* Nhận xét của tổ chuyên môn ( Ghi ưu, khuyết điểm trên từng lĩnh vực dựa trên các minh chứng). ...[r]
(1)TRƯỜNG TH MƠNG SƠN CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập tự hạnh phúc
BIÊN BẢN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN
Học kì II 2009 - 2010
Tổ chuyên môn khối lớp: + 2
Căn vào công văn số 151/SGD&ĐT-TCCB ngày 08 tháng 03 năm 2010
của sở GD&ĐT Yên Bái việc hướng dẫn tạm đánh giá, xếp loại giáo viên trường mầm non, phổ thông công lập trung tâm
Căn vào nội quy , (quy chế) hoạt động đơn vị thông qua hội nghị CNVC năm học 2009 - 2010
Hôm nay, ngày tháng năm 2010
Tổ chuyên môn khối lớp Gồm Đ/C, ( vắng ) tiến hành nhận xét, đánh giá, xếp loại Học kỳ I giáo viên tổ theo 03 lĩnh vực công tác; kết cụ thể sau:
(Đánh giá cá nhân tổ; ghi rõ ý kiến nhận xét ưu ,khuyết điểm thành viên thân cá nhân; cho điểm, xếp loại cá nhân)
A- Giáo viên biên chế
1- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
2- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
3- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
4- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
5- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
6- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
7- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
8- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
(2)* Ý kiến nhận xét:
10- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
11- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
12- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
13- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
B- Giáo viên hợp đồng biên chế
1- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
( Kèm theo bảng tổng hợp kết quảt đánh giá, xếp loại cá nhân tổ chuyên môn )
- Kết thúc vào hồi phút ngày
Biên thơng qua lập thành 02 có giá trị ( Nhà trường 01 bản, lưu tổ chuyên môn 01 bản)
TỔ TRƯỞNG CHỮ KÍ CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG TỔ
(3)
TRƯỜNG TH MÔNG SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập tự hạnh phúc
BIÊN BẢN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN
Học kì II 2009 - 2010
Tổ chuyên môn khối lớp: 3+4+5
Căn vào công văn số 151/SGD&ĐT-TCCB ngày 08 tháng 03 năm 2010
của sở GD&ĐT Yên Bái việc hướng dẫn tạm đánh giá, xếp loại giáo viên trường mầm non, phổ thông công lập trung tâm
Căn vào nội quy , (quy chế) hoạt động đơn vị thông qua hội nghị CNVC năm học 2009 - 2010
Hôm nay, ngày tháng năm 2010
Tổ chuyên môn khối lớp Gồm Đ/C, ( vắng ) tiến hành nhận xét, đánh giá, xếp loại Học kỳ I giáo viên tổ theo 03 lĩnh vực công tác; kết cụ thể sau:
(Đánh giá cá nhân tổ; ghi rõ ý kiến nhận xét ưu ,khuyết điểm thành viên thân cá nhân; cho điểm, xếp loại cá nhân)
A- Giáo viên biên chế
1- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
2- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
3- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
4- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
5- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
6- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
7- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
8- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
9- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
(4)10- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
11- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
12- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
13- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
B- Giáo viên hợp đồng biên chế
1- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
( Kèm theo bảng tổng hợp kết quảt đánh giá, xếp loại cá nhân tổ chuyên môn )
- Kết thúc vào hồi phút ngày
Biên thơng qua lập thành 02 có giá trị ( Nhà trường 01 bản, lưu tổ chuyên môn 01 bản)
TỔ TRƯỞNG CHỮ KÍ CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG TỔ
(5)
TRƯỜNG TH MƠNG SƠN CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập tự hạnh phúc
BIÊN BẢN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN
Năm học: 2009 - 2010
Căn vào công văn số 151/SGD&ĐT-TCCB ngày 08 tháng 03 năm 2010
của sở GD&ĐT Yên Bái việc hướng dẫn tạm đánh giá, xếp loại giáo viên trường mầm non, phổ thông công lập trung tâm
Căn vào nội quy , (quy chế) hoạt động đơn vị thông qua hội nghị CNVC năm học 2009 - 2010
Hôm nay, ngày tháng năm 2010
Tổ tư vấn ban lãnh đạo, ban chấp hành cơng đồn, trường TH xã mông Sơn, gồm Đ/C (Vắng ) tiến hành nhận xét, đánh giá, xếp loại năm giáo viên đơn vị ; kết cụ thể sau:
(Đánh giá cá nhân tổ CM dựa trê kết xếp loại tổ; ghi rõ ý kiến nhận xét ưu ,khuyết điểm thành viên thân cá nhân; cho điểm, xếp loại cá nhân)
A- Giáo viên biên chế
1- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
2- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
3- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
4- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
5- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
6- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
7- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
8- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
(6)9- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
10- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
11- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
12- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
13- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
14- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
15- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
16- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
17- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
18- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
19- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
20- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
21- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
(7)
24- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
25- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
B- Giáo viên hợp đồng biên chế
1- Ông (bà) ; Xếp loại * Ý kiến nhận xét:
( Kèm theo bảng tổng hợp kết quảt đánh giá, xếp loại cá nhân tổ chuyên môn )
- Kết thúc vào hồi phút ngày
Biên thơng qua lập thành 02 có giá trị ( Nhà trường 01 bản, lưu tổ chuyên môn 01 bản)
CHỮ KÍ CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG TỔ
( Có đầy đủ chữ ký ghi rõ tên thành viên tổ tham dự họp)
(8)
Bảng đề nghị toán trả lương dạy thêm giờ
Tháng Năm 200
I- Thông tin chung
* Tổng số lớp tiểu học: 16 lớp ( Trong đó: 07 lớp học bán trú) * Biên chế đội ngũ giáo viên (Tính GV học nghỉ chế độ ) Tổng số CBQL, GV : 25 người
II- Tình hình sử dụng giáo viên tháng:
- Số giáo viên học tháng: người - Số giáo viên nghỉ chế độ tháng người
(Ghi họ tên GV nghỉ chế độ tháng, nghỉ từ ngày tháng năm.200 đến ngày tháng năm.200 )
- Tổng số giáo viên trực tiếp dạy/Tổng số lớp ( Trừ CBQL,GV nghỉ tháng, số giáo viên dạy nhạc, hoạ, ngoại ngữ, tổng phụ trách đội môn tự chọn)
+ Tiểu học: GV/ Lớp
- Số GV nghỉ lí khác phải bố trí dạy thay (ốm ,việc riêng , công tác)
1- Họ tên GV nghỉ từ ngày đến ngày ; lí
2- Họ tên GV nghỉ từ ngày đến ngày ; lí
3- Họ tên GV nghỉ từ ngày đến ngày ; lí
4- Họ tên GV nghỉ từ ngày đến ngày ; lí
5- Họ tên GV nghỉ từ ngày đến ngày ; lí
6- Họ tên GV nghỉ từ ngày đến ngày ; lí
III- Tổng số buổi (Tiết ) dạy thay, dạy treo tháng chia ra:
(9)- Số buổi ( Tiết) dạy treo GV ốm, nghỉ việc riêng, công tác: buổi; tiết Tổng cộng: buổi tiết * Số buổi (Tiết ) dạy CBQL tháng:Tổng số
+ Hiệu trưởng buổi;(tiết) + P.Hiệu trưởng buổi;(tiết) * Đề nghị toán :buổi; tiết
(Đã trừ số tiết dạy hiệu trưởng phó hiệu trưởng)
Ngày tháng năm 200
(10)
GIÁO VIÊN
Năm học 2009 - 2010
THÔNG TIN CHUNG1.Họ tên……… …… 2.Ngày, tháng, năm sinh:……… ;Nam (nữ) Công việc giao:……… Năm vào nghề:……… Số năm dạy bậc học
KẾT QUẢ ĐÁNH, GIÁ XẾP LOẠI CUỐI NĂM
ĐÁNH GIÁ CHUNG
* Nhận xét tổ chuyên môn ( Ghi ưu, khuyết điểm lĩnh vực dựa minh chứng)
* Nhận xét hiệu trưởng * ý kiến giáo viên ( Đồng ý bảo lưu ý kiến, đề xuất nguyện vọng)
Mông Sơn, Ngày tháng năm 2009
GIÁO VIÊN TỔ TRƯỞNG TỔ CM HIỆU TRƯỞNG