Tr íc sù chøng kiÕn cña rÊt nhiÒu ng êi hai qu¶ cÇu r¬i xuèng ®Êt cïng mét lóc.. Tháp nghiêng), tháp gác. chuông trong quần thể kiến trúc tôn giáo ở[r]
(1)NhiƯt liƯt chµo mõng
NhiƯt liƯt chµo mõng
Các vị đại biểu, thày giáo Các vị đại biểu, thày cô giáo
về dự hội thi Giáo viên giỏi tỉnh
về dự hội thi Giáo viên giỏi tỉnh
Năm học : 2007 - 2008
Năm học : 2007 - 2008 Ng ời dạy: Đỗ Thị ánh
(2)(3)s(t0) =
s(t) = ?
Galilê (nhà toán học, nhà vật lý học nhà thiên văn học ng ời I-ta-li-a) làm thí
nghiệm nh sau: thả từ đỉnh tháp nghiêng Pi-da hai cầu chì có kích th ớc to nhỏ khác Tr ớc chứng kiến nhiều ng ời hai cầu rơi xuống đất lúc Bằng nhiều thí nghiệm t ơng tự ông khẳng định rằng:
Khi vật rơi tự (không kể đến sức cản không khớ) tc ca nú
tăng dần không phụ thuộc vào trọng l ợng vật.
(4)(5)Bµi tËp:
Khoanh tròn vào chữ đứng tr ớc hàm số dạng y = ax2 (a 0)
A y = 3x2
B y = 0x2
C y = 2x2 + 3
D y = - x2
E y =
F y = 5x2
2
5
(6)Bµi tËp:
Khoanh tròn vào chữ đứng tr ớc hàm số dạng y = ax2 (a 0)
A y = 3x2
B y = 0x2
C y = 2x2 + 3
D y = - x2
E y =
F y = 5x2
2
5
x
(a = 3)
(7)Bµi1: XÐt hµm sè y = 2x2.
a, Điền vào ô trống giá trị t ơng ứng y hai bảng sau:
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y = 2x2
18 8
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y =-2x2 -18 -8
b, Khi x tăng nh ng âm giá trị y tăng hay giảm
Khi x tăng nh ng d ơng giá trị y tăng hay giảm
c, Khi x giá trị y d ơng hay âm? Khi x = sao?
Bài 2: Xét hàm số y = -2x2
a, Điền vào ô trống giá trị t ơng ứng y hai b¶ng sau:
(8)x -3 -2 -1 0 1 2 3 y = 2x2
18 8 2 0 2 8 18
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y =-2x2 -18 -8 -2 0 -2 -8 -18
x < ; x tăng Hàm số nghịch biến
x > ; x tăng Hàm số đồng biến
x < ; x tăng
x > ; x tăng
Hm s ng bin Hm s nghch bin y gim
y tăng
y tăng
y giảm a > 0
(9)(10)* TÝnh chÊt cđa hµm sè y = ax + b (a
* TÝnh chÊt cđa hµm sè y = ax + b (a 0): 0):
Điều kiệnĐiều kiện xác định: x xác định: x RR
HHàm số đồng biến a > 0àm số đồng biến a >
HHàm số nghịch biến a < 0àm số nghÞch biÕn a <
* TÝnh chÊt cđa hµm sè: y = ax
* TÝnh chÊt cđa hµm sè: y = ax2 2 (a (a 0):0):
Điều kiệnĐiều kiện xác định: x xác định: x RR
a > 0: Hàm số nghịch biến x < a > 0: Hàm số nghịch biến x <
Hàm số đồng biến x > Hàm số đồng biến x >
a < 0: Hàm số đồng biến x < a < 0: Hàm số đồng biến x <
(11)(12)x -3 -2 -1 0 1 2 3 y = 2x2
18 8 2 0 2 8 18
x -3 -2 -1 0 1 2 3
(13)Cho hai hµm sè y = x2 vµ y = - x2 TÝnh các
giá trị t ơng ứng y điền vào ô trống t ơng ứng
bảng sau; kiểm nghiệm lại nhận xét trên.
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y = x2
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y = - x2
(14)(15)PIDA:
(Pisa; cg Tháp nghiêng), tháp gác
chuông quần thể kiến trúc tơn giáo
Pida Tháp hình trụ trịn có tầng cao 55 m
Tháp trở thành
tiếng lún khơng đều móng làm cho tháp bị nghiêng.
s(t0) =
s(t) = ?
Pida
(16)s = 5t2
(17)(18)+ Đọc sử dụng máy tính bỏ túi để tính giá trị biêủ thức để làm tập.
+ Nắm vững tính chất hàm số y = ax2 (a 0) vµ
cách tính giá trị hàm số biết giá trị biến số để chuẩn bị cho tiết vẽ đồ th hm s.
+ Tìm thêm ví dụ thùc tÕ thĨ hiƯn mèi quan hƯ cđa hµm sè y = ax2 (a 0).
* Làm tập: - Bài 1, 2, Tr 30, 31 SGK. - Bµi 2, Tr 36 SBT.
(19)* Học sinh giỏi làm bài: Cho hµm sè y = (1 – m)x2
a, Với giá trị m hàm số có d¹ng y = ax2(a 0).
b, Nêu tính chất hàm số với m > 1.
(20)(21)(22)(23)(24)?3 Đối với hàm số y = 2x2, x giá trị
của y d ơng hay âm? Khi x = sao?
(25)?1 Điền vào ô trống giá trị t ơng ứng cđa y hai b¶ng sau:
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y = 2x2
18 8
x -3 -2 -1 0 1 2 3
(26)x -3 -2 -1 0 1 2 3 y = x2
4,5 2 0,5 0 0,5 2 4,5
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y = x2 -4,5 -2 -0,5 0 -0,5 -2 -4,5
1
(27)(28)-Đánh dấu x vào ô thích hợp
STT Hàm số y = ax
(a 0) HÖ sè a 1 y = 3x2
2 y = (2 – b)x2
3 y = - x2 4 y =
) (b R
5
2 2x
x
(29)Đánh dấu x vào ô thích hợp
STT Hàm số y = ax
2
(a 0) HÖ sè a
x < 0 x > 0
1 y = 3x2
2 y = (2 – b)x2
3 y = - x2 4 y =
) (b R
2x x NghÞch biÕn
x Nghịch
biến
3 Đồng
biến
(30)
STT Hµm sè
y = ax2
(a 0)
HÖ sè a x < x >
1 y = 3x2 Nghịch
biến Đồng biến
2 y = (2–
b)x2
3 y = - x2 Đồng
biến Nghịch biến
4 y =
) (b R
5
2 2x
x
x
3 GTNN y = 0
GTLN y =
(31)(32)R (cm) 0,57 1,37
S = 14,51 52,53