Tap doc lop 3 tu tuan 1 den tuan 17

HS neâu söï vieäc ñöôïc keå trong töøng tranh , öùng vôùi töøng ñoaïn .HS phaân vai keå theo töøng ñoaïn ,toaøn boä caâu chuyeän - Bình choïn caù nhaân vaø nhoùm keå hay .GV ñoäng v[r]

(1)

Tập đọc _ Kể chuyện

$1- Cậu bé thông minh

I Mục tiêu:

-Đọc trơi chảy tồn , đọc tiếng : Bình tĩnh , xin sữa , đuổi đi

bật cười , mâm cỗ Ngắt nghỉ dấu chấm ,dấu phẩy Phân biệt lời người kể lời nhân vật

-Đọc thầm nhanh lớp hai Hiểu nghĩa từ : Kinh đô, om sòm , trọng thưởng

-Dựa vào trí nhớ tranh kể lại đoạn câu chuyện Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

-Có khả tập trung theo dõi nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn

II Đồ dùng dạy học : - Viết sẵn câu luyện đọc lên bảng -Tranh minh hoạ SGK

III Các hoạt động dạy hoc :

Kiểm tra cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài - Giáo viên đọc toàn

-Hướng dẫn HS luyện đọc :HS nối tiếp đọc câu đoạn , sau HS đọc nối tiếp đến hết Theo dõi sửa sai cho hs

-Hướng dẫn đọc từ khó :-Đọc từ khó:Bình tĩnh ,xin sữa,đuổi ,mâm cỗ Chia đoạn cho hs đọc Kết hợp giảng từ khó :

- Kinh nơi ?Om sịm ?Trọng thưởng nghĩa ? Hsđọc đồng

Hướng dẫn tìm hiểu :

1,Nhà vua nghĩ kế để tìm người tài

2/Vì dân chúng losợ nghe lệnh vua ?

3/Trong thi tài lần sau , cậu bé yêu cầu điều ? Vì cậu bé yêu cầu ? Luyện đọc lại GV đọc mâu lần 2.Theo dõi nhận xét

Kể chuyệnCác em quan sát tranh minh hoạ đoạn tập kể lại đoạn câu chuỵên Theo dõi hs kể chuyện ,động viên khuyến khích hs kể hs kể sai , lúngtúng Tranh : Qn lính làm ? thái độ dân làng nghe lệnh ?

Tranh :trước mặt vua cậu bé làm ? Thái độ nà vua ? Tranh 3: Cậu bé yêu cầu sứ gả điều ? Thái đõ nhà vua thay đổi ? Trong câu chuyện em thích nhân vật ?

Củng cố dặn dò:Câu chuyện nói lên điều ? Nhận xét tiết học

(2)

Tập đọc

$3 HAI BAØN TAY EM Mục tiêu:

1 -Đọc trơi chảy bài, đọc tiếng: ngủ, chải tóc Đọc nghỉ sau dòng thơ khổ thơ

- Nắm nghĩa từ : Siêng , giăng giăng , thủ thỉ - Hiểu nội dung câu thơ ý nghĩa thơ -Học thuộc lòng thơ

II Đồ dùng dạy học

-Tranh minh hoạ học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ :

- Gọi hs lên bảng kể lại câu chuyện : Cậu bé thông minh

-Trong câu chuyện em thích nhân vật ? ? Câu chuyện nói lên ? Bài :Đọc mẫu ( giọng vui tươi nhẹ nhàng )

- Luyện đọc câu :Mỗi em đọc 2dòng thơ Theo dõi hs đọc sửa sai cho hs -Hướng dẫn đọc từ khó ,ngắt nghỉhơi

- Siêng , giăng giăng , thủ thỉ

Tay em đánh / Răng trắng hoa nhài // Tay em chải tóc / Tóc ngời ánh mai Choluyện đọc khổ thơ

-Hãy tìm từ nghĩa với siêng năng-Giăng giăng nghĩa ?Đặt câu với từ thủ thỉ : Theo dõi hs đọc

Hsđọc đồng

Hướng dẫn tìm hiểu

1 Hai bàn tay bé so sánh với hình ảnh ? Hai bàn tay thân thiết với bé ?

3 Em thích khổ thơ ? Tổ chức học thuộc lịng

Gv xố bảng để hs đọc thuộc Củng cố dặn do

Trong thơ em thích khổ thơ ? ?Trị chơi : H hoa dân chủ Về học thuộc lại , đọc cho người thân nghe

(3)

Tập đọc – kể chuyện $4-5 AI CÓ LỖI ? I Mục tiêu:

- Rèn kĩ đọc : Đọc từ- giận , phần thửơng , trả thù , cổng , Cô - rét – ti , En- ri –cô Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy Biết đọc lời người kể lời nhân vật

- Đọc hiểu –nghĩa từ: Kiêu căng, hối hận ,can đảm Nắm diễn biến câu chuyện Biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn ,dũng cảm nhận lỗi cư xử không tốt với bạn Dựa vào tranh trí nhớ kể lại câu chuyện

- Có khả năngtheo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét , đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ học

III Hoạt động dạy học

Kiểm tra cũ :HS đọc trả lời câu hỏi SGK HAI BAØN TAY EM Bài : AI CÓ LỖI

-Đọc mẫu HS luyện đọc câu : hs đọc nối tiếp nhau, theo dõi sửa sai

- Hướng dẫn đọc từ khó giận ,phần thưởng , trảThù , cổng , Cô –rét – ti ,En –ri – cô HS dọc đoạn.Kết hợp giải nghĩa từ :Kiêu căng ?-Hối hận ?

Hsđọc đồng

Hướng dẫn tìm hiểu :

-Hai bạn nhỏ tên ? hai bạn giận ?Vì En –ri – cô hối hận, muốn xin lỗi Cô- rét – ti ? Hai bạn làm lành với ?

Em đốn Cơ –rét –ti nghĩ làm lành với bạn Hãy nói ý nghĩ Cô –rét – ti ? Bố trách mắng En – ri – cô ?Lời mắng bố có khơng ? Tại ?

Theo em bạn có điểm đáng khen ? Luyện đọc lại Nhận xét

Kể chuyện

- Từng cặp hs ngồi kể cho nghe Sau nhóm thi kể cho nghe theo nội dung tranh , động viên hs kể

-Cả lớp theo dõi , bình chọn nhóm kể hay –Củng cố dặn dò :

Bạn bè ta cần nghĩ tốt nhau, nhường nhịn nhau.Khi có lỗi với bạn cần dũng cảm nhận lỗi để sống hoà thuận với

- Về đọc lại câu chuyện tập vào vai nhân vật chuyện Nhận xét tiết học

(4)

Tập đọc

$ CÔ GIÁO TÍ HON I Mụctiêu:

- Đọc trơi chảy Đọc từ: Bắt chước ,khoan thai ,khúc khích ,ngọng líu, núng nính

- Hiểu nghĩa từ :Khoan thai , khúc khích ,tỉnh khơ ,núng nính

- Hiểu nội dung : Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh chị em Qua trò chơi em thấy bạn nhỏ yêu cô giáo , mơ ước trở thành cô giáo -Thái độ u q giáo mơ ước trở thành người có ích cho xã hội

II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ học III Hoạt động dạy học :

Kiểm tra cũ : HS đọc trả lời câu hỏi SGK Bài : Đọc mẫu :

Luyện đọc câu : học sinh đọc nối tiếp câu

Hướng dẫn đọc từ khó.Bắt chước , khoan thai ,khúc khích , tỉnh khơ , ngọng líu Chia đoạn cho h/s đọc Kết hợp giải nghĩa từ

Hsđọc đồng

Hướng dẫn tìm hiểu

1 Truyện có nhân vật ? Các bạn nhỏ chơi trị ?

3 Những cử giáo Bé làm em thích thú ? Tìm hình ảnh đáng u đám học trị ?

-Bài văn cho thấy trò chơi lớp học ngộ nghĩnh chị em Bé qua trò chơi ta thấy Bé có ước mơ ?

Luyện đọc lại

-Theo dõi hs đọc sửa sai cho hs Củng cố dặn dò

-Bài văn cho ta thấy trò chơi lớp học nghộ nghĩnh chị em Bé -Về nhà đọc lại cho tốt

(5)

Tập đọc – Kể chuyện $ 7-8 CHIẾC ÁO LEN I – Mục tiêu:

-Rèn kĩ đọc thành tiếng –đọc tiếng :lất phất ,bối rối ,phụng phịu Biết ngắt nghỉ dấu chấm , dấu phẩy Biết đọc phân biệt lời nhân vật lời người dẫn chuyện Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm

-Rèn đọc- hiểu nghĩa từ :Bối rối ,thì thào -Nắm diễn biến câu chuyện,

-Biết anh em nhà phải nhường nhịn , thương yêu, quan tâm đến -Dựa vào gợi ý sgk hs biết nhập vai kể lại đoạn câu chuyện theo lời Lan Giọng kể phù hợp với nội dung, điệu , nét mặt

-Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn kể tiếp lời bạn II- Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ sgk III- Hoạt động dạy học :

Kiểm tra cũ :

Gọi hs đọc Cơ giáo tí hon Các bạn nhỏ chơi trịchơi ? Những cử “cơ giáo”Be ùlàm em thích ?

Bài :Đọc mẫu :(Giọng nhẹ nhàng,tình cảm) Luyện đọc câu :hs nối tiếp đọc câu

Hướng dẫn đọc từ khó :Lất phất,bối rối,phụng phịu. Luyện đọc đoạn :Theo dõi sửa sai cho hs

Hsđọc đồng

1Chiếc áo len bạn Hoà đẹp tiện lợi ? Vì Lan dỗi mẹ ?Anh Tuấn nói với mẹ ? Vì Lan ân hận ?Em thử tìm tên kháccho chuyện

Luyện đọc lại Tổ chức đọc thi nhóm Tuyên dương nhóm đọc hay Kể chuyện

Kể mẫu đoạn

Cho 1-2 hs nhìn gợi ý bảng kể mẫu đoạn theo lời Lan -Mời số hs tiếp nối nhìn kể

Câu chuyện giúp em hiểu điều ? Củng cố – dặn dò

-Về tập kể câu chuyện Nhập vai bạn Lan kể chuyện cho(anh chị em) nghe -Nhận xét tiết học

(6)

T

ập đọc

$ QUẠT CHO BÀ NGỦ I Mục tiêu :

- -Rèn đọc thành tiếng : đọc từ sau –chích choè , vẫy quạt Ngắt nhịp dòng thơ Nghỉ sau dòng vàgiữa khổ thơ

- -Rèn đọc hiểu : Nắm biết cách dùng từ (thiu thiu )

- -Hiểu tình cảm yêu thương , hiếu thảo bạn nhỏ thơ bà - Học thuộc lòng thơ

II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ sgk III Hoạt động dạy học :

Kiểm tra cũ :Cho hs nối kể lại câu chuyện :Chiếc áo len Qua câu chuyện em hiểu điều gì?

Bài :Đọc mẫu :

Cá nhân đọc nối tiếp -3 câu thơ Theo dõi hs đọc sửa sai cho hs Hướng dẫn đọc từ khó :

Luyện đọc câu : chích ch ,vẫy quạt Ngắt câu :Ơi / chích choè // Chim đừng hót // Bà em ốm ,// Lặng/ cho bà ngủ //

Luyện đọc đoạn :Cá nhân đọc nối tiếp Theo dõi sửa sai cho hs Hsđọc đồng

Hướng dẫn tìm hiểu :Cho hs đọc lại nêu câu hỏi 1rồi mời bạn trả lời Bạn nhỏ thơ làm ?

Cảnh vật nhà,ngoài vườn ?

Bà nằm mơ thấy ,vì đoán bà nằm mơ ? Qua thơ em thấy ình cảm cháu bà ? Ở nhà có ơng bà bị ốm em làm ?

Tổ chức học thuộc lịng : xố bảng dòng thơ Qua thơ ,em rút điều ?

Luyện đọc lại Tổ chức đọc thi nhóm Tuyên dương nhóm đọc hay

Củng cố – dặn dò :Về đọc thuộc thơ Chăm sóc , hiếu thảo ,vâng lời ơng bà đừng để ơng bà buồn phiền

(7)

Tập đọc – kể chuyện $ 10-11 NGƯỜI MẸ I Mụctiêu :

-Đọc tiếng : hớt hải , thiếp , áo choàng , khẩn khoản ,lạnh lẽo Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật

-Hiểu nghĩa từ : đêm ròng ,thiếp ,khẩn khoản ,lã chã

-HS thấy người mẹ yêu Vì người mẹ làm tất

-Biết bạn dựng lại câu chuyện theo vai với giọng điệu phù hợp.Có khả tập trung theo dõi bạn kể lại câu chuyện

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ sgk III Hoạt động dạy học :

Bài cũ :Quạt cho bà ngủ Bài :Đọc mẫu :

Luyện đọc câu :hs đọc nối tiếp câu

Đọc đoạn trước lớp : hs nối tiếp đoạn chuyện.Theo dõi hs đọc sửa sai cho hs

Kết hợp giải nghĩa từ :Mấy đêm ròng ?Thiếp ?Khẩn khoản ?

Hướng dẫn đọc từ khó :hớt hải , thiếp ,áo choàng , khẩn khoản , lã chã Ngắt câu : thấy bà, / thần chết ngạc nhiên hỏi://

-Làm tìm đến tận nơi ? //.Bà mẹ trả lời : // -Vì tơi mẹ //Hãy trả

1Người mẹ làm để bụi gai đường cho bà ? Người mẹ làm để hồ nước đường cho bà ?

3 Thái độ thần chết thấy người mẹ ? Người mẹ trả lời nào? Luyện đọc lại Tổ chức đọc thi nhóm Tuyên dương nhóm đọc hay

Kể chuyện :Tự lập nhóm phân vai

Thi dựng lại câu chuyện theo vai Lớp bình chọn nhóm dựng chuyện hay Theo dõi nhận xét , động viên h/s kể

Qua chuyện đọc , em hiểu lịng người mẹ ?

Củng cố dặn do:Về nhà tập kể lại câu chuyện vào vai nhân vật chuyện Nhận xét tiết học

(8)

Tập đọc

$ 12 ÔNG NGOẠI I Mụctiêu:

-Đọc từ : nhường chỗ, xanh ngắt, lặng lẽ Đọc kiểu câu Phân biệt lời dẫn chuyện lời nhân vật

-Hiểu nghĩa từ : loang lổ

-Nắm nội dung bài, hiểu tình cảm ơng cháu sâu nặng -ơng hết lịng chăm lo cho cháu, cháu mãi biết ơn ông- người thầy cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học

II Đồ dùng dạy học : -tranh minh hoạ sgk III hoạt động dạy học

Bài cũ: Người mẹ Bài :GTB

Đọc mẫu :Luyện đọc câu Cá nhân nối tiếp câu Chia đoạn Theo dõi hs đọc sửa sai cho hs

Hướng dẫn đọc từ khó :Nhường chỗ ,xanh ngắt, lặnglẽ

Hướng dẫn tìm hiểu

1.Thành phố vào thu có đẹp ?

2.Ông ngoại giúp bạn nhỏ học ?

3.Tìm hình ảnh đẹp mà em thích đoạn ơng dẫn cháu đến thăm trường ? 4.Vì bạn nhỏ gọi ơng ngoại người thầy ?

Ông người thầy đầu tên ơng dạy bạn chữ trước lúc bạn đến

trường,nhấc bổng bạn tay , cho bạn gõ thử vào trống, nghe tiếng trống trường

Luyện đọc lại Tổ chức đọc thi nhóm Tuyên dương nhóm đọc hay Củng cố dặn dị: Tình cảm hai ông cháu văn ?

(9)

Tập đọc – kể chuyện

$13-14 NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I Mụctiêu:

- Đọc : Thủ lĩnh,ngập ngừng , lỗ hổng , buồn bã Biết phân biệt

lời dẫn chuyện lời nhân vật - Hiểu nghĩa từ : nứa tép , ô trám , thủ lĩnh , hoa mười , nghiêm giọng ,

-Hiểu : mắc lỗi phải nhận lỗi sửa lỗi người dũng cảm - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ sgk kể lại câu chuyện

-Có khả tập trung theo dõi bạn kể , nhận xét , đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ

III Hoạt động dạy học :

Bài cũ :Gọi hai hs đọc Ông ngoại Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị học ? Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại người thầy ?

Bài mới:GV đọc mẫu HS Luyện đọc câu : cá nhân đọc nối tiếp câu Đọc đoạn trước lớp Theo dõi sửa sai Kết hợp giải nghĩa từ : Hướng dẫn đọc từ khóù: thủ lĩnh, ngập ngừng, lỗ hổng, buồn bã.

1.Các bạn nhỏ chuyện chơi trị gì? Ơû đâu ? 2.Vì lính nhỏquyết định chui qua lổ hổng ? 3.Việc leo rào bạn khác gây hậu ? Thầy giáo chờ mong điều hs?

Cho lớp đọc thầm đoạn

+Vì lính nhỏ “run lên” nghe thầy giáo hỏi ?

-Phản ứng lính nghe lệnh “Về thơi “ viên tướng? Trong câu chuyện người dũng cảm ?

Luyện đọc lại Tổ chức đọc thi nhóm Tuyên dương nhóm đọc hay Kể chuyện: Hướng dẫn kể chuyện

Tranh 1: Viên tướngra lệnh thếnào ?

Tranh 2: Cả tốp vượt rào cách ? Chú lính vượt rào cách ? Tranh 3: Thầy giáo nói với h/s ? Thầy mong điều bạn ?

Tranh 4: Chú lính nhỏ phản ứng nghe viên tướng lệnh ? Câu chuyện kết thúc sao? Tuyên dương , động viên hs kể Trong chuỵên em thích nhân vật nàoVì ? Câu chuyện giúp em hiểu điều ?

(10)

Nhận xét tiết học *Phần bổ sung

Tập đọc

$ 15 CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I.

Mục tiêu :

-Rèn kĩ đọc : Đọc từ – tan học, dõng dạc, hoàn toàn, mũ sắt, để ý, ẩu thế

-Ngắt nghỉ sau dấu câu Đọc kiểu câu

-Đọc hiểu nội dung : Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng dấu câu nói chung – Đặt dấu câu sai làm sai lạc nội dung

- Hiểu cách tổ chức họp

- Nắm trình tự họp thông thường - Hiểu cách điều khiển họp nhóm

II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk - Bảng phụ

III Hoạt động dạy học : Bài cũ Người lính dũng cảm Bài :GV Đọc mẫu :

Hướng dẫn đọc Luyện đọc câu: cánhân đọc nối tiếp câu

Đọc từ khó , câu : tan học , dõng dạc , hoàn toàn , mũ sắt , ẩu

Chia đoạn hs đọc kết hợp giảng từ khó:Nói dõng dạc nói ? Đặt câu với từ dõng dạc

Tìm hiểu bài:

1 Các chữ dấu câu họp bàn việc ? Cuộc họp đề cách để giúp bạn Hoàng ? Cho đọc câu hỏi giao phiếu học tập

Nêu mục đích họp ? Nêu tình hình lớp ? Nêu ngun nhân dẫn đến tình hình ? Nêu cách giải ?

Qua họp bạn Hồng có tiến khơng ? ? Vì có họp chữ viết ? Tiến trình họp cần bước ?

- Chốt, nhấn mạnh diễn biến họpï

Luyện đọc lại Tổ chức đọc thi nhóm Tuyên dương nhóm đọc hay

- Củng cố dặn do:Về nhà tập tổ chức họp bạn tổ

(11)

Tập đọc - kể chuyện $ 16-17 BAØI TẬP LAØM VĂN

I Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc :

+ Đọc từ :làm văn, loay hoay, rửa bát đĩa, ngắn ngủn, vất vả. + Đọc phân biệt lời nhân vật “ Tôi” lời người mẹ

- Rèn đọc hiểu :

+ Từ ngữ : Khăn mùi soa, viết lia lịa, ngắn ngủn.

+ Nắm chi tiết quan trọng diễn biến câu chuyện Hiểu đượclời nói phải đơi với việc làm, nói phải làm cho đươc điều muốn nói

-Biết xếp theo thứ tự câu chuyện Kể lại đoạn lời Có khả theo dõi bạn kể chuyện

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ , khăn mùi soa III Hoạt động dạy học :

A Bài cũ : Hai HS đọc họp chữ viết Viết bạn Hồng người đọc, người nghe có hiểu khơng ? Để người khác hiểu ta cần phải viết ?

B Bài : Đọc mẫu :

Luyện đọc câu : Cá nhân đọc nối tiếp Luyện đọc đoạn

- Hướng dẫn đọc từ khó Li- xi- a, Cơ- li- a, làm văn ,loay hoay,rửa bát đĩa, ngắn ngủn , vất vả. Theo dõi sửa sai Kết hợp giải nghĩa từ Khăn mùi soa ? ( cho xem vật thật) Viết lia ? Ngắn ngủn ?

Tìm hiểu

1.Nhân xưng “tơi” câu chuyện tên ?Cô giáo cho lớp đề văn ? Vì Cơ- li- a thấy khó viết tập làm văn ?

3 Thấy bạn viết nhiều, Cơ- li-a Làm cách để viết dài ? Vì mẹ bảo Cơ- li- a giặt quần áo ?

Luyện đọc lại Tổ chức đọc thi nhóm Tuyên dương nhóm đọc hay Kể chuyện: Từng cặp hs kể ,4 em nối tiếp kể chuyện Cả lớp theo dõi nhận xét Bài tập đọc giúp em hiểu điều gì?

Qua câu chuyện em học dược điều bạn ?

Củng cố dặn do:Về nhà đọc kể lại câu chuyện cho người thân nghe

(12)

*Phần bổ sung

Tập đọc

$18 NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I Mục tiêu:

- Rèn kĩ đọc thành tiếng:

+Đọc từ khó : buổi đầu,mơn man, quang đãng, bỡ ngỡ. +Đọc với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng , tình cảm

-Rèn kĩ đọc hiểu :

+Hiểu nghĩa từ : náo nức, mơn man, quang đãng

+ Hiểu văn hồi tưởng đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh bưổi đến trường

-Học thuộc lòng đoạn II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc - Một khăn mùi soa

III Hoạt động dạy học : A Bài cũ : B Bài :GV Đọc mẫu

Luyện đọc câu : Cá nhân đọc nối tiếp câu

Hướng dẫn đọc từ khó :Buổi đầu, mơn man,quang đãng Bỡ ngỡ Hướng dẫn ngắt câu

Kết hợp giải nghĩa từ :Náo nức ?Mơn man ?Quang đãng ?Bỡ ngỡ : ngơ ngác, lúng túngvì chưa quen Ngập ngừng ?

Tìm hiểubài

1 Điều gợi tác giả nhớ kỉ niệm buổi tựu trường ?

2 Trong ngày đến trường đầu tiên, vìSao tác giả thấy cảnh vật có thay đổi lớn ? Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè đám học trò tựu trường ? Gọi hs luyện đọc laị : Cá nhân đọc nối tiếp Theo dõi sửa sai cho hs

-Yêu cầu hs đọc thuộc đoạn

Củng cố dặn do: Về nhà học thuộc Nhớ lại buổi đầu học để tiết sau làm TLV kể buổi đầu học

(13)

Tập đọc – kể chuyện

$19-20 TRẬN BĨNG DƯỚI LỊNG ĐƯỜNG I Mục tiêu: -Rèn kĩ đọc :

+ Đọc từ khó : dẫn bóng, sững lại, lảo đảo, khuỵu xuống.Xuýt xoa xịch tới - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật , biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn

- Rèn đọc hiểu :

+ Hiểu nghĩa từ : cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương

+ Nắm cốt chuyện : Không chơi bóng lịng đường dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật lệ giao thông, qui tắc chung cộng đồng

- Kể chuyện : Biết nhập vai, kể lại đoạn câu chuyện - có khả lắng nghe bạn kể kể tiếp lời bạn

II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk - Bảng phụ

- Học sinh đọc kĩ nhà,tập kể chuyện III Hoạt động dạy học :

A Bài cũ :Gọi hs đọc thuộc đoạn Nhớ lại buổi đầu học trả lời câu hỏi nội dung đoạn

B Bài :Đọc mẫu

2 em đọc đoạn trước lớp em đọc giải sgk Đọc từ khó : Dẫn bóng, sững lại, nóng

-Từng cặp luyện đọc đoạn văn Theo dõi ,sửa sai cho hs - Cho hs đọc giải

- Hướng dẫn luyện đọc, tìm hiểu đoạn 1:

Các bạn nhỏ bóng đâu Vì trận bóng phải tạm dừng lần đầu ?Đoạn cho ta biết điều ? Chuyện khiến trận bóng phải dừng hẳn ?

Lúc thái độ bạn ?Đoạn nói lên điều ?

Tìm chi tiết cho thấy Quang ân hận trước tai nạn gây ? Hướng dẫn đọc câu có chấm than

Luyện đọc lại Tổ chức đọc thi nhóm Tuyên dương nhóm đọc hay Kể chuyện

Giao nhiệm vụ em nhập vai để kểå chuyện

Có thể kể theo lời Quang, Vũ,Long, bác xe máy hay cụ già Bác đứng tuổi GV nhận xét động viên HS kịp thời

(14)

Nhận xét tiết học *Phần boå sung

Tập đọc $21 BẬN I Mục tiêu:

- Rèn kĩ đọc thành tiếng :

+ Đọc từ :Bận, chảy, vẫy gió,

+ Đọc thơ với giọng vui, khẩn trương, thể bận rộn vật, người

- Rèn kĩ đọc hiểu :

+ Hiểu nghĩa từ : sông Hồng , vào mùa, đánh thù II Đồ dùng dạy học :

-Tranh sgk phoùng to - Bảng phụ

III Hoạt động dạy học :

Bài cũ :Trẩn bóng lịng đường Bài : Đọc mẫu

HS đọc nối tiếp

Theo dõi sửa sai , hướng dẫn đọc từ khó

Theo dõi kết hợp giải nghĩa từ :Sông Hồng, vào mùa, đánh thù Luyện đọc đoạn :Cá nhân đọc nối tiếp Theo dõi sửa sai cho hs Hsđọc đồng

.Hướng dẫn tìm hiểu :

1 vật, người xung quanh bé bận việc ? bé bân việc ?

3 vật, người bận mà vui ?

Mọi vật, người cộng đồng xung quanh ta hoạt động, điều làm việc Sự bận rộn người, vật làm cho đời thêm vui

Tổ chức học thuộclòng : Đọc mẫu diễn cảm lần

Hướng dẫn đọc thuộc khổ thơ,bài thơ Củng cố dặn do: Trò chơi :

(15)

Tập đọc – kể chuyện

$ 22-23 CAÙC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I Mục tiêu:

a/Tập đọc Đọc : sải cánh, ríu rít, vệ cỏ, mệt mỏi Đọc cacù kiểu câu kể , câu hỏi

- Biết đọc phận biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu cacù từ : Sếu, u sầu, nghẹn ngào.

- Hiểu nội dung cốt chuyện : Mọi người cộng đồng phải quan tâm đển Sự quan tâm chia sẻ người làm cho người

dịu bớt nỗi buồn phiền sống tốt đẹp

b/Kể chuyện -Biết nhập vai bạn nhỏ chuyện, kể lại toàn chuyện với giọng kể tự nhiên, phù hợp với diễn biến câu chuyện

- Biết nghe nhận xét lời kể bạn II Đồ dùng dạy học :Tranh minh hoạ sgk

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn đọc III Hoạt động dạy học :

Bài cũ : Gọi hs lên bảng đọc : Bận- Mọi người, vật bận việc ? Sự bận rộn mang lại cho ta diềugì ?

Bài :Đọc mẫu - Luyện đọc câu

Theo dõi sửa sai- Hướng dẫn đọc từ khó :Sải cánh, ríu rít, mệt mỏi - Đọc đoạn trước lớp : Đọc giải sgk

- Kết hợp giải nghĩa từ :Sếu ? ( cho xem tranh)U sầu ?Đặt câu với từ u sầu ?Nghẹn ngào :Đặt câu với từ nghẹn ngào ?

Tìm hiểu :

-Các bạn nhỏ đâu ? Điều gặp đường khiến em dừng lại ? Các bạn quan tâm đến ông già ? bạn quan tâm đến ơng cụ ? Ơng cụ gặp chuyện buồn ? Vì trị chuyện với bạn nhỏ ơng cụ thấy lòng nhẹ ?Đặt tên khác cho câu chuyện.Vì em chọn đặt tên câu chuyện ? Luyện đọc lại Tổ chức đọc thi nhóm Tuyên dương nhóm đọc hay Kể chuyện :Một em đọc yêu cầu phần kể chuyện

- Khi ke åchuyện theo lời bạn nhỏ em cần ý cách xưng hơ? - Giáo viên chọn HS kể tiếp nối đọan trước lớp

- Kể theo nhóm- Kể trước lớp.Tuyên dương học sinh kể tốt

(16)

*Phần bổ sung

Tập đọc $ 24 TIẾNG RU I Mục tiêu:

-Rèn kĩ đọc thành tiếng : Đọc từ ngữ – Mật, mùa vàng, nhân gian, đốm lửa Nghỉ dòng thơ Nghỉ sau khổ thơ dài sau dòng thơ Biết đọc thơ với giọng tình cảm, thiết tha

- Rèn kĩ đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa từ : Đồng chí , nhân gian, bồi

- Hiểu nội dung thơ : Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bè bạn, đồng chí

- Học thuộc lòng thơ II Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ thơ III Hoạt động dạy học :

Bài cũ :Gọi hs lên bảng kể lại câu chuyện : Các em nhỏ cụgià Bài :Đọc mẫu

Luyện đọc câu : Mỗi em đọc dịng thơ

Đọc từ khó : Mật, mùa vàng, nhân gian, đốm lửa Ngắt nhịp : Con ong làm mật, /yêu hoa/

Con cá bơi, yêu nước; //con chim ca,/ yêu trời Con người muốn sống, / / Luyện đọc đoạn :Cá nhân đọc nối tiếp Theo dõi sửa sai cho hs

Hsđọc đồng Tìm hiểu :

1 Con ong , cá, chim yêu nhưnõg ? Vì ?

2 nêu cách hiểu biết em câu thơ khổ thơ thứ hai Vì núi khong chê đất thấp, biển không chê sông nhỏ ?

4 Câu lục bát khổ thơ nói lên nội dung thơ? Tổ chức học thuộc lòng :

Trò chơi: Hái hoa học thuộc

(17)

Tâập viết

ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I Mụctiêu :

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc :

- Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng tập đọc học tuần ( phát âm rõ , tốc độ đọc tối thểu 65 chữ / phút , biết ngừng nghỉ sau dấu câu , cụm từ )

- Kết hợp kểm tra đọc hiểu trả 1,2 câu hỏi nội dung

- Ơn tập phép so sánh : tìm vật so sánh Chọn từ ngữ điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh

II : Chủân bị : - Phiếu tên tập đọc từ tuần – III Hoạt động dạy học :

1/Bài cũ:Đọc trả lời câu hỏi : Chiếc chuông reo

2/Bài :Giới thiệu nội dung học tập tuần nêu mục đích yêu cầu tiết học Kiểm tra tập đọc :Kiểm tra khoảng ¼ hs lớp

Lên bảng bốc thăm đọc trả lời câu hỏi nội dung TĐ.Theo dõi nhận xét, đánh giá cho điểm

3 Bài tập :Đề yêu cầu làm ?

Mở bảng phụ chép câu tập Cho hs phân tích câu làm mẫu Bài tập 3:

Cho xác định yêu cầu Chốt ý :

3.Củng cố-Dặn dò : Về nhà đọc lại truyện học, nhớ laiï chuỵên nghe kể tập làm văn, chọn câu chuyện hay tiết sau kể lại

(18)

Chính tả

ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I Mục tiêu:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

-Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu Ai ?.

- Nhớ kể lưu lốt trơi chảy, diễn biến câu chuyện học II.Chuẩn bị:

- Phiếu ghi tên tập đọc - Bảng phụ chép BT2

III Hoạt động dạy học : 1/Bài cũ :Ôân tập

2/Bài :

Giới thiệu : nêu mục đích yêu cầu tiết học

1 Ôn luyện tập đọc học thuộc lịng : Kiểm tra khoảng ¼ hs lớp - Lên bảng bốc thăm đọc trả lời câu hỏi nội dung

Theo dõi nhận xét đánh giá chođiểm 3/Bài tâp

Bài tập : trao đổi nhóm ( nhóm 2em ) Bài yêu cầu làm ?

-Để làm tập, em phải xem câu văn cấu tạo theo mẫu câu nào? Chốt ý ghi lên bảng :

Bài tập : Đọc đề Bài yêu cầu ta làm ?

Mở bảng phụ cho hs nhớ lại chuyện học tập đọc Theo dõi nhận xét, cho lớp bình chọn bạn kể hay Chúng ta vừa ôn lại mẫu câu ?

Em cho ví dụ câu theo mẫu Ai ? Củng cố– Dặn dò :

Khen ngợi biểu dươngnhững hs kể chuyện tốt Về nhà tiếp tục học lại tiết sau tiếp tục kiểm tra lấy điểm

(19)

Tập làm văn

ƠN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I I Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Luyện tập đặt câu theo mẫu : Ai ?

- Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường ( xã, quận huyện ) theo mẫu đơn

II.Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên tập đọc tuần III Hoạt động dạy học :

1/Bàicũ 2/ Bài :

Kiểm tra tập đọc - Từng em lên bốc thăm , đọc Theo dõi nhận xét cho điểm

3/Bài tập

Bài tập 2: Bài yêu cầu ta làm ?Xác định yêu cầu taäp

Phát riêng cho em tờ giấy khổ to, em làm vào lên trình bày dán bảng Chốt ý :

Bài tập 3: Bài yêu cầu làm ?

Hướng dẫn làm : Phần địa nơi nhận em viết tên thị trấn,và huyện Giao mẫu đơn cho hs làm

Cuûng cố –dặn dò:

Cho lớp nhận xét nội dung hình thức đơn Em nêu cách trình bày đơn Ghi nhớ mẫu đơn để biết viết đơn cần thiết

(20)

ÔN TẬP – KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I Mụctiêu:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

-Ôn cách đặt câu hỏi cho phận : Ai làm ? -Nghe viết xác đoạn văn : Gió heo may II.Chuẩn bị:

-Phiếu ghi tên tập đọc III Hoạt động dạy học :

1/Bài cũ :

2/Bài mới: Kiểm tra tập đọc :Kiểm tra số hs lại lớp - Từng em lên bảng bốc thăm đọc

Theo dõi , đánh giá cho điểm 3/Bài tập

Bài tập :

- Hai câu cấu tạo theo mẫu câu ? Cho lớp nhận xét

Chốt ý :

Cho hs yếu nhắc lại Bài tập :

Nêu yêu cầu tập ?

Hướng dẫn viết từ khó :Đọc từ khó cho hs luyện viết bảng Nhắc nhở hs tư ngồi viết

Đọc hs viết Đọc hs dò lỗi dấu câu Củng cố -Dặn dò:

(21)

ƠN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm HTL

- Luyện tập củng cố vốn từ : Lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ vật

- Đặt câu theo mẫu : Ai làm ? II.Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên HTL tuần 1/Bài cũ :

Ôn tập

( Kết hợp kiểm tra ) 2/

Bài :

Giới thiệu : nêu MĐ, YC tiết học

Kiểm tra học thuộc lòng : Kiểm tra 1/3 số hs lớp Theo dõi đánh giá ghi điểm

3/Luyện tập

Bài tập 2: Bài tập yêu cầu làm ?

Cho hs lên bảng làm Kết hợp cho hs giỏi giải thích chọn từ để điền Chốt ý , kết hợp giải thích rõ số từ

Bài tập : Bài yêu cầu ta làm ? Cho thực bảng Củng cố - Dặn dò:

Tìm câu theomẫu Ai làm ?

Về nhà HTL tiết sau tiếp tục kiểm tra làm lại tất dạng tập học Nhận xét tiết học

(22)

ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I Mục đích u cầu :

- Tiếp tục ôn tập kiểm tra HTL lấy điểm

- Luyện tập củng cố vốn từ : Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ vật

- Ôn luyện dấu phẩy ( ngăn cách phận trạng ngữ câu thành phần đồng chức)

II Chuển bị

- Phiếu ghi tên HTL - Bảng phụ

I. Hoạt động dạy học :

1/Bàicũ :Ôn tập

2/Bài : Giới thiệu

Kiểm tra học thuộc lòng : kiểm tra 1/3 số hs lớp - Lần lượt em lên bảng bốc thăm đọc thuộc 3/bài tập Bài tập :Bài yêu câu ta làm ?

- Bài cho ta từ , ta chọn từ điền vào chỗ …cho khớp vào5chỗ Cho xem loại hoa : Hoa huệ , hoacúc vàng, hoa hồng đỏ, vi-ô-lét Chốt ý , ghi điểm

Bài tập 3:Bài yêu cầu ? Chốt lại ý :

-Cho hs yếu luyện đọc câu

Yêu cấu hs nhà làm lại dạng tập Tiếp tục học thuộc tiết sau Kiểm tra HTL số lại

(23)

Về nhà HTL tiết sau tiếp tục kiểm tra làm lại tất dạng tập học Nhận xét tiết học

*Phần bổ sung

ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I I mục đích yêu cầu :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL

- củng cố mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ II.Chuẩn bị:

-Phiếu ghi tên học thuộc lòng III Hoạt động dạy học :

1/Bài cũ : Ôn tập , KT lồng vào mới. 2.Bài : Giới thiệu

Kiểm tra HTL : Kiểm tra số hs lại - Lần lượt em lên bốc thăm đọc Theo dõi nhận xét , cho điểm

3/Luyện tập

Bài tập :Tổ chức trò chơi Giao phiếu tập

Cho hs đại diện cho nhóm tham gia chơi, hs trả lời câu hỏi Mỗi câu trả lới đạt 10 điểm Nếu trả lời sai bạn nhóm khác quyền trả lời điểm 10 thuộc nhóm bạn trả lời Thời gian cho câu phút

- Sau tìm từ hàng ngang Hs có quyền nêu từ Nếu sai, quyền

chơi tìm từ hàng ngang có câu gợi ý Tìm từ cộng thêm 20 điểm

- Cho lớp trưởng nêu câu hỏi gợi ý , hs khác lên gắn thẻ từ ứng vơiù câu trả lời - Gv làm trọng tài

Kết thúc trị chơi lớp tun dương nhóm nhiều điểm Qua trị chơi em vừa tìm từ hàng dọc ?

Dặn dò- nhận xét :

Về ôn tập phần tập đọc , luyện từ câu tiết sau kiểm tra Nhận xét tiết học

(24)

Tập đọc- Kể chuyện

$ 28-29 GIỌNG QUÊ HƯƠNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

+ Rèn kĩ đọc :chú ý từ miệng ,dứt lời nén nỗi xúc động ,

cúi đầu ,ngạc nhiên,nghẹn ngào ,…

+ Hiểu từ :đơn hậu ,thành thực ,bùi ngùi, Trung Kì

Nắm ý nghĩa câu chuyện tình cảm thiết tha gắn bó nhân vật câu chuyện với quê hương ,với người thân qua giọng nói quê hương thân quen

+ Kể chuyện : rèn kĩ nói ( kể lại đoạn câu chuyện , biết thay đổi

giọng kể cho phù hợp với ND

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa truyện SGK II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Kiểm tra cũ:Nhận xét kiểm tra giữakì

Bài :Giới thiệu :Giọng quê hương.GV đọc mẫu

- HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ GV theo dõi HDHS đọc lại từ HS đọc sai

VD:yên lặng ,cúi đầu , rớm lệ ,lẳng lặng …

- HDHS đọc câu dài kết hợp giải nghĩa từ : Xin lỗi // thật chưa nhớ ra/ anh - Theo em đôn hậu nghĩa ?Vậy thành thực ?Thế bùi ngùi?

- GV theo dõi HD nhóm đọc

*HD tìm hiểu :Cho HS đọc ND câu hỏi SGK - Thuyên Đồng ăn quán với ? - Chuyện xảy làm Thuyên ngạc nhiên ?

-Vì anh niên cảm ơn Thuyên Đồng ?

- Những chi tiết nói lên tình cảm nhân vật quê hương ? - Qua câu chuyện em nghĩ quê hương ?

*Luyện đọc lại :GV đọc lại Các nhóm phân vai đọc Lớp bình chọn cá nhân nhóm đọc hay

*Kể chuyện :GV treo tranh ứng với đoạn ,HDHS kể theo tranh HS nêu việc kể tranh , ứng với đoạn

(25)

CỦNG CỐ DẶN DÒ : Nêu cảm nghó em câu chuyện Về tập kể lại câu chuyện

Tập đọc-Kể chuyện

ĐẤT QUÝ ,ĐẤT YÊU

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

+ Rèn kĩ đọc :chú ý từ miệng ,dứt lời nén nỗi xúc động , cúi đầu ,ngạc nhiên,nghẹn ngào ,…

+ Hiểu từ :đôn hậu ,thành thực ,bùi ngùi, Trung Kì

Nắm ý nghĩa câu chuyện Tình cảm thiết tha gắn bó nhân vật câu chuyện với quê hương ,với người thân qua giọng nói quê hương thân quen + Kể chuyện : rèn kĩ nói ( kể lại đoạn câu chuyện , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ND

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Tranh minh họa truyện SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

KIỂM TRA BAØI CŨ: hs đọc “Giọng quê hương”-trả lời câu hỏi BAØI MỚI :Giới thiệu :Đất quý,đất yêu

+ GV đọc mẫu

- HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- GV theo dõi HDHS đọc lại từ HS đọc sai :yên lặng ,cúi đầu , rớm lệ ,lẳng lặng … - HDHS đọc câu dài kết hợp giải nghĩa từ : Xin lỗi // thật chưa nhớ ra/ anh là/ -Theo em đơn hậu nghĩa ?Vậy thành thực ?Thế bùi ngùi?Em biết qua đời nghĩa ?

- GV theo dõi HD nhóm đọc

*HD tìm hiểu : Cho HS đọc ND câu hỏi SGK - Thuyên Đồng ăn quán với ?

- Chuyện xảy làm Thuyên ngạc nhiên ?Vì anh niên cảm ơn Thuyên Đồng ?

Những chi tiết nói lên tình cảm nhân vật quê hương ? - Qua câu chuyện em nghĩ quê hương ?

*Kể chuyện: GV treo tranh ứng với đoạn HS nêu việc kể tranh , ứng với đoạn HS phân vai kể theo đoạn ,toàn câu chuyện - Bình chọn cá nhân nhóm kể hay GV động viên ,khen ngợi HS kể tốt ,kể hay

(26)

- Nêu cảm nghó em câu chuyện Về tập kể lại câu chuyện Nhận xét tiết học

*Phần bổ sung

$33.VẼ QUÊ HƯƠNG I MỤC ĐÍCH YÊU CAÀU

+ Rèn kĩ đọc :chú ý từ : xanh tươi ,làng xóm , lúa xanh ,lượn quanh,xanh ngắt ,vẽ , tranh …

+ Hiểu từ :lượn quanh sông máng ,Tổ quốc

Hiểu ý nghĩa thơ ca ngợi vẽ đẹp quê hương thể tình yêu quê hương sâu sắc , tha thiết bạn nhỏ

+ Ngắt nhịp /

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa truyện SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

KIỂM TRA BAØI CŨ:Gọi HS kể lại chuyện : Đất quý ,đất yêu

-Nhaän xét cũ

BÀI MỚI :Giới thiệu

GV đọc mẫu

GV theo dõi HDHS đọc lại từ HS đọc sai : xanh tươi ,làng xóm , lúa xanh ,lượn quanh,xanh ngắt ,vẽ , tranh …

- HDHS đọc câu dài kết hợp giải nghĩa từ Bút chì xanh đỏ /

Em gọt hai đầu / Em thử hai màu /

Xanh tươi đỏ thắm //… A / nắng lên //

-Theo em gạo ? Em hiểu sông máng ? - GV theo dõi HD nhóm đọc

*HD tìm hiểu :

- Kể tên cảnh vật tả thơ ?Hãy kể tên màu sắc thơ ? - Hai dòng thơ cuối thơ em hiểu ? Vì tranh quê hương đẹp ?

*Luyện đọc thuộc :

(27)

Tập đọc -Kể chuyện

$34-35.NẮNG PHƯƠNG NAM I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

+ Rèn kĩ đọc ý từ :nắng phương Nam , ríu rít ,xoắn xt ,sững sốt ,đơng nghịt , hớn hở ….

+ Hiểu từ : xoắn xuýt ,lòng vòng ,sắp nhỏ sững sốt …

Cảm nhận tình bạn đẹp đẽ , thân thiết ,gắn bó thiếu nhi hai miền Nam Bắc

+ Kể chuyện : rèn kĩ nói ( kể lại đoạn câu chuyện , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ND , diễn tả lời nhân vật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa truyện SGK , ảnh hoa mai ,đào …

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

KIỂM TRA BAØI CŨ: Gọi HS đọc vẽ quê hương trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét cũ

BAØI MỚI :Giới thiệu :Đất phương Nam GV đọc mẫu

- GV theo dõi HDHS đọc lại từ HS đọc sai : nắng phương Nam , ríu rít ,xoắn xuýt ,sững sốt ,đông nghịt , hớn hở ….

- HDHS đọc câu dài kết hợp giải nghĩa từ SGK/95

- Theo em nhỏ ?Vậy xoắn xuýt nghĩa ?Em biết sửng sốt nghĩa ? GV theo dõi HD nhóm đọc

Hsđọc đồng

*HD tìm hiểu : Truyện có bạn nhỏ ? Uyên bạn đâu , vào diệp ? Nghe đọc thư Vân , bạn ước mong điều ?Phương nghĩ sáng kiến ? - Vì bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân ? Chọn tên khác cho truyện Vì em chọn truyện ?

*Luyện đọc lại :GV đọc lại Các nhóm phân vai đọc truyện

- HS đọc lại bài.Lớp bình chọn cá nhân nhóm đọc hay *Kể chuyện - GV HDHS kể theo tranh đoạn

- GV động viên ,khen ngợi HS kể tốt ,kể hay HS phân vai kể

- HS kể theo đoạn.HS kể toàn câu chuyện , bình chọn cá nhân nhóm kể

hay

(28)

- Về tập kể lại câu chuyện Chuẩn bị : Cảnh đẹp non sông Nhận xét tiết học

*Phần bổ sung

Tập đọc

$36 CẢNH ĐẸP NON SÔNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

+ Rèn kĩ đọc :chú ý từ : N on sơng ,Kì Lừa ,mịt mù ,quanh quanh ,Trấn Vũ ,bát ngát ,sừng sững …

+ Hiểu từ :Tô ,Thị ,Tam Thanh ,Trấn Vũ ,Thọ Xương từ giải nghĩa SGK

- Cảm nhận vẻ đẹp giàu có miền đất nước ta từ thêm tự hào quê hương ,đất nước Ngắt nhịp thơ

- Tranh ,ảnh cảnh đẹp nói đến câu ca dao

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

KIỂM TRA BAØI CŨGọi HS đọc lại chuyện : Nắng phương Nam trả lời câu hỏi

trong SGK Nhận xét cũ

BÀI MỚI :Giới thiệu : Cảnh đẹp non sơng GV đọc mẫu - HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

HS đọc nối tiếp câu

- GV theo dõi HDHS đọc lại từ HS đọc sai

N on sơng ,Kì Lừa ,mịt mù ,quanh quanh ,Trấn Vũ ,bát ngát ,sừng sững … HS đọc đoạn

- HDHS đọc câu dài kết hợp giải nghĩa từ - - Em hiểu Tam Thanh ?

- GV theo dõi HD nhóm đọc,nhóm thi đọc

Hsđọc đồng *HD tìm hiểu :

- Mỗi câu ca dao nói đến vùng Đó vùng ? - Mỗi vùng có cảnh đẹp ?Theo em giữ gìn , tơ điểm cho non sơng ta ngày đẹp ?

*Luyện đọc thuộc :GV cho HS đọc đồng xóa dần GV động viên ,khen ngợi HS đọc tốt , đọc thuộc …

(29)

Tập đọc- kể chuyện

$37-38NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

+ Rèn kĩ đọc ý từ :bok Pa ,lũ làng ,giỏi ,làm rẫy ,càn quét ,huân chương …

+ Hiểu từ : bok Pa ,lũ làng ,càn quét , Rua ,người Thượng ,mạnh hung -Nắm cốt chuyện :Ca ngợi anh Núp dân làng Kơng Hoa lập nhiều thành tích kháng chiến chống Pháp

+ Kể chuyện : rèn kĩ nói ( kể lại đoạn câu chuyện , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ND , diễn tả lời nhân vật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa truyện SGK…

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: KIỂM TRA BAØI CŨ:

- Gọi HS đọc : Cảnh đẹp non sông trả lời câu hỏi SGK Nhận xét cũ

BAØI MỚI : Giới thiệu : Người Tây Nguyên .GV đọc mẫu - HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- GV theo dõi HDHS đọc lại từ HS đọc sai : bok Pa ,lũ làng ,giỏi ,làm rẫy ,càn quét ,huân chương …

- HDHS đọc câu dài kết hợp giải nghĩa từ SGK/95

- Theo em Bok ? càn quét nghĩa ?Em biết mạnh nghĩa ? - GV theo dõi HD nhóm đọc

Hsđọc đồng

*HD tìm hiểu : Anh Núp tỉnh cử đâu ? Ở Đại hội ,anh Núp kể cho dân làng nghe Chi tiết cho thấy đại hội khâm phục thành tích dân làng Kông Hoa ? Đại hội tặng dân làng Kơng Hoa ?

*Luyện đọc lại :GV đọc lại Các nhóm đọc đoạn , HS đọc lại bài - Lớp bình chọn cá nhân nhóm đọc hay

*Kể chuyện GV HDHS kể theo tranh đoạn HS phân vai kể

- HS kể theo đoạn.HS kể toàn câu chuyện , bình chọn cá nhân nhóm kể

hay GV động viên ,khen ngợi HS kể tốt ,kể hay

CỦNG CỐ DẶN DÒ : Câu chuyệnä ca ngợi điều ?

(30)

Tập đọc $39 CỬA TÙNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

+ Rèn kĩ đọc : ý đọc từ: lịch sử ,cứu nước ,lũy tre làng ,xanh lơ , Bến Hải ,Hiền Lương ,mênh mông ,mặt biển …

+ Hiểu từ : dấu ấn lịch sử ,Bến Hải ,Hiền Lương , đồi mồi ,bạch kim … - Nắm ND :tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng – cửa bbiển thuộc miền Trung nước ta

- Tranh minh họa SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : KIỂM TRA BAØI CŨ:

- Gọi HS đọc thuộc :người tây nguyên trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét cũ

BAØI MỚI Giới thiệu : Cửa Tùng GV đọc mẫu

- GV theo dõi HDHS đọc lại từ HS đọc sai : lịch sử ,cứu nước ,lũy tre làng ,xanh lơ , Bến Hải ,Hiền Lương ,mênh mông ,mặt biển …

- HDHS đọc câu dài kết hợp giải nghĩa từ Chia đoạn : đoạn

- Theo em dấu ấn lịch sử ?Cho HS đọc phần giải SGK GV theo dõi HD nhóm đọc

Hsđọc đồng

*HD tìm hiểu : Cửa Tùng đâu ? Bến Hải – sông huyện Vĩnh Linh – Quảng Trị nơi phân chia hai miền Nam Bắc Cảnh hai bên dịng sơng Bến Hải có đẹp ?

- Em hiểu bà chúa bãi tắm ? Sắc màu nước biển Cửa Tùng có đặc biệt ? Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với ?

*Luyện đọc lại :GV đọc mẫu

- GV cho HS đọc diễn cảm đoạn HS thi đọc đoạn văn - HS thi đọc Lớp bình chọn cá nhân nhóm đọc hay GV động viên ,khen ngợi HS đọc tốt đọc hay

(31)

Về tập đọc lại câu chuyện Nhận xét tiết học

*Phần bổ sung

Tập đọc- kể chuyện

$40-41 NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

+ Rèn kĩ đọc ý từ : gậy trúc ,lững thững ,suối ,huýt sáo ,tráo trưng nắng sớm , thản nhiên , nhanh nhẹn …

+ Hiểu từ : Ông ké ,Nùng ,Tây đồn ,thầy mo ,thong manh

+ Nắm cốt chuyện :Kim Đồng liên lạc nhanh trí ,dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường bảo vệ cán cách mạng

+ Kể chuyện : rèn kĩ nói ( kể lại đoạn câu chuyện , giọng kể linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện

- Tranh minh họa truyện SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

KIỂM TRA BAØI CŨ: Gọi HS đọc : Cửa Tùng trả lời câu hỏi SGK BAØI MỚI : Giới thiệu : Người liên lạc nhỏ GV đọc mẫu

- GV theo dõi HDHS đọc lại từ HS đọc sai :gậy trúc ,lững thững ,suối ,huýt sáo ,tráo trưng nắng sớm , thản nhiên , nhanh nhẹn

- HDHS đọc câu dài kết hợp giải nghĩa từ SGK/113 - GV theo dõi HD nhóm đọc

Hsđọc đồng

HD tìm hiểu : Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ ?

- Vì bác cán phải đóng vai ông già Nùng ?Cách đường hai bác cháu nào? Hãy tìm chi tiết nói lên nhanh trí dũng cảm Kim Đồng gặp địch ?

Luyện đọc lại :GV đọc Các nhóm đọc đoạn

- HS đọc lại đoạn theo cách phân loại.Lớp bình chọn cá nhân nhóm đọc hay Kể chuyện: GV HDHS kể theo tranh đoạn

- HS phân vai kể đoạn 3.HS kể theo đoạn HS kể tồn câu chuyện ,bình

chọn cá nhân nhóm kể hay

(32)

CỦNG CỐ DẶN DÒ : Qua câu chuyệnä em thấy Kim Đồng thiếu niên

thế náo ? Về tập kể lại câu chuyện Nhận xét tiết học

*Phần bổ sung

Tập đọc

$42 NHỚ VIỆT BẮC

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: + Rèn kĩ đọc ý từ : ánh nắng ,thắt lưng ,mơ

nở ,núi giăng ,chuối ,phách ,đổ vàng …

+ Hiểu từ : đèo ,giang ,phách ,ân tình ,thủy chung

Hiểu ND thơ ca ngợi đất người Việt Bắc đẹp đánh giặc giỏi + Ngắt nhịp 2/ 2/2/4 ,2/4 ,4/4

- Tranh minh họa truyện SGK

KIỂM TRA BAØI CŨ:Gọi HS kể lại chuyện : Người liên lạc nhỏ trả lời câu hỏi BAØI MỚI :Giới thiệu bài: Nhớ Việt Bắc GV đọc mẫu

- GV theo dõi HDHS đọc lại từ HS đọc sai :ánh nắng ,thắt lưng ,mơ nở ,núi giăng ,chuối ,phách ,đổ vàng …

- HDHS đọc ngắt nhịp kết hợp giải nghĩa từ

- Cho HS giải nghĩa số từ : đèo,giang ,phách ,ân tình ,thủy chung - GV theo dõi HD nhóm đọc

Hsđọc đồng

HD

tìm hiểu : Người cán xi nhớ Việt Bắc ? - Tìm câu thơ cho thấy

a, Việt Bắc đẹp

b,Việt Bắc đánh giặc giỏi

- Tìm câu thơ thể vẻ đẹp người Việt Bắc ? Luyện đọc thuộc :GV cho HS đọc đồng xóa dần

- Các nhóm đọc Lớp bình chọn cá nhân nhóm đọc hay ,đọc thuộc GV động viên ,khen ngợi HS đọc tốt, hát hay …

(33)

*Phần bổ sung

Tập đọc- kể chuyện

$ 43-44 HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

+ Rèn kĩ đọc ý từ : Siêng ,lười biếng ,thản nhiên ,nghiêm giọng ,nhắm mắt ,hũ bạc

+ Hiểu từ : thản nhiên , hũ ,dúi, dành dụm

-Nắm cốt chuyện :Hai bàn tay lao động người nguồn tạo nên cải

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa truyện SGK…

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: KIỂM TRA BAØI CŨ:

- Gọi HS đọc : Nhớ Việt Bắc

- Nhận xét cũ

BAØI MỚI :Giới thiệu : Hũ bạc người cha GV đọc mẫu

- GV theo dõi HDHS đọc lại từ HS đọc sai : Siêng ,lười biếng ,thản nhiên ,nghiêm giọng ,làm lụng ,nhắm mắt ,hũ bạc ,sưởi lửa ,

- HDHS đọc câu dài kết hợp giải nghĩa từ SGK/121 -Theo dõi HD nhóm đọc

Hsđọc đồng

HD tìm hiểu : Ơng lão người Chăm buồn chuyện ? Ông lão muốn trai trở thành người ?Tự kiếm bát cơm nghĩa làthế nào? Ông lão vứt tiền xuống ao để làm ?Người làm lụng vất vả tiết kiệm ? Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa người làm ? Thái độ ông lão ?

Luyện đọc lại :GV đọc Các nhóm đọc đoạn HS đọc lại đoạn theo cách phân loạilớp bình chọn cá nhân nhóm đọc hay

Kể chuyện GV HDHS kể theo tranh đoạn.HS phân vai kể đoạn 3

- HS kể theo đoạnHS kể tồn câu chuyệnbình chọn cá nhân nhóm kể hay

(34)

CỦNG CỐ DẶN DÒ : Qua câu chuyện em thấy hai bàn lao động người

như ? Về tập kể lại câu chuyện Nhận xét tiết học

Phần bổ sung

TẬP ĐỌC

$45 NHÀ RƠNG Ở TÂY NGUN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

+ Rèn kĩ đọc ý từ : nhà rông ,múa rông chiêng,ngọn giáo ,vướng mái ,truyền lại chiêng trống ,buôn làng …

+ Hiểu từ : rông chiêng, nông cụ

+ Hiểu đặc điểm nhà rông Tây Nguyên sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên gắn với nhà rông

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: KIỂM TRA BAØI CŨ :

-Gọi HS đọc thuộc :Hũ bạc người cha trả lời câu hỏi SGK Nhận xét cũ

BÀI MỚI :Giới thiệu : Nhà rơng Tây Nguyên.GV đọc mẫu

- GV theo dõi HDHS đọc lại từ HS đọc sai: gian giữa,chiêng, ,vướng mái ,truyền lại chiêng trống ,buôn làng …

- HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.Chia đoạn : đoạn

- Theo em nông cụ ? Cho HS đọc phần giải SGK GV theo dõi HD nhóm đọc

Hsđọc đồng

*HD tìm hiểu :Cho HS đọc ND câu hỏi SGK

Vì nhà rông phải cao?Gian đầu nhà rông trang trí ? - Vì nói gian trung tâm nhà rông ?Từ gian thứ dùng để làm ?

Giáo viên chốt ý

(35)

CỦNG CỐ DẶN DỊ :Dựa vào nội dung học bạn nói đơi nét nhà rơng

và sinh hoạt cộng đồng họ? Chuẩn bị : Đơi bạn

Tập đọc- kể chuyện $46-47 ĐÔI BẠN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

+ Rèn kĩ đọc ý từ : Sơ tán ,san sát ,nườm nượp , lăn tăn , thất ,vùng vẫy ,tuyệt vọng ,lướt thướt ,hốt hoảng …

+ Hiểu từ : Sơ tán , tuyệt vọng , công viên ,sao sa

-Nắm ý nghĩa truyện :ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người làng quê tình cảm thủy chung người thành phố với người giúp đỡ lúc gian khổ khó khăn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa truyện SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

KIỂM TRA BAØI CŨ:Gọi HS đọc : Nhà rông Tây Nguyên trả lời câu hỏi

SGK hận xét cũ

BÀI MỚI :Giới thiệu : Đơi bạn GV đọc mẫu - HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- GV theo dõi HDHS đọc lại từ HS đọc sai : Sơ tán ,san sát ,nườm nượp ,lăn tăn , thất ,vùng vẫy ,tuyệt vọng ,lướt thướt ,hốt hoảng …

- HDHS đọc câu dài kết hợp giải nghĩa từ SGK/131 - GV theo dõi HD nhóm đọc

Hsđọc đồng

HD tìm hiểu : Thành Mến kết bạn vào dịp ?Lần đầu thị xã chơi ,Mến thấy thị xã có lạ ? Ở cơng viên có trị chơi ?Ở cơng viên Mến có hành động đáng khen ? Qua hành động , em thấy Mến có đức tính đáng q ?

- Em hiểu câu nói người bố ?Tìm chi tiết nói lên tình cảm thủy

(36)

Luyện đọc lại :GV đọc.HS đọc lại,lớp bình chọn cá nhân nhóm đọc hay Kể chuyện.GV HDHS kể theo tranh đoạn

- HS kể theo đoạnHS kể tồn câu chuyệnbình chọn cá nhân nhóm kể hay

GV động viên ,khen ngợi HS kể tốt ,kể hay

CỦNG CỐ DẶN DÒ :

- Qua câu chuyện em nghĩ người thành phố ? - Về tập kể lại câu chuyện Chuẩn bị sau

Nhaän xét tiết học *Phần bổ sung

Tập đọc

$ 51 VỀ QUÊ NGOẠI I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

+ Rèn kĩ đọc ý từ : đầm sen nở ,ríu rít ,rực màu rơm phơi ,mát rợp ,thuyền trôi …

+ Hiểu từ : hương đất , chân đất ,quê ngoại bất ngờ

Hiểu ND thơ : bạn nhỏ thăm ngoại ,thấy yêu thêm cảnh đẹp quê ,yêu thêm người nông dân làm lúa gạo

+ Ngắt nghỉ nhịp dòng ,các câu thơ lục bát + Học thuộc thơ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa truyện SGK

KIỂM TRA BAØI CŨ: Gọi HS kể lại chuyện : Đôi bạn trả lời câu hỏi BAØI MỚI :,Giới thiệu : Về quê ngoại GV đọc mẫu

- GV theo dõi HDHS đọc lại từ HS đọc sai : đầm sen nở ,ríu rít ,rực màu rơm phơi ,mát rợp ,thuyền trôi …

- HDHS đọc ngắt nhịp kết hợp giải nghĩa từ : hương đất , chân đất ,quê ngoại, bất ngờ - Quê ngoại quê ai?

- GV theo dõi HD nhóm đọc Hsđọc đồng

HD tìm hiểu :Cho HS đọc ND câu hỏi SGK

- Bạn nhỏ đâu thăm quê ?Câu cho biết điều ? Quê ngoại bạn đâu ?

(37)

- Các nhóm đọc Lớp bình chọn cá nhân nhóm đọc hay ,đọc thuộc - GV động viên ,khen ngợi HS đọc tốt, đọc hay …

CỦNG CỐ DẶN DOØ :Nêu ND thơ ? Về học thuộc thơ

Tập đọc- kể chuyện $49-50 MỒ CƠI XỬ KIỆN I MỤC ĐÍCH U CẦU

+ Rèn kĩ đọc ý từ : vùng quê ,nông dân ,công đường ,vịt rán ,miếng cơm nắm ,giãy nảy ,lạch đạch …

+ Hiểu từ : công đường, bồi thường , mồ côi

-Nắm ý nghĩa truyện :ca ngợi thông minh mồ côi mồ côi bảo vệ bác nông dân thật cách xử kiện thông minh

+ Kể chuyện : rèn kĩ nói : dựa vào trí nhớ tranh minh họa ( kể lại đoạn câu chuyện , giọng kể linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Tranh minh họa truyện SGK…

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

KIỂM TRA BAØI CŨ:Gọi HS đọc :Về quê ngoại trả lời câu hỏi SGK BAØI MỚI : Giới thiệu : Mồ côi xử kiện GV đọc mẫu

- GV theo dõi HDHS đọc lại từ HS đọc sai: vùng quê ,nông dân , vịt rán ,miếng cơm nắm ,giãy nảy ,lạch đạch …

- HDHS đọc câu dài kết hợp giải nghĩa từ SGK/139 - GV theo dõi HD nhóm đọc.Hsđọc đồng thanh

*HD tìm hiểu : Câu chuyện có nhân vật ? Chủ quán kiện bác nông dânvề việc ? Tìm câu nêu rõ lí lẻ bác nông dân ?

- Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm thức ăn quán Mồ Côi phán ? Thái độ bác nông dân nghe lời phán xử ?

- Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc đủ 10 lần ? - Mồ Cơi nói để kết thúc phiên tịa ?

*Luyện đọc lại :GV đọc lại

- Các nhóm thi đọc theo vai ( người dẫn chuyện , Chủ quán , bác nông dân ,Mồ Côi ) Lớp bình chọn cá nhân,ø nhóm đọc hay

(38)

- HS kể toàn câu chuyện , bình chọn cá nhân nhóm kể hay - GV động viên ,khen ngợi HS kể tốt ,kể hay

CỦNG CỐ DẶN DÒ :

- Qua câu chuyện em nghĩ Mồ Cơi xử kiện ? - Về tập kể lại câu chuyện

- Chuẩn bị : Anh đom đóm Nhận xét tiết học

*Phần bổ sung

Tập đọc

$ 51 Anh đom đóm I/ Mục tiẽu :

1/ Rèn kĩ đọc thành tiếng:

- Chú ý từ: Gác núi, lan dần, gió mát, lặng lẽ, long lanh, rộn rịp 2/ Rèn kĩ đọc hiểu:

- Hiểu từ ngữ bà, biết vật: đom đóm, cị bợ, vạc

- Hiểu nội dung bài: Đom đóm chuyên cần, sống loài vật làng quê vào ban đêm p v sinh ng

3/ Học thuộc lòng thơ II/ Đồ dùng dạy - học:

- Tranh minh häa SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

1/ KiĨm tra bµi cị: Tiết trước học bi gỡ ?

Goùi HS lên bảng nhìn vào tranh kể câu chuyện , em kể đoạn Theo doừi nhaọn xeựt

2/ Dy mới:Giới thiệu bài:Anh Đom đóm lên đèn gác cho ngời ngủ ,Đóm chuyên cần ?em tìm hiểu qua GV ghi đề

Luyện đọc: GV đọc thơ giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng từ gợi tả cảnh, tả tính nết, hành động Đom Đóm

GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc cõu

Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ ng÷:

ẹom đóm laứ vaọt nhử theỏ naứo ? ẹaởt caõu vụựi tuứ chuyên cần ? - GV theo doừi HD caực nhoựm ủoùc

- Hs đọc ng Hớng dẫn tìm hiu bài:

- HS đọc thầm khổ thơ đầu trả lời câu hỏi: Anh Đom Đóm lên đèn đâu? - Tìm từ tả đức tính Đom Đóm qua khổ thơ?

- Gọi HS đọc khổ thơ 3, 4.Anh Đom Đóm thấy cảnh đêm?

- Gọi em đọc thơ.Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm thơ?

*Luyện đọc thuộc :GV cho HS đọc đồng xóa dần

- Các nhóm đọc Lớp bình chọn cá nhân nhóm đọc hay ,đọc thuộc - GV động viên ,khen ngợi HS đọc tốt, đọc hay …

3/ Cđng cè- Dặn dò :

- Gọi em đọc to thơ: Nêu lại nội dung thơ? - Về học thuộc lịng thơ vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi baứi

(39)

Tập đọc $30 Thư gửi bà I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

+ Rèn kĩ đọc : ý đọc thích hợp với kiểu câu bộc lộ tình cảm qua giọng đọc.Đọc từ khoẻ, chăm ngoan, nhớ, thả diều

+ Nắm ý nghĩa tình cảm gắn bó với quê hương , quý mến bà người cháu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa truyện SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

KIỂM TRA BAØI CŨ : Gọi hs đọc trả lời câu hỏi “Giọng quê hương” BAØI MỚI :Giới thiệu : Thư gửi bà GV đọc mẫu

- HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc câu

GV theo dõi HDHS đọc lại từ HS đọc sai HS đọc đoạn

- HDHS đọc câu dài kết hợp giải nghĩa từ - GV theo dõi HD nhóm đọc

-Nhóm thi đọc, nhận xét

*HD tìm hiểu :Cho HS đọc ND câu hỏi SGK Câu1: đọc thầm doạn trả lời

Câu2: đọc thầm doạn trả lời Câu3: đọc thầm doạn trả lời