Đang tải... (xem toàn văn)
-GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả điều tra theo những vấn đề sau: - Hãy kể tên một số vật nuôi và một số loại cây trông mà em biết?. -Các vật nuôi và các loại cây trồng đó được ch[r]
(1)TuÇn 31:
Thứ hai ngày 12 tháng năm 2010 Tập đọc - kể chuyện:
b¸c sÜ y - Ðc - xanh I Mơc tiªu:
+ Tập đọc:
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
- Hiểu nội dung: Đề cao lối sống cao đẹp Y – éc – xanh (sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại);nãi lªn sù gắn bó Y – éc – xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng Việt Nam nói chung (trả lời câu hỏi SGK)
+ Kể chuyện: Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách,dựa theo tranh minh họa
HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời bà khách II Đồ dùng dạy học:
Tập đọc A KTBC: - Đọc lửa Ô - Lim - Pích (3HS)
-> HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi:
1 Giới thiệu - ghi đầu bài. 2 Luyện đọc.
a) GV đọc toàn - HS nghe
-GV hớng dẫn đọc
b) Luyện đọc + giải nghĩa từ
- Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu
- Đọc đoạn trớc lớp - HS nối tiếp đọc - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo N3
- Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối 3 Tìm hiểu bài.
- Vì bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ
Y - Ðc - Xanh? -> Vì ngỡng mộ, tò mò - Em thử đoán xem bà khách tởng tợng
nhà bác sĩ Y - Ðc - Xanh lµ ngêi nh thÕ nµo?
- Là ngời sang trọn, dáng điệu quý phái
- Vì bà khách nghĩ Y - Ðc - Xanh
quyên nớc Pháp? -> Vì bà thấy ơng khơng có ý định trở - Bác sĩ ngời yêu nớc nhng ông
quyết định lại Nha Trang sao? - HS nêu Luyện đọc lại
- GV híng d·n - HS hình thành nhóm (3HS) phân vai
- 2-> HS nhóm thi đọc -> HS nhận xét
-> GV nhËn xÐt
KĨ chun
1 GV nªu nhiƯm vơ - HS nghe
2 Híng dÉn kĨ theo tranh - HS quan s¸t tranh
- HS nêu vắn tắt tranh - GV: lu ý kể, kể theo vai bà khách
(2)-> GV nhËn xÐt 3 Cđng cè dỈn dò. - Nêu lại ND
- Về nhà chuẩn bị sau
Toán:
Tiết: Nhân số có năm chữ số với số có chữ số A Mục tiêu:
- Bit thc hin phép nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ khơng q lần nhớ không liên tiếp )
* Biết làm tập 1, 2,3 B Các hoạt động dạy học:
I Ôn luyện: Nêu cách nhân số có chữ sè víi sè cã ch÷ sè ? (3HS) -> HS + GV nhËn xÐt
II Bµi míi:
1 Hoạt động 1: HD thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số * HS nắm đợc cách nhân
a) PhÐp nh©n: 14273 x - HS quan s¸t - GV viết phép nhân 14273 x lên
bảng
- Dựa vào cách đặt tính phép nhân số có bốn chữ số vớ số có chữ số Hãy đặt tính để thực phép nhân ?
- HS đọc 14273 x
- HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp 14273
x - Khi thực phép nhân ta thực
hiện nh nào? - HS nêu: 14273 x 42819
-> Vậy 14273 x = 42819 - Nhiều HS nêu lại cách tính Hoạt động 2: Thực hành
a Bµi 1: * Cđng cè vỊ phÐp nh©n sã
cã năm chữ số với số có chữ số - HS nªu
- GV gäi HS nªu yêu cầu 21526 40729 17092 - Yêu cầu HS làm vào bảng x x x
64578 81458 68368 -> GV söa sai cho HS
b Bài 2: * Củng cố điền số
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu - Yêu cầu làm vào Sgk
Thõa sè 19091 13070 10709 12606 Thõa sè TÝch 95455 78420 74956 25212 -> GV sưa sai cho HS
C Bµi 3: * Củng cố giải toán có lời văn
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào
Tóm tắt Bài gi¶i :
(3)Đáp số : 81450 ( kg ) -> GV gọi HS đọc - nhận xét
- GV nhËn xÐt Củng cố dặn dò :
- Nêu lại ND ? - HS nêu
- Về nhà chuẩn bị sau
Thứ ba ngày 13 tháng năm 2010 Thủ công:
Tiết : Làm quạt giấy tròn (T1)
I Mục tiêu:
- HS biết cách làm quạt giấy tròn
- Lm c quạt giấy trịn.Các nếp gấp có cách cha Quạt cha trịn
Với HS khéo tay:Làm đợc quạt giấy tròn .Các nếp gấp thẳng ,phẳng ,đều nhau.Quạt tròn
- HS thích làm đợc trị chơi II Đồ dùng dạy học:
- Mẫu quạt giấy tròn - Giấy, chỉ, kéo… - Tranh quy trình III Các hoạt động dạy hc.
T/g Nội dung HĐ thầy HĐ trò
5' HĐ 1: Hớng dẫn quan sát
và nhận xét - GV giới thiệu quạtmẫu phận làm quạt tròn
+ Nhận xét quạt tròn?
- HS quan sát
+ nếp gấp, buộc giống cánh làm L1
+ chỗ có tay cầm 10' HĐ2: GV híng dÉn mÉu
- B1: Lờy giấy - Cắt tờ giấy TC HCN - Tờ giấy màu dầi 16 ô, rộng 12 ô để
làm cán quạt - HS quan sát - B2: Gấp dán quạt - Đặt tờ giấy HCN lên
bn , gấp nếp gấp cách ô theo chiều rộng
- HS quan s¸t
- GÊp tê giÊy HCN thø hai gièng nh¬ HCN thø nhÊt
- để mặt màu tờ giấy vừa gấp phía, bơi hồ dán hai mép tờ giấy Dùng buộc chặt …
- HS quan sát
- Bớc : Làm cán quạt vµ
hồn chỉnh quạt - Lấy tờ giấy làmcán quạt cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng ô hết Bôi hồ vào mép cuối dán lại đợc quạt
- Bôi hồ lên mép
(4)nửa cán quạt.ần lợt dán ép hai cán quạt vào haimép quạt
- M cỏn qut đợc quạt hình trịn 15' * Thực hành : - GV tổ chức cho HS
thùc hµnh tập gấp quạt giấy hình tròn
- HS thực hành - GV quan sát HD thêm
cho HS 5' * Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét sựchuẩn bị , tinh thần học tập kỹ thực hành - Chuẩn bị sau
To¸n:
TiÕt 152: lun tËp
A Mục tiêu:
-Biết nhân số có năm ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè
- Củng cố cách tính nhẩm,tính giá trị biểu thức có đến hai dấu tính B Các HĐ dy hc:
I Ôn luyện: - Nêu quy tắc nhân số có chữ số với số có ch÷ sè? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt
II Bµi míi:
1 Hoạt động 1: Thực hành BT toán trang 73 a) Bài 1: Củng cố nhân số có chữ
sè víi sè có chữ số
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng -> GV sửa sai cho HS
b) Bài 2: Củng cố tính giá trị biểu thức
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng 10303 x + 27854 = 41212 + 27854 = 69066
21507 x - 18799 = 64521 - 18799 = 45722
- GV söa sai cho HS
d) Bài 3: Củng cố tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có chữ số
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào SKG - nêu miệng 3000 x = 6000
200 x = 600 12000 x = 24000 - GV nhận xét
b) Bài 4: Củng cố giải toán b»ng hai phÐp tÝnh
- GV gäi HS nªu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào - HS làm vào vë
(5)Có : 50000 đồng Đi chợ :3 ngày
Mỗi này:13000 đồng lại ? đồng
- GV gọi HS đọc - HS đọc - nhận xét - GV nhn xột
Bài 5:Điền chữ số thích hợp vµo dÊu chÊm
.12 22 689 5.8 x x x x 560 69 .832 III.Củng cố dặn dò :
GV tỉng kÕt tiÕt häc
(Dµnh cho hs giỏi)
hs nêu yêu cầu-làm vào vë
ChÝnh t¶ (nghe viÕt)
TiÕt : b¸c sÜ Y - Ðc - xanh I Mục tiêu: Rèn kỹ viết tả.
1 Nghe viết tả(đoạn 3) ;trình bày hình thức văn xi
2 Làm tập phân biệt âm đầu dấu dễ lẫn (s/ d/ gi) viết tả lời giải câu đố
II Đồ dùng dạy học:
- Bng lp viết BT 1a+b III Các hoạt động dạy học: A KTBC:
- GV đọc: Ban tra - trời ma (HS1)
Hiên che - không chịu (HS2) -> HS + GV nhËn xÐt
B Bµi míi:
1 Giới thiệu - ghi đầu bài: 2 Híng dÉn nghe - viÕt:
a) HD chn bÞ
- GV đọc đoạn tả - HS nghe
- GV HD nắm ND - HS c li
+ Vì bác sĩ Y - Ðc - Xanh lµ ngêi
Pháp nhng lại lại Nha Trang? -> Vì ơng coi trái đất nhà chung + Những chữ phải viết
hoa? - HS nªu
+ Nêu cách trình bày đoạn văn? - GV đọc số tiếng khó
Y - Ðc - Xanh - HS viÕt b¶ng
b) GV đọc - HS nghe - viết vào
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS c) Chấm chữa
- GV đọc lại - HS đổi sốt lỗi
- GV thu vë chÊm ®iĨm
3 HD lµm bµi tËp vë lun tËp TiÕng việt trang76.
Bài 1a :(cả lớp làm chung)
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm - HS làm cá nhân
- GV gọi HS lên thi làm nhanh - HS lên bảng lµm bµi thi - > HS + GV nhËn xÐt
(6)- Về nhà chuẩn bị sau
Tp c:
Ôn:bác sĩ y - Ðc - xanh I Mơc tiªu:
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
- Hiểu nội dung: Đề cao lối sống cao đẹp Y – éc – xanh (sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại);nãi lªn sù gắn bó Y – éc – xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng Việt Nam nói chung (trả lời câu hỏi SGK)
II Các hoạt động dạy học:
A KTBC: - §äc lửa Ô - Lim - Pích (3HS) -> HS + GV nhËn xÐt
B Bµi míi:
1 Giới thiệu - ghi đầu bài. 2 Luyện đọc.
a) GV đọc toàn - HS nghe
-GV hớng dẫn đọc
b) Luyện đọc + giải nghĩa từ
- Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu
- Đọc đoạn trớc lớp - HS nối tiếp đọc - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo N3
- Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối 3 Tìm hiểu bài.
- Vì bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ
Y - éc - Xanh? -> Vì ngỡng mộ, tò mò - Em thử đoán xem bà khách tởng tợng
nhà bác sĩ Y - éc - Xanh ngêi nh thÕ nµo?
- Lµ mét ngêi sang trọn, dáng điệu quý phái
- Vì bà khách nghĩ Y - éc - Xanh
quyờn nớc Pháp? -> Vì bà thấy ơng khơng có ý định trở - Bác sĩ ngời yêu nớc nhng ông
quyết định lại Nha Trang sao? - HS nêu Luyện đọc lại
- GV hớng dÃn - HS hình thành nhóm (3HS) ph©n vai
- 2-> HS nhóm thi đọc -> HS nhận xét
-> GV nhËn xÐt 3 Củng cố dặn dò. - Nêu lại ND
- Về nhà chuẩn bị sau
Thứ t ngày 14 tháng năm 2010 Tự nhiên x· héi :
Tiết 61: Trái đất hành tinh hệ mặt trời I Mục tiêu:
Nêu đợc vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời :từ Mặt Trời xa dần ,Trái Đất hành tinh thứ ba hệ Mặt Trời
Biết đợc hệ Mặt Trời có hành tinh Trái Đất hành tinh có sống II Đồ dùng dạy học:
(7)III Các hoạt động dạyhọc:
1 KTBC: - Nêu chuyển động trái đất ? - Nêu hớng chuyển động trái đất ? -> HS + GV nhận xét
2 Bµi míi:
a Hoạt động : Quan sát theo cặp
* Mục tiêu : - Có biểu tợng ban đầu hƯ mỈt trêi
- Nhận biết đợc vị trí trái đất hệ mặt trời * Cách tiến hành
+ Bíc 1:
- GV : Hành tinh thiên thể chuyển
động quanh mặt trời … - HS nghe
- GV hớng dẫn HS quan sát nêu câu
hỏi thảo luận - HS quan sát H1 Sgk
- Trong hệ mặt trời có hành tinh ? - HS thảo luận theo cặp - Từ mặt trời xa dần trái đất hành tinh
thø mÊy ? … + Bíc 2:
- GV gäi HS tr¶ lêi - Mét sè HS tr¶ lêi tríc líp - HS nhËn xÐt
* Kết luận : Trong hệ mặt trời có hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh mặt trời với mặt trời tạo thành hệ mặt trời
b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
* Mục tiêu : - Biết hệ mặt trời, trái đất hành tinh có sống - Có ý thức giữ cho trái đất xanh, đẹp * Cách tiến hành :
+ Bíc 1:
- GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận - HS thảo luận nhóm - Trong hệ mặt trời, hành tunh nµo cosù
sèng ?
- Chúng ta phải làm để giữ cho trái đất ln xanh, sch ?
+ Bớc 2: - Đại diện nhóm trình bày két thảo
luận
-> HS nhận xét * Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất
là hành tinh có sống Để giữ cho trái đất xanh, đẹp , phải trồng, chăm sóc, bảo vệ xanh Cng c dn dũ:
- Nêu lại ND ? - HS nêu
- Chuẩn bị sau
Tp c:
Tiết : hát trồng cây I Mục tiêu:
- Bit ngt nhp đọc dịng thơ,khơ thơ
- Hiểu ND : Cõy xanh mang lại cho người cỏi đẹp , ớch lợi hạnh phỳc Mọi người hăng hỏi trồng cõy ( trả lời cỏc cõu hỏi SGK; Học thuộc lũng thơ ) II Các hoạt động dạy học:
(8)-> HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi:
1 Giới thiệu - ghi đầu bài: 2 Luyện đọc:
a GV đọc mẫu toàn bài:
- GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe b Luyện đọc + giải nghĩa từ
- Đọc dòng thơ - HS đọc nối tiếp dòng thơ - Đọc khổ thơ trớc lớp - HS đọc
- HS giải nghĩa từ - Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc theo nhóm
- Cả lớp đọc đối thoại tồn Tìm hiểu bài:
- Cây xanh mang lại lợi ích
cho ngời? - Cây xanh mang lại tiếng hót lồi chim, gió mát, bóng mát … - Hạnh phúc ngời trồng gì? - Đợc mong chờ lớn, đợc chứng
kiến lớn lên ngày - Tìm từ ngữ đợc lặp i, lp li
nhiều lần thơ nêu t¸c dơng cđa chóng?
-> Ai trồng … Học thuộc lòng thơ - HS đọc lại toàn
- GV hớng dẫn đọc thơ - HS tự nhẩm học thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng - HS nhận xét
-> GV nhận xét Củng cố dặn dò
- Em hiểu điều qua đọc? - HS nêu - Về nhà chuẩn bị sau
LuyÖn tõ câu:
Tiết 31: từ ngữ nớc DÊu phÈy
I Mơc tiªu:
- Kể tên vài nước mà em biết( BT1) - Viết tên nước vừa kể( BT2)
- Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) II Đồ dùng dạy học:
- Bn
- Bút dạ, giấy khổ to III Các hoạt động dạy học
A KiĨm trta bµi cị - làm miệng tập + (tuần 30) HS B.Bµi míi
1.G iíi thiƯu bµi Híng dÉn lµm bµi a Bµi
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV treo đồ giới lên bảng - HS quan sát
- vài HS lên bảng quan sát, tìm tên nớc bảng đồ
- HS nối tiếp lên bảng chỉ.VD Lào, Việt Nam, Trung Quèc, ThaÝ Lan, NhËt B¶n…
(9)- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm cá nhân
- GV dán 3- tờ giấy khổ to lên bảng - HS nhóm lên bảng thi làm tiếp sức
HS nhận xét - GV nhËn xÐt
- HS đọc ĐT tên nớc bảng - HS em viết tên 10 nớc vào c Bài
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - yêu cầu làm vào SGK - HS làm cá nhân - GV dán tờ phiếu - HS lên bảng làm
- HS nhận xÐt - GV nhËn xÐt
C cđng cè dỈn dò: - nêu lại nội dung ? - chuẩn bị sau
Toán.
Tiết. Chia số có năm chữ số cho số có chữ số. A mục tiêu
- Bit thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số với trường hợp chia có d phép chia hết
B Đồ dùng d¹y häc
- Chuẩn bị hình tam giỏc C Cỏc hot ng dy hc.
I Ôn luyện Nêu cách chia số có chữ số có sè víi sè cã ch÷ sè? (2HS - HS + GV nhËn xÐt
II Bµi míi
1 Hoạt động Hớng dẫn thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số. HS nắm đợc cách chia
a phÐp chia 37648:4
- GV viết lên bảng phép chia - HS quan s¸t
- Hãy đặt tính ? - HS lên bảng + lớp làm nháp - Ta bắt đầu chia từ hàng SBC? - từ hàng nhìn, hàng trăm, chục đơn vị - GV gọi HS lên bảng làm lớp lm
vào nháp 37648 16
04 08
4 9412
- Nªu lại cách chia? - Nhiều HS nêu
2 Hot động thực hành
a Bµi cđng cè vỊ phÐp chia võa häc
GV Gäi HS nªu yêu cầu HS nêu yêu cầu BT
84848 24693 b) Bµi 2: (163)
* Củng cố giải toán có lời văn
(10)- Yêu cầu làm vào Tóm tắt Có: 36550 kg xi măng ĐÃ bán:
5
số xi măng Còn lại: ? kg
Bài giải
S kg xi mng ó bỏn 36550 : = 7310 (kg) Số xi măng lại 36550 - 7310 = 29240(kg)
Đ/S: 29240(kg) - GV gọi HS đọc -> - HS đọc
HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt
c) Bµi 3(163)
* Cđng cè vỊ tính giá trị biểu thức
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng 69218 - 26736 : = 69218 - 8912 = 60306
(35281 + 51645) : = 86926 : = 43463 -> GV söa sai cho HS
IV Củng cố dặn dò. - Nêu lại ND - Chuẩn bị sau
o c
CHM SểC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (T2).
I .Mục tiêu:
- Kể số ích lợi trồng vật nuôi sống người
- Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc trồng vật ni -Biết việc phù hợp với khả để chăm sốc trồng, vật ni gia đình, nhà trường
- Biết phải chăm sóc trồng, vật nuôi II Đồ dùng dạy học :
- GV:Tranh ảnh số trồng vật nuôi - HS: SGK
III.Các hoạt động dạy học:
1 Tổ chức:
2 Kiểm tra: +Nêu ích lợi trồng vật nuôi đời sống người?
+Nêu nhũng việc em làm để chăm sóc trồng, vật ni nhà , trường?
3 Bài mới:
Hoạt động 1:Báo cáo kết điều tra
(11)-Mục tiêu: HS biết hoạt động chăm sóc trồng, vật nuôi trường, nhà, địa phương, biết quan tâm đến công việc chăm sóc trồng, vật ni -Tiến hành:
-GV u cầu nhóm trình bày kết điều tra theo vấn đề sau: - Hãy kể tên số vật nuôi số loại trông mà em biết ?
-Các vật nuôi loại trồng chăm sóc ? -Em tham gia vào hoạt động chăm sóc trồng vật nuôi ?
- Giáo viên lắng nghe nhận xét bổ sung có
Hoạt động : Đóng vai -Mục tiêu: HS biết thực số hành vi chăm sóc bảo vệ cậy trồng,vật ni, thực quyền bày tỏ ý kiến, tham gia trẻ em
-Tiến hành:
-GV chia nhóm yêu cầu nhóm đóng vai theo tình sau:
-GV nêu tình +Tình 1: Tuấn Anh định tưới Hùng cản: “ Có phải lớp đâu mà cậu tưới” +Nếu Tuấn Anh, em làm gì? -Tình 2: Dương thăm ruộng, thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ, nước chảy ào
+Nếu Dương, em làm gì? -Nga chơi vui mẹ nhắc cho gà ăn
+Nếu Nga, em làm gì?
+Tình 4: Chính rủ Hải hái hoa vườn trường
-Đại diện nhóm báo cáokết điều tra chuẩn bị
-Các nhóm khác trao đổi, bổ sung
-Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và bổ sung
-Lớp chia nhóm thảo luận theo yêu cầu giáo viên
-Lần lượt nhóm cử đại diện lên đóng vai giải tình nhóm cho lớp nghe
-Các nhóm khác theo dõi nhận xét ý kiến nhóm bạn -Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay
- Thực bạn
(12)+Nếu Hải, em làm gì?
-Mời đại diện nhóm lên trình bày
- GV Kết kuận Hoạt động 3
-Mục tiêu: thể quan tâm em đến trồng, vật nuôi
-Tiến hành:
-GV nêu yêu cầu
-HS hát đọc thơ chủ đề học
-GV nhận xét, tuyên dương HS, hát hay, đọc thơ chủ đề
Hoạt động 4 Trò chơi : Ai nhanh
-Mục tiêu: HS ghi nhớ việc làm chăm sóc trồng, vật ni
-Tiến hành:
-GV chia lớp thành nhóm -Phổ biến luật chơi: Trong khoảng thời gian quy định, nhóm phải kể việc theo yêu cầu phiếu, việc tính điểm, nhóm ghi nhiều việc nhất, nhất, nhanh nhất, nhóm thắng
- nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng
- Các nhóm tổ chức thi đọc thơ , kể chuyện thi hát có chủ đề nói việc chăm sóc trồng vật ni
- Chia thành nhóm , thảo luận ghi vào giấy việc làm nhằm bảo vệ chăm sóc trồng vật ni
-Cử đại diện lên thi điền nhanh , điền dúng bảng
- Thực bạn
- Thực bạn
4 Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo học
-Về nhà học thuộc áp dụng học vào sống hàng ngày ChÝnh t¶ : ( Nhí – ViÕt )
TiÕt : Bài hát trồng I Mục tiêu :
Rèn kỹ viết tả :
1 Nhớ – viết xác, trình bày thơ : Bài hát trồng
(13)II Đồ dùng dạy học :
- Bng lp viết ND tập 2a - Giấy khổ to làm BT III Các hoạt động dạy học :
A KTBC : - GV đọc : dáng hình, rừng xanh, giao việc ( HS viết bảng ) -> HS + GV nhận xét
B Bµi míi :
1 GTB : ghi đầu 2 HD nhí – viÕt : a HD chn bÞ :
- GV gọi HS đọc - HS đọc thơ
- HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu
- GV nêu yêu cầu - HS đọc thầm khổ thơ đầu
- GV đọc số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng - GV nhận xét
b ViÕt bµi :
HS giỏi viết ,hs trung bình ,yếu viết ba khổ thơ đầu
- GV theo dâi, n n¾n cho HS - HS nhí viÕt vào c Chấm chữa :
- GV đọc - HS đổi soát lỗi
- GV thu vë chÊm ®iĨm
3 HD lµm bµi tËp vë lun tËp TiÕng ViƯt trang 78
a Bài a (Cả lớp làm )
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm cá nhân
- HS lm bi ỳng trờn bảng
- GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt
b) Bài 1b:(HS giỏi làm)
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu HS làm cá nhân - GV phát giấy cho HS lµm bµi - HS lµm vµo giÊy A4 - GV nhËn xÐt
4 Cđng cè dỈn dò: - Nêu lại ND - Chuẩn bị sau
Toán.
Ôn:Chia số có năm chữ số cho số có chữ sè. A mơc tiªu
- Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số với trường hợp chia có dư vµ phép chia hết
B Đồ dùng dạy học
- Chuẩn bị hình tam giác C Cỏc hot ng dy hc.
I Ôn luyện Nêu cách chia số có chữ số có số với sè cã ch÷ sè? (2HS - HS + GV nhËn xÐt
(14)1 Hoạt động
- Nêu lại cách chia có chữ sè cho sè
cã mét ch÷ sè - NhiỊu HS nªu
2 Hoạt động thực hành bt toán trang 76 (cả lớp làm chung)
a Bµi cđng cè vỊ phÐp chia võa häc
GV Gọi HS nêu yêu cầu HS nêu yêu cầu BT
b) Bài 2:
* Củng cố tính giá trị biểu thức
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng
-> GV sửa sai cho HS nhận xét -chữa c) Bài 3:
* Củng cố giải toán có lời văn
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào
Tóm tắt:
Bi gii - GV gọi HS đọc -> - HS đọc
HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt
d.Bài 4:(Bài 301Trang 40 Sách toán nâng cao).(HS giỏi làm)
IV Củng cố dặn dò.
HS nêu yêu cầu -làm vào 1HS lên bảng chữa-nhận xét
- Nêu lại ND - Chuẩn bị sau Toán.
Tiết. Ôn tập A mục tiêu
- Bit thc phép nh©n sè có chữ số víi số có chữ số , chia số có chữ số cho số có chữ số với trường hợp chia cú d phép chia hết
Giải toán có lời văn B Đồ dùng dạy học
- Chuẩn bị hình tam giác C Các hot ng dy hc.
I Ôn luyện Nêu cách chia sè cã ch÷ sè cã sè víi sè cã ch÷ sè? (2HS - HS + GV nhËn xÐt
II Bài 1 Hoạt động
- Nêu lại cách chia có chữ số cho sè
cã mét ch÷ sè - NhiỊu HS nªu
2 Hoạt động thực hành SGK tốn nâng cao trang 40
(15)GV Gäi HS nêu yêu cầu HS nêu yêu cầu BT
b) Bµi 2:(Bµi296-299)
* Cđng cè vỊ tính giá trị biểu thức
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng
-> GV sửa sai cho HS c) Bµi 3:(Bµi 294)
* Cđng cố giải toán có lời văn
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào
Tóm tắt:
Bài giải - GV gọi HS đọc -> - HS đọc
HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt
IV Cđng cè dỈn dò. - Nêu lại ND - Chuẩn bị sau
Thứ năm ngày 15 tháng năm 2010
Tập đọc: Ôn tập đọc học tuần.
A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc tập đọc học tuần. - Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 H ớng dẫn HS luyện đọc :
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bài:Bác sĩ Y-éc -xanh,Bài hát trồng cây,Con cò.Kết hợp trả lời câu hỏi sau đọc
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Tổ chức cho HS thi đọc trớc lớp
+ Mời nhóm nhóm HS thi đọc nối tiếp đoạn Bác sĩ Y-éc -xanh + Mời số HS thi đọc thuộc lòng Bài hát trồng TLCH:
? Bµi thơ tả hoạt bạn HS? - Nhận xét, tuyên dơng cá nhân nhóm thể hiƯn tèt nhÊt
2 Dặn dị: Về nhà luyện đọc thêm.
- HS luyện đọc theo nhóm
- nhóm thi đọc trớc lớp
- Thi đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV
- Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn nhóm đọc tốt
Lun từ câu:
Tiết : Ôn:từ ngữ nớc Dấu phẩy I Mục tiêu:
(16)- Viết tên nước vừa kể
- Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hp cõu II Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ
- Bút dạ, giấy khổ to III Các hoạt động dạy học
A KiÓm trta bµi cị - lµm miƯng bµi tËp + (tuần 30) HS B.Bài
1.Giới thiệu
2 Híng dÉn lµm bµi tËp BT vë lun tËp TiÕng ViƯt trang76,77
a Bµi
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV treo đồ giới lên bảng - HS quan sát
- vài HS lên bảng quan sát, tìm tên nớc bảng
- HS nối tiếp lên bảng chỉ.VD Lào, Việt Nam, Trung Quốc, Thaí Lan, Nhật Bản
- GV nhËt xÐt b.Bµi
- GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm cá nhân
- GV dán 3- tờ giấy khổ to lên bảng - HS nhóm lên bảng thi làm tiÕp søc
HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt
- HS đọc ĐT tên nớc bảng - HS em viết tên 10 nớc vào c Bài
- GV gäi HS nªu yªu cầu - HS nêu yêu cầu - yêu cầu làm vào VBT - HS làm cá nhân - GV dán tờ phiếu - HS lên bảng lµm bµi
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt
d.Bài 4:Đặt 3câu có nêu tên số nớc em vừa kể BT1.( Dành cho HS khỏ gii )
HS nêu yêu cầu bt HS làm vào -1 hs lên bảng làm -nhận xét chữa
3 Củng cố dặn dò: - nêu lại nội dung ? - chuẩn bị sau
Toán
Tiết :Ôn: Chia số cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè A Mơc tiªu:
- Biết cách chia số có chữ số cho số có chữ số với trờng hợp chia có d B Các hoạt động dạy hc.
I Ôn luyện: 85685 : (HS1) 87484 : (HS2) III Bµi míi:
1 Hoạt động 1: HS nhắc lại cách thực phép chia Gv viết bảng147
+ VËy phÐp chia nµy lµ phÐp chia nh thÕ
(17)2 Hoạt động 2: Thực hành BT toán trang77
a) Bài 1: Củng cố phép chia vừa học - GV gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng
- HS nêu yêu cầu
15607 27068
- GV söa sai cho HS
b) Bµi 2: Cđng cè vỊ giải toán có lời văn
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm vào Bài giải
- GV gọi HS đọc - HS đọc
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt
c) Bµi 3: Cđng vỊ phÐp chia
- Gv gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu.-hs làm vào - Yêu cầu HS làm SGK
- GV gi HS c - -> HS đọc - HS nhận xột - GV nhn xột
d.Bài 4:(Bài 300-sách toán nâng cao Trang 40-dành cho hs giỏi làm)
HS nêu yêu cầu -làm vào giấy nháp đứng ch gii thớch
III Củng cố dặn dò. - Nêu lại ND
Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2010 Luyện từ câu:
Tiết : Ôn:từ ngữ nớc Dấu phÈy I Mơc tiªu:
- Kể tên vài nước mà em biết - Viết tên nước vừa kể
- Đặt dấu phẩy vào ch thớch hp cõu II Đồ dùng dạy häc:
- Bản đồ
- Bút dạ, giấy khổ to III Các hoạt động dạy học
A KiĨm trta bµi cị - lµm miƯng bµi tËp + (tuần 30) HS B.Bài
1.Giới thiƯu bµi
2 Híng dÉn lµm bµi tËp BT vë lun tËp TiÕng ViƯt trang76,77
a Bµi
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV treo đồ giới lên bảng - HS quan sát
- vài HS lên bảng quan sát, tìm tên nớc bảng đồ
- HS nèi tiÕp lªn bảng chỉ.VD Lào, Việt Nam, Trung Quốc, Thaí Lan, Nhật Bản
(18)- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm cá nhân
- GV dán 3- tờ giấy khổ to lên bảng - HS nhóm lên bảng thi làm tiếp sức
HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt
- HS đọc ĐT tên nớc bảng - HS em viết tên 10 nớc vào c Bài
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - yêu cầu làm vào SGK - HS làm cá nhân - GV dán tờ phiếu - HS lên bảng làm
- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt
d.Bài 4:Đặt 3câu có nêu tên số nớc em vừa kể BT1.( Dành cho HS gii )
HS nêu yêu cầu bt HS làm vào -1 hs lên bảng làm -nhận xét chữa
3 Củng cố dặn dò: - nêu lại nội dung ? - chuẩn bị sau
To¸n TiÕt : lun tËp I Mục tiêu:
- Biết cách thực phép chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè - BiÕt thùc hiƯn phÐp chia nhÈm sè trßn nghìn với số có chữ số - Củng cố, tìm phần số
- Gii tốn hai phép tính II Các hoạt động dy hc.
A Ôn luyện: Làm BT +2 (T154) -> HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi:
1 Hoạt động 1: Thực hành BT toán trang 78
a) Bµi + cđng cè chia sè cã ch÷ sè cho sè cã chữ số * GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV viết phép tích: 18540:2 - HS quan sát
- HS nêu cách chia -> Nhiều HS nhắc lại - Các phép tính lại làm bảng
* Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng
b) Bài 3: Củng cố giải toán hai phép tính
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- Phân tích toán - HS
- Yêu cầu làm vào
(HS giỏi giải toán hai cách)
Bài giải
Tóm tắt
- GV gọi HS đọc - GV nhận xét
(19)- GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- GV gọi HS đọc - – HS đọc
- HS nhËn xÐt - GV nhận xét
III Củng cố dặn dò :
- Nêu lại ND ? -1 HS nêu