đều đang thực hiện công. Nhưng không phải công trong các trường hợp này đều là công cơ học. Vậy công cơ học là gì?.. Nhận xét.. Con bò đang kéo một chiếc xe đi trên đường. Trong trường[r]
(1)(2)NHỮNG CÔNG VIỆC HÀNG NGÀY …
Trong đời sống hàng ngày, người ta quan niệm rằng:
Người thợ xây nhà Người nông dân cấy lúa
Em học sinh ngồi học Con bò kéo xe …
(3)I Khi có cơng học?
TIẾT 15 BAØI 13 BAØI 13
Nhận xét
Con bò kéo xe đường Trong trường hợp này, người ta nói lực kéo
của bị thực cơng học
Người lực sĩ cử tạ đỡ tạ tư đứng thẳng Mặc dù mệt nhọc, tốn nhiều sức lực, trường hợp này, người ta nói lực sĩ
khơng thực cơng cơ học
Từ trường hợp quan sát trên, em cho biết khi có cơng học? C1: Khi có lực tác dụng
vào vật làm vật chuyển dời có cơng học
Kêt luận
- Chỉ có cơng học có ……tác dụng vào vật làm vật ………
lực
chuyển dời
- Công học công lực (khi vật tác dụng lực lực sinh công thì nói cơng cơng vật).
- Công học gọi tắt công - Công học công lực
Kêt luận
- Chỉ có cơng học có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời
(4)C3: Trong trường hợp đây, trường hợp có cơng học?
a) Người thợ mỏ đẩy cho xe goòng chở than chuyển động
b) Một học sinh ngồi học
c) Máy xúc đất làm việc d) Người lực sĩ nâng tạ từ thấp lên cao
Có cơng học Khơng có cơng học
a) Người thợ mỏ đẩy cho xe
(5)I Khi có cơng học?
TIẾT 15 BÀI 13 BAØI 13
Nhận xét Kêt luận
- Chỉ có cơng học có tác dụng vào vật làm vật
lực
chuyển dời
- Công học công lực - Công học gọi tắt công
Vận dụng
C3: a; c; d có cơng học
(6)C4: Trong trường hợp đây, lực thực công học?
a) Đầu tàu hoả kéo toa tàu chuyển động
b) Quả bưởi rơi từ xuống
c) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật lên cao LỰC THỰC HIỆN CÔNG CƠ HỌC
Lực kéo đầu tàu hỏa.
Lực hút Trái Đất
(7)(8)Lực sĩ đỡ tạ
quả tạ đứng yên quả tạ khơng dịch chuyển Lực sĩ không thực công học
tác dụng lực lên tạ
(9)Bò kéo xe xe chạy
tác dụng lực lên xe xe dịch chuyển
Bị thực cơng c h cơ ọ
Lực sĩ đỡ tạ
quả tạ đứng yên
tác dụng lực lên tạ quả tạ khơng dịch chuyển Lực sĩ không thực công học
thực hiện
không thực hiện
(10)- Chỉ có cơng học có ……… tác dụng vào vật làm cho vật ………chuyển dời
- Công học gọi công lực.
- Công học thường gọi cơng.
2 Kết luận
2 Kết luận
(11)Trong trường hợp đây, trường hợp có cơng học?
C3
a)Ngườiưthợưmỏưđangưđẩyưxeư gngưchởưthanưchuyểnưđộng.
b)Mộtưhọcưsinhưđangưngồiưhọcưbài
c)Mỏyxỳctanglmvic. d)Ngilcsangnõngqutt thplờncao.
Cóưcôngưcơưhọc Cóưcôngưcơưhọc
(12)C4- Lực thực công học ?
(13)b) Quả bưởi rơi từ xuống.
Lực hút trái đất làm
(14)c) Người cơng nhân dùng hệ thống rịng rọc kéo vật nặng lên cao.
(15)Nếu có lực F tác dụng vào vật, làm vật dịch chuyển quãng đường s theo phương lực
cơng lực F tính theo cơng thức nào?
s
F
(16)F
phương chuyển động
F
phương chuyển động
H4 H1
H3
(17)C7 Tại khơng có cơng học trọng lực
trong trường hợp bi chuyển động mặt sàn nằm ngang
Vì trọng lực có phương thẳng đứng, vng góc với phương chuyển động ngang hịn bi, nên khơng có cơng học trọng lực : AP = 0
Chú yù:
Nếu v t chuy n d i theo phậ ể ờ ương vng góc v i phớ ương c a l củ ự cơng lực khơng.
P
(18)C5/
Tóm tắt :
F = 000N s = 000m A = ? (J)
Bài giải
Công lực kéo đầu tàu : A = F.s
= 000 x 000
(19)C6/
Toùm taét :
m = 2kg s = 6m A = ? (J)
Bài giải
Trọng lượng dừa : P = 10.m = 10 x = 20 (N) Công trọng lực :
A = F.s = P.s
(20)Bài 13.4 ( SBT/37) Một ngựa kéo xe chuyển động đều với lực kéo 600N, Trong phút công thực được 360KJ Tính vận tốc xe?
Tóm tắt: F = 600N t = 5ph
A = 360 KJ v = ?
Giải:
Quãng đường xe dịch chuyển là:
A = F.s => s = = = 600 ( m)A
F
360000 600 5ph = 300s
360KJ = 360000J
Vận tốc xe là:
v = st 300600 2( / )m s
(21)Ghi nhí
ãThutngcụngchcchdựngtrongtrnghp
cóưlựcưtácưdụngưvàoưvậtưlàmưvậtưchuyểnưdời
ãưCôngưcơưhọcưphụưthuộcưhaiưyếuưtố:ưLựcưtácưdụngư
vàoưvậtưvàưquÃngưđườngưvậtưdịchưchuyển.
ãưCôngưthứcưtínhưcôngưcơưhọcưkhiưlựcưFưlàmưvậtư
dịchưchuyểnưmộtưquãngưđườngưsưtheoưphươngưcủaư lực:ưAư=ưF.s
(22)1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 ơnưvịưcủaưcơngưlàưg Đ ỡ? Lựcưnàoưđãưthựcưhiệnưcơngưkhiưngườiư thợưmỏưđẩyưxeưgngưthanưchuyểnưđộng? Mộtưbộưphậnưcơưthểưngườiưhàngưngàyưthựcư hiệnưcơngưbơmưmáuưđiưniưcơưthể?
Mối quan hệ phương lực phương chuyển dời vật công 0?
Lựcưđãưthựcưhiệnưcôngưkhiưmộtưvậtưrơiư
từưtrênưcaoưxuốngưtheoưphươngưthẳngưđứng? Cơngưcơưhọcưphụưthuộcưvàoưqngưđườngưvậtư dịchưchuyểnưvàưyếuưtốưnày?
Thuậtưngữ dùngưtrongưtrườngưhợpưcó
ưlựcưtácưdụngưvàoưvậtưvàưlàmưvậtưchuyểnưdờiư? đáp đáp án ỏn r
r ii ââ nn tt hh ầầ yy cc «« t
t
j
j uu nn
t
t rr ää NN gg ll ùù CC v
v uu «« nn gg gg ãã cc
l
l ùù cc tt ¸¸ cc dd ơơ nn gg t
t rr ¸¸ ii tt ii mm l
l ùù cc đđ ẩẩ yy
c
c ôô nn gg cc ơơ hh ọọ cc r
r ii ââ nn t
(23)Hướngưdẫnưhọcưởưnhà
* Häc thuộc phần ghi nhớ SGK.
* Làm tËp còn lại từ13.1 đến 13.12
(24)Hướngưdẫnưvềưnhà
Bµi13.5/SBT
Hơiưnướcưcóưápưsuấtưkhơngưđổiưlàưpư=ư6.105ưN/m2ưđư
ợcưdẫnưquaưvanưvàoưtrongưxiưlanhưvàưđẩyưpítưtơngư chuyểnư độngư từư vịư tríư ABư đếnư vịư tríư A B Thểư’ ’
tÝch cđa xi lanh n»m gi÷a haiư vịư tríư ABư vàư A B ư
củaư pítư tôngư làư V=15ư dm3.ư Chứngư minhư rằngư
cơngưcủaưhơiưnướcưsinhưraưbằngưtíchưcủa ưpưvàưV.ưTínhưcơngưđóưraưJ. /////////// //////////// A A’ B B’ h
A = F.h (1) F = p.S (2) h = (3)V
S
(25)(26)TIẾT 15_BÀI 13: CƠNG CƠ HỌC
I KHI NÀO CĨ CÔNG CƠ HỌC?
C4 Trong trường hợp đây, lực nào thực hiện công học?
b Quả bưởi rơi từ xuống
(27)TIẾT 15_BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
I KHI NÀO CĨ CƠNG CƠ HỌC? II CƠNG THỨC TÍNH CƠNG.
1 Cơng thức tính cơng học: A = F.s
2 Đơn vị công học: J; kJ (1kJ = 1000 J) 3 Vận dụng:
C5 Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực F = 5000N làm toa xe đi 1000m Tính cơng lực kéo đầu tàu hỏa?
F
Tóm tắt
F = 5000N s = 1000m A = ?
Công lực kéo đầu tàu hỏa: A = F.s = 5000N.1000m = 5000000(J)
(28)TIẾT 15_BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC
I KHI NÀO CĨ CƠNG CƠ HỌC? II CƠNG THỨC TÍNH CƠNG.
1 Cơng thức tính công học: A = F.s
2 Đơn vị công học: J; kJ (1kJ = 1000 J) 3 Vận dụng:
C7 Tại khơng có cơng học trọng lực trường hợp bi chuyển động mặt sàn nằm ngang
Trọng lực có phương thẳng đứng, vng góc với phương chuyển động ngang viên bi nên khơng có cơng học trọng lực