Đang tải... (xem toàn văn)
- Chuù yù nhöõng lôøi hoäi thoaïi giöõa hai nhaân vaät Thuyû Tinh, Mò Nöông, nhöõng lôøi thoaïi naøy phaûi xen vaøo caâu chuyeän keå cuûa Thuyû Tinh, muïc ñích chính laø taïo ñieàu kie[r]
(1)Phòng GD & ĐT EAHLEO Đ THI học sinh giỏi năm học 2009- 2010 TRNG THCS Y JT Môn : Ngữ Văn 6
Thi gian : 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 04./04/ 2010
Câu I(2điểm) Các chi tiết sau thuộc truyện nào?
A- Vua Hùng thuộc dòng dõi thần linh
( Truyện ……… ) B- Con rể vua Hùng thuộc dòng dõi thần linh
( Truyện ……… ) C- Vua Hùng có người nối chí cha
( Truyện ……… ) D- Vua phong cho tráng sĩ Phù Thiên Vương
( Truyện ……… )
Câu II.(2 điểm)Hãy tìm hai từ phận thể người kể 10 ví dụ cho từ về chuyển nghĩa chúng.
Ví dụ: Mũi
Mũi teùt; soồỷ muừi Câu III (4 điểm):
Vit đoạn văn (khoảng từ 12 đến 15 câu) nêu cảm nhận đoạn thơ sau: “ẹeõm Baực ngồi ủoự
Đêm Bác khơng ngủ Vì lẽ thường tình Bác Hồ Chí Minh”
(TrÝch Đêm Bác không ngủ- Minh Huệ) Câu IV (12 điểm):
Cú mt ln, Thu Tinh tình cờ gặp Mị Nương Chàng có hội đê minh chuyện cũ Hãy thay lời Thuỷ Tinh để kể lại câu chuyện “Sơn Tinh, thuỷ Tinh”
HÕt
(C¸n bé coi thi không giải thích thêm.)
Họ tên häc sinh Sè b¸o danh
(2)ĐÁP ÁN VAØ HƯỚNG DẪN CHẤM Câu I(2đ)
A Con Rồng cháu Tiên B Sơn Tinh, Thuỷ Tinh C bánh chưng bánh dày D Thánh Gióng
Câu II (2đ)
VD Mũi: mũi tẹt; sổ mũi, mũi lỏ; mũi kim; mũi kéo; …
Đầu: đầu nhà; đầu têu; đầu tiên; đầu sông; dầu suối; đầu đàn; …
Câu III. (4đ)
Học sinh trình bày cảm nhận về:
- Tấm long yêu thương sâu sắc, rộng lớn Bác với đội nhân dân -Tình cảm u kính, cảm phục người chiến sĩ Bác
- Tình cảm người viết
Câu IV(12đ) Yêu cầu số lưu ý làm
- kể chuyện sáng táo, sử dụng yếu tố tưởng tượng kết hợp với nội dung coat truyện có để kể
- Biết sử dụng hội thoại, độc thoại nhân vật kể lại diễn biến câu chuyện - Thuỷ Tinh kể cho Mị Nương nghe diễn biến câu chuyện
- Kể lại câu chuyện theo trình tự ngược lại với coat truyện có, kể tự quay khứ
- Chú ý lời hội thoại hai nhân vật Thuỷ Tinh, Mị Nương, lời thoại phải xen vào câu chuyện kể Thuỷ Tinh, mục đích tạo điều kiện cho Thuỷ Tinh minh nỗi oan Câu chuyện có thêm sáng tạo người viết.ứi theo khả ăng sáng tạo người viết