CTC: Ưu tiên cho bài toán tiếp tuyến tại 1 điểm, biết hệ số góc hoặc TT song song và vuông góc.. Biện luận phương trình bằng đồ thị (có 2 dạng: biện luận theo tham số m hoặc tìm m để phư[r]
(1)TRƯỜNG THPT CAO LÃNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ TOÁN Độc lập - Tự - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TIẾT ƠN TẬP THI TN 2010 MƠN TỐN - thực hịên cho tuần ôn thi TN
(CTC: Mỗi tuần tiết, CTNC: Mỗi tuần tiết)
Tổng số tiết: 36
TUẦN NỘI DUNGCHỦ ĐỀ NỘI DUNG CHI TIẾT SỐ TIẾTDẠY
TIẾT GHI SĐB Giai đoạn 1: Từ ngày: 19/4 đến ngày 29/5
1
CHỦ ĐỀ 1: Khảo sát hàm số
bài tốn có liên quan Chú ý: Rèn toán khảo sát vẽ đồ thị hàm số (Hàng tuần GV
có thể cho em làm ở nhà hai nộp cho GV chấm xen kẻ vào các tuần Nên cho HS nộp vào thứ 4 và thứ hàng tuần).
1 Khảo sát vẽ đồ thị hàm số (ba hàm số sgk) Chú ý: hàm bậc ba xét điểm uốn, hàm trùng phương bỏ điểm uốn, hàm biến đáp án 2009 Đây toán chiếm số điểm nhiều nhất
nên GV cần rèn nhiều cho câu này.
3 1-2-3 2 Phương trình tiếp tuyến (hai dạng: Biết hệ số
góc chưa biết hệ số góc)
CTC: Ưu tiên cho tốn tiếp tuyến điểm, biết hệ số góc TT song song vng góc CTNC: Xét thêm TT qua điểm
2 4-5
3 Biện luận phương trình đồ thị (có dạng: biện luận theo tham số m tìm m để phương
trình có nghiệm)
2
4 Giá trị nhỏ nhất, lớn hàm số (có dạng: có đoạn chưa có đoạn [a;b]
CTC: ưu tiên cho tốn có chứa [a;b], ý hàm số liên tục đoạn [a;b]
2 7-8
5 Sự tương giao hai đồ thị (có hai
đồ thị đường thẳng)
6 (CTNC) Ôn lại kiến thức chiều biến
thiên, cực trị, điểm cho trước,… Tiết BS CHỦ ĐỀ 2:
PT, BPT MŨ VÀ LƠGARIT Chú ý: dạng tốn PT, BPT
1 Phương trình mũ lơgarit 10-11 Bất phương trình mũ lơgarit 12
3
3 Các dạng toán hàm số mũ lôgarit
Xen vào ND1,2 (CTNC) Hệ PT mũ lôgarit Tiết BS CHỦ ĐỀ 3:
NGUYÊN HÀM, TÍCH PHÂN VÀ ỨNG
DỤNG
1 Nguyên hàm nguyên hàm 13 Tích phân PP tính tích phân 14-15 Úng dụng tích phân để tính S, V 16 CHỦ ĐỀ 3:
SỐ PHỨC Chú ý: Rèn luyện cách giải PTB2
1 Tìm mơ đun, liên hợp số phức thông qua
phép tốn 17
2 Giải phương trình bậc nhất, bậc hai tập số
phức Các dạng toán tổng hợp số phức 18 Giải phương trình bậc hai tập số phức (Hệ
số phức) Dạng lượng giác số phức Tiết BS
4 CHỦ ĐỀ 4:
HHKG TOẠ ĐỘ Chú ý: Các trường hợp đặc biệt hệ trục toạ độ gốc O, trục Ox,
1 Xác định toạ độ điểm, vectơ Tâm, bán kính mặt cầu Viết phương trình mặt cầu (chú ý: mặt
cầu có tâm qua điểm đường kính hoặc tiếp xúc với mặt phẳng).
1 19
(2)mặt (Oxy)…, toạ độ trung điểm, trọng tâm…, cách CM loại hình như: tam giác cân, đều, vuông, HBH, HCN, HT, HV
qua điểm, qua điểm song song với MP hay vng góc với ĐT, mặt phẳng trung trực).
3 Phương trình đường thẳng: (Chú ý: Lập PTĐT
đi qua điểm, qua điểm song song với đường thẳng hay vng góc với mặt phẳng)
2 22-23 Bài toán tổng hợp: xét VTTĐ, giao điểm,
khoảng cách, góc, hình chiếu VD: Lập PTMP tiếp diện mặt cầu (S) hay viết PT mặt cầu có tâm A tiếp xúc với đường thẳng tìm toạ độ tiếp điểm
1 24
5 (CTNC) Hai đường thẳng chéo nhau, viết PT đường vng góc chung Ứng dụng tích có hướng
1 Tiết BS
5
CHỦ ĐỀ 5: HHKG VÀ MẶT
TRÒN XOAY Chú ý: Cách tìm thể tích khối đa diện tâm bán kính mặt cầu
1 Bài tốn thể tích khối đa diện: Rèn cho HS vẽ hình, tính diện tích mặt phẳng, tính đường cao, hay cách xác định góc để tính đường cao, diện tích mặt đáy CM mặt bên hình vng…
Chú ý: Hình chóp tam giác, tứ giác, lăng trụ tam giác, khối đa diện đều.
2 25-26
2 Mặt cầu, mặt trụ, mặt nón: Rèn cho học sinh tìm tâm bán kính mặt cầu, tính thể tích khối cầu, khối nón khối trụ
1 27
Giai đoạn 2: Từ ngày đến ngày
5 GIẢI ĐỀ THI Giải đề thi hội đồng mơn thành lập.Chỉnh sửa lỗi cịn sai học sinh. 28-29-30
6
THI THỬ LẦN 1 Cho học sinh thi lớp GV coi chấm thitrước thi thử vòng trường. 31-32 THI THỬ LẦN 2 Thi thử cấp trường Chấm chéo, hồn chỉnh lờigiải dặn dị kỷ thuật làm thi (chú ý câu
hỏi mà học sinh yếu làm được).
4 33-36
Mỹ Long, ngày tháng năm 2010
Duyệt ban giám hiệu TTCM