLCH với bạn: TĐ tham gia đồng thời chuyển động? Đó CĐ nào?
- HS giỏi NX hớng CĐ TĐ, MT - Vài HS TL trớc lớp – HS # NX, bổ sung * Kết luận: TĐ tham gia đồng thời chuyển
động: CĐ tự quay quanh MT
H§ 3: Trò chơi TĐ quay
- Chia nhóm (theo tổ), HD nhóm trởg đ/khiển - Cho nhóm sân, chØ vÞ trÝ cho tõng
nhóm HD cách chơi - Mỗi lần HS, 1HS vai MT – 1HS vai TĐ.Vai MT vòng tròn, vai TĐ quay (nh SGK)
- HS # nhãm QS NX
- Vài cặp HS lên biểu diƠn tríc líp - HSNX
3 Cđng cè - Dặn dò : 2
- Về nhà học bài, chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học
TiÕt 5: Sinh ho¹t líp