+ Dựa vào lịch sử phát triển của nó và áo dài thể hiện phong cách vừa tế nhị vừa kín đáo và lại làm cho người mặc thêm mềm mại, thanh thoát hơn... Chiếc áo dài ngày nay luôn được cải tiế[r]
(1)Tập đọc:
Tà áo dài Việt Nam I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Đọc từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài; biết đọc diễn cảm văn với giọng tự hào
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chiếc áo dài Việt Nam thể vẻ đẹp dịu dàng người phụ nữ truyền thống dân tộc Việt Nam (Trả lời
được câu hỏi 1,2,3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh “Thiếu nữ bên hoa huệ” hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. - Ảnh sưu tầm áo dài xưa
III CÁC HOẠT ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ
Hoạt động dạy Hoạt động học
A Bài cũ:
? Tiết Tập đọc trước học gì?
- Gọi 1HS đọc đoạn cuối
? Theo con, điều làm nên sức mạnh người phụ nữ?
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Cho HS qs tranh
“Thiếu nữ bên hoa huệ”
? Các có biết tranh khơng? Các có nhận xét nội dung tranh?
GV: Nổi bật tranh hình
dáng thiếu nữ mặc áo dài trắng ngồi bên bình hoa huệ Chiếc áo dài mà người thiếu nữ mặc có nguồn gốc từ đâu? Cơ trị tìm hiểu qua tập đọc Tà áo dài Việt Nam – Ghi
bảng
2 Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- 1HS đọc toàn bài: ? Bài văn có đoạn?
- Thuần phục sư tử
- em lên đọc trả lời câu hỏi + Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh sức mạnh người phụ nữ
- HS qs tranh (đã học chương trình Mĩ thuật)
- …
(2)- Y/c Hs nối tiếp đọc đoạn
? Khi đọc theo dõi bạn đọc thấy có từ ngữ khó đọc?
- Hướng dẫn HS đọc từ khó - Đọc nối tiếp lần
- Sửa cho hs cách ngắt câu sai
- Đọc tiếp nối lần 3: Y/c tìm giọng đọc tồn
GV: Toàn văn đọc với
giọng nhẹ nhàng, cảm hứng ca ngợi, tự hào áo dài VN.
* GV đọc b) Tìm hiểu bài:
GV: Để giúp đọc diễn cảm bài
văn, cô tìm hiểu nội dung
- Mời 1HS đọc đoạn
? Cách ăn mặc phụ nữ Việt Nam xưa nào?
- Theo phần giải hay thấy mặc áo cánh?
(Cho HS xem áo cánh)
- Ngồi cịn cách mặc khác khơng?
- Vậy áo dài có vai trị ntn trang phục người phụ nữ VN xưa?
GV: Phụ nữ VN xưa hay mặc áo dài
thẫm màu phủ bên lớp áo cánh nhiều màu bên Trang phục làm cho người phụ nữ trở nên tế nhị kín đáo
Chuyển: Chiếc áo dài dần có vị thế
trong xã hội trở nên phong phú ntn, mời bạn đọc tiếp đoạn
- HS đọc tiếp nối đoạn + cánh sen, …
- 2HS đọc
- HS đọc nối tiếp lần - em đọc giải
- HS đọc tiếp nối lần 3: Nêu cách đọc
- HS đọc đoạn
- … lối áo mớ ba mớ bảy, tức mặc nhiều áo cánh lồng vào nhau.
- Các cụ già
- Người phụ nữ Việt thường mặc áo dài thẫm màu bên ngoài, lấp ló bên lớp áo cánh nhiều màu
+ Nó quan trọng để thể phong cách tế nhị, kín đáo, …
(3)? Từ đầu TK XIX đến sau 1945, áo dài sử dụng ntn nữa?
? Áo dài nữ thời kì có loại nào?
? Ai tả lại đặc điểm áo tứ thân? (gọi HS lên bảng mặc áo tứ thân) GV nói thêm áo năm thân
-GV: Chiếc áo dài tân thời có khác với áo dài cổ truyền? Để trả lời câu hỏi đó, mời đọc thầm đoạn thảo luận theo nhóm bàn
- Cho HS xem số hình ảnh áo dài xưa
GV: Vậy áo dài tân thời vừa
không bị phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo mà lại có thêm đại trẻ trung lại tuyệt ? đoạn văn trên, t/g diễn đạt nội dung theo trình tự nào? T/g muốn giới thiệu với điều gì?
GV: Chính lịch sử áo dài
Việt Nam – Đó ý
* Y/c HS đọc đoạn cịn lại:
? Em có nhận xét vẻ đẹp người phụ nữ tà áo dài?
Thanh thoát:
? Vậy, áo dài chiếm vị trí ntn văn hố người VN ta?
? Vì áo dài coi biểu trượng cho y phục truyền thống VN?
- Ở Hàn Quốc, trang phục truyền thống họ Hăm Búc, Nhật Kimơnơ … GV: Nhìn chung, giới chưa thấy có áo lại thể hết vẻ đẹp
- mặc áo dài lao động nặng nhọc
- Áo tứ thân áo năm thân. - HS tả
- HS nghe câu hỏi - đọc thầm thảo luận nhóm bàn
- Các nhóm nêu câu trả lời
- Thời gian - HS trả lời
Ý 1: Lịch sử phát triển tà áo dài
Việt Nam
- em đọc:
+ … đẹp hơn, tự nhiên, mềm mại thoát
(4)người phụ nữ áo dài VN Trong thi sắc đẹp VN khơng thể thiếu phần thi “trình diễn áo dài”
Vậy ý gì? GV ghi ý
GV: Chiếc áo dài có từ xa xưa, được
phụ nữ Việt Nam u thích hợp với tầm vóc, dáng vẻ họ Chiếc áo dài ngày cải tiến cho phù hợp vừa tế nhị vừa kín đáo Mặc áo dài người phụ nữ Việt Nam đẹp hơn, duyên dáng
- Vậy ý nghĩa gì?
Chuyển: Chúng ta cảm nhận vẻ
đẹp tà áo dài VN, đọc cho hay, trị đọc diễn cảm:
3 Luyện đọc diễn cảm:
- Mời em đọc tiếp nối đoạn bài, lớp theo dõi tìm cách đọc hay
- Đưa bảng phụ: Đoạn 3,4 (máy chiếu) - GV đọc, y/c HS nghe tìm cách ngắt nghỉ, nhấn giọng
Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ - gọi HS đọc
- Y/c đọc nhóm đơi - Thi đọc
Tổng kết:
- Qua tập đọc, em có cảm nghĩ
Ý 2: Vẻ đẹp người phụ nữ Việt Nam tà áo dài - biểu tượng cho y phục truyền thống.
Ý nghĩa: Chiếc áo dài - biểu tượng cho y phục truyền thống Việt Nam làm tôn thêm vẻ đẹp người phụ nữ Việt.
- 4HS đọc tiếp nối - lớp theo dõi Đoạn 1,2: nhẹ nhàng, giọng mô tả tỉ mỉ
Đoạn 3,4: giọng đầy cảm hứng ca ngợi, tự hào
Nhấn giọng từ gợi tả
- HS nghe tìm cách đọc diễn cảm - HS nêu cách ngắt …
-
- đọc nhóm - nhóm thi đọc
(5)tà áo dài VN? (Mời HS nam)
GV: Cô thấy lớp ta có nhiều bạn sau trở thành người mẫu Hi vọng truyền bá hình ảnh tà áo dài VN khắp giới