Sự tạo thành nước tiểu ở các đơn vị chức năng của thận diễn ra liên tục, nhưng sự thải nước tiểu ra khỏi cơ thể chỉ xảy ra vào những lúc nhất định.. Có sự khác nhau đó là do đâu?[r]
(1)DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN SINH HỌC - LỚP 8
CHỦ ĐỀ 2: BÀI TIẾT
Tổng số tiết thực hiện: 03 tiết
(Gồm :Bài tiết cấu tạo hệ tiết nước tiểu; Bài tiết nước tiểu; Vệ sinh hệ
bài tiết nước tiểu.)
A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Qua chủ đề này, học sinh cần nắm được:
1 Kiến thức:
- Nêu vai trò tiết với thể sống.
- Nêu thành phần cấu tạo hệ tiết nước tiểu.
- Quá trình tạo thành nước tiểu
- Nêu tác nhân gây hại cho hệ tiết nước tiểu
- Nêu giải thích thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ tiết
Kỹ năng
:
- Rèn luyện kỹ phân tích, nhận xét.
- Vận dụng lý thuyết vào thực tiễn sống.
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức giữ gìn, vệ sinh quan tiết.
- Có ý thức xây dựng thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ tiết nước tiểu
B KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
I Bài tiết cấu tạo hệ tiết nước tiểu.
Bài tiết
- Bài tiết trình lọc thải chất cặn bã, chất độc hại chất thừa mơi
trường ngồi thể.
- Bài tiết làm cho môi trường thể ổn định, không bị nhiễm độc.
- Các sản phẩm thải cần tiết phát sinh từ hoạt động trao đổi
chất tế bào thể (CO
2, nước tiểu, mồ hôi, )
- Hoạt động phổi, thận, da đảm nhiệm, phổi đóng vai trị quan
trọng việc tiết khí CO
2, thận đóng vai trị quan trọng việc tiết các
chất thải khác qua nước tiểu.
Cấu tạo hệ tiết nước tiểu:
- Hệ tiết nước tiểu gồm: thận, ống dẫn nước tiểu, bong đái ống đái.
+ Thận gồm quả: gồm phần vỏ với đơn vị chức năng; phần tủy;
cùng ống góp, bể thận.
+ Mỗi đơn vị chức gồm: cầu thận, nang cầu thận, ống thận.
⇒ Chức để lọc máu tạo thành nước tiểu.
Luyện tập:
a Bài tiết gì? Bài tiết có vai trị nào?
(2)c Hệ tiết nước tiểu có cấu tạo nào?
II Bài tiết nước tiểu:
1
Tạo thành nước tiểu: Gồm trình :
- Quá trình lọc máu cầu thận -> tạo nước tiểu đầu.
- Quá trình hấp thụ lại chât cần thiết ống thận
- Quá trình tiết tiếp chất thừa, chất thải ống thận
⇒ Tạo thành nước tiểu thức.
Thải nước tiểu:
-Nước tiểu thức đổ vào bể thận, qua ống dẫn nước tiểu xuống tích trữ
bóng đái
-Lượng nước tiểu bóng đái lên tới khoảng 200ml làm căng bóng
đái->cảm giác buồn tiểu.
- Nước tiểu thải nhờ hoạt động bụng, vịng ống đái
bóng đái
Luyện tập:
a.Quá trình tạo thành nước tiểu đơn vị chức cầu thận?
b Sự tiết nước tiểu diễn nào?
c Sự tạo thành nước tiểu đơn vị chức thận diễn liên tục,
nhưng thải nước tiểu khỏi thể xảy vào lúc định Có khác
nhau đâu?
III Vệ sinh hệ tiết nước tiểu.
1.Một số tác nhân chủ yếu gây hại cho hệ tiết nước tiểu.
- Các chất độc thức ăn, đồ uống.
(3)Cần xây dựng thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ tiết nước tiểu:
Luyện tập:
a Nêu tác nhân gây hại cho hệ tiết nước tiểu?
b Khi cầu thận bị viêm suy thối dẫn đến hậu nghiêm trọng như
thế sức khỏe?
c Em có thói quen sống khoa học chưa? Nếu có thói quen nào? Nếu
chưa có đề kế hoạch hình thành thói quen sống khoa học?
C LUYỆN TẬP
(Luyện tập phần)
D HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Chủ đề vừa học: Nắm được
- Cấu tạo hệ tiết nước tiểu
-
Tạo thành nước tiểu thải nước tiểu
- Một số tác nhân chủ yếu gây hại cho hệ tiết nước tiểu từ đề kế hoạch
hình thành thói quen sống khoa học.
Chủ đề học: Da
Tìm hiểu:
- Cấu tạo da.
- Mối quan hệ cấu tạo chức da.
- Cơ sở khoa học biện pháp, bảo vệ da, rèn luyện da.
(4)DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN SINH HỌC - LỚP 8
CHỦ ĐỀ 3: DA
Tổng số tiết thực hiện: 02 tiết
(Gồm : Cấu tạo chức da; Vệ sinh da.)
A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Qua chủ đề này, học sinh cần nắm được:
1.Kiến thức:
- Mô tả cấu tạo da.
- Thấy rõ mối quan hệ cấu tạo chức da.
- Nêu sở khoa học biện pháp, bảo vệ da, rèn luyện da.
- Có ý thức vệ sinh, phịng tránh bệnh da, kể số bệnh da.
Kỹ năng:
- Rèn kỹ quan sát phân tích kênh hình
- Vận dụng kiến thức vào việc giữ gìn, bảo vệ da.
- Rèn kỹ quan sát, liên hệ thực tế.
Thái độ:
- Có thái độ hành vi vệ sinh cá nhân, vệ sinh cộng đồng.
- Có ý thức giữ vệ sinh da.
B KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
I Cấu tạo chức da:
Cấu tạo da: Da gồm:
-Lớp biểu bì :+ Tầng sừng (1)
+ Tầng tế bào sống (2)
-Lớp bì :+ Thụ quan (3)
+ Tuyến nhờn (4)
+ Cơ co chân lông (5)
+ Lông bao lông (6)
+ Tuyến mồ hôi (7)
+ Dây thần kinh (8)
-Lớp mỡ da : + Lớp mỡ (9)
(5)2 Chức da:
- Bảo vệ thể
- Điều hòa thân nhiệt
- Cảm giác
- Bài tiết
- Dự trữ lượng
- Cách nhiệt
- Tạo nên vẻ đẹp người
Luyện tập:
a Da có cấu tạo nào?
b Da có chức gì? Đặc điểm da giúp thực chức
năng đó?
c Da điều hịa thân nhiệt cách nào?
II Vệ sinh da:
Bảo vệ da:
- Da bẩn:
+ Là môi trường cho vi khuẩn phát triển.
+ Hạn chế hoạt động tuyến mồ hôi.
- Da bị xây xát dễ nhiễm trùng → cần giữ da tránh bị xây xát.
- Biện pháp bảo vệ:
+ Thường xuyên tắm rửa, thay quần áo
+ chống xây xát thương tích cho da
2.Phịng chống bệnh da:
- Các bệnh da vi khuẩn, nấm, bỏng nhiệt, bỏng hoá chất ….
- Phòng bệnh:
+ Giữ vệ sinh thân thể.
+ Giữ vệ sinh môi trường
+ Tránh để da bị xây xát, bỏng.
- Chữa bệnh: Dùng thuốc theo dẫn bác sĩ.
(6)a Da bẩn có hại nào? Để giữ da cần phải làm gì?
b Kể số bệnh ngồi da? Cách phịng chống?
c Tại phải giữ vệ sinh nguồn nước, nơi ở, nơi công cộng ?
C LUYỆN TẬP
(Luyện tập phần)
D HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Chủ đề vừa học: Nắm được
- Cấu tạo da chức da.
- Các biện pháp giữ gìn vệ sinh da giải thích sở khoa học.
Chủ đề học: Thần kinh giác quan.
Tìm hiểu:
- Các phận chức hệ thần kinh.
- Cấu tạo chức dây thần kinh tủy.
- Chức trụ não, tiểu não, não trung gian.
- Cấu tạo đại não.
- Cấu tạo cầu mắt cấu tạo tai.
(7)D Y H C THEO CH Ạ Ọ Ủ ĐỀ MÔN SINH H C - L P 8Ọ Ớ CH Ủ ĐỀ 4: TH N KINH VÀ GIÁC QUAN ( 12 ti t)Ầ ế
-Tinh gi n ch ng trình: 03 ti tả ươ ế -T ng s ti t th c hi n: 09 ti tổ ố ế ự ệ ế
(G m bài: Gi i thi u chung h th n kinh; Dây th n kinh t y; Tr não, ti u não, não trung gian;ớ ệ ệ ầ ầ ủ ụ ể i não; C quan phân tích th giác; V sinh m t; C quan phân tích thính giác; Ph n x không i u
Đạ ơ ị ệ ắ ơ ả ạ đ ề
ki n ph n x có i u ki n; V sinh h th n kinh.)ệ ả ạ đ ề ệ ệ ệ ầ
A.M C TIÊU C N Ụ Ầ ĐẠT
Qua ch này, h c sinh c n n m ủ đề ọ ầ ắ được:
1 Ki n th c:ế ứ
- Phân bi t đ c thành ph n c u t o c a h th n kinh.ệ ượ ầ ấ ủ ệ ầ
- Phân bi t đ c ch c n ng c a h th n kinh v n đ ng h th n kinh sinh d ng.ệ ượ ứ ă ủ ệ ầ ậ ộ ệ ầ ưỡ - Trình bày đ c c u t o ch c n ng c a dây th n kinh tuượ ấ ứ ă ủ ầ ỷ
- Xác đ nh đ c v trí ch c c a tr não, ti u não não trung gian.ị ượ ị ứ ủ ụ ể - Xác đ nh đ c vùng ch c n ng c a v não ng i.ị ượ ứ ă ủ ỏ ườ
- Xác đ nh rõ thành ph n c a c quan phân tích th giác thính giác.ị ầ ủ ị -Trình bày đ c nguyên nhân c a t t c n th , vi n th cách kh c ph cượ ủ ậ ậ ị ễ ị ắ ụ - Phân bi t đ c ph n x không u ki n ph n x có u ki n.ệ ượ ả ề ệ ả ề ệ - Nêu tác nhân nh h ng đ n h th n kinh.ả ưở ế ệ ầ
- Hi u đ c ý ngh a sinh h c c a gi c ng đ i v i s c kh e.ể ượ ĩ ọ ủ ấ ủ ố ứ ỏ - Nêu bi n pháp b o v h th n kinh.ệ ả ệ ệ ầ
2.K n ng:ỹ ă
- Phát tri n k n ng quan sát phân tích kênh hình.ể ỹ ă - Rèn k n ng quan sát so sánh.ỹ ă
- Rèn luy n k n ng t duy, kh n ng liên h th c t ệ ỹ ă ả ă ệ ự ế
Thái độ:
- Giáo d c ý th c b o v b nãoụ ứ ả ệ ộ
- Giáo d c ý th c v sinh, gi gìn s c kho ụ ứ ệ ữ ứ ẻ - Có thái đ kiên quy t tránh xa ma tuý.ộ ế
B KI N TH C TR NG TÂMẾ Ứ Ọ I Gi i thi u chung h th n kinhớ ệ ệ ầ . Các b ph n c a h th n kinh.ộ ậ ủ ệ ầ
a C u t oấ ạ : H th n kinh g m:ệ ầ
-B ph n trung ng (g m não t y s ng) ộ ậ ươ ủ ố
- B ph n ngo i biên (g m dây th n kinh h ch th n kinh)ộ ậ ầ ầ b Ch c n ng:ứ ă
- H th n kinh v n đ ng:ệ ầ ậ ộ
+ i u n s ho t đ ng c a c vân.Đ ề ể ự ộ ủ + Là ho t đ ng có ý th c.ạ ộ ứ
- H th n kinh sinh d ng:ệ ầ ưỡ
(8)+ Là ho t đ ng khơng có ý th cạ ộ ứ 3.Luy n t pệ ậ :
a H th n kinh g m nh ng b ph n nào? Nêu c u t o c a chúng?ệ ầ ữ ộ ậ ấ ủ
b Phân bi t ch c n ng h th n kinh sinh d ng h th n kinh v n đ ng?ệ ứ ă ệ ầ ưỡ ệ ầ ậ ộ II.Dây th n kinh t y.ầ ủ
C u t o dây th n kinh t yấ ầ ủ -Có 31 đôi dây th n kinh t yầ ủ
-M i dây th n kinh t y bao g m nhóm s i th n kinh c m giác n i v i t y s ng qua r ỗ ầ ủ ợ ầ ả ố ủ ố ễ sau ( r c m giác) nhóm s i th n kinh v n đ ng, n i v i t y s ng b ng r tr c ( r v n ễ ả ợ ầ ậ ộ ố ủ ố ằ ễ ướ ễ ậ đ ng)ộ
-Chính nhóm s i liên quan đ n r sau qua khe gi a đ t s ng liên ti p nh p ợ ế ễ ữ ố ố ế ậ l i thành dây th n kinh t y ( H 45.1 sgk)ạ ầ ủ
2- Ch c n ng c a dây th n kinh t y.ứ ă ủ ầ ủ
- R tr c: d n truy n xung th n kinh v n đ ng (li tâm) t trung ng c quan đápễ ướ ẫ ề ầ ậ ộ ươ ng (c chi)
ứ
- R sau: d n truy n xung th n kinh c m giác (h ng tâm) t th quan v trung ng.ễ ẫ ề ầ ả ướ ụ ề ươ Dây th n kinh t y d n truy n xung th n kinhầ ủ ẫ ề ầ
Luy n t p:ệ ậ
a Dây th n kinh t y có c u t o nh th nào?ầ ủ ấ ế b.T i nói dây th n kinh t y dây pha?ạ ầ ủ c Cho bi t ch c n ng c a dây th n kinh t y?ế ứ ă ủ ầ ủ
III Tr não, ti u não, não trung gianụ ể .
V trí thành ph n c a não b :ị ầ ủ ộ
Não b t d i lên g m: tr não, ti u não, não trung gian đ i não ( H46.1)ộ ướ ụ ể
C u t o ch c n ng c a tr nãoấ ứ ă ủ ụ : - V tríị :Ti p li n t y s ng phía dế ề ủ ố ưới
- Ch c n ngứ ă : u n ho t đ ng c a c quan sinh dề ể ộ ủ ưỡng nh : tu n hồn, tiêu hóa, hơ h pư ầ ấ
Não trung gian:
- V tríị :N m gi a tr não đ i não.ằ ữ ụ
- Ch c n ngứ ă : u n trình trao đ i ch t u hịa thân nhi t.ề ể ổ ấ ề ệ
Ti u não:ể
-V tríị :N m phía sau tr nãoằ ụ
- Ch c n ngứ ă : i u hòa, ph i h p c đ ng ph c t p gi th ng b ng c th Đ ề ố ợ ộ ứ ữ ă ằ ể Luy n t p:ệ ậ
a L p b ng so sánh v trí ch c n ng c a tr não, não trung gian ti u não?ậ ả ị ứ ă ủ ụ ể
Tr nãoụ Não trung gian Ti u nãoể
(9)b Gi i thích ng i say r u th ng có bi u hi n chân nam đá chân chiêu lúc đi?( ả ườ ượ ườ ể ệ Vì r u c ch , c n tr s d n truy n xung th n kinh qua cúc xinap gi a t bào có liên quan đ nượ ứ ế ả ự ẫ ề ầ ữ ế ế ti u não, n s ph i h p ho t đ ng ph c t p gi th ng b ng c th b nh h ng).ể ế ự ố ợ ộ ứ ữ ă ằ ể ị ả ưở
IV Đại não.
C u t o c a đ i nãoấ ủ
a C u t o ngoàiấ :
- Rãnh liên bán c u chia đ i não làm n aầ
- Rãnh sâu chia bán c u não làm thùy (trán, đ nh, ch m, thái d ng)ầ ỉ ẩ ươ - Khe rãnh t o thành khúc cu n não làm t ng di n tích b m t não.ạ ộ ă ệ ề ặ b C u t o trongấ :
- Ch t xám ( ngoài) làm thành v não dày -3 mm g m l p.ấ ỏ
- Ch t tr ng ( trong) đ ng th n kinh H u h t đ ng b t chéo hành tu ho cấ ắ ườ ầ ầ ế ườ ắ ỷ ặ t y s ng.ủ ố
Trong ch t tr ng cịn có nhân n n.ấ ắ ề 2.S phân vùng ch c n ng c a đ i nãoự ứ ă ủ
- V đ i não trung ng th n kinh c a ph n x có u ki n.ỏ ươ ầ ủ ả ề ệ - V não có nhi u vùng, m i vùng có tên g i ch c n ng riêng.ỏ ề ỗ ọ ứ ă
- Các vùng có ng i đ ng v t: Vùng c m giác, vùng v n đ ng, vùng th giác, ườ ộ ậ ả ậ ộ ị vùng thính giác,
-Vùng ch c n ng ch có ng i : vùng v n đ ng ngơn ng ( nói vi t ) , vùng ứ ă ỉ ườ ậ ộ ữ ế hi u ti ng nói, vùng hi u ch vi t.ể ế ể ữ ế
3 Luy n t pệ ậ :
a.Trình bày c u t o c a đ i não?ấ ủ b não có nh ng vùng ch c n ng nào?Ở ữ ứ ă
c Đặc m ch ng t đ i não ng i ti n hoá h n đ i não đ ng v t?ể ứ ỏ ườ ế ộ ậ
V C quan phân tích th giácơ ị . C quan phân tíchơ : G m - G m thành ph n:ồ ầ
+ C quan th c m.ơ ụ ả + Dây th n kinh.ầ
+ B ph n phân tích trung ng (vùng th n kinh đ i não).ộ ậ ươ ầ - Ý ngh a: Giúp c th nhân bi t đ c tác đ ng c a môt tr ngĩ ể ế ượ ộ ủ ườ c quan phân tích th giácơ ị :
G m:+ C quan th c m th giác.ồ ụ ả ị + Dây th n kinh th giác.ầ ị + Vùng th giác thùy ch m.ị ẩ * C u t o c a c u m tấ ủ ầ ắ : G m:ồ
- Màng b cọ
(10)- Môi tr ng su t : Thu d ch, th th y tinh, d ch th y tinh.ườ ố ỷ ị ể ủ ị ủ Luy n t pệ ậ :
a.C quan phân tích th giác g m nh ng thành ph n ?ơ ị ữ ầ b Nêu c u t o c a c u m t ?ấ ủ ầ ắ
VI V sinh m tệ ắ
1.Các t t c a m t:ậ ủ ắ
Các t t c a m tậ ủ ắ Khái ni mệ Nguyên nhân Cách kh c ph cắ ụ
C n thậ ị Là t t mà m t ch ậ ắ ỉ có kh n ng nhìnả ă g n.ầ
+ B m sinh: Do c u m t dài.ẩ ầ ắ + Th th y tinh ph ng: ể ủ không gi kho ng cách ữ ả v sinh h c đ ngệ ọ ườ
eo kính m t lõm
Đ ặ
(kính phân kì hay kính c n)ậ
Vi n thễ ị Là t t mà m t ch ậ ắ ỉ có kh n ng nhìnả ă xa
+ B m sinh: Do c u m t ng nẩ ầ ắ ắ + Th th y tinh b lão hoá (x p).ể ủ ị ẹ
eo kính m t l i
Đ ặ
(kính h i t hay kínhộ ụ vi n).ễ
B nh v m t:ệ ề ắ
- Các b nh v m t:đau m t h t, đau m t đ , đau m t viêm k t m c, khô m t, b nh mù màu.ệ ề ắ ắ ộ ắ ỏ ắ ế ắ ệ - Cách phòng tránh:
+ Gi m t s ch sữ ắ ẽ
+ R a m t th ng xuyên b ng n c mu i loãng.ử ắ ườ ằ ướ ố + Không dùng chung kh n đ tránh b nh v m t.ă ể ệ ề ắ + n u ng đ vitamin.Ă ố ủ
+ Ra đ ng nên đeo kính.ườ Luy n t pệ ậ :
a Có t t m t ? Nguyên nhân cách kh c ph c ?ậ ắ ắ ụ
b T i không nên đ c sách n i thi u ánh sáng, n m đ c sách, ng i tàu xe đ c -sách?ạ ọ ế ằ ọ ọ c Nêu h u qu c a b nh đau m t h t cách phòng tránh ?ậ ả ủ ệ ắ ộ
VII C quan phân tich thích giácơ : g mồ + Dây th n kinh thính giác (VIII)ầ + Vùng thính giác (thùy thái d ng) ươ C u t o c a tai:ấ ủ
- Tai ngoài:
+ Vành tai: H ng sóng âm ứ + ng tai: H ng sóng âm.Ố ướ + Màng nh : Khu ch đ i âm.ĩ ế - Tai gi a:ữ
+ Chu i x ng tai: Truy n sóng âm.ỗ ươ ề + Vòi nh : Cân b ng áp su t bên màng nh ĩ ằ ấ ĩ - Tai trong:
(11)+ c tai: Thu nh n kích sóng âm.Ố ậ Ch c n ng thu nh n sóng âmứ ă ậ :
Sóng âm màng nh chu i x ng tai c a s b u chuy n đ ng ngo i d ch n i d ch → ĩ → ỗ ươ → ổ ầ → ể ộ ị ộ ị → rung màng c s kích thích c quan cc ti xu t hi n xung th n kinh vùng thính giác cho ta → ấ ệ ầ → nh n bi t âm phát raậ ế
V sinh taiệ :
- Gi v sinh tai.ữ ệ - B o v tai.ả ệ
+ Không dùng v t s c nh n ngoáy tai.ậ ắ ọ
+ Gi v sinh m i h ng đ phòng b nh cho tai.ữ ệ ũ ọ ể ệ + Có bi n pháp ch ng, gi m ti ng n.ệ ố ả ế
Luy n t pệ ậ :
a Tai đ c c u t o nh th ? ch c n ng t ng b ph n ?ượ ấ ế ứ ă ộ ậ b Trình bày q trình thu nh n sóng âm?ậ
c.Để tai ho t đ ng t t c n l u ý nh ng v n đ ? Hãy nêu bi n pháp gi v sinh b o v tai?ạ ộ ố ầ ữ ấ ề ệ ữ ệ ả ệ
VIII Ph n x có i u ki n ph n x không i u ki n.ả ạ đ ề ệ ả ạ đ ề ệ Phân bi t ph n x không u ki n ph n x có u ki n :ệ ả ề ệ ả ề ệ
- Ph n x không u ki n : ph n x sinh có, khơng c n ph i h c t p.ả ề ệ ả ầ ả ọ ậ
- Ph n x có u ki n : ph n x đ c hình thành đ i s ng cá th , k t qu c a trình ả ề ệ ả ượ ố ể ế ả ủ h c t p, rèn luy n.ọ ậ ệ
S hình thành ph n x có u ki nự ả ề ệ : a Hình thành ph n x có u ki n:ả ề ệ - i u ki n :Đ ề ệ
+ Ph i có s k t h p gi a kích thích có u ki n v i kích thích khơng u ki n.ả ự ế ợ ữ ề ệ ề ệ + Kích thích có u ki n ph i tác đ ng tr c vài giây so v i kích thích không u ki nề ệ ả ộ ướ ề ệ + Quá trình k t h p ph i đ c l p l p l i nhi u l n.ế ợ ả ượ ặ ặ ề ầ
- Th c ch t c a vi c thành l p ph n x có u ki n s hình thành đ ng liên h t m th i n i ự ấ ủ ệ ậ ả ề ệ ự ườ ệ ố vùng c a v đ i não v i nhau.ủ ỏ
2 c ch ph n x có u ki nỨ ế ả ề ệ :
- Khi ph n x có u ki n khơng đ c c ng c s m t d n.ả ề ệ ượ ủ ố ẽ ấ ầ - Ý ngh a:ĩ
+ Đảm b o s thích nghi v i mơi tr ng u ki n s ng thay đ i.ả ự ườ ề ệ ố ổ + Hình thành thói quen t p quán t t đ i v i ng i.ậ ố ố ườ
3 So sánh tính ch t c a ph n x không u ki n v i ph n x có u ki nấ ủ ả ề ệ ả ề ệ :
Tính ch t c a PXKDKấ ủ Tính ch t c a ph n x CDKấ ủ ả ạ
Tr l i kích thích t ng ng hay kíchả ươ ứ thích khơng u ki nề ệ
Tr l i kích thích b t kì hay kích thích cóả ấ u ki nề ệ
B m sinhẩ Được hình thành đ i s ngờ ố
B n v ngề ữ D m t không đ c c ng cễ ấ ượ ủ ố Có tính ch t di truy n, mang tính ch t ch ngấ ề ấ ủ
(12)S l ng h n đ nhố ượ ị S l ng không h n đ nhố ượ ị Cung ph n x đ n gi nả ả Hình thành đ ng liên h t m th iườ ệ Trung ng n m tr não, t y s ngươ ằ ụ ủ ố Trung ng th n kình n m v nãoươ ầ ằ ỏ Luy n t pệ ậ :
a Phân bi t ph n x không u ki n ph n x có u ki n? Cho ví d m i lo i?ệ ả ề ệ ả ề ệ ụ ỗ
b Để có ph n x có u ki nả ề ệ c n có nh ng u ki n gì? Th c ch t c a trình thành l pầ ữ ề ệ ự ấ ủ ậ ph n x có u ki nả ề ệ ?
c.Ý ngh a c a s hình thành c ch ĩ ủ ự ứ ế ph n x có u ki nả ề ệ đ i v i đ i s ng gì?ố ố
d Tính ch t gi a ấ ữ ph n x không u ki nả ề ệ ph n x có u ki nả ề ệ khác nh th nào?ư ế
IX.V sinh h th n kinhệ ệ ầ
Ý ngh a c a gi c ng đ i v i s c khoĩ ủ ấ ủ ố ứ ẻ: Ng m t nhu c u sinh lí c a c th ủ ộ ầ ủ ể
- B n ch t c a gi c ng trình c ch t nhiên Khi ng c quan gi m ho t đ ng, có tác ả ấ ủ ấ ủ ứ ế ự ủ ả ộ d ng ph c h i ho t đ ng c a h th n kinh h c quan khác.ụ ụ ộ ủ ệ ầ ệ
- Để ả đ m b o gi c ng t t c n:ả ấ ủ ố ầ + Ng gi ủ
+ Ch ng thu n l i.ỗ ủ ậ ợ
+ Khơng dùng ch t kích thích: cà phê, chè đ c, thu c lá.ấ ặ ố
+ Khơng n q no, h n ch kích thích nh h ng t i v não gây h ng ph n.ă ế ả ưở ỏ ấ Lao đ ng ngh ng i h p líộ ỉ ợ :
- Lao đ ng ngh ng i h p lí đ gi gìn b o v h th n kinh.ộ ỉ ợ ể ữ ả ệ ệ ầ - Để ả b o v h th n kinh c n:ệ ệ ầ ầ
+ Đảm b o gi c ng hàng ngày.ả ấ ủ + Gi cho tâm h n th n.ữ ả
+ Xây d ng ch đ làm vi c ngh ng i h p lí.ự ế ộ ệ ỉ ợ + H n ch ti ng n.ạ ế ế
Tránh l m d ng ch t kích thích c ch đ i v i h th n kinh:ạ ụ ấ ứ ế ố ệ ầ
Lo i ch tạ ấ Tên ch tấ Tác h iạ
Ch t kích thíchấ - R uượ
- N c chè đ c, cà phêướ ặ
- Ho t đ ngnão b r i lo n, trí nh kém.ạ ộ ị ố - Kích thích h th n kinh, gây m t ng ệ ầ ấ ủ Ch t gây nghi nấ ệ - Thu c láố
- Ma tuý
- C th suy y u, d m c b nh ung th ể ế ễ ắ ệ
- Suy y u nòi gi ng, c n ki t kinh t , lây nhi m HIV,ế ố ệ ế ễ m t nhân cách ấ
4 Luy n t pệ ậ :
a Mu n đ m b o gi c ng t t, c n nh ng u ki n gì?ố ả ả ấ ủ ố ầ ữ ề ệ b Làm th đ b o v h th n kinh?ế ể ả ệ ệ ầ
c Xây d ng cho th i gian bi u h p lí vào v t p th c hi n nghiêm túc theo th i gianự ể ợ ậ ự ệ bi u đó?ể
(13)(Luy n t p t ng ph n)ệ ậ ừ ầ
D HƯỚNG D N T H CẪ Ự Ọ
1 Ch đ v a h củ ề ọ : N m đắ ược
- Các b ph n h th n kinh ộ ậ ệ ầ Phân bi t ch c n ng h th n kinh sinh d ng h th n kinh ệ ứ ă ệ ầ ưỡ ệ ầ v n đ ng.ậ ộ
-T i nói dây th n kinh t y dây pha.ạ ầ ủ
- V trí ch c n ng c a tr não, não trung gian ti u não.ị ứ ă ủ ụ ể
- C u t o c a đ i não ấ ủ Đặc m ch ng t đ i não ng i ti n hoá h n đ i não đ ng v t.ể ứ ỏ ườ ế ộ ậ - C u t o c a c u m t.ấ ủ ầ ắ Các t t c a m t, nguyên nhân cách kh c ph c ậ ủ ắ ắ ụ
- C u t o c a tai, ch c n ng t ng b ph n.ấ ủ ứ ă ộ ậ
- Phân bi t ph n x không u ki n ph n x có u ki n.ệ ả ề ệ ả ề ệ
- Ý ngh a c a gi c ng đ i v i s c kho Bi n pháp b o v h th n kinh.ĩ ủ ấ ủ ố ứ ẻ ệ ả ệ ệ ầ Ch đ s p h củ ề ắ ọ :N i ti tộ ế
Tìm hi u: ể
-Đặc m c a h n i ti t Phân bi t n n i ti t v i n ngo i ti t.ể ủ ệ ộ ế ệ ế ộ ế ế ế