[r]
(1)(2)KIỂM TRA BÀI CŨ:
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
Tỉ lệ đồ : 500000 Độ dài thu nhỏ 2cm Độ dài thật ……… cm1000000
Bài 2:Trên đồ tỉ lệ : 200, chiều dài phòng học lớp em đo 4cm Hỏi chiều dài thật phịng học mấy mét?
Bài giải:
Chiều dài thật phòng học là: 4 x 200 = 800(cm)
800cm = m
Đáp số: 8m
(3)Thứ tư ngày tháng năm 2009
Tốn:
• Bài tốn 1:Khoảng cách
hai điểm A B sân trường là 20m Trên đồ tỉ lệ : 500, khoảng cách hai điểm mấy xăng-ti-mét?
A B ◄
◄ ? cm
Tỉ lệ 1:500
Bài giải
20m = 2000cm
Khoảng cách hai điểm A B đồ là: 2000 : 500 = (cm)
Đáp số: 4cm
(4)Thứ tư ngày tháng năm 2009
Toán:
Ứng dụng tỉ lệ đồ (
tiếp
theo)
Bài toán 2:
Quãng đường Hà Nội –Sơn Tây 41km Trên
bản đồ tỉ lệ :1000 000, quãng đường dài bao
nhiêu mi-li-mét?
Bài giải
41km = 41 000 000 mm
Quãng đường Hà Nội –Sơn Tây đồ dài là:
41 000000 : 000000 = 41 (mm)
(5)Thứ tư ngày tháng năm 2009
Toán:
Ứng dụng tỉ lệ đồ (ti
ếp
theo)
•
Muốn tính độ dài thu nhỏ
bản đồ ta lấy
độ dài thật
chia cho
(6)Thứ tư ngày tháng năm 2009
Toán:
Ứng dụng tỉ lệ đồ
(ti
ếp
t
heo)
•
Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Tỉ lệ đồ : 10 000 : 5000
: 20 000
Độ dài thật
5km
25m
2km
Độ dài
(7)Thứ tư ngày tháng năm 2009
Toán:
Ứng dụng tỉ lệ đồ (ti
ếp
theo)
Bài 2: Quãng đường từ A đến B dài
12km Trên đồ tỉ lệ : 100 000, quãng
đường dài xăng-ti-mét?
Bài giải
12km = 1200 000cm
Quãng đường từ A đến B đồ là:
200 000 : 100 000 = 12 (cm)
(8)Thứ tư ngày tháng năm 2009
Toán
:
Ứng dụng tỉ lệ đồ( ti
ếp t
heo)
• Bài 3: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 15m,chiều rộng 10m vẽ đồ tỉ lệ : 500 Hỏi trên đồ đó, độ dài cạnh hình chữ nhật mấy xăng-ti-mét?
Bài giải
15m = 1500cm ; 10m = 1000cm
Chiều dài hình chữ nhật đồ là: 1500 : 500 = (cm)
Chiều rộng hình chữ nhật đồ là: 1000 : 500 = (cm)
(9)