Môc ®Ých yªu cÇu a... hoa phong lan..[r]
(1)Làm quen chữ p - q
(2)1 Mục đích yêu cầu a Kin thc
Trẻ nhận biết phân biệt đ ợc chữ p, q riêng lẻ
Trẻ nhận biết đ ợc chữ p, q từ: hoa líp, hoa quỳnh Biết cấu tạo chữ p, q in th ờng
90% trẻ nắm đ ợc yêu cầu b Kỹ năng
Trẻ phát âm xác chữ viết p, q
Rốn luyn v phát triển kỹ di chuột, ấn chuột để tìm chữ qua trò chơi
(3)c Gi¸o dơc
Trẻ u thích học chữ cái, tạo tiền đề cho trẻ b ớc vào lớp Trẻ biết bảo vệ đồ dùng, đồ chơi học chơi
(4)2 ChuÈn bị
a Đồ dùng
+ Của cô: Máy vi tính, máy chiếu, thẻ chữ rỗng p, q, que chỉ, hai bảng gài chữ cái, bảng gài thẻ chữ chơi ghép chữ Các đoạn phim lo¹i hoa, hoa lÝp, hoa quúnh
Các hình ảnh số loại hoa: hoa phăng, phong lan, hoa đỗ quyên, hoa nguyệt quế
đĩa hoa: hoa nguyệt quế, hoa líp, hoa h ớng d ơng, hoa loa kèn
(5)b Hệ thống câu hỏi đàm thoại
- Trong đoạn phim có hình ảnh gì? Hoa có ích lợi gì?
- cho cỏc loi hoa phỏt triển phải làm gì? - Đây đoạn phim hoa gì? Hoa líp nở nh nào? - Trong dịng chữ “Hoa líp” có chữ học?
- Cô đặt câu hỏi t ơng tự với clip “Hoa quỳnh” - Chữ p in th ờng gồm nét nào?
(6)- Ch÷ p in th êng gåm nét nào? - Chữ q in th ờng gồm nét nào?
(7)c Nội dung tích hợp
Bài hát: Hoa tr ờng em
Môi tr ờng xung quanh số loại hoa, tích hợp đếm mơn tốn
(8)3 H×nh thøc tỉ chøc
(9)(10)* Hoạt động 2: Làm quen với chữ p
(11)(12)- Cho trẻ lên chọn chữ học
(13)- Cho lớp đọc chữ - tổ - nhóm - cá nhân
(14)(15)p
Giíi thiƯu ch÷ in th êng, viÕt th êng, ch÷ in hoa
(16)* Hoạt động 3: Làm quen với chữ q
(17)(18)- Cho trẻ lên chọn chữ học
(19)q
(20)(21)q
Giíi thiƯu ch÷ in th êng, viÕt th êng, ch÷ in hoa
(22)q p
(23)(24)* Hoạt động 5: Cho trẻ phát âm lại chữ vừa học
(25)(26)* Hoạt động 6: Trò chơi : tìm chữ p, q tên hoa
(27)(28)(29)(30)* Hoạt động 7: Tìm chữ theo hiệu lệnh - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cỏch chi.
- Cô cho trẻ chơi lần
(31)*Hoạt động 8: Trò chơi ỳng v n hoa
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cô cho trẻ chơi - lần
(32)(33)