thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2008 tuần 16 thứ hai ngày 1 tháng 12 năm 2008 tiết 1 chào cờ tiết 2 tập đọc thaày thuoác nhö meï hieàn i yeâu caàu 1 ñoïc löu loaùt dieãn caûm baøi vaên vôùi gioïng nheï

Hoaït ñoäng 3: Luyeän ñoïc dieãn caûm Muïc tieâu: Ñoïc dieãn caûm theå hieän ñuùng yeâu caàu cuûa baøi.. Tieán haønh:.[r]

(1)

TUẦN 16

Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 Tiết 1:Chào cờ

Tiết 2:Tập đọc

THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I Yêu cầu:

1 Đọc lưu loát, diễn cảm văn với giọng nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thể thái độ cảm phục lịng nhân ái, khơng màng danh lợi Hải Thượng Lãn Ông

2 Hiểu ý nghĩa văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông

II Đồ dùng dạy - học:

Tranh ảnh minh hoạ đọc SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ: (3’) 02 HS

- GV gọi HS đọc thơ Về nhà xây, trả lời câu hỏi - GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’

12’

10’

a Giới thiệu bài:

b Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu: Đọc lưu loát, diễn cảm văn với giọng nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thể thái độ cảm phục lịng nhân ái, khơng màng danh lợi Hải Thượng Lãn Ơng

Tiến hành:

- Gọi HS đọc toàn - GV chia thành ba phần: + Phần 1: Đoạn + Phần 2: Đoạn

+ Phần 3: đoạn lại

- Cho HS luyện đọc nối tiếp phần - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Gọi HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc

- GV đọc diễn cảm toàn c Hoạt động 2: Tìm hiểu

- HS nhắc lại đề

- HS đọc toàn

(2)

10’

2’

Mục tiêu:

Hiểu ý nghĩa văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông Tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc phần trả lời câu hỏi SGK/154

- GV chốt ý, rút ý nghĩa d Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu

Tiến hành:

- Hướng dẫn HS đọc tồn

- Cho lớp đọc diễn cảm đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn đó

- GV HS nhận xét 3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học

- Khen ngợi HS hoạt động tốt - Yêu cầu HS nhà đọc lại nhiều lần, kể lại cho người thân nghe

- HS đọc trả lời câu hỏi - HS nhắc lại ý nghĩa

- HS theo dõi - Cả lớp luyện đọc - HS thi đọc

Tiết 3:Mĩ thuật(GVBM)

Tiết 4:Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Luyện tập tính tỷ số phần trăm hai số, đồng thời làm quen với khái niệm:

+ Thực số phần trăm kế hoạch, vượt mức số phần trăm kế hoạch

+ Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi

- Làm quen với phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm (cộng trừ hai tỉ số phần trăm, nhân chia tỉ số phần trăm với số tự nhiên)

2 bảng phụ viết nội dung tập 3/76 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

.1 Kiểm tra cũ: (3’) 02 HS

(3)

Tính tỷ số phần trăm hai số: 17 18 ; 62 17

- GV nhận xét ghi điểm. T

G

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1’ 7’

23 ’

2’

2 Bài mới: a Giới thiệu bài:

Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Nội dung:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: Giúp HS: Luyện tập tính tỷ số phần trăm hai số

Tiến hành: Baøi 1/76:

- Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn mẫu

- Yêu cầu HS làm bảng - GV nhận xét ghi điểm

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập 2,3

Mục tiêu: Làm quen với phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm (cộng trừ hai tỉ số phần trăm, nhân chia tỉ số phần trăm với số tự nhiên)

Tiến hành: Bài 2/76:

- Gọi HS đọc đề tập

- GV hướng dẫn HS tự tóm tắt giải - Gọi HS làm bảng lớp - GV sửa bài, nhận xét

Baøi 3/76:

- GV tiến hành tương tự tập 3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét ghi điểm tiết học

- GV yêu cầu HS làm thêm tập trong VBT

- HS nêu yêu cầu - HS lắng nghe

- HS làm bảng

- HS đọc đề - HS làm vào

- HS làm bảng lớp

Tiết 5:Kĩ thuật(GVBM)

(4)

Tiết 1:Tốn(L)

LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Luyện tập tính tỷ số phần trăm hai số, đồng thời làm quen với khái niệm:

+ Thực số phần trăm kế hoạch, vượt mức số phần trăm kế hoạch

+ Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi

- Làm quen với phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm (cộng trừ hai tỉ số phần trăm, nhân chia tỉ số phần trăm với số tự nhiên)

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: .1 Kiểm tra cũ: (3’) 02 HS

TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.1 Hướng dẫn hs làm VBT

- Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn mẫu

- Yêu cầu HS làm bảng - GV nhận xét ghi điểm

Bài 2- Gọi HS đọc đề tập

- GV hướng dẫn HS tự tóm tắt giải - Gọi HS làm bảng lớp - GV sửa bài, nhận xét

Baøi

- GV tiến hành tương tự tập

- HS nêu yêu cầu - HS lắng nghe

- HS làm bảng - HS đọc đề

- HS làm vào

2.2 Phụ đạo hs yếu-Bồi dưỡng HSG

Học sinh yếu Học sinh Giỏi

Yêu cầu hs làm sau GV chữa -Viết thành tỉ số phần trăm

0,67=67% 0,5=50% 0,432=43,2% 2,34=234%

Bài toán: Nước biển chiếm 5% muối (theo khối lượng) Hỏi phải thêm vào 20kg nước lã để loạ nước chứa 2% muối?

Bài giải:

Số muối chứa 20kg nước biển là: 5 x 20

100 =1 kg

Trong laọi nước 20% muối, có 1kg muối loại nước phải có khối lượng là:

(5)

Đáp số: 30kg nước lã 3 Củng cố, dặn dị:

- GV yêu cầu HS làm thêm tập VBT Tiết 2:GDNG

Tiết 3:Mĩ thuật(GVBM)

******************************************************************* Thứ ba ngày tháng 12 năm 2008

Tiết 1:Thể dục(GVBM) Tiết 2:Khoa học(GVBM)

Tiết 3:Chính tả (Nghe – viết ) VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I Mục tiêu:

1 Nghe – viết tả hai khổ thơ Về nhà xây

2 Làm tập tả phân biệt tiếng có âm đầu r/d/gi; v/d;hoặc phân biệt tiếng có vần iêm/im; iêp/ip

II Đồ dùng dạy học:

Ba bốn tờ giấy khổ to để nhóm HS thi tiếp sức làm tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ: (3’) 02 HS

- GV gọi HS làm 2a 1HS làm tập 2b - GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới:

15’

GV nêu mục đích, yêu cầu tiết dạy. b Hoạt động 1: HS viết tả

Mục tiêu: Nghe – viết tả hai khổ thơ Về nhà xây Tiến hành:

- GV đọc tả SGK - Nêu nội dung đoạn

- Yêu cầu HS đọc thầm laiï tả - GV nhắc nhở HS quan sát trình bày bài thơ lục bát, ý từ ngữ viết sai - GV đọc cho HS viết

- Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm 5- quyển, nhận xét c Hoạt động 2: Luyện tập

Mục tiêu: Làm tập tả phân biệt tiếng có âm đầu r/d/gi;

- HS theo dõi SGK - HS đọc thầm

(6)

2’

v/d;hoặc phân biệt tiếng có vần iêm/im; iêp/ip

Tiến hành: Bài2/154:

- Gọi HS nêu u cầu tập - GV cho HS làm việc theo nhóm - Tổ chức cho HS thi tiếp sức

- Cả lớp GV nhận xét, tuyên dương Bài 3/155:

- Gọi HS đọc yêu cầu tập - GV tiến hành tương tự tập - Gọi HS đọc lại mẫu chuyện - Câu chuyện buồn cười chỗ nào? 3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn dò viết lỗi sai viết lại nhiều lần, ghi nhớ tượng tả bài, nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

- HS nêu yêu cầu tập - HS làm việc theo nhóm - Thi tiếp sức

- HS đọc yêu cầu tập - HS làm vào

- HS đọc lại mẫu chuyện

Tiết 4:Tốn

GIẢI BÀI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (Tiếp theo) I Mục tiêu:

Giuùp HS:

- Biết cách tính số phần trăm số

- Vận dụng giải toán đơn giản tính số phần trăm số II Đồ dùng dạy - học:

2 bảng phụ viết nội dung ví dụ 1/76 tốn /77 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ: (3’) 02 HS - Gọi HS làm bảng

Tính : 17% + 18,2% = ? ; 112,5% – 13% = ? 14,2% x = ? ; 60% : = ?

- GV nhận xét ghi điểm T

G Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’

(7)

12 ’

22 ’

3’

b Noäi dung:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS giải toán tỉ số phần trăm

Mục tiêu: Giúp HS: Biết cách tính số phần trăm số

Tiến hành:

- GV treo bảng phụ có ví dụ - GV ghi tóm tắt đề bảng

- GV hướng dẫn HS ghi tóm tắt bước thực

- Từ GV hướng dẫn HS phát biểu quy tắc

- Gọi HS đọc lại quy tắc SGK/77 Hoạt động 2: Luyện tập

Mục tiêu: Vận dụng giải tốn đơn giản về tính số phần trăm số Tiến hành:

Bài 1/77:

- Gọi HS đọc đề tốn

- GV yêu cầu HS tính số HS 10 tuổi sau đó tính số HS 11 tuổi

- Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS làm bảng - GV sửa

- Chấm số Bài 2,3/77:

- GV tiến hành tương tự tập 3 Củng cố, dặn dò:

- Muốn tính số phần trăm số ta thực nào?

- HS theo doõi

- HS phát biểu quy tắc - HS đọc lại quy tắc

- HS đọc đề toán - HS làm vào - HS làm bảng

- HS trả lời

Buổi chiều Tiết 1:LTVC(L)

TỔNG KẾT VỐN TỪ I Mục tiêu:

(8)

2 Từ từ ngữ miêu tả hình dáng người, viết đoạn văn miêu tả hình dáng cụ thể

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Kiểm tra cũ: (5’) 03 HS

T. G

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’

14’

2 2Hướng dẫn học sinh làm tập Bài

- Gọi HS đọc yêu cầu tập

- GV nhaéc lại yêu cầu, yêu cầu HS làm cá nhân

- Gọi HS nêu kết làm việc

- GV HS nhận xét, chốt lại kết

Bài 2- Gọi HS đọc yêu cầu tập - GV giao việc, yêu cầu HS làm việc theo nhóm

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- GV HS nhận xét, chốt lại lời giải Bài 3- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV tiến hành tương tự tập Bài 4- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân - Gọi HS trình bày kết làm việc - GV HS nhận xét

3 Củng cố, dặn dò: (3’)

- GV nhận xét ghi điểm tiết học - Về nhà làm tập

- HS đọc yêu cầu đề - HS làm vào VBT

- HS đọc yêu cầu tập

- HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày

- HS đọc yêu cầu - HS làm việc cá nhân

Tiết 2:Tốn(L) GIẢI BÀI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (Tiếp theo) I Mục tiêu:

Giuùp HS:

- Biết cách tính số phần trăm số

- Vận dụng giải tốn đơn giản tính số phần trăm số II Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ: (3’) 02 HS

(9)

G

2.1 Hướng dẫn hs làm VBT Bài 1- Gọi HS đọc đề toán - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS làm bảng - GV sửa

- Chấm số Bài 2,3

- GV tiến hành tương tự tập

- HS đọc đề toán - HS làm vào - HS làm bảng - HS trả lời

2.2 Phụ đạon học sinh yếu-Bồi dưỡng HSG

Học sinh yếu Học sinh Giỏi

Tính:

a)27,5%+38% b)40%-26% c)13,m2%x4 Giải

a)27,5%+38%=65,5% b)40%-26%=14% c)13,m2%x4=52,8%

Bài tốn: Một nơng trường dự đinh trồng 800 lấy gỗ, trồng 1000 Hỏi nông trường thực phần trăm kế hoặch vượt mức dự định phần trăm? Bài giải:

So với kế hoặch nông trường thực được:

1000:800=1,25=125 % Nông trường vượt mức kế hoặch: 125%-100%=25%

Đáp số:125% 3 Củng cố, dặn dò:

- Muốn tính số phần trăm số ta thực nào? - GV nhận xét ghi điểm tiết học

********************************* Tiết 3:Âm nhạc(GVBM)

*******************************************************************

Thứ tư ngày tháng 12 năm 2008

Tiết 1:LTVC TỔNG KẾT VỐN TỪ I Mục tiêu:

1.Thống kê nhiều từ đồng nghĩa trái nghĩa nói tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù

2.Tìm từ ngữ miêu tả tính cách người đoạn văn tả người

- Một vài tờ phiếu khỏ to kẻ sẵn cột đồng nghĩa trái nghĩa để nhóm HS làm tập

(10)

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Kiểm tra cũ: (3’) 02 HS

- HS1: Tìm số câu thành ngữ, tục ngữ nói quan hệ gia đình, thầy cơ, bạn bè - HS2: Tìm từ ngữ miêu tả mái tóc người

- GV nhận xét ghi điểm T.

14’

16’

3’

2 Bài mới:

Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Nội dung:

Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS làm bài tập

Mục tiêu: Thống kê nhiều từ đồng nghĩa trái nghĩa nói tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù Tiến hành:

Baøi 1/156:

- GV giao việc, yêu cầu HS làm việc theo nhóm

- GV HS nhận xét, chốt lại lời giải Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu:

Tìm từ ngữ miêu tả tính cách người đoạn văn tả người Tiến hành:

Baøi 2/156:

- Gọi HS đọc yêu cầu tập - Yêu cầu HS đọc Cô Chấm

- GV giao việc, yêu cầu HS làm theo nhóm

- GV HS nhận xét, chốt lại lời giải 3 Củng cố, dặn dò: (3’)

- GV nhận xét ghi điểm tiết học - Về nhà làm tập

- HS nhắc lại đề

- HS đọc yêu cầu đề - HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày

- HS đọc yêu cầu tập

- HS đọc

(11)

Tiết 2::Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Củng cố kỹ tính số phần trăm số

- Rèn luyện kỹ giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm II Đồ dùng dạy - học:

2 bảng phụ viết nội dung tập 2, 3/77 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ: (3’) 02 HS

- Gọi HS làm bảng, yêu cầu HS làm tập hướng dẫn luyện tập thêm

- GV nhận xét ghi điểm T

G

1’ 7’

15 ’

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập1 Mục tiêu: Giúp HS: Củng cố kỹ tính một số phần trăm số

- Gọi HS nêu yêu cầu

- GV yêu cầu HS làm theo nhóm đôi - Gọi HS phát biểu kết làm tập - GV HS nhận xét

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập 2,3

Mục tiêu: Rèn luyện kỹ giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm

Tiến hành: Baøi 2/77:

- Gọi HS đọc đề tập

- GV hướng dẫn HS tính 35% 120 kg - Yêu cầu HS làm vào

- Gọi HS làm bảng - GV nhận xét ghi điểm Baøi 3/77:

- HS nêu yêu cầu tập - HS làm việc theo nhóm đôi

(12)

2’

- GV hướng dẫn HS tính diện tích mảnh đất hình chữ nhật

- Sau tính 20% diện tích Bài 4/77:

- GV hướng dẫn HS tính nhẩm 1% của1 200 cây sau tính nhẩm 5% 1200 3 Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu HS làm sai nhà sửa lại vào

vào

Tiết 3:Kể chuyện

KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mục tiêu:

1 Rèn kỹ nói:

- Tìm kể câu chuyện mợt buổi sum họp đầm ấm gia đình; nói được suy nghĩ buổi sum họp

2 Rèn kỹ nghe: Chăm nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn II Đồ dùng dạy - học:

- Moät số tranh, ảnh cảnh sum họp gia đình

- Bảng lớp viết đề bài, tóm tắt nọi dung, gợi ý 1, 2, 3, III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kieåm tra cũ: (3’) 01 HS

- Gọi HS kể lại câu chuyện em nghe đọc vè người đã góp sức chóng lại đói nghèo, lạc hậu, hạnh phúc nhân dân

- GV nhận xét ghi điểm

10’

b Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề

Mục tiêu: HS nắm yêu cầu đề bài

Tiến hành:

- Gọi HS đọc đề

- GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu của đề

- Gọi HS đọc yêu cầu trong SGK/167

(13)

20’

2’

- GV kiểm tra HS chuẩn bị nội dung cho tiết học Gọi một số HS giới thiệu câu chuyện kể - Cả lớp lập dàn ý kể chuyện c Hoạt động 2: HS kể chuyện

Mục tiêu: HS biết kể toàn câu chuyện

Tiến hành:

- Tổ chức cho HS kể chuyện theo cặp - GV đến nhóm hướng dẫn, góp ý - Tổ chức cho HS thi kể chuyện

- Yêu cầu HS kể xong, nói lên suy nghĩ khơng khí đầm ấm gia đình, trả lời thêm câu hỏi bạn

- Cả lớp GV nhận xét, bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể chuyện hay nhất tiết học

3 Củng cố - dặn dò : - GV nhận xét tiết học

- Về nhà chuẩn bị câu chuyện tuần 17

- HS nêu câu chuyện chuẩn bị kể

- HS kể chuyện theo cặp - HS thi kể chuyện

Tiết 4:Âm nhạc(GVBM) Buổi chiều

Tiết 1:Tiếng Anh(GVBM) Tiết 2:Thể dục(GVBM) Tiết 3:Tập đọc

THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN I Yêu cầu: HS cần:

1 Đọc lưu loát, diễn cảm, giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện 2 Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán suy nghĩ mê tín dị đoan; giúp người hiểu cúng bái chữa khỏi bệnh, có khoa học bệnh viện làm điều

Tranh ảnh minh hoạ đọc SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ: (3’) 02 HS

- GV gọi HS đọc Thầy thuốc mẹ hiền, trả lời câu hỏi - GV nhận xét, ghi điểm

(14)

12’

10’

2’

b Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu: Đọc lưu loát, diễn cảm văn, giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện

Tiến hành:

- Gọi HS đọc toàn - GV chia thành bốn phần: + Phần 1: Đoạn

+ Phần 2: Đoạn + Phần 3: Đoạn 3, + Phần 4: Còn lại

- Cho HS luyện đọc nối tiếp phần - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Gọi HS luyện đọc theo cặp

- Gọi HS đọc - GV đọc diễn cảm toàn c Hoạt động 2: Tìm hiểu Mục tiêu:

Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan; giúp người hiểu cúng bái khơng thể chữa khỏi bệnh, có khoa học bệnh viện làm điều

Tiến haønh:

- GV yêu cầu HS đọc đoạn trả lời câu hỏi theo đoạn SGK/ 159

- GV chốt ý, rút ý nghĩa d Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu

Tiến hành:

- Hướng dẫn HS đọc tồn b

- Cho lớp đọc diễn cảm đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc

- GV HS nhận xét 3 Củng cố, dặn dò:

- Gọi HS nhắc lại ý nghóa câu chuyện

- HS đọc toàn

- HS luyện đọc - HS đọc

- HS đọc trả lời câu hỏi - HS nhắc lại ý nghĩa

(15)

******************************************************************* Thứ năm ngày tháng 12 năm 2008

Tiết 1:Tập làm văn TẢ NGƯỜI (Kiểm tra viết) I Mục tiêu:

HS viết đoạn văn tả người hoàn chỉnh, thể kết quan sát chân thực có cách diễn đạt trơi chảy

Một số tranh, ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra: enm bé tuổi tập đi, tập nói; ơng, bà, cha, mẹ, anh, em; bạn học; người lao động (nếu có)

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Kiểm tra cũ:

T G

5’

25 ’

3’

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm kiểm tra

Mục tiêu: Giúp HS nắm vững yêu cầu đề bài

Tiến hành:

- GV nhắc nhở em số điểm cần chú ý

- Gọi vài HS cho biết em chọn đề tài nào

- GV giải đáp thắc mắc HS Hoạt động 2: HS làm

Mục tiêu: HS viết đoạn văn tả người hoàn chỉnh, thể kết quan sát chân thực có cách diễn đạt trơi chảy Tiến hành:

- HS tiến hành làm kiểm tra 3 Củng cố, dặn doø:

- HS đọc dề

- Nêu người tả

(16)

- Về nhà đọc trước tiết tập làm văn tới: Làm biên vụ việc

Tiết 2::Tốn

GIẢI BÀI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (Tiếp theo) I Mục tiêu:

Giuùp HS:

- Biết cách tính số biết số phần trăm

- Vận dụng giải tốn đơn giản dạng tìm số biết số phần trăm của

- Bảng phụ viết ví dụ 1/78

- Bảng phụ viết toán trang 78 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Kiểm tra cũ: (3’) 02 HS

- Gọi HS lên bảng tính: 4% 2500kg 10% 1200l - GV nhận xét ghi điểm. T

G

12 ’

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS giải toán tỉ số phần trăm

Mục tiêu: Giúp HS: Biết cách tính số khi biết số phần trăm

Tiến hành:

- GV treo bảng phụ có ví dụ - Gọi HS đọc ví dụ

- GV ghi tóm tắt lên bảng

- GV u cầu HS thực cách tính - Gọi HS phát biểu quy tắc

- GV nhận xét ghi điểm bổ sung - Gọi HS nhắc lại quy tắc SGK/78

- GV treo bảng phụ, yêu cầu HS làm toán

- HS đọc ví dụ - HS theo dõi - HS phát biểu

(17)

18 ’

3’

Hoạt động 2: Luyện tập

Mục tiêu: Vận dụng giải toán đơn giản dạng tìm số biết số phần trăm nó

- Gọi HS đọc đề toán

- GV yêu cầu HS tự làm vào Bài 2/78:

- GV tiến hành tương tự tập Bài 3/38:

- GV hướng dẫn HS 10% = 25% = - GV yêu cầu HS tính nhẩm

- Nêu kết tính nhẩm 3 Củng cố, dặn dò:

- Muốn tìm số biết số phần trăm nó, ta thực nào?

- HS đọc đề - HS làm vào

- HS làm miệng - HS trả lời

Tiết 3:Lịch sử

HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I Mục tiêu:

Học xong này, HS biết:

- Mối quan hệ tiền tuyến hậu phương kháng chiến

- Vai trò hậu phương cuốc kháng chiến chống thực dân Pháp II Đồ dùng dạy học:

- Aûnh anh hùng Đại hội CSTĐ cán gương mẫu toàn quốc (5- 1952) - Aûnh tư liệu hậu phương ta sau chiến thắng biên giới

- Phiếu học tập HS

III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Kiểm tra cũ: (3’) - Kiểm tra HS

- Tại ta mở chiến dịch biên giới thu – đông 1950?

- Thuật lại trận Đông Khê chiến dịch biên giới thu – đông 1950? - Nêu ý nghĩa chiến thắng biên giới thu – đông 1950?

- GV nhận xét cho điểm 2 Bài mới:

T G

(18)

15’

16’

3’

Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Noäi dung:

Hoạt động 1: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai Đảng (2 – 1951)

Mục tiêu: HS biết: Mối quan hệ tiền tuyến hậu phương kháng chiến Tiến hành:

- GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS làm việc SGV/47

- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận

- GV yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung

KL: GV nhận xét, rút kết luận

Hoạt động 2: Sự lớn mạnh hậu phương những năm sau chiến dịch biên giới

Mục tiêu: Vai trò hậu phương đối với cuốc kháng chiến chống thực dân Pháp Tiến hành:

- GV chia HS thành nhóm nhỏ, u cầu HS thảo luận để tìm hiểu vấn đề sau: +Sự lớn mạnh hậu phương năm sau chiến dịch biên giới mặt : kinh tế, văn hoá – giáo dục thể nào?

+Theo em hậu phương phát triển vững mạnh vậy?

- Gọi HS trình bày kết qủa làm việc, HS khác nhận xét

KL: GV rút ghi nhớ SGK/37 - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ 3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét

- u cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ

- HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết qảu thảo luận - Các nhóm nhận xét bổ sung

- HS làm việc theo nhóm

- HS trình bày kết làm vieäc

- HS đọc lại phần ghi nhớ

Tiết 4:Đạo đức(GVBM) Buổi chiều

(19)

1 Biết lập dàn ý chi tiết cho văn tả hoạt động bạn nhỏ em bé ở tuổi tập đi, tập nói

2 Biết chuyển phần dàn ý lập thành đoạn văn miêu tả hoạt động em bé

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Kiểm tra cũ:

T G

14 ’

2 Hướng dẫn hs làm tập Bài

- Gọi HS đọc yêu cầu tập

- Yêu cầu HS giới thiệu tranh, ảnh em bé mà các em sưu tầm đựơc

- GV phát giấy khổ to, gọi HS làm trên giấy, lớp làm vào nháp

- Yêu cầu HS dán bảng, GV HS sửa

Baøi

- GV tiến hành tương tự tập - Gọi HS đọc viết

- GV nhận xét, ghi điểm 3 Củng cố, dặn dò: (3’) - GV nhận xét tiết học

- u cầu HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại vào

- HS đọc yêu cầu đề - HS giới thiệu tranh, ảnh đã chuẩn bị

- HS làm việc cá nhân

HS đọc u cầu - HS làm việc cá nhân

Tiết 2:Khoa học(GVBM) Tiết 3:Tiếng Anh(GVBM)

*******************************************************************

Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2008

Tiết 1:LTVC

TỔNG KẾT VỐN TỪ I Mục tiêu:

1 HS tự kiểm tra vốn từ theo nhóm từ đồng nghĩa cho HS tự kiểm tra khả tự dùng từ

- Một số tờ phiếu phơ tơ trình bày nội dung tập để nhóm HS làm - Năm, bảy tờ giấy khổ A4 để HS làm tập

(20)

- HS1: Tìm từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ: nhân hậu, dũng cảm - HS2: Tìm từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ: trung thực, cần cù - GV nhận xét ghi điểm

T. G

10’

20’

3’

2 Bài mới:

Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Nội dung:

Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS làm tập 1. Mục tiêu: HS tự kiểm tra vốn từ của theo nhóm từ đồng nghĩa cho Tiến hành:

Baøi 1/159:

- Goị HS đọc yêu cầu tập

- GV giao vieäc, phát phiếu cho nhóm, yêu cầu HS làm việc theo nhóm

- Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc

- GV HS nhận xét, chốt lại kết Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập 2, Mục tiêu: HS tự kiểm tra khả tự dùng từ

- Gọi HS đọc tòan văn tập

- GV nhắc nhở HS điểm cần ý viết văn miêu tả:

+ Không viết rập khn, phải có riêng,

+ Phải biết quan sát để tìm riêng, cái

Baøi 3/161:

- GV yêu cầu HS đặt câu, ghi nháp - Gọi HS đọc câu đặt - GV HS nhận xét

3 Củng cố, dặn dò: (3’)

- GV nhận xét ghi điểm tiết học

- HS nhắc lại đề

- HS đọc yêu cầu đề - HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc

- HS đọc văn

(21)

- Về nhà làm tập Tiết 2:Địa lí(GVBM)

Tiết 3:TốnLUYỆN TẬP I Mục tiêu:

Giúp HS: Ơn lại dạng tốn tỉ số phần trăm - Tính tỉ số phần trăm hai số

- Tính số phần trăm số

- Tính số biết số phần trăm II Đồ dùng dạy - học:

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Kiểm tra cũ: (3’) 02 HS

- Gọi HS làm bảng, yêu cầu HS làm tập hướng dẫn luyện tập thêm

- GV nhaän xét ghi điểm T

10 ’

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập1 Mục tiêu: Giúp HS ơn tính tỉ số phần trăm của hai số

- GV yêu cầu HS làm nháp

- Gọi HS trình bày kết làm việc

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: Giúp HS ƠN TẬP: Tính số phần trăm số

- Yêu cầu HS làm vào - GV chấm số vở, nhận xét

- HS đọc đề - HS làm vào nháp

- HS trình bày kết làm việc

- HS đọc đề

(22)

10 ’

2’

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: Giúp HS ƠN TẬP: Tính số biết số phần trăm

- GV hướng dẫn HS làm tập vào - Gọi HS làm bảng lớp

- GV chấm, sửa 3 Củng cố, dặn dị:

- u cầu em làm tập sai nhà tiếp tục làm lại

- HS đọc đề

- HS làm vào

Tiết 4:Tập làm vănLÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC I Mục tiêu:

- HS nhận giống nhau, khác nội dung cách trình bày biên bản họp biên vụ việc

- Biết làm biên vụ việc II Đồ dùng dạy - học:

Một vài tờ giấy khổ to bút phát cho HS viết biên III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ:

- Gọi HS đọc đoạn văn tả hoạt động em bé viết lại - GV nhận xét, ghi điểm

T

7’

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: HS nhận giống nhau, khác nội dung cách trình bày biên họp biên vụ việc Tiến hành:

Baøi 1/161:

(23)

23 ’

3’

- Gọi HS đọc phần tham khảo phần chú giải

- GV giao việc, yêu cầu HS làm việc theo nhóm

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- GV HS nhận xét, chốt lại kết luận đúng

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: Biết làm biên vụ việc

- GV giao việc: em đọc lướt nhanh lại bài Thầy cúng bệnh viện, lập biên về việc cụ Ún trốn viện

- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân GV phát tờ phiếu khổ to để HS làm - Gọi HS trình bày kết làm việc - GV HS nhận xét GV chấm điểm 3 Củng cố, dặn dị: (3’)

- Về nhà sửa chữa, hồn chỉnh biên bản trên

- HS đọc yêu cầu đề - HS đọc phần tham khảo và chú giải

- HS làm việc nhóm - Đại diện nhóm trình bày

- HS đọc yêu cầu

- HS làm việc cá nhân

- 3HS làm giấy khổ to. - HS trình bày kết quả làmviệc

Tiết 5:Sinh hoạt

NHẬN XÉT TUẦN 16 I/ Mơc tiªu:

- HS nhËn mặt tồn tuần vừa qua - Phơng hớng tuần sau

II/ Nội dung Nề nÕp :

- C¸c tỉ trëng b¸o c¸o

- GV nhận xét số u điểm, khuyết điểm mặt đạo đức HS tuần vừa qua Nêu tên cụ thể, kèm theo nhắc nhở cho kịp thời

(24)

- GV nhận xét số u điểm, khuyết điểm mặt học tập HS tuần vừa qua Những HS thiếu đồ dùng học tập, lời học… Nêu tên cụ thể, kèm theo nhc nh cho kp thi

3 Văn thÓ:

- GV nhËn xÐt ý thøc tham gia thể dục - ý thức hát đầu

4 VƯ sinh - VƯ sinh líp - VƯ sinh cá nhân Ph ơng h ớng tuần sau

- Đi học đều, không nghỉ học bừa bãi

- Học làm đầy đủ trớc đến lớp - Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ