Ph¸t hiÖn víi chÝnh quyÒn ®Þa ph¬ng c¸c hµnh vi khai th¸c, vËn chuyÓn bu«n b¸n tr¸i phÐp thùc vËt quý hiÕmc. Thu ®îc nhiÒu mËt ong trong tæ ong.[r]
(1)Đề kiểm tra chất lợng Kỳ II- năm học 2009-2010 Môn: sinh 6
(Thời gian làm :45 phút) A Câu hỏi trắc nghiệm ( ®iĨm)
Em khoanh trịn vào đầu câu trả lời (chỉ chọn s cỏc cõu tr li)
Câu 1: Trong nhóm sau đây, nhóm gồm toàn thuộc ngành hạt kín?
a Cây mít, rêu,
b Cây đào, cao su, dơng xỉ c Cây hoa hồng, cải, dừa d Cây thông, lúa, rau bợ
Câu 2: Học sinh cần làm để góp phần bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam?
a Không chặt phá bừa bãi, ngăn chặn phá rừng, tuyên truyền nhân dân để bảo vệ rừng
b X©y dùng vên thùc vËt, vên quèc gia, khu bảo tồn thiên nhiên
c Phỏt hin vi chớnh quyền địa phơng hành vi khai thác, vận chuyển buôn bán trái phép thực vật quý
d Cả a, b, c
Câu 3: Trong nhóm sau nhóm gồm toàn thịt? a Quả cà chua, ớt, chanh
b Quả mận, chò chỉ, táo c Quả đào, dừa, ổi d Quả hồng, cải, u
Câu Lợi ích việc nuôi ong vờn ăn
a Giao phn cho hoa, góp phần tạo suất cho vờn ăn b Thu đợc nhiều mật ong tổ ong
c Đàn ong trì phát triển mạnh d C¶ a, b,c
B Tù luËn ( ®iÓm)
Câu 1: Nêu đặc điểm chủ yếu để phân biệt thuộc lớp hai mầm lớp mt lỏ mm
Câu 2: Trong chuỗi liên tục sau đây
Thc vt ng vt n c động vật ăn thịt hoặc:
Thực vật động vật ngời
Hãy thay từ thực vật, động vật tên vật cụ thể
Câu 3: Thế phân loại thực vật-Thực vật đợc phân chia thành loại nào? Kể tên ngành thực vật học
Ngời đề : Đỗ Thị Nghĩa Ngời phản biện: Nguyn Th H l thc
ăn thức
lµ thøc