[r]
(1)Phòng gd&đt đề kiểm tra học kỳ II Năm học 2008 2009 thành phố Hồ Bình Mơn Ngữ Văn - Lớp
Đề thức Ngày kiểm tra: ngày 12 tháng năm 2009
(Thời gian làm 90 phút, không kể thời gian giao )
Đề gồm có 01 trang
Câu 1: (3,0 điểm)
Cho đoạn văn sau:
Ma mùa xuân xôn xao, phơi phới Những hạt ma bé nhỏ, mềm mại, rơi mà nh
nhy nhút Ht n tip ht đan xuống mặt đất ( ) Mặt đất kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy giọt ma ấm áp, lành Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cỏ Ma mùa xuân mang lại cho chúng sức sống ứ đầy, tràn lên nhánh mầm non Và trả nghĩa cho ma mùa
hoa thơm trái (Tiếng m a Nguyễn Thị Thu Trang)
a Xác định nêu ngắn gọn tác dụng biện pháp tu từ từ vựng đợc dùng đoạn văn ?
b ChØ râ tính liên kết đoạn văn ?
Câu 2: ( 2,0 ®iĨm)
a Hãy kể tên kiểu văn chơng trình Ngữ văn Trung học sở b lớp 9, em đợc học số truyện đại Việt Nam Đó tác
phẩm nào? (Nêu tên tác phẩm tác giả)
Câu 3: (5,0 điểm)
Cảm nhận em thơ Sang thu Hữu Thỉnh
Hết
Họ tên học sinh Số báo danh
Giám thị Giám thị
Phòng gD&ĐT hớng dẫn chấm kiểm tra học kỳ II thành phố Hoà Bình Năm học 2008 2009
Môn Ngữ Văn - Lớp
Câu 1: (3,0 ®iĨm)
a Xác định nêu ngắn gọn tác dụng biện pháp tu từ từ vựng (1,5
®iĨm)
- Phép nhân hố làm cho yếu tố thiên nhiên (ma, đất trời, cỏ) trở nên có sinh khí, có tâm hồn (0,75 điểm)
(2)b ChØ râ tÝnh liªn kết đoạn văn:
- Liên kết nội dung: (0,5 ®iĨm)
+ Các câu đoạn phục vụ chủ đề đoạn, là: miêu tả ma mùa xuân hồi sinh đất trời (0,25 điểm)
+ Các câu đoạn đợc xếp theo trình tự hợp lí (0,25 điểm) - Liên kết hình thức: (1,0 điểm)
+ PhÐp lỈp: ma mïa xu©n, ma
+ Phép đồng nghĩa, liên tởng: ma, hạt ma, giọt ma; mặt đất, đất tri; cõy c,
cây, nhánh mầm non, hoa thơm trái ngọt.
+ Phép thế: cỏ chúng + Phép nối: và.
Câu 2: (2,0 điểm)
a Các kiểu văn chơng trình Ngữ văn Trung học sở: văn tự sự, văn miêu tả, văn biểu cảm, văn thuyết minh, văn bản nghị luận, văn điều hành (hành chính-công vụ) (1,0 điểm)
Cho im: - HS kể đủ kiểu văn bản: 1,0 điểm
- HS kể 4-5 kiểu văn bản: 0,75 điểm - HS kể kiểu văn bản: 0,5 điểm - HS kể 1-2 kiểu văn bản: 0,25 điểm
b Nờu tờn truyện đại Việt Nam học chơng trình Ngữ văn (có tên tác giả) (1,0 im)
- Làng (Kim Lân)
- Chiếc lợc ngà (Nguyễn Quang Sáng) - Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long) - Những xa xôi (Lê Minh Khuê) - Bến quê (Nguyễn Minh Châu)
Cho điểm: Học sinh nêu tên tác phẩm, tác giả: 0,2 điểm Câu 3: (5,0 điểm)
* Néi dung: 4,5 ®iĨm
u cầu chung: Học sinh viết yêu cầu văn nghị luận văn học, em diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, song cần đạt đợc số ý sau: Vẻ đẹp thơ đợc thể cảm nhận tinh tế, sâu sắc tác giả biến đổi đất trời từ cuối hạ sang đầu thu, tạo nên tranh thiên nhiên giao mùa với nét đặc sắc
Giáo viên tham khảo dàn ý biểu điểm sau để đánh giá làm em
I/ Mở bài: 0,5 điểm
Giới thiệu thơ Sang thu Hữu Thỉnh II/ Thân bài: 3,5 điểm
1 Khổ thơ đầu:
- Nhng cm nhn mùa thu tinh tế: phân tích vai trị giác quan nh khứu giác (hơng ổi) – xúc giác (gió se)- thị giác (sơng chùng chình)- cảm nhận lí trí (hình nh thu về)
- Tõ ng÷ có giá trị gợi cảm: phả, chùng chình, - nhà thơ nhận tín hiệu chuyển mùa từ vô hình (hơng ổi, gió se), mờ ảo (sơng qua ngõ)
- S tinh t đợc thể tâm trạng ngỡ ngàng, cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến ngời: bỗng, hình nh
(3)- Không gian đợc mở rộng nh ?
- Hình ảnh thơ chọn lọc mang nét đặc trng III/ Kết bài: 0,5 điểm
Nhấn mạnh vẻ đẹp toàn bài: mùa thu đất trời mùa thu hn ngi
* Hình thức: 0,5 điểm
-Vit kiểu nghị luận văn học; bố cục cân đối
- Diễn đạt lu lốt, văn viết có cảm xúc, chữ viết dễ xem, không sai 05 lỗi tả
* Lu ý: Trên hớng dẫn chung, GV trao đổi thêm với đồng nghiệp