b. Coù hai quan heä töø vaø moät caëp quan heä töø. Quan heä töø vaø trong ñoaïn vaên coù taùc duïng gì ? a. Noái baàu trôøi vôùi luoân mong chôø muøa xuaân. Caëp quan heä töø Nhôø…[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC Môn : TIẾNG VIỆT – TUẦN 12
Họ tên học sinh :……… Lớp : ……… I.TRẮC NGHIỆM :
1 Câu : Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thơm thảo đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo lựng, thơm nồng vào thơn xóm Chin San tạo cho người đọc cảm nhận điều ?
a Hương thảo thơm
b Hương thảo có mùi thơm thoang thoảng
c Hương thảo bay xa, lan toả khắp rừng, khắp thôn xóm
2 Viết vào chỗ trống câu văn có dùng biện pháp so sánh để tả thảo :
…… ……… ……… ……… Những từ viết sai tả ?
a xúc đất b cảm xúc c hàm súc d xúc miệng e bát sứ g xứ sở h xu nịnh i cao xu Sắp xếp từ sau vào chỗ trống cho thích hợp :
Khơng có nơi ong không bay qua Từ nơi ……… với bập bùng hoa chuối, trắng màu hoa ban, bầy ong tìm đến ……… , nơi có hàng chắn bão nở hoa dịu dàng Xa hơn, ong bay đến ……… , gặp lồi hoa khơng tên Ong bay cần cù, chăm chỉ, ……… để chắt chiu vị ……… , để giữ cho người ……… giọt mật thơm vàng
a mùa hoa tàn phai b trăm miền quê hương c rừng sâu thăm thẳm d bờ biển đ Đảo e thầm lặng Đọc đoạn văn sau chọn câu trả lời cho câu hỏi :
Bầu trời cối mong chờ mùa xuân Nhờ ánh nắng mùa xuân mà bầu trời thêm xanh, cối đâm chồi nảy lộc
A Trong đoạn văn có quan hệ từ cặp quan hệ từ ? a Có quan hệ từ cặp quan hệ từ
b Có hai quan hệ từ cặp quan hệ từ c Có bốn quan hệ từ
B Quan hệ từ đoạn văn có tác dụng ? a Nối bầu trời với luôn mong chờ mùa xuân b Nối bầu trời với thêm xanh
c Nối bầu trời với cây cối
C Cặp quan hệ từ Nhờ……….mà……… đoạn văn biểu thị mối quan hệ nào? a Quan hệ giả thuyết – kết
b Quan hệ nguyên nhân – kết c Quan hệ tương phản
6 Chọn quan hệ từ và, bằng, của, điền vào ô trống thích hợp : a Bé niềm hạnh phúc……… gia đình
(2)b Trong hang ẩm lạnh khơng có đồ đạc ngồi sàn nằm làm ……….những cành nhỏ gác ngang, gác dọc
c Tháng chín, tháng mười, chim pít rủ bay đàn, tiếng hót ríu rít xoay trịn nắng mai ……… gió rét căm căm
d Con gà trống choai xoè cánh, nghểnh cổ, chuẩn bị chu đáo, ……… rặn ba tiếng éc, e, e cụt ngủn
7 Hành động sau hành động bảo vệ môi trường :
a Khơi thông cống rãnh b Xả rác xuống ao, sông, hồ c khai thác gỗ rừng tự d Bón phân cho
e Phun thuốc trừ sâu g Phun nước chống bụi đường phố h Tiết kiệm điện, nước k.Trồng chăm sóc xanh
8 Chọn từ thích hợp in nghiêng: bảo toàn, bảo vệ, bảo quản, bảo đảm, bảo tàng, bảo hiểm, bảo tồn điền vào câu sau :
a) Chúng em tích cực ……….mơi trường đẹp
b) Anh ……… làm xong công việc hạn c) Chiếc xe ………
d) Lớp em thăm Viện ……… cách mạng Việt Nam e) Các vật lịch sử ……… tốt
d) Rừng Cúc Phương xác định khu ……… Thiên nhiên quốc gia e) Các vật lịch sử ……… tốt
g) Để ……… bảo toàn lực lượng, định thực kế hoạch “vườn không nhà trống”
9 Gạch từ có tiếng bảo khơng mang nghĩa “giưõ, giữ gìn” :
a bảo vệ b bảo tồn c bảo kiếm d bảo tàng e bảo quản g bảo hiểm 10 Gạch quan hệ từ có đoạn văn sau :
Nắng bắt đầu rút chòm cao rối nhạt dần hoà lẫn với ánh sáng trắng nhợt cuối Trong bụi thấp thoáng mảng tối Màu tối lan dần gốc cây, ngả dài thảm cỏ, đổ lốm đốm cành, vòm xanh rậm rạp
(TheoPhạm Đức – Chiều tối ) 11 Điền quan hệ từ thiếu vế câu thích hợp vào chỗ trống :
a) Vì thời tiết xấu ……… b) Tuy thời tiết xấu ……… c) Nếu thời tiết xấu ……… 12 Chuyển cặp câu đơn sau thành câu ghép có cặp quan hệ từ :
a Ban công nhà không rộng Bà ngoại biến thành khu vườn nhỏ xanh mát
………
b Tôi yêu quý vật Tôi vui thấy Lu Lu sinh bốn cậu chó xinh đẹp
……… 13 Đọc đoạn văn sau:
Bề ngồi, nhìn Hương sáng sủa, dễ thương (1) Khuôn mặt bầu bĩnh đôi mắt đen trịn lanh lợi, rất dễ gây cảm tình cho người khác từ lần gặp (2).
(3)a.Tả chung khuôn mặt Hương
b.Tả cụ thể dáng vẻ bề Hương
c.Câu tả chung vẻ bề ngoài, câu tả cụ thể khuôn mặt
B Người tả thể suy nghĩ, tình cảm đoạn văn ? a.Thể quan tâm
b.Thể q mến c.Khơng thể
C Em học qua cách tả tác giả đoạn văn trên:
a Nên tả nét khái quát tả cụ thể, gắn với thể tình cảm thái độ người viết b cần trọng tả đầy đủ đặc điểm
c chọn đặc điểm bật để làm rõ chung , thể tình cảm để đối tượng tả gần gũi hơn, 14 Em viết tiếp câu tả mái tóc bạn Hương câu 13
……… ……… ……… 15 Sau ý văn tả người chưa xếp theo trình tự hợp lý Em xếp lại ý :
Bà ngoại em bảy mươi tuổi
Sáng bà vườn chăm sóc
Khi bố mẹ em làm, chúng em học bà dọn dẹp nhà cửa Bà ngoại sống với gia đình em
Tóc bà trắng cước
Bàn tay bà nhăn nheo, gân xanh Mắt bà cịn tinh, ln ánh lên niềm vui
Trước ngử, bà ơm em vào lịng kể chuyện cổ tích cho em nghe Răng bà đen nhức hạt na
10 Em mong bà khoẻ mạnh để sống với em 11 Lưng bà cịng
12 Bà em thích uống trà ướp hương nhài 13 Cả nhà em yêu quý bà
14 Khuôn mặt hiền từ bà đầy nếp nhăn tuổi tác
15 Mỗi em làm điều sai trái, bà không la mắng mà dịu dàng khuyên nhủ em Trình tự hợp lý dàn ý văn :
* Mở :
……… ……… ……… * Thân :
(4)* Kết baøi :