Câu 9: Các câu tục ngữ trong bài học Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất nói riêng và tục ngữ nói chung nên được hiểu theo nghĩa nào ?.?. Có ý nghĩa mâu thuẫn với nhauA[r]
(1)BÀI TẬP ÔN TẬP NGỮ VĂN HỌC KÌ II- BÀI ƠN TẬP SỐ 3 NĂM HỌC: 2019- 2020
( Nghỉ dịch cúm Covid – 19)
Trắc nghiệm: Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất Câu 1: Tục ngữ thể loại phận văn học ?
A Văn học dân gian B Văn học viết
C Văn học thời kì kháng chiến chống Pháp D Văn học thời kì kháng chiến chống Mĩ Câu 2: Em hiểu tục ngữ ?
A Là câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh B Là câu nói thể kinh nghiệm nhân dân mặt C Là thể loại văn học dân gian
D Cả ba ý
Câu 3: Câu sau tục ngữ ? A Khoai đất lạ, mạ đất quen
B Chớp đông nhay nháy, gà gáy mưa C Một nắng hai sương
D Thứ cày ải, thứ nhì vãi phân
Câu 4: Nhận xét sau giúp phân biệt rõ tục ngữ ca dao ?
A Tục ngữ câu nói ngắn gọn, cịn ca dao, câu đơn giản phải cặp lục bát (6/8)
B Tục ngữ nói đến kinh nghiệm lao động sản xuất cịn ca dao nói đến tư tưởng tình cảm người
(2)D Cả A, B, C sai
Câu 5: Câu “Chuồn chuồn bay thấp mưa Bay cao nắng bay vừa râm” thuộc thể loại văn học dân gian ?
A Thành ngữ B Tục ngữ C Ca dao D Vè
Câu 6: Nội dung câu tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất nói điều gì ?
A Các tượng thuộc quy luật tự nhiên B Công việc lao động sản xuất nhà nông C Mối quan hệ thiên nhiên người
D Những kinh nghiệm quý báu nhân dân lao động việc quan sát tượng tự nhiên lao động sản xuất
Câu 7: Những kinh nghiệm đúc kết câu tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất có ý nghĩa ?
A Là học dân gian khí tượng, hành trang, “túi khơn” nhân dân lao động, giúp cho họ chủ động dự đoán thời tiết nâng cao xuất lao động
B Giúp nhân dân lao động chủ động đoán biết sống tượng lai C Giúp nhân dân lao động có sống vui vẻ, nhàn hạ sung sướng
D Giúp nhân dân lao động sống lạc quan, tin tưởng vào sống cơng việc
Câu 8: Em hiểu câu tục ngữ “Tấc đất tấc vàng” ? A Đề cao, khẳng định quý giá đất đai
B Cuộc sống công việc người nông dân gắn với đất đai đồng ruộng, đất sản sinh cải, lương thực nuôi sống người, họ, tấc đất q vàng C Nói lên lịng u q, trân trọng tấc đất người sống nhờ đất
D Cả ba ý
(3)A nghĩa đen B Nghĩa bóng
C Cả A B D Cả A, B C sai
Câu 10: Những câu tục ngữ đồng nghĩa câu tục ngữ ? A Có ý nghĩa gần giống
B Có ý nghĩa trái ngược C Có ý nghĩa hồn tồn giống D Có ý nghĩa mâu thuẫn với
Câu 11: Câu tục ngữ câu sau đồng nghĩa với câu “Thâm đông, hồng tây, dựng mây Ai lại ba ngày ? A Mau nắng, vắng mưa
B Tháng bảy kiến bò, lo lại lụt
C Trăng quầng trời hạn, trăng tán trời mưa
D Mống đông, vồng tây, chẳng mưa dây bão giật
Câu 12: Những câu tục ngữ trái nghĩa câu có ý nghĩa với nhau ?
A Hoàn toàn trái ngược B Bổ sung ý nghĩa cho C Hoàn toàn giống D Mâu thuẫn với
Câu 13: Câu trái nghĩa với câu tục ngữ “Rét tháng ba bà già chết cóng” ? A Tháng ba mưa đám, tháng tám mưa
(4)A Mưa tháng ba hoa đất Mưa tháng tư hư đất
B Bao tháng ba
Hoa gạo rụng xuống tra hạt vừng
Câu 14: Trường hợp cần bị phê phán việc sử dụng câu tục ngữ “Tấc đất, tấc vàng” ?
A Phê phán tượng lãng phí đất
B Đề cao giá trị đất vùng đất ưu đãi thời tiết, địa hình nên dễ trồng trọt, làm ăn
C Cổ vũ người khai thác nguồn lợi từ đất cách bừa bãi D Kêu gọi người tiết kiệm bảo vệ đất
Câu 15: Theo em, câu tục ngữ có cách nói “thứ nhất, thứ nhì …” dùng để nhấn mạnh thứ tự yếu tố coi quan trọng hay sai ?
A Đúng B Sai
Câu 16: Dịng khơng phải đặc điểm hình thức câu tục ngữ ? A Ngắn gọn
B Thường có vần, vần chân
C Các vế thường đối xứng hình thức nội dung D Lập luận chặt chẽ giàu hình ảnh
……… Trắc nghiệm: Tục ngữ người xã hội
Câu 1: Đối tượng phản ánh tục ngữ người xã hội ? A Là quy luật tự nhiên
B Là trình lao động, sinh hoạt sản xuất người
(5)Câu 2: Tục ngữ người xã hội hiểu theo nghĩa ? A.Cả nghĩa đen nghĩa bóng
B Chỉ hiểu theo nghĩa đen C Chỉ hiểu theo nghĩa bóng D Cả A,B,C sai
Câu 3: Đặc điểm bật hình thức tục ngữ người xã hội ? A Diễn đạt hình ảnh so sánh
B Diễn đạt hình ảnh ẩn dụ C Từ câu có nhiều nghĩa D Cả ý
Câu 4: Nội dung hai câu tục ngữ “ Không thầy đố mày làm nên” “ Học thầy khơng tày học bạn” có mối quan hệ ?
A Hoàn toàn trái ngược B Bổ sung ý nghĩa cho C Hoàn toàn giống D Gần nghĩa với
Câu 5: Trong câu tục ngữ sau, câu có ý nghĩa giống với câu “ Đói cho sạch, rách cho thơm” ?
A Đói ăn vụng, túng làm càn B ăn trông nồi, ngồi trông hướng C ăn phải nhai, nói phải nghĩ D Giấy rách phải giữ lấy lề
Câu 6: Trong câu tục ngữ sau, câu có ý nghĩa trái ngược với câu “ Uống nước nhớ nguồn”?
(6)C ăn cháo đá bát
D ăn gạo nhớ kẻ đâm xay giần sàng
Câu 7: Nội dung khơng có nghĩa câu tục ngữ “ Học thầy không tày học bạn” ?
A Đề cao ý nghĩa, vai trò việc học bạn
B Khuyến khích mở rộng phạm vi đối tượng học hỏi C Không coi học bạn quan trọng học thầy
D Không coi trọng việc học thầy học bạn
Câu 8: Câu tục ngữ “ăn nhớ kẻ trồng ” dùng cách diễn đạt ? A Bằng biện pháp so sánh
B Bằng biện pháp ẩn dụ C Bằng biện pháp chơi chữ D Bằng biện pháp nhân hoá
Câu 9: ý nghĩa có câu tục ngữ “ Không thầy đố mày làm nên” ?
A ý nghĩa khuyên nhủ B ý nghĩa phê phán C ý nghĩa thách đố D ý nghĩa ca ngợi
Câu 10: Trường hợp cần bị phê phán việc sử dụng câu tục ngữ “Một mặt người mười mặt của” ?
A Phê phán trường hợp coi trọng cải người
B An ủi, động viên trường hợp mà nhân dân ta cho “của thay người”
C Nói tư tưởng đạo lí, triết lí sống nhân dân ta: đặt người lên thứ cải
(7)Câu 11: Câu tục ngữ “ Một làm chẳng nên non, Ba chụ lại nên núi cao” khẳng định sức mạnh đoàn kết Đúng hay sai ?
A Đúng B Sai
Câu 12: Nối nội dung cột A với nội dung cột B để nhận định đúng.
A B
Dưới hình thức nhận xét, khuyên nhủ, tục ngữ người xã hội truyền đạt nhiều học bổ ích cách
1 nhìn nhận quan hệ người với giới tự nhiên
2 nhìn nhận giá trị người, cách học, cách sống cách ứng xử ngày
3 nhận biết tượng thời tiết