- biết làm bài văn nghị luận : bố cục rõ ràng, kết cấu, lập luận chặt chẽ, lí lẽ chính xác, dẫn chứng hợp lí, không macư lỗi chính tả, dùng từ , đặt câu.. - Có thể bằng nhiều cách , miễ[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II- 2009-2010 BẾN TRE Môn : Ngữ văn ( THPT)
Thời gian : 150 p ( không kể phát đề)
I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I (2.0 điểm)
Những đặc sắc nghệ thuật số phận người Mi- khai – in – Sô- lô- khốp Câu II ( điểm)
Viết nghị luận xã hội khoảng 400 từ bàn : Tính trung thực học tập thi cử học sinh ngày
II PHẦN RIÊNG
Thí sinh làm hai câu ( câu III a câu III b) Câu III A Theo chương trình chuẩn ( điểm)
Truyện ngắn Những đứa gia đình ( Nguyễn Thi) viết truyền thống gia đình Chiến Việt ? Phân tích so sánh tính cách nhân vật Chiến Việt để làm rõ truyền thống gia đình kế rthừa phát huy mạnh mẽ đứa Câu III B Theo chương trình nâng cao ( 5.0 điểm)
Anh ( chị) nghĩa lời bình sau người kể chuyện : “ Cô yếu nhiều, già hẳn, nga bày mươi cịn gì, cô người hôm nay, người Hà Nội hôm nay, túy Hà Nội, không pha trộn”( Nguyễn Khải, Một người Hà Nội) _HẾT
HƯỚNG DẪN CHẤM I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I: điểm
Nêu điểm bật sau :
- Miêu tả nội tâm diễn biến tâm trạng nhân vật
- Lối kể chuyện giản dị, sinh động giàu sức hấp dẫn lôi
- Những lời trữ tình ngoại đề người dẫn chuyện phần cuối tác phẩm gây xúc động lớn cho người đọc
Câu II : 3.0 điểm Yêu cầu :
- biết làm văn nghị luận : bố cục rõ ràng, kết cấu, lập luận chặt chẽ, lí lẽ xác, dẫn chứng hợp lí, khơng macư lỗi tả, dùng từ , đặt câu
- Có thể nhiều cách , làm bật được:
- ( a)Trung thực có nghĩa thẳng thắn, thành thật học tập có thẳng thắn thành thật có tri thức Trong thi cử thế, có trung thực phản ánh lực, trình độ Từ mà cố gắng vươn lên
- ( b) Ngày nay, vấn đề đặt ra, nhiều người quan tâm Tiêu chuẩn cho điểm :
- Mở : 0.5 điểm
- Thân : ý ( a) 1,0 điểm; ý ( b) 1,0 điểm - Kết : 0,5 điểm
(2)Thí sinh làm hai câu ( câu III a Câu III b) Câu III a Theo chương trình chuẩn ( 5.0 điểm)
1.Yêu cầu : biết làm văn nghị luận : bố cục rõ ràng, kết cấu, lập luận chặt chẽ, lí lẽ xác, dẫn chứng hợp lí, khơng macư lỗi tả, dùng từ , đặt câu
- Có thể nhiều cách , làm bật được:
( a) Truyện ngắn đứa gia đình viết đứa gia đình nơng dân Nam Bộ có truyền thống u nước
( b) Nhân vật Chiến , Việt
- Chiến gái lớn, tính khí cịn nét trẻ người chị biết nhường em, biết lo toan, thao vát; vừa có điểm giống mẹ, vừa có nết riêng Chiến căm thù giặc sâu sắc, gan góc, dũng cảm, lập nhiều chiến công
- Việt niên lớn, hồn nhiên( không sợ chết lại sợ ma, hay tranh giành với chị, chiến đấu mang súng cao su người, ); có tình u thương gia đình sâu đậm, tính cách anh hùng, tinh thần chiến đấu gan dạ, kiên cường Trong anh có dịng máu cuả người gan góc, sẳn sàng hi sinh độc lập, tự Tổ quốc ( cịn nhỏ mà dám cơng kẻ giết cha, xin tòng quân chiến đấu dũng cảm )
( c) Chiến Việt hai “ khúc sơng” dịng sơng truyền thống gia đình Hai chị em tiếp nối Năm má , song lại mang dấu ấn riếng hệ miền Nam thời kì chống Mĩ cứu nước
2 Tiêu chuẩn cho điểm : – Mở : 0,5 diểm
– Thân : ý ( a): điểm ; ý ( b) : điểm ; ý ( c) : điểm – Kết : 0,5 điểm
Câu III b Theo chương trình nâng cao ( 5.0 điểm) 1.Yêu cầu :
- Biết làm văn nghị luận : bố cục rõ ràng, kết cấu, lập luận chặt chẽ, lí lẽ xác, dẫn chứng hợp lí, khơng macư lỗi tả, dùng từ , đặt câu
- Có thể nhiều cách , làm bật được:
( a) : Khẳng định sức sống bền vững giá trị văn hóa mang nét đẹp Hà Nội niềm thiết tha giữ gìn chúng cho hơm ngày mai
( b) Niềm cảm phục, say mê tác giả trước lĩnh văn hóa : biết thích ứng với thời ln bảo vệ tín nhiệm riêng, “ khơng pha trộn”, khơng đánh mình, hiểu tac sgiả chống lại pha trộn, lai Lời bình luận cho thấy rõ “ ” tác giả
2 Tiêu chuẩn cho điểm : – Mở : 0,5 diểm
– Thân : ý ( a): điểm ; ý ( b) : điểm – Kết : 0,5 điểm
Chú ý :
- Những sáng tạo cho điểm tối đa ( phải thuyết phục người đọc )