1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Suy nghĩ về nghị lực và tuổi trẻ từ tác phẩm Số phận con người của nhà văn Sô-lô-khốp

7 45 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 728,05 KB

Nội dung

Khát khao đi học để trở thành người có ích nhưng đôi tay lại bị tật nguyền, bằng nghị lực, ông đã không chỉ vượt qua mặc cảm tự ti về chính bản thân mình, mà còn vượt qua nổi đau đớn v[r]

(1)

VĂN MẪU LỚP 12

SUY NGHĨ VỀ NGHỊ LỰC VÀ TUỔI TRẺ

TỪ TÁC PHẨM SỐ PHẬN CON NGƯỜI CỦA NHÀ VĂN SÔ-LÔ-KHỐP Suy nghĩ nghị lực tuổi trẻ từ tác phẩm Số phận người nhà văn sô-lô-khốp mà Học247 giới thiệu giúp em thấy người cứng cỏi mạnh mẽ, dám đối diện chinh phục thử thách nhân vật Xô-cô-lốp Đồng thời, dàn chi tiết văn mẫu giúp em định hướng cách phân tích vấn đề, khía cạnh tác phẩm văn học Mời em tham khảo!

A.SƠ ĐỒ TÓM TẮT GỢI Ý

B DÀN BÀI CHI TIẾT 1 Mở

- Số phận người, tác phẩm xuất sắc với nhân vật trung tâm Xơ-cơ-lốp, tiêu biểu cho tính cách Nga, tâm hồn Nga

- Một đời bình thường đủ gợi cho người trẻ tuổi suy nghĩ thân, sống nghị lực

2 Thân

a Giải thích

(2)

người hứng trọn nhiều mát: “Hai người côi cút, hai hạt cát bị sức mạnh phũ phàng bão tố chiến tranh thổi bạt tới miền xa lạ”

- Cuộc đời Xô-cô-lốp bất hạnh:

+ Chiến tranh cướp anh người thân yêu - vợ gái trúng bom, người trai mặt trận ngã xuống chiến trường ngày tồn thắng Bản thân Xơ-cơ-lốp bị thương, bị bắt làm tù binh, phải chịu nhiều cực hình, nhờ dũng cảm, mưu trí mà trở lại đội ngũ Xuyên suốt câu chuyện câu hỏi day dứt số phận: “Đời đời người lại làm ta sứt mẻ đến thế? Sao người lại hành hạ ta đến thế?” Nỗi đau ám ảnh Xô-cô-lốp không dứt, người thành thật tâm sự: “Và điều kì lạ, ban ngày trấn tĩnh được, không hở tiếng thở dài, lời than vãn, ban đêm thức giấc gối ướt đẫm nước mắt” Con người kiên cường cứng cỏi nuốt thầm giọt lệ đau buồn

+ Bé Va-ni-a không nhà cửa, không cha mẹ “Thằng bé rách bươm xơ mướp Mặt mũi be bết nước dưa hấu, lem luốc, bụi bặm” Chiến tranh cướp Va-ni-a tất Gặp bé Va-ni-a, Xơ-cơ-lốp dồn hết tình thương ấp ủ cho cậu bé Hai trái tim cô đơn lạnh giá ấm lên Quên thân mình, giấu nỗi khổ, Xô-cô-lốp cố gắng để bé Va-ni-a không bị tổn thương, đế cặp mắt cậu bé lung linh “như sáng ngời”

- Xô-cô-lốp người bình thường bao người khác Nhưng đẹp tâm hồn anh đức hi sinh, ý chí, nghị lực phi thường, lịng nhân hậu, bao dung Tác giả đă ngợi ca phấm chất tâm hồn: ý chí kiên cường

b Phân tích

- Vai trị nghị lực sống?

+ Nghị lực nỗ lực cố gắng vươn lên, sức mạnh giúp ta đương đầu với khó khăn sống Nghị lực giúp người cứng cỏi mạnh mẽ, dám đối diện chinh phục thử thách Tác giả ông già biển khẳng định “Con người bị huỷ diệt khơng bị đánh bại”

- Vì tuổi trẻ cần sống có nghị lực?

+ Tuổi trẻ hơm mang bầu nhiệt huyết khát khao chinh phục đỉnh cao, mong muốn cống hiến, góp sức xây dựng Tổ quốc Nghị lực thứ vũ khí cần thiết, quan trọng để tuổi trẻ đạt thành cơng, sống có ích cho xã hội

+ Cuộc sống chứa đựng nhiều thử thách, đặc biệt với tuổi trẻ: Có bạn trẻ vừa học hành vừa lo kiếm sống, có bạn trẻ vừa học tập vừa chống chọi với tiêu cực gia đình, có bạn trẻ tật nguyền gặp nhiều khó khăn sống Biết bao hoàn cảnh riêng, bao khó khăn học tập sống người, mà tuổi trẻ phải hệ giàu nghị lực Nghị lực để vượt qua khó khăn Nghị lực để phấn đấu chiến thắng

(3)

chế thị trường, tuổi trẻ Việt Nam phải khẳng định ý chí vươn lên - Mở rộng, phản đề

+ Phê phán số phận niên sống buông thả, chạy theo ý thích, ham muốn tức thời, ngại khó, ngại khổ

- Bài học nhận thức hành động

+ Tác phẩm Sô-lô-khốp cho ta học quý nghị lực sống đời + Bài học:

 Biết ơn cảm phục nghị lực phi thường bao hệ trước chiến đấu hi sinh để gây dựng cho độc lập nước nhà

 Là hệ tương lai đất nước, mang vai gánh nặng trách nhiệm, nghĩa vụ tình thương, tuổi trẻ hơm cần phát huy tinh thần, nghị lực để chung tay dựng xây quê hương, đất nước

3 Kết

- Tác phẩm Số phận người, từ hình tượng người can đảm, bất khuất trước thử thách khắc nghiệt số phận đưa thơng điệp có ý nghĩa sâu sắc Những người tuổi trẻ cần có nghị lực Xơ-cơ-lốp Chúng ta thất vọng, đau buồn khơng đầu hàng trước số phận Càng gian khó, người khẳng định lĩnh nghị lực, đau thương mát phải sống nhân hậu, yêu thương - Gợi mở vấn đề

C BÀI VĂN MẪU

Đề bài: Từ tác phẩm Số phận người nhà văn Sô-lô-khốp, nêu suy nghĩ anh/chị nghị lực tuổi trẻ

Gợi ý làm bài:

Chiến tranh qua thường để lại mát khơng bù đắp Khơng có nghị lực phi thường người khó vượt qua Những nhân vật truyện ngắn “Số phận người” Sô-lô-khốp gương cho nghị lực vượt qua nỗi đau sau chiến tranh Không ồn ào, câu chuyện kể đời chiến sĩ Nga Xô viết Xô-cô-lốp trở sau chiến tranh với mát khơng bù đắp vượt lên tất để sống thương yêu Từ sống anh, người đọc rút học quí báu nghị lực Điều thực cần thiết có ý nghĩa người trẻ tuổi

(4)

bao hành hạ tra dã man kẻ thù Đến trốn đơn vị thời gian anh nhận tin đau đớn: trái bom máy bay phát xít chơn vùi tất nhà cửa với vợ anh hai đứa gái Còn nỗi đau lớn thế? Cuộc sống tưởng chừng cơng nhen nhóm lại anh hi vọng vào sống người trai lại đại pháo binh, Xơ-cơ-lốp tưởng tượng ngày cha gặp đường tiến quân thành phố Béc-lin, tưởng tượng hạnh phúc người cha ơm vào lịng giọt máu cuối cùng, niềm hi vọng niềm tự hào, động lực sống cuối Anh chờ đợi khát khao giây phút Nhưng nghiệt ngã thay, ngày anh mong mỏi gặp lại ngày anh nhận tin báo hi sinh anh dũng người trai Người trai hi sinh vào ngày mồng chín tháng năm, ngày chiến thắng Cha gặp lại để san sẻ trao cho giọt nước mắt xúc động mà cịn Xơ-lơ-cốp với nỗi đau khơng thể vơi cạn Mọi hi vọng, nguồn sống, người thân, rời xa anh Chuỗi đau khổ mát đến tận quật ngã người mãi Và thực tế xảy không với người Mọi liều thuốc tinh thần anh bấu víu tuột khỏi tay

Đau khổ tưởng chừng đến gục ngã trước chết vợ lại nhen nhóm lại người trai cịn sống sót chiến đấu ông Và người trai khơng cịn tất nỗi tuyệt vọng “Tôi chôn đất người, đất Đức, niềm vui sướng niềm hi vọng cuối tôi; đại đội pháo nổ súng vĩnh biệt tiễn người huy họ nơi an nghỉ cuối cùng; người tơi có vỡ tung Tôi trở đơn vị cũ người hồn ( ) đâu bây giờ?” Sức chịu đựng người đến giới hạn định Với Xô-cô-lốp, ta tưởng giới hạn tới mức đỉnh điểm, khơng đau khổ mát nhiều anh anh đau khổ mát thân anh Người ta tưởng sau Xơ-cơ-lốp khơng gượng dậy Sự thực có lúc điều xảy đến với Xơ-cơ-lốp Chút nghị lực cịn lại đủ anh sống qua ngày, không niềm vui, không mục đích Sống tồn người ta tự dưng mà chết Thời gian biểu thường ngày anh lặp lại chuỗi ngày tháng vô nghĩa: “Thường chạy xe xong trở thành phố, việc đầu tiên, dễ hiểu thôi, vào tiệm giải khát, nhấm nháp chút tất nhiên có uống li rượu lử người Phải nói tơi say mê nguy hại ” Uống rượu khơng phải niềm ham thích mà thói quen để quên đau khổ đời

(5)

Nhưng Phú Q sống, sống với giới hồi niệm riêng Nghị lực sống phi thường Dư Hoa nâng lên thành triết lí sâu sắc: “Con người ta sống khơng thân sống mà cịn ngồi sống nữa” Nếu khơng có nghị lực để sống ngồi sống, sống người khơng thể chết gia đình, sống ơng phải người lưu giữ lại hình ảnh người thân gia đình có lẽ Phú Q khơng thể tiếp tục tồn Xô-cô-lốp

Sau nỗi đau đớn chết cậu trai vào ngày chiến thắng, nỗi đau tưởng khơng thể gượng dậy cuối tìm cho phao cứu sinh Nghị lực khơng giúp cho Xơ-cơ-lốp tiếp tục tồn mà cịn khiến anh mở rộng lịng để yêu thương, san sẻ với nỗi đau người khác “Khơng thể để chìm riêng rẽ Mình nhận làm con” Cùng với định ấy, hồi sinh anh bắt đầu Tình cảm nồng nhiệt mà cậu bé Va-ni-a giành cho anh mưa tưới ướt mảnh đất tâm hồn hạn hán, mang lại sức sống cho Xơ-cơ-lốp tìm lại cảm giác người che chở, chăm sóc cho người khác, yêu thương yêu thương “Đêm đêm, nhìn ngủ, thơm mớ tóc xù nó, trái tim suy kiệt, bị chai sạn đau khổ trở nên êm dịu ” Nghị lực làm cho Xơ-cơ-lốp tiếp tục sống Nghị lực tình yêu thương khiến cho anh mở rộng lịng cho số phận bất hạnh khác Và tình yêu thương lại làm cho tâm hồn anh hồi sinh Xô-cô-lốp sống “bản thân sống” mà sống “những ngồi sống nữa” Tương lai mở phía trước: sống “cậu trai mới” q khứ khơng thể khép lại “ tim tơi rệu rã rồi, phải thay pít-tơng thơi ( ) đêm mơ thấy người thân cố Và lúc thế, bên này, sau hàng rào dây thép gai, cịn vợ tự bên Tơi nói đủ chuyện với I-ri-na, với vừa toan lấy tay đẩy dây thép gai ra, vợ lại rời bỏ tôi, tan biến ( ) ban ngày trầm tĩnh được, không hở tiếng thở dài, lời than vãn, ban đêm thức giấc gối đẫm nước mắt” Mất mát nguôi ngoai nỗi đau khổ khơng hết điều đáng q Xơ-cơ-lốp nghị lực phi thường để tạm quên nỗi đau mà sống người khác

(6)

quốc kêu gọi ”

Câu chuyện vừa bi ca số phận người lại vừa anh hùng ca nghị lực phi thường vượt lên hồn cảnh số phận Nó để lại lịng đồng cảm, xót thương nhiều khâm phục, trân trọng; mang đến cho chúng ta, đặc biệt hệ trẻ suy nghĩ nghị lực sống Cuộc sống đầy rẫy khó khăn, thử thách Có nỗi đau nỗi đau người tự khỏi chúng nhờ có mà người trưởng thành lên Cuộc sống mơi trường tốt để người tự rèn luyện Nếu thân người không tự rèn luyện cho có nghị lực, sức mạnh tiềm tàng khó đương đầu với tất khó khăn phía trước Điều đáng suy nghĩ người trẻ tuổi Là người bước vào đời, nhiều bỡ ngỡ, khó khăn người trải bình thường với người chưa có kinh nghiệm sống trở nên vơ phức tạp Nếu khơng tự rèn luyện nghị lực cho người dễ dàng bị gục ngã khơng gượng dậy Ta nhớ đến gương người thầy giáo tật nguyền mang tên Nguyễn Ngọc Kí Tạo hố tỏ bất công trao cho ông thân thể khơng tồn vẹn Khát khao học để trở thành người có ích đơi tay lại bị tật nguyền, nghị lực, ông không vượt qua mặc cảm tự ti thân mình, mà vượt qua đau đớn thể xác khó khăn suốt thời gian học tập để rèn luyện cho đơi chân cầm bút, viết nên dòng chữ run rẩy Cứ thế, cố gắng, ngày, ngày một, Nguyễn Ngọc Kí khơng viết thành thạo mà cịn làm việc đôi chân khéo léo Và trở thành người thầy giáo q trọng phần thưởng xứng đáng cho người có nghị lực phi thường Đó gương sáng cho hệ trẻ noi theo, đủ nghị lực để tránh xa cám dỗ, để vượt qua khó khăn sống, học tập thân Trong hoàn cảnh đất nước ngày phát triển, vai trị hệ trẻ khơng góp tay vào xây dựng đất nước mà phải đưa đất nước sánh vai với nước giới Khi ấy, người trẻ tuổi nỗ lực học tập, nâng cao hiểu biết, trình độ học vấn mà cẩn phải hình thành bồi dưỡng thân nghị lực lớn, trở thành người có ích cho xã hội

(7)

Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến

thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng

I. Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây

dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học

- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Phạm Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.

II. Khoá Học Nâng Cao HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS

lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho

học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III. Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất

môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn

phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia

Ngày đăng: 18/04/2021, 12:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w