[r]
(1)đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi lớp Năm học 2008-2009
M«n TiÕng ViƯt I)phần trắc nghiệm(4điểm)
Hóy c thm on sau,chn đáp án cho câu hỏi ghi chữ đứng trớc câu hỏi vào kiểm tra
Mùa xuân, phợng Lá xanh um, mát rợi, ngon lành nh me non Lá ban đầu e;dần dần xoè cho gió đa đẩy Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! Câụ chăm lo học hành, lâu vô tâm quên màu phợng Một hôm, đâu cành báo tin thắm: Mùa hoa phợng bắt đầu! Đến chơi, học trò ngạc nhiên nhìn trông: hoa nở lúc mà bất ngờ vậy?
(Hoa học trò-Xuân Diệu) 1)Nội dung đoạn văn nói gì?
A.Tả phợng B Tả phỵng
C Tả nét đẹp đặc sắc gắn bó phợng học sinh 2)Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật để tả lỏ phng
A Nhân hoá B so sánh
C Nhân hoá so sánh
3) Dấu hai chấm câu: Một hôm, đâu cành báo tin thắm: mùa hoa phợng bắt đầu có tác dụng gì?
A.Báo hiệu liệt kê việc câu
B.Ngăn cách hai vế câu ghép, vế sau giải thích cho vế trớc C.Báo hiệu lời nhân vật
4)Trong cõu: “Rồi hồ nhịp với mặt trời chói lọi, màu phợng mạnh mẽ kêu vang: hè đến rồi”có:
A.Hai danh từ, ba động từ
B.Ba danh từ, ba động từ, hai tính từ C.Hai danh từ, ba động từ, tính từ II) Phần tự luận(16 điểm)
C©u 1(6 ®iĨm)
“Việt Nam đất nớc ta
Mênh mơng biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cị bay lả rập rờn
Mây mù che đỉnh Trờng Sơn sớm chiều”
Đoạn thơ có hình ảnh đẹp? Những hình ảnh giúp em cảm nhận c iu gỡ?
Câu 2(10 điểm)
Tuổi thơ, em không sống tình thơng cha mẹ mà lớn lên lời ru êm câu chuyện cổ tích ngào bà