Đang tải... (xem toàn văn)
Vectơ cảm ứng từ tại điểm M cách dây dẫn một đoạn r có phương vuông góc với mặt phẳng chứa dòng điện và điểm đang xét; chiều tuân theo quy tắc nắm tay phải và độ lớn là B = 2.10 –7 .I/[r]
(1)CHUYÊN ĐỀ VỀ TỪ TRƯỜNG
– TỪ TRƯỜNG CỦA CÁC DỊNG ĐIỆN I TĨM TẮT LÝ THUYẾT
1 Từ trường
Xung quanh nam châm xung quanh dòng điện tồn từ trường Từ trường có tính chất tác dụng lực từ lên nam châm hay lên dịng điện đặt Vectơ cảm ứng từ đại lượng đặc trưng cho từ trường mặt tác dụng lực từ Đơn vị cảm ứng từ Tesla (T)
2 Từ trường dòng điện dây dẫn thẳng dài
Vectơ cảm ứng từ điểm M cách dây dẫn đoạn r có phương vng góc với mặt phẳng chứa dịng điện điểm xét; chiều tuân theo quy tắc nắm tay phải độ lớn B = 2.10–7.I/r
3 Từ trường tâm dòng điện khung dây tròn
Vectơ cảm ứng từ tâm khung dây tròn có phương vng góc với mặt phẳng vịng dây
– Chiều: Theo quy tắc nắm tay phải – Độ lớn: B = 2π.10–7.NI/R
R bán kính khung dây (m), N số vòng dây khung, I cường độ dòng điện vòng
4 Từ trường ống dây có dịng điện chạy qua
Vectơ cảm ứng từ điểm lòng ống dây song song với trục ống dây; có chiều tuân theo quy tắn nắm tay phải có độ lớn B = 4π.10–7NI/l = 4π.10–7.nI
Trong đó, n số vịng dây mét ống, l chiều dài ống dây, N tổng số vòng dây ống
(2)Từ trường tổng hợp BB1B2 Bn II BÀI TẬP VẬN DỤNG
Câu 1 Phát biểu sau SAI? Người ta nhận từ trường tồn xung quanh dây dẫn
mang dịng điện
A có lực tác dụng lên dịng điện khác đặt song song cạnh B có lực tác dụng lên kim nam châm đặt song song cạnh C có lực tác dụng lên hạt mang điện chuyển động dọc theo D có lực tác dụng lên hạt mang điện đứng n đặt bên cạnh
Câu 2 Tính chất từ trường
A gây lực từ tác dụng lên nam châm lên dịng điện đặt B gây lực hấp dẫn lên vật đặt
C gây lực đàn hồi tác dụng lên dòng điện nam châm đặt D gây biến đổi tính chất điện mơi trường xung quanh
Câu 3 Từ phổ
A hình ảnh đường mạt sắt cho ta hình ảnh đường sức từ từ trường
B hình ảnh tương tác hai nam châm với C hình ảnh tương tác dịng điện nam châm
D hình ảnh tương tác hai dịng điện chạy hai dây dẫn thẳng song song
Câu 4 Phát biểu sau SAI?
(3)Câu 5 Phát biểu sau SAI? Từ trường từ trường có
A đường sức song song cách B cảm ứng từ nơi C lực từ tác dụng lên dòng điện D đặc điểm bao gồm phương án A B
Câu Phát biểu sau SAI?
A Tương tác hai dòng điện tương tác từ
B Cảm ứng từ đại lượng đặc trưng cho từ trường mặt gây tác dụng từ C Xung quanh điện tích đứng yên tồn điện trường từ trường
D Đi qua điểm từ trường có đường sức từ
Câu 7 Phát biểu sau đúng?
A Các đường mạt sắt từ phổ đường sức từ
B Các đường sức từ từ trường đường cong cách C Các đường sức từ ln đường cong kín
D Một hạt mang điện chuyển động theo quỹ đạo tròn từ trường quỹ đạo chuyển động hạt đường sức từ
Câu 8 Dây dẫn mang dịng điện khơng tương tác với
A điện tích chuyển động B nam châm đứng yên
C điện tích đứng yên D nam châm chuyển động
Câu 9 Một dòng điện đặt từ trường vng góc với đường sức từ, chiều lực từ tác
(4)B đổi chiều cảm ứng từ ngược lại
C đồng thời đổi chiều dòng điện đổi chiều cảm ứng từ D quay dịng điện góc 90° xung quanh đường sức từ
Câu 10 Chiều lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện, thường xác định
bằng quy tắc
A vặn đinh ốc B vặn đinh ốc C bàn tay trái D bàn tay phải
Câu 11 Một đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt từ trường có đường sức từ thẳng
đứng hướng từ xuống hình vẽ Lực từ tác dụng lên đoạn dây có chiều A thẳng đứng hướng từ xuống
B thẳng đứng hướng từ lên
C nằm ngang hướng từ trái sang phải D nằm ngang hướng từ phải sang trái
Câu 12 Phương lực từ tác dụng lên dịng điện khơng vng góc với
A dịng điện
B phương cảm ứng từ
C mặt phẳng song song với dòng điện cảm ứng từ D mặt phẳng vng góc với cảm ứng từ
Câu 13 Phát biểu sau SAI?
A Lực từ tác dụng lên dòng điện đổi chiều đổi chiều dòng điện B Lực từ tác dụng lên dòng điện đổi chiều đổi chiều cảm ứng từ
C Lực từ tác dụng lên dòng điện đổi chiều thay đổi cường độ dòng điện
D Lực từ tác dụng lên dịng điện khơng đổi chiều đổi chiều dòng điện chiều cảm ứng từ
Câu 14 Phát biểu sau SAI?
(5)B Thực thí nghiệm đo độ lớn cảm ứng từ B = F/(Iℓ sin α) chứng tỏ B phụ thuộc vào cường độ I chiều dài ℓ
C Thực thí nghiệm đo độ lớn cảm ứng từ B = F/(Iℓ sin α) chứng tỏ B không phụ thuộc vào cường độ I chiều dài ℓ
D Cảm ứng từ đại lượng vectơ
Câu 15 Chọn câu SAI Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt từ trường
đều tỉ lệ thuận với
A cường độ dòng điện đoạn dây B chiều dài đoạn dây
C góc hợp đoạn dây đường sức từ D cảm ứng từ điểm đoạn dây
Câu 16 Cho đoạn dây dẫn mang dòng điện I đặt song song với đường sức từ, chiều
dòng điện ngược chiều với chiều đường sức từ Khi lực từ A ln khơng thay đổi cường độ đòng điện B giảm giảm cường độ dịng điện
C có độ lớn thay đổi đảo chiều dịng điện D có độ lớn phụ thuộc vào cường độ dòng điện
Câu 17 Một đoạn dây dẫn dài cm đặt từ trường vng góc với vectơ cảm ứng
từ Dịng điện chạy qua dây có cường độ 0,75 A Lực từ tác dụng lên đoạn dây 3.10–2 N
Cảm ứng từ từ trường có độ lớn
A 0,4 T B 0,8 T C 1,0 T D 1,2 T
Câu 18 Phát biểu sau SAI? Một đoạn dây dẫn thẳng mang dòng điện I đặt từ
trường
A lực từ tác dụng lên phần đoạn dây B lực từ tác dụng vào trung điểm đoạn dây
(6)D lực từ tác dụng lên đoạn dây có điểm đặt trung điểm đoạn dây
Câu 19 Một đoạn dây dẫn MN dài cm có dịng điện I = A đặt từ trường có cảm
ứng từ B = 0,5 T Lực từ tác dụng lên đoạn dây MN có độ lớn F = 7,5.10–2 N Góc α hợp
dây MN đường cảm ứng từ
A 5° B 30° C 60° D 90°
Câu 20 Một dây dẫn thẳng có dịng điện I đặt từ trường hình vẽ Lực từ tác
dụng lên dây có
A phương ngang, chiều hướng sang trái B phương ngang, chiều hướng sang phải C phương thẳng đứng, chiều hướng lên
D phương thẳng đứng, chiều từ xuống
Câu 21 Đường sức từ từ trường tạo dòng điện
A thẳng dài đường thẳng song song với dòng điện
B tròn đường trịn đồng tâm có tâm trùng với tâm dòng điện tròn C tròn đường thẳng song song cách
D thẳng dài đường tròn đồng tâm nằm mặt phẳng vng góc với dây dẫn
Câu 22 Hai điểm M N gần dòng điện thẳng dài Khoảng cách từ M đến dòng điện lớn
gấp hai lần khoảng cách từ N đến dòng điện Độ lớn cảm ứng từ M N B1
và B2
A B1 = 2B2 B B1 = 4B2 C B2 = 2B1 D B2 = 4B1
Câu 23 Dòng điện I = 1,0 A chạy dây dẫn thẳng dài Độ lớn cảm ứng từ điểm cách
dây dẫn 10 cm có độ lớn
A 2.10–8 T B 4.10–6 T C 2.10–6 T D 4.10–7 T
Câu 24 Tại tâm dòng điện tròn cường độ A cảm ứng từ đo 31,4.10–6 T Đường kính dịng điện
(7)Câu 25 Một dây dẫn thẳng dài có dịng điện I chạy qua Hai điểm M N nằm
mặt phẳng chứa dây dẫn, đối xứng với qua dây Kết luận sau không đúng? A Cảm ứng từ M N giống B M N nằm đường sức từ C Cảm ứng từ M N ngược chiều D Cảm ứng từ M N độ lớn
Câu 26 Một dòng điện có cường độ I = A chạy dây dẫn thẳng, dài Cảm ứng từ
dịng điện gây điểm M có độ lớn B = 4.10–5 T Điểm M cách dây khoảng
A 25 (cm) B 10 (cm) C (cm) D 2,5 (cm)
Câu27 Một dòng điện thẳng, dài có cường độ 20 A, cảm ứng từ điểm M cách dịng điện
cm có độ lớn
A 8.10–5 T B 8π.10–5 T C 4.10–6 T D 4π.10–6 T
Câu 28 Một dòng điện chạy dây dẫn thẳng, dài Tại điểm cách dây 10 cm cảm ứng từ
dòng điện gây có độ lớn 2.10–5 T Cường độ dòng điện chạy dây
A 10 (A) B 20 (A) C 30 (A) D 50 (A)
Câu 29 Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách 32 cm khơng khí, cường độ dịng
điện chạy dây thứ I1 = A, dây thứ hai I2 Điểm M nằm mặt phẳng
dịng điện, ngồi khoảng dòng điện cách dòng I2 khoảng cm Để cảm ứng từ M
bằng không dịng điện I2 có
A cường độ 2,0 A chiều với I1 B cường độ 2,0 A ngược chiều với I1
C cường độ 1,0 A chiều với I1 D cường độ 1,0 A ngược chiều với I1 Câu 30 Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách 32 cm khơng khí, dịng điện chạy
trên dây I1 = A, dòng điện chạy dây I2 = A ngược chiều với I1 Điểm M nằm
trong mặt phẳng hai dây cách hai dây Cảm ứng từ M có độ lớn A 5,0.10–6 T B 7,5.10–6 T C 5,0.10–7 T D 7,5.10–7 T
Câu 31 Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách 32 cm khơng khí, dịng điện chạy
trên dây I1 = A, dòng điện chạy dây I2 = A ngược chiều với I1 Điểm M nằm
trong mặt phẳng dòng điện ngồi khoảng hai dịng điện cách dịng điện I1 khoảng
(8)A 1,0.10–5 T B 1,1.10–5 T C 1,2.10–5 T D 1,3.10–5 T
Câu 32 Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách cm Trong hai dây có hai dịng điện
cùng cường độ A, chiều chạy qua Cảm ứng từ hai dòng điện gây điểm M nằm mặt phẳng chứa hai dây, cách dòng I1 khoảng 1,6 cm, cách dòng I2 khoảng 2,4
cm có độ lớn
A 1,5.10–4 T B 2,0.10–4 T C 2,5.10–5 T D 3,5.10–5 T
Câu 33 Một ống dây dài 50 cm, cường độ dòng điện chạy qua vòng dây A cảm ứng từ
bên ống dây có độ lớn B = 25.10–4 T Số vịng dây ống dây
A 250 B 320 C 418 D 497
Câu 34 Một sợi dây đồng có đường kính 0,8 mm, lớp sơn cách điện bên mỏng Dùng
sợi dây để quấn ống dây có dài l = 40 cm Số vòng dây mét chiều dài ống dây
A 936 B 1125 C 1250 D 1379
Câu 35 Một sợi dây đồng có đường kính 0,8 mm, điện trở R = 1,1 Ω, lớp sơn cách điện bên
ngoài mỏng Dùng sợi dây để quấn ống dây dài l = 40 cm Cho dịng điện chạy qua ống dây cảm ứng từ bên ống dây có độ lớn B = 6,28.10–3 T Hiệu điện
ở hai đầu ống dây
A 6,3 (V) B 4,4 (V) C 2,8 (V) D 1,1 (V)
Câu 36 Một dây dẫn dài căng thẳng, dây uốn thành vịng trịn bán kính R =
(cm), chỗ chéo dây dẫn cách điện Dịng điện chạy dây có cường độ (A) Cảm ứng từ tâm vòng tròn dịng điện gây có độ lớn
A 7,3.10–5 T B 6,6.10–5 T C 5,5.10–5 T D 4,5.10–5 T
Câu 37 Hai dịng điện có cường độ I1 = A I2 = A chạy hai dây dẫn thẳng, dài song
song cách 10 cm chân không I1 ngược chiều I2 Cảm ứng từ hệ hai dòng điện
gây điểm M cách I1 khoảng cm cách I2 khoảng cm có độ lớn
(9)Câu 38 Hai dây dẫn thẳng dài song song cách 10 cm không khí, dịng điện chạy
trong hai dây có cường độ A ngược chiều Cảm ứng từ điểm M cách hai dòng điện khoảng 10 cm có độ lớn
A 10–5 T B 2.10–5 T C 1,5.10–5 T D 3.10–5 T
Câu 39 Phát biểu sau không đúng?
A Lực tương tác hai dòng điện thẳng song song có phương vng góc với hai dịng điện
B Hai dòng điện thẳng song song chiều hút nhau, ngược chiều đẩy C Hai dòng điện thẳnh song song ngược chiều hút nhau, chiều đẩy
D Lực tương tác hai dòng điện thẳng song song tỉ lệ thuận với tích hai cường độ dòng điện
Câu 40 Khi tăng đồng thời cường độ dòng điện hai dây dẫn thẳng song song lên lần
thì lực từ tác dụng lên đơn vị dài dây tăng lên
A lần B lần C lần D 12 lần
ĐÁP ÁN
1D 2A 3A 4B 5C 6C 7C 8C 9C 10D
11D 12D 13C 14B 15C 16A 17B 18B 19B 20C
21D 22C 23C 24B 25A 26D 27A 28A 29D 30B
(10)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi
về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh
tiếng
I Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng
xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thày Nguyễn Đức Tấn.
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp
dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia