Đang tải... (xem toàn văn)
Nhê ¸nh s¸ng mÆt trêi mµ thùc vËt xanh tèt, con ngêi vµ ®éng vËt khoÎ m¹nh... Níc cã thÓ thÊm qua mét sè vËt.[r]
(1)Khoanh tròn vào trớc câu trả lời ( từ câu đến câu 9) Câu Khi bật quạt điện, ta thấy có gió đợc thổi t phớa cỏnh qut
Nguyên nhân có gió lµ:
A Gió đợc sinh từ cánh quạt
B Gió đợc sinh từ quạt, sau đợc cánh quạt thổi tới ta C Khơng khí đợc cánh quạt thổi tạo thành gió
Câu Tác hại mà bão gây là: A Lm nh ca
B Phá hoa màu
C Gây tai nạn cho ngời D Tất ý
Cõu Vic no sau khơng nên làm để phịng chống tác hại bão gây ra? A Chặt bớt cành to gần nhà, ven đờng
B Tranh thủ khơi đánh bắt cá nghe tin bão đến C Đến nơi trú ẩn an toàn nu cn thit
D Cắt điện nơi cÇn thiÕt
Câu Những yếu tố sau gây nên nhiễm khơng khí? A Khói, bụi, khí độc
B Các loại rác thải khơng đợc xử lí hợp vệ sinh C Tiếng ồn
D Tất yếu tố
Cõu Vt sau tự phát sáng? A Trái đất
B Mặt Trăng C Mặt Trời
D Cả vËt kĨ trªn
Câu Phát biểu khơng vai trò ánh sáng mặt trời?
A Con ngời làm ánh sáng nhân tạo nên không cần ánh sáng mặt trời B Nhờ ánh sáng mặt trời mà thực vật xanh tốt, ngời động vật khoẻ mạnh C ánh sáng giúp ng vt nhỡn thy mi vt
Câu Cắm ống vào bình nớc ( Hình vẽ) Khi nhúng bình vào chậu nớc nóng thấy mực nớc ống cao lên nhúng bình vào
chu nc ỏ thỡ thấy mực nớc ống hạ xuống Hiện tợng cho ta biết điều gì? A Nớc bay
Trêng Tiểu học Tả Thanh Oai Họ tên: Lớp:
Thứ ngày tháng năm 2010
Đề kiểm tra cuối năm
(2)B Níc cã thĨ thÊm qua mét sè vËt
C Nớc nở co lại nóng lên lạnh Câu ý kiến sau không thực vật?
A Thực vật lấy khí các- bơ- níc thải - xi trình quang hợp B Thực vật cần ơ-xi để thực q trình hơ hấp
C Hô hấp thực vật xảy vào ban ngµy
Câu Sinh vật có khả sử dụng lợng ánh sáng mặt trời, chất vô để tạo thành hữu ( nh chất bột đờng) ?
A Con ngêi B Thực vật C Động vật
D Tất sinh vËt
Câu 10 Chọn từ có khung để điền vào chỗ … câu sau cho phù hợp
a) Cµng cã nhiỊu (1)……… có nhiều ô-xi (2) diễn (3)
b) (4).trong không khí không trì cháy nhng giữ cho cháy không diễn (5)………
Câu 11 Bạn Mai muốn tìm hiểu xem nớc có phải yếu tố cần cho phát triển hay khơng Bạn làm thí nghiệm nh sau: tới nớc cho chậu A ngày nhng khơng tới chậu B Sau vài ngày, Mai so sánh để rút nhận xét vai trò nớc phát triển Để cho thí nghiệm thành cơng bạn Mai cần phải giữ số yếu tố khác nh hai chậu Hãy nêu số yếu tố
……… ……… ……… Hớng dẫn đánh giá, cho điểm
m«n khoa học cuối năm Năm học 2009-2010
Câu Đáp án Câu Đáp án
1 C C
D B
(3)Trêng TiĨu häc T¶ Thanh Oai Họ tên: Lớp:
Đề số 2
Thứ ngày tháng năm 2009 Đề kiểm tra cuối năm
Môn:Khoa lớp 4 Thời gian: 40 phút Năm học 2008 - 2009
Câu 1.Viết chữ Đ vào ô trống trớc câu đúng, chữ S vào ô trống trớc câu sai:
Để tìm hiểu khơng khí cần cho sống Ta làm thí nghiệm nh sau: úp bình thủy tinh lên chậu cây, chậu để nguyên, quan sát xem tơi tôt để rút nhận xét vai trị khơng khí sống
Khi tiến hành thí nghiệm, ta cần phải lu ý điều để thí nghiệm thành cơng a.Kích thớc loại ban đầu phải nh
b Hai ban đầu phải trồng lúc điều kiện đất, chất khoáng, nớc, ánh sáng nh
c Các chậu dùng trồng có màu sắc nh d Các chậu dùng trồng có kích thớc nh Câu Đánh dấu X vào ô trống trớc câu trả lời a
(4)