Câu hỏi ôn thi môn Tư tưởng Hồ Chí Minh có đáp án - ĐH Tây Nguyên

Nhưng tất cả các tổ chức cách mạng kiểu đó đều không thể đưa cách mạng giải phóng dân tộc đi đến thành công, vì nó thiếu đường lối chính trị đúng đắn, thiếu phương pháp cách mạng khoa [r]

CÂU HỎI ÔN THI MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CĨ ĐÁP ÁN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN

Câu Phân tích khái niệm trình bày hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh

Từ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II (tháng 2-1951) đến nay, Đảng ta luôn khẳng định vai trò, ý nghĩa, tác dụng đường lối trị, tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII (tháng - 1991), Đảng Cộng Sản Việt Nam trân trọng ghi vào Cương lĩnh Điều lệ mình: “Đảng lấy chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động” Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng (tháng – 2001) lần khẳng định lại điều Đây tổng kết sâu sắc, bước phát triển nhận thức tư lý luận Đảng ta định quan trọng có ý nghĩa lịch sử, đáp ứng yêu cầu phát triển nghiệp cách mạng nước ta, tình cảm nguyện vọng toàn Đảng toàn quân, toàn dân ta

Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng khẳng định: “Tư tưởng Hồ Chí Minh” hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề Cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại

Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho đấu tranh nhân dân ta giành thắng lợi, tài sản tinh thần to lớn Đảng dân tộc ta” Định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh thể bốn nội dung chủ yếu sau:

 Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa

 Tư tưởng Hồ Chí Minh kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác- Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta

 Tư tưởng Hồ Chí Minh kết hợp tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng người

Phân tích hệ thống tư tưởng HCM ( Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng ) Hệ thống tư tưởng HCM bao gồm nhiều lĩnh vực, có tư tưởng chủ yếu :

 Tư tưởng dân tộc CM giải phóng dân tộc

 Tư tưởng CNXH đường độ lên CNXH  Tư tưởng Đảng CSVN

 Tư tưởng đại đoàn kết dân tộc  Tư tưởng quân

 Tư tưởng xây dựng nhà nước dân, dân, dân  Tư tưởng kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại  Tư tưởng đạo đức HCM

 Tư tưởng nhân văn HCM  Tư tưởng văn hóa HCM

Câu Phân tích ý nghĩa việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh sinh viên

1 Khái niệm:

Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm tồn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa, kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta; đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh mang ý nghĩa to lớn: trang bị hệ thống quan điểm phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh, nâng cao thêm lịng u nước, tinh thần phục vụ nhân dân, đạo đức cách mạng người, để làm cho chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh thực trở thành tảng tư tưởng kim nam cho hành động

2 Ý nghĩa việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh:

2.1 Việc học tập, tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh giúp người học tiếp cận, hiểu rõ người vĩ đại Hồ Chí Minh

Đối với Hồ Chí Minh, tư tưởng với đạo đức – phong cách – lối sống thống nên việc nghiên cứu tư tưởng Người khơng cho ta nhìn giản đơn quan niệm Người lĩnh vực, mà mặt khác cho ta cảm nhận phẩm chất, đạo đức cao đẹp Người Hồ Chí Minh người “bằng xương thịt” Người làm việc phi thường, to lớn làm Hồ Chí Minh thành Người gương sáng “người thực việc thực” cho am hiểu sâu sắc tư tưởng Người học tập, làm theo Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh cịn đường để nhận thức đầy đủ sâu sắc công lao to lớn Người nhân dân, đất nước Việt Nam nhân dân nước thuộc địa giới Thấm thía cơng lao Người khơi gợi người dân Việt Nam lòng biết ơn, lòng tự hào dân tộc, thể nét đẹp truyền thống dân tộc - đạo lý “Uống nước nhớ nguồn”

2.2 Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh giúp người nâng cao lực tư lý luận phương pháp công tác thời đại ngày

Những tư tưởng Hồ Chí Minh có tính khái qt cao lĩnh vực có nội hàm rộng lớn dân tộc cách mạng dân tộc, chủ nghĩa xã hội, Đảng Cộng sản, Nhà nước, tư tưởng đại đoàn kết, quân sự, nhân văn, đạo đức, văn hóa lại có tính thực tiễn áp dụng cao, vận dụng hiệu công việc nhỏ lẻ người dân Thấm nhuần tư tưởng chủ đạo, ta có tảng vững mục đích lao động, mục tiêu đắn để phát triển đất nước lên xã hội chủ nghĩa có sắc riêng Từ ta tìm đường hướng cụ thể để phát triển lực thân, xây dựng đất nước Trên tảng kiên định lập trường, vững vàng quan điểm ấy, việc nắm rõ chất tư tưởng Hồ Chí Minh giúp cho người nâng cao khả tư lý luận sắc bén cải tiến phương pháp lao động hiệu khoa học Thay đổi tư nhận thức đắn loại bỏ, trừ suy nghĩ lệch lạc, tiêu cực, phiến diện, phản động, hướng người đến tư tưởng đắn, phù hợp với quy luật phát triển Nếu đổi tư có vai trị dẫn dắt khởi nguồn cho tiến cải tiển phương pháp quan trọng khơng việc thực hóa dự định, quan điểm đổi

2.3 Giáo dục đạo đức, tư cách, phẩm chất cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh

thức tu dưỡng, rèn luyện làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh sâu rộng tồn xã hội, đặc biệt cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, niên, học sinh nâng cao đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vô tư Trong điều kiện thực tiễn nay, mặt trái chế thị trường tác động mạnh mẽ, tạo nên phân hóa giàu nghèo, phần tầng xã hội, suy đồi đạo đức, lối sống phận cán bộ, Đảng viên gây ảnh hưởng không nhỏ đến niềm tin, tư tưởng tình cảm quần chúng nhân dân vào Đảng Vì vậy, việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh, noi gương đạo đức Người trở nên cần thiết, cấp bách quan trọng hết giúp đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống tệ nạn xã hội

2.4 Nâng cao tinh thần độc lập, tự chủ, đổi mới, sáng tạo theo tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh người độc lập, tự chủ, đổi sáng tạo

Luôn xuất phát từ thực tế, tránh lặp lại lối cũ, đường mòn, không ngừng đổi sáng tạo Trong xu khu vực hóa tồn cầu hóa, lực phản động thù địch không từ bỏ âm mưu nhằm xóa bỏ chủ nghĩa xã hội nước ta thông qua chế thị trường trao đổi, giao lưu văn hóa Trong điều kiện đó, làm để vừa mở cửa, hợp tác phát triển kinh tế mà giữ độc lập, chủ quyền dân tộc Muốn phải tạo nguồn sức mạnh nội lực làm sở cho phát triển Một sức mạnh nội lực tư tưởng Hồ Chí Minh Người có dặn: học tập chủ nghĩa Mác – Lênin học tập tinh thần cách mạng khoa học, tinh thần biện chứng chủ nghĩa Mác – Lênin, để giải tốt vấn đề đặt thực tiễn đổi nay, tức phải biết gắn lý luận với thực tiễn, từ tổng kết thực tiễn mà bổ sung làm phong phú thêm lý luận Do vậy, việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh việc học tập có ý nghĩa mặt định hướng giá trị, tạo nên sức mạnh đồng thời kim nam, tảng tư tưởng cho hành động dân tộc

 Ý nghĩa việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh hệ niên Việt Nam nói chung sinh viên ngành Triết học-Chính trị nói riêng: Trong huấn thị gửi Đại hội Hội Liên hiệp Sinh viên Việt Nam lần thứ II, Người viết: “Thanh niên hệ vẻ vang, vậy, phải tự giác, tự nguyện mà tự động cải tạo tư tưởng để xứng đáng với nhiệm vụ Tức niên phải có đức, có tài Có tài mà khơng có đức ví anh làm kinh tế tài giỏi lại đến thụt két khơng làm ích lợi cho xã hội mà cịn có hại cho xã hội Nếu có đức mà khơng có tài ví ơng bụt khơng làm hại khơng lợi cho lồi người.” Điều cho thấy Người ln quan tâm đến niên - người chủ tương lai đất nước Là sinh viên Triết, không người chủ tương lai đất nước, mà lực lượng nòng cốt xây dựng nên hệ thống pháp chế nước nhà, xương sống quốc gia, cần phải quan tâm phát triển nâng cao chất lượng sinh viên từ ghế nhà trường

KẾT LUẬN:

(tháng 6/ 1991), Đảng trân trọng ghi vào Cương lĩnh Điều lệ mình: “Đảng lấy chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động” Và từ tới nay, tư tưởng Hồ Chí Minh đèn soi sáng cho đường chúng ta, vũ khí lý luận có giá trị khoa học sâu sắc có ý nghĩa thực tiễn to lớn; tư tưởng đạo, kim nam cho toàn Đảng, toàn dân ta, đặc biệt hệ trẻ hôm mai sau, giai đoạn cơng nghiệp hố, đại hố đất nước –

Câu Phân tích sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Cơ sở khách quan:

a Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh:

* Bối cảnh lịch sử Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX

- 1858: Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam, xâm lược thực dân Pháp gây

nhiều hậu cho xã hội Việt Nam

Triều đình nhà Nguyễn bước khuất phục đầu hàng Pháp

- 1884: Hịa ước Pa-to-not , triều đình nhà Nguyễn thức công nhận bảo hộ

của Pháp toàn lãnh thổ Việt Nam

Các phong trào vũ trang kháng chiến chống Pháp nhân dân ta nổ ra, dâng cao, lan rộng nước bị thất bại

- Đầu kỉ XX:

+ Công khai thác thuộc địa Pháp từ 1895 làm cho xã hội Việt Nam có biến chuyển phân hóa ( xã hội phong kiến chuyển sang xã hội thực dân nửa phong kiến, xuất nhiều giai cấp tầng lớp xã hội mới: công nhân, tư sản, tiểu tư sản Cơng khai thác thuộc địa bóc lột kinh tế, áp trị nơ dịch văn hóa)

+ Ảnh hưởng “tân văn”, “tân thư” ảnh hưởng trào lưu cải cách Nhật Bản, Trung Quốc tràn vào Việt Nam

=> Làm cho phong trào yêu nước nước ta chuyển dần sang xu hướng dân chủ tư

sản

- Tất phong trào yêu nước cuối kỷ XIX đầu kỷ XX không tránh khỏi

hạn chế, không tránh khỏi đàn áp dã man thất bại, đất nước lâm vào tình trạng khủng hoảng đường lối cứu nước Bối cảnh đặt yêu cầu thiết việc phải tìm đường cứu nước

* Bối cảnh thời đại:

phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn ngày mạnh mẽ

- Ở nước tư mâu thuẫn giai cấp công nhân giai cấp tư sản Ở nước thuộc địa, mâu thuẫn vốn có giai cấp nơng dân đại chủ xuất mâu thuẫn mới: nhân dân thuộc địa chủ nghĩa đế quốc Xã hội phân hóa: xuất giai cấp, tầng lớp xã hội mới: công nhân, tư sản

- Các trào lưu cải cách Nhật Bản Trung Quốc diễn mạnh mẽ

- Cách mạng Tháng Mười Nga nổ thắng lợi có tác dụng thức tỉnh dân tộc châu Á

- Quốc tế cộng sản đời ( tháng – 1919) đề cập tới vấn đề thuộc địa, bênh vực dân tộc thuộc địa, ủng hộ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc, giúp đỡ đào tạo cách mạng, vạch đường giải phóng dân tộc thuộc địa

Bối cảnh nước đặt yêu cầu thiết phải tìm đường cứu nước mới, bối cảnh thời đại tạo đường mà Việt Nam cần, tất nhiên khơng phải hồn tồn có sẵn

b Tiền đề tư tưởng, lý luận:

* Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam:

- Các giá trị truyền thống tiêu biểu: + Truyền thống yêu nước tiêu biểu

+ Truyền thống yêu nước kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâm + Truyền thống đoàn kết tương thân tương

+ Tinh thần nhân nghĩa

+ Ý chí vượt qua khó khăn thử thách, ham học hỏi, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại => Những truyền thống hội tụ thúc giục Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước

Ảnh hưởng văn hóa Phương Tây:

+ Hồ Chí Minh tiếp thu tự do, bình đẳng, bác tuyên ngôn nhân quyền dân quyền đại cách mạng tư sản Pháp

+ Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng dân chủ thông qua tác phẩm nhà khai sáng Pháp như: Vonte, Rutxo, Mongtetxkio

+ Khi nước phương Tây, Hồ Chí Minh khơng tiếp thu tư tưởng dân chủ mà cịn hình thành phong cách dân chủ thông qua việc trực tiếp tham gia tổ chức trị xã hội, viết báo, tranh luận, họp hội, lập hội

=> Với tảng văn hóa phương Đơng tiếp thu giá trị văn hóa phương Tây,

Hồ Chí Minh bổ khuyết giá trị tư tưởng mà phương Đơng nói chung nước chưa có chưa đầy đủ

- Chủ nghĩa Mac Lenin:

+ Là nguồn gốc tư tưởng quan trọng nhất, sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh Nhờ giới quan phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lênin Hồ Chí Minh hấp thụ chuyển hóa nhân tố tích cực tiến truyền thống dân tộc tư tưởng – văn hóa nhân loại để tạo nên hệ thống tư tưởng Vì vậy, tư tưởng Hồ Chí Minh thuộc hệ tư tưởng Mác – Lênin, phạm trù tư tưởng Hồ Chí Minh nằm phạm trù lý luận mác – Lênin

+ Tháng 7/1920: đọc sơ khảo lần thứ “ Những luận cương vấn đề dân tộc

vấn đề thuộc địa” Lenin, HCM tìm thấy đường giải phóng dân tộc

+ HCM đến với chủ nghĩa M-L từ đặc thù: từ chủ nghĩa yêu nước, từ nhà yêu nước, từ nhu cầu thực tiễn ( tìm đường cứu nước khơng phải nhu cầu lý luận)

+ HCM tiếp thu chủ nghĩa M-L giới quan phương pháp luận: tinh thần cách mạng khoa học

Nhân tố chủ quan:

- Năng lực thiên bẩm HCM: HCM có khả tư trí tuệ, phẩm chất đạo đức lực hoạt động thực tiễn người

- Khả tư trí tuệ, quan sát tinh tế, tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, khả phê phán tinh tường, sáng suốt

- Nhân cách, phẩm chất đạo đức: tình cảm yêu nước thương dân, yêu thương người

- Nghị lực phi thường Hồ Chí Minh

- Có hoạt động thực tiễn phong phú để khái quát tư tưởng thành lý luận

=> Kết luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh kết hợp điều kiện khách quan nhân tố

Câu Trình bày trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Quá trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh

Tư tưởng Hồ Chí Minh khơng hình thành lúc mà trải qua q trình tìm tịi, xác lập, phát triển hồn thiện, gắn liền với trình hoạt động cách mạng phong phú người

a Giai đọan hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cách mạng (từ 1890-1911) Trong thời trẻ, với đặc điểm quê hương, gia đình mơi trường sống, Hồ Chí Minh tích lũy hiểu biết phẩm chất tiêu biểu sau:

 Truyền thống yêu nước nhân nghĩa dân tộc

 Vốn văn hóa dân tộc bước đầu tiếp xúc với văn hóa phương Tây

 Hình thành hồi bão cứu dân, cứu nước chứng kiến sống khổ cực, điêu đứng của nhân dân tinh thần đấu tranh bất khuất cha anh

b Giai đoạn tìm tịi, khảo nghiệm (1911-1920)

Đây giai đoạn bơn ba tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh đã:

 Tìm hiểu cách mạng lớn giới khảo sát sống nhân dân dân tộc bị áp

 Tiếp xúc với Luận cương V.I.Lênin vấn đề dân tộc thuộc địa, Hồ Chí Minh tìm thấy đường chân cho nghiệp cứu nước, giải phóng dân tộc  Đứng hẳn Quốc tế III, tham gia thành lập Đảng cộng sản Pháp Sự kiện đánh dấu

bước chuyển biến chất tư tưởng Hồ Chí Minh, từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa Lênin, từ giác ngộ dân tộc đến giác ngộ giai cấp, từ người yêu nước thành người cộng sản

 Giai đoạn hình thành tư tưởng đường cách mạng Việt Nam (1921

– 1930)

Hồ Chí Minh hoạt động tích cực Ban nghiên cứu thuộc địa Đảng cộng sản Pháp, tham gia sáng lập Hội liên hiệp thuộc địa, xuất báo Le Paria nhằm tuyên truyền chủ nghĩa Mác – Lênin vào nước thuộc địa

 Hồ Chí Minh sang Mátxcơva dự Hội nghị Quốc tế Nông dân bầu vào Đoàn chủ tịch Hội năm 1923 Sau đó, Người tiếp tục tham dự đại hội V Quốc tế Cộng sản Đại hội đoàn thể quần chúng khác: Quốc tế niên, Quốc tế Cứu tế đỏ, Quốc tế cơng hội đỏ Hồ Chí Minh Quảng Châu (Trung Quốc) tổ chức hội Việt Nam cách mạng niên, Báo niên, mở lớp huấn luyện trị, đào tạo cán bộ, đưa họ nước hoạt động cuối năm 1924

 Tháng 02- 1930, Người chủ trì Hội nghị hợp tổ chức cộng sản nước, sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam trực tiếp thảo văn kiện: Chánh cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, chương trình Điều lệ vắn tắt Đảng

là Bản án chế độc thực dân Pháp (1925) Đường Kách mệnh (1927), đánh dấu hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam

d Giai đoạn vượt qua thử thách, kiên trì đường xác định cách mạng Việt Nam (1930-1941)

 Do khơng nắm tình hình thực tế thuộc địa phương Đơng Việt Nam, lại bị chi phối quan điểm “tả” khuynh, Đại hội VI (năm 1928), Quốc tế Cộng sản trích phê phán đường lối Hồ Chí Minh vạch Hội nghị hợp thành lập Đảng Hội nghị Trung ương tháng 10 – 1930 Đảng ta, theo đạo Quốc tế Cộng sản, “Án nghị quyết” thu hồi chánh cương vắn tắt sách lược vắn tắt, đổi tên Đảng Cộng sản Việt Nam thành Đảng Cộng sản Đông Dương Trong thời gian Hồ Chí Minh tiếp tục tham gia hoạt động Quốc tế Cộng sản, nghiên cứu chủ nghĩa Mác – Lênin đạo cách mạng Việt Nam, kiên định quan điểm

 Đại hội VII Quốc tế cộng sản (năm 1935) có tự phê bình khuynh hướng “tả”, cô độc, biệt phái, bỏ rơi cờ dân tộc dân chủ phong trào cộng sản Để cho đảng tư sản, tiểu tư sản phát xít nắm lấy mà chống phá cách mạng Đại hội có chuyển hướng sách lược, chủ trương thành lập Mặt trận dân chủ chống phát xít

 Năm 1936, Đảng ta đề “chiến sách” mới, phê phán biểu “tả” khuynh, cô độc, biệt phái trước Trên thực tế, từ đảng trở lại với Chánh cương vắn tắt, sách lược vắn tắt Hồ Chí Minh

 Nghị Hội nghị Trung ương tháng 11 – 1939 khẳng định rõ: “đứng lập trường giải phóng dân tộc, lấy quyền lợi dân tộc làm tối cao, tất vấn đề cách mệnh, vấn đề điền địa phải nhằm vào mục đích mà giải quyết”

Những diễn biến trình phản ánh quy luật cách mạng Việt Nam, giá trị sức sống tư tưởng Hồ Chí Minh

e Giai đoạn phát triển thực hóa tư tưởng Hồ Chí Minh (1941 – 1969)

 Đầu năm 1941, Hồ Chí Minh nước, trực tiếp đạo Hội nghị Trung ương (tháng – 1941), đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc cao hết, tạm thời gác hiệu cách mạng điền địa, xóa bỏ vấn đề Liên bang Đông Dương, lập mặt trận Việt Minh, thực đại đồn kết dân tộc sở cơng nơng liên minh Nhờ đường lối đắn đó, sau bốn năm, Đảng lãnh đạo cách mạng tháng Tám thắng lợi Đó thắng lợi tư tưởng Hồ Chí Minh

 Sau giành quyền, Đảng ta nhân dân ta phải tiến hành hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ, vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, vừa đấu tranh giải phóng miền Nam

dân, tồn diện, trường kỳ, dựa vào sức chính”, xây dựng chủ nghĩa xã hội nước vốn thuộc địa nửa phong kiến, độ lên chủ nghĩa xã hội không trải qua chế độ tư chủ nghĩa, điều kiện đất nước bị chia cắt có chiến tranh; xây dựng Đảng với tư cách Đảng cầm quyền; xây dựng Nhà nước kiểu - dân, dân, dân; củng cố tăng cường đồn kết trí phong trào cộng sản công nhân quốc tế

 Trước qua đời (ngày 02-9-1969), Hồ Chí Minh để lại Di chúc thiêng liêng gửi gắm tinh hoa tư tưởng, đạo đức, tâm hồn cao đẹp vĩ nhân có, suốt đời phấn đấu hy sinh Tổ quốc nhân loại Di chúc tổng kết sâu sắc học đấu tranh thắng lợi cách mạng Việt Nam, đồng thời vạch định hướng mang tính cương lĩnh cho phát triển đất nước dân tộc ta sau kháng chiến thắng lợi

 Đảng ta nhân dân ta ngày nhận thức đầy đủ sâu sắc di sản tinh thần vô Hồ Chí Minh để lại cho Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII Đảng khẳng định: Đảng lấy chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động Tư tưởng Hồ Chí Minh thực nguồn trí tuệ, nguồn động lực soi sáng thúc đẩy công đổi phát triển  Những biến động trị to lớn giới diễn mười năm qua vừa

kiểm chứng, vừa khẳng định tính khoa học, đắn, tính cách mạng, sáng tạo, giá trị dân tộc ý nghĩa quốc tế tư tưởng Hồ Chí Minh

Câu Những phong trào yêu nước Việt Nam đầu kỷ XX có tác động nào đến nhận thức tình cảm Hồ Chí Minh?

Các phong trào yêu nước chống Pháp:

Các giai đoạn phát triển phong trào Cần vương:

a) Từ năm 1885 đến năm 1888

- Lãnh đạo: Vua Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết, Các văn thân sĩ phu yêu nước - Lực lượng: Đông đảo nhân dân, có dân tộc thiểu số

- Địa bàn: Từ Bắc vào Nam, sôi Trung Kì, Bắc kì với khởi nghĩa tiêu biểu: Bãi Sậy, Ba Đình, Hương Khê

=> Đây giai đoạn bùng phát mạnh mẽ, rộng khắp phong trào phạm vi nước b) Từ năm 1889 đến năm 1896

- Lãnh đạo: sĩ phu văn thân yêu nước

=>Kết :thất bại

Phan Bội Châu Và Xu Hướng Bạo Động

* Chủ trương: “nợ máu trả máu”, ơng kiên trì dùng bạo lực giành độc lập - Nguyên nhân: Phan Bội Châu cho Nhật màu da, văn hoá Hán học (đồng chủng, đồng văn), lại theo đường tư châu Âu, giàu mạnh lên đánh thắng đế quốc Nga (1905)

* Hoạt động:

- Tháng 05/1904, lập Duy tân hội Quảng Nam :

+Mục đích đánh đuổi thực dân Pháp, giành độc lập, thành lập thể quân chủ lập hiến

+Hội tổ chức phong trào Đông du, đưa gần 200 học sinh sang Nhật học

+Tháng 09/1908, Nhật bắt tay với Pháp trục xuất tất lưu học sinh Việt Nam Phan Bội Châu Phong trào tan rã

- Nguyên nhân thất bại: lực đế quốc (Nhật-Pháp) cấu kết với để trục xuất niên yêu nước Việt Nam Nhật

Phan Châu Trinh Và Xu Hướng Cải Cách

* Chủ trương: đấu tranh ôn hòa, biện pháp cải cách nâng cao dân trí dân quyền , dựa vào Pháp để đánh đổ vua quan phong kiến hủ bại, xem điều kiện tiên để giành độc lập

* Hoạt động:

- Năm 1906, ơng nhóm sĩ phu đất Quảng Huỳnh Thúc Kháng , Trần Quý Cáp, Ngô Đúc Kế mở vận động Duy tân Trung kỳ:

+ Kinh tế: ý cổ động thực nghiệp, lập hội kinh doanh, phát triển nghề thủ công, làm vườn, lập “nông hội”…

+ Giáo dục: mở trường dạy theo kiểu để nâng cao dân trí, dạy chữ Quốc ngữ , môn học …

+ Văn hóa: vận động cải cách trang phục lối sống: cắt tóc ngắn, ăn mặc “Âu hóa”, trừ mê tín dị đoan hủ tục phong kiến…

Năm 1908, sau phong trào chống thuế Trung kì, Pháp đàn áp dội: Năm 1908, Phan Châu Trinh bị án tù năm Côn Đảo

Ông nhà cách mạng tiêu biểu cho khuynh hướng cải cách Việt Nam đầu kỷ20 Nguyên nhân dẫn tới phong trào chống thuế Trung Kì năm 1908

+ Do sách cai trị tàn bạo thực dân Pháp, nông dân vô khốn khổ thứ thuế

+ Ảnh hưởng vận động Duy Tân

+Thực dân Pháp thẳng tay đàn áp Phong trào thất bại Phan Châu Trinh Trần Quí Cáp bị kết án tử hình

Sự tác động đến nhận thức tình cảm HCM:

Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh vào lúc thực dân Pháp hoàn thành việc chinh phục nước ta (1858 - 1883) biến nước ta từ quốc gia phong kiến độc lập trở thành xứ thuộc địa với tên “Đông Dương thuộc Pháp” Người lớn lên lúc phong trào chống Pháp nhân dân Việt Nam diễn liệt sôi từ Bắc đến Nam khởi nghĩa Phan Đình Phùng, khởi nghĩa Hoàng Hoa Thám, khởi nghĩa Thủ Khoa Huân, khởi nghĩa Nguyễn thiện Thuật Đồng thời lúc chủ nghĩa yêu nước Việt Nam tầng lớp sĩ phu khơi dậy thổi thành lửa đấu tranh cứu nước

Cũng người niên khác, Nguyễn Tất Thành khâm phục lãnh tụ khởi nghĩa, kính trọng vị quan lại có tinh thần yêu nước từ bỏ chốn quan trường để chiêu binh chống giặc, yêu mến cảm phục nghĩa quân vốn người nơng dân nghĩa lớn mà coi thường chết Anh vô ngưỡng mộ ông vua dám từ bỏ ngai vàng kêu gọi toàn dân chống Pháp nói tác động thứ Sự tác động vừa bồi đắp vừa khơi dậy anh tình cảm yêu nước thương dân căm thù bọn xâm lược Nhưng với Nguyễn Tất Thành tiếp thu chủ nghĩa yêu nước không dừng lại tình cảm đó, khơng dừng lại khái niệm "yêu nước", "thương dân", "căm thù giặc" mà vượt lên hạn chế Nguyễn Tất Thành tiếp thu từ giảng thầy Vương Thúc Quý, bảo cặn kẽ ơng ngoại Cụ Cử Hồng Xn Đường, người Cha ông Nguyễn Sinh Sắc Đặc biệt thông qua buổi đàm đạo thời nhà nho Nguyễn Sinh Sắc với người khoa cử vùng Nguyễn Quý Song, Phan Bội Châu Nguyễn Tất Thành có nhận thức "yêu nước" "thương dân" đặc biệt để giải phóng hạn chế mà dân tộc khơng tìm thấy, khơng giải “u nước không giữ nước?” “Căm thù giặc cúi đầu làm cho giặc?” Những khởi nghĩa quật khởi thừa ý chí, “thừa hy sinh thất bại?”

Hoa Thám "vẫn cịn nặng cốt cách phong kiến" Có thể xem tác động thứ hai Chính tác động khẳng định tư mới, nhận thức truyền thống yêu nước, giải mối quan hệ chung riêng, có đối chiếu, có so sánh để tìm yếu tố mới, xu để xác định hướng bước sau

Ở nội dung khác đáng lưu ý phân tích tác động truyền thống yêu nước Nguyễn Tất Thành, xuất bắt rễ "Tây học" song song với "Nho học" truyền thống tạo ảnh hưởng không nhỏ người yêu nước đương thời Nguyễn Tất Thành bắt đầu giáo dục nho giáo đồng thời tiếp thu "tân học" cách chủ động có ý thức người thầy nho học tiến Tiến sỹ Nguyễn Quý Song Người thầy dạy chữ quốc ngữ chữ Pháp cho Nguyễn Tất Thành sau đến chương trình thức trường Tiểu học Vinh, Tiểu học Đông Ba cuối Trường Quốc học Huế Nguyễn Tất Thành thực tiếp xúc tiếp thu “một giáo dục tân học” Chính tiếp thu tác động khơng nhỏ đến nhận thức "yêu nước", "thương dân" Nguyễn Tất Thành Những ảnh hưởng thời thế, xã hội, giai cấp

Cảm nhận rõ thân phận mình, dân tộc diễn sơi động giới bên ngoài, mà vừa xa lạ vừa cần thiết cho công cứu nước Như sau Nguyễn Ái Quốc trả lời vấn nhà báo quốc tế Người nói: "Vào trạc tuổi 13, lần nghe từ Pháp: Tự do- Bình đẳng - Bác Thế tơi muốn quen với văn minh Pháp, muốn xem ẩn náu đằng sau từ ấy"[3] Có thể xem tác động thứ ba Chính tác động làm cho Nguyễn Tất Thành có nhìn hồn tồn mẻ chủ nghĩa u nước Việt Nam truyền thống Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam thời đại Sự tác động giúp anh tâm, khẳng định theo "lối cũ", trượt lại vết xe đổ cha anh mình, dù nhà yêu nước vĩ đại dân tộc

Câu Phân tích giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh

1 Tư tưởng Hồ Chí Minh soi sáng đường giải phóng phát triển dân tộc a) Tài sản tinh thần vô giá dân tộc Việt Nam

Tư tưởng Hồ Chí Minh sản phẩm thời đại, trường tồn, bất diệt trở thành phận văn hoá dân tộc, có sức hấp dẫn, lâu bền phổ biến tài sản vô giá dân tộc ta Bởi tư tưởng Người khơng tiếp thu, kế thừa giá trị, tinh hoa văn hoá, tư tưởng “vĩnh cữu” lồi người, chủ yếu chủ nghĩa Mác-Lênin, mà đáp ứng nhiều vấn đề thời đại, nghiệp cách mạng Việt Nam giới

Tính sáng tạo Hồ Chí Minh thể chỗ: vừa trung thành với nguyên lý phổ biến chủ nghĩa Mác-Lênin, đồng thời nghiên cứu, vận dụng nguyên lý đó, Người mạnh dạn loại bỏ khơng thích hợp với điều kiện cụ thể nước ta, dám đề xuất vấn đề thực tiễn đặt giải cách linh hoạt, khoa học, hiệu

phóng dân tộc định hướng cho phát triển dân tộc

Tư tưởng Hồ Chí Minh kiểm nghiệm khứ Ngày nay, tư tưởng soi sáng đường cách mạng Việt Nam

b) Tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng kim nam cho hành động cách mạng Việt Nam

Trong suốt chặng đường nửa kỷ, tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành cờ dẫn dắt cách mạng nước ta từ thắng lợi đến thắng lợi khác

Đảng Cộng sản Việt Nam, từ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II (2/1951) trở lại liên tục khẳng định vai trò, ý nghĩa, tác dụng đường lối trị, tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách… Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam Đến Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII (6/1991), Đảng trân trọng ghi vào Cương lĩnh Điều lệ mình: “Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động”

Trong bối cảnh giới ngày nay, tư tưởng Người giúp nhận thức vấn đề lớn có liên quan đến việc bảo vệ độc lập dân tộc, phát triển xã hội đảm bảo quyền người

Tư tưởng Hồ Chí Minh tảng vững để Đảng ta vạch đường lối cách mạng đắn, sợi đỏ dẫn đường cho toàn dân tộc ta tới thắng lợi

2 Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển giới a) Tư tưởng Hồ Chí Minh phản ánh khát vọng thời đại

Hồ Chí Minh nhân vật lịch sử vĩ đại, không sản phẩm dân tộc, giai cấp công nhân Việt Nam, mà sản phẩm thời đại, nhân loại tiến

Việc xác định đắn vấn đề cách mạng Việt Nam, có vấn đề CNXH xây dựng CNXH, hịa bình, hợp tác, hữu nghị dân tộc, có giá trị to lớn mặt lý luận trở thành thực nhiều bấn đề quốc tế ngày Điều UNESCO khẳng định, ghi nhận

b) Tư tưởng Hồ Chí Minh tìm phương pháp đấu tranh để giải phóng lồi người

- Đóng góp lớn Hồ Chí Minh thời đại từ việc xác định đường cứu nước đắn cho dân tộc đến việc xác định đường cách mạng, hướng đi, phương pháp để thức tỉnh hàng trăm triệu người bị áp nước thuộc địa lạc hậu

Người giải đắn vấn đề “làm để giải phóng dân tộc thuộc địa”; xác định chủ nghĩa đế quốc kẻ thù lớn dân tộc bị áp bức, Người kêu gọi lao động toàn giới, nước thuộc địa cần phải đại đồn kết, đại hịa hợp

- Từ sớm, với việc nhận thức chuyển biến thời đại, nắm bắt xác xu

thế phát triển, đặc điểm thời đại, Hồ Chí Minh đề đường lối chiến lược, sách lược

vào quần chúng nhân dân rộng rãi trước hết nơng dân đồn kết tầng lớp nhân dân yêu nước mặt trận thống nhất, với ủng hộ phong trào cách mạng giới, trước hết phe xã hội chủ nghĩa hùng mạnh, nhân dân nước định thắng lợi”

Những chân lý Hồ Chí Minh đã, mãi chân lý sáng ngời, góp phần vào kiến tạo phát triển nhân loại

c) Tư tưởng Hồ Chí Minh cổ vũ dân tộc đấu tranh mục tiêu cao

Chủ tịch Hồ Chí Minh vị anh hùng giải phóng dân tộc vĩ dân Việt Nam, nhà hoạt động xuất sắc phong trào cộng sản công nhân quốc tế, chiến sĩ kiên cường phong trào giải phóng dân tộc kỷ XX

Chính Người làm sống lại giá trị tinh thần dân tộc Việt Nam, đưa dân tộc ta trở thành gương cổ vũ tinh thần đấu tranh dân tộc bị áp giới

Trong lòng nhân dân giới tiến bộ, yêu chuộng hồ bình, Hồ Chủ tịch sống Bạn bè năm châu hết lịng kính trọng, khâm phục ca ngợi Người, coi Người “lãnh tụ giới thứ ba”, “nguồn cổ vũ tất chiến sĩ đấu tranh cho tự do”

Câu Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc

1* Vấn đề dân tộc thuộc địa

a Thực chất vấn đề dân tộc thuộc địa:

- Đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, giải phóng dân tộc + Xuất phát từ đặc điểm thời đại

+ Xuất phát từ nhu cầu khách quan Việt Nam từ sau 1858

+ HCM bàn cụ thể trực tiếp đến vấn đề dân tộc thuộc địa mà thực chất đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, xóa bỏ ách thống trị, áp bóc lột nước ngồi, giải phóng dân tộc, dành độc lập dân tộc, thực quyền tự dân tộc thành lập nhà nước dân tộc độc lập

+ Vạch trần tội ác chủ nghĩa thực dân mỹ từ như: khai hóa văn minh, bình đẳng bác

+ Ở Đông Dương, HCM lên án cai trị hà khắc, bóc lột tàn bạo thực dân Pháp lĩnh vực kinh tế, văn hóa, trị, giáo dục

=> Từ HCM rõ mâu thuẫn chủ yếu thuộc địa mâu thuẫn dân tộc bị áp với chủ nghĩa thực dân, chủ nghĩa đế quốc

- Lựa chọn đường để phát triển

hợp với trình vận động lịch sử nhân loại Sự lựa chọn phù hợp với hoàn cảnh thực tiễn đất nước ta

CỤ THỂ: Trong cương lĩnh trị Đảng CSVN, HCM viết: Làm tư sản dân quyền thổ địa cách mạng để tới XH cộng sản Kết hợp với nội dung dân tộc CNXH Để thực đường phải Đảng cộng sản lãnh đạo, đoàn kết lực lượng dân tộc, tiến hành cách mạng chống đế quốc chống phong kiến Đó nét độc đáo HCM so với lý luận chủ nghĩa M-L đường phát triển dân tộc trải qua giai đoạn TBCN

b Độc lập dân tộc – nội dung cốt lõi vấn đề dân tộc thuộc địa - Cách tiếp cận từ quyền người:

+ Các quyền người: quyền sống, quyền bình đẳng, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc -> Hồ Chí Minh nâng lên thành quyền dân tộc( quyền bình đẳng, quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do)

+ Độc lập dân tộc quyền thiêng liêng bất khả xâm phạm

+ Theo HCM: Đối với dân tộc thuộc địa độc lập tự khát vọng lớn + Đối với người Việt Nam tinh thần yêu nước đứng đầu bảng giá trị tinh thần

=> Khi chưa giành độc lập phải tâm đấu tranh cho độc lập dân tộc

+ Khi giành tự độc lập tâm giữ vững độc lập tự

- Nội dung độc lập tự do:

+ Đối với dân tộc Việt Nam độc lập tự mục tiêu chiến đấu, nguồn sức mạnh tạo nên chiến thắng dân tộc Việt Nam

+ Đối với dân tộc bị áp bức: Độc lập tự nguồn cổ vũ cho họ đấu tranh

c Chủ nghĩa dân tộc: Một động lực lớn đất nước

- Chủ nghĩa dân tộc theo quan niệm HCM chủ nghĩa yêu nước tinh thần dân tộc chân dân tộc thuộc địa

- Đối với dân tộc thuộc địa nói chung thống trị, áp bóc lột chủ nghĩa đế quốc nặng nề phản kháng dân tộc thuộc địa mạnh mẽ, liệt

- Đối với dân tộc Việt Nam: Chủ nghĩa dân tộc động lực lớn đất nước lịch sử dân tộc Việt Nam chứng minh điều

trên chủ nghĩa dân tộc

- Chủ nghĩa dân tộc chân quan niệm HCM khác với chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi hay tinh thần vị quốc nước TBCN

2 Mối quan hệ vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp:

a Vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp có mối quan hệ với nhau:

- Theo quan niệm chủ nghĩa M-L vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp có mối quan hệ với

- Nhìn chung Mac-Anghen có đề cập đến mối quan hệ vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp

- Lenin: đưa quan điểm vấn đề dân tộc thuộc địa phát triển trở thành hệ thống lý luận, học thuyết cách mạng thuộc địa

=> Mac- Angghen- Lenin nêu quan điểm mối quan hệ biện chứng vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp, tạo sở lý luận phương pháp luận cho việc xác định chiến lược, sách lược Đảng cộng sản vấn đề dân tộc, thuộc địa

- Trong tư tưởng HCM, mối quan hệ vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp thể hiện: HCM coi trọng vấn đề dân tộc đứng quan điểm giai cấp để giải vấn đề dân tộc ( HCM nhận thức giải vấn đề dân tộc lập trường giai cấp vô sản) Thể hiện:

+ HCM khẳng định vai trị lịch sử giai cấp cơng nhân Việt Nam quyền lãnh đạo Đảng cộng sản cách mạng Việt Nam

+ Chủ trương đại đoàn kết dân tộc tảng liên minh cơng nhân- nơng dân- trí thức

+ Sử dụng bạo lực cách mạng quần chúng nhân dân để chống lại bạo lực phản cách mạng kẻ thù

+ Thiết lập quyền nhà nước dân, dân dân + Gắn kết mục tiêu độc lập dân tộc với CNXH

b Giải phóng vấn đề hết, trước hết, độc lập dân tộc gắn liền với CNXH:

- Đối với dân tộc thuộc địa đấu tranh giải phóng dân tộc giành độc lập tự cho dân tộc vấn đề hết, trước hết

- Độc lập dân tộc phải gắn liền với CNXH

nghĩa phong kiến Đầu kỷ 20: độc lập dân tộc gắn với CNTB)

+ HCM khẳng định: có CNXH, CNCS giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới khỏi ách nô lệ

c Giải phóng dân tộc tạo tiền đề để giải phóng giai cấp:

- Giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp ( giải phóng dân tộc điều kiện để giải phóng giai cấp) lợi ích giai cấp phải phục tùng lợi ích dân tộc

d Đấu tranh cho độc lập dân tộc mình, đồng thời tơn trọng độc lập dân tộc khác:

- HCM không đấu tranh cho độc lập dân tộc mà đấu tranh cho độc lập tất dân tộc bị áp bức, ủng hộ phong trào đấu tranh dân tộc bị áp HCM nêu quan điểm:

+ Chúng ta phải đấu tranh cho tự do, độc lập dân tộc khác đấu tranh cho dân tộc ta

+ HCM đề hiệu: Giúp bạn tự giúp

Câu Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc

1 Mục tiêu cách mạng giải phóng dân tộc

a) Tính chất nhiệm vụ cách mạng thuộc địa

- Phân tích thực tiễn xã hội thuộc địa Hồ Chí Minh nhận thấy, phân hoá giai cấp nước thuộc địa phương Đông không giống nước tư phương Tây Các giai cấp thuộc địa có khác nhiều có chung số phận người nô lệ nước

Mâu thuẫn chủ yếu xã hội thuộc địa phương Đông mâu thuẫn dân tộc bị áp với chủ nghĩa thực dân xâm lược tay sai chúng Do vậy, đấu tranh giai cấp không diễn giống phương Tây

Nếu nước TBCN phải tiến hành đấu tranh giai cấp, nước thuộc địa trước hết phải tiến hành đấu tranh giải phóng dân tộc

- Đối tượng cách mạng thuộc địa giai cấp tư sản xứ, khơng phải giai cấp địa chủ nói chung, mà chủ nghĩa thực dân tay sai phản động

Cách mạng thuộc địa trước hết phải “lật đổ ách thống trị chủ nghĩa đế quốc”, chưa phải cách mạng xoá bỏ tư hữu, bóc lột nói chung

- Mâu thuẫn chủ yếu thuộc địa mâu thuẫn dân tộc, quy định tính chất nhiệm vụ hàng đầu cách mạng thuộc địa giải phóng dân tộc

+ Trong “Đường kách mệnh”, Người phân loại thành cách mạng: CMTS, CMVS CMGPDT Ở Người nhấn mạnh tính chất nhiệm vụ cách mạng Việt Nam cách mạng giải phóng dân tộc

những nhiệm vụ trị, kinh tế, văn hoá - xã hội, lên hàng đầu nhiệm vụ chống đế quốc giành độc lập dân tộc, bao hàm phần cơng giải phóng giai cấp, giải phóng người

+ Hội nghị TW8 (5/1941) Hồ Chí Minh chủ trì kiên giương cao cờ giải phóng dân tộc, nhấn mạnh “nhiệm vụ thiết nhất”, chủ trương tạm gác hiệu “cách mạng ruộng đất” tiến hành nhiệm vụ mức độ thích hợp nhằm phục vụ cho nhiệm vụ giải phóng dân tộc

+ Trong nhiều viết, nói thời kỳ kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ, Người tiếp tục khẳng định nhiệm vụ giải phóng dân tộc “Trường kỳ kháng chiến định thắng lợi, thống độc lập định thành công”

b) Mục tiêu cách mạng giải phóng dân tộc

- CMGPDT nhằm đánh đổ ách thống trị chủ nghĩa thực dân, giành độc lập dân tộc thiết lập quyền nhân dân

+ Đến với Lênin Quốc Tế III, Người tìm thấy chủ trương giải phóng dân tộc bị áp

+ Người xác định mục tiêu cấp thiết cách mạng nước thuộc địa chưa phải giành quyền lợi riêng biệt giai cấp, mà phải lợi ích chung tồn dân tộc Phù hợp

với thời đại cách mạng chống CNĐQ

- Tuy nhiên, tả khuynh, Hội nghị lần thứ BCHTW Đảng 10/1930 phê phán quan điểm Nguyễn Ái Quốc Với lĩnh cách mạng kiên cường, bám sát thực tiễn cách mạng Việt Nam, tháng 5/1941, Người nước chủ trì HNBCHTW lần thứ 8, Hội nghị (chuyển hướng cách mạng) chủ trương tạm gác hiệu “cách mạng ruộng đất”, chia lại ruộng đất “tịch thu Việt gian phản quốc” cho dân cày nghèo Tức chống kẻ thù dân tộc, giai cấp địa chủ nói chung, nhằm đánh lại kẻ thù dân tộc trị kinh tế

- Thắng lợi CMT8, đại thắng Mùa xuân 1975 trước hết thắng lợi đường lối cách mạng giải phóng dân tộc đắn theo tư tưởng Hồ Chí Minh

2 Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản

a) Rút học từ thất bại đườngcứu nước trước

- Các đấu tranh giành độc lập cuối kỷ XIX diễn theo hệ tư tưởng phong kiến thất bại chưa có đường lối phương pháp cách mạng đắn

- Các đấu tranh giành độc lập đầu kỷ XX: đường bạo động Phan Bội Châu chẳng khác “đuổi hổ cửa trước, rước beo cửa sau”; đường Phan Chu Trinh chẳng khác “xin giặc rủ lòng thương”; Con đường Hoàng Hoa Thám thực tế hơn, mang nặng cốt cách phong kiến

- Con đường Nguyễn Thái Học theo hệ tư tưởng tư sản, chứng tỏ giai cấp tư sản Việt Nam không đảm đương sứ mệnh dân tộc

cách mạng họ Người xuất ngoại, đến nhiều quốc gia giới để tìm đường cứu nước

b) Cách mạng tư sản không triệt để

Người nghiên cứu kỹ cách mạng, điển hình cách mạng giải phóng dân tộc Mỹ năm 1776, cách mạng Pháp 1789 đến kết luận: “Cách mệnh Pháp cách mệnh Mỹ, nghĩa cách mệnh tư bản, cách mệnh khơng đến nơi, tiếng cộng hịa dân chủ, tước lục cơng nơng, ngồi áp thuộc địa”[1]

=> Người không theo đường cách mạng Tư sản c) Con đường giải phóng dân tộc

Người đến với Lênin tán thành QT III Người thấy phương hướng để giải phóng dân tộc: Cách mạng Vô sản Người nhận xét: Trong giới có cách mạng Nga thành công đến nơi, nghĩa dân chúng hưởng hạnh phúc, tự do, bình đẳng thật Cuộc cách mạng mở hai đường: giải phóng nhân dân lao động nước tạo điều kiện cho nhân dân nước thuộc địa đứng lên tự giải phóng:

“Nước Nga có chuyện lạ đời

Biến người nô lệ thành người tự do”

Vượt qua hạn chế tư tưởng sĩ phu nhà cách mạng có xu hướng tư sản đương thời, Hồ Chí Minh đến với học thuyết cách mạng chủ nghĩa Mác-Lênin lựa chọn con đường cách mạng vô sản Người khẳng định: “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vô sản”

3 Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải Đảng Cộng sản lãnh đạo

a) Cách mạng trước hết phải có Đảng

Người ra, muốn làm cách mệnh “trước hết phải làm cho dân chúng giác ngộ phải giảng giải lý luận chủ nghĩa cho dân chúng hiểu” “Cách mệnh phải hiểu phong triều giới, phải bày sách lược cho dân Vậy nên sức mệnh phải tập trung, muốn tập trung phải có đảng cách mệnh”

Trong “Đường Kách mệnh” Người khẳng định: “Trước hết phải có đảng cách mệnh, để vận động tổ chức dân chúng, ngồi liên lạc với dân tộc bị áp vô sản giai cấp nơi Đảng có vững cách mệnh thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy”

b) Đảng Cộng sản Việt Nam người lãnh đạo

- Các lãnh tụ yêu nước tiền bối bước đầu nhận thức tầm quan trọng vai trị đảng cách mạng

+ Phan Chu Trinh nói: ngày nay, muốn độc lập, tự phải có đồn thể

+ Các nhà cách mạng có khuynh hướng tư sản lập Việt Nam Quốc dân Đảng

Nhưng tất tổ chức cách mạng kiểu khơng thể đưa cách mạng giải phóng dân tộc đến thành cơng, thiếu đường lối trị đắn, thiếu phương pháp cách mạng khoa học sở rộng rãi quần chúng nhân dân

- Đầu 1930, Người sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam, đảng giai cấp cơng nhân dân tộc Việt Nam, lấy CNMLN “làm cốt”, có tổ chức chặt chẽ, kỷ luật nghiêm minh liên hệ mật thiết với quần chúng

+ Hồ Chí Minh người chuẩn bị điều kiện tư tưởng, trị tổ chức cho đời, đồng thời người sáng lập rèn luyện Đảng ta

+ Theo Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam đảng giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam => Đây luận điểm Người phát triển học thuyết MLN Đảng Cộng sản, nhờ mà Đảng Cộng sản Việt Nam có gắn bó chặt chẽ với nhân dân, với toàn dân tộc thời kỳ cách mạng Việt Nam

- Ngay từ đời, Đảng Hồ Chí Minh sáng lập qui tụ lực lượng sức mạnh tồn giai cấp cơng nhân dân tộc Việt Nam Đó đặc điểm, đồng thời ưu điểm Đảng Nhờ đó, từ đời, Đảng nắm cờ lãnh đạo cách mạng Việt Nam trở thành nhân tố hàng đầu đảm bảo thắng lợi cách mạng Việt Nam

4 Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm tồn dân tộc

a) Cách mạng nghiệp dân chúng bị áp

Từ 1924, Người cho rằng: “Để có thắng lợi, khởi nghĩa vũ trang Đơng Dương: 1- Phải có tính chất khởi nghĩa quần chúng loạn Cuộc khởi nghĩa phải chuẩn bị quần chúng ”

Người phê phán việc lấy ám sát cá nhân bạo động non làm phương thức hành động Người khẳng định: Cách mạng giải phóng dân tộc “là nghiệp dân chúng việc hai người”

Trong CMT8 hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ, Hồ Chí Minh ln lấy nhân dân làm nguồn sức mạnh Người nói: “Đối với tơi câu trả lời rõ ràng: trở nước, vào quần chúng, thức tỉnh họ, tổ chức họ, đoàn kết họ, huấn luyện họ, đưa họ đấu tranh giành tự độc lập”

Hồ Chí Minh ln đánh giá cao vai trò quần chúng nhân dân, coi sức mạnh vĩ đại lực sáng tạo vô tận quần chúng nhân dân then chốt bảo đảm thắng lợi

b) Lực lương cách mạng giải phóng dân tộc

Dưới chế độ cai trị thực dân Pháp, trừ bọn tay sai bán nước, tất giai tầng Việt Nam có khả tham gia cách mạng giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh phân tích: “ dân tộc cách mạng chưa phân giai cấp, nghĩa sĩ, nơng, cơng, thương trí chống lại cường quyền”

bao gồm dân tộc

Trong phạm vi cách mạng giải phóng dân tộc mà đối tượng cần đánh đổ trước hết bọn đế quốc đại địa chủ phong kiến tay sai, Hồ Chí Minh chủ trương tập hợp rộng rãi tầng lớp nhân dân Việt Nam bị làm nô lệ mặt trận dân tộc thống nhằm huy động sức mạnh toàn dân Sách lược vắn tắt rõ “Đảng phải liên lạc với tiểu tư sản, trí thức, trung nơng, Thanh niên, Tân Việt, để kéo họ vào phe vô sản giai cấp Cịn với bọn phú nơng, trung, tiểu địa chủ tư sản An Nam mà chưa rõ mặt phản cách mạng phải lợi dụng, chí làm cho họ đứng trung lập Bộ phận mặt phản cách mạng (như Đảng Lập hiến) cần phải đánh đổ”

Trong lực lượng toàn dân tộc, Người nhắc nhở không quên cốt lõi cơng - nơng Phải nhớ: “Cơng nơng gốc cách mệnh, học trị, nhà bn nhỏ, điền chủ nhỏ bị tư sản áp bức, song không cực khổ công nông, ba hạng bầu bạn cách mệnh, công nông thôi”, phải thực theo nguyên tắc: “Trong liên lạc với giai cấp, phải cẩn thận, không nhượng chút lợi ích cơng nơng mà vào đường thoả hiệp”

Hồ Chí Minh chưa vấn đề dân tộc mà quên coi nhẹ vấn đề giai cấp, ngược lại, Người ln tìm thấy mối quan hệ khăng khít vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp

Tuy nhiên, để tập hợp lực lượng phải đồn kết tất người Việt Nam yêu nước để đánh đổ kẻ thù chung dân tộc, phận trung tâm công nhân,

nông dân khối liên minh công – nông giai cấp công nhân lãnh đạo

Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả năng giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc

a) Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo

- Hồ Chí Minh khẳng định sức sống nộc độc chủ nghĩa đế quốc tập trung nước thuộc địa Chính áp bức, bóc lột tàn bạo chủ nghĩa thực dân đế quốc tạo nên mâu thuẫn gay gắt dân tộc thuộc địa với CNTB

Người viết: “tất sinh lực chủ nghĩa tư quốc tế lấy xứ thuộc địa Đó nơi CNTB lấy nguyên liệu cho nhà máy nó, nơi đầu tư, tiêu thụ hàng, mộ cơng nhân rẻ mạt cho đạo quân lao động nó, tuyển binh lính xứ cho đạo quân phản cách mạng nó” “ nọc độc sức sống rắn độc tư chủ nghĩa tập trung nước thuộc địa”

- Trong đấu tranh chống CNĐQ, CNTD, cách mạng thuộc địa có tầm quan trọng đặc biệt Nhân dân dân tộc thuộc địa có khả cách mạng to lớn Chủ nghĩa dân tộc chân chính, chủ nghĩa yêu nước truyền thống động lực to lớn cách mạng giải phóng dân tộc

Cho nên, phải “làm cho dân tộc hiểu hơn, xích lại gần nhau, đồn kết với để tạo sở cho liên minh phương Đông tương lai, làm cánh cách mạng vô sản”; phải phát động chủ nghĩa dân tộc xứ nhân danh quốc tế Cộng sản

- Trong yêu cầu QT III đảng cộng sản quan tâm đến cách mạng thuộc địa, Hồ Chí Minh khẳng định cơng giải phóng nhân dân thuộc địa thực

của thân giai cấp công nhân”, Người đến luận điểm: “Cơng giải phóng anh em (tức nhân dân thuộc địa), thực nổ lực thân anh em”

Hồ Chí Minh đánh giá cao sức mạnh dân tộc vùng dậy chống đế quốc thực dân; chủ trương phát huy nổ lực chủ quan dân tộc, tránh tư tưởng bị động, trông chờ vào giúp đỡ bên ngồi Người nói: “Kháng chiến trường kỳ gian khổ đồng thời phải tự lực cánh sinh Trơng vào sức mình… Cố nhiên giúp đỡ nước bạn quan trọng không ỷ lại, không ngồi mong chờ người khác Một dân tộc không tự lực cánh sinh mà ngồi chờ dân tộc khác giúp đỡ khơng xứng đáng độc lập”

b) Quan hệ cách mạng thuộc địa cách mạng vơ sản quốc

- Trong phong trào cộng sản quốc tế tồn quan điểm xem thắng lợi cách mạng thuộc địa phụ thuộc vào cách mạng vô sản quốc Quan điểm vơ hình dung làm giảm tính chủ động, sáng tạo phog trào cách mạng thuộc địa Hồ Chí Minh phê phán sai lầm quan điểm

- Theo Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa cách mạng vơ sản quốc có mối quan hệ mật thiết với nhau, tác động qua lại lẫn đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc Đó mối quan hệ bình đẳng

quan hệ lệ thuộc hay quan hệ - phụ

Năm 1925 Người viết, “Chủ nghĩa tư đỉa có vịi bám vào giai cấp vơ sản quốc vời khác bám vào giai cấp vô sản thuộc địa Nếu người ta muốn giết vật ấy, người ta phải đồng thời cắt hai vòi Nếu người ta cắt vịi thơi vịi tiếp tục hút máu giai cấp vô sản; vật tiếp tục sống vòi bị cắt đứt lại mọc ra”

- Nhận thức vai trò, vị trí chiến lược cách mạng thuộc địa sức mạnh dân tộc, Nguyễn Ái Quốc cho cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa giành thắng lợi

trước giúp đỡ cách mạng vơ sản quốc

Bởi “Vận mệnh giai cấp vô sản giới đặc biệt vận mệnh giai cấp vô sản nước xâm lược thuộc địa gắn chặt với vận mệnh giai cấp bị áp thuộc địa”, “Ngày mà hàng trăm nhân dân châu Á bị tàn sát áp thức tỉnh để gạt bỏ bóc lột đê tiện bọn thực dân lịng tham khơng đáy, họ hình thành lực lượng khổng lồ, thủ tiêu điều kiện tồn chủ nghĩa tư chủ nghĩa đế quốc, họ giúp đỡ người anh em phương Tây nhiệm vụ giải phóng hồn tồn”

Đây luận điểm sáng tạo, có giá trị lý luận thực tiễn lý luận to lớn; cống hiến quan trọng vào kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, thắng lợi phong trào cách mạng giải phóng dân tộc toàn giới gần kỷ qua chứng minh hoàn toàn đắn

6 Cách mạng giải phóng dân tộc phải tiến hành đường cách mạng bạo lực

a) Tính tất yếu bạo lực cách mạng

không tự giao quyền cho lực lượng cách mạng

- Theo Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc phải thực đường cách mạng bạo lực quy định yếu tố:

+ Sự thống trị thực dân đế quốc thuộc địa vơ hà khắc, khơng có chút quyền tự dân chủ nào, khơng có sở cho thực hành đấu tranh không bạo lực

+ “Chế độ thực dân, tự thân nó, hành động bạo lực kẻ mạnh kẻ yếu rồi” Vì thế, đường để giành giữ độc lập dân tộc đường cách mạng bạo lực

+ Cách mạng giải phóng dân tộc lật đổ chế độ thực dân phong kiến, giành quyền tay cách mạng, phải thực khởi nghĩa vũ trang Như Việt Nam khởi nghĩa phần tiến lên tổng khởi nghĩa

Người viết: “Trong đấu tranh gian khổ chống kẻ thù giai cấp dân tộc, cần dùng bạo lực cách mạng chống lại bạo lực phản cách mạng, giành quyền bảo vệ quyền”

- Quán triệt quan điểm “cách mạng nghiệp quần chúng”, Hồ Chí Minh rõ, bạo

lực cách mạng bạo lực quần chúng, nghĩa toàn dân vùng dậy đánh đuổi quân

xâm lược

- Hình thức bạo lực cách mạng gồm đấu tranh trị đấu tranh vũ trang, phải “tuỳ tình hình cụ thể mà quy định hình thức cách mạng thích hợp, sử dụng khéo kết hợp hình thức đấu tranh vũ trang đấu tranh trị cho cách mạng”, ngồi cịn phải tận dụng đấu tranh mặt trận ngoại giao

b) Tư tưởng bạo lực cách mạng gắn bó hữu với tư tưởng nhân đạo hồ bình - Xuất phát từ tình yêu thương người, quý trọng sinh mạng người, Hồ Chí Minh ln tranh thủ khả giành giữ quyền đổ máu Người tìm cách ngăn chặn xung đột vũ trang, tận dụng khả giải xung đột biện pháp hoà bình, chủ động đàm phán, thương lượng, chấp nhận nhượng có nguyên tắc

+ Việc tiến hành hội nghị Việt - Pháp ký Hiệp định năm 1946, việc kiên trì yêu cầu đối phương thi hành Hiệp định Giơnevơ thể rõ tư tưởng nhân đạo hồ bình Hồ Chí Minh

+ Người viết: “Tôi không muốn trở Hà Nội tay không Tôi muốn trở nước đem cho Việt Nam kết cụ thể với cộng tác chắn mà mong đợi nước Pháp”

- Việc tiến hành chiến tranh giải pháp bắt buộc cuối Chỉ không cịn khả hồ hỗn, kẻ thù ngoan cố bám giữ lập trường thực dân, muốn giành thắng lợi qn sự, Hồ Chí Minh kiên phát động chiến tranh

- Trong tiến hành chiến tranh, Người tìm cách vãn hồi hồ bình

Trong kháng chiến chống Pháp chống Mỹ, Người nhiều lần gửi thư cho Chính phủ nhân dân hai nước đề nghị đàm phán hồ bình để kết thúc chiến tranh Điều thể chiến lược ngoại giao “vừa đánh vừa đàm” Người

c) Hình thái bạo lực cách mạng

- Xuất phát từ tương quan lực lượng ta địch, Hồ Chí Minh chủ trương khởi nghĩa

toàn dân phát động chiến tranh nhân dân Người nói: “Khơng dùng toàn lực nhân

dân đủ mặt để ứng phó khơng thể thắng lợi được”

Toàn dân khởi nghĩa, toàn dân dậy nét đặc sắc tư tưởng Hồ Chí Minh hình thái bạo lực cách mạng

- Phương châm chiến lược toàn dân, toàn diện, trường kỳ kháng chiến

Trong chiến tranh, “quân việc chủ chốt”, đồng thời kết hợp chặt chẽ với đấu tranh trị “Thắng lợi quân đem lại thắng lợi trị, thắng lợi trị làm clo thắng lợi quân to lớn hơn”

Đấu tranh ngoại giao mặt trận có ý nghĩa chiến lược nhằm thêm bạn bớt thù, phân hố, lập kẻ thù, tranh thủ đồng tình ủng hộ quốc tế “vừa đánh vừa đàm”, “đánh chủ yếu, đàm hỗ trợ”

Đấu tranh kinh tế sức tăng sản xuất, thực hành tiết kiệm, phát triển kinh tế ta, phá hoại kinh tế địch

“Chiến tranh mặt văn hoá hay tư tưởng so với mặt khác không phần quan trọng”

Về kháng chiến trường kỳ, thời kỳ chống Pháp Người nói: “Địch muốn tốc chiến tốc thắng Ta lấy trường kỳ kháng chiến trị nó, địch định thua, ta định thắng” Trong thời kỳ chống Mỹ cứu nước Người Lời kêu gọi (17/7/1967): “Chiến tranh kéo dài năm, 10 năm, 20 năm lâu Hà Nội, Hải Phòng số thành phố khác bị tàn phá, định phải đánh thắng giặc Mỹ xâm lược”

- Tự lực cánh sinh phương châm chiến lược quan trọng nhằm phát huy

cao độ nguồn sức mạnh nhân dân

Trong Đường Kách mệnh Người rõ: muốn người ta giúp cho phải tự giúp lấy

Tháng năm 1945 thời xuất hiện, Người kêu gọi toàn quốc, đồng bào đứng dậy, đem sức ta mà giải phóng cho ta

- Độc lập tự chủ, tự lực tự cường kết hợp với tranh thủ giúp đỡ quốc tế

quan điểm quán tư tưởng Hồ Chí Minh

KẾT LUẬN

Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc có luận điểm sáng tạo, đặc sắc có giá trị lý luận thực tiễn lớn

Làm phong phú học thuyết Mác-Lênin cách mạng thuộc địa

- Về lý luận cách mạng giải phóng dân tộc: Đến với chủ nghĩa Mác-Lênin, xác định đường cứu nước theo khuynh hướng trị vơ sản, Hồ Chí Minh khơng áp dụng rập khn, máy móc ngun lý có sẵn Năm 1924, Người phát thấy chủ nghĩa Mác xây dựng triết lý định lịch sử châu Âu, mà châu Âu “chưa phải toàn thể nhân loại”, đặt nhiệm vụ: “xem xét lại chủ nghĩa Mác sở lịch sử nó,

củng cố dân tộc học phương Đông”

- Lý luận cách mạng giải phóng dân tộc Hồ Chí Minhlàm phong phú thêm CNMLN

cách mạng thuộc địa:Vận dụng phương pháp làm việc biện chứng học thuyết Mác-Lênin,

Người phân tích thực tiễn xã hội thuộc địa, phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin điều kiện lịch sử cụ thể, xây dựng nên lý luận cách mạng giải phóng dân tộc truyền bá vào Việt Nam

Hồ Chí Minh rõ, yêu cầu khách quan cách mạng thuộc địa chống chủ nghĩa tư hay chủ nghĩa đế quốc nói chung mà chống chủ nghĩa thực dân tay sai Cho nên điều cần kíp phải tiến hành cách mạng giải phóng, giành độc lập tự cho dân tộc

Về động lực cách mạng giải phóng dân tộc, Hồ Chí Minh khẳng định, chủ nghĩa

dân tộc chân động lực to lớn kêu gọi phát động chủ nghĩa dân tộc nhân danh

Quốc tế cộng sản

- Phương pháp tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh độc đáo

và sáng tạo, thấm nhuần tính nhân văn

Xuất phát từ điều kiện lịch sử cụ thể thuộc địa, so sánh lực lượng chênh lệch kinh tế quân dân tộc bị áp chủ nghĩa đế quốc, Người xây dựng nên lý luận phương pháp khởi nghĩa toàn dân chiến tranh nhân dân, phát huy sử dụng sức mạnh toàn dân tộc để chiến thắng kẻ thù hùng mạnh => Đây di sản tư tưởng quân vô Bác để lại cho Đảng nhân dân ta

2 Soi đường thắng lợi cho cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam

Thắng lợi cách mạng tháng Tám 1945 30 năm chiến tranh cách mạng Việt Nam (1945 - 1975) chứng minh tinh thần độc lập, tự chủ, tính khoa học, tính cách mạng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh đường giải phóng dân tộc Việt Nam, soi đường cho dân tộc Việt Nam tiến lên nhân loại, biến kỷ XX thành kỷ giải trừ chủ nghĩa thực

dân toàn giới

Câu Vì Hồ Chí Minh khẳng định cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa

nổ giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc?

Đây luận điểm quan trọng, vận dụng sáng tạo mà bước phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin Hồ Chí Minh Mác – Ănghen chưa có điều kiện bàn nhiều cách mạng giải phóng dân tộc, ông tập trung bàn thắng lợi cách mạng vô sản Năm 1919, Quốc tế Cộng sản đời ý tới cách mạng giải phóng dân tộc, cịn đánh giá thấp vai trị cho thắng lợi cách mạng thuộc địa phụ thuộc vào thắng lợi cách mạng vơ sản quốc Ngay Tun ngơn ngày thành lập Quốc tế cộng sản có viết: “Cơng nhân nông dân An Nam, Angieri, Bengan mà Ba Tư hay Acmenia giành độc lập mà công nhân nước Anh Pháp lật đổ Lôiit Clêmăngxô, giành quyền nhà nước vào tay mình” Cho đến tháng 9-1928, Đại hội VI Quốc tế Cộng sản cho rằng: “Chỉ thực hồn tồn cơng giải phóng thuộc địa giai cấp vơ sản giành thắng lợi nước tư tiên tiến”

Vận dụng quan điểm Lênin mối quan hệ cách mạng vô sản quốc với cách mạng giải phóng thuộc địa, vài tháng 6-1924, đại hội V Quốc tế Cộng sản, Nguyễn Ái Quốc cho rằng: “vận mệnh giai cấp vô sản giới đặc biệt vận mệnh giai cấp vô sản nước di xâm lược thuộc địa gắn chặt với vận mệnh giai cấp bị áp nước thuộc địa…nọc độc sức sống rắn độc tư chủ nghĩa tập trung vào thuộc địa” Vì vậy, khinh thường cách mạng thuộc địa tức “muốn đánh chết rắn đằng đuôi” Trong Điều lệ Hội Liên hiệp công nhân quốc tế, Mác viết: “Việc giải phóng giai cấp cơng nhân phải giai cấp cơng nhân giành lấy” Vào năm 1925, nói với dân tộc thuộc địa, lần Hồ Chí Minh khẳng định: “Vận dụng cơng thức Các Mác, chúng tơi xin nói với anh em rằng, cơng giải phóng anh em thực nỗ lực thân anh em.” Từ việc nhận thức rằng, thuộc địa khâu yếu hệ thống chủ nghĩa đế quốc, cịn chủ nghĩa u nước chân thời đại trở thành động lực cách mạng giải phóng dân tọc, Hồ Chí Minh khẳng đinh: Cách mạng giải phóng thuộc địa nổ giành thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc, sau giúp đỡ cho người anh em quốc nhiệm vụ giải phóng hồn tồn Luận điểm sáng tạo Người thực tiễn cách mạng số nước thuộc địa cách mạng Việt Nam chứng minh hồn tồn đắn đóng góp vào phát triển Chủ nghĩa Mác – Lênin

chung cách mạng vô sản chun vơ sản".Đề cương phong trào cách mạng nước thuộc địa nửa thuộc địa thông qua Đại hội VI Quốc tế cộng sản (ngày 1-9-1928) cho rằng: Chỉ thực hồn tồn cơng giải phóng thuộc địa giai cấp vô sản giành thắng lợi nước tư tiên tiến Quan điểm này, vơ hình chung làm giảm tính chủ động, sáng tạo phong trào cách mạng thuộc địa

Theo Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa cách mạng vô sản quốc có mối quan hệ mật thiết với nhau, tác động qua lại lẫn đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc Đó mối quan hệ bình đẳng khơng phải quan hệ lệ thuộc, quan hệ - phụ Năm 1925, Hồ Chí Minh viết: "Chủ nghĩa tư đỉa có vịi bám vào giai cấp vơ sản quốc vịi khác bám vào giai cấp vơ sản thuộc địa Nếu người ta muốn giết vật ấy, người ta phải đồng thời cắt hai vòi Nếu người ta cắt vịi thơi, vòi tiếp tục hút máu giai cấp vô sản; vật tiếp tục sống vòi bị cắt đứt lại mọc ra" Nhân dân dân tộc thuộc địa có khả cách mạng to lớn.Cho nên, cơng giải phóng thuộc địa phải chủ động thực nỗ lực thân nhân dân thuộc địa Theo Hồ Chí Minh, khối liên minh dân tộc thuộc địa cánh cách mạng vô sản Phát biểu Đại hội V Quốc tế cộng sản (tháng 6-1924), Người khẳng định vai trò, vị trí chiến lược cách mạng thuộc địa: "Vận mệnh giai cấp vô sản giới đặc biệt vận mệnh giai cấp vô sản nước xâm lược thuộc địa gắn chặt với vận mệnh giai cấp bị áp thuộc địa nọc độc sức sống rắn độc tư chủ nghĩa tập trung thuộc địa quốc", xem thường cách mạng thuộc địa tức "muốn đánh chết rắn đằng đuôi" Vận dụng công thức C.Mác: giải phóng giai cấp cơng nhân phải nghiệp thân giai cấp công nhân, Người đưa luận điểm: "Cơng giải phóng anh em, (tức nhân dân thuộc địa - TG) thực nỗ lực thân anh em"

Do nhận thức vai trị, vị trí chiến lược cách mạng thuộc địa, đánh giá sức mạnh dân tộc, năm 1921, Nguyễn Quốc cho cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc Người viết: "Ngày mà hàng trăm triệu nhân dân châu bị tàn sát áp thức tỉnh để gạt bỏ bóc lột đê tiện bọn thực dân lịng tham khơng đáy, họ hình thành lực lượng khổng lồ, thủ tiêu điều kiện tồn chủ nghĩa tư chủ nghĩa đế quốc, họ giúp đỡ người anh em phương Tây nhiệm vụ giải phóng hồn tồn"

quan trọng Hồ Chí Minh vào kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, thắng lợi phong trào cách mạng giải phóng dân tộc toàn giới gần kỷ qua chứng minh hoàn toàn đắn

Câu 10 Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh tính tất yếu đặc trưng chủ

nghĩa xã hội Việt Nam

a.Tính tất yếu:

- CNXH gì? - Tư tưởng CNXH? - Tư tưởng CNXH xuất nào? Ở đâu? - Xuất phát từ học thuyết Mác - Lênin hình thái kinh tế - xã hội

Lý luận chủ nghĩa Mác- Lênin - Mác- Ăngghen dự báo xã hội loài người trải qua giai đoạn phát triển, với hình thái KT- XH - Lênin nhận định loài người lên CNXH (CNCS)

- Dựa đặc điểm truyền thống văn hóa tư tưởng, điều kiện kinh tế - xã hội Việt Nam thống trị tàn bạo chủ nghĩa đế quốc nước thuộc địa

- Chỉ có chủ nghĩa xã hội (CNXH) thực đem lại sống ấm no, tự do, hạnh phúc cho người dân

Hồ Chí Minh: “Tiến lên CNXH bước phát triển tất yếu Việt Nam sau nước nhà giành độc lập theo đường CMVS” - Con đường CMVS? Là đường lấy học thuyết MLN làm tảng, GCVS lãnh đạo, lật đổ áp bóc lột (CNTB, CNTD, CNĐQ, giai cấp địa chủ phong kiến) xây dựng chế độ xã hội XH XHCN

“Chỉ có CNCS cứu nhân loại, đem lại cho người không phân biệt chủng tộc nguồn gốc tự do, bình đẳng, bác ái, đồn kết, ấm no đất, việc làm cho người người, niềm vui, hịa bình, hạnh phúc, nói tóm lại cộng hịa giới chân chính, ” (t1, tr.461) - “Nếu nước độc lập mà dân không hưởng hạnh phúc tự do, độc lập khơng có ý nghĩa gì” - Vì vậy, để giữ vững độc lập, tự do, ấm no, hạnh phúc, đường khác phải tiến lên chủ nghĩa xã hội

b Đặc trưng tổng quát chủ nghĩa xã hội

- CNXH chế độ xã hội bao gồm mặt phong phú, hồn chỉnh, người phát triển toàn diện, tự do.(chi tiet)

- CNXH chế độ trị nhân dân làm chủ

+ Chế độ dân chủ, nhân dân lao động chủ nhân dân lao động làm chủ

Nhân dân có vị tri tối thượng cấu tạo quyền lực

+ Nhà nước dân, dân dân dựa khối đại đồn kết tồn dân mà nịng cốt liên minh cơng - nơng - trí thức, Đảng Cộng sản lãnh đạo

- CNXH chế độ xã hội có kinh tế phát triển cao, gắn liền với phát triển khoa học - kỷ thuật

+ Xã hội có kinh tế phát cao dựa sở suất lao động xã hội cao, sức sản xuất phát triển

+ Trên sở phát triển khoa học - kỷ thuật, ứng dụng thành tựu khoa học kỷ thuật mà nhân loại đạt

+ Không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân -CNXH chế độ khơng cịn người bóc lột người

+ Xã hội hồn chỉnh, khơng cịn bóc lột, áp bất công + Thực chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu

+ Thực nguyên tắc phân phối theo lao động, gắn với phúc lợi xã hội … -CNXH xã hội phát triển cao văn hóa, đạo đức

+ Xã hội có hệ thống quan hệ xã hội lành mạnh, cơng bằng, bình đẳng, khơng cịn áp bức, bốc lột bất cơng, khơng cịn đối lập lao động trí óc với lao động chân tay, thành thị với nông thôn

+ Con người giải phóng, có điều kiện phát triển tồn diện + Có hài hòa xã hội tự nhiên q trình phát triển

Câu 11 Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh mục tiêu, động lực chủ nghĩa xã

hội Việt Nam

a Mục tiêu

* Mục tiêu chung

Đó độc lập tự cho dân tộc, tự hạnh phúc cho nhân dân, xây dựng nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ, giàu mạnh góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới

Mục tiêu Người đề cập nhiều hình thức khác nhau:

nhân dân lao động”; “Mục đích chủ nghĩa xã hội không ngừng nâng cao mức sống nhân dân”

+ Có Người nói cách gián tiếp: “Điều mong muốn cuối tơi là: Tồn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn đấu, xây dựng nước Việt Nam hịa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới”

+ Có Người diễn giải mục tiêu tổng quát thành tiêu chí cụ thể: “Chủ nghĩa xã hội cho nhân dân đủ ăn, đủ mặc, ngày sung sướng, học, ốm đau có thuốc, già khơng lao động nghỉ, phong tục tập qn khơng tốt xóa bỏ ”

* Mục tiêu cụ thể - Mục tiêu trị:

+ Chế độ trị phải nhân dân lao động làm chủ

+ Xây dựng nhà nước dân, dân dân, nhà nước thực hai chức năng: Dân chủ với nhân dân chuyên với kẻ thù nhân dân

+ Nâng cao lực hoạt động tổ chức trị - xã hội quần chúng

+ Củng cố hình thức dân chủ đại diện, tăng cường hiệu lực hiệu quản lý quan lập pháp, hành pháp, tư pháp

- Mục tiêu kinh tế:

+ Xây dựng kinh tế vững mạnh đảm bảo cho chế độ trị xã hội chủ nghĩa + Xây dựng công - nông nghiệp đại, khoa học - kỷ thuật tiên tiến

+ Thiết lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu

+ Xây dựng cấu kinh tế nhiều thành phần, trì nhiều hình thức sở hữu khác thời kỳ độ lên CNXH Chú trọng đến vấn đề lợi ích hoạt động kinh tế

-Mục tiêu văn hoá- xã hội:

+ Là mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội

+ Văn hóa biểu sinh hoạt tinh thần xã hội, là: Xóa nạn mù chữ, xây dựng phát triển giáo dục, nâng cao dân trí, xây dựng phát triển văn hóa nghệ thuật, thực nếp sống mới, trừ mê tính dị đoan, khắc phục phong tục lạc hậu

+ Tập trung xây dựng văn hóa mang chất xã hội chủ nghĩa, Người khẳng định: “Xã hội chủ nghĩa nội dung”

-Mục tiêu người:

+ Đào tạo người nhiệm vụ hàng đầu, động lực định cách mạng xã hội chủ nghĩa

+ Quan tâm trước hết mặt tư tưởng, Người nhấn mạnh: “Muốn có người xã hội chủ nghĩa trước hết phải có tư tưởng xã hội chủ nghĩa” Để có tư tưởng XHCN người, Người yêu cầu: học tập, vận dụng, phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin; nâng cao lòng yêu nước yêu chủ nghĩa xã hội

+ Nhấn mạnh đến trau dồi rèn luyện đạo đức cách mạng (trung với nước hiếu với dân; cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; u thương người sống có tình nghĩa; có tinh thần quốc tế sáng); quan tâm đến tài năng, tạo điều kiện để người rèn luyện tài năng, đem tài cống hiến cho xã hội

+ Nhấn mạnh mối quan hệ tài với đạo đức, theo Người: “Có tài mà khơng có đức hỏng” Do vậy, người phải luôn trau dồi đạo đức tài năng, vừa có đức vừa có tài, vừa “hồng” vừa “chuyên”

b Động lực

Xác định mục tiêu CNXH đòi hỏi phải xác định phát huy động lực đưa nghiệp xây dựng CNXH đạt tới mục tiêu

- Động lực người

Đây động lực quan trọng nhất, bao trùm lên tất Bao gồm cộng đồng cá nhân Để phát huy động lực người cần phải:

+ Phát huy sức mạnh đoàn kết cộng đồng dân tộc Sức mạnh cồng đồng sức mạnh tất tầng lớp nhân dân: cơng nhân, nơng dân, trí thức …, tổ chức đồn thể, dân tộc tơn giáo, đồng bào nước đồng bào nước

+ Phát huy sức mạnh người với tư cách cá nhân người lao động

Có phát huy sức mạnh cá nhân phát huy sức mạnh cộng đồng, để phát huy sức mạnh cá nhân cần phải:

Tác động vào nhu cầu lợi ích người lao động - hành động người gắn liền với nhu cầu lợi ích họ

Chủ trương thực chế sách để kết hợp hài hịa lợi ích xã hội lợi ích cá nhân

trị tinh thần

Vì vậy, Hồ Chí Minh u cầu: Phát huy quyền làm chủ ý thức chủ người lao động sở hữu, sản xuất phân phối Điều địi hỏi tính nghiêm minh pháp luật, liêm khiết đội ngũ cán bộ, công chức cấp từ trung ương tới địa phương

- Động lực kinh tế

+ Tơn khuyến khích lợi ích cá nhân đáng người lao động

Hoạt động người thúc đẩy nhu cầu lợi ích họ Do đó, tác động vào lợi ích hoạt động người gây hiệu tích cực thúc đẩy phát triển xã hội, triệt tiêu kìm hảm phát triển

Khơng quan tâm đến nhân dân nói chung, mà cịn quan tâm đến cá nhân, người cụ thể, kết hợp hài hòa ba lợi ích: xã viên có lợi, hợp tác xã có lợi, nhà nước có lợi + Xử lý đắn lợi ích riêng lợi ích chung Hồ Chí Minh coi lợi ích đáng người lao động, đặt mối quan hệ thống với lợi ích tập thể lợi ích xã hội + Thực cơng phân phối lợi ích

- Kết hợp sức mạnh nước quốc tế

Hồ Chí Minh xác định rõ nội lực định Người thường nêu cao tinh thần độc lập, tự chủ, tự lực cánh sinh

Bên cạnh tăng cường đồn kết quốc tế, kết hợp với sức mạnh thời sử dụng tốt thành tựu khoa học kỷ thuật giới, kinh nghiệm quản lý nước Tranh thủ giúp đở, ủng hộ quốc tế nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội

c Trở lực khắc phục:

- Bên cạnh động lực phát triển, cần phải khắc phục trở lực kìm hãm phát triển chủ nghĩa xã hội Để làm điều Người yêu cầu:

+ Thường xuyên đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân

+ Phải thường xuyên đấu tranh chống tham ơ, lãng phí quan liêu

+ Phải thường xuyên đấu tranh chống chia rẽ, bè phái, đồn kết, vơ kỷ luật

+ Phải thường xuyên đấu tranh chống chủ quan, bảo thủ, giáo điều, lười biếng, không chịu học tập

1 Con đường

- C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin khẳng định tính tất yếu khách quan thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội rõ vị trí lịch sử, nhiệm vụ đặc thù trình vận động, phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa

- Theo quan điểm nhà sáng lập chủ nghĩa Mác - Lênin, có hai đường độ lên chủ nghĩa xã hội: Con đường độ trực tiếp lên chủ nghĩa xã hội từ nước tư phát triển trình độ cao đường độ gián tiếp lên chủ nghĩa xã hội nước chủ nghĩa tư phát triển thấp Trong điều kiện Lênin bổ sung thêm nước có kinh tế lạc hậu, chưa trải qua thời kỳ phát triển chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội

- Trên sở vận dụng lý luận cách mạng không ngừng, thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội xuất phát từ đặc điểm tình hình thực tế Viêt Nam Hồ Chí Minh khẳng định: đường cách mạng Viêt Nam tiến hành giải phóng dân tộc, hồn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, tiến dần lên chủ nghĩa xã hội Như vậy, theo quan điểm Hồ Chí Minh Việt Nam thuộc loại hình độ gián tiếp

+ Quá độ gián tiếp từ xã hội thuộc địa phong kiến, nông nghiệp lạc hậu Với đặc điểm bật nhất: “từ nước nông nghiệp lạc hậu tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội không kinh qua phát triển tư chủ nghĩa”

2.Nội dung nhiệm vụ:

Theo Hồ Chí Minh, thực chất thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta trình cải biến sản xuất lạc hậu thành sản xuất tiên tiến, đại Q trình bao gồm hai nội dung lớn (mang tính chất nguyên lý chung):

- Xây dựng tảng vật chất kỷ thuật cho chủ nghĩa xã hội, xây dựng tiền đề kinh tế, trị, văn hóa tư tưởng cho chủ nghĩa xã hội

- Cải tạo xã hội cũ xây dựng xã hội mới, kết hợp cải tạo với xây dựng, lấy xây dựng làm trọng tâm, làm nội dung cốt yếu nhất, chủ chốt

* Tính chất TKQĐ VN:

- Đây CM làm thay đổi mặt đời sống xã h ội “Sự nghiệp xây dựng CNXH chiến đấu khổng lồ toàn Đảng, tồn dân Việt Nam” - Đây cơng việc mẻ Đảng ta

- Sự nghiệp xây dựng CNXH nước ta bị lực phản động nước chống phá

* Nhiệm vụ trị

- Giữ vững phát huy vai trò lãnh đạo Đảng

+ Đảng phải luôn tự đổi chỉnh đốn, nâng cao lực lãnh đạo chiến đấu + Có hình thức tổ chức phù hợp để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Tránh nguy thối hóa biến chất, xa dân, làm lòng tin nhân dân

- Xây dựng nhà nước với vai trò tổ chức quản lý xã hội phải thật nhà nước dân, dân dân

- Xây dựng liên minh giai cấp cơng nhân, nơng dân tầng lớp trí thức làm sở cho khối đại đoàn kết toàn dân tộc, đặt lãnh đạo Đảng

* Nhiệm vụ kinh tế

- Quan tâm phát triển lực lượng sản xuất gắn liền với hoàn thiện quan hệ sản xuất Hoàn thiện quan hệ phân phối thời kỳ độ cho đảm bảo lợi ích thiết thực cho người lao động

- Tiến hành cơng nghiệp hóa đại hóa nhiệm vụ hàng đầu thời kỳ độ

- Chú trọng phát triển cân đối cấu ngành (tỷ trọng cơng nghiệp, nơng nghiệp dịch vụ) xem nông nghiệp công nghiệp “hai chân” kinh tế; cấu kinh tế theo lãnh thổ - tạo phát triển đồng giảm khoảng cách giàu nghèo

- Xây dựng cấu kinh tế nhiều thành phần suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội + Ưu tiên phát triển kinh tế quốc doanh

+ Kinh tế hợp tác xã hình thức sở hữu tập thể nhân dân lao động, nhà nước cần đặc biệt khuyến khích, giúp đỡ phát triển

+ Đối với làm nghề thủ công lao động riêng lẻ, nhà nước bảo hộ quyền sở hữu tư liệu sản xuất, hướng dẫn cách làm ăn

+ Đối với nhà tư sản công thương, nhà nước không xóa bỏ quyền sở hữu tư liệu sản xuất cải họ, mà hướng dẫn họ hoạt động làm lợi cho quốc kế dân sinh, phù hợp với kinh tế nhà nước

* Nhiệm vụ văn hóa xã hội

- Chú trọng xây dựng người xã hội chủ nghĩa vừa “hồng vừa chuyên” làm động lực - Chú trọng nâng cao trình độ chuyên môn, khoa học kỷ thuật Chú trọng công tác văn hóa, tư tưởng

kiện phát triển tiến tới giảm khoảng cách vùng miền

Câu 13 Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh biện pháp xây dựng chủ nghĩa xã hội

nước ta

Quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam q trình khó khăn, phức tạp lâu dài; mang tính tuần tự, bước Tính chất phức tạp khó khăn chế định lý sau:

Thứ nhất,đây thực cách mạng làm đảo lộn mặt đời sống xã

hội, lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Nó đặt địi hỏi đồng thời giải hàng loạt mâu thuẫn khác

Thứ hai,trong nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Đảng, Nhà nước nhân dân ta

chưa có kinh nghiệm, lĩnh vực kinh tế

Thứ ba,sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta bị lực phản động

trong ngồi nước tìm cách chống phá

a>Nguyên tắc :

Để xác định bước biện pháp phù hợp với điều kiện Việt Nam, Hồ Chí Minh đề hai nguyên tắc mang tính chất phương pháp luận:

Một là,xây dựng chủ nghĩa xã hội tượng phổ biến mang tính quốc tế, cần

quán triệt nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, tham khảo học hỏi kinh nghiệm nước, khơng chép, máy móc, giáo điều

Hai là,xác định bước biện pháp xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ yếu xuất phát từ

điều kiện thực tế, đặc điểm dân tộc, nhu cầu khả thực tế nhân dân

b>Phương châm:

Quán triệt hai nguyên tắc phương pháp luận nêu trên, Hồ Chí Minh xác định phương châm thực hiện: dần dần, thận trọng bước, từ thấp đến cao, khơng chủ quan nơn nóng, việc xác định bước phải vào điều kiện khách quan

c>Biện pháp cụ thể:

Trên thực tế, Người đạo số cách làm cụ thể sau :

- Kết hợp xây dựng với bảo vệ, đồng thời tiến hành hai nhiệm vụ chiến lược hai miền Nam - Bắc khác phạm vi quốc gia

- Xây dựng chủ nghĩa xã hội phải có kế hoạch, biện pháp, tâm

sự nghiệp tồn dân

- Sự nghiêp phải đặt lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam

d>Ý nghĩa:

- Tư tưởng Hồ Chí Minh CNXH đường độ lên CNXH Việt Nam bao quát vấn đề bản, cốt lõi nh ất, sở vận dụng sáng tạo phát triển CNMLN

- Công đỏi Đảng ta kết vận dụng CNMLN tư tưởng Hồ Chí Minh vào thời kỳ độ lên xây dựng CNXH

- Trong bối cảnh vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh CNXH đường độ lên CNXH cần tập trung giải vấn đề quan trọng sau

+ Kiên trì mục tiêu ĐLDT CNXH

+ Phát huy quyền làm chủ nhân dân, kh dậy m ạnh m ẽ t ất c ả nguồn lực, trước hết nội lực để đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức + Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại

+ Chăm lo, xây dựng Đảng vững mạnh, làm máy nhà nước đẩy mạnh đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, thực cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư để xây dựng CNXH

Câu 14 Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vai trò chất Đảng Cộng sản

Việt Nam

1 Về đời Đảng Cộng sản Việt Nam

a) Quan điểm nhà kinh điển chủ nghĩa Mác-Lênin

Theo nhà kinh điển chủ nghĩa Mác-Lênin, Đảng Cộng sản đời sản phẩm kết hợp lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học với phong trào công nhân Nghĩa phong trào công nhân tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lênin làm sở lý luận cách mạng, điều thúc đẩy phong trào công nhân phát triển đến lúc đó, phong trào đặt u cầu khách quan phải có đảng lãnh đạo để dẫn dắt phong trào tiếp tục phát triển, tới chủ nghĩa cộng sản

b) Quan điểm Hồ Chí Minh

Vận dụng nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam, Hồ Chí Minh xác định: Đảng cộng sản Việt Nam đời sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước

2 Vai trò Đảng Cộng sản Việt Nam

hợp, đoàn kết, lãnh đạo tổ chức cách mạng Người nói: “Lực lượng giai cấp công nhân nhân dân lao động to lớn, vô vô tận Nhưng lực lượng cần có Đảng lãnh đạo chắn thắng lợi”

- Muốn làm cách mạng, trước hết phải có Đảng để “trong vận động tổ chức dân chúng, ngồi liên lạc với dân tộc bị áp giai cấp vô sản nơi Đảng có vững cách mệnh thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy”2

- Hồ Chí Minh cịn khẳng định: cách mạng muốn thắng lợi phải có Đảng lãnh đạo để nhận rõ tình hình, đường lối, định phương châm cho đúng, để khỏi lạc đường Làm cách mạng gian khổ, phải có chí khí kiên quyết, phải tổ chức chặt chẽ Vì phải có Đảng để tổ chức giáo dục nhân dân thành đội quân thật mạnh, để giành lấy quyền “Cách mạng thắng lợi rồi, quần chúng cần có Đảng lãnh đạo”3

- Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong giai cấp cơng nhân Việt Nam, có khả đoàn kết tập hợp tầng lớp nhân dân khác làm cách mạng Đảng đội tiền phong dũng cảm đội tham mưu sáng suốt Đảng Cộng sản Việt Nam tận tâm, tận lực phụng Tổ Quốc, phụng nhân dân, trung thành tuyệt lợi ích giai cấp, nhân dân, dân tộc, Đảng khơng có lợi ích khác ngồi lợi ích nhân dân dân tộc Mục tiêu phấn đấu Đảng độc lập cho dân tộc, tự cho nhân dân, hạnh phúc cho người Thực tiễn cách mạng Việt Nam chứng minh: Đảng Cộng sản Việt Nam người lãnh đạo, tổ chức, thực định thắng lợi cách mạng Việt Nam

3 Bản chất Đảng Cộng sản Việt Nam

- Hồ Chí Minh khẳng định: Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng giai cấp công nhân, đội tiên phong giai cấp công nhân, mang chất giai cấp công nhân

- Nội dung định chất giai cấp công nhân Đảng là: tảng tư tưởng chủ nghĩa Mác-Lênin; mục tiêu, đường lối Đảng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng theo Đảng vô sản kiểu

- Từ việc xác định quy luật hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam, Người nhiều lần khẳng định Đảng làđảng dân tộc Việt Nam

+ Trong Báo cáo trị Đại hội II (2/1951), Người nêu rõ: Trong giai đoạn này, quyền lợi giai cấp công nhân nhân dân lao động dân tộc Chính Đảng Lao động Việt Nam Đảng giai cấp công nhân nhân dân lao động, nên phải Đảng dân tộc Việt Nam

+ Năm 1961, Bác viết: “Đảng ta đảng giai cấp công nhân, đồng thời Đảng dân tộc không thiên tư, thiên vị”

mưu giai cấp vô sản, nhân dân lao động dân tộc

Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, chất giai cấp cơng nhân Đảng thống với tính dân tộc, tính nhân dân

4 Ý nghĩa cách mạng Việt Nam

-Vạch đường lối đắn để đưa đưa đất nước đến thắng lợi -Góp phần cụ thể hóa lý luận Mác-Lênin

-Tổ chức giáo dục nhân dân thành đội quân đủ mạnh để đánh kẻ địch,giành-và giữ quyền

-Khích lệ tinh thần chiến đấu GCCN tồn dân tộc

Câu 15 Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh đời Đảng Cộng sản Việt Nam

a) Quan điểm nhà kinh điển chủ nghĩa Mác-Lênin

Theo nhà kinh điển chủ nghĩa Mác-Lênin, Đảng Cộng sản đời sản phẩm kết hợp lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học với phong trào công nhân Nghĩa phong trào công nhân tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lênin làm sở lý luận cách mạng, điều thúc đẩy phong trào công nhân phát triển đến lúc đó, phong trào đặt u cầu khách quan phải có đảng lãnh đạo để dẫn dắt phong trào tiếp tục phát triển, tới chủ nghĩa cộng sản

b) Quan điểm Hồ Chí Minh

Vận dụng nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam, Hồ Chí Minh xác định: Đảng cộng sản Việt Nam đời sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước

Điều thể hiện:

- Hồ Chí Minh đánh giá cao vai trò chủ nghĩa Mác-Lênin cách mạng nói chung hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam nói riêng

- Đánh giá cao vị trí, vai trị giai cấp công nhân Việt Nam phong trào công nhân Giai cấp cơng nhân lúc cịn nhỏ bé (2% dân số), phong trào cơng nhân cịn yếu họ giữ vai trò lãnh đạo cách mạng vì:

+ Đó giai cấp tiên tiến sức sản xuất, đại diện cho PTSX mới, gánh trách nhiệm đánh đổ chủ nghĩa tư đế quốc để xây dựng xã hội

+ Giai cấp cơng nhân có chủ nghĩa Mác-Lênin làm tảng tư tưởng

- Phong trào yêu nước thành tố quan trọng việc đời Đảng Cộng sản Việt Nam vì:

+ Phong trào u nước có vị trí, vai trị to lớn q trình phát triển dân tộc Việt Nam

Chủ nghĩa yêu nước giá trị tinh thần trường tồn lịch sử dân tộc Việt Nam, nhân tố chủ đạo định nghiệp chống ngoại xâm dân tộc ta

Phong trào yêu nước Việt Nam phong trào rộng lớn có trước phong trào cơng nhân từ nghìn năm lịch sử Nó hút tầng lớp nhân dân, toàn dân tộc đứng lên chống kẻ thù

+ Phong trào công nhân kết hợp với phong trào u nước có mục tiêu chung Phong trào công nhân từ đời kết hợp với phong trào yêu nước Cơ sở kết hợp từ đầu, liên tục, chặt chẽ hai phong trào mâu thuẫn xã hội Việt Nam lúc mâu thuẫn toàn thể dân tộc với bọn đế quốc tay sai, hai phong trào có mục tiêu chung giải phóng dân tộc, làm cho nước Việt Nam hoàn toàn độc lập, xây dựng đất nước giàu mạnh Khác với người cộng sản phương Tây, Hồ Chí Minh người cộng sản Việt Nam từ chủ nghĩa yêu nước đến với chủ nghĩa Mác-Lênin, từ giác ngộ dân tộc đến giác ngộ giai cấp

+ Phong trào nông dân kết hợp với phong trào công nhân từ đầu Đầu kỷ XX, nông dân Việt Nam chiếm khoảng 90% dân số, họ bạn đồng minh tự nhiên giai cấp công nhân Hai giai cấp hợp thành đội quân chủ lực cách mạng

+ Phong trào yêu nước trí thức Việt Nam nhân tố quan trọng thúc đẩy kết hợp yếu tố cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam

Trí thức Việt Nam người châm “ngòi nổ” cho phong trào yêu nước giải phóng dân tộc (Những yếu nhân phong trào cộng sản Việt Nam thực chất xuất thân từ tầng lớp trí thức tiểu tư sản) Họ nhạy cảm, chủ động có hội đón nhận “luồng gió mới” tất trào lưu tư tưởng giới vào Việt Nam

Quy luật hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam luận điểm sáng tạo, có ý nghĩa to lớn khơng cách mạng nước ta mà ảnh hưởng lớn đến phong trào cách mạng giới

Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh

nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học

trường chuyên danh tiếng

I Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn

II Khoá Học Nâng Cao HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia

Kê