1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

tiet 1819 ban B hinh hoc on tap chuong 1

4 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 422,26 KB

Nội dung

+ Biết cách giải phương trình bậc nhất, bậc hai đối với một hàm số lượng giác.. Thái độ: Tích cực, chủ động tham gia xây dựng bài học1[r]

(1)

Ngày soạn : Tiết PPCT : 18 Ngày dạy :

ÔN TẬP CHƯƠNG I I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh ôn tập lại:

+ Hàm số lượng giác Tập xác định, tính chẵn lẻ, tính tuần hồn chu kì Dạng đồ thị hàm số lượng giác

+ Phương trình lượng giác

2 Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ năng:

+ Biết dạng đồ thị hàm số lượng giác

+ Biết sử dụng đồ thị để xác định điểm atị hàm số lượng giác nhận giá trị âm, giá trị dương giá trị đặc biệt

+ Biết cách giải phương trình lượng giác

3 Thái độ: Tích cực, chủ động tham gia xây dựng học Có tư sáng tạo.

II Chuẩn bị giáo viên học sinh:

1 Chuẩn bị giáo viên:

+ Sách giáo khoa, giáo án, phấn màu, thước kẻ, bảng phụ

2 Chuẩn bị học sinh:

+ Ôn lại số kiến thức học, làm trước tập nhà III Phương pháp dạy học:

+ Vấn đáp, gợi mở thông qua hoạt động điều khiển tư đan xen với hoạt động nhóm IV Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp: + Sỉ số, vệ sinh, đồng phục. 2 Bài cũ:

Hoạt động 1: Kết hợp kiểm tra cũ với ôn tập lại kiến thức cũ GV đưa câu hỏi:

1) Hàm sốysinx, ycosx, ytanx, ycotx tuần hoàn với chu kì nào?

2) Hàm số ysinx, ycosx đồng biến khoảng nghịch biến khoảng khoảng 0; 2 ?

3) Hàm số ytanx, ycotx đồng biến khoảng nghịch biến khoảng khoảng 0; ?

4) Hàm số ysinx, ycosx, ytanx, ycotx xác định tập nào? 5) Hàm số ysinx, ycosx, ytanx, ycotx nhận giá trị tập nào? 6) Từ đồ thị hàm số ysinx suy đồ thị hàm số ycosx nào? 7) Từ đồ thị hàm số ytanx suy đồ thị hàm số ycotx nào? 8) Nêu điều kiện m để PT sin x m , cos x m có nghiệm?

9) Nêu cơng thức nghiệm PT sinxsin, cosxcos , tanxtan , cotxcot

10) Nêu dạng cách giải phương trình bậc nhất, bậc hai hàm số lượng giác 11) Nêu cách giải phương trình dạng asinx b cosx c

3 Bài mới:

Hoạt động 2: Bài tập sách giáo khoa

Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng

+ Giao tập cho

học sinh thời gian suy + Đọc kỹ đề bài, định hướng giải tập

Bài 3/SGK Tìm GTLN hàm số

(2)

nghĩ

+Gọi hai học sinh lên bảng giải tập +Chỉnh sửa hoàn chỉnh giải

+ Gọi HS lên bảng làm , xem kiểm tra cũ

- Sửa , nhận xét

+Lên bảng giải tập +Chú ý lên bảng ghi nhận kiến thức

+ HS lên bảng trình bày

+Chú ý lên bang ghi nhận kiến thức

b) y = 3sin(x -

) –

Giải:

a cosx  => y  2(1 1) 1  = 3

Vậy GTLN hàm số cosx =  x = k2 , k Z.

b y  – = Vậy GTLN hàm số

bằng sin(x -6

) =  x =

2

+ k, k Z.

Bài 4/SGK :

a) sin(x+1) = 2/3

ĐS : x = arcsin2/3 – + k 2

x =  - arcsin2/3 – + k2 ( k Z) b) sin22x = 1/ 2

Cách : sin2x = -

1

2 sin2x =

2

Cách : cos4x = ĐS : x = k

  

( k Z) c) cot22

x =  cot cot x x          2 2 x k x k            

 ( k Z) d) tan(12

+ 12x) = - = tan ( -3

) ĐS : x =

5

144 k12    

, k Z

4 Củng cố: Đan xen tiến trình luyện tập

5 Dặn dị: Về nhà Xem lại tập làm,làm tập lại chuẩn bị cho tiết sau tiếp tục

ôn tập

(3)

Ngày soạn : Tiết PPCT : 19 Ngày dạy :

ÔN TẬP CHƯƠNG I I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh ôn tập lại:

+ Phương trình bậc nhất, bậc hai hàm số lượng giác

+ Phương trình đưa phương trình bậc nhất, bậc hai hàm số lượng giác + Phương trình dạng asinx b cosx c

2 Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ năng:

+ Biết cách giải phương trình bậc nhất, bậc hai hàm số lượng giác + Biết cách giải phương trình dạng

3 Thái độ: Tích cực, chủ động tham gia xây dựng học Có tư sáng tạo.

II Chuẩn bị giáo viên học sinh:

1 Chuẩn bị giáo viên:

+ Sách giáo khoa, giáo án, phấn màu, thước kẻ, bảng phụ

2 Chuẩn bị học sinh:

+ Ôn lại số kiến thức học, làm trước tập nhà III Phương pháp dạy học:

+ Vấn đáp, gợi mở thông qua hoạt động điều khiển tư đan xen với hoạt động nhóm IV Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp: + Sỉ số, vệ sinh, đồng phục. 2 Bài cũ: Đan xen tiến trình ơn tập. 3 Bài mới:

Bài tập: Giải phương trình sau : (a) 2 cos 2 x5sinx0

(b) sinx + 1,5cotx = 0

(c) sin 2x 3(1 cos ) x

(d) 25sin2x + 15 sin2x + 9cos2x = 25

(e) 12sin2 x3sin 2x 2cos2x2

Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng

+ Giao tập cho học sinh thời gian suy nghĩ

+Gọi học sinh lên bảng giải tập

+Chỉnh sửa hoàn

+ Đọc kỹ đề bài, định hướng giải tập

+Lên bảng giải tập +Chú ý lên bảng ghi

a) Phát hướng giải.

2 cos 2 x5sinx0  -2sin2x + 5sinx + = 0

sin 1/ sin 3( )

x

x loại

 

 

2

6 ,

7 2

x k

k Z

x k

  

 

  

 

   

b) ĐK : sinx 0

2 2

x  k,k Z

c)

3 ,

x k

k Z

x k

  

 

  

 

   

(4)

chỉnh giải nhận kiến thức

2

x k

, x = arctan

8

15 + k , k Z .

e)

4

arctan /

x k

x k

 

 

  

 

4 Củng cố: Đan xen tiến trình luyện tập

5 Dặn dò: Về nhà Xem lại tập làm,làm tập lại chuẩn bị cho tiết sau Kiểm

tra tiết

Ngày đăng: 17/04/2021, 19:25

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w