soaïn giaûng 34 9i3ö soaïn giaûng 2082008 tuaàn 1 tieát 1 phaàn moät lòch söû theá giôùi hieän ñaïi töø naêm 1945 ñeán nay chöông i lieân xoâ vaø caùc nöôùc ñoâng aâu sau chieán tranh theá giôùi t

- Keát quaû : Nhôø söï LÑ queân mình cuûa ND Trung Quoác vaø söï giuùp ñôõ to lôùn cuûa ND LX , keá hoaïch 5 naêm laàn thöù nhaát ( 1953-1957) ñaõ hoaøn thaønh thaéng lôïi vôùi [r]

(1)

+-

9i3ư-Soạn giảng :20/8/2008 - Tuần : Tiết :1

PHẦN MỘT

LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

CHƯƠNG I.

LIÊN XƠ VÀ CÁC NƯỚC ĐƠNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

Bài :1: LIÊN XƠ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG

NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX

I- Mục tiêu học : 1- Kiến thức :

- Nắm nét vềø khơi phục kinh tế Liên Xô sau chiến tranh giới thứ hai từ 1945- 1950 , qua thấy tổn thất nặng nề LX chiến tranh tinh thần lao động sáng tạo , quên nhân dân LX nhằm khôi phục đất nước

- Nắm thành tựu to lớn hạn chế thiếu sót , sai lầm cơng XD CNHX Liên Xô từ năm 1950 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX

- Trọng tâm thành tựu công XD CNXH Liên Xô 2-Tư tưởng:

- Giáo dục lòng tự hào thành tựu XD CHXH Liên Xơ thấy tính ưu việt CNXH vai trò lãnh đạo to lớn Đảng cộng sản nhà nước Xô Viết

- Biết ơn giúp đỡ nhân dân LX với nghiệp CM nhân dân ta 3-Kĩ năng:

- Biết khai thác tư liệu lịch sử , tranh ảnh để hiểu thêm vấn đề kinh tế – XH Liên Xô nước Đông Âu

- Biết so sánh sức mạnh LX với nước TB năm sau chiến tranh giới hai II- Chuẩn bị thầy trị :

1- Chuẩn bị thầy :

- Soạn giáo án – Xem trước SGK + SGV

- Sưu tầm số tranh ảnh mô tả công XD CNXH LX từ năm 1945 đến năm 70 - Bản đồ Liên Xơ

2- Chuẩn bị trò :

- Chuẩn bị tài liệu sách lịch sử

- Sưu tầm tranh ảnh mô tả công xây dựng Chủ nghĩa xã hội Liên Xô III- Các hoạt động dạy học

1- Ổn định tổ chức lớp : (1/) 2- Kiểm tra cũ : (4/)

- Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh chuẩn bị SGK - Dặn dò phương pháp học tập cho HS nắm

3-Giới thiệu :(2/)

(2)

phục kinh tế XD CNXH Để tìm hiểu hồn cảnh , nội dung kết công khôi phục kinh tế XD chủ nghĩa XH diễn ? Chúng ta tìm hiểu nội dung hôm 4- Vào

Thời gian

Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức

15

/ *-Hoạt động :1

H- Công khôi phục kinh tế Liên Xô sau chiến tranh diễn ra ?

1-Công khôi phục kinh tế sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945-1950)

GV treo lựoc đồ LX cho HS quan sát

GV treo số tranh thiệt hại LX SGK cho HS quan sát Sau GV nêu câu hỏi : H-Em có nhận xét thiệt hại LX chiến tranh giới thứ hai ?

GV nhận xét : thiệt hại nặng nề , to lớn người của nhân dân LX

H- Hỏi em cho biết thành tựu KT KHKT LX ( 1945-1950)

H- Em có nhận xét tốc độ tăng trưởng kinh tế LX thời kì khơi phục KT , ngun nhân phát triển ?

-HS quan sát lược đồ

- Hơn 27 triu người chêt , 1710 thành phô , 70 000 làng mác , gaăn 32 000 nhà máy , xí nghip 65 000 Km đường saĩt bị tàn phá , rieđng lãnh thoơ đaẫt nước thuc phaăn chađu AĐu haău hoang tàn

- LX hồn thành vượt mức kế hoạch năm lần thứ tư ( 1946-1950) tháng , năm tháng - 1950 sản lượng CN tăng 73% kế hoạch dự định 48%

- Hơn 000nhà máy khôi phục XD

- SX Nông nghiệp vượt mức trước chiến tranh ( 1939)

- Đời sống ND cải thiện - KHKT 1949 LX chế tạo bom nguyên tử phá vỡ độc quyền hạt nhân Mĩ

- Tốc độ khôi phục KT thời kì tăng lên nhanh chóng - Có kết thống tư tưởng , CT XH LX , tinh thần tự lập , tự cường , chịu đựng gian khổ , LĐ cần cù , quên nhân dân LX

a-Hậu chiến tranh giới thứ 2:

- Liên Xô chịu tổn thất nặng nề chiến tranh giới thứ hai

b-Kế hoạch khôi phục phát triển kinh tế năm lần thứ ;

*-Kết : Công nghiệp 1950 sản xuất tăng 73% so trước chiến tranh -Hơn 6.000 xí nghiệp khơi phục

(3)

18 *- Hoạt động :2

H- Hãy nêu thành tựu Liên Xô công xây dựng chủ nghĩa xã hội từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX?

2- Tiếp tục công cuộc XD sở vật chất kỉ thuật của CNXH ( Từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX

H- Thế xây dựng sở vật chất kỉ thuật CNXH?

GV chia nhóm cho HS thảo luận nhóm với nội dung câu hỏi :

H- Liên Xô XD sở vật chất – kĩ thuật hồn cảnh ?

H- Hồn cảnh có ảnh hưởng đến cơng XD CNXH LX ?

H- Em cho biết thành tựu KT LX ( Từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX?

H- Vậy KHKT Liên Xô đạt thành tựu đáng kể thời gian ?

GV giới thiệu hình SGK cho HS quan sát vệ tinh nhân tạo LX

- Đó SX đại khí với CN đại, nông nghiệp đại , KHKT tiên tiến

- HS chia nhóm thảo luận đưa kết thảo luận

- Các nước tư phương Tây ln có âm mưu hành động bao vây chống phá LX KT CT quân

- Ảnh hưởng trực tiếp đến việc XD sở vật chất – kĩ thuật , làm giảm tốc độ công XD CNXH LX

- Về KT : LX thực loạt kế hoạch dài hạn : LX hoàn thành kế hoạch năm kế hoạch năm

- Phương hướng kế hoạch : Ưu tiên phát triển CN nặng Thâm canh SX nông nghiệp Đẩy mạnh tiến KHKT Tăng cường sức mạnh quốc phòng – Trong năm 50 60 tK XX KT Liên Xô tăng trưởng nhanh LX cường quốc mạnh thứ hai giới sau Mĩ , chiếm 20% sản lượng CN *- Về KHKT: Năm 1957 LX phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo mở đầu kỉ nguyên người chinh phục vũ trụ

- Năm 1961 LX phóng tàu “Phương Đông ”đưa nhà du hành vũ trụ Gẩgin bay vòng quanh trái đất lần người tiến hành chiến bay dài vũ trụ

a - Thành tựu về kinh tế :

- Thực thành công loạt kế hoạch dài hạn + Phương hướng kế hoạch :

- Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng - Đẩy mạnh tiến KHKT

- Tăng cường sức mạnh quốc phòng - Trong năm 50 60 , LX cường quốc công nghiệp thứ hai giới , chiếm 20% sản lượng CN giới

-b- Thành tựu KHKT

(4)

H- Chính sách đối ngoại LX thời kì ?

H- Hãy cho biết thành tựu mà LX đạt ?

- LX trì sách đối ngoại hồ bình quan hệ hữu nghị với tất nước

- Ủng hộ phng trào đấu tranh giải phóng DT giới

- Tạo uy tín trị địa vị quốc tế Liên Xơ đề cao - LX trở thành chỗ dựa cho hồ bình giới

mạnh hạt nhân nói riêng so với Mĩ phương Tây

- Về đối ngoại : Thực sách đối ngoại hồ bình tích cực ủng hộ phong trào CM giới

4- Củng cố hướng dẫn học sinh học nhà : *- Củng cố :(4/)

- GV treo bảng phụ có nội dung tập

- Hãy khoanh trịn vào chữ trước câu trả lời Iu ri Gagarin người A- Đầu tiên bay vào vũ tụ

B- Thử thành công vệ tinh nhân tạo C- Bay vào vũ trụ

D- Đặt chân lên mặt trăng

-Vị trí cơng nghiệp LX hai thập niên 50 60 kỉ XX A- Đứng đầu giới

B- Đứng thứ hai giới C- Đứmg thứ ba giới D- Đứng thứ tư giới

+ Qua sách báo đọc em kể số chuyến bay nhà du hành vũ trụ LX năm 60 kỉ XX?

*- Hướng dẫn học sinh học nhà : ( 2/)

-Các em nhà học cũ cho tốt hoàn thành phần tập vào

Để chuẩn bị cho Tiết học tốt em nhà xem tiếp phần lại phần II III Các em soạn trước nội dung câu hỏi xanh SGK

- Các em cần sưu tầm tranh ảnh nói thành tựu nhân dân LX đạt giai đoạn

(5)

-Soạn giảng :24/8/2008 - Tuần : Tiết :2

Bài :1 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐƠNG ÂU

SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (TT)

I- Mục tiêu học : 1-Kiến thức :

- Nắm nét việc thành lập Nhà nước dân chủ nhân dân Đông Âu công XD CNXH nước Đông Âu( từ 1950 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX) - Nắm nét hệ thống nước XHCN thơng qua hiểu mối

quan hệ , ảnh hưởng đóng góp hệ thống XHCN phong trào CM giới nói chung CM Việt Nam nói riêng

- Trọng tâm thành tựu công XD CNXH nước Đông Âu 2-Tư tưởng :

- Khẳng định đóng góp to lớn nước Đông Âu việc XD hệ thống XHCNthế giới , biết ơn giúp đỡ nhân dân nước Đông Âu nghiệp cách mạng nước ta

- Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế cho HS 3:Kĩ :

- Biết sử dụng đồ giới để xác định vị trí nước Đơng Âu - Biết khai thác tranh ảnh , tư liệu lịch sử để đưa nhận xét II- Chuẩn bị thầy trị :

1 -Chuẩn bị thầy :

- Soạn giáo án – Xem trước SGK+ SGV.

- Tranh ảnh nước Đông Âu ( Từ 1944 đến năm 70 kỉ XX ) - Tư liệu nước Đông Âu

- Bản đồ nước Đông Ââu , đồ giơí 2-Chuẩn bị trị :

- Học cũ hoàn thành phần tập vào

- Sưu tầm tranh ảnh nước Đông Âu giai đoạn III- Các hoạt động dạy học

1-Ổn định tổ chức lớp : (1/) 2-Kiểm tra cũ : (4/)

-GV treo bảng phụ có nội dung tập

-Năm 1949 diễn kiện quan trọng LX Đó khoanh tròn vào ý A- Kế hoạch năm khơi phục kinh tế hồn thành

B- Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử C- Cả hai câu A, B

D- Cả hai câu A ,B sai

- Sau chiến tranh giới thứ hai , LX hoàn cảnh ?

( Để giải phóng nhân loại khỏi thảm hoạ phát xít , sau chiến tranh , LX phải gánh chịu tổn thất nặng nề : Hơn 27 triệu người chết , 1710 thành phố , 70 000 làng mạc , gần 32 000 nhà máy , xí nghiệp 65 Km đường sắt bị tàn phá Nền KT đất nước phát triển chậm đến 10 năm 3-Giới thiệu :(2/)

(6)

nước diễn đạt kết ? Để có câu trả lời tìm hiểu nội dung học hôm

4- Vào Thời

gian

12

H- Các nước dân chủ nhân dân Đơng Âu đời hồn cảnh nào ?

1- Sự đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu

GV treo lược đồ châu Âu xác định vị trí nước Đông cho HS quan sát

H- Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu đời ?

- Để HS nắm rõ GV gọi HS đọc nội dung phần in nghiêng SGK

- GV gọi HS lên bảng đồ xác định vị trí nước Đơng Âu - Sau chiến tranh thé giới thứ hai để tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức bị chia thành khu vực chiếm đóng cường quốc : LX, Mĩ , Anh , Pháp theo chế độ quân quản , thủ đô Béc –lin chia thành phần quân nước chiếm đóng Khu vực LX chiếm đóng sau trở thành lãnh thổ cộng hoà dân chủ Đức khu vực Mĩ, Anh, Pháp chiếm trở thành lãnh thổ cộng hoà liên bang Đức

- GV chia nhoùm cho HS thảo luận nhóm

H- Để hồn tồn thắng lợi cách mạng dân chủ nhân dân từ

1946 HS quan sát hướng dẫn GV

- Trước chiến tranh giới thứ hai hầu Đông âu bị lệ thuộc vào nước TB Tây Âu - Trong chiến tranh họ bị phát xít chiếm đóng

- Khi Hồng qn LX truy đuổi phát xít Đức nhân dân Đơng Âu dậy phối hợp với Hồng quân LX khởi nghĩa vũ trang giành quyền

- HS đọc nội dung phần in nghiêng SGK

- HS lên bảng xác định vị nước Đông Âu

- HS chia nhóm thảo luận đưa kết

- XD quyền dân chủ nhân dân

a-Hồn cảnh đời: - Hồng quân LX đường truy đuổi phát xít Đức Béc – lin ( cuối năm 1944 đầu năm 1945 ) phối hợp với nhân dân Đông Âu Giúp họ KN giành quyền - Một loạt nước dân chủ nhân dân Đông Âu đời như:Ba –lan, Tiệp Khắc , Hung-ga-ri, Ru-ma-ni

b-Nhiệm vụ hồn thành cách mạng CMDCND Đơng Âu - Để hoàn thành cách mạng dân chủ nhân dân nước Đông Âu :

+ Tiến hành cải cách ruộng đất + Quốc hữu hoá nhà máy xí nghiệp tư

(7)

1949 nước Đơng Âu làm gì? - Tiến hành cải cách ruộng đất - Quốc hữu hố xí nghiệp -Thực quyền tự dân chủ cho ND

thieän

10

/ *- Hoạt động :2

H- Những nhiệm vụ nước Đông Âu xây dựng chủ nghĩa xã hội ?

2- Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội ( Từ năm 1950 đến đầu những năm 70 kỉ XX)

H- Sau nước Đông Âu bước vào giai đoạn xây dựng chủ nghĩa xã hội thời gian , nhiệm vụ nước ?

H- Em cho biết thành tựu XD CNXH nước Đông Âu từ 1950-1970) ?

GV sau 20 năm XD CNXH nước Đông Âu đạt thành tựu to lớn , mặt kinh tế xã hội nước thay đổi

Đó xố bỏ bóc lột GC TS , đưa nông dân vào đường làm ăn tập thể thơng qua hình thức hợp tác xã , tiến hành cơng nghiệp hố nhằm xố bỏ tình trạng nghèo nàn , lạc hậu XD sở vật chất kĩ thuật CNXH - Đầu năm 70 Đông Âu trở thành nước công nông nghiệp

- Bộ mặt kinh tế XH thay đổi

Ví dụ : An-ba-ni trước chiến tranh nước nghèo châu Âu 1970 điện khí hố tồn quốc

- Bun-ga-ri(1939-1957) CN tăng 55 lần

a- Nhiệm vụ : -Xố bỏ bóc lột GCTS

- Đưa nơng dân vào đường làm ăn tập thể

- Tiến hành cơng nghiệp hố XHCN - XD sở vật chất cho CNXH

b- Thành tựu : Đầu năm 70 Đông Âu trở thành nước công nông nghiệp

- Bộ mặt KT XH thay đổi 10

/ *- Hoạt động : 3

H- Hãy nêu sở để hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa ? III- Sự hình thànhhệ thống xã hội chủ nghĩa

H- Hệ thống nước XHCN đời hoàn cảnh ?

H- Sự hợp tác tương trợ LX Đông Âu thể ?

- Các nước Đông Âu bắt đầu XD CNXH địi hỏi có hợp tác cao , tồn diện với Liên Xơ - Có phân cơng chun mơn hố sản xuất công , nông nghiệp

- LX Đông Âu chung mục tiêu XD CNXH

- Cùng chung hệ tư tưởng chủ nghĩa Mác Lê- nin

- Đều Đảng CS lãnh đạo - Sự hợp tác thể tổ chức :

-Sau chiến tranh giới thứ hai hệ thống xã hội chủ nghĩa đời

(8)

H- Những thành tựu KT tiêu biểu khối SEV đạt ?

-Từ 1951 đến 1973 tỉ trọng SEV so với giới tăng từ 18%đến 33% Tuy SEV bộc lộ nhiều hạn chế thiếu sót

- Hoạt động khép kín khơng hồ nhập với KT giới ngày quốc tế hoá cao độ - Nặng trao đổi hàng hoá H- Tổ chức Hiệp ước Vác-sa- va đời với mục đích ?

-Hiệp ước Vác-sa-vacũng khối SEV tan rã với khủng hoảng tan rã nước XHCN khủng hoảng to lớn nước XHCN họ tìm cách khắc phục lên

+ Hội đồng tương trợ KT LX Đông Âu gồm thành viên :LX, Ba-lan, Tiệp Khắc , Hung-ga-ri, Ru-ma-ni, CH dân chủ Đức (1950) , Mông Cổ (1962) Cu-ba(1972) VN (1978) + Tổ chức Hiệp ước Vac-sa-va tổ chức liên minh phòng thủ quân CT nước XHCN Châu Âu để trì hồ bình an ninh giới

- Tốc độ tăng trưởng cơng nghiệp bình quân 10%/ năm - Từ năm 1950 đến 1973 thu nhập quốc dân tăng 5,7 lần LX cho thành viên vay 13 tỉ rúp với lãi xuất nhẹ viện trợ khơng hồn lại 20 tỉ rúp

- Chống lại hiếu chiến Mĩ khối NATO Để bảo vệ an ninh châu Âu giới Đây liên minh phòng thủ quân CT nước XHCN châu Âu - Tác dụng : Bảo vệ công XD CNXH , hồ bình an ninh châu Âu giới ?

- Về quan hệ trị quân : 14/1/1955tổ chức Hiệp ước Vác-Xa-v a thành lập

- GV treo bảng phụ có nội dung tập sau Hãy điền thời gian cho với kiện sau

SỰ KIỆN Thời gian

1- Thành lập liên minh phòng thủ Vac-sa-va

2- Thành lập Hội đồng tương trợ kinh tế ( Khối SEV ) 3- Các nước Đông Âu bước vào giai đoạn xây dựng CNXH 4- Nhà nước cộng hoà dân chủ Đức đời

- Công xây dựng đất nước nước Đông Âu năm 50-70 kỉ XX diễn hồn cảnh khó khăn thuận lợi ?

(9)

- Các em đọc kĩ nội dung trả lời câu hỏi xanh SGK cuối phần vào soạn Sưu tầm tranh ảnh tan rã Liên Xô nước XHCN Đông Âu

IV-Rút kinh nghiệm bổ sung : Soạn giảng :6/9/2008

- Tuần : Tiết :3

Bài :2 LIÊN XƠ VÀ CÁC NƯỚC ĐƠNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX

-Nắm đựơc nét khủng hoảng tan rã Liên bang Xô Viết ( Từ nửa sau năm 70 đến 1991 nước XHCN Đông Âu

-Hiểu nguyên nhân khủng hoảng sụp đổ Liên bang Xô Viết nước XHCN Đông Âu

-Trọng tâm : Sự khủng hoảng tan rã Liên bang Xô Viết nước XHCN Đông Âu

2-Tư tưởng:

- Cần nhận thức tan rã LX nước XHCN Đông Âu sụp đổ mơ hình khơng phù hợp khơng phải sụp đổ lí tưởng XHCN

- Phê phán chủ nghĩa hội M.Gôc-ba-chốp số lãnh đạo cao Đảng CS nhà nước LX nước XHCN Đông Âu từ năm 70 đến đầu năm 90 kỉ XX

3:Kó năng:

- Rèn luyện kĩ nhận biết biến đổi lịch sử từ tiến sang phản động bảo thủ , từ chân sang phản bội quyền lợi GCCN nhân dân LĐ cá nhân giữ trọng trách LS - Biết cách khai thác tư liệu LS để nắm sựu biến đổi lịch sử

II- Chuẩn bị thầy trò : 1-Chuẩn bị thầy :

- Tranh ảnh tan rã LX nước XHCN Đông Âu - Tranh ảnh nhà lãnh đạo LX nước Đông Âu 2-Chuẩn bị trị :

-Học cũ hồn thành phần tập vào

-Xem trước soạn nội dung câu hỏi phần

-Sưu tầm tranh ảnh tan rã LX nước XHCN Đông Âu III- Các hoạt động dạy học

- GV treo baûng phụ có nội dung tập

- Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời

- Hoàn cảnh nước dân chủ nhân dân Đông Âu XD CNXH A- Cơ sở vật chất kĩ thuật lạc hậu

B- Các nước đế quốc bao vây kinh tế , chống phá trị , lập ngoại giao C- Được giúp đỡ Liên Xô

(10)

H-Hãy trình bày mục đích đời thành tích Hội đồng tương trợ KT năm 1951-1973?

( -Nhằm đẩy mạnh hợp tác , giúp đỡ lẫn nước XHCN , ngày 8/1/1949, Hôi đồng tương trợ kinh tế ( SEV ) thành lập gồm nước : Liên Xô , An ba-ni, BaLan, Bun-ga-ri, Ru-ma-ni, Tiệp Khắc )

3-Giới thiệu :(2/)

Từ năm 70 thập kỉ 80 kỉ XX , LX nước Đơng Âu lâm vào trình trạng khủng hoảng kinh tế dẫn tới khủng hoảng CT trầm trọng sựu sụp đổ LX , nước Đông Âu Hôm nghiên cứu khủng hoảng tan rã LX nước Đông Âu

4- Vào Thời

gian

17

H- Công cải tổ Liên Xô diễn kết cuối cùng ?

I- Sự khủng hoảng và tan rã Liên bang Xô Viết GV giới thiệu với HS lược đồ

nước SNG để HS quan sát

H- LX cũ tách thành cộng đồng quốc gia độc lập ?

H- Nguyen nhân dẫn đến cơng cải tổ Liên Xơ

H- Tiến trình cải tổ LX diễn ?

- HS quan sát hướng dẫn GV

- Năm 1973 , khủng hoảng kinh tế giới bùng nổ , khủng hoảng dầu mỏ , địi hỏi nước pahỉ có cải cách KT, CT, XH

- Trong hồn cảnh Ban lãnh đạo LX tiến hành cải cách KT, CT, XH

- Mơ hình CNXH vốn có nhiều thiếu sót sai lầm , cản trở lên đất nước

- Đầu năm 80 kỉ XX, KT LX khó khăn - SX cơng nghiệp nơng nghiệp trì trệ

- Lương thực phẩm hàng tiêu dùng khan

- Đời sống ND giảm sút

- Vi phạm chế , quan liêu , thiếu dân chủ trầm trọng , đất nước khủng hoảng toàn diện

- 3/1985 Gôc-ba-chốplãnh đạo nhà nước đề đường lối cải tổ để dưa LX thoát khỏi khủng hoảng

- Do không chuẩn bị chu đáo thiếu ĐK cần thiết

- Kinh tế LX lâm vào khủng hoảng , cơng nghiệp trì trệ , hàng tiêu dùng khan nông nghiệp sa sút

- CT XH ổn định , đời sống nhân dân khó khăn , niềm tin vào Đảng Nhà nước

- Mục đích cải tổ : Sửa chữa thiếu sót , sai lầm , trước , đưa đất nước khỏi khủng hoảng

- Nội dung cải tổ : + Về trị : thiết lập chế độ tổng thống , đa nguyên , đa đảng , xoá bỏ Đảng CS

(11)

H-Nội dung cải tổ Liên Xơ ?

H- Hậu cải tổ LX ?

đường lối chiến lược toàn diện quán công việc cải tổ không thành công

-Về CT : Thiết lập chế độ tổng thống , đa nguyên , đa đảng , xoá bỏ Đảng CS

- Về KT : Thực KT thị trường theo định hướng TBCN - Đất ngày khủng hoảng rối loạn , nhiều bãi công nổ , mâu thuãn sắc tộc bùng nổ Nhiều nước cộng hồ địi li khai Tệ nạn XH tăng Các lực chống đối rảo riết kích động quần chúng 19/8/1991 đảo Gơc-ba-chốp khơng thành -> đảng CS bị đình hoạt động 19 /8/1991 đảo thất bại , Đảng CS bị đình hoạt động Liên bang Xơ Viết tan rã - 25/12/1991 Goóc-ba chốp từ chức cờ búa liềm điện Krem-li bị hạ Chấm dứt chế độ XHCN LX

-19/8/1991 đảo thất bại , Đảng CS bị đình hoạt động; Liên bang Xơ Viết tan rã - 25/12/1991 cờ búa liềm điện Krem-li bị hạ Chấm dứt chế độ XHCN LX

15

H- Quá trình sụp đổ chế độ XHCN nước Đông Âu diễn ra như ?

II-Cuộc khủng hoảng tan rã của chế độ XHCN ở nước Đông Âu.

GV chia nhóm cho thảo luận H- Tình hình nước Đông Âu cuối năm 70 đầu năm 80?

H- Hãy cho biết diễn biến sụp đổ ché độ XHCN nước Đông Âu ?

- HS nhóm thảo luận

- Các nước Đông Âu lamm vào khủng hoảng KT CT ngày gay gắt , SX CN , nơng nghiệp suy giảm , bn bán với nước ngồi giảm sút , nợ nước tăng , bãi công CN kéo dài , quần chúng xuống đường biểu tình địi phủ phải thi hành nhưnữg sách

- Cuối năm 1988khủng hoảng trầm trọng nổ Ba-lan , Ba-lan nhanh sang nước Hung-ga-ri, Tiệp Khắc , Cộng

- Kinh tế khủng hoảng gay gắt CT ổn định Các nhà lãnh đạo đất nước quan liêu , bảo thủ tham nhũng , ND bất bình

- Sự sụp đổ nước XHCN Đơng Âu nhanh chóng

(12)

GV chia nhóm cho HS thảo luận H- Nguyên nhân sụp đổ nước XHCN đơng Âu ?

hồ dân chủ Đức , Ru-ma-ni, Bun-ga-ri, Nam Tư, An-ba-ni Sự bất mãn quần chúng nước lên đến đỉnh giúp đỡ phần tử chống CNXH tích cực chống phá kích động quần chúng biểu tình , đấu tranh đồi Đảng Nhà nước thực cách KT, CT - HS nhóm tiến hành thảo luận

- Do XD CNXH rập khn theo mơ hình LX vốn mang thiếu sót sai lầm - Do sai lầm tha hoá đạo đức số người phận lãnh đạo Đảng Nhà nước - Hoạt động chống phá lực chống CNXH nước

+ Rập khn mơ hình LX , chủ quan ý chí , chậm sửa đổi + Sự chống phá lực ngồi nước

- ND bất bình với nhà lãnh đạo đòi hỏi phải thay đổi

-GV treo bảng phụ có nội dung tập -Hãy nối thời gian với kiện so cho

Sự kiện Thười gian

1- Đảo lật đổ Tổng thống G c- ba-chốp. 21-12-1991 2- Cộng đồng quốc độc lập (SNG) thành lập 25-12-1991 3- Tổng thống Gôc-ba-chốp từ chức , chế độ xã hội chủ nghĩa Liên

Xô sụp đổ

19-8-1991

H- Nêu nguyên nhân dẫn đến sụp đổ Liên Xô nước XHCN Đông Âu *- Hướng dẫn học sinh học nhà : ( 2/)

-Các em nhà học cũ cho tốt hoàn thành phần nội dung tập vào

- Để chuẩn bị cho tiết học tốt em nhà xem truớc nội dung chương II chương “Quá trình phát triển phong tào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa”

- Các em nhà đọc kĩ nội dung học trả lời câu hỏi xanh cuối phần vào Sưu tầm tranh ảnh nước Á, Phi ,Mĩ -Latinh sau chiến giới thứ hai đến

(13)

-Soạn giảng :17/9/2008 Tuần : Tiết :4

CHƯƠNG II- CÁC NƯỚC Á , PHI , MĨ-LA-TINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

Bài :3 Q TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHĨNG DÂN TỘC VAØ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA

- Nắm trình tan rã hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đề quốc châu Á , Phi , Mĩ-latinh

- Nắm q trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc Châu Á, Phi , Mĩ-Latinh : Những diễn biến chủ yếu , thắng lợi to lớn công XD đất nước nước

2-Tư tưởng :

- Thấy rõ đấu tranh anh dũng gian khổ nhân dân nước Á, Phi,Mĩ-Latinh nghiệp giải phóng ĐL dân tộc

Tăng cường tình đồn kết hữu nghị với dân tộc Á, Phi, Mĩ-Latinh công đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc thực dân

3:Kó năng:

- Giúp HS rèn luyện Phương páhp tư : Khái quát , tổng hợp phân tích kiện , kĩ sử dụng đồ KT , CT châu giới

II- Chuẩn bị thầy trò : 1-Chuẩn bị thầy :

- Sưu tầm tranh ảnh nước Á, Phi, Mĩ-Latinh từ sau chiến tranh giới đến - Bản đồ treo tường : Châu Á, Phi, Mĩ- Latinh

2-Chuaån bị trò :

- Học cũ xem trước Soạn nội dung câu hỏi xanh SGK - Sưu tầm tranh ảnh nước Á, Phi, Mĩ-La-tinh

III- Các hoạt động dạy học 1-Ổn định tổ chức lớp : (1/) 2-Kiểm tra cũ : (4/)

H- Cuộc khủng hoảng sụp đổ nước Đông Âu diễn ?

( Cuối năm 1988 khủng hoảng trầm trọng nổ Ba-Lan lan nhanh nước Hung – ga-ri, Tiệp Khắc , Cộng hoàdân chủ Đức , Ru- ma-ni , Bun-ga-ri, NamTư An-ba-ni )

- GV treo bảng phụ có nội dung tập Gọi HS lên bảng làm Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời

+ Hậu công cải tổ Liên Xô

A- Kinh tế phát triển thoát khỏi khủng hoảng trì trệ

B- Càng làm cho kinh tế xã hội lâm vào khủng hoảng , trì trệ C- Các nước cộng hồ địi li khai

(14)

- Sau chiến tranh thé giới thứ hai tình hình trị châu Âu có nhiều biến đổi với đời hàng loạt nước XHCN Đơng Âu Cịn Châu Á, Phi, Mĩ-Latinh có biến đổi khơng ? Phong trào giải phóng dân tộc diễn ? hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc tan rã ? tìm hiểu học hôm để trả lời cho nội dung

4- Vào Thời

gian

10

H- Những kiện giai đoạn từ năm 1945 đến những năm 60 kỉ XX?

I- Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX

H- Em trình bày phong trào đấu tranh giải phóng DT nước châu Á , Phi, Mĩ-Latinh từ năm 1945 đến năm 60 kỉ XX ?

GV treo lược đồ giới vị trí nước giành ĐL cho HS quan sát

- GV giải thích : Năm 1960 17 nước châu Phi dành độc lập người ta gọi năm châu Phi

- Đại hội đồng Liên hợp quốc khoá 15 thông qua văn kiện tuyên ngôn thủ tiêu hoàn toàn CN thực dân trao trả ĐL cho ĐL cho quốc gia DT thuộc địa

- 1963 Liên hợp quốc thông qua tuyên ngôn thủ tiêu chế độ phân biệt chủng tộc

- Ngay sau Nhật đầu hàng quân đồng minh vô ĐK ND số nước ĐNA đứng kên KN vũ trang giành ĐL : In-đô-nê –xi-a tuyên bố ĐL 17/8/1945, VN(2/9/1945), Lào (12/10/1945)

- Sau phong trào nhanh chóng lan sang Nam Á Bắc Phi : Ấn Độ (1946-1960), Ai-cập (1952), An-giê-ri(1954-1962), I-rắc(1958) - Đặc biệt 1960 17 nước châu Phi tuyên bố ĐL

- Giữa năm 60 hệ thống thuộc địa CNĐQ giới bị sụp đổ Năm 1967 hệ thống thuộc địa chủ yếu

- Đông Nam Á : nước tuyên bố độc lập : In-đô-nê-xi-a 17/8/1945, VN (2/9/1945), Lào (12/10/1945)

-Các nước Nam Á Bắc Phi nhiều nước giành ĐL : Ấn Độ ( 1946-1950)Ai-Cập 1952 năm 1960 17 nước châu Phi tuyên bố độc lập

- Mĩ – La-tinh 1/1/ 1959 CM Cu-ba giành thắng lợi - Cuối năm 60 TK XX hệ thống thuộc địa CNĐQ sụp đổ

7 / *- Hoạt động :2

H-Những diễn biến diễn giai đoạn từ những năm 60 đến năm 70 kỉ XX

II- Giai đoạn từ giữa năm 60 đến những năm 70 kỉ XX

H-Em trình bày phong trào đấu tranh giải phóng DT giới ( Từ năm 60 đến năm 70 kỉ XX?

- GV treo lược đồ châu Phi gọi

- Nét bật giai đoạn ND nước Ăng –gô-la, Mơ-dăm-bích < Ghi-nê-bit-xaolật đổ ách thống trị Bồ Đào Nha

- Sự tan rã ách thống trị Bồ Đào Nha thắng lợi quan trọng

- nước tiến hành đấu tranh vũ trang giành ĐL : Ghi-nê-bít-xao(9/1974), Mơ-dăm-bích

(15)

An-gơ-HS lên bảng xác định vị trí nước

của CM chaâu Phi la(11/1975)

15

H- Những diễn biến diễn giai doạn từ năm 70 đến năm 90 kỉ XX?

III Giai đoạn từ giữa năm 70 đến giữa năm 90 của kỉ XX H- Em trình bày phong trào

phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc giới ( Từ năm 70 đến năm 90 kỉ XX ?

GV minh hoạ : 11/1993 với trí 21 đảng , dự thảo Hiến pháp CH Nam Phi thông qua chấm dứt 341 năm tồn chế độ A pác thai Tháng 4/1991, Nen-xơn Man-đê- la trở thành tổng thống da đen cộng hoà Nam Phi

- Gv chia nhóm cho HS thảo luận nhoùm

H- Sau hệ thống thuộc địa sụp đổ , nhiệm vụ nhân dân nước Á, Phi, Mĩ –Latinh gì?

-GV tình hình KT nước cịn gặp nhiều khó khăn Nợ nước ngi chồng chất khó có khả toán

GV treo lược đồ châu Phi gọi HS lên bảng xác định vị trí nước Dim-ba-bu-ê, Na-mi-bi-a CH nam Phi

- Từ cuối năm 70 kỉ XX , chủ nghĩa thực dân tồn hình thức cuối chế độ phân biệt chủng tộc Tập trung nước phái Nam Châu Phi : Tây Nam Phi (Na-mi-bi-a),Rô-đê-di-a( Dim-ba-bu-ê) CH Nam Phi

-Sau nhiều đấu tranh kiên cường ND nước giành thắng lợi nắm quyền , chế độ phân biệt chủng tộc bị xoá bỏ sau hàng kỉ tồn

- HS nhóm thảo luận đưa kết

- Củng cố độc lập dân tộc , xây dựng phát triển đất nước , nhằm khắc phục tình trạng nghèo nàn lạc hậu kéo dài từ bao đời

- Trong thời kì CN thực dân cịn tồn hình thức phân biệt chủng tộc

- ND nước châu Phi giành quyền :Rơ-đê-đi-a(1980), Tây Nam Phi (1990) , Cộng hồ Nam Phi (1993)

- Sau hệ thống thuộc địa sụp đổ hoàn toàn , ND nước Á, Phi, Mĩ-La tinh đấu tranh kiên cường củng cố ĐL

- XD phát triển đất nước để khắc phục đói nghèo

- GV treo bảng phụ có nội dung tập Lập bảng thống kê phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc châu á, Phi, Mĩ –Latinh theo mẫu sau

Giai đoạn Châu Á Châu Phi Mĩ –Latinh

H- Em nêu giai đoạn phát triển phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước Á ,Phi, Mĩ – Latinh ( Từ 1945 đến )

(16)

- Các em nhà học cũ cho tốt hoàn thành bảng thống kê vào

- Để chuẩn bị cho tiết học tốt em nhà xem trước “Các nước châu Á”

- Các em đọc kĩ nội dung học trả lời câu hỏi xanh cuối phần vào soạn - Sưu tầm tranh ảnh nước châu Á Trung Quốc

- Vẽ lược đồ Châu Á đồ Trung Quốc IV-Rút kinh nghiệm bổ sung :

-Soạn giảng :20/9/2008 Tuần : Tiết :5

Bài :4 CÁC NƯỚC CHÂU Á I- Mục tiêu học :

1-Kiến thức :

- Nắm cách khái quát tình hình nước châu Á sau chién tranh giới thứ hai - Nắm đời nhàn nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa

- Hiểu phát triển nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa từ sau chiến tranh giới thứ hai đến

2-Tư tưởng:

- Giáo dục tinh thần quốc tế vô sản , đoàn kết với nước khu vực xây dựng xã hội giàu đẹp , công , văn minh

3:Kó :

- Rèn luyện cho HS kĩ tổng hợp , phân tích , so sánh kiện lịch sử - Kĩ sử dụng đồ

II- Chuaån bị thầy trò : 1-Chuẩn bị thầy :

- Soạn giáo án – xem trước SGK + SGV

- Sưu tầm tranh ảnh nước châu Á Trung Quốc - Bản đồ châu Á đồ trung Quốc

- Bảng phụ ghi trước nội dung tập 2-Chuẩn bị trò :

- Học cũ xem trước soạn trước nội dung câu hỏi xanh - Sưu tầm tranh ảnh nước châu Á Trung Quốc

III- Các hoạt động dạy học 1-Ổn định tổ chức lớp : (1/) 2-Kiểm tra cũ : (4/)

- GV treo bảng phụ có nội dung tập Tại năm 1960 gọi năm châu Phi? khoanh tròn vào ý

A- Đây cách gọi theo qui định Liên Hợp Quốc

B- Vì năm 1960 có đến 17 nước châu Phi tuyên bố độc lập C- Cả A B

D- Cả A B sai

(17)

( Đó thắng lơi nhân dân châu Phi , điển hình ba nước miền Nam : Rơ-đê-di-a, Tây Nam Phi , công đấu tranh anh dũng , bền bỉ chống ách nô dịch thực dân da trắng , giành độc lập tự )

3-Giới thiệu :(2/)

Châu Á với diện tích rộng lớn đông dân giới Từ sau chiến tranh giới thứ hai đến tình hình nước châu Á có điểm bật ? Cuộc đấu tranh CM Trung Quốc lãnh đạo đảng CS diễn ? Công xây dựng chủ nghĩa xã hội Trung Quốc diễn ra ? Chúng ta tìm hiểu nội dung hôm để trả lời câu hỏi

4- Vào Thời

gian

14

H- Hãy nêu nét bật châu Á từ sau năm 1945 ?

I – Tình hình chung - Gv treo lược đồ giới

hướng dẫn HS quan sát nước châu Á

H- Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước châu Á từ sau chiến tranh giới lần thứ hai đến đầu năm 50 kỉ XX phát triển ?

H- Từ nửa sau kỉ XX đến tình hình châu Á phát triển ?

H- Những thành tựu KT , XH nước châu Á ( từ 1945 đến nay) ?

H- Tình hình phát triển kinh tế Ấn Độ từ năm 1945đến ?

- Từ sau chiến tranh giới thứ hai , cao trào đấu tranh giải phóng DT bùng lên lan nhanh khắp châu Á điển Trung Quốc , Ấn Độ , In-đô-nê-xi-a

- Phát triển không ổn định Nhiều chiến tranh XL diễn ĐNA Tây Á ( Trung Đông ) Các nước đế quốc cố trì ách thống trị chiếm giữ vị trí chiến lược quan trọng để ngăn cản phong trào CM khu vực Nhiều vụ tranh chấp biên giới li khai xảy : Ấn Độ Paskixtan , Xrilanca, Philippin , Inđonexia

- Đạt thành tựuto lớn KT : Nhật Bản , hàn Quốc , Trung Quốc , Xingapo - Ấn Độ nước lớn thứ hai châu Á Từ sau giành ĐL thực kế hoạch dài hạn để phát triển KT , XH Thực CM xanh tự túc lương thực cho tỉ người Ấn Độ vươn lên hàng cường quốc công nghệ phần mềm , công

- Sau chiến tranh thế giới thứ hai hầu châu Á giành độc lập

(18)

ngheä hạt nhân công nghệ vũ trụ

18

H- Hãy cho biết ý nghĩa lịch sử đời nước cộng hồ nhân

dân Trung Hoa?

II- Trung Quoác

-GV treo lược đồ Trung Quốc giới thiệu cho HS thấy nước CH ND Trung Hoa

H- Em trình bày đời nước CH ND Trung Hoa ? -GV giải thích thêm : Mao Trạch Đơng lãnh tụ Đảng Cộng Sản Trung Quố tuyên bố nước CH Nhân dân Trung Hoa đời

H-Nước Cộng hoà ND Trung Hoa đời có ý nghĩa Trung Quốc giới ?

H- Em trình bày nhiệm vụ ND trung Hoa thời kì ( 1949-1959)?Kết ?

-Sau kháng chiến chống Nhật thắng lợi , Trung Quốc diễn nội chiến CM kéo dài năm ( 1946-1949)giữa Đảng CS Trung Hoa Quốc dân Đảng cuối Quốc Dân Đảng thất bại , Tưởng Giới Thạch phải chạy đài Loan > Chiều 1/10/1949 Mít tinh 30 vạn dân thủ đô Bắc Kinh quảng trường Thiên An Môn , Mao Trạch Đông trịnh trọng tuyên bố nước CH ND Trung Hoa đời

-đây thắng lợi lớn ND Trung Quốc đấu ttranh chống ách nô dịch ĐQ PK kéo dài 100năm , đưa nước bước vào kỉ nguyên – kỉ nguyên ĐL tự Hệ thống XHCN nối liền từ châu Âu sang châu Á

- Khôi phục KT đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàm lạc hậu , tiến hành cơng nghiệp hố , phát triển KT XH

- Kết : Nhờ LĐ quên ND Trung Quốc giúp đỡ to lớn ND LX , kế hoạch năm lần thứ ( 1953-1957) hoàn thành thắng lợi với thành tựu đáng kể lĩnh vực : cải cách ruộng đất , cải tạo công thương nghiệp TB tư doanh , XD CN DT phát triển VH giáo dục Đời sống ND cải thiện , mặt dất nước có nhièu thay đổi

1- Sự đời nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa

- 1/10/1949 nước CH ND Trung Hoa đời - Đây thắng lợi có ý nghĩa lịch sử : Kết thúc 100 năm nô dịch Đế quốc phong kiến bước vào kỉ nguyên độc lập tự

- CNXH nối liền từ châu Âu sang Châu Á

2- Mười năm đầu xây

dựng chế độ

a-Khôi phuvj kinh tế (1949-1952)

Từ năm 1949-1952 Trung co ùQuốc hồn thành thắng lợi khơi phục kinh tế

b-Hoàn thành kế hoạch năm thứ (1953-1957)

- Từ năm 1953 – 1957 thực thắng lợi kế hoạch năm lần thứ cóû thành tựu đáng kể :

+Bộ mặt đất nước có nhièu thay đổi

đỡ to lớn ND LX , kế hoạch năm lần thứ ( 1953-1957) hoàn thành thắng lợi với thành tựu đáng kể lĩnh vực : cải cách ruộng đất , cải tạo công thương nghiệp TB tư doanh , XD CN DT phát triển VH giáo dục Đời sống ND cải thiện , mặt dất nước có nhièu thay đổi

- Tích cực củng cố hồ bình đẩy mạnh phong trào CM giới - Địa vị quốc tế Trung Quốc ngày tăng khẳng định vững -Trung Quốc trải qua thời kì biến động kéo dài - Mở đầu đường lối “Ba cờ hồng ” với mục đích XD nhanh chóng XHCN - Đặc biệt phong trào “Đại nhảy vọt ” phát động phong trào toàn dân làm gang thép

(19)

H- Chính sách đối ngoại thời kì ?

H- Em trình bày tình hình đất nước Trung Quốc thời kì ( 1959-1978)?

- Gv nói thêm : “Đường lối ba cờ hồng”:

+ Một : đường lối chung ( Dốc lực để XD CNXHvới phương châm : Nhiều , nhanh , tốt , rẻ

+ Hai : Đại nhảy vọt ( Toàn dân làm gang thép để 15 năm sau TQ vượt Anh gang thép ) - Ba : Cơng xã ND , tổ chức hợp nơng thơn SX quyền

H- Em nêu hậu nặng nề đường lối “Ba cờ hồng” “đại CM văn hoá VS ” Trung Quốc ?

H- Trung Quốc đề đường lối mở cửa từ ?Nội dung đường lối ?

H-Trung Quốc đạt thành tựu trình đổi ?

GV Hướng dẫn quan sát hình hình SGK để thấy mặt TQ có nhiều thay đổi H- Những thành tựu đối ngoại Tq thời ?

- GV : TQ nước có tốc độ tăng trưởng KT ổn định cao vào bậc giơí

- Tích cực củng cố hồ bình đẩy mạnh phong trào CM giới

- Địa vị quốc tế Trung Quốc ngày tăng khẳng định vững

-Trung Quốc trải qua thời kì biến động kéo dài

- Mở đầu đường lối “Ba cờ hồng ” với mục đích XD nhanh chóng XHCN

- Đặc biệt phong trào “Đại nhảy vọt ” phát động phong trào toàn dân làm gang thép

- Kinh tế đất nước rối loạn >SX giảm sút

- KT CT hỗn loạn nước

-Để lại nhiều thảm hoạ đời sống vật chất tinh thần cho ND

-Tháng 12/1978 TW Đảng CS trung Quốc đề đường lối đổi , mở đầu cho cơng cải cách KT- XH

- Nội dung :+ XD CNXH theo màu sắc Trung Quốc

+ Lấy phát triển KT làm trung tâm

+ thực cải cách mở cửa , nhằm mục tiêu đại hoá đất nước

KT tăng trưởng cao giới 9,6% năm

- Đứng hàng thứ giới - Tổng giá trị xuất nhập năm 1997 so với 1978 tăng 15 lần - Đời sống ND cải thiện - Về đối ngoại : đạt nhiều kết quả, địa vị thị trường quốc tế

+Địa vị quốc tế khẳng định vững

3- Đất nước thời kì biến động

- Trong năm 1959-1978 Trung Quốc đầy biến động “Ba cờ hồng “trong KT “đại cách mạng văn hố vơ sản ” CT

4- Công cải cách

mở cửa ( Từ năm 1978 đến )

Từ năm 1978 đến Trung Quốc thực đường lối cải cách mở cửa đạt nhiều thành tựu to lớn , tốc độ phát triển KT

(20)

nâng cao Bình thường hố quan hệ với LX , Mông Cổ , VN Mở rộng quan hệ hợp tác giới

- thu hồi Hồng Kông (7/1997) Ma Cao (12/1999)

kết , củng cố địa vị trường quốc tế

- GV treo bảng phụ có nội dung b tập Hãy khoanh trịn ý vào chữ đứng trước câu trả lời

1- Nước CH nhân dân Trung Hoa thành lập vào A- Tháng 10/1948

B- Thaùng 10/1949 C- Thaùng 10/1950 D- Tháng 10/1951

2- Chính sách đối ngoại Trung Quốc năm gần A- Bắt tay với Mĩ chống lại Việt Nam

B- Bình thường hố quan hệ với Việt Nam

C- Tăng cường mối quan hệ , hợp tác truyền thống D- Cả ý

H- Nêu thành tựu tong công cải cách mở cửa Trung Quốc ( Từ 1978 đến )? *- Hướng dẫn học sinh học nhà : ( 2/)

- Các em nhà học hoàn thành phần tập vào

- Để chuẩn bị cho tiết học tốt em nhà xem trước “Các nước Đông Nam Á”

- Các em đọc kĩ nội dung trả lời nội dung câu hỏi xanh SGK cuối phần vào

(21)

-Soạn giảng :27/9/2008 - Tuần :6 Tiết :6

Bài :5 CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á I- Mục tiêu học :

- Tình hình Đơng NamÁ trước sau năm 1945

- Sự đời Hiệp hội nước Đông Nam Á – ASEAN vai trị phát triển nước khu vực

2- Tư tưởng :

- Thông qua giảng HS thấy tự hào thành tựu mà ND nước Đông Nam Á đạt thời gian gần

-để phát huy thành đạt , nước Đông Nam Á cần củng cố tăng cường đoàn kết hữu nghị hợp tác phát triển nước tong khu vực

3- Kó :

- Rèn luyện kĩ phân tích khái quát tổng hợp kiện LS kĩ sử dụng đồ cho HS II- Chuẩn bị thầy trò :

1-Chuẩn bị thầy :

- Sưu tầm số tài liệu nước Đông Nam Á ASEAN - Bản đồ Đông Nam Á đồ giới

- Bảng phụ ghi trước nội dung tập 2-Chuẩn bị trò :

- Các em nhà học cũ xem trước - Soạn trước nội dung câu hỏi xanh cuối mục

- Sưu tầm tranh ảnh nước Đông Nam Á ASEAN III- Các hoạt động dạy học

+ Tại nhiều người dự đoán kỉ XXI kỉ châu Á ? Hãy khoanh tròn vào ý A- Vì họ dựa vào dự đốn Liên Hợp Quốc

B- Vì từ nhiều thập niên qua , nhiều nước châu Á đạt tăng trưởng nhanh chóng KT C- Vì châu Á nơi phong trào giải phóng dân tộc phát triển sớm sôi

D- Tất

(22)

( Nhờ thực cải cách mở cửa sau 20 năm , kinh tế TQ phát triển nhanh chóng đạt tốc độ tăng trưởng nhanh giới Tổng sản phẩm nước tăng trung bình hàng năm 9,6% đứng hàng thứ giới )

3-Giới thiệu :(2/)

- Chiến tranh giới thứ hai tạo hội thuận lợi để nhiều nước khu vực ĐNA giành ĐL phát triển KT , mặt nước khu vực có nhiều thay đổi , nhiều nước trở thành rồng châu Á Để tìm hiểu tình hình chung nước ĐNA trước sau chiến tranh giới thứ hai ? Công phát triển KT XD đất nước đạt thành tựu ? Nội dung học hôm trả lời câu hỏi

4- Vào Thời

gian

*-Hoạt động :1

H- Hãy nêu nét bật Đông Nam Á từ sau năm 1945? I- Tình hình ĐơngNam Á trước và sau năm 1945 GV treo lược đồ Đông Nam Á

giới thiệu nước cho HS quan sát

H- Em trình bày nét chủ yếu nước Đông Nam Á trước 1945?

H- Em trình bày tình hình ĐNA sau chién tranh giới lần thứ hai?

H-Sau số nước dành ĐL tình hình khu vực ?

GV treo lược đồ châu Á vị trí nước giành độc lập đồ

H- Từ năm 50

- ĐNÁ gồm 11 nước với 4,5 triệu Km2 536 triệu dân (Năm 2002). - Trước 1945 hầu ĐNÁ thuộc địa nước ĐQ trừ Thái Lan )

- Tháng 8/1945sau phát xít Nhật đầu hàng đơng minh vơ ĐK nước ĐNA nhanh chóng dậy dành quyền

-17/8/1945 In-đô- nê-xi-a tuyên bố độc lập

-19/8/1945Vịêt Nam tổng khởi nghĩa giành quyền nước VN dân chủ cộng hoà đời (2/9/1945)

-12/10/1945Lào tuyên bố độc lập - Nhân dân Mã Lai , Miến Điện , Phi-lip-pin dậy đấu tranh -1 số nước ĐNA phải đứng lên kháng chiến chống bọn ĐQ trở lại XL In-đô-nê –xi-a, Lào , VN Một số nước khác ĐQ phải trả ĐL cho nhân dân Phi-lip-pin, Miến Điênj , Mã Lai Đến năm 50 kỉ XXcác nước ĐNA giành độc lập

- Tình hình phức tạp căng thẳng

-Sau chiến tranh giới thứ hai hầu hết DT ĐNÁ giành độc lập

(23)

thế kỉ XX đường lối đối ngoại nước ĐNA có thay đổi ?

phân hoá ( Mĩ can thiệp )

-9/1954 Mĩ, Anh, Pháp thành lập khối quân SEATO ( Khối quân ĐNA) nhằm ngăn chặn CNXH đẩy lùi phong trào đấu tranh giải phóng khu vực

*- Hoạt động :2

H- Trình bày hồn cảnh đời mục tiêu hoạt động tổ chức

ASEAN.

II-Sự đời tổ chức ASEAN H- Tổ chức ASEAN hồn

cảnh ?

H- Mục tiêu hoạt động ASEAN ?

H_ Nguyên tắc quan hệ ASEAN ?

H- Quan hệ Việt Nam ASEAN ?

-GV giới thiệu trụ sở ASEAN Gia-các-ta nước lớn đơng dân cư ĐNA

Sau giành ĐL số nước có nhu cầu hợp tác phát triển đồng thời hạn chế cường quốc bên với khu vực

- 8/8/1967 Hiệp hội nước ĐNA đời ( Viết tắt theo tiếng Anh ASEAN), Băng Cốc gồm nước : In-đô-nê-xi-a, Thái Lan , Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin, Xin-ga-po

- Trong tuyên ngôn thành lập Băng Cốc nêu rõ mục tiêu ASEAN phát triển kinh tế văn hoá thông qua nổ lực hợp tác nước thành viên tinh thần trì hồ bình ổn định khu vực

- Nguyên tắc : Tơn trọng chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ không can thịêp vào nội - Giải tranh chấp phương pháp hồ bình

- Hợp tác phát triển

-Từ 1975 > 1978 quan hệ cải thiện

-Từ 1979 quan hệ căng thẳng ( đối đầu ) vấn đề Cam-pu-chia

- Từ cuối năm 80 chuyển từ (Đối đầu ) sang ( Đối thoại ) hợp tác tồn hồ bình

- Đứng trước yêu cầu phát triểûn kinh tế – Xã hội , nước cần hợp tác lien minh với để phát triển -8/8/1967 Hiệp hội nước Đông Nam Á thành lập

-Mục tiêu ASEAN phát triển kinh tế văn hố thơng qua nổ lực hợp tác chung thành viên , trì hồ bình ổn định khu vực

*- Hoạt động : 3.

H- Nêu trình phát trỉên nước ASEAN III- Từ ASEAN 6phát triển thành ASEAN 10

(24)

trieån ?

H- Hoạt động chủ yếu ASEAN ?

H_ Những hoạt động cu thể ASEAN thập kỉ 90 có nét ?

- GV giới thiệu HS xem hình 11 Hội nghị cấp cao ASEAN VI họp Hà Nội thể hợp tác hữu nghị giúp đỡ phát triển

1984 Brunây xin gia nhập hiệp hội nước ĐNA

- Năm 1991 tình hình CPC giải , tình hình trị khu vực cải thiện Xu hướng ASEAN mở rộng kết nạp thêm thành viên - 7/1995 Vịêt Nam gia nhập ASEAN thành viên thứ Tháng 9/1997 Lào Myanam gia nhập Tháng 4/1999 CPC gia nhập

- Hoạt động chủ yếu : Hợp tác KT XD ĐNA hồ bình để phát triển phồn vinh - 1992 (AFTA) khu vực mậu dịch chung ĐNA đời

lần lượt nước khu vực tham gia tổ chức ASEAN - Hoạt động chủ yếu : Hợp tác KT , XD ĐNÁ hồ bình ổn định để phát triển phồn vinh

-GV treo bảng phụ có nội dung tập Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời -Biến đổi quan trọng Đông Nam Á từ sau chiến tranh thé giới thứ hai đến

A- Trở thành khu vực kinh tế động phát triển giới B- Tất nước khu vực đèu giành độc lập C- Tất nước tham gia tổ chức ASEAN

D- Đạt nhiều thành tựu công xây dựng đất nước phát triển kinh tế H- Trình bày đời , mục đích hoạt động quan hệ ASEAN với Việt Nam

H- Tại nói từ đầu năm 90 kỉ XX “Một chương mở lịch sử khu vực Đông Nam Á”

+Các nước ĐNÁ đứng tổ chức

+ASEAN chuyển trọng tâm hoạt động sanh hợp tác kinh tế ;biến ĐNÁ thành khu vực mậu dịch tự AFTA ,lập diễn đàn khu vực ARS Tạo mơi trường hồ bình ổn định cho cơng hợp tác phát triển

- Các em vềø nhà học cũ cho tốt hoàn thành phần tập vào

- Để chuẩn bị cho tiết học tốt em nhà đọc trước “Các nước châu Phi” - Các em cần đọc kĩ trả lời câu hỏi xanh cuối phần vào soạn - Các em sưu tầm tranh ảnh nước châu Phi

(25)

……… ………

-Soạn giảng :10/10/2008 - Tuần : Tiết :7

- Bài :6 CÁC NƯỚC CHÂU PHI I- Mục tiêu học :

1 -Kiến thứ c :

-Tình hình chung nước châu Phi sau chiến tranh giới thứ hai

-Nắm đấu tranh chống lại chủ nghĩa đế quốc chế độ phân biệt chủng tộc giành độc lập

- Biết công phát triển kinh tế –xã hội cộng hoà Nam Phi 2 -Tư tưởng :

- Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết tương trợ giúp đỡ ủng hộ nhân dân châu Phi đấu tranh giành độc lập dân tộc , chống đói nghèo lạc hậu

3-Kỹ :

- Rèn kĩ so sánh đối chiếu , lập bảng thống kê kiện lịch sử - Củng cố kĩ khai thác tranh ảnh đồ

II- Chuẩn bị thầy trò : 1 -Chuẩn bị thầy :

-Soạn giáo án – Xem trước SGK + SGV - Lược đồ châu Phi

- Một số tranh ảnh châu Phivà đất nước Nam Phi - Bảng phụ có ghi trước nội dung tập

2 - Chuẩn bị troø :

- Học cũ xem trước

- Soạn trước câu hỏi xanh cuối mục - Sưu tầm tranh ảnh châu Phi đất nước Nam Phi III- Các hoạt động dạy học

1 -Ổn định tổ chức lớp : (1/)

2-Kieåm tra cũ : (4/)

-Tại nói , từ đầu năm 90 thé kỉ XX “Một chương mở lịch sử khu vực ĐNA ” ? Hãy khoanh tròn vào ý

(26)

B- Vì ASEAN quýêt định biến ĐNA thành khu vực mậu dịch tự ( AFTA) C- Vì ASEAN lập diễn đàn khu vực (ARF)

D- Cả câu tren

H- Hoàn cảnh mục tiêu đời tổ chức ASEAN?

( Hoàn cảnh : Bối cảnh khu vực nửa sau năm 60 thé kỷ XX có nhìêu biến chuyển to lớn Sau giành độc lập , đứng trước yêu cầu phát trỉên kinh tế – xã hội đất nước ĐNA chủ trương thành lập tổ chức liên minh khu vực nhằm hợp tác phát triển

- Mục tiêu: phát triển kinh tế , văn hố thơng qua nổ lực hợp tác chung nước thành viên , tinh thần trì hồ bình ổn định khu vực )

3-Giới thiệu :(2/)

Châu Phi châu lục rộng lớn dân số đông Từ sau chiến tranh giới thứ hai phong trào đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân giành độc lập DT châu Phi diễn sôi , rộng khắp , đến hầu châu Phi giành độc lập Sau giành độc lập nước châu Phi sức phát triển kinh tế văn hóa để khỏi đói nghèo lạc hậu Để hiểu đấu tranh dân tộc nước châu Phi công phát triển kinh tế diễn ? Chúng ta tìm hiểu nội dung học hơm để trả lời câu hỏi

4- Vaøo baøi

Thời gian

Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức

15

H- Hiện nước châu Phi gặp khó khăn trong công phát triển kinh tế , xã hội đất nước?

I- Tình hình chung.

H-Em trình bày phong trào giải phóng DT nước Châu Phi?

- GV chia nhóm cho HS thảo luận H- Sau giành ĐL nước châu Phi XD đất nước phát trỉên KT XH ? - Từ 1987 đến có tới 14 xung đột nội chiến , Run-an đacó tới 800nghín người chết 1,2 triệu người phải lang thang chiếm 1/10 dân số

H- Hiện giúp đỡ

-Từ sau chiến tranh giới thứ hai diễn sôi Phong trào nổ sớm Bắc Phi Mở đầu binh biến 7/1952 Ai –Cập Đại tá Nát –xe huy, chế độ quân chủ bị lật đổ nước cộng hoà Ai-cập đời 18/6/1953.Phong trào giải phóng DT An-giê-ri(1954-1962) Năm 1960 có 17 nước châu Phi giành ĐL gọi năm châu Phi - HS nhóm thảo luận

- Đạt nhiều thành tích châu Phi nằm trình trạng đói nghèo , lạc hậu , bệnh tật ¼ dân số đói kinh niên , 32/57 quốc gia nghèo giới Từ cuối thập niên 80 xung đột sắc tộc nội chiến xảy nhiều nơi Đầu thập kỉ 90châu Phi nợ chồng chất 300 tỉ USD - Châu Phi tìm kiếm

1 - Phong trào đấu

tranh giải phóng dân tộc Châu Phi

- Sau chiến tranh giới thứ hai phong trào đòi độc lập châu Phi diễn sôi , nhiều nước giành ĐL : Ai-cập (6-1953), An –giê-ri(1962) Năm 1960 năm châu Phi có tới 17 nước giành độc lập

2-Công XD đất nước phát triẻn KT-XH châu Phi

(27)

các cộng đồng quốc tế , châu Phikhắc phục đói nghèo xung đột sắc ?

giải pháp đề cải cách để khắc phục xung đột khắc phục khó khăn KT Thành lập tổ chức thống châu Phi gọi Liên minh châu Phi(AU)

không ổn định với nội chiến , xung đột đói nghèo

17

H- Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc cộng hoà Nam Phi diễn ?

II-Cộng hoà Nam Phi.

- GV treo bảng đồ châu Phi , xác

định rõ vị trí cộng hồ Nam Phi

H- Em biết Cộng hồ Nam Phi ?

H- Cuc đâu tranh chông chê đ phađn biét chụng tc Cng hoà Nam Phi din theẫ ?

- GV giới thiệu hình 13 SGK thống ( Người da đen ) cộng hoà Nam Phi

H- Ông Nen-xơn Man –đê-la bầu làm tổng thống , kiện có ý nghĩa LS ?

H- Hịên Cộng hoà Nam Phi phát trỉên ?

- Nằm cực Nam châu Phi Diện tích 1,2Km2 ,43,6 triệu người , 75,2% người da đen , 11,2 % da màu , 13,6% da trắng 1662 người Hà Lan đến Nam Phi lập xứ kếp đầu TK XX Anh chiếm Nam Phi 1910 Liên bang Nam Phi thành lập nằm khối Liên hiệp Anh 1961 Liên bang Nam Phi rút khỏi Liên hiệp Anh Cộng hoà Nam Phi thành lập - Trong kỉ quyền thực dân da trắng thực chế độ phân biẹt chủng tộc táo bạo Dưới lãnh đạo “Đại hội dân tộc Phi ”(ANC) người da đen đấu tranh kiên cường chống chủ nghĩa A-pác-thai Trước đấu tranh kiên cường người da đen năm 1993chính quyền da trắng tuyen bố oá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc trả lại tự cho lãnh tụ ANC Nen –xơn-Man-đê-la sau 27 năm cầm tù - Chứng tỏ chế độ phân biệt chủng tộc bị xoá bỏ sau kỉ tồn

- Hiện nước có thu nhập trung bình giới Có nhiều t nguyên quý : vàng , kim cương , urani , khí tự nhiên

-1961 Cộng hồ Nam Phi tuyên bố độc lập

- Chính quyền thực dân da trắng Nam Phi thi hành sách phân biệt chủng tộc ( A-pác- thai) tàn bạo

- 1993 chế độ A-pác –thai bị xoá bỏ Nam Phi

-5-1994 Nen-xơn Man-đê-la trở thành tổng thống da đen

(28)

.Chính quỳen Cộng hoà Nam Phi đưa chiến lược KT vĩ mô (6/1996) với ten gọi tăng trưởng viẹc làm phân phối lại để cải thiện mức sống cho ND

KT vó mô nhằm phát triển KT , giải vịêc làm phân phối sản phẩm

-GV treo bảng phụ có nội dung tập

- Hãy điền thời gian cho phù hợp với kiêïn với bảng sau

Sự kịên Thời gian

1- Cộng hoà Nam Phi thành lập 2- “Năm châu Phi”

3- Nam Phi tíên hành bầu cử đa chủng tộc

4- Nen-xơn Man-đê-la trở thành Tổng thống người da đen H- Tình hình kinh tế xã hội châu Phi ?

H- Trình bày Cộng hồ Nam Phi : Đáu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc kts đạt ?

- Các em nhà học cũ hoàn thành phần tập vào

- Để chuẩn bị cho tiết học tốt em nhà xem trước “Các nước Mĩ La Tinh ” Các em cần soạn trước nội dung câu hỏi xanh cuối mục

- Sưu tầm tài liệu Mó La –tinh IV-Rút kinh nghiệm bổ sung :

……… ………

Soạn giảng :20/10/2008 - Tuần : Tiết :8

- Bài :7 CÁC NƯỚC MĨ LA-TINH I- Mục tiêu học :

1 -Kiến thứ c :

-Nắm nét khái quát tình hình nước Mĩ –Latinh sau chiến tranh giới thứ hai

-Nắm nét diễn biến , kết , ý nghĩa đấu tranh giải phóng dân tộc nước Mĩ –Latinh, đặc biệt thắng lợi cách mạng Cu-ba

- Nắm thành tựu mặt nhân dân Cu-ba, KT VH , giáo dục Đồng thời hiểu mối quan hệ hữu nghị , hợp tác , giúp đỡ Việt Nam Cu-ba

2 -Tư tưởng :

- Giúp HS thấy đấu tranh kin cường nhân dân Cu-bavà thành tựu mà nhân dân Cu-ba đạt mặt , từ thêm q trọng khâm phục nhân dân Cu-ba

- Thắt chặt nưũa tinh thần đoàn két hữu nghị , tinh thần tương trợ giúp đỡ lẫn nhân dân hai nước Việt Nam – Cu-ba

(29)

- Rnf cho HS kĩ sử dụng đồ tranh ảnh : Xác định vị trí nước Mĩ-Latinh tren lược đồ , khai thác chân dung lãnh tụ Phi-đen Ca- xtơ-rô, thao tác tư , nhận định , phân tích lập bảng biểu

II- Chuẩn bị thầy trò : 1 -Chuẩn bị thầy :

- Soạn giáo án – xem trước SGK +SGV - Bản đồ tranh ảnh châu Mĩ vàMĩ- Latinh

- Tranh ảnh lãnh tụ Phi-đen Ca-xtơ-rô, đất nước người Cu-bavà nước Mĩ –Latinh - Bảng phụ ghi trước nội dung tập

2 - Chuẩn bị trò :

- Học cũ xem trước

- Soạn trước nội dung câu hỏi xanh cuối mục

- Sưu tầm tranh ảnh lãnh tụ Phi-đen Ca-xtơ-rô, đất nước người Cu-bavà nước Mĩ-Latinh

III- Các hoạt động dạy học 1 -Ổn định tổ chức lớp : (1/)

1-Kiểm tra cũ : (4/)

- Hãy khoanh trịn ý Những năm sau gọi năm châu Phi A- Năm 1954

B- Naêm 1955 C- Năm 1956 D- Năm 1960

H- Trình bày nét phong trào đấu tranh giải phóg dân tộc châu Phi ( 1954 đến nay)

(Phong trào phát trỉên mạnếôi nhanh châu Phi 18/6/1953 Cộng hoà Ai Cập đời An-giê-ri đấu tranh giành độc lập (1954-1962), năm 1960 17 nước châu Phi giành độc lập )

2-Giới thiệu :(2/)

Các em học phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc châu Á, châu Phi từ năm 1945 đến Còn phong trào đấu tranh nhân dân nước Mĩ –Latinh ? Để tìm hiểu phong trào giải phóng dân tộc khu vực Mĩ -La tinh từ tìm đặc điểm riêng phong trào khu vực so với châu Á , châu Phi ? Chúng ta giải vấn đề học để trả lời câu hỏi nêu

4- Vaøo baøi

Thời gian

15

H- Thiên nhiên người Mĩ – Latinh có đặc điểm nổi bật ?

I- Những nét chung .

GV treo lược đồ thé giới xác định vị trí Mĩ-Latinh

H- Em có nhận xét khác biệt tình hình châu Á , châu Phivà khu vực Mĩ –La tinh ?

- HS quan sát lược đồ để xác định vị trí Mĩ –Latinh

-Khác với châu Á , châu Phi , nhiều nước khu vực Mĩ –Latinh giành ĐL từ thập

1- Phong trào đấu tranh củng cố độc lập chủ quyền

(30)

GV xác định vị trí nước giành ĐL trn lược đồ

H- Từ sau chiến tranh giới thứ hai đến tình hình cách mạng Mĩ –Latinh phát triển nào?

H- Kết đấu tranh ?

GV yêu cầu HS xác định nước Chi-lê Ni-ca-na goa lược đồ

H- Em trình bày cụ thể thay đổi cách mạng Chi-lê Ni-ca-na-goatrong thời gian ?

H- Công XD phát triển đất nước nước Mĩ Latinh diễn ?

GV minh họa thêm :

- Bước vào thập niên 90 kỉ XX Mĩ-Latinh nợ nước 400 tỉ USD , KT nước bị giảm sút Năm 1989 buôn bán với giới chiếm 2,8%tổng giá trị buôn bán giới Tốc độ tăng trưởng KT thập niên 70 5,9% thập kỉ 80 1% Lạm phát cao giới 10% (1983) Hiện Braxin Mêhicôlà nước công nghiệp

niên đầu kỉ XIX: Bra-xin , Achen –ti- na , Pê-ru, Vê-nê-xuê-la

- Có nhiều chuyển biến mạnh mẽ Mở đầu CM Cu-ba(1959) - Đầu năm 80 kỉ XX , cao trào đấu tranh bùng nổ khu vực gọi “Lục địa bùng cháy”

- KN vũ trang Bôlivia, Vênêxuêla

- Chính quyền độc tài nhiều nước bị lật đổ

- Chính quyền DT dân chủ thiết lập tién hành nhiều cải cách tiến : Chilê, Nicanagoa - Do thắng lớn bầu cử 9/1970 Chi-lê phủ liên minh đồn kết nhân dân Tổng thống Agien đêlãnh đạo thực sách tiến để củng cố ĐL chủ quyền DT ( 1970-1973)

- Ở Ni-ca-na-goa lãnh đạo mặt trận Xanđinô, ND lật đổ chế độ tài thân Mĩ , đưa đất nước vào đường dân chủ - Cuối phong trào CM Chi-Lêvà Ni-ca-na-goabị thất bại -Thành tựu : Củng cố độc lập chủ quyền

- Dân chủ hoá trị , cải cách kinh tế

- Các tổ chức Liên minh khu vực để phát trỉên KT thành lập - đầu năm 90 tình hình KT CT khó khăn căng thẳng

- Từ sau chiến tranh giới hai đến , CM Mĩ-Latinh có nhiều chuyển biến mạnh mẽ

- Mở đầu CM Cu-ba

- Đầu năm 80 kỉ XX , cao trào đấu tranh bung nổ gọi “Lục địa bùng cháy”

- Cuối phong trào CM Chi-Lêvà Ni-ca-na-goa bị thất bại

2- Công xây dựng phát triển đất nước

-Củng cố độc lập - Dân chủ hóa CT - Cải cách KT - Thành lập tổ chức lin minh khu vực

(31)

17

H-Những nét lớn công xây dựng đất nước Cu-ba II- Cu-ba đảoanh hùng H- Em bíêt đất nước Cu-ba?

GV : Một đảo vùng biển Ca-ri-bê Một đất nước làm thành cơng CM , có lãnh tụ Phi-đen-Cax tơ-rô, người bạn lớn ND Việt Nam

- Giông nước Mó –Latinh sau chiên tranh thê giới thứ II, Mó giúp đỡ tướng Batixta làm đạo thiêt lp cheẫ đ đc tài quađn Cu-ba

H- Em trình bày phong trào CM Cu-ba( Từ 1945 đến ) ?

H- Em trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân Cu-ba?

H- Em biết lãnh tụ Phi-đen Caxtơrô?

Gv tường thuật đoạn chữ nhỏ SGK đồng thời nhấn mạnh : chiến đấu khơng cân sức đầy khó khăn gian khổ Nhưng Phi-đen đồng chí ơng chiến đấu với tinh thần tâm dũng cảm không ngại hi sinh anh dũng vượt qua vòng vây địch

- Cu-ba nằm vùng biển Caribê, hình dạng giống cá sấu rộng 111 000Km2 với 11,3 triệu người (2002)

-Sau chiến tranh giới thứ hai với sựu giúp đỡ Mĩ , 3/1952 tướng Batixta làm đảo thiết lập chế độ độc tài qn Cu-ba, quyền xóa bỏ hiến Pháp : Cấm đảng phái hoạt động , bắt giam hàng chục vạn người yêu nước

- ND kiên trì đấu tranh chống chế độ độc tài Batixta để giành quyền

- Mở đầu công pháo đài Môn -ca-đa, 26/7/1953của 135thanh niên yêu nước lãnh đạo Phi-đen Ca-xtơ-rơ âcuộc cơng khơng thắng lợi , mở đầu phong trào đấu tranh vũ trang Cu-ba

- Sau năm bị bắt giam cầm 1955 Phi-đen Caxtơrôđược trả tự bị trục xuất sang Mê-hi-cô ông thành lập tổ chức CM lấy tên : Phong trào 26/7tập hợp chiến sĩ yêu nước luỵen tập quân chuẩn bị cho chiến đấu

-11/1956 Phi-đen với 81 chiến sĩ yêu nước hoạt động tàu Gran-ma đổ lên tỉnh Ơ-rơ-en –tê phần lớn chiến sĩ hi sinh lại 12 người , Phi đen với chíên sĩ

1- Trước cách mạng :

- Cu-ba thống trị chêù độ độc tài Ba-ti-xta

2-Dieãn biến cách mạng :

- Ngày 26/7/1953 qn cách mạng 135 niên cơng trại lính Mơn –ca-đa mở đầu đấu tranh vũ trang -Giai đoạn : 1956-1958 XD phát triểûn lực lượng CM

(32)

H- Sau CM thắng lợi , phủ CM Cu –ba làm để thiết lập chế độ ?

H- Em nêu thành tựu Cu-ba đạt công XD CNXH ?

của tiếp tục đấu tranh Được giúp đỡ ND phong trào CM lan nhanh khắp nước - Cuối 1958 lực lượng CM lớn mạnh liên tiếp công địch -1/1/1959chế độ độc tài Batixta sụp đổ , CM thắng lợi

-Là luật sư trẻ tuổi có văn phịng luật sư La-ha-ba-na khơng làm cơng việc luật ,mà tham gia hoạt động CM.Căm phẫn chế độ độc tài , ông tập hợp 135 niên yêu nước công pháo đài Môn ca đa pháo đài lớn Cu-ba

- Chính phủ Phi-đen đứng đầu tién hành cải cách dân chủ triêt để cải cách ruộng đất , quốc hữu hóa xí nghiệp nước ngồi

- XD quyền CM cấp - Thanh toán nạn mù chữ phát trỉên giáo dục

- Thanh toán nạn mù chữ phát triển giáo dục

-4/1961 Cu-ba diệt gọn 300 tên lính đánh th Mĩ vịng 72 Phi đen tuyên bố tiến lên CNXH

- Mĩ bao vây cấm vận Cu-ba đạt thành tựu to lớn XD CN cấu nghành hợp lí

- Nơng nghiệp đa dạng , giáo dục , y tế , VH phát triển đạt trình độ cao giới

- sau LX tan rã Cu-ba trải qua thời kì đặc bịt khó khăn phủ thực cải cách đìêu chỉnh, KT tiếp tục lên : 1994:0,4% , 1995: 2,5% , 1996: 7,8 %

3- Công xây dựng đất nước

-Cải cách dân chủ triệt để , cải cách ruộng đất

- Quốc hữu hóa xí nghiệp tư nước

- Xây dựng quyền CM

(33)

Gv treo bảng phụ có nội dung tập

Em khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời

Sau chiên tranh theẫ giới thứ hai Mó-Latinh međïnh danh đái lúc núi lửa : A- Là nơi có nhìeđøu núi lửa hốt đng

B- Bão táp CM nổ toàn lục địa

C- Làm thay đổi tồn cục diện trị nước D- Đấu tranh vũ trang mang tính tồn lục địa

H- Theo em tình hình CM Mĩ-Latinh có khác với phong trào CM châu Á châu Phi ( GV chia nhóm cho HS thảo luận ) –Chống lệ thuộc vào Mỹ – Chống đế quốc gìành độc lập

- Để chuẩn bị cho tiết học tốt em nhà ơn lại tồn nội dung em học từ đầu năm đến để tiết học sau làm kiểm tra tiết tốt

IV-Rút kinh nghiệm boå sung :

Soạn giảng :27/10/2008 - Tuần : Tiết :9

LÀM BÀI KIỂM TRA TIEÁT

I- Mục tiêu học : 1 -Kiến thứ c :

-Củng cố lại kiến thức em học từ đầu năm đến Qua nắm q trình học tập tiếp thu kiến thức học sinh phần LS giới đại

-Giáo dục ý thức tự giác độc lập học tập Không xem tài liệu , khơng quay cóp làm

-Có nhậân thức đắn q trình học tâïp lịch sử giới lớp 3-Kỹ :

-Làm quen kỉ làm học sinh để có phương pháp dạy thích hợp -Vâïn dụng dạng câu hỏi

II- Chuẩn bị Giáo vieân :

1-Lâïp Ma -trận soạn câu hỏi ,đáp án

Nội dung Các mức độ cần đánh giá T/số điểm Biết Hiểu Vận dụng

TN TL TN TL TN TL

-Liên Xô 0,5 0,5

-Cu-ba 0,5 0,5

-Chaâu Phi 0,5 0,5

-ĐNÁ 0,5 3,0 3,5

-Quá trình phát triển cuûa PTGPDT 0,5 0,5 1,0

-Các nước Châu Á (Trung Quốc) 4,0 4,0

(34)

ĐỀ I- TRẮC NGHIỆM : (3 đ)

Mỗi tập có câu trả lời A, B, C , D Hãy khoanh tròn chữ đứng đầu câu trả lời mà em cho

1/ Liên Xô nước đưa người bay vào vũ trụ , vào thời gian :(0,5 đ) A- Năm 1957 B-Tháng 12/1961

B- Thaùng 2/ 1969 D-Tháng 7/1969

2- Cuộc cơng pháo đài Mơn-ca-đa 135 niên Cu-ba có ý nghĩa ?(0,5đ ) B- Đưa Cu-ba lên xây dựng Chủ nghã Xã hội

C-Mở đầu cho phong trào đấu tranh vũ trang nhân dân Cu-ba D-Tạo điều kiện để chiến sĩ đổ lên tỉnh Ô-ri-en-tê

3-:Năm 1960 lịch sử ghi nhận năm “Châu Phi” vì: (0,5 đ) A-Phong trào Giải phóng dân tộc bùng nổ mạnh mẽ B-Các nước Bắc Phi giành độc lập

C-Có 17 nước Châu Phi giành độc lập D-Chế độ phân biệt chủng tộc sụp đổ

Câu : Việt Nam gia nhập ASEAN vào ngày tháng năm ?Thành viên thứ ?(0,5đ) A- 7-1995 –Thứ B- 5-1995 -Thứ

C- 9-1999 -Thứ D- 7-1995 –Thứ Câu 5: Nối mốc lịch sử cột A với kiêïn lịch sử cột B cho ( điểm )

Cột A : Mốc lịch sử Cột B : Sự kiện lịch sử

1- 17/8/1945 a-Nước Lào tuyên bố độc lập

2- 12/10/1945 b- Cách mạng nhân dân Cu-ba thắng lợi

3- 01-10-1949 c- In-đô-nê-xi-a tuyên bố độc lập

4-1/1/1959 d- Nước CHND Trung Hoa đời

II-TỰ LUẬN (7 đ)

1-: Nguyên nhân đời , mục tiêu hoạt động ASEAN nguyên tắc quan hệ nước thành viên ASEAN ? ( điểm )

2- Nêu thành tựu công cải cách mở cửa Trung Quốc từ 12/1978 đến Ý nghĩa công cải cách Trung Quốc bước vào kỉ XXI (4 điểm ) ĐÁP ÁN :

I-TRẮC NGHIỆM :

1- B ,2 -C ;3-C ;4-D : 1+ c 2+a 3+d 4+b II-TỰ LUẬN :

1+Hoàn cảnh đời :Nhằm hình thành liên minh khu vực để phát triển kinh tế ,xã hội ;hạn chế ảnh hưởng cường quốc từ bên Ngày 8-8-1967 ,Hiệp hội quốc gia ĐNÁ ,gọi tắt ASEAN thành lập Băng Côc (Thái Lan)

+Mục tiêu :Phát triển kinh tế văn hố thơng qua nổ lực hợp tác chung ,trên tinh thần trì hồ bình ổn định khu vực

+Ngun tắc :Cùng tơn trọng chủ quyền ,tồn vẹn lãnh thổ ,không can thiệp vào công việc nội ;giải tranh chấp hồ bình;hợp tác phát triển có kết

(35)

-12/1978 :Đảng Cộâng sản Trung Quốc đề đường lối với chủ trương xây dựng chủ nghĩa Xã hội mang màu sắc Trung Quốc nhằm mục tiêu đại hoá ,đưa TQ thành quốc gia giàu mạnh ,văn minh

(36)

-Tổng giá trị xuất nhập (1997) 325,06 tỉ USD Vốn đầu tư nước vào TQ :521 tỉ USD -Thu nhập đầu người nông thôn : tăng từ 133,6 lên 2090,1 ndtệ Ở thành phố :từ 343,4 lên 5160,3 nd tệ

-Đối ngoại :Bình thường hố quan hệ với LX,Mông Cổ ,VN ,L,In-đô-nê-xi-a Mở rộng quan hệ ,hợp tác với nước tren giới

- Thu hồi chủ quyền Hồng Kông (7/1997 ) ,Ma Cao (12/1999) - Ý nghĩa Trung Quốc bước vào kỉ XXI:

+Kinh tế TQ phát triển nhanh +Tình hình trị ,xã hội TQ ổn định phát trieån nhanh

+Địa vị quốc tế TQ nang cao +Tạo điều kiện choTQ hội nhập kinh tế ,văn hoá ,khoa học kỹ thuật,thương mại với nước ngược lại

TRƯỜNG THCS TÂY VINH Họ tên:……… Lớp : 9A…

KIỂM TRA MỘT TIẾT Học kì I Năm học : 2008-2009 MÔN :LỊCH SỬ LỚP Thời gian : 45’

ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GV:

ĐỀ I- TRẮC NGHIỆM :

Mỗi tập có câu trả lời A, B, C , D Hãy khoanh tròn chữ đứng đầu câu trả lời mà em cho

1/ Liên Xô nước đưa người bay vào vũ trụ , vào thời gian :(0,5 đ) C- Năm 1957 B-Tháng 12/1961

D- Thaùng 2/ 1969 D-Thaùng 7/1969

2- Cuộc công pháo đài Môn-ca-đa 135 niên Cu-ba có ý nghĩa ?(0,5đ ) B- Đưa Cu-ba lên xây dựng Chủ nghã Xã hội

C-Mở đầu cho phong trào đấu tranh vũ trang nhân dân Cu-ba D-Tạo điều kiện để chiến sĩ đổ lên tỉnh Ô-ri-en-tê

3-:Năm 1960 lịch sử ghi nhận năm “Châu Phi” vì: (0,5 đ) A-Phong trào Giải phóng dân tộc bùng nổ mạnh mẽ B-Các nước Bắc Phi giành độc lập

C-Có 17 nước Châu Phi giành độc lập D-Chế độ phân biệt chủng tộc sụp đổ

Câu : Việt Nam gia nhập ASEAN vào ngày tháng năm ?Thành viên thứ ?(0,5đ) A- 7-1995 –Thứ B- 5-1995 -Thứ

C- 7-1995 –Thứ C- 9-1999 -Thứ Câu 5: Nối mốc lịch sử cột A với kiêïn lịch sử cột B cho ( điểm )

2- 12/10/1945 b- Cách mạng nhân dân Cu-ba thắng lợi

3- 01-10-1949 c- In-đô-nê-xi-a tuyên bố độc lập

II-TỰ LUẬN

1-: Nguyên nhân đời , mục tiêu hoạt động ASEAN nguyên tắc quan hệ nước thành viên ASEAN ? ( điểm )

(37)

Ý nghĩa công cải cách Trung Quốc bước vào kỉ XXI (4 điểm ) 2- Đề kiểm tra

I- Trắc nghiệm : ( 3điểm )

Câu 1: Mỗi tập có câu trả lời A, B, C , D Hãy khoanh tròn chữ đứng đầu câu trả lời mà em cho

1/ Liên Xô nước đưa người bay vào vũ trụ , vào thời gian E- Năm 1957

F- Thaùng 12/1961

G- Tháng 2/ 1969 H- Tháng 7/1969 2/ Nhiều người dự đoán “Thế kỉ XXI kỉ châu Á”

A- Họ dựa vào dự đốn Liên Hợp Quốc

B- Vì từ nhiều thập niên qua , nhiều nước châu Á đa đạt tăng trưởng nhanh kinh tế C- Châu Á nơi phong trào giải phóng dân tộc phát triển sớm sôi

D- Tất

3/ Hiệp hội nước Đơng Nam Á ( ASEAN ) thức thành lập vào ngày tháng năm ?

A- 8/8/1960

B- 8/8/1967 C- 8/8/1968D- 8/8/1969

4/Cuộc khởi nghĩa mở đầu cho cách mạng Cu-ba nổ vào ngày , tháng năm ? A- 26/7/1953

B- 27/6/1953 C- 26/6/1953.D- 27/7/1953

Câu 2: Nối mốc lịch sử cột A với kiêïn lịch sử cột B cho ( điểm )

2- 12/10/1945 b- Cách mạng nhân dân Cu-ba

3- 01-10-1949 c- In-đơ-nê-xi-a tuyên bố độc lập

II- TỰ LUẬN :7 điểm )

1: Nguyên nhân đời , mục tiêu hoạt động ASEAN nguyên tắc quan hệ nước thành viên ASEAN ? ( điểm )

2- Nêu thành tựu công cải cách mở cửa Trung Quốc từ 12/1978 đến Ý nghĩa công cải cách Trung Quốc bước vào kỉ XXI (4 điểm ) Câu 1: Nêu đời nước dân chủ nhân dân Đông Aâu ?( điểm )

Câu 2: Nguyên nhân đời , mục tiêu hoạt động ASEAN nguyên tắc quan hệ nước thành viên ASEAN ? ( điểm )

Câu : Nêu thành tựu công cải cách mở cửa Trung Quốc từ 12/1978 đến nay Ý nghĩa công cải cách Trung Quốc bước vào kỉ XXI

Câu 3: Cuộc cách mạng Cu Ba diễn bối cảnh ? kết ? (2 điểm ) * ĐÁP ÁN :

Câu 1: ( điểm ) 1/ Đúng :A 2/ Đúng :D 3/ Đúng :C 4/ Đúng :A Câu II : (1 điểm ) 1-c , 2-a , 3-d , 4-b

(38)

Hồng quân Liên Xô đường truy đuổi quân Phát xít Đức vế Béc-lin - Để hồn thành cách mạng dân chủ nhân dân Đơng u :

+ Tiến hành cải cách ruộng đất + Quốc hữu hóa xí nghiệp tư

+ Thực quyền tự dân chủ cho nhân dân đời sống nhân dân cải thiện Câu 2: ( điểm)

Nguyên nhân đời tổ chức ASEAN :

- Đứng trước phát triển kinh tế xã hội đất nước , nhiều nước Đông Nam Á chủ trương thành lập tổ chức liên minh

Mục tiêu hoạt động tổ chức phát triển kinh tế , văn hóa thơng qua nổ lực hợp tác chung nước thành viên , tinh thần trì hịa bình ổn định khu vực

Caâu : ( điểm)

Sau chiến tranh giới thứ hai , với giúp đỡ tướng Ba-ti- xta tiến hành đảo , thiết lập độc tài quân Cu-ba

Không cam chịu thống trị chế độ , nhân dân Cu-ba kiên trì tiến hành đấu tranh giành quyền , mở đầu cơng trại lính Mơn-ca-đa

Được giúp đỡ nhân lực lượng cách mạng ngày lớn mạnh

Phong trào lớn mạnh nước 1/1/1959 chế độ độc tài Ba-ti-xtabị lật đổ Cuộc cách mạng Cu-ba giành đuợc thắng lợi

2/ Thu hướng dân nhà : (2 / )

- HS nộp đầu bàn

- GV thu , dặn dò học sinh thu

- Các em nhà đọc trước “Nước Mĩ” Các em đọc kĩ phần II “ Sự phát triển khoa học kĩ thuật Mĩ sau chiến tranh ”

- Các em nên soạn trước nội dung câu hỏi anh cuối mỗâi mục * KẾT QUẢ :

Lớp Giỏi % Khá % Tbình % Yếu % Kém % Trên TB % 9A1

9A2 9A3

IV- Rút kinh nghiệm bổ sung : Soạn giảng :28/10/2008

CHƯƠNG III –MỸ NHẬT BẢN- TÂY ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

- Bài :8 NƯỚC MĨ I- Mục tiêu học :

1 -Kiến thứ c : -HS cần nắm

Sau chiến tranh giới thứ hai , kinh tế Mĩ có bước phát triển nhảy vọt giàu mạnh kinh tế , KHKT quân trở thành siêu cường

- Trong thời kì , Mĩ thực sách đối nội phản động đẩy lùi đàn áp phong trào đấu tranh quần chúng

(39)

2-Kỹ :

Rèn luyện kĩ phân tích , tổng hợp , đánh giá kiện , kĩ sử dụng đồ 3 -Thái độ :

- Thấy rõ sách đối nội , đối ngoại Mĩ

- Mĩ bi Nhật , Nhật Tây Âu cạnh tranh riết , so với trước 1973, KT Mĩ giảm sút nhiều - Từ năm 1995, VN Mĩ thiết lập quan hêï ngoại giao thúc nhiều mặt , ta đẩy mạnh hợp tác phát triển để phục vụ cơng nghiệp hố , đại hoá đất nước kiên phản đối mưu đồ “Diễn biến hồ bình ” Mĩ

II- Chuẩn bị :

1 -Chuẩn bị giáo viên :

- Soạn giáo án –Xem trước SGK + SGV - Bản đồ nước Mĩ

- Một số tranh ảnh nước Mĩ

- Bảng phụ có ghi trước nội dung tập 2 - Chuẩn bị học sinh :

- Học cũ xem trước nội dung soạn trước nội dung câu hỏi xanh SGK - Sưu tầm tranh ảnh nước Mĩ

III- Các hoạt động dạy học

1 -Ổn định tổ chức lớp : (1/) Kiểm tra sĩ số

2-Kiểm tra cũ : (4/)

GV phát kiểm tra tiết nhận xét làm em 3-Giảng :

Giới thiệu :(2/)

Bước khỏi cuc chiên tranh theẫ giới thứ hai với tư thê oai hùng cụa nước thaĩng trn thu lợi nhun khoơng loă chiên tranh thê giới nước Mó có nhìeău ĐK phát trieơn KT , KHKT Những ĐK thun lợi giúp neăn KT nước Mó phát trieơn thê ? Những thành tựu KHKT đát ? Chính sách đôi ni , đôi ngối cụa giới caăm quyeăn Mó thực hin thé ? Chúng ta tìm hieơu ni dung hóc hođm đeơ lí giại cađu hỏi tređn

4- Tiến trình daïy :

Thời gian

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung

12

H-Tình hình nước Mĩ sau chíêùn tranh giới thứ hai nào?

I –Tình hình kinh tế nước Mĩ từ sau chiến tranh thế giới lần thứ hai. - GV treo lược đồ nước Mĩ

châu Mĩ giới thiệu nước Mĩ H-Em có nhận xét tình nước Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai?

H- Nguyên nhân dẫn đến phát triển nhảy vọt KT Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai ?

- Chiếm ưu tuyệt đối mặt giới tư

- Không bị chiến tranh tàn phá , xa chiến trường , kiếm 114 tỉ USD

- Buôn bán vũ khí hạt nhân cho

(40)

H- Em nêu thành tựu KT nước Mĩ sau chiến tranh ?

- Hiện Mĩ có 8134 vàng trị giá 122 tỉ USD , nước tiêu vàng lớn thứ hai TG

H- Vì từ 1973 KT Mĩ giảm sút?

GV : Giải thích thêm : Bộ thương mại Mĩ công bố : năm 1972 chi 352 tỉ USD cho quân

nước tham chiến

- thừa hưởng thành KHKT giới

- 1945 > 1973 :

+ 1945-1950 chiếm ½ sản lượng CN giới ( 56,47% so với 1948)

- Sản lượng nông nghiệp gấp lần nước Anh, Pháp , Tây Đức , Ý , Nhật cộng lại

+ Nắm ¾ trữ vàng giới ( 24,6 tỉ USD) > chủ nợ

+ Lực lượng quân mạnh , độc quyền nguyên tử

-1973 >

+ Sản lượng CN giảm , dự trữ vàng giảm ( 11,9 tỉ USD ) (1974)

- Sự vươn lên Nhật Bản Tây Âu ( EU ) cạnh tranh riết với Mĩ

- KT Mĩ không ổn định , thường bị khủng hoảng , suy thoái

- Chi phí qn lớn , có tham vọng bá chủ giới

- Sự giàu nghèo chênh lệch lớn > ổn định KT – XH

TB

- Trong thập niên TK XX KT Mĩ khơng cịn chiếm ưu tuyệt đối trước song khối TBCN

12

H- Sự phát triển khoa học kỉ thuật nước Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai ?

II Sự phát triển về KHKT nước Mĩ sau chiến tranh H- Em nêu thành tựu

chủ yếu KHKT Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai ?

GV : Giới thiệu hình 16 SGK hình ảnh đầu thoi Mĩ

-Mĩ nước khởi đầu CM KHKT lần thứ từ năm 40 kỉ XX

- Mĩ nước đầu KHKT công nghệ giới thu nhiều thành tựu kì diẹu lĩnh vực: sáng chế công cụ ( máy tính , máy tự động , hệ thống máy tự động ) , nguồn lượng ( nguyên tử , mặt trời ), vật liệu ( Tổng hợp ) , cách mạng xanh , CM GTVT thông tin liên lạc , chinh phục vũ trụ ( 7/1969 đưa người lên mặt trăng ) SX vũ

(41)

được phóng lên vũ trụ , biểu tiến vượt bậc KHKT Mĩ

khí đại ( tên lửa chiến lược , máy bay tàn hình ), KT Mĩ khơng ngừng tăng trưởng

phát triển

12

H- Những sách đối nội , đối ngoại Mĩ sau chiến tranh thế

giới thứ hai ?

III- Chính sách đối nội , đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh H- Sau chiến tranh giới thứ hai

Mĩ thực sách đối nội thé ?

H- Thái độ nhân dân Mĩ chíng sách ? Chính sách đối ngoại Mĩ ?

-Ở Mĩ đảng thay cầm quyền : Đảng dân chủ đảng cộng hoà

- Bề đối lập thực chất thống với mục đích bảo vê quyền lợi cho TB độc quyền

-Ban hành đạo luật phản động , chống lại phong trào đình cơng , đàn áp phong trào cơng nhân , phân biệt chủng tộc -Đấu tranh quần chúng : 1963 ,1969 > 1975 Phong trào phản đối chiến tranh Việt Nam , đề chiến lược toàn cầu , chống nước XHCN , phong trào đấu tranh GPDT, thiết lập thống trị giới , viện trợ để lôi kéo nước , lập khối quân , gây chiến tranh XL > 1991 Mĩ tiến hành nhiều biện pháp để xác lập trật tự giới “Đơn cực” Mĩ khống chế

1- Đối nội :

Hai Đảng dân chủ cộng hoà thay cầm quyền - Ban hành nhiều đạo luật phản động chống phong trào công nhân , cấm Đảng CS , loại bỏ người tiến khỏi sách , phân biệt chủng tộc

2-Đối ngoại : - Mĩ đề chiến lược toàn cầu nhằm chống phá nước XHCN , Phong trào GPDT , thành lập khối quân , thành lập giới đơn cực để khống chế giơi

4 *- Hoạt động : 4

Củng cố hướng dẫn học sinh học nhà

4- Củng cố - GV treo bảng phụ có nội dung tập

- Mục tiêu sách đối ngoại thời kì chién tranh lạnh Mĩ :

A- Lãnh đạo giới tự chống lại LX nước XHCN B- Giúp đỡ nước TBCN phát triển

C- Ngăn chặn phong trào giải phóng dân tộc giới D- Cả ba ý

H-trình bày thành tựu KT KHKT Mĩ từ 1945 > nay?

H- Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến phát triển KT Mĩ ( 1945 > )

(42)

- Các em nhà học cũ cho tốt hoàn thành phần tập vào - Để học tốt tiết 11 em nhà tìm hiểu trước nội dung “Nhật Bản” - Các em cần soạn trước nội dung câu xanh cuối mục

- Sưu tầm tranh ảnh , tài liệu Nhật Bản IV-Rút kinh nghiệm bổ sung :

.

Soạn giảng :5/11/2008 -Tiết: 11 Tuần :11

- Baøi :9 NHẬT BẢN I- Mục tiêu :

1 -Kiến thứ c :

- Nắm Nhật Bản từ nước bại trận , bị tàn phá nặng nề vươn lên trở thành siêu cường KT đứng hàng thứ hai giới , sau Mĩ

- Hiểu sách đối nội , đối ngoại giới cầm quyền Nhật Bản - Trọng tâm : Nhật Bản khôi phục phát triển KT sau chiến tranh 2-Kỹ :

-Rèn cho HS phương pháp tư : Phân tích , so sánh , liên hệ 3 -Thái độ :

- Giáo dục ý chí vươn lên , tinh thần lao động , tơn trọng kỉ luật LĐ người Nhật Bản , ngun nhân có ý nghĩa định đưa đns phát triển thần kì KT Nhật Bản

1 -Chuẩn bị giáo vieân :

- Soạn giáo án – Xem trước SGk + SGV - Bản đồ Nhật Bản , châu Á

- Một số tranh anh đất nước Nhật Bản lĩnh vực KT , KHKT - Bảng phụ ghi trước nội dung tập

2 - Chuẩn bị củahọc sinh :

- Học cũ soạn trứơc nội dung câu hỏi xanh SGK cuối mục - Sưu tầm số tranh ảnh đất nước Nhật Bản lĩnh vực KT, KHKT III- Hoạt động dạy học

1 -Ổn định tổ chức lớp : (1/)( Kiểm tra sĩ số )

1-Kiểm tra cũ : (4/)

GV treo bảng phụ có nội dung tập

Trong câu sau câu câu sai ?

Sự kiện Đúng (sai)

1- Trong năm 50 đén 70 thếkỉ XX trở thành trung tâm kinh tế , tài thé giới

2- Nguyên nhân dẫn đến phát triển không ổn định KT, CT xã hội Mĩ chênh lệch giàu nghèo lớn

(43)

thé giới tự

H- Sau chiến tranh giới thứ hai , sách đối nội Mĩ có điểm bật ?

( Để củng cố quyền lực , quyền đời Tổng thống Mĩ tìm cách ngăn cản , phá hoại phong trào cơng nhân , chống lại phong trào đình cơng loại bỏ người có tư tưởng tiến khỏi máy nhà nước , thực schs phân biệt chủng tộc )

2-Giảng :

a-Giới thiệu Bài (2/)

Từ nước bại trận , bị chiến tranh tàn phá nặng nề , tưởng chừng không gượng dậy song Nhật vươn lên phât triển mạnh mẽ , trở thành siêu KT , đứng thứ hai giới

Công khôi phục phát triển KT Nhật Bản diễn ? Tại KT Nhật Bản lại có phát triển ? Để lí giải câu hỏi vào tìm hiểu nội dung Nhật Bản

4-Tiến trình dạy :

Thời gian

10

H- Tìm hieơu tình hình Nht Bạn sau chiên tranh thê giới theẫ nào?

I- Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh

GV treo lược đồ Nhật Bản Giới thiệu ( Diện tích : 377 765 Km2 , dân số : 127,4 triệu , bao bọc biển Đại dương )

H- Sau chiến tranh giới kết

- HS theo dõi hướng dẫn GV

- Nhật nước bại trận Lần đầu

+ Tình hình :

(44)

thúc tình hình Nhật Bản ?

GV : Minh hoạ ( KT bị tàn phá nặng 34% máy móc , 25 % cơng trình , 80% tàu biển bị phá huỷ - SXCN (1946)= ¼ so trước chiến tranh

- Chủ quyền đảo ( Hốc cai đô, Hôn xin , Xi-cô-cư, Kiu-xiu)

GV chia lớp thành nhóm cho em thảo luận

H- Nhật Bản có cải cách ? Nội dung ý nghĩa cải cách ?

GV nói thêm : Về qn đội Mĩ chiếm đóng Nhật khơng trực tiếp cai trị mà thơng qua máy quyền Nhật Bản , trì ngơi vua Thiên Hồng tiến hành cải cách dân chủ

tiên LS, Nhật Bản bị quân đội nước chiếm đóng Sau chiến tranh Nhật Bản bị hết thuộc địa , kinh tế bị tàn phá nặng nề

- HS chia thành nhóm tiến hành thảo luận đưa kết - Ban hành hiến pháp (1946) có nhiều nội dung tiến

- Thực cải cách ruộng đất , xoá bỏ chủ nghĩa quân phiệt , trừng trị tội phạm chiến tranh , giải giáp lực lượng vũ trang , giải thể công ti độc quyền lớn , lọc phần tử phát xít khỏi phủ , ban hành quyền tự dân chủ

- Đất nước bị qn đội nước ngồi chiếm đóng

+ Cải cách dân chủ: -Ban hành hién pháp (1946) cải cách ruộng đất (1946-1949), giải giáp lực lượng vũ trang , ban hành quyền tự dân chủ , giải thể công ty độc quyền lớn

+ Ý nghĩa : Nhân dân phấn khởi nhân tố giúp Nhật

12

H- Nhaät Bản khôi phục triển kinh tế sau chieán tranh

thế giới thứ hai ?

II- Nhật Bản khôi phục phát triển kinh tế sau chín tranh

H- Từ 1950 đến năm 1970 TK XX KT Nhật Bản phát triển ?

H-Những thành tựu KT Nhật Bản ( Từ năm 50 > 70 kỉ XX )? Gv minh hoạ : Tổng sản phẩm quốc dân 1950 :20 tỉ USD , 1968 đạt 183 tỉ USD ( thứ hai sau Mĩ ) , trữ vàng , ngoại tệ vượt Mĩ , thu

- Do chiến tranh Triều Tiên (6/1950) Nhật Bản thu thuận lợi khổng lồ nhờ đơn đặt hàng Mĩ Đó gió thần thứ thổi vào Nhật Bản

- Những năm 60 kỉ XX , Mĩ gây chiến tranh Việt Nam , kinh tế Nhật lại có hội để vươn lên vượt qua nước Tây Âu đứng thứ hai giới

- Tổng sản phẩm quốc dân (GDP)năm 1950 20 tỉ USD , 1/17 Mĩ Năm 1968 183 tỉ USD đứng thứ hai thé giới, bình quân đầu người đứng thứ hai giới (1990), công nghiệp tăng

- Nhờ đơn đặt hàng béo bở Mĩ chiến tranh Triều Tiên ( 1950-1953) Việt Nam ( năm 60 kỉ XX ) > KT Nhật Bản tăng trưởng nhanh chóng (1950-1960 :15%) ( 1961- 1970: 13,5%)

(45)

nhập bình quân đầu người 23796USD

GV chia nhóm cho HS thảo luận H- Nguyên nhân dẫn đến phát triển nèn kinh tế Nhật Bản? GV giới thiệu số tranh ảnh SGK : Phương tiện giao thông , hệ thống giao thông , công nghệ sinh học

H-Kinh tế Nhật Bản có khó khăn hạn chế ? GV : Đầu năm 90 , kinh tế suy thoái kéo dài > Nhật để 10 năm cuối kỉ XX

H- Em cho biêt suy thoái cụa kinh teẫ Nht Bạn đaău nm 90

Hiện Nhật Bản khắc phục suy thoái lên

trưởng nhanh 1950 > 1960 15%/ năm , 1961 > 1970 13,5% / năm, nông nghiệp 1967-1969 tự túc 80% lương thực , đánh cá đứng thứ hai giới

- HS chia nhóm thảo luận

-đã áp dụng thành tựu KHKT giới vào SX , có truyền thống giáo dục , văn hố lâu đời , hệ thống tổ chức quản lí tốt , vai trị quản lí nhà nước người Nhật đào tạo chu đáo , có ý chí vươn lên , cần cù lao động , đề cao kỉ luật coi trọng tiết kiệm

- Hầu hết lượng nguyên liệu phải nhập từ nước ngồi - Ln bị Mĩ Tây Âu cạnh tranh riết

- Tốc độ tăng trưởng liên tục giảm sút

-1991 > 1995 : 1,4% naêm , 1996 : 2% / Naêm , 1997 : 0,7% naêm , 1998 : -1% , 1999: -1,19% năm , nhiều công ti bị tàn phá , ngân sách bị thâm hụt

giới

+ Nguyên nhân phát triển :

- Áp dụng thành tựu KHKT giới vào SX

- Truyền thống văn hoá giáo dục lâu đời

- Hệ thống tổ chức quản lí

- Vai trị quản lí nhà nước

- Con người Nhật Bản

- Hạn chế : Hầu hết lượng, nguyên liệu phải nhập - Bị Mĩ Tây Âu cạnh tranh

10

H- Chính sách đối nội đối ngoại Nhật Bản sau chiến tranh như ?

III- Chính sách đối nội đối ngoại của Nhật Bản sau chiến tranh

H- Em trình bày sách đối nội Nhật Bản ?

H- Những nét bật

-Nhờ cải cách Nhật Bản chuyển từ XH chuyên chế sang XH dân chủ ĐCS nhiều Đảng phái khác công khai hoạt động , phong trào bãi công dân chủ phát trỉên rộng , Đảng dân chủ tự (LDP) liên tục cầm quyền , từ 1993 , đảng LDP quyền lập phủ phải nhường chỗ liên minh với Đảng phái độc lập - Hoàn toàn lệ thuộc Mĩ

1- Đối nội :

- Chuyển từ chế độ chuyên chế sang XH dân chủ đảng dân chủ tự ( LDP) cầm quyền 2- Đối ngoại : - Kí hiệp ước an ninh Mĩ – Nhật ( 1951)

(46)

sách đối ngoại Nhật ?

GV Nhật Bản cố vươn lên thành cường quốc CT nhằm xố bỏ hình ảnh kinh tế , lại lùn CT

GV liên hệ quan hệ Nhật Bản VN : Nhật viện trợ ODA lớn , đầu tư lớn vào VN

H- Em có nhận xét sách đối ngoại Mĩ Nhật Bản ?

8/9/1951 Hịêp ước an ninh Nhật – Mĩ kí kết , Mĩ phép đóng quân XD quân đất Nhật , Nhật phí quân ( khoảng 1% GDP)

- Mĩ : Chiến lược toàn cầu chống CNXH , phong trào GPDT , lập khối quân , gây chiến tranh XL , thiết lập trật tự giới đơn cực khống chế giới

sách đối ngoại mềm mỏng CT để tập trung phát triển KT

4 / *- Hoạt động : 4

-Củng cố hướng dẫn tập nhà 4- Củng cố:

GV treo bảng phụ có nội dung tập

Ngun nhân dẫn đến phát triển “Thần kì ” kinh tế Nhật Bản

A- Hệ thống quản lí có hiệu xí nghiệp , công ti Nhật Bản

B- Vai trị Nhà nước việc đề chiến lược kinh tế C- Tận dụng thành tựu KHKT để phát triển

D- Cả ba ý

H- Ngun nhân phát triển KT “Thần kì ”của Nhật Bản ( 1945 đến )

H- Nét bật sách đối ngoại Nhật Bản ? - Các em nhà làm tập sách tập

4-Dặn dò cho học sinh học chuẩn bị tiét sau: ( 2/)

-Các em nhà học cũ cho tốt hoàn thành phần tập vào

- Để học tốt tiết 12 em đọc trước nội dung 10 soạn nội dung câu hỏi xanh sưu tầm số tranh ảnh nước Tây Âu

IV-Rút kinh nghiệm bổ sung :

(47)

Soạn giảng :17/11/2008 - Tiết : 12 Tuần :12

- Bài :10 CÁC NƯỚC TÂY ÂU I- Mục tiêu học :

1 -Kiến thứ c :

-Nắm nét bật nước Tây Âu sau chiến tranh giới hai

- Hiểu rõ xu liên kết khu vực ngày phát triển phổ biến giới Tây Âu đầu xu

2-Kỹ :

Biếtsử dụng đồ để quan sát xác định phạm vi lãnh thổ liên minh châu Âu , trước hết nước lớn Anh , Pháp , Đức Italia

Rèn cho HS phương pháp tư phân tích tổng hợp -Thái độ :

- Giúp HS nhận thức mối quan hệ , nguyên nhân đưa đến liên kết khu vực Tây Âu mối quan hệ Tây Âu Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai

(48)

- Soạn giáo án – Xem trước SGK + SGV - Bản đồ trị châu Âu

- Một số tranh ảnh nước châu Âu liên minh châu Âu - Bảng phụ ghi trước nội dung tập

2 - Chuẩn bị học sinhø :

- Học cũ hoàn thành phần tập vào soạn trước nội dung câu hỏi xanh vào - Sưu tầm tranh ảnh nước châu Âu liên minh châu Âu

III- Các hoạt động dạy học 1 -Ổn định tổ chức lớp : (1/)

2-Kiểm tra cũ : (4/)

Trong câu sau câu câu sai

Sự kiện Đúng Sai

1- Nhật Bản gọi đế quốc kinh tế dùng sức mạnh KT để xâm nhập thị trường toàn giới

2- Từ năm 70 kỉ XX Nhật Bản trở thành trung tâm KT tài giới

3- Tốc độ phát triển nhanh chóng KT Nhật Bản , nên nhiều người gọi “Thần kì Nhật Bản”

H- Nêu dẫn chứng tiêu biểu phát triển KT Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ hai ? Nguyên nhân phát triển KT ?

( Tổng sản phẩm KT quốc dân , thu nhập bình qn cơng nghiệp, nông nghiệp > trung tâm KT giới

- Nguyên nhân : KHKT, truyền thống văn hố , tổ chức , quản lí nhà nước ) 3-Giảng :

a/ Giới thiệu :(2/)

Trong chiên tranh thê giới thứ hai , Tađy AĐu khu vực din chiên ác lit Sau chiên tranh theẫ giới thứ hai nước Tađy AĐu chịu cạnh hoang tàn đoơ nát Tuy nhieđn nước Tađy AĐu tiên hành khođi phúc KT có nhièu thay đoơi to lớn sađu saĩc veă nhièu maịt Đeơ giúp em tìm hieơu thay đoơi thê Hođm em hóc 10 “Các nước Tađy AĐu”

b-Tiến trình dạy :

Thời gian

18

H- Tìm hiểu tình hình chung nước sau chiến tranh giới thứ hai?

I- Tình hình chung

- GV giới thiệu nước Tây Âu đồ châu Âu cho HS biết chiến tranh giới hai hầu hết bị phát xít chiếm đóng bị tàn phá nặng nề

H- Em cho biết thiệt hại

- HS dựa vào SGK trả lời

(49)

của nước Tây Âu chiến tranh giới thứ hai ?

H- Để khôi phục kinh tế , nước Tây Âu làm ?

GV : Nhấn mạnh thêm : Kế hoạch Mac-san mang tên viên tướng Mac-san ( 1880-1959) lúc ngoại trưởng Mĩ

H- Sau nhận viện trợ Mĩ quan hệ Tây Âu Mĩ ?

H- Về sách đối ngoại nước Tây Âu có điểm bật ?

GV : Nêu rõ thêm : Hà Lan XL lại In đônêxia(11/45) Anh XL lại Mã lai (9/45)=> song cuối thất bại phải công nhận độc lập cho nước

- Trong thời kì chiến tranh lạnh Tây Âu gia nhập NATOdo Mĩ lập (4/49) nhằm chống LX nước XHCN => Chạy đua vũ trang thiết lập nhiều quân

-GV chia lớp thành nhóm thảo luận

H- Tình hình nước Đức sau chiến tranh giới ?

38%, Nông nghiệp giảm 60% so với trước chiến tranh

- I talia: SX CN giảm 30% ,nông nghiệp bảo đảm 1/3 lương thực nước

- Các nước mắc nợ > 6/45 Anh nợ 21 tỉ bảng

- Năm 1948 16 nước Tây Âu nhận viện trợ KT Mĩ theo kế hoạch phục hưng châu Âu ( Kế hoạch Mac-san ) Mĩ vạch ( từ 1948 – 1951 với tương đương 17 tỉ USD)

- Để nhận viện trợ Mĩ , nước Tây Âu phải tuân theo ĐK mà Mĩ đưa :

+ Không tiến hành quốc hữu hố xí nghiệp

+ Hạ thuế quan hàng Mĩ nhập vào

+ Gạt bỏ người CS khỏi phủ

- Nhiều nước tíên hành chiến tranh XL khơi phục lại ách thống trịđối với thuộc địa trước

- HS chia nhóm để thảo luận - Sau chiến tranh giới nước Đức bi phân chia làm khu vực với chiếm đóng Mĩ , Anh Pháp, LX

nước Tây Âu bị tàn phá nặng nề công nghiêp giảm nhanh

- 1948 nước Tây Âu nhận viện trợ Mĩ theo kế hoạch Mac-san để khôi phục KT Song KT phụ thuộc vào Mĩ

-Về đối ngoại : Nhiều nước tiến hành chiến tranh XL để khôi phục lại địa vị thống trị nước thuộc địa trước

- Tham gia khối NATO( 4/49) chạy đua vũ trang

_Tình hình nước Đức :

(50)

=> GV nhận xét bổ sung kết luận

- Trong đối đầu gay gắt LX Mĩ , khu vực chia thành hai nhà nước CHLB Đức ( Tây Đức ) CHDC Đức ( Đông Đức )

- Anh , Pháp Mĩ giúp đỡ Tây Đức gia nhập NATO , Mĩ cho vay 50 tỉ Mác KT Đức phục hồi nhanh từ năm 60, 70 KT Đức vươn lên hàng thứ ba giới TB

- Được Mĩ cho vay 50 tỉ Mác KT Tây Đức phát triển nhanh chóng , từ năm 60,70 KT vươn lên hàng thứ giới TB - 3/10/1990 nước Đức thống

14

H- Tìm hiểu liên kết khu vực II- Sự liên kết khuvực GV : Sau chiến tranh TG2 đặt biệt

từ 1950 trở xuất xu hướng bật liên kết KT nước khu vực với tính chất ban đầu : Cộng đồng thép châu Âu 4/1951 , cộng đồng lượng nguyên tử châu Âu , cộng đồng KT châu Âu (3/57)

H- Mục tiêu cộng đồng KT châu Âu ?

H- Nguyên nhân dẫn đến liên kết khu vực nước Tây Âu? GV : Trình bày phát triển tổ chức liên kết

-4/51 cộng đồng lượng nguyên tử (6 nước ) Pháp, Đức, ý , Bỉ, Hà Lan, Luc-xăm-pua

- 25/3/1957 Cộng đồng KT châu Âu (EEC)

- 7/1967 , cộng đồng sáp nhập thành cộng đồng châu Âu (EC)

- 12/1991 : Hội nghị EC Ma-a-xtơ-rích( Hà Lan) => Đổi tên thành liên minh châu Âu ( EU) => 2004 có 25 nước thành viên.(27 nước-2008) =>1/1/1999 phát hành đồng tiền chung châu Âu ( EURO) - GV treo lược đồ châu Âu

- Mục tiêu EEC hình thành thị trường chung , xoá bỏ hàng rào thuế quan , tự lưu thông buôn bán

- Thứ : Các nước Tây Âu có chung văn minh có KT khơng cách biệt lớn , từ lâu có mối quan hệ mật thiết với , hợp tác cần thiết để mở rộng thị trường , tạo tin cậy lẫn CT

- Thứ hai : Các nước Tây Âu muốn thoát khỏi lệ thuộc vào Mĩ , họ muốn đứng riêng để đọ với Mĩ , cần liên kết

- HS lên bảng nước

- Tây Âu hình thành xu liên kết KT nước khu vực “Cộng đồng KT châu Âu”( EEC) đời ( 25/3/57)

- Mục tiêu : Hình thành thị trường chung , xoá bỏ hàng rào thuế quan , tự lưu thông buôn bán

- Sự phát triển tổ chức liên kết - 7/1967 cộng đồng châu Âu (EC) -12/1991 liên minh châu Âu ( EU) Hiện có 25 nước thành viên (2004)

(51)

trong liên minh châu Âu đến 2004 đồ châu Âu

4 / *- Hoạt động : 4

- Củng cố , hướng dẫn tập nhà.

4- Củng cố : - GV treo bảng phụ có nội dung tập Hãy điền thời gian

cho với kiện

Sự kiện Thời gian

1- Cộng đồng gang thép châu Âu 2- Cộng đồng kinh tế châu Âu ( EEC) 3- Cộng đồng châu Âu ( EC)

4- Liên minh châu Âu ( EC)

5- Đồng tiền chung châu Âu ( EURO)

H- Hãy trình bày nét chung Tây Âu từ sau chiến tranh giới thứ hai Tại nước Tây Âu phải liên kết với phát triển

- Các em nhà hoàn thành phần tập sách tập *- Hướng dẫn học sinh học nhà : ( 2/)

- Các em nhà học cũ cho tốt hoàn thành phần tập vào

- Để học tốt tiết 13 em nhà đọc trước chương IV Quan hệ quốc tế từ năm 45 đến Bài chương 11: Trật tự giới sau chiến tranh giới II

- Caùc em cần sưu tầm số tư liệu LHQ IV-Rút kinh nghiệm bổ sung :

……… ………

CHƯƠNG IV: QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ 1945 ĐẾN NAY

- Baøi :11 TRT TỰ THÊ GIỚI MỚI SAU CHIEẪN TRANH THÊ GIỚI II I- Múc tieđu hóc :

1 -Kiến thứ c :

- Nắm hình thành “Trật tự giới hai cực” sau chiến tranh thé giới thứ hai hệ đời tổ chức LHQ

- Diễn biến chiến tranh lạnh với đối đầu hai phe

- Tình hình giới từ sau “Chiến tranh lạnh” tượng xu phát triển giới

2-Kỹ :

- Giúp HS rèn luyện kĩ quan sát sử dụng đồ thé giới rèn luyện phương pháp khái quát , phân tích , tổng hợp

-Thái độ :

- Giuùp HS thây cách khái quát toàn cạnh thê giới nửa sau theẫ kư XXvới din biên phức táp đâu tranh gay gaĩt múc tieđu hoà bình thê giới , đc lp DT hợp tác phát trieơn II- Chuaơn bị :

(52)

- Một số tranh ảnh hoạt động khối quân , vũ khí 2 - Chuẩn bị học sinh :

- Học cũ soạn trước nội dung câu hỏi xanh SGK - Sưu tầm tranh ảnh tư liệu LHQ

1 -Ổn định tổ chức lớp : (1/)Kiểm tra sĩ số

GV treo bảng phụ có nội dung tập Điền vào chỗ trống

A- ( 1957) B- ( 1981) C- 12 nước D- (2004)

H- Vì nước Tây Âu lại có xu hướng liên kết ?

- Đáp án : Muốn thoát khỏi lệ thuộc Mĩ , hình thành thị trường chung … 3-Giảng :

a- Giới thiệu :(2/)

Sau chiến tranh thé giới thứ hai trật tự giới hình thành trật tự cực I-an –ta hai siêu cường LX Mĩ đứng đầu cực Trật tự hai cực hình thành bối cảnh LS ? Hội nghị I-an-ta định vấn đề quan trọng ? Diễn biến cc chiến tranh lạnh tình hình giới sau chiến tranh lạnh ? Để trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung học hơm

4- Vào

Thời gian

10

H- Tìm hiểu hình thành trật tự giới ?

I- Sự hình thành trật tự giới mới H- Bối cảnh dẫn đến việc triệu tập

Hội nghị I-an-ta?

GV cho HS quan sát hình 22 SGK hội nghị I-an-tavà nguyên thủ H- Hội nghị thông qua định ? ( Nội dung )

- Cuôi 1944 đaău 1945 chiên tranh theẫ giới bước vào giai đốn cuôi , thât bái cụa CN phát xít khođng theơ tránh khỏi , vic kêt thúc chiên tranh phađn chia lái khu vực ạnh hưởng thời gian sau chiên tranh đaịt caăn giại quyêt Trước tình hình nguyeđn thụ cường quôc Xta-lin( LX) , Ru-dơ-ven( Mó) Sóc-sin (Anh) gaịp gỡ tái I-an-ta(LX) Từ > 11/2/45

- Hội nghị thông qua định quan trọng phân chia khu vực ảnh hưởng cường quốc LX Mĩ

1 - Hội nghị I-an-ta. - Bối cảnh : Chiến tranh giới thứ hai bước vào giai đoạn cuối

- Thành phần : Nguyên thủ cường quốc : LX, Mĩ , Anh

(53)

GV : Hướng dẫn HS xác định vị trí khu vực đồ thé giới GV nói thêm : Nước ta bị TDP quay trở lại XL nước ta

- Giải thích KN “Thế trật tự thé giới hai cực ”? Em cho biết hệ Hội nghị I-an-ta?

nước Đức , châu Âu , Đông Bắc Á , ĐNA , Nam Á,

- Tất thoả thuận qui định trở thành khuôn khổ trật tự TG mà chủ yếu cực Mĩ LX đứng đầu cực => cực I-an-ta

LXvà Mĩ , nước Đức , châu Âu , Đông Bắc Á, ĐNÁ , Nam Á - Trật tự I-an-ta hình thành LX Mĩ đứng đầu cực

7 / *- Hoạt động :2

H- Tìm hiểu thành lập Liên hợp quốc? II_ Sự thành LHQ

H-Liên hợp quốc đời nào?

GV giới thiệu thêm LHQ: Từ 25/6 >26/6/45 , Hội nghị đại biểu 50 nước họp San-Fran-xi-cô(Mĩ) để thông qua hiến chương thành lập LHQ ( Hiện có 191 thành viên )

- Gv giới thiệu hình 23 họp ĐH LHQ ( Mỗi năm họp lần) H- Nhiệm vụ ( việc làm ) tổ chức Liên hợp quốc ?

GV : VN gia nhập LHQ lúc 18 30/ , 20/9/1977 Thứ trưởng ngoại giao Nam Tư LadaMôi-xốp – Chủ tịch đại hội đồng tuyên bố VN thành viên 149 LHQ

- Hội nghị I-an-ta định thành lập LHQ

- Duy trì hồ bình an ninh giới , phát triển mối quan hệ hữu nghị hợp tác quốc tế KT , VH

- Đấu tranh xoá bỏ chủ nghĩa thực dân chủ nghĩa phân biệt chủng tộc Apacthai, cpc, Công gô, Nam Tư

-Hoàn cảnh thành lập:Từ 24/4 đến 26/6/1945 San-Fran-xi-co ,đại biểu 50 nước tuyên bố thành lập LHQ

- Nhiệm vụ LHQ trì hồ bình an ninh giới

- Phát triển mối quan hệ , hữu nghị hợp tác quốc tế KT, VH

- Đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân chủ Apacthai 8 / *- Hoạt động : 3

H- Tìm hiểu chiến tranh lạnh ? III- Chiến tranhlạnh H- Hoàn cảnh hình thành chiến

tranh lạnh ?

H- Em hiểu thé chiến tranh lạnh ?

-Sau chiến tranh giới , Mĩ LX từ đơng minh chống phát xít nhanh chóng chuyển sang đối đầu gay gắt Đó chiến tranh lạnh hai phe XHCN TBCN

- Chíên tranh lạnh sách thù địch mặt Mĩ nước XHCN

(54)

GV chia nhóm phát phiếucho HS thảo luận

H- Em cho biết biểu chiến tranh ?

Gv giiải thích : Ngoài việc chạy đua vũ trang thành lập khối quân : NATO ( Bắc Đại Dương ) , SEATO( ĐNÁ) , CENTO(Trung cận đông ), Mĩ phương Tây tiến hành bao vây , cấm vận KT , cô lập CT hành động phá hoại (Đảo lật đổ), chiến tranh tâm lí chống nước XHCN => đối đầu NATO VACSAVA ngày căng thẳng H- Hậu chiến tranh lạnh ?

- HS thảo luận nhóm trình bày kết

- Chạy đua vũ trang - Chạy đua vũ trang

- Thành lập liên minh quân

- Gây chiến tranh khu vực

- Thế giới ln tình trạng căng thẳng , có lúc đứng trước nguy bùng nổ chiến tranh giới Chạy đua vũ trang , SX vũ khí huỷ diệt , XD quân hàng tỉ người cịn đói nghèo , bệnh dịch thiên tai

2- Biểu :

- Chạy đua vũ trang , thành lập liên minh quân quân

- Tiến hành chiến tranh khu vực

3- Haäu :

- Theẫ giới luođn tình tráng cng thẳng

10/ *- Hoạt động :4

H- Tình hình giới sau chiến tranh ?

IV_ Thế giới sau chiến tranh lạnh H- Cuộc chiến tranh lạnh kết thúc

vào thời gian ?

-GV chia nhóm cho HS thảo luận n H- Sau chiến tranh lạnh giới thay đổi theo xu hướng ?

GV treo lược đồ giới xác định vị trí nước xảy xung đột

-12/1989 Tổng thống Mĩ Busơ LX Gooc-ba-chôp tuyên bố chấm dứt chiến tranh lạnh

- Cho HS thảo luận nhóm - Hồ hỗn hồ diệu quốc tế - Sự tan rã trât tự cực I-an-ta > Thế giới tién tới xác lập trật tự giới đa cực , nhiều trung tâm

- Dưới tác động to lớn CM KHKT , nước sức điều chỉnh chiến lược phát trỉên lấy KT làm trọng điểm

- Từ đầu năm 94 , nhiều khu vực lại xảy xung đột quân nội chiến phe phái ( LB Nam Tư cũ , châu Phi, số nước Trung Á)

-Các xu hướng phát triển giới

- Hồ hỗn hồ diệu quan hệ quốc tế

- Thế giới hình thành trật tự thé giới đa cực nhiều trung tâm

- Các nước lấy KT làm chiến lược trọng tâm

(55)

- Gv giảng thêm nguyên nhân xung đột mâu thuẫn DT tôn giáo tranh chấp biên giới , lãnh thổ => gây đau khổ cho người dân ( Nhất phụ nữ trẻ em ) Từ năm 1991LX sụp đổ giới cực chuyển thành TG đơn cực Hiện giới có xu chuyển thành giới đa cực : Mĩ, Nhật , Tây Âu, Đức , Trung Quốc

H- Nhìn chung tình hình hin cụa theẫ giới ?

GV: Thời có ĐK hội nhập vào kinh tế thé giới khu vực , có điều kiện rút ngắn khoảng cách với nước phát triển , áp dụng thành tựu KHKT vào SX

- Thách thức : Nếu không chớp thời để phát triển tụt hậu , hội nhập hoà tan

- Hồ bình ổn định hợp tác phát triển kinh tế Đây vừa thời vừa thách thức DT bước vào kỉ XXI , VN nằm tình trạng

- Xu chung: Hồ bình ổn định hợp tác phát triển vừa thời vừa thách thức dân tộc

4/ *- Hoạt động : 5

- Củng cố , hướng dẫn tập nhà :

5- Cuûng cố : Gv treo bảng phụ có nội dung tập

Hãy khoanh trịn vào chữ trước câu trả lời

Nguyên thủ quốc gia sau tham dự Hội nghị I-an-ta A- Tơ-ru-man

B- Sớt-sơn C- Xta-lin D- Đờ-gôn

H- Xu chung thé giới ?

- Các em nhà hồn thành phần tập sách giáo khoa 4- Hướng dẫn học sinh học nhà : ( 2/)

- Để học tốt tiết 14 em tìm hiểu sang phần chương V: Cuộc cách mạng KHKT từ năm 45 đến Bài chương “Những thành tựu chủ yếu ý nghĩa LS CM KHKT” Các em cần tìm hiểu nguồn gốc , thành tựu , ýù nghĩa Các em cần soạn trước nội dung câu hỏi xanh - Sưu tầm số tranh ảnh thành tựu KHKT công cụ SX

(56)

CHƯƠNG V: CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT

TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

- Bài 12: NHỮNG THAØNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA

CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT

I- Mục tiêu : 1 -Kiến thứ c :

Hiểu nguồn gốc , thành tựu chủ yếu , ý nghĩa lịch sử tác động cách mạng KHKT diễn từ sau chiến tranh giới thứ hai

2-Kyõ naêng :

- Rèn kỹ tư , phân tích , so sánh , đơí chiếu -Thái độ :

- Giúp HS nhận rõ ý chí vươn lên khơng ngừng , cố gắng không mệt mỏi , phát triển không giới hạn trí tuệ người nhằm phục vụ sống ngày đòi hỏi cao ngưòi qua hệ - Giáo dục HS ý thức chăm học tập , có ý chí hồi bão vươn lên chiếm lĩnh thành tựu KH đáp ứng nhu cầu nghiệp cơng nghiệp hố đại hố đất nước

(57)

- Bảng phụ ghi trước nội dung tập - Phiếu học tập

2 - Chuẩn bị học sinh :

-Học cũ cho tốt tìm hiểu 12 soạn trước nội dung câu hỏi xanh SGK - Sưu tầm tranh ảnh vềø thành tựu KHKT công cụ SX

III- Hoạt động dạy học

1 -Ổn định tổ chức lớp : (1/) Kiểm tra sĩ số.

2-Kiểm tra cũ : (4/)

GV treo bảng phụ có nội dung tập Điền thời gian cho với kiện

1- Thành lập tổ chức Liên Hợp Quốc 2- Hội nghị I-an-ta khai mạc

3- Tổng thống Mĩ Bu-sơ LX Gooc-ba-chốp tuyên bố chấm dứt chiến tranh lạnh

3-Giảng :

a/ Giới thiệu bài:(2/)

Từ nm 40 cụa theẫ kư XX , loài người bước vào cuc cách máng KHKT với ni dung phong phú , tôc đ phát trieơn kts quạ vè mói maịt , có ý nghóa quan tróng đôi với cuc sông người Đeơ tìm hieơu nguoăn gôc , thành tựu veă tác đng cụa CM KHKT tìm hieơu ni dung hóc hođm

4- Vaøo baøi

Thời gian

Hoạt động củagiáo viên Hoạt động học sinh Nội dung

*-Hoạt động :1

H- Tìm hiểu thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học kỷ thuật ?

I- Những thành tựu chủ yếu CM KHKT.

GV : Sau chieân tranh theâ giới , theẫ giới xuât hin vân đeă mang tính toàn caău caăn giại quyêt bùng noơ cụa dađn sô , cán kit nguoăn tài nguyeđn thieđn nhieđn H- Trước tình hình đaịt cho loài người vân đeă câp thiêt caăn phại giại quyùeđt

- Giáo viên phát phiểu học tập để HS thảo luận nhóm

H- Hãy cho biết thành tựu CM KHKT ? GV : Hoàn thiện nội dung kết

- Những địi hỏi thiết đặt cho CM KHKT phải giải quýêt , trước hết tìm kiếm cơng cụ SX có kĩ thuật xuất cao tạo vật liệu

- HS dựa vào nội dung SGK vốn kiến thức thảo luận nêu kết

- KH - Công cụ SX

(58)

luaän

GV – Giới thiệu H24 SGK cừu Đô-li, động vật đời phương pháp vơ tính vào 3/1997 nhà KH tạo cừu

-6/2000tiến sĩ Cô-lin công bố đồ gen người theo CM người có từ 35 >40 ngàn gen giải mã 99%gen người , từ mở lồi người chữa bệnh nan y , ung thư , tim mạch , tiểu đường làm tăng tuổi thọ

H- Con người phát minh công cụ SX ? GV: 3/2002 Nhật sử dụng cỗ máy tính mơ giới (ESC) ( Lớn giới ) đặt mái vòm rộng 3250m2 trị giá 350 triệu USD, giải 35 ngàn tỉ phép tính giây, với nhiệm vụ nguyên cứu trình trạng nóng dần lên trái đất dự xác thảm hoạ thiên tai , sinh học

- Rô-bôt đảm nhận công việc người không đảm nhận , lặn xuống đáy biển ( >7Km) làm việc nhà máy điện nguyên tử

H- Em cho biết nguồn lượng người tạo để phục vụ đời sống ?

GV : Giới thiệu H25 Nhật sử dụng lượng mặt trời phổ biến

H- Con người sáng tạo vật liệu chủ yếu ?

- Nguồn lượng - Sáng chế vật liệu - CM xanh

- Giao thoâng vận tải thông tin liên lạc

- Chinh phục vũ trụ

-Sự đời máy tính điện tử , máy tự động hệ thống máy tự động Cứ tương đương > 10 năm tốc độ vận hành độ tin cậy máy tính nâng cao gấp 10 lần so với trước , thể tích thu nhỏ lại giá thành hạ xuống 1/10

- Năng lượng nguyên tử mặt trời , gió, thuỷ triều , lượng nguyên tử quan trọng

- Chất Pô-li-me( Chất dẻo ) giữ vai trị hàng đầu địi sống người cơng nghiệp Nhìều loại nhẹ nhơm lần

thuật sản xuất

- 3/1997 tạo cừu Đơ-li, phương pháp vơ tính

- 6/2000 công bố đồ gen người

2- Những phát minh mới công cụ SX mới

- Máy tính điện tử , máy tự động hệ thống máy tự động , Rô-bôt

3- Nguồn năng

lượng :

- Năng lượng nguyên tử , mặt trời , gió, thuỷ triều

(59)

Gv minh hoạ : ChấtTêphơ tông làm chất cách điện tốt , không cháy , khơng thấm nước , đốt nóng 3500 hay làm lạnh –2000 mà khơng có việc

- Ngày , 80 thứ kim loại biết đến Trong nhơm Titan mệnh danh kim loại thời đại nguyên tử vũ trụ GV nêu câu hỏi tương tự tổ chức cho HS tìm hiểu thành tựu lĩnh vực

GV: Nguyên cứu chế tạo máy bay dùng động tên lửa bay độ cao 80Km tốc độ vạn Km /giờ ( Máy bay tên lửa )

- Ơ-tơchạy lượng mặt trời , chạy Pin nhiên liệu ( gọi ô-tô chạy nước lã ) - Tàu hoả vận tốc 300Km / , xác tuyệt đối

- Vũ trụ : H26 Con người đặt chân lên mặt trăng , tìm hiẻu kim, hoả

nhưng độ bền sức chịu nhiệt lại thép

- Được dùng chế tạo vỏ xe tăng , động tên lửa máy bay siêu âm

( Chất Ti-tan nhẹ ½ thép ) 5- Cách mạng xanh : ( Nông nghiệp) - Tạo giống trồng giống vật nuôi , suất cao , giải vấn đề lương thực

6- Tiến trong

GTVT thông tin liên lạc :

Máy bay siêu âm khổng lồ

- Tàu hoả tốc độ cao

- Vệ sinh nhân tạo

7- Chinh phục vũ trụ :

Lên mặt trăng , tìm hiểu vũ trụ

5 / *- Hoạt động :2

H- Tìm hiểu ý nghĩa tác động CM KHKT.

II Ý nghĩa , tác động CM KHKT

H- Hãy cho biết ý nghóa CM KHKT ?

H- Cuộc cách mạng KHKT có tác động đến đời sống người SX?

- Dựa vào SGK trả lời gọi HS khác nhận xét , GV rút kết luận

- Đưa loài người bước sang văn minh thứ ba “Văn minh hậu công nghiệp ”hay “Văn minh trí tuệ ” với nhiều nghành mũi nhọn ( Tin học , điện lượng tử , đại dương học , kĩ thuật hạt nhân .) - Có thay đổi lớn cấu dân cư lao động , cư dân nông công nghiệp giảm , tỉ lệ dân cư nghành dịch vụ cao

- Mang lại tiến phi thường , thành tựu kì diệu thay đổi sống người , nâng cao mức sống chất lượng sống - Tác động :

(60)

H- Em nêu hậu CM KHKT lần thứ hai ?

lên , đặc biệt nước phát triển

- Cuộc CM KHKT lần đạt thành tựu kì diệu hậu định : Ơ nhiễm môi trường , xuất bệnh hiểm nghèo

+ Tiêu cực : Nạn ô nhiễm môi trường , nhiễm phóng xạ nguyên tử , bệnh dịch

4 / *- Hoạt động : 3

- Củng cố:

3- Củng cố: H- Những thành tựu chủ yếu cách mạng KHKT từ sau chiến tranh

thế giới thứ hai đến ?

H- Ý nghĩa tác động cách mạng KHKT

- Các em nhà hoàn thành phần tập sách tập 4- Hướng dẫn học sinh học nhà : ( 2/)

- Để học tốt tiết 15 em cần đọc trước 13 : Tổng kết lịch sử giới từ sau 1945 đến - Các em cần soạn trước nội dung câu hỏi xanh cuối phần

……… ………

- Bài :13 TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU NĂM ĐẾN NAY I- Mục tiêu :

1 -Kiến thứ c :

- Củng cố lại kién thức học lịch sử giới đại từ sau chiến tranh giới thứ hai đến

- Nắm nét bật nội dung chủ yếu mà thực chất nhân tố chi phối tình hình giới sau năm 1945

- Thây rõ xu theẫ phát trieơn hin cụa thê giới loài người bước vào thê kư XXI 2-Kỹ nng :

- Giúp HS rèn luyện vận dụng phương tư phân tích tổng hợp , thơng qua mối quan hệ chương , SGK học

-Thái độ :

- Giúp HS nhận thức đấu tranh gay gắt với diễn biến phức tạp lực lượng XHCN chủ nghĩa đế quốc lực phản động khác

- Thấy rõ nước ta phận giới , ngày có quan hệ mật thiết với khu vực giới

II- Chuẩn bị:

- Soạn giáo án – Xem trước SGK + SGV - Bản đồ giới

(61)

- Học cũ xem trước nội dung

- Ơn lại tồn nội dung học từ chương I > chương X III- Hoạt động dạy học

1 -Ổn định tình hình lớp : (1/)

1-Kiểm tra cũ : (4/)

H- Em nêu thành tựu to lớn cách mạng KHKT lần thứ hai loài người ?

( Toán học , vật lí học , hố học sinh học ) người ứng dụng vào kĩ thuật SX phục vụ sống )

H- Cuộc cách mạng KHKT lần có ý nghĩa tác động lồi người ? ( Trả lời tóm tắt theo nội dung ghi )

3-Giảng :

a/ Giới thiệu :(2/)

Chúng ta học xong giai đoạn thứ hai LS giới đại ( 1945đến ) vòng nửa kỉ , TG diễn nhiều kiện LS phức tạp Nhưng chủ yếu thé giới chia thành hai phe XHCN TBCN đối đầu thời kì chiến tranh lạnh tình hình giới căng thẳng

Từ thp nieđn 90 đên , xu thê chung cụa theẫ giới chuyeơn từ đôi đaău sang đôi thối đeơ thực hin múc tieđu : Hoà bình đc lp dađn tc , dađn chụ tién b XH Tuy vy , tình hình thê giới nhieău din biên phức táp Hođm hóc toơng kêt LS thê giới từ sau 1945 đén

4-Tiến trình dạy

Thời gian

25

H- Tìm hiểu nội dung lịch sử giới từ sau 1945

đến nay?

I- Những nội dung chính LS từ sau 45 đến H-Hãy nêu nội dung

cụa LS theẫ giới hin đái từ sau 1945 ñeân ?

GV Kết luận nhấn mạnh nội dung Việc phân chia thành phe TBCN XHCN đặc trưng bao trùm giai đoạn LS giới kéo dài từ 1945 đến 1991chi phối mạnh mẽ tác động sâu sắc đến đời sống CT giới quan hệ quốc tế

Cho HS lây ví dú veă vân đeă GV : Kêt hợp chư tređn bạn đoă ttheẫ giới nước XHCN TBCNvà phong trào giại phóng DT tređn thê giới

- Trật tự I-an-tavà chiến tranh lạnh - Xu thế giới H- Thành tựu Cm KHKT

-HS dựa vào nội dung học để trả lời HS khác bổ sung

- Cuộc đấu tranh xâm lược VN Mĩ đối đầu LS hai phe XHCN ĐQCN

- LX >< với Mĩ

- Đối đầu > đối thoại - Gồm bảy thành tựu to lớn

- Thế giới phân thành hai phe XHCN CNTB hai siêu cường LX Mĩ đứng đầu phe

(62)

lần ? trung tâm KT lớn : Mĩ , Nhật , EU - Tác động cách mạng KHKT lần SX sống

- Quan hệ quốc tế mở rộng đa dạng

10

H- Những xu phát triển thé giới ?

II- Những xu thế phát trỉên thế giới ngày nay GV : Giải thích giới hạn khái

niệm hịên từ năm 1991 LX tan rã trật tự giới hai cực I-an –ta sụp đổ lúc (2000)

H- Hãy cho biết xu phát triển giới ? GV: Có thể kết hợp với việc giới thiệu kiện diẽn giới khu vực để minh hoạ làm rõ xu phát triển giới nước đềù lấy phát triển KT làm trọng tâm , chiến tranh xung đột khu vực I-rắc, Áp-ga-ni-xtan

- HS dựa vào SGK trả lời > HS khác bổ sung

- Sự hình thành trật tự giới xác định > Thế giới đa cực - Xu hồ hỗn , thoả hiệp nước lớn : Hồ bình, ổn định , hợp tác phát triển

- Các nước điều chỉnh chiến lược lấy việc phát triển KT làm trọng tâm

(63)

4 / *- Hoạt động : 3

- Củng cố, hướng dẫn học sinh học nhà

3- Củng cố: GV treo bảng phụ có nội dung tập

Ngun nhân khiến chế độ XHCN tan rã LX nước Đơng Âu ( Hãy khoanh trịn vào câu trả lời mà em cho )

A- Bị người dân dậy lật đổ

B- Vì sai lầm nghiêm trọng đường lối sách C- Bị nước đế quốc công

D- Bị lực đế quốc phản động chống phá

Củng cố cho HS nội dung lịch sử giới sau chiến tranh thé giới thứ hai làm rõ xu phát triển giới

- GV yêu cầu HS liên hệ đến VN đường lối đổi , sách ngoại giao ta

- Các em nhà làm phần tập sách tập vào .4- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp sau ø : ( 2/)

Học sinh học chương để đối chiếu so sánh

Đọc trước nội dung 14 soạn câu hỏi xanh cuối mục

Sưu tầm số tranh ảnh khai thác lần thứ hai sống nhân dân LĐ thời kì 1919-1929

Soạn giảng :17/12/2008 Tuần 16 Tiết :16

PHẦN II –LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NAY.

*********************************************

CHƯƠNG I –VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919 - 1930 - Bài 14: VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT

(64)

-Những thủ đoạn thâm độc trị ,văn hố ,giáo dục chúng nhằm phục vụ cho cơng khai thác

-Tình hình phân hóa xã hội Việt Nam sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai Td Pháp thái độ trị,khả cách mạng giai cấp

Giáo dục Hs lịng căm thù sách bóc lột thâm độc ,xảo quệt Td Pháp đồng cảm với vất vả cực người lao động chế độ thực dân phong kiến

3-Kỹ :

R èn kỹ quan sát lược đồ ,tập phân tích ,đánh giá ,sự kiện lịch sử II- Chuẩn bị thầy trị :

1 -Chuẩn bị thầy :

-Soạn ,đọc thêm sách tham khảo ,các tư liêïu lịch sử VN nội dung -Lược đồ H.27 SGK

2 - Chuẩn bị trò :

-Soạn ,soạn câu hỏi theo hướng dẫn GV -Quan sát lược đồ H.27 ghi nhận xét

1 -Ổn định tổ chức lớp : (1/)Sĩ số ,ánh sáng

-Nêu tóm tắt nội dung lịch sử thé giới hiêïn đại từ năm 1945 đến (5 nội dung :XHCN –PTGPDT –TBCN –Quan hệ QT –CM KH-KT)

3-Giới thiệu :(2/):Lịch sử VN từ năm 1919 đến có nhiều nội dung Hơm học 14 Sau chiến tranh giới thứ ,TD Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ 2.Dưới sách kinh tế ,xã hội VN có biến đổi sâu sắc ;hơm tìm hiểu

4- Vào baøi

Thời gian

*-Hoạt động1 :Chính sách khai thác nguồn lợi Pháp đầu tư vào Việt Nam

(65)

-Gv: Cho HS đọc SGK +Quan sát lược đồ H.27

-Dùng vấn đáp :HS trả lời câu hỏi có nội dung sau :

?-Hồn cảnh mục đích khai thác Pháp VN

GV nói thêm :P nợ Mỹ 300 tỉ Frăn, thị trường đầu tư Nga

?Chúng khai thác ,bóc lột ngành sau:

+Nông nghiệp:

+Công nghiệp:

+Thương nghiệp :

+Giao thông vận tải:

+Tài chính:

-Giới thiệu thêm hình ảnh minh hoạ

-Do toơn thaùt naịng neă chieẫn tranh TG I ;Pháp klhai thác thuc địa đeơ vơ vét bù vào thit hái

-Năm 1927 đầu tư 400 triẹu Frăn

-Dtích cao su :15.000 ha(1918) lên 120.000 (1930)

-Ra đời :Cti Đất Đỏ ,Mi-sơ-lanh,Cây nhiệt đới…

-Cti mỏ :Than Hạ Long,Đồng Đăng ,Tuyên Quang ,Đông Triều

-Cơ sở CN đời :Sợi Hải Phịng,Nam Định ;Rượu Hà Nội ,Nam Định ,Hà Đơng ;Diêm :HN,Hàm Rồng ,Bến Thuỷ Đường Tuy Hoà ;Gạo Chợ Lớn

+Nắm chặt thị trường ,đánh thuế nặng hàng nhập TQ ,NB

+Mở mang thêm đường sắt :Đồng Đăng –Na Sầm ;Vinh –Đông Hà

-Ngân hàng Đông Dương ,đại diện cho lực tài P ,nắm quyền huy ngành kinh tế Đơng Dương -Chính sách hạn chế cơng nghiẹp nặng phát triểûn ,tăng cường bọc lột loại thuế nặng

1-Hồn cảnh mục đích :

Do bị tổn thất nặng nề chiến tranh TGI,Pháp vét bóc lột thuộc địa để bù vào thiệt hại

2-Nội dung:

+Nơng nghiệp :Tăng cường đầu tư vốn vào nông nghiệp ,nhất cao su khai thác mỏ (Mỏ than)

+Công nghiệp :Đầu tư vào công nghiệp nhẹ

+Thương nghiệp :Phát triển ;đánh thuế nặng hàng nhập (TQ.NB);hàng hoá P tăng lên

+Giao thông vận tải:Phát triển thêm ,đường sát xuyên Đông Dương nối liền::Đồng Đăng_Na Sầm ;Vinh –Đơng Hà

+Tài chính:Ngân hàng Đơng Dương đại diện cho lực tài P,nắm giữ quyền huy ngành kinh tế Đ D

Chính sách thuế nặng hơn:rụông đất ,thuế thân ,rượu muối ,thuốc phiện…

*- Hoạt động2 :Thủ đoạn Pháp trị ,văn hố ,giáo

dục II-Các sách chínhtrị ,văn hoá ,giáo dục

Gv :Gọi Hs đọc SGK :

?Những sách trị ? Gv phân tích thêm phần để

1-Chính trị :

+Pháp nắm quyền hành ,Vua ,quan bù

1-Chính trị :

(66)

làm rõ thủ đoạn Pháp “chia để trị “

?Thủ đoạn văn hố ?

GV phân tích đặc điểm nô dịch ,ngu dân nhằm “bần hố dân tộc”

?Giáo dục ? GV so sánh thêm

nhìn ,tay sai

+Mọi tự ,dân chủ bị bóp nghẹt

+Thẳng tay dàn áp Cách mạng

+P thực sách “chia đểû trị” ;chia rẽ dân tộc ,tôn giáo

+Dựa vào phong kiến để đàn áp ,bóc lột

2-Văn hố giáo dục : +Thi hành sách nơ dịch ngu dân

+Văn hố nơ dịch ,mê tín dị đoan;tệ nạn xã hội

+Giáo dục :Mở trường hạn chế

Chụ yêu trường tieơu hóc ,trung hóc rât hán chê ,xuaẫt bạn báo chí cođng khai phúc vú cho sách “Khai hoá” ,ạo tưởng veă hợp tác thực dađn cướp nước với vua quan bù nhìn

nhìn ,tay sai

+Mọi tự ,dân chủ bị bóp nghẹt

+P thực sách “chia đểû trị” ;chia rẽ dân tộc ,tôn giáo

+Dựa vào phong kiến để đàn áp ,bóc lột

2-Vn hoá giáo dúc : +Vn hoá nođ dịch ,međ tín dị đoan;t nán xã hi +Giáo dúc :Mở trường hán chê ,xuaẫt bạn báo chí cođng khai phúc vú cho sách “Khai hoá” ,ạo tưởng veă hợp tác

*- Hoạt động 3:Sự phân hoá giai cấp xã hội Việt Nam III-Xã hội Việt Nam phân hố

GV: Cho Hs đọc SGK ,chia nhóm thảo luận để nêu Thái dộ trị khả CM giai cấp ?Giai cấp địa chủ phong kiến ?

?Giai caẫp tö sạn?

-Gồm đại địa chủ gắn chặt với P

-Trung nông tiểu địa chủ bị P chèn ép nên nhiều có tinh thần u nước

+Chia phận

-TS Mại :Gắn chặt

1-Giai cấp địa chủ phong kiến

-Đái địa chụ cađu kêt chaịt chẽ với thưc dađn Pháp chieẫm đốt rung đât cụa nođng dađn,tng cường bóc lt kinh tê ,đàn áp trị

-Trung ,tiểu nơng bị Pháp chèn ép nên có tinh thần yêu nước

(67)

?Giai cấp tiểu tư sản ?

?Giai cấp nông dân?

?Giai cấp công nhân ?

quỳen lợi trị với P -TS dân tộc : Kinh doanh độc lập ,có tinh thần dân tộc dễ thoả hiêïp

-Tiểu tư sản

Quan trọng tầng lớp trí thức ,họ hăng hái đấu tranh,là lực lượng cách mạng dân tộc dân chủ

-Giai caẫp nođng dađn

-Bị bần hoá khơng lối

-Là lực lượng cách mạng hùng hậu

-Có đặc điểm riêng :

+Chịu tầng áp :Đế quốc ,phong kiến ,tư sản +Gần gũi với nông dân -Kế thừa truyền thống yêu nước

-Cùng với nơng dân lực lượng Cách mạng

-Họ giai cấp lãnh đạo cách mạng

-Tư sản dân tộc: Kinh doanh độc lập ,có tinh thần dân tộc dễ thoả hiêïp

3-Tầøng lớp tiểu tư sản :Bị thực dân Pháp bạc đãi ,đời sống bấp bênh

- Quan trọng tầng lớp trí thức ,họ hăng hái đấu tranh,là lực lượng cách mạng dân tộc dân chủ

4-Giai cấp nông dân :Chiếm 90% dân số ,bị thực dân Pháp phong kiến bóc lột nặng nề

-Bị bần hố khơng lối thoát

-Là lực lượng cách mạng hùng hậu

5-Giai cấp công nhân :Phát triển nhanh số lượng chất lượng ,sống tập trung vùng mỏ ,đồn điền ,khu cơng nghiệp ,đơ thị

-Có đặc điểm riêng : +Chịu tầng áp :Đế quốc ,phong kiến ,tư sản +Gần gũi với nông dân -Kế thừa truyền thống yêu nước

-Họ giai cấp lãnh đạo cách mạng

4- Củng cố hướng dẫn học sinh học nhà :

*- Củng cố :(4/) :Nội dung sách khai thác bóc lột thực dân Pháp Mục đích chính

sách

*- Hướng dẫn học sinh học nhà : ( 2/) :Điền vào mẫu sau:

(68)

- Baøi :15 PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ

GIỚI THỨ NHẤT ( 1919-1925)

I- Mục tiêu : 1 -Kiến thứ c :

-Giuùp HS hieơu CM tháng Mười Ngavà phong trào CM thê giới sau chiên tranh theẫ giới có ạnh hưởng thun lợi đên phong trào giại phóng DT VN

-Nắm nét phong trào đấu tranh TS DT tiểu tư sản DT phong trào cơng nhân từ 1919-1925

2-Kỹ naêng :

Rèn luyện HS kĩ trình bày kiện LS tiêu biểu có đánh giá đắn vềø kiện

-Thái độ :

- Bồi dưỡng cho HS lịng u nước , kính yêu khâm phục bậc tiền bối CM ( PBC, PCT .) II- Chuẩn bị :

- Soạn giáo án + Xem trước SGK + SGV

- Sưu tầm số nhân vật lịch sử : Phan Bội Châu , Phan Châu Trinh , Phạm Hồng Thái , Tôn Đức Thắng

- - Bảng phụ có ghi trước nội dung tập 2 - Chuẩn bị học sinh :

- Học cũ + xem trước nội dung soạn nội dung câu hỏi phụ

- Sưu tầm tranh ảnh số nhân vật lịch sử : PBC, PCT, Tôn Đức Thắng , Phạm Hồng Thái III- Hoạt động dạy học

1 -Ổn định tình hình lớp : (1/) - Kiểm tra sĩ số.

2-Kiểm tra cũ : (4/)

H- Xã hội Việt Nam sau chiến tranh giới thứ phân hoá thé ? Thái độ trị giai cấp đó?

( giai cấp ( PK, TS, Tiểu tư sản , nông dân, công nhân ) 3- Giảng :

a-Giới thiệu bàii :(2/)

Vit Nam b phn cụa lịch sử thê giới chịu ạnh hưởng tác đng cụa LS theẫ giới , nhât từ CM tháng Mười Nga thaĩng lợi Đeơ tìm hưeđu tác đng cụa tình hình thê giới , đaịc bit ạnh hưởng cụa CM tháng Mười Nga đên CM VN thê ? Phong trào dađn tc cođng khai nm 1919-1926 phong trào cođng nhađn din ra , tìm hiẹu ni dung hóc đeơ lí giại giại cađu hỏi tređn

4- Tiến trình tiét dạy

(69)

gian 10

H- Tìm hiểu ảnh hưởng cách mạng giới cách mạng Việt Nam ?

I- Ảnh hưởng của cách mạng tháng Mười Nga và phong trào CM thế giới

GV : CM tháng Mười Nga 1917 có ảnh hưởng đến phong trào CM giới , có VN

+ NAQ tìm thấy đường cứu nước giải phóng DT đường CMVS theo Lê Nin CM tháng Mười Nga

H- CM tháng Mười Nga ảnh hưởng đến phong trào GPDT giới ?

H- Thế giới kiện ảnh hướng đến cách mạng Việt Nam ?

GV kết luận : Tất tác điều tao điều kiện thuân lợi cho truyền bá CM Mác – Lênin vào VN

-Phong trào GPDT nước phương Đông phong trào CN nước phương Tây có gắn bó mật thiết với có kẻ thù chung CNĐQ

- Phong trào CM phát trieơn mánh mẽ khaĩp theẫ giới : Á, Phi, Mó-Latinh

- 3/1919 Quốc tế III đời - Các Đảng Cộng Sản đời Pháp ( 12/1920) , TQ( 7/1921)

- Sự thaĩng lợi cụa CM tháng mười Nga > Phong trào lan rng khaĩp theẫ giới - Sự thành lp QTCS (3/1919) - Sự đời cụa Đạng CS Pháp (12/1920) , ĐCS

Trung Quốc

(7/1921) ==> Tác động đến CM VN tạo điều kiện thuận lợi cho truyền bá CN Mác Lê-nin vào VN

13

H- Tìm hiểu phong trào dân tộc , dân chủ cơng khai từ 1919-1925 II- Phong trào dântộc , dân chủ công khai ( 1919-1925) H- Em cho biết nét khái

quát phong trào dân chủ công khai ( 1919-1925)?

-GV chia nhóm cho HS thảo luận H- Sau chiến tranh giới , phong trào đấu tranh giai cấp tư sản dĩn ths ? Tại sao?

- Sau chiến tranh giới thứ phong trào DTDC nước ta phát triển mạnh mẽ , thu hút nhiều tầng lớp ND tham gia , với hình thức phong phú , sơi , trước hết thành thị - HS chia nhóm thảo luận trình bày kết thảo luận - Phát động phong trào chấn hưng nội hoá , trù ngoại hoá (1919) , chống độc quyền xuất cảng lúa gạo Nam Kì TB Pháp (1923)

1- Khaùi quaùt :

- Phong trào phát trỉên mạnh mẽ , thu hút nhiều tầng lớp nhân dân tham gia với hình thức phong phú

2- Phong trào của giai cấp tư sản

(70)

GV kết luận : Nguyên nhân giai cấp tư sản đấu tranh muốn vươn lên giành vị trí KT

H- Phong trào đấu tranh tầng lớp tiểu tư sản trí thức diễn thé ?

H- Mục tiêu đấu tranh ? GV minh hoạ : Vụ Tâm Tâm xã cử Phạm Hồng Thái Lê Hồng Sơn ám sát Méc lanh

- Nói vềø hoạt động PBC cho HS xem chân dung PBC H- Em cho biết điểm tích cực hạn chế phong trào dân tộc , dân chủ công khai ?

- Dùng báo chí để bên vực quyền lợi cho , số địa chủ TS lớn Nam : Bùi Quang Chiêu , Nguyễn Phan Long , thành lập Đảng Lập Hiến để tập hợp lực lượng đưa số hiệu đấu tranh đòi ủng hộ quần chúng làm áp lực với Pháp nhường cho Pháp số quyền lợi họ lại quay sang thoả hiệp với Pháp

- Xuất báo chí tiến ( An Nam trẻ , người nhà quê .) - Ám sát ( Tiếng bom Sa Điện Phạm Hồng Thái ), đòi thả Phan Bội Châu đưa tang Phan Châu Trinh ( 1925-1926)

- Mục tiêu đấu tranh chống cường quyền , áp , đòi tự dân chủ

- Tích cực : Làm thức tỉnh lịng yêu nước , chóng cạnh tranh , chèn ép TB nước , truyền bá tư tưởng tự dân chủ CM

- Hạn chế : Mang tính chất cải lương , giới hạn khuôn khổ thực dụng , phục vụ quyền lợi tầng lớp

- Chống độc quyền xuất gạo Nam Kì thực dân Pháp (1923)

3- Phong trào của tiểu tư sản :

- Với nhiều hình thức đấu tranh phong phú , báo chí ám sát ( Tiến bom Sa Điện Phạm Hồng Thái ) đòi thả PBC(1925) đưa tang PCT ( 1926)

12

H- Tìm hiểu phong trào công nhân (1919-1925)?

III- Phong trào công nhân ( 1919-1925)

H-Bối cảnh lịch sử phong trào công nhân Việt Nam năm đầu chiến tranh giới I ?

GV giới thiệu chân dung Tôn Đức Thắng số nét khái quát

- Thế giới :Cuộc đấu tranh thuỷ thủ Pháp , TQ làm việc cảng lớn , Hương Cảng , Áo Môn , Thượng Hải có ảnh hưởng quan trọng động viên cơng nhân VN đấu tranh

(71)

vè cụ

H- Em trình bày phong trào đấu tranh điển hình cơng nhân VN từ 1919-1925?

H- Phong trào đấu tranh công nhân Ba Son thắng lợi có ý nghĩa ?

H- Phong trào đấu tranh CN Ba Son có điểm so với phong trào CN trước ?

đứng đầu , đấu tranh CN thợ máy Ba Son ( 8/1925 ) - Mở đầu phong trào đấu tranh công nhân viên chức Bắc Kì địi nghỉ ngày chủ nhật có trả lương thắng lợi (1922)

- 1924 nhiều bãi công nhà máy dệt , rượu , xay xát diễn Nam Định , Hà Nội , Hải Dương

- Cuộc bãi công CN thợ máy xưởng Ba Son ( Sài Gòn ) đòi tăng lương , giảm làm ngăn cản Tàu chiến Pháp chở lính đàn áp phong trào CM TQ (8/1925)

- Đánh dấu bước tiến phong trào CN VN Phong trào có tổ chức mục đích CT rõ ràng Đánh dấu phong trào CN VN bước đầu chuyển từ tự phát sang tự giác

- Kết hợp đấu tranh KT địi tăng lương giảm làm với mục đích CT ủng hộ CM TQ

-1922 đấu tranh CN Bắc Kì địi nghỉ ngày chủ nhật có trả lương thắng lợi - 1924 nhiều bãi công CN Nam Định , Hà Nội , Hải Dương - 8/1925 đấu tranh CN Ba Son ( Sài Gòn ) thắng lợi

==> Đánh dấu phong trào công nhân VN bước đầu chuyển từ “Tự phát” sang “Tự giác”

4 / * - Hoạt động : 4

- Củng cố kiến thức kĩ

4- Củng cố

Củng cố :(4/)

GV treo bảng phụ có nội dung tập Lập bảng thống kê theo nội dung sau

Phong trào Tư sản dân tộc

Tiểu tư sản Công nhân Mục tiêu

Tính chất Nhận xét

H- Ảnh hưởng CM giới CM VN sau chiến tranh giới I ?

H- Phong trào dân tộc dân chủ công khai phong trào công nhân - Các em nhà hoàn thành phần tập sách tập

4- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học : (3/)

Các em vềø nhà học cũ cho hoàn thành phần tập vào

- Để học tốt tiết sau em nhà ơn lại tồn nội dung học em học từ đầu năm đến để tiết sau làm kiểûm tra thi học kì I

(72)

KIỂM TRA HỌC KÌ I

- Đánh giá lại toàn kiến thức HS học từ đầu năm đến với nội dung kiến thức qua có biện pháp tốt để giảng dạy cho phù hợp lớp

- Giáo dục HS có ý thức tự giác , độc lập làm kiểm tra ( Theo cách thức thi chuyển cấp )

3-Kỹ :

- Rèn kĩ làm kiểm tra tiết theo đềø phòng giáo dục II- Đề kiểm tra:

( Theo kế hoạch phòng giáo dục ) III- Kết

Lớp Giỏi % Khá % TB % Yếu % Kém % Trên TB % 9A1

9A2

9A3

GHI CHÚ :HỌC KÌ I CÓ MỘT TUẦN :0 TIẾT

(73)

Soạn giảng :15/1/2009 Tiết : 19 Tuần : 19

Bài :16 HOẠT ĐỘNG CỦA CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở

NƯỚC NGOAØI(1919-1925)

I-Mục tiêu : 1-Kiến thức :

-HS nắm hoạt động Nguyễn Aùi Quốc sau chiến tranh giới lần thứ Pháp , Liên Xô , Trung Quốc (1911-1920)

-Sau gần 10 năm bôn ba hải ngoại , Người tìm chân lí cứu nước , sau người tích cực chuẩn bị tư tuởng trị tổ chức cho đời Đảng Cộng Sản Việt Nam

-Hiểu chủ trương hoạt động của Hội Việt Nam CM Thanh niên 2-Kĩ năng;

-Rèn luyện kỉ quan sát tranh ảnh trình bày số vấn đề lịch sử đồ -Bước đầu rèn HS cách phân tích , đánh giá so sánh kiện lịch sử

3-Thái độ :

-Giáo dục cho HS lòng khâm phục , kính yêu lãnh tụ Nguyễn i Quốc chiến só cách mạng II-Chuẩn bị :

1- Chuẩn bị giáo viên :

-Soạn giáo án –Xem trước SGK + SGV

-Lược đồ Nguyễn Aùi Quốc tìm đường cứu nước -Tài liệu tranh ảnh hoạt động Nguyễn Aùi Quốc -Bảng phụ ghi truớc nội dung tập

2-Chuẩn bị học sinh :

-Học cũ xem trước

-Sưu tầm tranh ảnh hoạt động Nguyễn Aùi Quốc -Soạn trước nội dung câu hỏi xanh SGK

III- Hoạt động dạy học :

1-Ổn định tình hình lớp: (1/) - Kiểm tra sĩ số 2-Kiểm tra cũ : (4/)

Kiểm tra sách HS bước vào học kì 3- Giảng :

a-Giới thiệu : (3/)

-Cuối kỉ XIX đầu kỉ XX , lúc Việt Nam bế tắc , khủng hoảng đường lối cứu nước giải phóng Nguyễn i Quốc xuất vũ đài trị Người tìm đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam Cuộc hành trình cứu nước Người diễn ? Con đường cứu nước ? Quá trình chuẩn bị cho thành lập đảng Việt Nam ? Chúng ta tìm hiểu nội dung học để trả lời câu hỏi nêu

4-Tiến trình tiết dạy

Thờ i gian

15/ *-Hoạt động :1

H-Con đường cứu nước Nguyễn Aùi Quốc có khác so

với lớp người trước ?

(74)

Nguyễn Aùi Quốc để giới thiệu cho HS

H- Nêu hoạt động Nguyễn Aùi Quốc Pháp , ý nghĩa kiện ?

-GV chia nhóm cho HS thảo luận

H- Việc Nguyễn i Quốc đọc luận cương Lê –nin có ý nghĩa ?

GV : Đọc đoạn tư liệu nói xúc cảm Nguyễn Aùi Quốc đọc luận cương : “ Luận cương Lê-nin làm cho cảm động , phấn khởi , sáng tỏ tin tưởng Tơi vui mừng đến phát khóc lên nói trước quần chúng đơng đảo : Hỡi đồng bào bị đe doạ đau khổ ! Đây cần thiết cho , đường giải phóng ! “

H- Sau đọc luận cương Lê –nin , Nguyễn Aùi Quốc có chuyển biến tư tưởng ?

GV kết luận : Tại Đại hội Tua (12-1920)Nguyễn Aùi Quốc bỏ phiếu tán thành việc gia nhập Quốc tế thứ ba tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp – Người chuyển từ chủ nghĩa yêu nước đến với chủ nghĩa Mác Lê-nin

-GV giới thiệu với HS hình 28 , Nguyễn Aùi Quốc Đại hội Tua ( 12/1920 )

H- Sau tìm chân lí cứu nước ,

GV

-6-1919 Nguyễn Aùi Quốc gửi đến hội nghị yêu sách , nhân dân An Nam , địi phủ Pháp phải thừa nhận quyền tự , bình đẳng , quyền tự Việt Nam

-Tuy không nhận chấp nhận yếu sách có tiếng vang lớn nhân dân Việt Nam , ND Pháp nhân dân thuộc địa

-HS thảo luận nhóm đưa kết

-Những HS khác nhận xét bổ sung

-Người tin tưởng hồn tồn theo Lê-nin , dứt khốt đứng Quốc tế thứ ba

-12-1920 Đại hội lần thứ 18 đảng XH Pháp thành phố Tua , Nguyễn Aùi Quốc bỏ phiếu tán thành Quốc tế thứ ba , tin theo Lê –nin , gia nhập Đảng Cộng sản Pháp

-Năm 1921, giúp đỡ

Quốc gửi yếu sách đòi quyền tự dân chủ , quyền bình đẳng tự dân tộc Việt Nam

-7-1920 Nguyễn Aùi Quốc đọc luận cương Lê nin , tìm thấy đường cứu nước giải phóng dân tộc , đường cách mạng vô sản

-12/1920 Nguyễn Aùi Quốc tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp – Chuyển từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa Mác Lê-nin

(75)

Nguyễn Quốc có hoạt động Pháp ? (1921-1923)

GV minh hoạ thêm : báo “ Người khổ “là quan ngôn luận Hội liên hiệp dân tộc thuộc địa , số báo phát hành 1/4/1922 đến 1926 phát hành trước 38 số , số in từ 1000 đến 5000 nửa số báo gửi thuộc địa Pháp Châu Phi Đông Dương

H- Theo em đường cứu nước Nguyễn Aùi Quốc có khác với lớp người trước ?

H- Tại Nguyễn Aùi Quốc sang phương Tây tìm đường cứu nước ?

đảng Cộng sản Pháp , Người số nhà lãnh đạo CM thuộc địa sáng lập Hội liên hiệp dân tộc thuộc địa Pa-ri để đoàn kết lực lượng CM chống chủ nghĩa thực dân

-Truyền bá chủ nghĩa Mác Lê-nin vào nước thuộc địa , có Việt Nam

-Năm 1922 Người sáng lập báo Người khổ để truyền bá tư tưởng CM vào thuộc địa -Trong thời gian Pháp , Nguyễn Quốc viết cho báo nhân đạo –Cơ quan ngôn luận đảng Cộng sản Pháp , báo đời sống cơng nhân “ Tổng liên đồn Pháp Bản án chế độ thực dân Pháp

-Hầu hết chí sĩ đương thời sang nước phương Đông ( Nhật Bản , Trung Quốc ) tìm đường cứu nước

-Nguyễn Aùi Quốc sang phương Tây ( sang Pháp ) sau vịng quanh giới để tìm đường cứu nước

-Người mẫn cảm trị , Người trân trọng khâm phục chiến sĩ tiền bối , không tán thành đường người

-Người hiểu : chân lí CM khơng phải Phương Đơng mà phương Tây

-Người nhận thức rõ : Muốn đánh Pháp phải hiểu Pháp -Người sang Pháp để tìm hiểu : Nước Pháp có thực “ Tự bình đẳng bác “ hay không ?

độ thực dân Pháp

10/ *- Hoạt động :2

H- Nêu hoạt động Nguyễn Aùi Quốc Liên Xô ? II- Nguyễn Aùi Quốc ởLiên Xô (1923 -1924) H- Hãy cho biết hoạt

động Nguyễn Aùi Quốc

-6-1923 Nguyễn Aùi Quốc sang Liên Xôdự Hội nghị Quốc nơng

(76)

Liên Xô?

GV nhấn mạnh : Những quan điểm cách giải phóng dân tộc mà Nguyễn Aùi Quốc tiếp nhận ánh sáng chủ nghĩa Mác Lê nin truyền bá nước bước chuẩn bị tư tưởng , trị cho hình thành Đảng VS Việt Nam sau

H-Những quan điểm CM Nguyễn Aùi Quốc tiếp nhận truyền bá nước sau chiến tranh giới lần thứ có vai trị quan trọng CM Việt Nam ?

daân

-Trong thời gian Liên Xô Người làm nhiều việc : Nghiên cứu , học tập , viết cho báo thật tạp chí Thư tín Quốc tế

-1924 dự đại hội V Quốc tế Cộng sản đọc tham luận

-Những quan điểm CN Mác Lê nin CM giải phóng thuộc địa thời đại đế quốc chủ nghĩa CM VS mà Nguyễn Aùi Quốc tiếp nhận truyền nước bước chuẩn bị quan trọng tư tưởng trị cho đời Đảng CS Việt Nam

hội nghị Quốc tế nông dân

-Trong thời gian Liên Xơ , Người làm nhiều việc ; Nghiên cứu học tập , viết cho báo thật Tạp chí Thư tín Quốc tế

-1924 dự Đại Hội V Quốc tế Cộng sản đọc tham luận

H- Nguyễn Aùi Quốc làm để Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên đời ?

II- Nguyễn Aùi Quốc ở Trung Quốc ( 1924-1925)

-GV giới thiệu cho HS biết sau 1 thời gian Liên Xô cuối 1924 Nguyễn Aùi Quốc Quảng Châu ( TQ ) tiếp xúc với nhà yêu nước VN thành lập Hội VN CM Thanh niên (6-1925) , có CS đồn làm nịng cốt

H- Hoàn cảnh đời Việt Nam niên ?

H- Chủ trương thành lập Hội Việt Nam niên để nhằm mục tiêu ?

GV nêu rõ hoạt động Hội Việt Nam niên : Trong thời gian Quảng Châu , Nguyễn Aùi Quốc mở nhiều lớp huấn luyện trị để đào tạo cán , giảng Người

-Hoàn cảnh đời Hội Việt Nam niên : phong trào yêu nước phong trào công nhân phát triển mạnh

+ 6/1925 , Nguyễn Aùi Quốc lập Hội Việt Nam niên Quảng Châu

-Đào tạo cán nòng cốt cho CM

-Một số người chọn học trường quan Liên Xô Trung Quốc

Hoàn cảnh đời Hội Việt Nam niên :Phong trào yêu nước phong trào công nhân phát triển mạnh

+ 6/1925 , Nguyễn Aùi Quốc lập Việt Nam niên Quảng Châu

-Hoạt động :

+ Nguyễn Aùi Quốc mở lớp huấn luyện để đào tạo cán

(77)

sau in thành sách đường cách mệnh (1927) vạch phương hướng cho CM giải phóng dân tộc Việt Nam Tác phẩm Đường cách mệnh bí mật chuyển thúc đẩy phong trào yêu nước phát triển Năm 1928 , Hội VN niên chủ trương “ VS hoá “ đưa hội viên vào nhà máy , hầm mỏ , đồn điền để rèn luyện tuyên truyền chủ nghĩa Mác Lên nin H- Em có nhận xét Hội Việt Nam niên

-Phần lớn sau kết thúc khoá đào tạo ( Khoảng 2 tháng ) cán CM đưa nước hoạt động

-Đây tổ chức cách mạng có xu hướng vơ sản , bước chuẩn bị tư tưởng , trị tổ chức chuẩn bị cho đời Đảng sau

+ Phong trào vơ sản hoá 1928

-Tác dụng : Chủ nghĩa Mác Lê nin truyền bá vào nước , thúc đẩy phong trào yêu nước phong trào công nhân phát triển

4/ * - Củng cố :

- Củng cố, kiến thức

4- Củng cố : GV treo lược đồ gọi em lên bảng điền tên nước mà

Nguyễn Aùi Quốc qua hành trình tìm đường cứu nước GV treo bảng phụ có nội dung tập

Hãy khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời công lao Nguyễn Quốc CM Việt Nam

A- tìm đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam B- Truyền bá chủ nghĩa Mác Lê nin vào Việt Nam

C- Thành lập Hội Việt Nam niên

Thống ba tổ chức cộng sản thành lập đảng cộng sản Việt Nam - Dặn học sinh vềø nhà làm phần tập sách tập

4- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp : ( 3/)

-Các em nhà học cũ cho tốt hoàn tất phần tập vào

-Để chuẩn bị cho tiết 21 học tốt em nhà xem trước 17 “ Cách mạng Việt Nam trước Đảng cộng sản đời “

-Các em cần đọc soạn nội dung câu hỏi xanh SGK IV –Rút kinh nghiệm bổ sung :

……… ………

Soạn giảng :17/1/2009 Tiết : 20 Tuần :20

(78)

TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN RA ĐỜI

Nắm hoàn cảnh lịch sử dẫn đến đời tổ chức cách mạng nước

Hiểu chủ trương hoạt động hai tổ chức CM nước , khác tổ chức với Hội Việt Nam niên Nguyễn Aùi Quốc sáng lập nước

Hiểu phát triển phong trào dân tộc dân chủ nước ta , đặc biệt phong trào công nông dẫn đến đời ba tổ chức Cộng sản Việt Nam Sự đời ba tổ chức cộng sản thể bước phát triển phong trào CM VN

2-Kó năng;

-Rèn HS kỉ sử dụng đồ để trình bày diễn biến KN , sử dụng tranh ảnh lịch sử -Kỉ so sánh đối chiếu chủ trương hoạt động tổ chức CM ,đánh giá nguyên nhân thất bại KN Yên Bái

3-Thái độ

Giáo dục cho HS lòng yêu nước , khâm phục bậc CM tiền bối II-Chuẩn bị :

-Soạn giáo án –Xem trước SGK + SGV -Lược đồ “ Cuộc khởi nghĩa Yên Bái ”

Tranh ảnh nhân vật lịch sử : “Ngô Gia Tự , Nguyễn Đức Cảnh , Nguyễn Thái Học , Phạm Tuấn Tài

-Bảng phụ ghi trứơc nội dung tập 2-Chuẩn bị học sinh

-Học cũ Soạn câu hỏi xanh SGK

-Sưu tầm tranh ảnh nhân vật lịch sử : Ngô Gia Tự , Nguyễn Đức Cảnh , Nguyễn Thái Học , Phạm Tuấn Tài

III-Hoạt động dạy học :

1-Ổn định tổ chức lớp : (1/) - Kiểm tra sĩ số 2-Kiểm tra cũ : (4/)

H- Tại nói Nguyễn Aùi Quốc người trực tiếp chuẩn bị cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam ?

( Qua kiến thức HS trả lời )

GV treo bảng phụ có nội dung taäp

Em lập niên biểu : hoạt động Nguyễn Aùi Quốc từ 1921 đến năm 1925 theo mẫu

Thời gian Hoạt động Nguyễn Aùi Quốc

1921 1922 6/1923 12/1924

(79)

Cùng với đời Hội Việt Nam niên tác động ảnh hưởng , Việt Nam năm cuối thập kỉ XX hình thành tố chức CM Tân Việt CM đảng Việt Nam Quốc dân đảng Để tìm hiểu đời , hoạt động , tác dụng ảnh hưởng tổ chức CM đến CM VN , tìm hiểu nội dung học hôm

4-Vaøo baøi :

H- Phong trào đấu tranh công nhân , viên chức , học sinh học nghề năm 1926-1927 có điểm mới?

I- Bước phát triển mới của phong trào cách mạng Việt Nam (1926-1927)

H-Trong nm 1926-1927phong trào cách máng Vit Nam din theẫ ?

H- Phong trào cách mạng năm 1926-1927có điểm ?

-Phong trào cơng nhân nổ mạnh mẽ có tính thống tồn quốc , mang tính chất trị rõ ràng , chứng tỏ trình độ giác ngộ công nhân nâng lên rõ rệt

-Cùng với phong tào công nhân, phong trào nông dân, phong trào tiểu tư sản tầng lớp khác phát triển mạnh kết thành sóng CM dân tộc dân chủ rộng khắp nước , GCCN trở thành lực lượng trị độc lập

-Nhiều bãi công công nhân liên tiếp nổ nhà máy sợi Nam Định , đồn điền cao su Cam Tiên Phú Riềng Tồn quốc có 27 đấu tranh cơng nhân.Họ nhằm mục đích : tăng lương 2040%

-Đòi ngày làm công nhân Pháp

-Phong trào công nhân , nơng dân, tiểu tư sản kết thành sóng đấu tranh rộng lớn khắp tồn quốc , giai cấp công nhân trở thành lực lượng trị độc lập ( Phong trào đấu tranh mang tính thống , giác ngộ giai cấp ngày cao )

-Trong hai năm 1926-1927 nhiều bãi công công nhânliên tiếp nổ nhà sợi Nam Định , đồn điền cao su Cam Tiên Phú Riềng

-Bước phát triển : phong trào mang tính thống tồn quốc , mang tính trị , có liên kết với

-Một sóng Cmdân tộc dân chủ khắp nước –Các tổ chức CM lầm lượt đời

H-Tân Việt cách mạng đảng phân hố hồn cảnh ? II-Tân Việt cáchmạng Đảng (7-1928) H-Em trình bày đời

tổ chức Tân Việt Cách mạng Đảng ?

-Đầu kỉ 20 kỉ XX Phong trào yêu nước dân chủ phát triển mạnh mẽ , Hội phục Việt đời (11/1925)bao gồm:

(80)

H- Hãy cho biết thành phần Tân Việt CM Đảng ?

H- Nêu hoạt động tổ chức Tân Việt cách mạng đảng ?

H- Cuộc đấu tranh nội Tân Việt CM đảng diễn ?

Một số sinh viên trường cao đẳng sư phạm Đơng Dương nhóm tù CT cũ Trung Kì , họ hoạt động phong trào địi thả cụ Phan Bội Châu , sau nhiều lần đổi tên , cuối họ định lấy tên Tân Việt cách mạng Đảng ( 7/1927)

-Thành phần gơmg trí thức trẻ niên tiểu tư sản

-Hoạt động : Cử người dự lớp huấn luyện Thanh niên , vận động hợp với TN , nội đấu tranh tư tưởng TS VS

- Trong nội Tân Việt CM đảng diễn đấu tranh hai khuynh hướng : VS TS Cuối khuynh hướng VS chiếm ưu , số chuyển sang Hội Việt Nam niên , chuẩn bị cho việc thành lập đảng kiểu Việt Nam

-Thành phần :Trí thức trẻ niên tiểu tư sản

-Hoạt động : Cử người dự lớp huấn luyện niên , vận động hợp với niên , nội đấu tranh tư tưởng tư sản VS

4/ 3- Củng cố :

Em trình bày phong trào cách mạng Việt Nam 1926-1927? -Sự đời phân hoá tổ chức Tân Việt Cách mạng Đảng ? GV treo bảng phụ có nội dung tập

Thành phần Tân Việt cách mạng đảng gồm có phận ? A- Cơng nhân , nơng dân

B- Tư sản , tiểu tư sản

C- Tri thức trẻ niên tư sản yêu nước , D- Thợ thủ công , người bn bán nhỏ

- Dặn dò học sinh nhà làm phần tập sách tập 4- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học : ( /)

-Các em nhà học cũ cho tốt hồn thành phần b tập vào -Để học tốt tiết 22 em nhà xem trước phần lại 17 -Các em cần soạn truớc nội dung câu hỏi xanh SGK IV –Rút kinh nghiệm bổ sung :

……… …

……… - Soạn giảng : 21/1/2009

(81)

Bài :17 CÁCH MẠNG VIỆT NAM

TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN RA ĐỜI

Nắm hoàn cảnh lịch sử dẫn đến đời tổ chức cách mạng nước

Hiểu chủ trương hoạt động hai tổ chức CM nước , khác tổ chức với Hội Việt Nam niên Nguyễn Aùi Quốc sáng lập nước

Hiểu phát triển phong trào dân tộc dân chủ nước ta , đặc biệt phong trào công nông dẫn đến đời ba tổ chức Cộng sản Việt Nam Sự đời ba tổ chức cộng sản thể bước phát triển phong trào CM VN

2-Kó năng;

-Rèn HS kỉ sử dụng đồ để trình bày diễn biến KN , sử dụng tranh ảnh lịch sử -Kỉ so sánh đối chiếu chủ trương hoạt động tổ chức CM ,đánh giá nguyên nhân thất bại KN Yên Bái

3-Thái độ

Giáo dục cho HS lòng yêu nước , khâm phục bậc CM tiền bối II-Chuẩn bị :

-Soạn giáo án –Xem trước SGK + SGV -Lược đồ “ Cuộc khởi nghĩa Yên Bái ”

Tranh ảnh nhân vật lịch sử : “Ngô Gia Tự , Nguyễn Đức Cảnh , Nguyễn Thái Học , Phạm Tuấn Tài

-Bảng phụ ghi trứơc nội dung tập 2-Chuẩn bị học sinh

-Học cũ Soạn câu hỏi xanh SGK

-Sưu tầm tranh ảnh nhân vật lịch sử : Ngô Gia Tự , Nguyễn Đức Cảnh , Nguyễn Thái Học , Phạm Tuấn Tài

Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam triệu tập (3/2/1930) Hương Cảng nhiều lí ? lí sau không ?

A- Chấm dứt chia rẽ tổ chức cộng sản

B- Yêu cầu thiết cách mạng Việt Nam lúc C- Yêu cầu Quốc tế Cộng sản

D- Để thay vai trò Hội Việt Nam cách mạng niên

H- Tân Việt cách mạng đảng phân hố hồn cảnh ?

( Sau nhiều lần thay đổi tên tháng 7/1927 lấy tên Tân Việt Cách mạng đảng ) 3/ Giảng :

a/ Giới thiệu : ( 2/)

(82)

thất bại khởi nghĩa Yên bái nối tiếp đời tổ chức Cộng sản năm 1929

12/ *- Hoạt động 1:

- Nguyên nhân thất bại nhanh chóng khởi nghĩa Yên Bái ? III- Việt Nam Quốcdân đảng ( 1927) và cuộc khởi nghĩa Yên Bái ( 1930)

-GV : Sự đời tổ chức VN Quốc dân đảng vào 25-12-1927 với sở hạt nhân Nam đồng thư xã –một nhà xuất tiến , tập hợp TN yêu nước song chưa có đường lối CT rõ ràng

GV giới thiệu chân dung Nguyễn Thái Học , Phạm Tuấn Tài , Nguyễn Khắc Nhu

GV chia nhoùm cho HS thảo luận

H-Hồn cảnh đời Việt Nam Quốc dân đảng ?

Gv kêt lun : phát trieơn mánh mẽ cụa phong trào dađn tc dađn chụ nước , beđn trào lưu tư tưởng di vào , ạnh hưởng cụa CM Tađn Hợi TQ với chụ nghóa Tam dađn cụa Tođn Trung Sơn dăn đên đời cụa Vit Nam Quôc dađn đạng H- Hãy cho biêt thành phaăn cụa Vit Nam Quoẫc dađn đạng ? Và phương thức hốt đng ?

H-Ngun nhân trực tiếp dẫn đến khởi nghĩa Yên Bái ?

GV treo lược đồ KN Yên Bái trình bày diễn biến KN H- Nêu diễn biến KN Yên Bái ?

-HS chia nhóm thảo luận

-Sự phát triển mạnh phong trào dân tộc dân chủ , ảnh hưởng trào lưu tư tưởng bên

-Tư sản , học sinh , sinh viên , cơng chức , thân hào , binh lính , hạ sĩ quan Phương thức hoạt động ám sát

-2/1929 Hà Nội xảy vụ giết Ba-danh , tên trùm mộ phu Thực dân Pháp liền tổ chức bắt , nhiều đảng viên bị bắt , nhiều sở Đảng bị phá vỡ Trước tình hình Quốc dân đảng định khởi nghĩa

-HS quan sát hướng dẫn giáo viên

-KN bùng nổ đêm 9-2-1930tại Yên Bái , sau đến Phú Thọ ,

-Bối cảnh đời : Sự phát triển mạnh phong trào DT DC , ảnh hưởng trào lưu tư tưởng bên

-Thành phần : Tư sản , học sinh , sinh viên , công chức , thân hào , binh lính , hạ sĩ quan -Phương thức hoạt động :ám sát

-9/2/1929 sau vụ Ba-danh , thực dân Pháp bắt , Việt Nam Quốc dân đảng bị tổn thất nặng nề Họ định khởi nghĩa

-Diễn biến : KN nổ Yên Bái , Phú Thọ , Hải Dương , Hà Nội song bị thất bại

Nguyên nhân thát bại : Thực dân mạnh , thân VN Quốc dân đảng non yếu CT tổ chức

(83)

H- Nêu nguyên nhân thất bại ý nghóa KN Yên Bái ?

Hải Dương,Thái Bình , Hà Nội có ném bom phối hợp Song thất bại

-Nguyên nhân thất bại : Thực dân Pháp mạnh , thân Việt Nam Quốc dân Đảng cịn non trị tổ chức -Ý nghĩa : Cổ vũ lòng yêu nước ý chí căm thù

H- Tại thời gian ngắn , ba tổ chức cộng sản nối

tiếp đời ?

IV_ Ba tổ chức cộng sản nối tiếp đời trong năm 1929

H- Em trình bày hồn cảnh đời tổ chức cộng sản Việt Nam cuối năm 1929?

-Sau GV dùng tranh nhà 5Dphố Hàm Long Hà Nội để giới thiệu đời chi cộng sản Việt Nam tích cực chuẩn bị thành lập đảng Cộng sản

H- Tại đồn đại biểu Bắc Kì lại bỏ ĐH ?

-7 người chi cộng sản : Ngô Gia tự , Nguyễn Đức Cảnh , Trịnh Đình Cửu , Trần Văn Cung , Đỗ Ngọc Du , Dương Hạc Đính , Nguyễn Tuân

H-Em trình bày đời An Nam CS Đảng ?

H- Đông Dương Cộng sản liên

-Cuối năm 1928 đầu năm 1929 phong trào dân tộc dân chủ phát triển mạnh cần phải có đảng lãnh đạo

-3/1929 Chi cộng sản thành lập

-6-1929 đông Dương CS Đảng thành lập Bắc Kì

-8-1929 An Nam cộng sản thành lập Nam Kì

-9-1929 Đơng Dương cộng sản liên đồn thành lập Trung Kì

-Do u cầu đáng họ khơng chấp nhận

-ĐK thành lập Đảng chín muồi Bắc Kì

-Nếu khơng thành lập đảng Cộng sản lãnh đạo bất cập với phong trào

-Sau bỏ ĐH 17-6-1929 đại biểu tổ chức sở Đảng Bắc kì họp ĐH , định thành lập Đơng Dương CS Đảng , thông qua tuyên ngôn điêù lệ -Sau Đông Dương CS Đảng tuyên bố thành lập : Tổng niên hội viên niên tiên bố thành lập An Nam Cộng sản đảng Hương Cảng Trung Quốc

-Hai tổ chức cộng sản nói

Cuối 1928 đầu 1929, phong trào dân tộc dân chủ phát triển mạnh cần phải có Đảng lãnh đạo

-3-1929 Chi CS đảng thành lập

-6-1929 Đông Dương cộng sản đảng thành lập Bắc kì -8-1929 An Nam CS đảng thành lập Nam kì

(84)

đoàn đời ? đời tác động mạnh mẽ đến nội tình tổ chức Tân Việt CM đảng

- Củng cố kiến thức kĩ 3- Củng cố :

- Tại thời gian ngắn ba tổ chức CS nối tiếp đời ?

- Ý nghĩa việc thành lập ba tổ chức cộng sản Việt Nam ? A- Thể phát triển mạnh mẽ phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam

B- Biểu trưởng thành giai cấp công nhân Việt Nam C- Sự đời ba tổ chức cộng sản bước chuẩn bị trực tiếp cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

D- Cả A,B ,c

-Dặn dò học sinh vè nhà làm phần tập sách tập

4- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (3/) - Các em nhà học cũ cho toát

- Để tiết 22 học tốt em cần vềø nhà xem trước 18 “ Đảng cộng sản Việt Nam đời ” - Các em cần soạn trước nội dung câu hỏi xanh sách giáo khoa

IV_ Rút kinh nghiệm bổ sung :

……… ………

(85)

CHƯƠNG II – VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1930-1939 Bài : 18 ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI I-Mục tiêu :

1_Kiến thức :

-Nắm bối cảnh lịch sử nội dung Hội nghị thành lập Đảng

-Nắm nội dung chủ yếu Hội nghị thành lập Đảng hiểu nội dung tính đắn , sáng tạo cương lĩnh trị Nguỹen Aùi Quốc khởi thảo

-Nắm nội dung luận cương trị 10/1930 -Hiểu rõ ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng

Trọng tâm : Nội dung hội nghị thành lập Đảng ý nghĩa việc thành lập Đảng 2-Kĩ :

-Rèn luyện kĩ sử dụng tranh ảnh lịch sử

-Lập niên biểu kiện hoạt động lãnh tụ Nguyễn Aùi Quốc từ 1920 đến 1930

-Phân tích , so sánh , đánh giá kiện lịch sử 3-Thái độ :

-Giáo dục lòng biết ơn lãnh tụ Hồ Chí Minh , người có vai trị thống tổ chức Cộng Sản thành lập đảng Cộng sản Việt Nam

-Củng cố niềm tin vào vai trò lãnh đạo Đảng II-Chuẩn bị :

1-Chuẩn bị giáo viên:

-Tranh ảnh tư liệu lịch sử : Chân dung Nguyễn Aùi Quốc năm 1930 , chan dung ccá đại biểu dự Hội nghị thành lập Đảng (3-2-1930)

Chân dung Trần Phú 2-Chuẩn bị học sinh :

-Học cũ hoàn thành phần tập vào -Soạn câu hỏi xanh vào soạn

-Sưu tầm tranh ảnh lịch sử , chân dung Nguyễn Aùi Quốc , Tràn Phú , chân dung đại biểu dự Hội nghị thành lập Đảng ( 3-2-1930)

1-Ổn định tổ chức lớp : (1/) - Kiểm tra sĩ số lớp 2-Kiểm tra cũ : (4/ )

GV treo bảng phụ có nội dung tập gọi HS lên bảng làm

Lập bảng thống kê đời ba tổ chức cộng sản theo nội dung sau

Thời gian Sự đời ba tổ chức cộng sản Ý nghĩa

3- Giảng :

(86)

T L

H- Hội nghị thành lập đảng 3-2-1930 có ý nghĩa đối với cách mạng Việt Nam lúc ?

I-Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

H- Em trình bày hồn cảnh lịch sử dãn đến thành lập đảng Cộng sản Việt Nam ( 3-2-1930 )?

GV treo chân dung Hồ Chí Minh

H-Em trình bày hội nghị thành lập đảng 3-2-1930 ?

GV minh hoạ thêm :

-Đầu tháng –1930 trước nhu cầu cấp bách phong trào CS nước uỷ nhiệm quốc tế CS , Nguyễn Aùi Quốc từ Thái Lan Cửu Long –Hương

-Sự đời tổ chức Cộng Sản ( cuối 1929) xu tất yếu Cách mạng Việt Nam -Các sở Đảng xuất nhiều nơi để lãnh đạo công , nông đấu tranh

-Phong trào công nhân kết hợp chặt chẽ với nông dân để chống sưu thuế , chống cướp ruộng đất

-Phong trào bãi khoá bãi thị HS tiểu thương nổ liên tiếp , tạo sóng đấu tranh CM dân tộc , dân chủ khắp toàn quốc -Nhưng tổ chức cộng sản lại hoạt động riêng lẻ , tranh dành ảnh hưởng với

-Tình trạng cần giải gấp , khơng lực lượng cộng sản bị chia rẽ

-Yêu cầu thiết CM VN lúc phải thống lực lượng cộng sản thành Đảng

-Trong hồn cảnh Nguyễn i Quốc thống tổ chức CS Việt Nam thành tổ chức CS , đảng Cộng sản Việt Nam

-Hội nghị thành lập đảng từ 3-2 - đến 7-2-1930 , Cửu Long , Hương Cảng , Trung Quốc -Nguyễn Aùi Quốc uỷ nhiệm quốc tế CS , Người từ Thái Lan Hương Cảng Trung Quốc để chủ trì Hội nghị -Tham gia Hội nghị cịn có đại biểu Đông Dương CS Đảng , Đại biểu An Nam CS Đảng

-Cuối 1929 , tổ chức CS xuất nước ta , lãnh đạo phong trào CM -Nhưng tổ chức hoạt động riêng lẻ , hay đố kị , có lúc tranh dành , ảnh hưởng với

-Yêu cầu thiết lịch sử lúc phải thống lực lượng CS Việt Nam

(87)

Cảng –trung Quốc triệu tập Hội nghị có đại biểu

-Nguyễn Aùi Quốc đại biểu quốc tế CS

H-Hội nghị thành lập Đảng có ý nghĩa ? H- Vai trò Nguyễn Aùi Quốc việc thành lập Đảng ?

H- Em nêu nội dung chủ yếu cương vắn tắt , sách lược vắn tắt Nguyễn Aùi Quốc soạn thảo ?

+ Chính cương vắn tắt nêu rõ

-đường lối chiến lược CM VN phải tiến hành CM TS dân quyền Cm XHCN , giai đoạn

, đại biểu nước ( Lê Hồng Sơn , HỒ Tùng Mậu ) -Hội nghị trí tán thành 1đảng lấy tên Đảng CS Việt Nam

-Hội nghị thông qua cương vắn tắt , sách lược vắn tắt , Điều lệ tóm tắt Đảng Nguyễn Aùi Quốc Soạn thảo -Như đại hội thành lập Đảng Thống ba tổ chức CS thành đảng

-Là người sáng lập Đảng CS Việt Nam , đề đường lối cho CM VN

-Đó cương lĩnh CM giải phóng dân tộc đắn

+ Nội dung cương vắn tắt , sách lược vắn tắt

-Đó cương lĩnh CM giải phóng dân tộc

-Vận dụng sáng tạo CN Mác Lê nin

H- Nội dung cương lĩnh trị tháng 10-1930 Đáng CS

Đơng Dương có điểm chủ yếu ?

II-Luận cương trị (10-1930)

-GV chia nhóm cho HS thảo luận nhóm

H- Em nêu nội dung chủ yếu Luận cương trị tháng 10 /1930 Đảng ta ?

GV giới thiệu hình 31 Đồng chí Trần Phú Tổng bí thư Đảng cho HS nắm GV kết luận : Luận cương CT 10/1930 đề cập đến vấn đề CM hạn chế định :

-Chưa nêu cao vấn đề DT Nặng đấu tranh giai cấp -Đánh giá không khẳ CM tiểu TS tả khuynh , giáo điều qua

Hội nghị ban chấp hành trung ương đảng 10/1930 họp Hương Cảng , Trung Quốc định đổi tên Đảng CS Việt Nam thành Đảng CS Đông Dương thông qua luận cương CT CM TS dân quyền đồng chí Trần Phú khởi thảo

-CM Việt Nam trải qua hai giai đoạn : CM TS dân quyền Cm XHCN

-Lực lượng chủ yếu công nhân nông dân

-Vai trò lãnh đạo Đảng

-10-1930 Hội nghị lần thứ Ban chấp hành trưng ương lâm thời họp đổi tên thành đảng CS Đông Dương

-Bầu ban chấp hành TW thức đồng chí Trần phú làm Tổng Bí thư

-Thơng qua luận cương đồng chí Trần Phú khởi thảo

-CM VN trải qua giai đoạn : CM TS dân quyền CM XHCN

(88)

trình đấu tranh nhược điểm đố xố bỏ

-Vai trò lãnh đạo Đảng

*-Hoạt động :3

H-Hãy trình bày ý nghĩa việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam ?

III- Ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng H- Hãy cho biết ý nghĩa

việc thành lập Đảng ? GV gợi ý :

H-Ýù nghĩa CM VN ? H-Ý nghĩa CM giới ?

-Là bước ngoặc vĩ đại lịch sử giai cấp công nhân , CM Việt Nam , chấm dứt thời kì khủng hoảng vai trò lãnh đạo CM Việt Nam

_CM Việt Nam phận CM giới

-Là bước ngoặc vĩ đại LS GCCN CM Việt Nam , chấm dứt thời kì khủng hoảng vai trò lãnh đạo CM Việt Nam -CM VN phận CM giới

- Củng cố kiến thức , kỹ

4- Củng cố : Em trình bày vềø Hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930?

- Nội dung chủ yếu luận cương CM TS dân quyền đồng chí khởi thảo (10/1930)

GV treo bảng phụ có nội dung tập sau :

1-Hãy khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời Địa điểm diễn Hội nghị thành lập Đảng :

A- Ma cao B- Hương Cảng C- Đài Loan D- Quảng Châu

2-Người soạn thảo cương vắn tắt , sách lược vắn tắt :

A- Trần Phú

B- Ngunx Aùi Quốc C- Hồ Tùng Mậu D- Nguyễn văn Cừ

4- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo ; ( 3/)

Các em nàh học cũ cho tốt hoàn thành phần tập vào

Để tiết sau học tốt em cần xem trước 19 “ phong trào Cách mạng năm 1930-1935 “

Các em cần soạn trước câu hỏi xanh cuối phần SGK Vẽ lược đồ phong trào công nhân , nông dân 1930-1931 Xô Viết Nghệ Tĩnh

IV _ Ruùt kinh nghiệm bổ sung :

……… ………

Soạn giảng 07/02/2009 Tiết : 23 Tuần : 22

(89)

I-Mục tiêu : 1_Kiến thức :

-Nắm nguyên nhân , diễn biến phong trào CM 1930-1931 với đỉnh cao Xô Viết Nghệ Tĩnh

-Nắm trình phục hồi lực lượng cách mạng 1931-1935 -Hiểu rõ khái niệm “ Xô Viết “ , “ Khủng hoảng kinh tế “ 2-Kĩ :

- Biết sử dụng lược đồ phong trào công nhân , nông dân năm 1930-1931 Xô Viết Nghệ Tĩnh

3- Thái độ :

-Giáo dục cho HS lòng khâm phục tinh thần đấu tranh anh dũng quần chúng công nông chiến sĩ CM

II-Chuẩn bị :

1-Chuẩn bị giáo viên:

- Lược đồ phong trào công nhân , nông dân 1930-1931 Xô Viết Nghệ Tĩnh - Lược đồ hành Việt Nam

- Tranh ảnh chiến só Cộng Sản

2-Chuẩn bị học sinh ø : -Học cũ

-Vẽ lược đồ phong trào cơng nhân , nông dân năm 1930-1931 Xô Viết Nghệ Tĩnh -Sưu tầm tranh ảnh chiến sĩ Cộng Sản

1-Ổn định tình hình lớp : (1/) - Kiểm tra sĩ số 2-Kiểm tra cũ : (4/ )

-Em trình bày Hội nghị thành lập Đảng (3/2/1930) Gv treo bảng phụ có nội dung tập

Hãy đánh dấu x vào trước câu trả lời Nguyễn Aùi Quốc

Trịnh Đình Cửu

Lê Hồng Phong Lê Hồng Sơn

3- Giảng : a-Giới thiệu : (1/ )

Tình hình Việt Nam trước ảnh hưởng khủng hoảng kinh tế giới ? Nguyên nhân diễn biến kết ý nghĩa phong trào CM năm 1930-1935 ? Chúng ta tìm hiểu học hơm

b- Tiến trình dạy:

T L

H-Cuộc khủng hoảng kinh tế giới (1929-1933) tác động đến tình kinh tế xã hội Việt Nam ?

(90)

Gv chia nhóm cho HS thaỏ luận

H- Cuộc khủng hoảng kinh tế ( 1929-1933) tác động đến tình hình kinh tế xã hội Việt Nam ?

H-Hậu hồn cảnh ?

GV: Đây nguyên nhân sâu xa dẫn đến bùng nổ phong trào đấu tranh nhân dân ta

-HS thảo luân nhóm +Kinh tế :

-Đã ảnh hưởng trực tiếp đến VN -KT nước ta phụ thuộc hồn tồn vào quốc , lúc khủng hoảng ảnh hưởng trực tiếp đến VN

-Nơng nghiệp bị suy sụp -Xuất nhập đình đốn -Hàng hoá khan _Giá đắt đỏ

+ XH : Đời sống tầng lớp giai cấp ảnh hưởng

H- Thực dân Pháp tăng sưu

thuế đẩy mạnh khủng bố đàn áp

+ Hậu :

Dân tộc Việt Nam mâu thuẫn với thực dân Pháp gay gắt

-Kinh tế :

+ Công nông nghiệp suy sụp

+ Xuất nhập đình đốn

+ Hàng hố khan –Xã hội :

+ Đời sống tầng lớp giai cấp ảnh hưởng

-Điều kiện tự nhiên : + Hạn hán lũ lụt triền miên

_ Thực dân Pháp : + Tăng sưu thuế đẩy mạnh khủng bố đàn áp

*-Hậu : Dân tộc VN >< với thực dân Pháp gay gắt

H- Căn vào đâu để nói Xơ Viết Nghệ Tĩnh thật chính quyền CM quần chúng lãnh đạo Đảng ?

(91)

HS thảo luận nhóm

H- Những ngun nhân làm bùng nổ phong trào đấu tranh công nhân , nông dân năm1930-1931 ?

Gv treo lược đồ “ Phong trào CM Xô Viết Nghệ Tĩnh “ H- Phong trào CM 1930-1931 chia làm đợt ? Em tường thuật đợt ? GV giới thiệu lược đồ phong trào CM 1930-1931 Gọi HS lên lược đồ nơi diễn phong trào CM

H- Em có nhận xét phong trào ?

H-Đỉnh cao phong trào đâu ?Tại ?

Gọi HS đọc đoạn in nghiêng SGK

GV giới thiệu lược đồ Xô Viết Nghệ Tĩnh

GV vừa tường thuật phong trào nổ Nghệ Tĩnh lược đồ vừa kể chuyện biểu tình Hưng Nguyên

GV treo tranh Xô Viết Nghệ Tĩnh Gọi HS nhận xét khí KN qua tranh H- Kết phong trào CM Nghệ Tĩnh ?

-Gọi HS đọc đoạn in nghiêng việc làm quyền Xơ Viết

H- Phong trào Xơ Viết Nghệ Tĩnh có ý nghĩa lịch sử ?

HS thảo luận nhóm

- Tác động khủng hoảng -Đời sống quần chúng khổ cực -Đảng đời kịp thời lãnh đạo

H- Chia làm hai đợt :

+ Đợt 1: Từ 1929đến trước 1-5-1930 phong trào phát triển khắp Bắc –Trung –Nam

+ Đợt 2:Từ 1-5-1930 đến tháng 9,10-1930phong trào phát triển liệt ,mạnh mẽ

-Phong trào CM 1930-1931 tổng diễn tập lần thứ Đảng quần chúng CM chuẩn bị cho CM Tháng Tám 1945

-Đỉnh cao phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh Vì đấu tranh diễn liệt

-1 HS đọc đoạn in nghiêng SGK

-HS quan sát hướng dẫn GV

-HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

-Phong trào diễn liệt với nhiều hình thức

-Chính quyền PK đế quốc tan rã nhiều nơi

-Chính quyền Xơ Viết thành lập

-Từ năm 1931 phong trào tạm lắng xuống

-Phong trào chứng tỏ tinh thần đấu tranh kiên cường oanh liệt khả CM to lớn quần chúng -Là bước tập dượt chuẩn bị

*-Nguyên nhân : -Tác động khủng hoảng

-Đời sống cảu quần chúng khổ cực

-Đảng đời kịp thời lãnh đạo

*- Diễn biến :

+ Từ năm 1929 đến trước 1-5-1930 phong trào phát triển khắp Bắc –Trung –Nam + Từ 1-5-1930 đến tháng 9, 10-1930 phong trào phát triển liệt , mạnh mẽ -đỉnh cao Xô Viết Nghệ Tĩnh

*Kết :

Chính quyeăn cụa đeẫ quôc PK tan rã nhieău nơi

-Chính quyền Xơ Viết thành lập

-Từ năm 1931 phong trào tạm lắng xuống

(92)

cho CM tháng Tám thành công sau naøy

10/ *-Hoạt động ;3

H- Cách mạng Việt Nam phục hồi ? III- Lực lượng Cáchmạng phục hồi GV phát phiếu cho HS thảo

luận nhóm

H- Tìm dẫn chứng chứng tỏ lực lượng cách mạng đã phục hồi ?

Gv kết luận phần thảo luận học sinh

_Trong tù : Đảng viên nêu cao khí phách kiên cường bất khuất người CS để bảo vệ quan điểm Đảng biến nhà tù thành trường học CM Tìm cách móc nối với sở CM bên ngồi

-Ở bên ngồi : Các chiến sĩ CS tìm cách gây dựng sở đảng quần chúng

-Tại Hà Nội , Sài Gòn số đảng viên CS tranh cử vào hội đồng thành phố , lợi dụng diễn đàn công khai để tyuên truyền cổ động quần chúng theo hiệu Đảng

-Cuối năm 1934  đầu 1935 , hệ thống tổ chức Đảng nước nói chung khôi phục -Các xứ uỷ hội quần chúng lập lại

-Tháng 3/1935 , Đại hội lần thứ Đảng họp Ma Cao – Trung Quốc đánh dấu phục hồi phong trào CM

-Cuối năm 1934đầu 1935

-Hệ thống Đảng khôi phục

-Các xứ uỷ , đoàn thể , lực lượng tập hợp lại -Tháng 3-1935 Đại hội lần Đảng họp Ma Cao ( Trung Quốc) chuẩn bị cho cao trào cách mạng

- Củng cố kiến thức , kỹ

4- Củng cố : Hãy trình bày nguyên nhân chủ yếu dẫn tới phong trào CM

1930-1931 ?

-Căn vào đâu nói :Xơ Viết Nghệ Tĩnh quyền kiểu ?

Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời

Nguyên nhân dẫn tới tổn thất nặng nề phong trào CM 1930-1931 Xô Viết Nghệ Tĩnh

A- Đảng vừa đời

(93)

- Các em nhà làm phần tập sách tập 4- Dặn dò cho học sinh chuẩn bị cho tíêt học tiếp theo *- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị : ( 3/)

Các em nhà học cũ cho tốt , nắm nội dung

Để học tốt tiết học sau em nhà đọc trước 20 trả lời câu hỏi SGK Các em cần soạn trước nội dung câu hỏi xanh SGK

IV –Ruùt kinh nghiệm bổ sung :

……… ………

Soạn giảng 11/02/2009 Tiết :24 Tuần : 22

Bài : 20 CUỘC VẬN ĐỘNG DÂN CHỦ TRONG NHỮNG NĂM 1936-1939 I-Mục tiêu :

1_Kiến thức :

Giúp học sinh hiểu nét tình hình giới nước có ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam thời kì 1936-1939

Nắm chủ trương Đảng phong trào đấu tranh thời kì 1936-1939 , kết ý nghĩa phong trào

3-Kó :

-Rèn kỉ so sánh hình thức tổ chức đấu tranh thời kì 1936-1939 với thời kì trước 1930-1931 để thấy Đảng ta đắn phù hợp

-Biết sử dụng tranh ảnh 2-Thái độ:

-Giáo dục học sinh niềm tin vào lãnh đạo Đảng II-Chuẩn bị :

1-Chuẩn bị giáo viên : -Soạn giáo án –SGK + SGV

-Aûnh mít tinh khu Đấu Xảo (Hà Nội )

-Bản đồ Việt Nam với địa danh nổ đấu tranh -Một số tác phẩm , sách báo thời kì

2-Chuẩn bị củahọc sinh :

-Học cũ –Xem trước trả lời câu hỏi xanh cuối mục -Sưu tầm số hình ảnh phong trào

1-Ổn định tổ chức lớp : (1/) - Kiểm tra sĩ số 2-Kiểm tra cũ : (4/ )

-Hãy trình bày nguyên nhân chủ yếu dẫn tới phong trào CM 1930-1931 ?

(Aûnh hưởng khủng hoảng KT giới 1929-1933 mâu thuẫn xã hội sâu sắc Đảng Cộng sản Việt Nam đời lãnh đạo quần chúng đấu tranh )

(94)

Hãy nối thời gian với kiện phong trào CM 1930-1931 bảng sau cho

Thời gian Sự kiện

1-Cuộc bãi công 3000công nhân đồn điền cao su Phú Riềng a-Ngày 1-5-1930 2- Công nhân khu công nghiệp Vinh –Bến Thuỷ tổng bãi công b-Tháng 2-1930 3- Cuộc biểu tình khổng lồ tới vạn người Hưng Nguyên c- Tháng 3-1935 4- Đại hội lần thứ Đảng họp lần thứ MaCao ( TQ ) d-12-9-1930 3- Giảng :

a-Giới thiệu : (1/ )

Cuộc khủng hoảng kinh tế giới , hậu biến động , ảnh hưởng trực tiếp đến CM VN Đứng trước tình hình , Đảng ta cần có chủ trương cho phù hợp Những tác động tình hình giới ? Chủ trương diễn biến phong trào ? để trả lời câu hỏi vào tìm hiểu nội dung học hôm

4- Tiến trình dạy :

T L

H- Tình hình giới nước ảnh hưởng đến cách

mạng Việt Nam ?

I- Tình hình giới và trong nước

-Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 làm cho , lòng xã hội nước tư gay gắt

H- Hãy cho biết nước tư thoát khỏi khủng hoảng kinh tế giới cách ?

GV nhấn mạnh : GCTS lũng đoạn nhiều nước tìm lối khủng hoảng cách thiết lập chế độ độc tài phát xít Chúng sức xố bỏ quyền tự dân chủ nhân dân nước riết chuẩn bị chiến tranh để chia lại thị trường giới Chúng mưu đồ công LX , hi vọng đẩy lùi CM VS giới

GV chia nhóm cho HS thảo luận nhoùm

H- Trước nguy chủ nghĩa phát xít Quốc tế CS có chủ trương ?

-Để ổn định tình hình nước , giai cấp TS nước phát xít hố máy quyền , thiết lập chế độ độc tài tàn bạo tư tài

-Học sinh thảo luận nhóm -Đại hội lần Quốc tế CS kẻ thù nguy hiểm trước mắt ND giới chủ nghĩa

+ Tình hình giới : -Chủ nghĩa phát xít lên nắm quyền Đức , Ý ,Nhật đe doạ hồ bình an ninh giới

-Đại hội lần VII Quốc tế cộng sản kẻ thù nguy hiểm trước mắt ND giới CN phát xít , chủ trương thành lập mặt trận ND nước chống CN phát xít

(95)

H-Hãy cho biết tình hình nước Pháp trước đời chủ nghĩa phát xít ?

H- Em cho biết tình hình Việt Nam sau khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933?

phát xít , chủ trương thành lập nhân dân nước chống phát xít

-Mặt trận ND Pháp lên nắm quyền , ban bố sách tiến đói với thuộc địa Mặc dù phủ Pháp ban hành số quyền tự dân chủ song bọn cầm quyền phản động Đơng Dương thi hành sách bóc lột , vơ vét khủng bố , đàn áp phong trào đấu tranh nhân dân

nắm quyền , ban bố sách tiến thuộc địa + Trong nước : đời sống nhân dân bị ảnh hưởng với sách phản động làm cho nhân dân ta đói khổ ngột ngạt

18

/ *-Hoạt động :2H- Hãy cho biết kiện tiêu biểu cao trào dân chủ

1936-1939.

II-Mặt trận dân chủ Đơng Dương phong trào đấu tranh địi tự do dân chủ

H-Trước tình hình Đảng ta có chủ trương ?

H- Nhiệm vụ đảng trước tình hình ?

H-Để thực chủ trương đảng chủ trương thành lập mặt trận ? Nhằm mục tiêu ?

GV cho HS lập bảng so sánh phong trào 1936-1939 với phong trào 1930-1931 theo nội dung : kẻ thù , nhiêmj vụ đấu tranh , hình thức đấu tranh , lực lượng tham gia , mặt trận

GV treo lược đồ VN để trống vừa giảng vừa dùng kí hiệu điền diễn biến phong trào , làm bậc phong trào Kết hợp với giới thiệu tranh “ Cuộc mít tinh khu Đấu Xảo Hà Nội “ giới thiệu sách

-Xác định kẻ thù cụ thể trước

mắt bọn phản động Pháp tay sai không chịu thi hành sách mặt trận nhân dân Pháp –Nhiệm vụ chống phát xít , chống chiến tranh đế quốc , chống bọn phản đọng thuộc địa tay sai , địi tự cơm áo hồ bình

-Thành lập mặt trận nhân dân phản đế Đông Dương , sau đổi thành Mặt trận dân chủ Đông Dương

-Nhằm tập hợp lực lượng yêu nước , dân chủ tiến , đấu tranh chủ nghĩa phát xít bảo vệ hồ bình

-Hình thức đấu tranh : Hợp pháp , nửa hợp pháp , công khai , nửa công khai

-Học sinh quan sát trình bày giáo viên

-Chủ trương Đảng : +Xác định kẻ thù trước mắt bọn phản động Pháp tay sai không chịu thi hành sách mặt trận ND Pháp + Nhiệm vụ : Chống phát xít , chống chiến tranh đế Quốc , chống bọn phản động thuộc địa tay sai địi tự cơm áo hồ bình -Về mặt trận : Chủ trương thành lập Mặt trận ND phản đế Đông Dương , sau đổi thành Mặt trận dân chủ Đơng Dương

-Hình thức đấu tranh : Hợp pháp , nửa hợp pháp , công khai , nửa công khai *-Diễn biến : + Phong trào Đông Dương đại hội (8-1936)thu thập nguyện vọng nhân dân + Phong trào rước đón phái viên phủ Pháp Tồn quyền nhằm đưa yêu sách

(96)

báo thời kì

H- Em có nhận xét

phong trào ? -Phong trào 36-39 phong tràoquần chúng rộng rãi thu hút đông đảo quần chúng nhân dân tham gia nông thôn thành thị phạm vi nước , hình thức đấu tranh phong phú với mục đích địi tự dân chủ

của quần chúng công nhân , nông dân tầng lớp khác

+ Phong trào báo chí tiến

+ Đấu tranh mặt trận nghị trường

7/ *- Hoạt động ;3

H- Cuộc vận động 1936-1939 ảnh hưởng trực tiếp cách mạng Việt Nam

III- Ý nghóa phong trào

H- Cuộc vận động dân chủ 1936-1939 có ý nghĩa lịch sử ?

-Qua phong trào quần chúng

được tập dượt đấu tranh , chủ nghĩa Mác –Lê nin truyền bá sâu rộng quần chúng đội quân hùng hậu hình thành

-Qua phong trào Đảng ta rèn luyện , đào tạo đội ngũ cán trung kiên

-Phong trào tập dượt lần thứ hai cho CM tháng Tám

-Qua phong trào quần chúng tập dượt đấu tranh , CN Mác –Lênin truyền bá sâu rộng quần chúng đội quân CT hùng hậu hình thành

Qua phong trào đảng rèn luyện đào tạo đội ngũ cán trung kiên -Phong trào tập dượt lần chuẩn bị cho CM tháng Tám

- Củng cố kiến thức kĩ

4- Củng cố : _Em nêu hoàn cảnh giới nước phong trào

dân chủ 1936-1939?

-Chủ trương Đảng ta phong trào dân chủ 1936-1939đã diễn ntn ?

Gv treo bảng phụ có nội dung tập

Hãy khoanh tròn chữ trước câu trả lời

Nguyên nhân dẫn đến phong trào cách mạng 1936-1939 : A- Chủ nghĩa phát xít đời đe doạ hồ bình an ninh

giới

B- Quốc tế cộng sản họp đề chủ trương

C- Mặt trận bình dân Pháp thắng cử đứng thành lập phủ thi hành nhiều sách tiến thuộc địa

D- Sự giúp đỡ ủng hộ Liên Xơ

- Các em nhà làm phần tập sách tập 5-Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiép theo : ( 3/)

(97)

Để tiết sau học tốt em cần nhà đọc trước nội dung 21 “ Việt Nam năm 1939-1945 “ Các em cần đọc kĩ phần II dậy soạn câu hỏi xanh vào soạn

IV – Rút kinh nghiệm bổ sung :

……… ………

Soạn giảng :14/02/2009 Tiết : 25 Tuần : 23

Chương III: CUỘC VẬN ĐỘNG TIẾN TỚI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM (1945) Bài 21: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939-1945

Nắm thoả hiệp thực dân Pháp với phát xít Nhật cấu kết Pháp với Nhật để áp bóc lột nhân dân ta , dẫn đến đời sống nhân dân khổ cực

Những nét diễn biến , ý nghĩa khởi nghĩa Bắc Sơn , Nam Kì binh biến Đơ Lương 2-Kĩ năng;

-Tập dượt cho HS biết phân tích thủ đoạn thâm độc Nhật , Pháp biết đánh giá ý nghĩa dậy biết sử dụng đồ

3- Thái độ :

Giúp học sinh thấy rõ sách áp bóc lột tàn bạo đế quốc Phát xít Pháp –Nhật lịng kính u khâm phục tinh thần dũng cảm nhân dân ta

II-Chuẩn bị:

1- Chuẩn bị giáo viên:

-Lược đồ KN Bắc Sơn , Nam Kì binh biến Đơ Lương

-Tranh ảnh chân dung số nhân vật lịch sử : Nguyễn Văn Cừ , Nguyễn Thị Minh Khai , Phan Đăng Lưu, Hà Huy Tập

2-Chuẩn bị học sinhø :

-Học cũ cho xem trước Soạn câu hỏi xanh vào

-Sưu tầm tranh ảnh chân dung số nhân vật lịch sử : Nguyễn Văn Cừ , Nguyễn Thị Minh Khai , Phan Đăng Lưu , Hà Huy Tập

Gv treo baûng phụ có nội dung tập

-Lập bảng so sánh phonng trào 1936-1939 với phong trào 1930-1931 theo nội dung sau

(98)

H-đường lối chủ trương Đảng thời kì 1936-1939có khác so với 1930-1931? ( Qua kiến thức học sinh so sánh )

3- Giảng :

Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ , châu Á , Phát xít Nhật tiến sát biên giới Việt Trung vào xâm lược nước ta , thực dân Pháp quỳ gối dâng Đông Dương cho Nhật , ND ta cổ tròng ngột ngạt ách thống trị phát xít đế quốc Nhật –Pháp , hàng loạt KN nhân ta nổ thời kì Để hiểu tình hình giới Đông Dương tác động đến CM VN ? Diễn biến , ý nghĩa ntn ? tìm hiểu nội dung học hơm để lí giải câu hỏi b- Tiến trình dạy :

H- Vì thực dân Pháp phát xít Nhật thoả hiệp với

thống trị Đông Dương ?

I-Tình hình giới và Đơng Dương

H- Hãy cho biết tình hình giới Đông Dương chiến tranh giới thứ hai bùng nổ ?

GV : Chỉ bảy ngày sau , phủ Pháp lại kí thêm hiệp ước thừa nhận Nhật có quyền sử dụng tất sân bay cửa biển Đơng Dương vào mục đích qn (29-7-1941) đến Nhật phát động chiến tranh Thái Bình Dương , Nhật lại bắt Pháp Đơng Dương kí hiệp ước cam kết hợp tác với chúng mặt -GV gọi HS đọc đoạn in nghiêng SGK

H-Nêu thủ đoạn Pháp việc áp bóc lột nhân dân ta ?

H- Cịn thủ đoạn bóc lột

-6-1940 quân đội phát xít Đức kéo vào Nước Pháp Chính phủ Pháp đầu hàng làm tay sai cho Đức Ở Viễn Đông , quân phiệt Nhật đẩy mạnh XL Trung Quốc cho quân tiến sát biên giới Việt Trung

-1 học sinh đọc đoạn in nghiêng -Chúng thi hành sách “ Kinh tế huy “ , thực chất lợi dụng thời chiến để chiếm độc quyền toàn kinh tế Đông Dương tăng cường việc đầu tích trữ Tăng cường tăng loại thuế Riêng khoản thuế rượu , muối thuốc phiện từ năm 1939 đến năm 1945đã tăng lên gấp ba lần

-Tàn ác, Nhật thu mua lương thực

-Chiến tranh gơíi thứ hai bùng nổ , Đức công Pháp , TB phản động đầu hàng làm tay sai cho Đức -Ở Viễn Đông , quân phiệt Nhật Bản tiến sát biên giới Việt Trung tiến vào Đông Dương (9-1940)

-Nhật Pháp cấu kết với áp bóc lột nhân dân ta

(99)

của Nhật ?

H-Hậu sách mà đế quốc phát xít Pháp –Nhật gây cho nhân dân ta ?

, chủ yếu lúa gạo theo giá cưỡng với giá rẻ mạt ,một phần để cung cấp cho quân đội Nhật , phần để tích trữ cho chiến tranh . Gây nạn khan lương thực làm khoảng triệu đồng bào ta chết đói

-Làm mâu thuẫn giưa tồn thể dân tộc Đông Dương với Nhật –Pháp sâu sắc  Phong trào đấu tranh mạnh mẽ

H-Hai khởi nghĩa Bắc Sơn –Nam kì binh biến Đơ Lương đã diễn ?

II-Những dậy đầu tiên

H- Nguyên nhân khởi nghĩa Bắc Sơn nổ ?

-GV treo lược đồ KB Bắc Sơn kết hợp với tường thuật diễn biến KN Bắc Sơn -Gọi HS lên trình bày lại diễn biến KN lược đồ H_ Nguyên nhân thất bại khởi nghĩa Bắc Sơn ?

GV : Tuy thất bại đội du kích Bắc Sơn đời trở thành lực lượng vũ trang sau

H- Nguyên nhân bùng nổ khởi nghĩa Nam Kì ?

GV treo lược đồ KN Nam Kì để tường thuật diễn biến KN Gọi HS lên bảng trình bày lại diễn biến

-Quân nhật đánh vào Lạng Sơn , quân Pháp thua chạy qua Bắc Sơn ,Đảng lãnh đạo ND dậy

-Qua theo dõi học sinh lên bảng trình bày lại

-Điều kiện khách quan : Chỉ địa phương nước , kẻ thù cố điều kiện tập trung lực lượng đàn áp

-Nguyên nhân : Pháp bắt binh lính Việt Nam làm bia đỡ đạn chống lại quân phiệt Xiêm  ND binh lính bất bình liên lạc với đảng , Đảng Nam Kì định KN

-HS quan sát tường thuật GV

-Đêm 22 rạng ngày 23-11-1940 hầu hết tỉnh Nam Kì , nghĩa quân triệt hạ nhiều đồn giặc , thành lập quyền ND tồ

1-Khởi nghĩa Bắc Sơn -Nguyên nhân : Quân Nhật đánh vào Lạng Sơn , quân Pháp thua chạy qua Bắc Sơn , Đảng ND dậy -Diễn biến : Tước vũ khí tàn quân Pháp , giải tán quyền địch , thành lập quyền CM Tổ chức đấu tranh chống khủng bố , trì lực lượng -Nguyên nhân thất bại : Chỉ diễn địa phương chưa phải nước , kẻ địch có ĐK tập trung lực lượng đàn áp

2- Khởi nghĩa Nam Kì (23-11-1940)

-Nguyên nhân :Pháp bắt binh lính VN làm bia đỡ đạn chống lại quân Xiêm ND, binh lính bất bình liên lạc với Đảng Nam Kì định KN

(100)

H- Nguyên nhân thất KN Nam Kì ?

H- Nguyên nhân binh biến Đô Lương ?

GV treo lược đồ trình bày diễn biến KN Gọi HS lên bảng trình bày diễn biến

H- Nguyên nhân khởi nghĩa bị thất bại ?

GV : Ý nghĩa thể tinh thần yêu nước , để lại nhiều học kinh nghiệm quí báu XD lực lượng vũ trang

án CM –Cờ đỏ lần xuất

Nguyên nhân thất bại : Nổ chưa thời , kế hoạch bị bại lộ

- Binh lính bất bình bị sang Lào làm bia đỡ đạn cho thực dân Pháp  Họ dậy

-HS quan sát tường thuật giáo viên

-1 HS lên bảng trình bày diễn biến dựa vào lược đồ

-Vì kế hoạch khơng thực

Kì , nghĩa quân triệt hạ nhiều đồn giặc , thành lập quỳên ND án CM –Cờđỏ lần xuất _KN bị thất bại

3- Binh biến Đô Lương (13-1-1941)

Ngun nhân : Binh lính Người Việt bất bình bị sang Lào làm bia đỡ đạn cho Pháp -Diễn biến : 13-1-1941 binh lính đồn chợ Rạng dậy , đánh chiếm Đô Lương Song bị thất bại

- Củng cố , kiến thức kĩ 3- Củng cố :

Tình hình Việt Nam chiến tranh giới thứ hai ?

_Nguyên nhân , diễn biến , ý nghĩa khởi nghĩa Bắc Sơn , Nam Kì binh biến Đô Lương

Hãy khoanh tròn vào chũ đứng trước câu trả lời A- Thành lập quyền cách mạng

B- Xuất cờ đỏ vàng lần C- Thành lập đội vũ trang cách mạng D- Cả ý

- Các em nhà làm phần tập sách tập 5- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học : (3/)

-Các em nhà học cũ cho tốt Cần tường thuật KN lược đồ

Để tiết sau học tốt em phần II “ cao trào kháng nhật cứu nước tiến tới Tổng KN tháng Tám 1945.” Các em cần soạn trước câu hỏi xanh SGK vào soạn

-Sưu tầm tranh “ Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân “ IV –Rút kinh nghiệm bổ sung :

(101)

Bài :22 CAO TRAØO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI

TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM 1945

-Nắm hoàn cảnh dẫn đến việc Đảng ta chủ trương thành lập mặt trận Việt Minh phát triển lực lượng CM sau Việt Minh thành lập

-Hiểu chủ trương Đảng sau Nhật đảo Pháp diễn biến cao trào kháng Nhật cứu nuớc , tiến tới Tổng KN tháng Tám năm 1945

3-Kó năng;

-Bức ảnh “ Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân “ -Lược đồ “ Khu giải phóng Việt Bắc “

2Thái độ :

-Giáo dục HS lòng kính u Chủ tịch Hồ Chí Minh lịng tin vào lãnh đạo sáng suốt Đảng đứng đầu lãnh tụ Hồ Chí Minh

-Soạn giáo án + xem trước SGK + SGV -Lược đồ “ Khu giải phóng Việt Bắc “ -Bảng phụ ghi trước nội dung tập 2-Chuẩn bị học sinh :

-Học cũ đọc trước nội dung trả lời câu hỏi xanh cuối mục -Vẽ lược đồ “ Khu giải phóng Việt Bắc “

III- Hoạt động dạy học : 1-Ổn định tổ chức lớp : (1/) 2-Kiểm tra cũ : (4/)

H- Cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn Nam Kì binh biến Đơ Lương diễn ? (Học sinh cần nêu nguyên nhân , diễn biến , ý nghĩa khởi nghĩa ) GV treo bảng phụ có nội dung tập

Hãy điền thời gian vào chỗ chấm cho với kiện

SỰ KIỆN THỜI GIAN

Phát xít Nhật tiến đánh Lạng Sơn Khởi nghĩa Bắc Sơn

(102)

3- Giảng : a-Giới thiệu bài: (3/)

Trước tình hình giới có chuyển biến mau lẹ , lãnh tụ Nguyễn Aùi Quốc nước trực tiếp lãnh đạo CM VN , Người triệu tập Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương chủ trương thành lập Việt Minh Tại Đảng ta lại chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh ? Sự phát triển lực lượng CM sau Đảng đời ntn ? Đảng làm để thúc đẩy phong trào CM phát triển ? Chúng ta tìm hiểu nội dung học hơm để lí giải câu hỏi nêu

b- Tiến trình dạy :

H- Mặt trận Việt Minh đời ? I-Mặt trận Việt Minh đời ( 19-5-1941)

20’

H- Khi Liên Xô tham chiến , tính chất chiến tranh thay đổi ?

H- Trước tình hình Nguyễn i Quốc làm ?

-Gọi HS đọc đoạn in nghiêng SGK

GV chia nhoùm cho HS thảo luận

H-Những chủ trương Đảng đã đề Hội nghị Trung ương ?

GV giới thiệu cho HS biết phát triển lực lượng trị đời Cao Bằng nơi thí điểm vận động XD hội cứu quốc mặt trận Việt Minh

Hoạt động :Hoạt động của Mặt trận Việt Minh

Hs đọc đoạn in nhỏ SGK

H:Các tổ chức trị Cao Bằng tổ chức ?

Tình hình có thay đổi : đức công Liên Xô , giới hình thành hai trận tuyến phe Đồng minh phe phát xít

-28-9-1941 Người nước triệu tập Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương từ ngày 10 đến ngày 19-5-1941

-1 HS đọc nội dung đoạn in nghiêng SGK

-HS thảo luận nhoùm

-Chủ trương Đảng : + Đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu

+ Tạm gác hiệu “ Đánh đổ địa chủ , chia ruộng đất cho dân cày “

+Thành lập mặt trận Việt Minh

Xây dựng Hội Cứu quốc _Có châu “hồn tồn” người gia nhập thành lập uỷ ban

-Tình hình giới có chuyển biến : Đức cơng LX , giới hình thành hai tuyến , phe Đồng Minh phe phát xít

-28-1-1941 Nguyễn Aùi Quốc nước trực tiếp lãnh đạo CM VN , triệu tập Hội nghị Trung ương lần (5-1941) -Chủ truơng Đảng :

+Đặt nhiệm vụ giải phóng DT lên hàng đầu + Tạm gác hiệu “ Đánh đổ địa chủ , chia ruộng đất cho dân cày” +Thành lập mặt trận Việt Minh

2-Hoạt động Mặt trận Việt Minh

a-Xây dựng lực lượng vũ trang:

a-Xây dựng lực lượng chính trị:

(103)

H : Lực lượng vũ trang phát triển ntn ?

GV cho HS xem hình 37 SGK Em hiểu nội dung hình

Hoạt động :Ý nghĩa đời của Mặt trận Việt Minh

Gv phân tích :

-Chỉ đạo đắn kịp thời đảng

-Xây dựng khối đoàn kết tồn dân

-Lâïp Uỷ ban Việt Minh liên tỉnh Cao-Bắc – Lạng

-Lập 19 ban xung phong Nam tiến” ,phát triển lực lượng cách mạng xuống miền xuôi

-Xây dựng lực lượng tổ chức quần chúng

-Xuất báo :Chặt xiềng ;Cứu quốc ,Việt Nam độc lập ,Kèn gọi lính …tuyên truyền đờng lối đảng ,chống thủ đoạn trị văn hố phản động địch

Du kích Bắc Sơn có 30 người chuyển thành Đội Cứu quốc -Bức ảnh ghi lại hình ảnh tuyên thệ chiến sĩ buổi thành lập đội tuyên truyền giải phóng quân ngày 22-12-1944 khu rừng nằm hai tổng Hoàng Hoa Thám Trần Hưng Đạo Châu Nguyên Bình tỉnh Cao Bằng

-22/12/1944:Thành lập Đội VN tuyên truyền giải phóng quân có 34 ngườitại khu rừng Trần Hưng Đạo tỉnh Cao Bằng

-25 vaø 26/12/1944 thắng trận Phay Khắt Nà Ngần

Mở rộng ,phát động chiến tranh du

kích Chính quyền cách mạng thành lập nhiều nơi ,xuống tận tỉnh lị Thái Nguyên Vĩnh Phúc

nơi thí điểm xây dựng cacù Hội Cứu quốc +Uỷ ban Việt Minh Cao Bằng Cao-Bắc-Lạng thành lập

+Xây dựng lực lượng trị cơng nơng ,trí thức ,tư sản dân tộc

-Báo chí Đảng lưu hành tuyên truyền ,vận động quần chúng đấu tranh

b-Xây dựng lực lượng vũ trang hoạt động -Từ Đội du kích Bắc Sơn ,chuyển thành Đội cứu quốc quân đến thành lập VN tuyên truyền giải phóng quân ( 22-12-1944)

-5-1941 kêu gọi “Sắm sửa vũ khí đuổi thù chung”

-Cuối 12/1944 thắng trận :Phay Khắt Nà Ngần

-Mở rộng Cao_Bắc –Lạng ;phát động chiến tranh du kích

-Chính quyền nhân dânthành lập tới Thái Nguyên Vĩnh Yên

3-Ý nghĩa đời của Mặt trận Việt Minh :

(104)

-Đáp ứng nhiệm vụ cấp bách tình hình

-Chuẩn bị cho thắng lợi sau

đoàn kết dân tộc để chuẩn bị cho Cao trào “kháng Nhật cứu nước” tiến tới khởi nghĩa Tháng Tám

*- Hoạt động: 4

- Củng cố , kiến thức kĩ 4- Củng cố :

Em trình bày hồn cảnh đời mặt trận Việt Minh Hoạt đợng măËt trận Việt Minh

-GV treo bảng phụ có nội dung tập Hãy nối thời gian với kiện cho

Sự kiện Thời gian

1- Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung

ương A – Ngày 19-5-1941

2-Mặt trận Việt Minh thành lập B- Tháng 5-1944 3- Đội Việt Nam tun truyền giải phóng

quân thành lập

C- Ngày 10-5-1941

4- Chỉ thị sửa soạn khởi nghĩa “ Sắm vũ khí

đuổi thù chung “ D- Ngày 22-12-1944

- Các em nhà làm phần tập sách tập 4- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiét học tiếp theo

Các em nhà học cũ cho tốt cần nắm nội dung Hội nghị BCH Trung ương lần thứ Những hoạt động Mặt trận Viêït Minh

Để chuẩn bị cho tiết sau học tốt em nhà cần đọc kĩ nội dung II-Cao trào kháng Nhật cứu nước

Các em nên soạn trước nội dung câu hỏi xanh SGK cuối mục IV –Rút kinh nghiệm bổ sung

(105)

Bài :22 CAO TRAØO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG

KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM 1945 (tt)

-Nắm hoàn cảnh dẫn đến việc Đảng ta chủ trương thành lập mặt trận Việt Minh phát triển lực lượng CM sau Việt Minh thành lập

-Hiểu chủ trương Đảng sau Nhật đảo Pháp diễn biến cao trào kháng Nhật cứu nuớc , tiến tới Tổng KN tháng Tám năm 1945

2-Kó năng;

-Bức ảnh “ Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân “ -Lược đồ “ Khu giải phóng Việt Bắc “

3-Thái độ:

-Giáo dục HS lòng kính u Chủ tịch Hồ Chí Minh lịng tin vào lãnh đạo sáng suốt Đảng đứng đầu lãnh tụ Hồ Chí Minh

1- Chuẩn bị giáo vieân:

-Soạn giáo án + xem trước SGK + SGV -Lược đồ “ Khu giải phóng Việt Bắc “ -Bảng phụ ghi trước nội dung tập 2-Chuẩn bị học sinh:

-Học cũ đọc trước nội dung trả lời câu hỏi xanh cuối mục -Vẽ lược đồ “ Khu giải phóng Việt Bắc “

III- Hoạt động dạy học -Ổn định tình hình lớp : ( 1/) 2-Kiểm tra cũ : (4/ )

H- Nêu hoàn cảnh đời mặt trận Việt Minh ? ( Thế giới : Đầu 1941, Đức chiếm xong châu Aâu -6/1941 Đức công Liên Xô

-Thế giới hình thành hai trân tuyến + Một bên lực lượng dân chủ

+ Một bên phe phát xít Đức , Y,Ù Nhật

-Trong nước : Ngày 28/1/1941 Hồ Chí Minh nước trực tiếp lãnh đạo Cm chủ trì Hội nghị TW lần VIII Pác Bó Cao Bằng )

3- Giảng : a -Giới thiệu bài : (1/)

(106)

b- Tiến trình daïyi :

Thời lượng

H- Tại Nhật phải đảo Pháp ? II-Cao trào kháng Nhật cứu nước tiến tới Tổng khỏi nghĩa tháng Tám 1945

H- Tại phát xít Nhật lại đảo Pháp ?

H- Nhật đảo Pháp ?

GV sau hất cẳng Pháp Nhật hoàng tuyên bố giúp đỡ độc lập dân tộc Đơng Dương , sau , mặt thật Phát xít Nhật bọn Việt gian bị bóc trần

-ND ta ngày căm thù bọn phát xít bọn tay sai

Hoạt động 2:Tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng Tám

H- Thời Tổng khởi nghĩa đến chưa ?

H- Sau Nhật đảo Pháp Đảng ta có chủ trương ?

-Đầu năm 1945 chiến tranh giới thứ hai bước vào gaii đoạn kết thúc

-Nước Pháp giải phóng -Mặt trận Thái Bình Dương , Nhật khốn đốn

-Ở Đơng Dương nhân hội thực dân Pháp riết hoạt động , chờ quân đồng minh vào dậy đánh Nhật , lấy lại địa vị thống trị cũ

-Tình buộc Nhật phải đảo Pháp độc chiếm Đơng Dương

-Đêm 9-3-1945 Nhật đảo Pháp cõi Đông Dương -Pháp chống cự yếu ớt sau vài hàng Pháp

-Thời Tổng khởi nghĩa đến

-Sau Nhật đảo Pháp , thường vụ Ban chấp hành Trung ương họp Hội nghị mở rộng 12-3-1945 , Hội nghị cho đời thị “ Nhật Pháp bắn hành động ”

1-Nhật đảo pháp

(9-3-1945)

+Nguyên nhân :

-Thế giới : Ở châu Aâu chiến tranh bước vào giai đoạn kết thúc , nước Pháp giải phóng Ở Thái Bình Dương phát xít nhật bị nguy khốn Ở đông Dương thực dân Pháp hoạt động riết chờ quân đồng minh Tình buộc Nhật phải độc chiếm Đông Dương + Diễn biến : Đêm 9-3-1945 Nhật đảo tồn Đơng Dương , Pháp nhanh chóng đầu hàng

2- Tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng Tám

- Chủ trương Đảng +Xác định kẻ thù cụ thể trước mắt Phát xít Nhật

(107)

H-Em trình bày diễn biến cao trào “ Kháng Nhật cứu nước “

-GV cho học sinh quan sát hình 38 Khu Việt Bắc Giới thiệu hình thành khu giải phóng Việt Bắc 6-1945

-Như , trước ngày Tổng khơỉ nghĩa , cao trào kháng Nhật cứu nước diễn sơi , liệt tồn quốc với khí đoạt quyền

-Phong trào đấu tranh khởi nghĩa phần phát triển mạnh địa , khu giải phóng thành lập

- Nhân dân thành phố thị mít tinh , diễn thuyết , đội danh dự Việt Minh trừ khử tay sai

-Phong trào phá kho thóc giải nạn đói

-Cao trào kháng Nhật Cứu nước làm tiền đề tổng khởi nghĩa nước

-HS quan sát khu Việt Bắc

kháng Nhật cứu nước -Diễn biến :

+ Phong traò đấu tranh , KN phần phát triển mạnh địa ,khu vức giải phóng thành lập

+ ND thành phố đô thị mít tinh , diễn thuyết , đội danh dự Việt Minh trừ khử tay sai

+ Phong trào phá kho thóc , giải nạn đói

-Cao trào kháng nhật làm tiền đề tổng khởi nghĩa nước

-Cao trào kháng Nhật cứu nước ( hoàn cảnh , diễn biến ) -GV treo bảng phụ có nội dung tập

Hãy nối thời gian với kiện cho

1- Nhật đảo chánh Pháp A –12-3-1945

2-Hội nghị quân cách mạng Bắc Kì B- 9-3-1945 3-Khu giải phóng Việt Bắc đời C- 4-6-1945 4-Ngày thị “Nhật Pháp bắn

hành động chúng ta” D- 15-4-1945

- Đáp án : 1+B ; 2+D ;3+ C ;4+A

Các em vềø nhà làm phần tập sách tập 4- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiép theo : ( 3/)

Các em nhà học cũ cho tốt cần nắm Nhật lại đảo Pháp ?

Để chuẩn bị cho tiết sau học tốt em nhà cần đọc kĩ nội dung 23 “ Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thành lập Việt Nam dân chủ cộng hoà “

Các em nên soạn trước nội dung câu hỏi xanh SGK cuối mục IV –Rút kinh nghiệm bổ sung:

(108)

Soạn giảng :21/2/2009 Tiết : 28 Tuần :24

Bài :23 TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM 1945 VAØ SỰ

THAØNH NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOAØ .

Hiểu hoàn cảnh lịch sử giới nước thuận lợi dẫn đến thời chín muồi – Thời ngàn năm có “ Cho cách mạng Việt Nam Đảng ta đứng đầu Hồ Chí Minh định phát động Tổng khởi nghĩa toàn quốc

-Nắm nét diễn biến Tổng khởi nghĩa giành quyền nước -Nắm ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi CM tháng Tám

2-Kó năng;

Rèn kỉ cho HS biết sử dụng đồ , tranh ảnh , tường thuật diễn biến CM tháng Tám lược đồ , tập dượt phân tích , đánh giá kiện lịch sử

3- Thái độ: :

G iáo dục HS lịng kính u Đảng , lãnh tụ Hồ Chí Minh niềm tin vào tất thắng CM niềm tự hào dân tộc

-Soạn giáo án –Xem trước SGK + SGV -Lược đồ Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945

-Aûnh mít tinh Nhà hát lớn Hà Nội , kiện khởi nghĩa tháng Tám địa phương - Tranh ảnh chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập

2-Chuẩn bị học sinh:

-Học cũ xem trước , em cần soạn nội dung câu hỏi xanh cuối phần -Sưu tầm tranh ảnh chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tun ngơn độc lập

-Sưu tầm mít tinh nhà lớn Hà Nội , kiện KN tháng Tám III- Hoạt động dạy học :

1-Ổn định tình hình lớp : (1/) - Kiểm tra sĩ số. 2-Kiểm tra cũ : (4/)

-Em trình bày đời mặt trận Việt Minh

(Tình hình giới có chuyển biến : Đức cơng Liên Xơ , giới hình thành hai trận tuyến Phe Đồng minh phe Phát xít )

Em khoanh tròn vào chữ đầu câu địa phương có cứu quốc quân hoạt động A- Thái Nguyên

(109)

E- Tuyeân Quang

3- Giảng

a-Giới thiệu bàii : (3/)

Dưới lãnh đạo Đảng Cộng sản Đông Dương đứng đầu Hồ Chí Minh nhân dân ta đẫ dậy Tổng KN giành quyền thắng lợi nước , lập Nhà nước dân chủ ND Đông Nam Á Cuộc KN tháng Tám diễn hoàn cảnh lịch sử ? Diễn biến KN nước diễn ntn ? ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi thể ? Chúng ta tìm hiểu nội dung học hơm

H- Hoàn cảnh đời lệnh Tổng khởi nghĩa ?

I- Lệnh Tổng khởi nghĩa ban bố H- Em cho biết : Lệnh tổng

khởi nghĩa ban bố hoàn cảnh ?

GV nhấn mạnh : Thời CM chín muồi , thời CM tháng Tám thời “ Ngàn năm có “ phát xít Nhật ket thù nhân dân ta bị ngã gục , quân Anh , Tưởng chưa kịp vào nước ta , Đảng phải lãnh đạo ND giành quyền trước quân Anh ,Tưởng kéo vào đứng tư người chủ đón quân Đồng minh , để quân Anh , Tưởng vào thời khơng cịn

H- Đại hội quốc dân định vấn đề ?

H- Sau lệnh Tổng KN ban bố Đảng làm để tiến tới Tổng KN giành quyền ?

-Tình hình giơí: Ở Châu u CN phát xít bị đánh bại Ở châu Á , phát xít đầu minh Đồng minh khơng điều kiện

-Trong nước : Quân Nhật hoang mang dao động cực độ Đảng nhân dân ta chuẩn bị chu đáo sẵn sàng dậy –thời Cm chín muồi

-Đại hội quốc dân Tân Trào họp trí tán thành định KN Đảng thành lập uỷ ban giải phóng DT , định quốc kì , quốc ca

-Quốc dân đại hội họp Tân Trào ( 16-8-1945) gồm đại biểu xứ , thuộc đủ dân tộc , tơn giáo , đồn thể …

-Lần HCM mắt đại biểu toàn dân

-Đại hội trí tán thành lệnh tổng KN Đảng

-Thơng qua 10 sách lớn Việt Minh

-Tình hình giới : Ở châu Aâu CN phát xít bị đánh bại Ở châu Á , phát xít Nhật đầu hàng Đồng minh không ĐK -Trong nước : Quân Nhật hoang mang dao động đến cực độ Đảng ND ta chuẩn bị chu đáo sẵn sàng dậy – Thời CM chín muồi

-Đảng ta họp Hội nghị toàn quốc (16/8/1945) định phát động Tổng khởi nghĩa nước

(110)

-GV chia nhóm cho Hs thảo luận nhóm

H-Theo em Đảng ta ban bố lệnh Tổng KN 14/8/1945?

-Vì lúc phát xít Nhật bị tiêu diệt , bọn giặc Nhật Đông Dương hoang mang dao động đến cực điểm ( rắn đầu ) -Như kẻ thù gục , kẻ thù quân đồng minh chưa vào , theo tinh thần công pháp quốc tế , 3/9/1945 quân đồng minh vào Đông Dương tước khí giới quân Nhật

-Trong nước ta chuẩn bị đầy đủ lực lượng

H- Tóm tắt khởi nghĩa giành quyền Hà Nội ?

II- Giành quyền ở Hà Nội

H- Cuộc khởi nghĩa giành quyền Hà Nội diễn ?

GV giới thiệu khơng khí CM sơi sục nước , điều khẳng định ND ta chuẩn bị chu đáo sẵn sàng dậy giành quyền thời đến

H-Hãy cho biết ý nghĩa KN giành quyền Hà Nội

-Sau Nhật đảo Pháp khơng khí CM sơi động 15-8-1945 Việt Minh tổ chức diễn thuyết rạp hát thành phố

-16/8 truyền đơn , truyền đơn biểu ngữ KN xuất khắp nơi phủ bù nhìn lung lay đến tận gốc

-19/8 mít tinh nhà hát lớn biến thành biểu tình đánh chiếm cơng sở quyền địch – KN thắng lợi

-Thắng lợi Hà Nội có tác động đến KN giành quyền nước

-Sau Nhật đảo Pháp khơng khí CM sơi sục

-15/8 Việt Minh tổ chức diễn thuyết rạp hát thành phố -16/8 truyền đơn biểu ngữ kêu gọi KN xuất khắp nơi Chính phủ bù nhìn lung lay đến tận gốc

19-8 mít tinh nhà hát lớn biến thành biểu tình đánh chiếm cơng sở quyền địch .KN thắng lợi

11/ *-Hoạt động : 3

H- Hãy trình bày Tổng KN giành quyền cả nước?

III-Giành quyền trong nước

H- Hãy cho biết tỉnh giành quyền sớm nước ?

H- Em trình bày tổng KN giành quyễn nước ?

GV vòng 15 ngày ( 14 28/8 /1945)

-Gồm bốn tỉnh : Bắc Giang , Hải Dương , Hà Tĩnh , Quảng Nam -Từ 14 đến 18/8 bốn tỉnh giành quyền sớm : Bắc Giang , Hà Tĩnh , Hải Dương , Quảng Nam

-Hà Nội 19/8 , Huế 23/8 , Sài Goøn

(111)

đã tổng Kn thắng lợi nước

-Chiều 2/9/1945 quảng trường Ba Đình Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tun ngơn độc lập khai sing nước Việt Nam dân chủ cộng hồ

-GV giới thiệu cho HS hình 40 Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngơn độc lập hình ảnh quảng trường Ba Đình lịch sử ngày 2/9

25/8 Đến 28/8 nước giành quyền

giành quyền -2/9 /1945 Hồ Chí Minh đọc tun ngơn độc lập khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hoà

H-Tiến trình Cách mạng tháng Tám diễn ?

IV- Ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thành công cách mạng tháng Tám

H- Em trình bày ý nghĩa lịch sử CM tháng Tám 1945?

H- Nguyên nhân dẫn đến thắng lợi CM tháng Tám?

-Đối với dân tộc :đã đập tan ách thống trị 80 năm thực dân Pháp Phát xít Nhật , lật đổ chế độ PK tồn dai dẳng hàng ngàn năm đất nước ta

-Mở kỉ nguyên lịch sử DT – Kỉ nguyên độc lập tự -Đối với quốc tế : Đây thắng lợi DT nhược tiểu giải phóng khỏi ách đế quốc thực dân -Nó nguồn cổ lớn lao cho phong trào giải phóng dân tộc giới

-Truyền thống yêu nước dân tộc

-Sự lãnh đạo Đảng -Điều kiện quốc tế thuận lợi -Nhân dân ta chuẩn bị chu đáo toàn diện

-Ý nghóa :

+ Đối với dân tộc + Đối với quốc tế

-Nguyên nhân thắng lợi + Truyền thống yêu nước dân tộc + Sự lãnh đạo Đảng

+ ĐK quốc tế thuận lợi + ND ta chuẩn bị chu đáo toàn diện

5- Củng cố : GV cho HS làm taäp sau :

1-Dựa vào lược đồ trình bày diễn biến Tổng KN tháng Tám 1945 ?

(112)

-Hãy khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời Đảng ta phát lệnh Tổng KN tháng Tám

A- Phát xít Nhật đầu hàng đồng minh không ĐK , bọn tay sai hoang mang dao động đến cực độ

B- Quần chúng nhân dân chuẩn bị chu đáo sẵn sàng dậy C- Các tầng lớp trung gian ngã phía CM

D- Cả ba ý

- Các em nhà làm phần tập sách tập 4- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:

Các em nhà học cũ cho tốt cần nắm đảng ta lại định lệnh Tổng KN vào ngày 19/8 ?

Để chuẩn bị cho tiết sau học tốt em cần nhà đọc trước nội dung 24 “ Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng quyền dân chủ nhân dân ( 1945-1946 )” Các em cần soạn câu hỏi xanh cuối mục

Các em cần sưu tầm tranh ảnh thời kì IV –Rút kinh nghiệm bổ sung :

……… ………

(113)

Soạn giảng :25/2//2009 Tiết : 29 Tuần: 25

Chương IV : VIỆT NAM TỪ SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM

ĐẾN TOAØN QUỐC KHÁNG CHIẾN

Bài 24: CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945-1946)

-Nắm thuận lợi khó khăn nước ta năm đầu nước Việt Nam dân chủ cộng hoà

-Hiểu chủ trương biện pháp Đảng , Chủ tịch Hồ Chí Minh việc giặc đói , giặc dốt khó khăn tài , chủ trương sách lược cụ thể đấu tranh chống bọn phản động nước giặc ngoại xâm : Tưởng, Pháp

-Nắm ý nghĩa đấu tranh chống thù giặc 2-Kĩ năng;

-Rèn cho HS kĩ phân tích , nhận định , đánh giá tình hình đất nước sau cách mạng tháng Tám nhiệm vụ cấp bách trước mắt năm đầu nước Việt Nam dân chủ cộng hoà

3-Thái độ :

-Giáo dục cho HS lòng yêu nước , tinh thần cách mạng , niềm tin vào lãnh đạo Đảng , niềm tự hào dân tộc

II-Chuẩn bị:

-Soạn giáo án – Xem trước SGK + SGV

- Phóng to hình 41 SGK

- Sưu tầm tranh ảnh thời kì có liên quan đến học - Bảng phụ ghi trước nội dung tập

-Học cũ xem trước nội dung SGK 24 phần I,II , III -Sưu tầm tranh ảnh thời kì có liên quan đến nội dung học

1-Ổn định tình hình lớp: (1/) - Kiểûm tra sĩ số 2-Kiểm tra cũ : (4/)

-Giành quyền tồn quốc diễn a ?

(114)

-Từ 14 18/8 nhiều nơi KN giành quyền

-Bốn tỉnh giành quyền sớm Bắc Giang , Hải Dương , Hà Tĩnh , Quảng Nam … ) GV treo bảng phụ có nội dung tập

Hãy điềm vào chỗ trống khởi nghĩa tháng Tám cho với kiện

1- Phát xít Nhật đầu hàng Đồng minh khơng điều kiện 2-Hội nghị tồn quốc Đảng

3- Đại hội quốc dân Tân trào

4-Qn giải phóng cơng giải phóng Thái Ngun Khởi nghĩa thắng lợi Hà Nội

6 Khởi nghĩa thắng lợi Huế 7-Khởi nghĩa thắng lợi Sài Gịn -Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập 3- Giảng :

a-Giới thiệu bài: (3/)

Sau cách mạng tháng Tám thắng lợi nước Việt Nam dân chủ cộng hoà non trẻ vừa đời gặp mn vàn khó khăn thử thách , : Giặc đói , giặc dốt , khó khăn tài đặc biệt giặc ngoại xâm Trước khó khăn “ngàn cân treo sợi tóc ” Đảng , phủ đứng đầu Hồ Chí Minh có chủ trương , sách lược để giải khó khăn ? Kết quả, ý nghĩa ? Để trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung học

b- Tiến trình dạy:

H-Tại nói Việt Nam dân chủ cộng hồ sau thành lập đã vào “ ngàn cân treo sợi tóc “?

I- Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám

H-Khi quân Anh Tưởng kéo vào nước ta chúng gây cho ta khó khăn ?

GV kết luận : Từ vĩ tuyến 16 trở Bắc 20 vạn quân Tưởng Giới Thạch ạt kéo vào kéo theo bọn tay sai nằm tổ chức phản động : VN Quốc dân đảng ( Việt Quốc ) VN CM đồng minh hội ( Việt cách )với âm mưu không giải giáp khí giới quân Nhật , mà thực âm mưu thâm độc tiêu diệt đảng ta , phá tan mặt trận Việt minh lật đổ phủ HCM

-Còn từ vĩ tuyến 16 trở vào Nam quân anh kéo vào

- Khó khăn : Các lực lượng đế quốc vào chống phá cách mạng : Miền Bắc 20 vạn quân Tưởng bọn tay sai , miền Nam quân Anh dọn đường cho Pháp quay trở lại xâm lược

(115)

H- Tình hình kinh tế nước ta sau CM tháng Tám ?

-Đồng thời GV làm rõ : Hậu sách thống trị Nhật –Pháp gây nạn đói cuối năm 1944 đầu năm 1945 làm triệu người chết chưa khắc phục SX đình đốn , đời sống nhân dân cực khổ H-Tài ta có khó khăn ?

H-Những khó khăn văn hoá , xã hội ?

-Nước VN dân chủ cộng hoà vừa đời lâm vào tình khó khăn “ ngàn cân treo sợi tóc “

H- Bên khó khăn , sau CM tháng Tám có thuận lợi ?

-Nông nghiệp nghèo nạn lạc hậu , bị chiến tranh tàn phá Thiên tai hạn hán mùa

-Sản xuất bị đình đốn , nạn đói đe doạ đời sống nhân dân

-Tài trống rỗng , chưa kiểm sốt ngân hàng Đơng Dương

-Chế độ thực dân PK để lại hậu nặng nề Hơn 90% dân mùø chữ Các tệ nạn XH tràn lan

-Đã giành quyền , nhân dân tin tưởng vào Hồ Chí Minh , phong trào giải phóng dân tộc lên cao

-Sản xuất đình đốn , nạn đói đe doạ đời sống nhân dân -Tài trống rỗng , chưa kiểm sốt ngân hàng Đơng Dương

-Văn hoá giáo dục : 90% dân số mù chữ , tệ nạn XH tồn

 Nước ta khó khăn lớn lâm vào tình ngàn cân treo sợi tóc _Thuận lợi : Đã giành quyền , nhân dân tin tưởng vào Hồ Chí Minh Phong trào giải phóng dân tộc lên cao

12/ *-Hoạt động : 2

H- Đảng phủ tiến hành biện pháp để củng cố và kiện tồn quyền cách mạng ?

II- Bước đầu xây dựng chế độ H- Đảng phủ ta tiến

hành biện pháp để củng cố quyền CM ? GV giới thiệu hình 42 SGK “ Cử tri Sài Gòn bỏ phiếu quốc hội khoá I “

-Sau bầu cử thắng lợi 2/3/1946Quốc hội họp phiên Hà Nội

-GV gọi HS đọc đoạn in nghiêng

H –Qua đoạn bạn vừa đọc em cho biết nội dung phiên họp ?

-Tổng tiến nước 8/9/ 1945

-6/1/1946 lần Tổng tuyển cử tự nước tiến hành Hơn 90% cử tri nước bầu cử quốc hội , nhiều nơi Nam Bộ nhân dân ta phải đổi máu -1 HS đọc đoạn in nghiêng để hiểu rõ nội dung phiên họp

-Xác nhận thành tích phủ Lâm thời ngày đầu XD nước VN dân chủ cộng hoà

-Lập ban dự thảo Hiến pháp thông qua danh sách phủ liên hiệp kháng chiến Hồ Chí Minh đứng đầu

-6-1-1946 nhân dân nước bầu cử Quốc Hội với 90% cử tri tham gia

-2-3-1946 Quốc hội họp phiên thành lập phủ thức Hồ Chí Minh đứng đầu

(116)

H- Trong việc giải nạn đói , nạn dốt khó khăn tài chính , đạt khó khăn ?

III-Diệt giặc đói , giặc dốt giai khó khăn tài chính

H- Để giải nạn đói phủ chủ tich Hồ Chí Minh có biện pháp ?

-Ngồi quyền cịn tịch thu ruộng đất đế quốc Việt gian chia cho nông dân nghèo theo nguyên tắc công dân chủ , thông tư giảm tô , sắc lệnh bãi bỏ thuế thân thứ thuế khác

H- Kết biện pháp nhằm diệt giặc dốt ?

GV giới thiệu hình 42trong SGK “ ND góp gạo chống giặc đói “ H- Những biện pháp nhằm diệt giặc dốt ?

-GV cho HS quan sát hình 43 SGK

H- Qua hình 43 em có nhận xét ?

H-Đảng phủ có biện pháp để giải khó khăn tài ?

-Tổ chức quyên góp “ Lá lành đùm rách “ lập hũ gạo cứu đói , kêu gọi nhường cơm xẻ áo -Lâu dài : đẩy mạnh tăng gia SX , chia ruộng đất địa chủ cho nông dân

-Kết nạn đói dẩy lùi -HS quan sát hình SGK - 8-9-1945, Chủ tịch HCM kí sắc lệnh thành lập Nha bình dân học vụ , kêu gọi người tham gia phong trào xoá nạn mù chữ

-Các trường sớm khai giảng , nội dung phương pháp bước đầu đổi

-Tinh thần học tập người dân Việt Nam sau thắng lợi CM tháng Tám

-Kêu gọi nhân dân đóng góp XD quỹ độc lập , phong trào tuần lễ vàng

-Phát hành tiền Việt Nam

+ Diệt giặc đói :

-Trước mắt : Là tổ chức quyên góp “ lành đùm rách “ lập hũ gạo cứu đói , kêu gọi nhường cơm xẻ áo -Lâu dài : đẩy mạnh tăng gia SX, chia ruộng đất địa chủ cho nông dân

-Diệt giặc đói :Ngày 8/9/1945Hồ Chủ Tịch kí sắc lệnh thành lập Nha bình dân học vụ , kêu gọi người tham gia phong trào xoá nạn mù chữ , cấp học phát triển mạnh , đổi nội dung phương pháp + Giải khó khăn tài :

-Kêu gọi ND XD quỹ độc lập

-Phát động tuần lễ vàng

-Phát hành tiền Việt Nam

- Củng cố kiến thức kĩ năng. 4- Củng cố :

Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám

-Những chủ trương biện Pháp phủ Hồ Chí Minh việc diệt giặc đói , giặc dốt giải khó khăn tài

-Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Ngày Tổng tuyển cử bầu Quốc hội nước Việt Nam dân chủ cộng hoà

(117)

D-Ngaøy 2/3/1946

- Các em nhà làm phần tập sách tập 4- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học :

-Để học tốt tiết học sau em nhà đọc trước phần lại Các em cần soạn nội dung câu hỏi xanh vào Các em cần đọc trước nội dung Hiệp định Sơ 6/3/1946

Bài :2 CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VAØ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN

DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945-1946)(tt)

-Hiểu chủ trương biện pháp Đảng , chủ tịch Hồ Chí Minh việc diệt giặc đói , giặc dốt khó khăn tài , chủ trương sách lược cụ thể đấu tranh chống bọn phản động nước giặc ngoại xâm : Tưởng –Pháp

-Nắm ý nghĩa đấu tranh chống thù giặc 2-Kĩ năng;

-Rèn cho HS kĩ phân tích , nhận định , đánh giá tình hình đất nước sau CM tháng Tám nhiệm vụ cấp bách trước mắt năm đầu nước Việt Nam dân chủ cộng hoà

3-Thái độ :

-Giáo dục cho HS lòng yêu nước , tinh thần CM , niềm vào lãnh đạo Đảng , niềm tự hào dân tộc

-Soạn giáo án –Xem trước SGK + SGV -Sử dụng tranh ảnh SGK

-Bảng phụ có ghi trước nội dung tập 2-Chuẩn bị học sinh :

-Học cũ soạn nội dung câu hỏi xanh SGK

-Sưu tầm tranh ảnh thời kì có liên quan đến nội dung học III- Hoạt động dạy học :

1-Ổn định tình hình lớp : (1/) - Kiểm tra sĩ số 2-Kiểm tra cũ : (4/)

H- Tình hình nước ta sau Cách mạng tháng Tám ?

( Khó khăn : -Các lực lượng đế quốc vào chống phá cách mạng : Miền Bắc 20 quân Tưởng bọn tay sai , miền Nam quân Anh dọn đường cho Pháp quay trở lại xâm lược

-Sản xuất đình đốn , nạn đói đe doạ đời sống nhân dân

-Tài trống rỗng , chưa kiểm sốt ngân hàng Đông Dương ) 3- Giảng :

a-Giới thiệu bài: (3/)

(118)

cuộc đấu tranh chống giặc ngoại xâm gay go liệt Những chủ trương sách lược đảng Hồ Chí Minh đối phó với giặc ngoại xâm ? Cuộc đấu tranh diễn ra ? tìm hiểu nội dung học hôm để trả lời câu hỏi

b- Tiến trình dạyi :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học trò Nội dung

H-Đảng , phủ nhân dân ta có thái độ trước hành động xâm lược thực dân Pháp ?

IV-Nhân dân Nam Bộ kháng chiến chống Pháp trở lại xâm lược GV :Đêm ngày 22 , rạng ngày

23/9/1945 thực dân Pháp thực dân Anh giúp đỡ quay trở lại XL Việt Nam

H- Đảng , phủ nhân dân ta có thái độ trước hành động XLcủa thực dân Pháp ?

GV Một loạt nhà máy , kho tàng địch Sài Gòn bị đánh phá Điện nước bị cắt , quân ta đột nhập vào sân bay Tân Sơn Nhất , đốt cháy tàu Pháp vừa cập bến Sài Gòn , phá khám lớn Trong có hy sinh liệt sĩ Lê Văn Tám

H-Trước xâm lược thực dân Pháp nhân dân Miền Bắc ủng hộ chiến đấu nhân dân miền Nam ? GV giới thiệu hình 44 “ Đoàn quân Nam tiến vào Nam chiến đấu ất hăng hái nhiệt tình

-Quân dân ta anh dũng đánh trả thực dân Pháp hình thức thứ vũ khí có tay Sài Gịn –Chợ Lớn , sau Nam Bộ Trung Bộ gây cho Pháp nhiều thiệt hại

-Nhân dân miền Bắc tích cực chi viện sức người sức cho nhân dân Miền Nam : đoàn quân Nam tiến vào Nam chiến đấu Nhân dân Bắc Bộ Trung Bộ thường xuyên góp tiền bạc , quần áo thuốc men ủng hộ đồng bào Nam Bộ

-Dã tâm trở lại XL nước ta Pháp có từ sớm

-Đêm 22 rạng ngày 23-9-1945 Pháp gây chiến tranh trở lại xâm lược nước ta -Nhân dân ta anh dũng đánh trả thực dân Pháp hình thức thứ vũ khí có tay Sài Gịn , Chợ Lớn sau Nam Bộ Nam Trung Bộ

-Nhân dân Miền bắc tích cực chi viện sức người sức cho quân dân Miền Nam : Những đoàn quân Nam tiến vào Nam chiến đấu

H-Hãy nêu rõ biện pháp đối phó ta quân Tưởng bọn tay sai ?

II-Đấu tranh chống quân Tưởng bọn phản cách mạng H-Quân Tưởng kéo vào nước ta

với âm mưu ?

GV nhận xét bổ sung : tưởng sử dụng bọn tay sai chống phá ta từ ben : đòi ta cải tổ phủ , giành cho chúng số ghế Quốc hội không qua bầu cử

-Aâm mưu Tưởng :với 20 vạn quân danh nghĩa quân Đồng Minh kéo vào nước ta với âm mưu chống phá CM, đưa nhiều yêu sách kinh tế trị

(119)

, địi gạt Đảng viên cộng sản khỏi phủ

H- Trước âm mưu Tưởng ta có chủ trương sách lược ?

H- Đối với bọn tay sai Tưởng ta có biện pháp ?

GV : Trong lúc ta không muốn lúc đánh kẻ thù Pháp Tưởng , lực lượng ta non yếu Cho nên với sách lược khôn khéo , Đảng ta chủ trương “ Hồ hỗn với Tưởng “ tránh đụng độ , giao thiệp thân thiện với chúng để tập trung lực lượng đánh Pháp miền Nam

-Hồ hỗn nhân nhượng , số quyền lợi kinh tế , trị : nhượng 70 ghế Quốc hội , ghế trưởng , cung cấp lương thực , nhận tiêu tiền quan kim -Đối với bọn tay sai : Cương với việc đề số sắc lệnh trấn áp

-Chủ trương ta : hồ hỗn , nhân nhượng số quyền lợi kinh tế trị : nhường 70 ghế Quốc Hội , ghế trưởng , cung cấp lương thực nhân tiêu tiền quan kim

-Đối vơi bọn tay sai : cương với việc đề số sắc lệnh trấn áp

H- Trước sau Hiệp định sơ (6-3-1946), chủ trương biện pháp Đảng, phủ ta đối Pháp Tưởng có khác ?

VI-Hiệp định sơ (6-3-1946) tạm ước Việt –Pháp (14-9-1946)

H-Tưởng Pháp có âm mưu để chống phá CM nước ta ? GV : Theo hiệp ước Pháp nhượng cho Tưởng số quyền lợi KT đất Trung Quốc vận chuyển hàng hố qua cảng Hải Phịng vào Hoa Nam khơng phải đóng thuế Ngược lại Pháp đưa quân MB thay quân Tưởng làm nhiệm vụ giải giáp khí giới quân Nhật Điều vi phạm trắng trợn chủ quyền DT ta coi Việt Nam hàng để trao đổi

H- Trước tình hình , Đảng ta có chủ trương , sách lược đối phó ?

-GV gọi HS đọc nội dung đoạn chữ nhỏ SGK nội dung Hiệp định sơ (6-3-1946)

-Tưởng Pháp kí Hiệp ước Hoa-Pháp (28-2-1946), chúng bắt tay chống phá CM nước ta

-Trước tình ta chủ trương hồ hỗn với Pháp kí Hiệp định sơ (6-3-1946) nhằm đuổi Tưởng nước ?

-1 HS đọc đoạn in nghiêng nội dung Hiệp định sơ

-Tưởng Pháp kí Hiệp ước Hoa-Pháp (28-2-1946) chúng bắt tay chống phá CM nước ta -Ta chủ trương hồ hỗn với Pháp kí Hiệp định sơ (6-3-1946) nhằm đuổi Tưởng nước

-Noäi dung :

+ Pháp công nhận VN quốc gia tự , có phủ nghị viện , qn đội tài riêng

+ Quân Pháp miền Bắc thay quân Tưởng rút dần năm

+ Hai bên ngừng bắn đàm phán

(120)

H- Cho biết tình hình nước ta sau Hiệp địng sơ kí kết ?

H- Trước tình hình thực dân Pháp liên tiếp bội ước , có chủ trương ?

H- ý nghĩa việc ta kí hiệp ước với thực dân Pháp ?

-Sau Hiệp định sơ thực dân Pháp vẫn tiếp tục gây xung đột vũ trang Nam Bộ , chúng cịn thành lập phủ Nam kì tự trị , phá hoaiï đàm phán Đà Lạt , Phơng –te-nơ-blơ, quan hệ Việt Pháp căng thẳng nguy chiến tranh đến gần

-Hồ Chí Minh kí với phủ Pháp tạm ước ngày 14-9-1946 nhượng cho Pháp số quyền lợi KT đểû kéo dài thời gian hồ hỗn

-Loại bỏ kẻ thù , có thêm thời gian hồ hỗn để chuẩn bị kháng chiến lâu dài

HCM lại kí với Pháp tạm ước

-Ý nghĩa : loại kẻ thù , có thêm thời gian hồ hỗn để chuẩn bị kháng chiến lâu dài

4- Củng cố : Nhân dân Nam Bộ kháng chiến chống thực dân Pháp

sau chúng trở lại XL nước ta ?

-Trình bày nội dung Hiệp định sơ 6/3/1946? GV treo bảng phụ có nội dung tập

Lập niên biểu kiện thời kì lịch sử (1945-1946)

Thời gian Sự kiện

23/9/1945 6/1/1946 28/2/1946

6/3/1946 14/9/1946

- Các em nhà lầm phần tập sách tập vào 4- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:

-Để tiết 31 học tốt nhà xem trước 25 “ năm đầu kháng chiến toàn Quốc chống thực dân Pháp (1946-1950)”

Các em đọc kĩ soạn nội dung câu hỏi xanh SGK Sưu tầm tranh ảnh tài liêụ nói giai đoạn

IV –Rút kinh nghiệm bổ sung :

(121)

CHƯƠNG V : VIỆT NAM TỪ NĂM 1946 ĐẾN NĂM 1954

Bài 25: NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾNTOAØN

QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946-1950) (2TIẾT)

-Nắm nguyên nhân dẫn tới bùng nổ chiến tranh VN

-Hieơu quyêt định kịp thời cụa Đạng vic phát đng cuc kháng chiên toàn quôc -Hieơu ni dung đường lôi kháng chiên cụa Đạng Bác Hoă –Là đường lôi chiên tranh nhađn dađn , kháng chiên toàn dađn , toàn din , trường kì , tự lực cánh sinh , tranh thụ ụng h cụa quoẫc tê , vừa kháng chiên , vừa kiên quôc

Nắm thắng lợi có ý nghĩa chiến lược quân dân ta mặt trận CT , quân ngoại giao , âm mưu Pháp năm đầu chiến tranh (1946-1954)

2-Kó naêng;

-Rèn luyện cho HS kĩ phân tích , nhận định đánh giá hoạt động ta địch giai đoạn đầu kháng chiến

-Rèn luyện kỉ sử dụng tranh ảnh , đồ chiến dịch trận đánh 3-Thái độ :

Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , tinh thần CM , niềm tin vào lãnh đạo Đảng , lịng tự hào dân tộc

-Soạn giáo án –Xem SGK + SGV

-Lược đồ “ Chiến dịch Việt Bắc thu –đông 1947” -Tranh ảnh đồ SGK

-Bảng phụ ghi trước nội dung tập 2-Chuẩn bị học sinh :

-Học cũ – Soạn câu hỏi xanh SGK -Sưu tầm tư liệu , tranh ảnh lịch sử giai đoạn -Vẽ lược đồ 45trong SGK

III- Hoạt động dạy học : 1-Ổn định tình hình lớp : (1/) 2-Kiểm tra cũ : (4/)

-Trình bày Hiệp định sơ 6/3/1946 ( Hồn cảnh , nội dung , ý nghĩa )

(122)

-Pháp –Tưởng thoả thuận với Hiệp ước Hoa –Pháp (28/2/1946)

Nội dung : Chính phủ Pháp cơng nhận nước VN dân chủ cộng hoà nước tự , có phủ , nghị viện , quân đội , tài riêng nằm khối liên hiệp Pháp .)

3/ Giảng : a-Giới thiệu : (3/)

Sau ta kí với thực dân Pháp Hiệp định sơ (6/3/1946) tạm ước (14/9/1946)thì thực dân Pháp tiếp tục lấn tới chúng tâm cướp nước ta lần Trước âm mưu hành động lấn tới Pháp , đảng Hồ Chí Minh có tiếp tục nhân nhượng hay không ? Nội dung đường lối kháng chiến ? Chiến dịch Việt Bắc diễn với kết , ý nghĩa ? Chúng ta tìm hiểu nội dung học để trả lời câu hỏi

b- Tiến trình dạy

H- Trước ngày 19-12-1946, thực dân Pháp có hành động gì nhằm đẩy nước ta tới chiến tranh ?

I -Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược bùng nổ (19-12-1946 ) H-Hãy cho biết

chứng tỏ thực dân Pháp bội ước sau kí Hiệp định sơ Tạm ước với ta ?

-Gọi HS đọc đoạn in nghiêng SGK

-Cụ thể : Ngày 20-11-1946 , quân Pháp đánh chiếm Hải phòng , Lạng Sơn

-Tại Hà Nội : Từ đầu tháng 12 TDP liên tiếp gây xung đột vũ trang phố Tràng Tiền , đánh chiếm tài , gây xung đột đổ máu cầu Long Biên , phố Hàng Bún 18-12-1946 chúng gửi tối hậu thư buộc phủ ta phải giải tán lực lượng tự vệ , giao quyền kiểm sốt thủ cho chúng

H- Những hành động thực dân Pháp chứng tỏ điều ?

-GV chia nhóm cho HS thảo luận nhóm

-Pháp tìm cách phá hoại , nhằm tiến hành chiến tranh XL nước ta lần

-1 HS đọc đoạn in nghiêng SGK

-Hành động Pháp chứng tỏ âm mưu Pháp tâm cướp nước ta lần Trách nhiệm gây chiến tranh thuộc phía thực dân Pháp

-HS thảo luận nhóm

-Đặt nhân dân trước hai

1-Kháng chiến toàn

quốc chống thực dân Pháp xâm lược bùng nổ

(123)

H- Trước âm mưu thực dân Pháp Đảng ta có sách gì để đối phó ?

-Đảng ta họp Ban thường vụ

Trung ương ngày 18/12/1946 Hồ Chủ Tịch lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

H-Em nêu nội dung chủ yếu

Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến chủ tịch Hồ chí Minh ( 19/12/1946)

Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến vạch rõ nguyên nhân gây chiến tranh TDP , ND ta tâm đứng lên chiến đấu để bảo vệ độc lập quyền vừa giành , khẳng định niềm tin tất thắng vào kháng chiến ND ta

H- Đường lối kháng chiến chống Pháp thể văn kiện ? Của ?

H- Nội dung đường lối kháng chiến chống Pháp ?

H- Tính chất kháng chiến ?

đường lựa chọn : Hoặc đầu hàng thực dân Pháp chiến đấu Ta chọn đường chiến đấu đến để bảo vệ độc lập DT quyền vừa giành

-“ Chúng ta muốn hồ bình, muốn nhân nhượng nhân nhượng TDP lấn tới

Hỡi đồng bào !

Chúng ta phải đứng lên , đàn ơng , đàn bà , người già , người trẻ

- Trong lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh thị tồn dân kháng chiến ban thường vụ TW Đảng

-Nội dung đường lối kháng chiến chiến tranh ND tồn dân , tồn diện , trường kì tự lực cánh sinh

- Tính chất kháng chiến : Kháng chiến toàn dân : Tất người dân tham gia kháng chiến - Kháng chiến toàn diện : Diễn tất mặt trận quân , kinh tế

-Ban thường vụ TW Đảng họp phát động toàn quốc kháng chiến ( 18-19/12/1946)

-Hồ Chí Minh lời kêu gọi tồn quốc

kháng chiến

(19/12/1946)

2- Đường lối kháng

chiến chống thực dân Pháp ta

- Đường lối kháng chiến chống Pháp chiến tranh ND , toàn dân , tồn diện, trường kì tự lực cánh sinh

- Tính chất kháng chiến + Kháng chiến tồn dân : Tất người dân tham gia kháng chiến

+ Kháng chiến toàn diện : Diễn tất mặt trận quân , kinh tế

H- Hãy trình bày diễn biến chiến đấu đô thị cuối năm 1946 đầu năm 1947 ?

II- Cuộc đấu tranh ở các đô thị phía Bắc Vĩ tuyến 16

- GV giới thiệu cho HS thấy chiến đấu toàn quốc ngày đầu quân dân ta chủ động tiến công Pháp Hà

(124)

Nội đô thị lớn Đặc biệt chiến đấu Hà Nội H-Tại Hà Nội chiến đấu diến ?

-Tiép theo GV giới thiệu số hình ảnh chiến đấu đô thị

H-Ý nghĩa chiến đấu Hà Nội đô thị ?

-Theo Hồ Chí Minh tồn tập , tập , NXB trị , quốc gia , H, 1995 , trang 35 )

-Ta giữ Huế 50 ngày -Nam Định ta vây hãm địch gần tháng

- Cuộc chiến đấu diễn liệt Bắc Bộ Phủ , Hàng Bông , ga Hàng Cỏ , phố Hàng Da , Hàng Trống

-Cuộc chiến đấu giam chân địch thành phố tạo điều kiện cho TW Đảng phủ , chủ lực ta út lui lên chiến khu an toàn , chuẩn bị lực lượng kháng chiến lâu dài

chiến đấu diễn liệt Bắc Bộ Phủ , Hàng Bông

-Tại thành phố khác : Nam Định , Huế quân ta tiến công tiêu diệt nhiều sinh lực địch , giam chân địch

- Giam chân địch đô thị , làm giảm bước tiến quân địch , tạo điều kiện cho Đảng , phủ rút để chuẩn bị cho K/C lâu dài 4/ *- Hoạt động : 3

- Củng cố kiến thức kỉ

3- Củng cố : -Aâm mưu hành động thực dân Pháp , chủ trương kháng chiến

cuûa ta ?

-Nội dung đường lối ta

- Diễn biến , ý nghĩa chiến đấu đô thị từ vĩ tuyến 16 Bắc

- Các em nhà làm phần tập sách tập : Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:

-Các em nhà học cũ cho hoàn thành phần bà tập vào

-Để chuẩn bị cho tiết 32 học tốt em cần nhà soạn trước nội dung câu hỏi xanh SGK phần nội dung lại 25

(125)

CHƯƠNG V : VIỆT NAM TỪ NĂM 1946 ĐẾN NĂM 1954

Bài 25: NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾNTOAØN

QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946-1950) (2TIẾT)

-Nắm nguyên nhân dẫn tới bùng nổ chiến tranh VN

-Hieơu quyêt định kịp thời cụa Đạng vic phát đng cuc kháng chiên toàn quôc -Hieơu ni dung đường lôi kháng chiên cụa Đạng Bác Hoă –Là đường lôi chiên tranh nhađn dađn , kháng chiên toàn dađn , toàn din , trường kì , tự lực cánh sinh , tranh thụ ụng h cụa quoẫc tê , vừa kháng chiên , vừa kiên quôc

Nắm thắng lợi có ý nghĩa chiến lược quân dân ta mặt trận CT , quân ngoại giao , âm mưu Pháp năm đầu chiến tranh (1946-1954)

2-Kó năng;

-Rèn luyện cho HS kĩ phân tích , nhận định đánh giá hoạt động ta địch giai đoạn đầu kháng chiến

-Rèn luyện kỉ sử dụng tranh ảnh , đồ chiến dịch trận đánh 3-Thái độ :

Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , tinh thần CM , niềm tin vào lãnh đạo Đảng , lòng tụ hào dân tộc

-Soạn giáo án –Xem SGK + SGV

-Lược đồ “ Chiến dịch Việt Bắc thu –đông 1947” -Tranh ảnh đồ SGK

-Học cũ – Soạn câu hỏi xanh SGK -Sưu tầm tư liệu , tranh ảnh lịch sử giai đoạn -Vẽ lược đồ 45trong SGK

1-Ổn định tình hình lớp : (1/) 2- Kiểm tra cũ : ( 4/ )

H- Trình bày nội dung đường lối kháng chiến chống Pháp

(126)

-Tại Hà Nội : Cuộc chiến đấu diễn liệt Bắc Bộ phủ , Hàng Bông ) 3- Giảng :

a_ Giới thiệu : ( 1/ ) Thực dân Pháp riết chuẩn bị âm mưu , tiến công lên Việt Bắc nhằm nhanh chóng kết thúc chiến tranh Aâm mưu ? Diễn biến , kết tìm hiểu tiếp nội dung học

b- Tiến trình dạy :

Thời

gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 10/ *- Hoạt động :1

H- Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp nhân ta chuẩn bị ?

III- Tích cực chuẩn bị cho chién đấu lâu dài

H-Hãy cho biết việc làm Đảng ta chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài ?

GV chia nhóm cho HS thảo luận H- Sau di chuyển lên Việt Bắc ta xây dựng lực lượng mặt để chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài ?

GV gợi ý : Xây dựng tất mặt sau :

-Chính trị -Quân

-Văn hoá , giáo dục

- Di chuyển máy móc , thiết bị , hàng hố đến nơi an tồn

-Đưa quan TW Đảng phủ lên địa Việt Bắc - HS thảo luận nhóm đại diện nhóm lên trình bày

-Chính trị : Chia nước ta thành 12 khu hành quân

-Quân : Tích cực huy động người tham gia lực lượng chống Pháp

-Kinh teá : Ban hành sách phát triển sản xuất

-Giáo dục : Duy trì phong trào bình dân học vụ , phát triển trườngphổ thơng

- Di chuyển máy móc , thiết bị hàng hố đến nơi an tồn

-Đưa quan TW Đảng phủ lên địa Việt Bắc

- Tích cực XD lực lượng mặt chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài

-CT : Chia nước ta thành 12 khu hành quân

-Quân : Tích cực huy động người tham gia lực lượng chống Pháp

-KT : Ban hành sách phát triển SX -Giáo dục : Duy trì phong trào bình dân học vụ , phát triển trường phổ thông 15/ *-Hoạt động :2

H- Trình bày âm mưu hành động thực dân Pháp tiến công địa Việt Bắc ta ?

IV- Chiến dịch Việt Bắc Thu Đông 1947 -GV giới thiệu cho HS biết thực

dân Pháp cử Bô-la-éclàm cao uỷ Pháp Đông Dương thay Đắc –giăng-li –ơ

H- Thực dân Pháp có âm mưu ?

GV nhận xét bổ sung : Pháp chủ

- Thực kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh mở công lớn lên Việt Bắc

1- Thực dân Pháp tiến công địa kháng chiến Việt Bắc

(127)

trương thành lập trận quốc gia thống ,tiến hành phủ bù nhìn TW Đồng thời mở công lên Việt Bắc H-Thực dân Pháp mở công lên Việt Bắc nhằm âm mưu ?

-GV treo lược đồ “ Chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947” trình bày cơng lên Việt Bắc : Ngày 7-10-1947, tù sáng sớm binh đoàn dù đổ xuống chiếm thị xã Bắc Cạn chiếm thị trấn chợ Mới , Chợ Đồn Cùng ngày , binh đồn lính từ Lạng Sơn đánh lên Cao Bằng , cánh quân đánh lên Bắc Cạn , tạo thành gọng kìm bao vây phía đơng phía bắc Việt Bắc

-Ngày 9-10-1947 binh đoàn hỗn hợp thuỷ đánh ngược lên sông Hồng , sông Gâm lên thị xã Tuyên Quang , Chiêm Hố , đài Thị bao vây phía tây Việt Bắc

H- Em trình bày diễn biến chiến dịch Việt Bắc lược đồ ?

-GV nhận xét co thểù tường thuật lại diễn biến

-Đồng thời GV lược đồ chiến trường mà dân nước phối hợp nhằm kiềm chế , không cho địch tập trung binh lực vào chiến trường Việt Bắc

H- Em cho biết kết ý nghóa chiến dịch Việt Bắc ?

-Tiêu diệt quan đầu não kháng chiến , bắt sống Hồ Chí Minh , phá tan địa tiêu diệt đội chủ lực

-HS quan sát trình bày giáo viên

-Thực thị TW, hướng khắp mặt trận , tiêu diệt nhiều sinh lực địch , bẻ gãy gọng kìm địch

-Tại Bắc Cạn : Quân dân ta chủ động phản công bao vây , chia cắt địch

-Ở hướng Đông : Quân ta phục kích , chặn địch đường số , Bảo Sao, đoè Bông Lau -Ở hướng Tây: Qn ta phục kích sơng Lơ , đoan Hùng , Khe Lau

-Kết : Pháp phải rút khỏi Việt Bắc

-Ý nghĩa : Việt bắc bảo toàn , đội chủ lực ngày trưởng thành

-Làm thất bại âm mưu đánh

Việt Bắc

-Aâm mưu : Tiêu diệt quan đầu não kháng chiến , bắt sống Hồ Chí Minh , phá tan địa , tiêu diệt địa , tiêu diệt đội chủ lực

-Cuộc công Pháp : Ngày 7-7-1947Pháp mở công lên Việt Bắc mở hai đường thuỷ quân nhảy dù tạo thành hai gọng kìm bao vây Việt Bắc

2-Quân dân chién đấu bảo vệ Việt Bắc

-Tại Bắc Cạn : quân dân ta chủ động phản công bao vây chia cắt địch

-Ở hướng Đông : Quân ta phục địch , chặn địch đường số , Bảo Sao – đèo Bông Lau -Kết : Pháp phải rút khỏi Việt Bắc -Ý nghĩa:Căn Việt Bắc bảo toàn , đội chủ lực ngày trưởng thành

(128)

nhanh thắng nhanh thực dân pháp , buộc chúng phải chuyển sang đánh lâu dài với ta

đánh nhanh buộc chúng chuyển sang đánh lâu dài với ta 8/ *- Hoạt động :3

H- Em cho biết âm mưu thực dân Pháp Đông Dương sau thất bại tiến công lên Việt bắc thu đông 1947?

V- Đẩy mạnh cuộc kháng chiến toàn dân , toàn diện

GV chia lớp thành nhóm tìm hiểu chủ trương , sách ta chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài mặt -Nhóm 1: Tìm hiểu qn ? -Nhóm 2: Tìm hiểu qn ngoại giao ?

Nhóm : Tìm hiểu kinh tế ?

-Nhóm 4:Tìm hiểu văn hố , giáo dục ?

-Cuối GV kết luận

-HS thảo luận nhóm dựa vào SGK thảo luận nhóm đại diện nhóm trả lời

-Thực vũ trang toàn dân , phát động chiến tranh du kích -Củng cố uỷ ban kháng chiến hành cấp

-Đầu 1950 TQ, Liên Xơ nước dân chủ ND đặt quan hệ ngoại giao với ta

-Phá hoại kinh tế địch , XD kinh tế tự cấp tự túc

-Văn hoá , giáo dục : Cải cách giáo dục phổ thông

-Quân : Thực vũ trang toàn dân , phát động chiến tranh du kích

-Chính trị –ngoại giao : + Củng cố uỷ ban K/C hành cấp + Đầu 1950 TQ, Liên Xô nước dân chủ ND đặt quan hệ ngoại giao với ta

-Kinh tế :Phá hoại KT địch , XD KT tự cấp, tự túc

-Văn hoá giáo dục :Cải cách giáo dục phổ thông

Em trình bày chiến dịch Việt Bắc thu –đông 1947 lược đồ ?

-Chúng ta đẩy mạnh kháng chiến toàn dân , tồn diện ntn ? -GV treo bảng phụ có nội dung tập

-Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời + Aâm mưu thực dân Pháp việc công lên Việt Bắc

A- Phá tan quan đầu não kháng chiến ta B- Tiêu diệt đội chủ lực ta

C- Khoá chặt biên giới Việt Trung D- Kết thúc chiến tranh

- Các em nhà làm phần tập sách giáo khoa 4- Dặn dò chuẩn bị cho tiết học tiết học tiếp theo: ( 3/)

-Các em nhà học cũ cho tốt nắm quân ta chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài

(129)

Bài 26: BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA KHÁNG CHIẾN TOAØN

QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1950-1953) I-Mục tiêu :

-HS hiểu hoàn cảnh ta mở chiến dịch Biên Giới thu đơng 1950 , trình bày diễn biến chiến dịch , nắm diễn biến chiến dịch , nắm kết ý nghĩa

-Nắm bước phát triển K/C sau chiến dịch Biên Giới vềmọi mặt CT ngoại giao , KT-tài , VH giáo dục đồng thời hiểu Mĩ lúc can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dương Pháp Mĩ muốn giành lại chủ động chiến lược chiến trường Đông Dương 3-Kĩ năng;

-Rèn HS kĩ phân tích , nhận định đánh giá âm mưu thủ đoạn Pháp –Mĩ thấy bước phát triển thắng lợi toàn diện ta

-Kĩ sử dụng lược đồ 2-Thái độ :

-Giáo dục HS lòng yêu nước , tinh thần CM , tình đồn kết DT , đồn kết ba nước Đơng Dương , đồn kết quốc tế , niềm tin vào lãnh đạo Đảng , niềm tự hào dân tộc

-Tranh ảnh có liên quan đến giai đoạn 1950-1953

-Lược đồ “ Chiến dịch Biên giới thu –đông 1950” , “ Chiến dịch Tây Bắc “ , “ Chiến dich Thượng Lào “

-Bảng phụ có ghi trước nội dung tập 2-Chuẩn bị học sinh :

-Học cũ hoàn thành phần tập vào

-Xem trước nội dung 26 “ Bước phát triển K/C toàn quốc chống thực dân Pháp ( 1950-1953)

-Sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến giai đoạn 1950-1953 III- Hoạt động dạy học :

1-Ổn định tình hình lớp : (1/) 2-Kiểm tra cũ : (4/)

-Trình bày vè chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 ?

(Tại Bắc Cạn : quân dân ta chủ động phản công bao vây , chia cắt địch

-Ở hướng đơng : qn ta phục kích , chặn đánh địch đường số , Bảo đèo Bông lau ) GV treo bảng phụ có nội dung tập

Hãy nối thời gian với kiện cho chiến dịch Việt Bắc thu- đông 1947

(130)

2- Quân Pháp ngược sông hồng , sông Lô , sông Gâm đánh thị xã Tun Quang , Chiêm Hố

b- Ngày 30-10 –1947

3- Quân ta phục kích đèo Bơng lau c- Ngày 7-10-1947

4- Quân Pháp rút khỏi Việt Bắc d-Ngày 9-10-1947

3- Giảng : a-Giới thiệu : (3/)

Sau chiến dịch Việt Bắc thu đơng 1947 K/C tồn quốc ta có thuận , ta tranh thủ thuận mở chiến dịch Biên Giới thu –đơng 1950 từ K/C chuyển từ phịng ngự sang tiến cơng phản công , tiền tuyến hậu phương K/C đẩy mạnh giành thắng lợi toàn diện Hoàn cảnh diễn biến , kết , ý nghĩa chiến dich Biên Giới diễn ntn ? Những thắng lợi toàn diện ? Nội dung học trả lời câu hỏi nêu

18/ *- Hoạt đơng: 1

H- Hồn cảnh lịch sử chiến dịch Biên Giới âm mưu thực dân Pháp – Mĩ ?

I- Chiến dịch Biên Giới thu đông 1950 H- Hãy cho biết sau chiến dịch

Việt bắc thu đơng 1947 ta có thuận lợi ?

- GV bổ sung : Đối với Pháp Mĩchính mối lo sợ , lớn mạnh nước XHCN Từ ngày lệ thuộc vào Mĩ H-Hãy cho biết âm mưu Pháp trước hoàn cảnh lịch sử có lợi cho ta ?

H- Trước hoàn cảnh thuận lợi đêm lại âm mư hành động Pháp , Đảng ta có chủ trương để tận dụng thuận lợi ?

GV yêu cầu HS quan sát hình 46 SGK .bức tranh “ Ban thường vụ TW Đảng họp bàn mở chiến dịch Biên Giới “

H- Mục tiêu chiến dịch Biên Giới thu-đơng 1950 ?

GV treo lược đồ “ Chiến dịch Biên Giới thu –đơng 1950 “ H- Em trình bày diễn biến chiến dịch ?

- Nước ta TQ , Liên Xô nước dân chủ ND công nhận đặt quan hệ ngoại giao , điều tạo ĐK cho CM Việt Nam thoát khỏi bao vây , nối liền với CM TQ , Liên Xô nước dân chủ khác

-Đề kế hoạch Rơ-venhằm khoá chặt biên giới Việt Trung với hệ thống phòng ngự đường số

- Trước hoàn cảnh thuận lợi TW Đảng định mở chiến dịch Biên Giới thu đông 1950

-HS quan sát hình 46 SGK

-Tiêu diệt phận sinh lực địch , khai thông biên giới mở rộng củng cố Việt Bắc -Sáng 18-9-1950 quâ ta tiêu diệt Đông Khê , hệ thống phòng ngự

-Aâm mưu Pháp : đề kế hoạch Rơ-ve nhằm khoá chặt biên Việt Trung với hệ thống phòng ngự đường số

-Ta định mở chiến dịch Biên Giới thu đông 1950

-Mục tiêu : Tiêu diệt phận sinh lực địch , khai thông biên giới , mở rộng củng cố VB

-Diễn biến : + Sáng 18-9-1950 quân ta tiêu diệt Đơng Khê , hệ thống phịng ngự đường số lung lay

(131)

H- Em cho kết ý nghĩa chiến dịch Biên Giới ?

trên đường số lung lay

-22-10-1950 quân Pháp rút khỏi đường số

-Kết : Giải phóng tuyến Biên Giới dài 750 Km với 350 vạn dân

-Ý nghĩa : Thế bao vây Việt Bắc bị phá vỡ Kế hoạch Rơ-ve bị phá sản

tiến biên giới dài 750Kmvới 35 vạn dân -Ý nghĩa : Thế bao vây Việt Bắc bị phá vỡ kế hoạch Rơ-ve bị phá sản

H- Sau thất bại Biện Giới thu-đông 1950 thực dân Pháp đế quốc Mĩ có âm mưu với Đơng Dương ?

II- Aâm mưu đẩy mạnh chiến chiến tranh xâm lược Đông Dương thực dân Pháp GV giới thiệu cho HS thấy rõ sau

thất bại chiến dịch Biên Giới TDP thực âm mưu giành lại quyền chủ động chiến lược Đế quốc Mĩ tăng cường viện trợ cho Pháp H- Sự kiện chứng tỏ Mĩ can thiệp vào Đông Dương ?

H- Thực dân Pháp đế quốc Mĩ có âm mưu Đông Dương ?

-HS ý hướng dẫn GV

-Mĩ tăng cường viện trợ cho TDP để đẩy mạnh chiến tranh

-Ngày 23/12/1950 “ Hiệp định phịng thủ chung Đơng Dương “ kí kết Pháp Mĩ , với hiệp định Mĩ viện trợ quân , kinh tế tài cho Pháp bọn bù nhìn tay sai

-Dựa vào viện trợ Mĩ Pháp đẩy mạnh chiến tranh Đông Dương

-kế hoạch ĐờLát đờ tát xi nhi đề 12/1950

-Mĩ ngày thiệp sâu chiến tranh Đông Dương , bước thay chân pháp -Pháp thực âm mưu giành lại quyền chủ động chiến lược với việc đề kế hoạch ĐờLát đờtát –xi-nhi (12/1950)

(132)

- Trình bày diễn biến chiến dich Biên Giới thu –đơng 1950

lược đồ

- Gv treo bảng phụ có nội dung tập

- Hãy khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời - Đảng ta mở chiến dịch Biên giới hoàn cảnh lịch sử

A- Cách mạng Trung quốc thắng lợi

B- Phong trào giải phóng dân tộc giới lên cao C- Thực dân Pháp bị thất bại liên tiếp tổn thất nặng nề D- Cả ý

-Ta mở chiến dịch biên giới nhằm mục tiêu sau A- Khai thông biên giới Việt trung

B- Tiêu diệt sinh lực địch

C- Mở rộng củng cố địa Việt Bắc

Giành thắng lợi hoàn toàn kết thúc kháng chiến chống Pháp - Các em nhà làm phần tập sách tập

3- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo ( 3/)

-Các em nhà học cũ cho tốt nắm đựợc diễn biến chiến dịch Biên giới thu đơng 1950 hồn thành phần tập vào

Để học tốt tiết 34 em cần học phần lại Các em cần soạn phần nội dung câu hỏi xanh vào

(133)

Bài :26 BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN

TOAØNQUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1950-1953)

Thời kì kháng chiến giành thắng lợi tồn diện : Chính trị , kinh tế, tài , văn hố , giáo dục

Đế quốc Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh đông Dương Pháp Mĩ âm mưu giành lại quyền chủ động chiến trường Bắc Bộ

2-Kó năng;

-Rèn cho học sinh kỉ sử dụng đồ để trình bày chiến dịch 3-Thái độ :

Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , tinh thần CM đoàn kết dân tộc , đoàn kết quốc tế , tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng niềm tự hào dân tộc

-Kĩ phân tích , nhận định , đánh giá kiện lịch sử II-Chuẩn bị :

-Lược đồ chiến dịch Biên Giới , Tấy Bắc tranh ảnh , Thường vụ Ban chấp hành TW Đảng họp bàn mở chiến dịch Biên giới , đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng

-Học cũ cho tốt hoàn thành phần bài tập vào

- Học sinh sưu tầm thêm tư liệu tranh ảnh lịch sử thời kì III- Hoạt động dạy học :

(134)

2-Kiểm tra cũ : (4/)

-Trung ương đảng ta quýêt định mở chiến dịch Biên giới thu- đơng1950 hồn cảnh lịch sử nào?

( Cách mạng Trung Quốc thắng lợi (1-10- 1949) , ta thoát khỏi bao vây , nối liền nước ta với Trung Quốc , Liên Xô tạo thuận lợi cho kháng chiến

-Pháp bị thất bại liên tiếp lệ thuộc vào Mó nhiều , Mó ngày can thiệp sâu vào Đông Dương )

3- Giảng : a-Giới thiệu i : (3/)

Sau thắng lợi chiến dịch Biên giới kháng chiến ta bước sang giai đoạn ta giành chủ động chiến trường đồng Bắc Bộ , để đẩy mạnh kháng chiến Đảng Cộng sản Đông Dương họp Đại hội lần thứ II Dưới ánh sáng ĐH Đảng kháng chiến chống Pháp nhân dân ta có bước pháp triển tồn diện Để tìm hiểu nội dung học hơm

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinhø Nội dung

H-Em nêu nội dung Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng ?

III- Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng ( 2-1951) H- Đại hội đảng lần thứ II diễn

ra hoàn cảnh lịch sử ? GV: Đại hội Đảng diễn hồn cảnh cách mạng nước ta có thắng lợi ngoại giao đầu năm 1950 TQ, Liên Xô nước dân chủ nhân dân công nhận , đặt quan hệ ngoại giao giúp đỡ kháng chiến ta Ta vừa mở chiến dịch Biên giới giành thắng lợi Đế quốc Mĩ ngày can thiệp sâu vào đông Dương , Pháp –Mĩ cấu kết với đề kế hoạch ĐờLátđờ Tát-xi-nhi

GV giới thiệu hình 48 SGK “ Đại hộiđại biểu toàn quốc lần thứ II”

H-Nêu nội dung Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ II?

-Hồn cảnh :+ Cuộc kháng chiến ta có bước phát triển toàn diện ngoại giao , quân + Mĩ ngày can thiệp sâu vào Đông Dương , Pháp –Mĩ đề kế hoạch Đờ Lát đờ Tát –xi-nhivới âm mưu

-Nội dung : + Đại hội đề sách xây dựng củng cố quyền , tăng cường sức mạnh quân đội , phát triển kinh tế , văn hố

-Hồn cảnh :

-Cuộc kháng chiến ta có bước phát triển toàn diện ngoại giao , quân

-Mĩ ngày can thiệp sâu vào Đông Dương , Pháp –Mĩ đề kế họạch đờ Tát –Xi-nhi với âm mưu

+ Noäi dung :

(135)

H- Nêu ý nghĩa Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ II?

-GV chia nhóm thảo luận tìm hiểu thành tựu đạt phát triển hậu phương từ sau Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ II Đảng cụ thể nhiệm vụ nhóm sau

-Nhóm 1,2: Tìm hiểu thành tựu trị ?

-Nhóm 3,4: Những thành tựu mặt trận kinh tế ?

-Nhóm 5,6: Những thành tự văn hố giáo dục ?

+ Đổi tên Đảng thành Đảng lao động Việt Nam , bầu ban chấp hành TW Bộ trị

-Ý nghĩa : đánh dấu bước trưởng thành Đảng , thúc đẩy kháng chiến chống Pháp đến thắng lợi

-Học sinh thảo luận nhóm đại diện nhóm đưa kết

trò

-Ý nghĩa : Đánh dấu bước trưởng thành Đảng , thúc đẩy kháng chiến chống Pháp đến thắng lợi

10/ *-Hoạt đợng :2

H- Em nêu thành tựu trị đạt từ sau chiến địch Biên giới ?

IV- Phát triển hậu phương kháng chiến về mặt

H-Những thành tựu CT đạt từ sau chiến dịch Biên giới ?

H- Em trình bày thành tự kinh tế ta đạt từ 1951-1953?

H- Em trình bày thành tựu văn hoá , giáo dục ta từ 1951-1954?

GV Rút kinh nghiệm từ chiến dịch ta nhận thấy cần thực phương châm “ đánh thắng “ phương hướng chiến lược “ Tránh chỗ mạnh , đánh chỗ yếu “ , đội chuyển huớng tiến công địch chiến trường rừng núi , ta mở liên tiếp chiến dịch Tây bắc Thượng Lào

Thống Việt Minh Hội Liên Việt (3-3-1951)Liên minh Việt –Miên –Lào thành lập

-Kinh tế : đẩy mạnh tăng gia SX , chấn thuế khố , xây dựng tài ,thương nghiệp Cải cách ruộng đất đợt I giảm tơ

-Văn hố giáo dục : cải cách giáo dục , số HS phổ thông đại hội tăng

-Về trị : Thống VN Hội Liên Việt thành mặt trận Liên Việt (3-3-1951)Liên-minh Việt-Miên –Lào thành lập

(136)

H-Sau chiến thắng Biên giới , giữ vững phát huy quyền chủ động chiến trường ntn ?

V- Các chiến dịch giữ vững quyền chủ động đánh địch chiến trường

- GV chia nhóm cho thảo luận + Nhóm 1,2,3: Dựa vào lược đồ “ Chiến dịch Tây Bắc nội dung SGKtường thuật diễn biến chiến dịch Tây Bắc “

+Nhóm 4,5,6: Dựa vào lược đồ “ Chiến dịch Thượng Lào “ nội dung SGK tường thuật diễn biến chiến dịch Thượng Lào?

-HS đại diện nhóm lên trình bày kết

-14/10/1952 quân ta tiến cơng nghĩa Lộ , tiếp đánh vào Lai Châu , Sơn La, Yên Bái

-Sau hai tháng ta giải phóng tồn tỉnh Nghĩa Lộ , hầu hết tỉnh Sơn La ( trừ Na Sản ) , huyện Lai Châu, huyện thuộc Yên Bái 25 vạn dân , phá âm mưu lập “ Xứ Thái tự trị “

-đầu 1953 TW Đảng , chinhds phủ ta phủ K/C Lào thoả thuận mở chiến dịch Thượng Lào , nhằm tiêu diệt địch giải phóng đất đai , mở rộng du kích , đẩy mạnh K/C ND Lào

-8/4/1953 chiến dịch bắt đầu , sau gần tháng chiến đấu liên quân Lào Việt giải phóng tồn tỉnh Sầm Nưa , phần tỉnh Xiêng Khoảng tỉnh Phong Xa Lỳ, giải phóng vạn dân , Thượng Lào nối liền với Tây Bắc VN , tạo uy hiếp địch

-Ta chủ động mở hàng loạt chiến dịch nhằm phá ta âm mưu đẩy mạnh chiến tranh Pháp Mĩ

-Chiến dịch trung du đồng : Trung du , đường số 18 , Hà-Ninh-Thanh, hiệu suất khơng cao

-Chiến dich Hồ Bình phá tan âm mưu tiến cơng Hồ Bình nối lại hành lang Đông –Tây địch

-Chiến dịch Tây Bắc , địa mở rộng , nối liền với kháng chiến Lào

-Chiến dịch thượng Lào, Thượng Lào mở rộng lối liền với Tây Bắc VN

Hoàn cảnh nội dung Đại hội toàn quốc lần thứ hai Đảng

-Sự phát triển hậu phương mặt phục vụ cho kháng chiến

Hãy điền mốc thời gian vào ô trống cho với kiện

(137)

- Các em nhà làm phần tập sách tập

b- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết hoc tieáp theo : ( 3/)

-Càc em nhà học cũ cho tốt hoàn cảnh phần tập vào

-Để học tốt tiết 35 em nhà xem trước nội dung 27 “ Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược kết thúc ( 1953-1954) Các em cần soạn trước nội dung câu hỏi xanh cuối phần SGK

……… ………

Bài :27 CUỘC KHÁNG CHIẾN TOAØN QUỐC CHỐNG THỰC

DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC ( 1953-1954)(2 TIẾT ) I-Mục tiêu :

-Nắm hoàn cảnh nội dung kế hoạch quân Na-va

-Hiểu chủ trương , kế hoạch ta Đông Xuân 1953-1954 nhằm phá tan kế hoạch Na-va Pháp –Mĩ tiến công chiến lược Đông Xuân 1953-1954, đỉnh cao chiến dịch LS Điện Biên Phủ

-Nắm hoàn cảnh nội dung Hiệp định Giơ-ne-vơ kết thúc chiến tranh lập lại hồ bình Việt Nam Đơng Dương

2-Kó năng;

-Rèn luyện cho HS kĩ phân tích , nhận định , đánh giá âm mưu , thủ đoạn chiến tranh Pháp – Mĩ chủ trương kế hoạch chiến đấu ta

- Lược đồ tiến công chiến lược Đông –Xuân 1953-1954 chiến dịch Điện Biên Phủ 3-Thái độ :

-Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , tinh thần CM , tinh thần đồn kết dân tộc , đồn kết Đơng Dương , đoàn kết quốc tế , niềm tin vào lãnh đạo Đảng , niềm tự hào dân tộc

1- Chuẩn bị giaó viên :

-Soạn giáo án –Xem trước nội dung SGK + SGV

-Tranh ảnh tiến công chiến lược Đông- Xuân 1953-1954 chiến dịch Điện Biên Phủ -Lược đồ tiến công chiến Lược Đông Xuân 1953-1954 chiến dịch Điện Biên Phủ -Bảng phụ ghi trước nội dung tập

2-Chuẩn bị củahọc sinh ø :

(138)

-Sưu tầm tranh ảnh chiến công chiến lược Đông –Xuân 1953-1954 chiến dịch Điện Biên Phủ

-Em nêu thắng lợi lớn ta trị , kinh tế văn hố giáo dục (191-1953) (-Về trị : thống Việt Minh Hội Liên Việt thành mặt trận Liên Việt –Miên –Lào thành lập

Về kinh tế: đẩy mạnh tăng gia sản xuất , chấn chỉnh thuế khoá .) -Gv treo bảng phụ có nội dung tập

mốc thời gian vào ô trống cho với kiện

1- Qn ta mở chiến dịch Hồ Bình 2-Quân ta mở chiến dịch Tây Bắc 3-Quân ta mở chiến Thượng Lào 3- Giảng :

a-Giới thiệu bàii : (3/)

Sau Tám năm tiến hành chiến tranh XL Việt Nam TDP suy yếu nghiêm trọng bế tắc , để tìm cách đưacuộc chiến tranh khỏi bế tắc , Pháp cử Na-vấng làm tổng huy quân đội Pháp Đông Dương kế hoạch quân mang tên Na-va đời Nội dung kế hoạch Na-va ?Ta có chủ trương , kế hoạch đối phó ? Diễn biến chiến dịch lịch sử Điện Biên phủDdieenx ntn ? Chúng ta tìm hiểu nội dung học để trả lời câu hỏi

H- Em cho biết âm mưu Pháp –Mĩ việc thực kế hoạch Na-va?

I-Kế hoạch Na- va của Pháp –Mĩ

H-Sau năm tiến hành chiến tranh xâm lược Việt Nam Pháp gặp khó khăn ?

H- Trước tình hình khó khăn Pháp có kế hoạch ? H- Hãy cho biết nội dung kế hoạch Na-va?

GV : Điểm mấu chốt kế hoạch quân Na-valà giành lại

-Sau năm tiến hành chiến tranh XL , lực lượng thực dân Pháp bị suy yếu rõ rệt : Bị thiệt hại 39000tên , vùng chiếm đóng bị bị thu hẹp , mâu thuẫn tập trung phân tán ngày sâu sắc Kinh tế , XHnước Pháp gặp nhiều khó khăn

-Pháp thay đổi kế hoạch kế hoach Na-va

-Nội dung thực theo bước : + Bước 1:Thu-đơng 1953 xn 1954, giữ phịng ngự chiến lược miền Bắc , thực tiến

-Hoàn cảnh : Pháp gặp khó khăn , suy yếu rõ rệt , MĨ ngày can thiệp sâu vào Đông Dương

-Nội dung kế hoạch Na-va thực theo hai bước :

(139)

quyền chủ động chiến lược chiến trường tập trung binh lực

H- Để thực kế hoạch Pháp hành động ? GV: Để thực kế hoạch Na-va Pháp xin Mĩ tăng thêm viện trợ quân gấp lần so với trước , chiếm 73% chi phí chiến tranh Đơng Dương Mĩ cung cấp Tăng thêm 132 tiểu đoàn binh tập trung chủ yếu đồng Bắc Bộ lực lượng động mạnh với 44 tiểu đoàn , sức tăng cường ngụy quân Mặt khác , mùa thu 1953 , địch mở hàng chục càn quét lớn bắc , Bình Trị Thiên , Nam Bộ , tập kích Lạng Sơn

công chiến lược miền Trung Nam Đông Dương

-Bước 2:Từ Thu-đông 1954 thực tiến công chiến lược miền Bắc , giành thắng lợi quân định, kết thúc chiến tranh -Xin thêm viện trợ , tăng cường binh lực , mở hành quân càn quét

Nam Đông Dương + Bước 2: Từ thu-đông 1954 thực tiến công chiến lược miền Bắc , giành thắng lợi định , kết thúc chiến tranh

-Hành động Pháp : Xin thêm viện trợ , tăng cường binh lực , mở hành quân càn quét

H- Kế hoạch tiến công chiến chiến lược Đông –Xuân 1953-1954và chiến dịch Điện Biên Phủ?

(140)

H- Trước âm mưu hành động Pháp kế hoạch Na-va ta có chủ trương kế hoạch gì? GV giới thiệu hình 52 SGK “Bộ trị TW Đảng họp quýêt định chủ trương tác chiến Đơng-Xn 1953-1954”

H-Trình bày chủ trương chiến lược ta chiến Đông –Xuân 1953-1954?

H- Kế hoạch Na-vabước đầu bị phá sản ?

-Mở tiến công vào hướng quan trọng chiến lược mà lực lượng địch yếu , buộc địch phải bị động phân tán lực lượng đối phó với ta

-9/1953Hội nghị Bộ trị TW Đảng họp đề kế hoạch tác chiến Đông Xuân 1953-1954với tâm giữ vững chủ quyền chủ động đánh địch diện sau lưng địch

-Phương hướng chiến lược :Tập trung lực lượng mơ tiến công lớn vào hướng quan trọng chiến lược mà địch tương đối yếu , nhằm tiêu diệt phận sinh lực địch , giải phóng đất đai , đồng thời buộc chúng phải bị động

-Phương châm chiến lược tích cực chủ động , động linh hoạt , đánh ăn ,đánh thắng -Trong chiến Đông-Xuân 53-54quân ta mở loạt chiến dịch , tiến công địch nhiều hướng khắp chiến trường Đông Dương

-20/11/1953, pháp chủ lực ta tiến lên Tây Bắc , Na-va cho tiểu đoàn nhảy dù xuống Điện Biên Phủ

-Đầu 12/1953, phận chủ lực ta Tây Bắc bao vây uy hiếp địch Điện Biên Phủ , phận khác tiến cơng giải phóng tỉnh Lai Châu ( trừ ĐBP) Na-va vội đưa tiểu đội động từ đồng Bắc Bộ lên chốt giữ ĐBP , ĐBP nơi tập trung quân thứ hai địch chiến trường Đông Dương

1- Cuộc tiến công chiến lược Đông –xuân 1953-1954.

-Phương hướng chiến lược ta : Mở tiến công vào hướng quan trọng chiến lược mà lực lượng địch yếu , buộc địch phải bị động phân tán lực lượng đối phó với ta -Phương hướng chiến lược : “Tích cực chủ động , động , linh hoạt ”, “Đánh ăn , đánh thắng ”

(141)

GV giới thiệu lược đồ hình 53 “ Hình thái chiến trường mặt trận Đơng –Xn1953-1954 “ vị trí Điện Biên Phủ thung lũng rộng lớn nằm phía tây núi rừng Tây Bắc , gần biên giới Lào, có vị trí chiến lược quan trọng , án ngữ Tây Bắc VN , Thượng lào Tây Nam Trung Quốc

H- Pháp Mĩ xây dựng điểm Điện Biên Phủ ? GV: Ngồi vũ khí thơng thường ĐBP cịn trang bị thêm súng phóng lửa , súng đại liên , mìn napan, máy hồng ngoại để quan sát bắn ban đêm Cả Pháp Mĩ cho ĐBP “pháo đài bất khả xâm phạm ”là “cối xay nghièn nát đội chủ lực Việt Minh ”là “Con nhím khổng lồ rừng núi Tây Bắc”

GV chia lược đồ chiến dịch ĐBP lớp thành nhóm để thảo luận

H- Dựa vào lược đồ nội dung SGK để tường thuật diễn biến ?

-GV giới thiệu tranh SGK hình 55” Bộ đội ta kéo vào Điện Biên Phủ “ hình 56 “lá cờ chiến thắng bay hầm Tướng Đờ cát –tơ -ri”.GV thêm câu chuyện

-Đầu 12/1953, Liên quân Lào – Việt mở tiến cơng Trung Lào giải phóng ThàKhẹt bao vây uy hiếp địch Xê Nô

-Cuối 1/1954, Liên quân Lào Việt tiến công địch thượng Lào , giai phóng tỉnh Phong Xa-lì mở rộng vùng giải phóng Lào -Cuối tháng đầu tháng 2/1954 ta thắng địch bắc Tây Nguyên , buộc chúng phải ké quân từ đồng Bắc lên chốt giữ Tây Nguyên

-HS quan sát hình 53 theo nội dung hướng dẫn GV

-Pháp XD ĐBP thành tập đồn điểm mạnh Đơng Dương Lực lượng địch lúc cao 16200quân , bố trí làm 49 điểm , chia làm phân khu , phân khu trung tâm sở huy sân bay , Mường Thanh , phân khu Bắc phân khu Nam

-HS chia nhóm thảo luận nội dung câu hỏi đưa kết Chiến dịch ĐBP cụ thể sau : Nhóm 1,2 : Tường thuật diễn biến đợt

-Nhóm 3,4: Tường thuật diễn biến đợt

-Nhomù 5,6: Tường thuật diễn biến đợt

2-Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ (1954)

-Điện Biên Phủ có vị trí chiến lược quan trọng , án ngữ Tây Bắc VN , Thượng Lào Tây Nam Trung Quốc -Pháp XD Điện Biên Phủ thành tập đoàn điểm mạnh Đơng Dương với 162000 qn vũ khí đại

-Chiến dịch ĐBP chia làm đợt :

+ Đợt 1: (13đến 17/3/1954)quân ta đánh phân khu phía Bắc HimLam, Độc Lập , Bản Kéo giành thắng lợi

+ Đợt 2: (30/3đến 26/4) quân ta công điểm phân khu trung tâm A1 ,C1,D1, chiến đấu diễn ác liệt

(142)

bắt sống Tướng Đờ Cát-tơ-ri H- Em trình bày kết ý nghĩa chiến dịch Điện Biên Phủ ?

GV Trải qua năm chiến đấu gian khổ , hi sinh ta loại khỏi vòng chiến đấu nửa triệu quân xâm lược Pháp , hàng ngàn xe quân , hàng trăm máy bay, tàu chiến , pháo loại Chính phủ Pháp tiêu tốn vào chiến tranh 3ngàn tỉ Phơrăng , 2,6tỉ đôlaviện trợ Mĩ

-Kết : Ta tiêu diệt bắt sống 16200tên địch , thu phá hủy toàn phương tiện chiến tranh , bắn rơi 62 máy bay

-Ý nghĩa :Làm phá sản hoàn toàn kế hoạch Na-va, buộc Pháp phải kí Hiệp định Giơ-ne-vơchấm dứt chiến tranh

địch , thu phá hủy toàn phương tiện chiến tranh , bắn rơi 62 máy bay

-Ý nghĩa : làm phá sản hoàn toàn kế hoạch na-va, buộc Pháp phải kí Hiệp định Giơ-ne-vơchấm dứt chiến tranh

H- Em nêu kết ý nghĩa chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ ?

Gv treo bảng phụ có nộ dung tập

Hãy khoanh trịn vào chữ đứng đầu câu trả lơì Kết tiến côngchiến lược Đơng –Xn 53-54là A-Phá sản hồn tồn kế hoạch Na-va

B-Phá sản bước đầu kế hoạch Na-va

C- Tạo điều kiện để quan ta tiêu diệt tập đoàn điểm Điện Biên Phủ

D- Quyết định thắng lợi kháng chiến chống Pháp - Các em nhà làm phần tập sách tập 4- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học : ( 3/)

Để tiết sau học tốt em nhà xem trước soạn nội dung phần lại 27 Các em nên sưu tầm tranh ảnh chiến dịch Điện Biên Phủ

Soạn giảng :21/3/2009 Tiét 36 Tuần : 27

Bài :27 CUỘC KHÁNG CHIẾN TOAØN QUỐC CHỐNG THỰC

DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC ( 1953-1954)(TIẾT2 ) I-Mục tiêu :

-Nắm hoàn cảnh nội dung kế hoạch quân Na-va

-Hiểu chủ trương , kế hoạch ta Đông Xuân 1953-1954 nhằm phá tan kế hoạch Na-vacủa Pháp –Mĩ tiến công chiến lược Đông Xuân 1953-1954, đỉnh cao chiến dịch LS Điện Biên Phủ

-Nắm hoàn cảnh nội dung Hiệp định Giơ-ne-vơvề kết thúc chiến tranh lập lại hồ bình Việt Nam Đông Dương

(143)

3-Kó năng;

-Rèn luyện cho HS kĩ phân tích , nhận định , đánh giá âm mưu , thủ đoạn chiến tranh Pháp – Mĩ chủ trương kế hoạch chiến đấu ta

- Lược đồ tiến công chiến lược Đông –Xuân 1953-1954 chiến dịch Điện Biên Phủ 2-Thái độ:

-Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , tinh thần CM , tinh thần đoàn kết dân tộc , đoàn kết Đơng Dương , đồn kết quốc tế , niềm tin vào lãnh đạo Đảng , niềm tự hào dân tộc

-Soạn giáo án –Xem trước nội dung SGK + SGV

-Tranh ảnh tiến công chiến lược Đông- Xuân 1953-1954 chiến dịch Điện Biên Phủ -Lược đồ tiến công chiến Lược Đông Xuân 1953-1954 chiến dịch Điện Biên Phủ -Bảng phụ ghi trước nội dung tập

-Học cũ hoàn thành phần tập vào

-Sưu tầm tranh ảnh chiến công chiến lược Đông –Xuân 1953-1954 chiến dịch Điện Biên Phủ

-GV treo lược đò gọi HS lên bảng tường thuật diễn biến

-Tường thuật lại diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ lược đồ ?

( HS qua hiểu biết trình bày diễn biến chiến dịch ) + Nêu ý nghĩa chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

(Làm phá sản kế hoạch Na-va, buộc Pháp phải kí Hiệp định Giơ-ne-vơ chấm dứt chiến tranh ) 3- Giảng :

Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ buộc Pháp phải chấp nhận đàm phán với ta bàn thương lượng Hoàn cảnh dẫn đàm phán ta với địch ? kết nội dung hiệp định Giơ-ne-vơ ? Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Pháp ? Nội dung học hôm trả lời câu hỏi

b- Tiền trình dạy :

H-Hồn cảnh kí kết Hiệp định Giơ-ne-vơ?

III- Hiệp định Giơ-ne –vơ chấm dứt chiến tranh Đông Dương H- Hội nghị Giơ-ne-vơ diễn

trong hoàn cảnh ?

GV : Ngay từ đầu K/C chống Pháp phủ ta sẵn sàng muốn giải chiến tranh Việt Nam

-Hoàn cảnh : +Hội nghị ngoại trưởng nước lớn họp bàn chấm dứt chiến tranh lập lại hồ bình Đơng Dương

+Chiến dịch ĐBP kết thúc ta giành thắng lợi góp phần buộc

(144)

đường thương lượng , nhân nhượng kí với Pháp Hiệp định sơ (6/3/1946) Tạm ước (14/9/1946) Tuy nhiên Pháp với dã tâm XL phá bỏ nội dung Hiệp định kéo dài chiến tranh Trong K/Cchống Pháp nhiều lần Hồ Chí Minh đề nghị đàm phán để giải chiến tranh xong bị Pháp từ chối đến chiến dịch ĐBP kết thúc quân Pháp bị thất bại , Pháp thấy cần phải rút khỏi chiến tranh Đơng Dương

H- Hội nghị Giơ –ne-vơ diễn ?

H- Nội dung Hiệp Giơ –ne-vơ ?

H- Hiệp định Giơ –ne-vơ có ý nghóa ?

Pháp phải kí Hiệp định Giơ-ne – vơ

-Hs đọc SGK :Rút hồn cảnh tiến trình

+ Nội dung :- Pháp phải công nhận độc lập chủ quyền VN , Lào CPC

-Hai bên tập kết quân đội lấy vĩ tuyến 17 làm ranh giới quân tạm thời

-VN Tổng thuyển cử tự sau năm

+ Ý nghĩa :-Buộc Pháp phải rút quân nước , Mĩ thất bại âm mưu kéo dài mở rộng chiến tranh

-Miền Bắc hoàn toàn giải phóng chuuyển sang CM XHCN

2-Nội dung:

- Pháp phải công nhận độc lập chủ quyền VN , Lào CPC

-Hai bên tập kết quân đội lấy vĩ tuyến 17 làm ranh giới quân tạm thời

-VN Tổng thuyển cử tự sau năm.(21-7-1956 ) -Pháp Mỹ Pháp thất bại âm mưu kéo dài mở rộng chiến tranh -Miền Bắc hồn tồn giải phóng chuuyển sang CM XHCN

H- Trình bày ý nghĩa lịch sử , nguyên nhân thắng lợicủa kháng chiến chống Pháp (1945-1954)?

IV-Ý nghĩa lịch sử , nguyên nhân thắng lợi của kháng chiến chống Pháp (1945-1954)

H- Hãy cho biết ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Pháp ?

-Chấm dứt chiến tranh xâm lược ách thóng trị thực dân Pháp , MB hàon toàn giải

(145)

Chia nhóm cho HS thảo luận

H- Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến thắng lợi kháng chiến chống Pháp ?

phóng chuyển sang giai đoạn CM XHCN

-Giáng đoàn nặng nề vào tham vọng xâm lược nô dịch chủ nghĩa đế quốc , làm tan rã hệ thống hệ thống thuộc địa cũ cổ vũ phong trào giải phóng dân tộc giới

-HS chia nhóm để thảo luận nội dung câu hỏi

-Sự lãnh đạo sáng suốt đảng , đường lối trị , qn đắn

-Có quyền dân chủ , nhân dân , có lực lượng vũ trang thứ qn khơng ngừng mở rộng , có hậu phương vững

-Có tinh thần đồn kết liên minh chiến đấu Việt –Miên _Lào , giúp đỡ trung Quốc , Liên Xôvà XHCN , lực lượng tiến khác

trò cụa thực dađn Pháp MB hoàn toàn giại phóng chuyeơn sang giai đốn CM XHCN -Giáng đòn naịng neă vào tham vóng XL nođ dịch cụa chụ nghóa đê quôc , làm tan rã h thông thuc địa cũ , coơ vũ phong trào giại phóng DT tređn theẫ giới

2-Ngun nhân thắng lợi :

-Sự lãnh đạo sáng suốt Đảng , đường lối CT , qn đắn -Có quyền dân chủ nhân dân , có lực lượng vũ trang ba thứ qn khơng ngừng mở rộng , có hậu phương vững

-Có tinh thần đồn kết liên minh chiến đấu Việt –Miên-Lào , giúp đỡ TQ , Liên Xô nươ ùc XHCN , lực lượng tiến khác

3- Củng cố : Hoàn cảnh nội dung Hiệp định Giơ-ne-vơ

-GV treo bảng phụ có nội dung tập -Hãy nối thời gian với kiện cho

1- Quân ta mở công vào điểm Him Lam mở đầu chiến dịch Điện Biên Phủ

A-Ngaøy 7/5/1954

2-Quân ta bắt sống tướng Đờ Cát-tơ –ri,

chiến dịch ĐBP thắng lợi B-Ngày 21/5/1954 3- Khai mạc Hội nghị Giơ-ne –vơ Đơng

Dương

C-Ngày 3/3/1954 4- Hiệp định Giơ –ne-vơ chấm dứt chiến

tranh lập lại hịa bình đơng Dương

(146)

kí kết

- Các em nhà làm phần tập sách giáo viên b- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học

-Các em nhà học cũ hoàn thành phần tập vào

-Để tiết 37 học tốt em cần ơn lại tồn nội dung phần học từ học kì II đến để tiết sau làm kiểm tra tiết

……… ………

Soạn giảng :25/3/2009 Tuần : 28 Tiết :37

LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG

Bài : KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM 1945 Ở BÌNH ĐỊNH

I-Mục tiêu học :

1-Kiến thức : Giúp học sinh hiểu nguyên nhân , diễn biến khởi nghĩa tháng Tám 1945 đất Bình Định

2-Tư tưởng: Sức mạnh quật khởi , Ý chí kiên cường nhân dân chống lại ách áp bóc lột thực dân Phong kiến

3-Kĩ năng: Sử dụng lược đồ kết hợp với tường thuật kiện II-Thiết bị dạy học :

1- Chuaån bị thầy :

- Sọan giáo án – Sách tư liệu lịch sử địa phương

- Lược đồ khởi nghĩa tháng Tám nhân dân Bình Định

(147)

- Học cũ xem trước Vẽ lược đồ khổi nghĩa tháng Tám 1945

III- Các hoạt động dạy học : 1-Ổn định tổ chức lớp : (1/)

2-Kiểm tra cũ : (4/) - Giáo viên nhận xét qua tập em làm tiết học trước 3-Giới thiệu : (3/)

Đứng trước ách áp bóc lột thực dân phong kiến nhân dân Bình Định với khí chung nước đứng lên khởi nghĩa giành quyền tay nhân dân khởi nghĩa tháng Tám Bài học hôm giúp em hiểu rõ vấn đề

4-Vaøo baøi :

TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức

7/ *-Hoạt động :1 H- Thời khởi nghĩa đến ? 1- Thời khởi nghĩa H- Nêu điều kiện thuận lợi để

CM nước nhân dân Bình Định KN thắng lợi ?

H- Trong họp khẩn cấp 13/8 ban vận động Việt Minh đề chủ truơng ?

H- Chiều 21/8 sau họp với ủy ban vận động cứu quốc tỉnh không thành Ủy ban Việt Minh làm ?

- 14/8/1945 phát xít Nhật đầu hàng Đồng Minh

- 13/8 đến 21/8/1945 công tác chuẩn bị mặt tổ chức lực lượng cho KN tương đối đầy đủ

- Phát động quần chúng đứng lên giành quyền trước quân Đồng Minh tới

- Huy động khoảng 1000 người tham gia mít tinh bến tơ Qui Nhơn nhằm thăm dò phản ứng Nhật bọn tay sai , chúng phản ứng yếu ớt , Ủy ban KN nhận định thời đến

-14/8 phát xít Nhật đầu hàng Đồng Minh -13/8 đến 21/8/1945 công tác chuẩn bị mặt tổ chức cho KN

- 13/8 Ủy ban vận động VM phát động quần chúng đứng lên giành quyền

- Chiều 21/8 sau họp với Ủy ban vận động cứu quốc không thành Ủy ban vận động VM huy động quần chúng Mít tinh để thăm dị tình hình

H-Nêu tóm tắt hoạt động khởi nghĩa ? 2- Diễn biến :

H- Nêu tóm tắt diễn biến

khởi nghĩa ? - 21/ Ủy ban vận động họp vàquyết định kế hoạch KN vào ngày 23/8

- Sáng 23/8 hàng ngàn công nhân , nhân dân lao động tầng lớp khác cờ trống rầm rộ kéo vào sân vận động Qui Nhơn để dự mít tinh

- Sau mít tinh vạn người tham gia tuần hành thị uy chiếm quan công sở quan trọng

- KN thắng lợi Qui Nhơn tạo điều kiện thuận lợi cổ vũ

- 21/8 Úy ban vận động họp định KN - 23/8 công nhân nhân dân lao động tầng lớp khác kéo Qui Nhơn dự mít tinh

(148)

mạnh mẽ cho nhân dân tồn tỉnh dậy giành quyền : Tuy Phước (22/8) , Bình Khê Phù Mỹ (24/8) , An Nhơn (25/8) Hoài Ân (26/8) , Hoài Nhơn (29/8) , Phù Cát (31/8)

chính quyền

10/ * - Hoạt động : 3

H- Ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa tháng Tám / 1945 Bình Định ?

3- Ý nghĩa lịch sử :

H- Nêu ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa tháng Tám 1945 nhân dân Bình Định ?

GV treo lược đồ khởi nghĩa tường thuật lại cho lớp quan sát

-Đã giải phóng 700 000 dân khỏi phận nô lệ trở thành người làm chủ quê hương đất nước

Đã kết thúc chặn đường đấu tranh CM giành quyền mở thời kì đấu tranh CM , chống thực dân Pháp XL , bảo vệ độc lập vừa giành

- Giải phóng nhân dân khỏi thân phận nơ lệ

- Kết thúc chặng đường đấu tranh CM giành quyền mở thời kì cho nhân dân tỉnh nhà

5- Củng cố , hướng dẫn học sinh chuẩn bị : *-Củng cố : (4/)

H- Thời KN tháng Tám 1945 Bình Định diễn ? GV treo lược đồ gọi HS lên bảng trình bày tóm tắt diễn biến KN H- Ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa tháng Tám 1945 Bình Định ? *-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị : (3/)

- Các em cần sưu tầm tài liệu tranh ảnh liên quan đến học

- Gv hướng dẫn số nội dung ,dặn HS nhà học chuẩn bị kiêrûm tra tiết

-Soạn giảng :28/3/2009 Tiết : 38 Tuần : 28

LÀM BÀI KIÊÛM TRA TIẾT I- Mục tiêu :

- Kiến thức : -Củng cố lại kiến thức em học từ đầu kì đến

2- Kỉ : Giúp em có kỉ làm tốt Các em làm dạng tập phần trắc nghiệm , phần phần tập tự luận

3- Thái độ :

-Giáo dục học sinh tinh thần tự giác học tập

-Có kiến thức lịch sử Việt Nam giai đoạn từ 1919 đến năm 1954 II-Chuẩn bị :

-Lập Ma trận ,soạn đề kiểm tra – Đáp án -Kiến thức ôn tập cho Hs

-Lâïp Ma -trận soạn câu hỏi ,đáp án

(149)

TN TL TN TL TN TL

-Đảng Cộng sản Viêït Nam đời 0,5 0,5 1,0

-Cao trào cách mạng tiến tới tổng khởi

nghóa tháng Tám năm1945 0,5 0,5

-Tổng khởi nghĩa Tháng Tám năm 1945 3,0 3,0

-ÙNhững năm đầu kháng chiến tồn

quốc 0,5 0,5 1,0 2,0

-Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực

dân Pháp kết thúc 0,5 3,0 3,5

1,0 2,0 7,0 10,0

TRƯỜNG THCS TÂY VINH Họ tên:

Lớp :9A……

KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II Năm học :2008-2009 Lớp

Môn :Lịch sử Thời gian :45’

Điểm Nhận xét Gv:

ĐỀ

I- TRẮC NGHIỆM : (3 đ)

Câu 1: Hội nghị hợp tổ chức Cộng sản (3-2-1930) thống đặt tên Đảng : (0,5 đ) A Đông Dương cộng sản đảng B-Đảng Lao động Việt Nam

C -Đảng Cộng sản Việt Nam D-Đảng Cộng sản Đông Dương Câu :Nối cột thời gian kiện cho (1đ )

Thời gian Nội dung kiêïn

1 : 3-2-1930 A-Nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa đời

2 : 10/1930 B-Thơng qua Luận cương trị Đảng Cộng sản Đông Dương Trần Phú khởi thảo

3 : 1-5-1938 C-Mặt trận Việt Minh thành lập

4 :19-5-1941 D-Thành lập Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân : 22-12-1944 Đ-Khởi nghĩaTháng Tám thắng lợi HàNội

6 : 19-8-1945 E-Mít-tin 2,5 triệu người Đấu Xảo Hà Nội : 2-9-1945 G-Chiến dịch Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi : 7-5-1954 H-Đảng Cộng Sản Việt Nam thành lập

……… Câu 3:Chiến thắng chứng tỏ quân ta giành quyền chủ động chiến trường Bắc Bộ ,chuyển từ phịng ngự sang tiến cơng ? (0,5 đ)

A-Việt Bắc (1947 ) B- Biên Giới (1950 ) C-Lại Châu (1953) D-Điện Biên Phủ (1954)

Câu 4-Đường lối kháng chiến Đảng ta đề hội nghị Tồn quốc kháng chiến làgì? (1 đ) ……… ……… II-Tự luận :

1-Ý nghĩa lịch sử Cách mạng Tháng Tám năm 1945 (2 đ) 2- Nội dung ý nghĩa Hiệp định Giơ-ne-vơ (21-7-1954) (3 đ)

(150)

ĐÁP ÁN I-TRẮC NGHIỆM :

1- D ; :Noái :1+H ;2 +B ;3 +E ; +C ; +D ;6 +Ñ ; + A ; 8+G 3- B

4-“Toàn dân,toàn diện ;lâu dài, tự lực cánh sinh, tranh thủ ủng hộ quốc tế II-TỰ LUẬN :

1-Ý nghóa Cách mạng Tháng tám naêm 1945 :

Ý nghĩa lịch sử : Trong nước : Cách mạng tháng Tám thành công đập tan ách thống trị 80 năm thực dân Pháp phát xít Nhật , lật đổ chế phong kiến tồn dai dẳng hàng ngàn năm đất nước ta

-Nó mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc – Kỉ nguyên độc lập tự

-Quốc tế : Đây thắng lợi dân tộc nhược tiểu tự giải phóng khỏi ách đế quốc thực dân

-Nó nguồn cổ vũ lớn lao phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc giới 2-Nội dung ý nghĩa Hiệp định Giơ-ne-vơ :

+ Nội dung :- Pháp phải công nhận độc lập chủ quyền VN , Lào CPC

-Hai bên tập kết quân đội lấy vĩ tuyến 17 làm ranh giới quân tạm thời -VN Tổng thuyển cử tự sau năm.(21-7-1956 )

-Pháp Mỹbại âm mưu kéo dài mở rộng chiến tranh -Miền Bắc hoàn toàn giải phóng chuuyển sang CM XHCN +-Ý nghĩa :

-Chấm dứt chiến tranh ,lập lại hịa bình Đơng Dương -Đó văn quốc tế ghi nhận quyền dân tộc

-Pháp rút nước,âm mưu kéo dài chiến tranh Pháp Mỹ bị thất bại -Miền bắc hồn tồn giải phóng lên chủ nghĩa xã hội

3-Nguyên nhân thắng lợi :

- Sự lãnh đạo sáng suốt Đảng Hồ Chủ tịch đề đường lối CT , quân đắn

-Có quyền dân chủ nhân dân , có lực lượng vũ trang ba thứ qn khơng ngừng mở rộng , có hậu phương vững

-Có tinh thần đồn kết liên minh chiến đấu Việt –Miên-Lào , giúp đỡ TQ , Liên Xô nước tiến giới

III- Tiến trình tiết kiểm tra :

1- Ổn định tổ chức lớp (1/) -Kiểm tra sĩ số

-Ổn định tình hình lớp chuẩn bị kiểm tra 2- Tiến trình kiểm tra : (42/)

a- Giáo viên phát đề , học sinh nhận đề tiến hành làm b Thu hướng dẫn nhà : (1/)

-Học sinh nộp đầu bàn

-Giáo viên thu , dặn dò học sinh chuẩn bị

-Các em nàh đọc trước 28 “ xây dựng chủ nghĩa xã hội miễn Bắc đấu tranh chống đế quốc Mĩ quyền Sài Gòn miền Nam (1954-1965)” học tiết tiét học sau em cần soạn phần Ivà II Các em cần đọc kĩ soạn trước câu xanh cuối mục + kết :

(151)

Lớp Giỏi % Khá % TB % Yếu % Kém % Trên TB %

9A1 9A2

9A3

Soạn giảng :01/4/2009 Tuần : 30 Tiết :39

Chương VI : VIỆT NAM TỪ 1954 ĐẾN 1975

Bài 28 XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC ĐẤU TRANH

CHỐNG ĐẾ QUỐC QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GỊN Ở MIỀN NAM (1954-1965) (TIẾT 1)

- Hiểu tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ 1954 bị chia cắt làm hai miền -Nắm nhiệm vụ cách mạng miền giai đoạn 1954-1965

-Nắm trình thực nhiệm vụ , nhân dân ta gặp phải khó khăn thu thành to lớn ? đồng thời cho học sinh thấy mặt hạn chế

3-Kó năng;

Rèn cho học sinh kỹ phân tích , đánh giá kiện , giai đoạn lịch sử , kỹ sử dụng đồ

(152)

-Bài giảng cần toát lên lãnh đạo sáng suốt Đảng – Bác việc đạo nhân dân ta tiến hành đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược , từ gắn niềm tin vào lãnh đạo Đảng , trân trọng tình cảm ruột thịt Bắc –Nam

II- Chuẩn bị

1- Chuẩn bị giáo viên

(153)

- Lược đồ “ Phong trào Đồng Khởi ”và đồ chống chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt “ -Tham khảo tài liệu

2-Chuaån bị học sinh

-Học cũ xem trước cần soạn nội dung câu hỏi xanh SGK cuối phần

-Sưu tầm tranh ảnh tài liệu giai đoạn lịch sử III- Hoạt động dạy học :

1-Ổn định tổ chức lớp : (1/) – Kiểm tra sĩ số 2-Kiểm tra cũ : (4/)

H-Hãy trình bày ý nghĩa lịch sử , nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp (1945-1954)

( -Ý nghĩa lịch sử : -Chấm dứt chiến tranh xâm lược ách thống trị thực dân Pháp Miền Bắc hoàn toàn giải phóng chuyển sang giai đoạn cách mạng XHCN )

Giáo viên treo bảng phụ có nội dung tập

- Ý nghĩa to lớn chiến dịch Điện Biên Phủ

A- Làm phá sản kế hoạch Na-va

B- Goùp phần định buộc Pháp phải kí Hiệp định Giơ-ne-vơ C- Kết thúc kháng chiến chống Pháp

D- Cổ vũ phong trào giải phóng dân tộc nước giới E- Tất ý

3-Giảng : a- Giới thiệu : ( 2/)

- Sau kiện ngày 21/7/1954, kháng chiến chống thực dân Pháp Xâm Lược nhân dân ta thắng lợi , song độc lập tự giàng miền Bắc Do đất nước ta , lãnh đạo đảng Bác phải đồng thời thực hai nhiệm vụ chiến lược CM miền khác , nhằm tiến tới thống nước nhà

H- Sau Hiệp định Giơ –ne-vơ 1954 Đơng Dương tình hình nước ta ?

I- Tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ 1954 Đông Dương

H- Nêu nét lớn tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ?

-Hai bên ngừng bắn , tập kết , chuyển quân , chuyển giao khu vực

- Thực dân Pháp rút khỏi Hà Nội 10/10/1954, rút khỏi miền Bắc 5/1955

-Hiệp thương tổng tuyển cử thống đất nước chưa thực

- Thực dân Pháp rút khỏi MN ,

-Đất nước ta bị chia cắt làm miền

-Hai bên tập kết , chuyển quân , chuyển giao khu vực

- Thủ đô hà Nội giải phóng 10/10/1954 -Pháp rút khỏi MB 5/1954

(154)

H- Mĩ nhảy vào miền Nam Việt Nam với âm mưu thủ đoạn ? Gv treo lược đồ Việt Nam giới thiệu cho em vĩ tuyến 17 ranh giới quân tạm thời miền Nam – Bắc

Mĩ nhảy vào thay chân Pháp , đưa Ngơ Đình Diệm lên nắm quyền , thực âm mưu chia cắt lâu dài nước ta , biến nước ta thành thuộc địa kiểu quân Mĩ

-Chia cắt miền đất nước , biến miền Nam thành thuộc địa kiểu

vào thay chân Pháp , đưa Ngơ đình Diệm lên nắm quyền , hịng chia cắt lâu dài nước ta , biến nước ta thành thuộc địa kiểu quân Mĩ

H- Hãy nêu hạn chế nguyên nhân hạn chế đó trong việc thực nhiệm vụ ?

II-Miền Bắc hoàn thành cải cách ruộng đất , khôi phục kinh tế cải tạo quan hệ sản xuất (1954-1960) H- Em hiểu cải

cách ruộng đất ?

GV chia nhoùm cho HS thảo luận nhóm

H- Kết ý nghĩa sau đợt tiến hành cải cách ?

H- Những hạn chế trình tiến hành cải cách ruộng đất ?

H- Hãy trình bày tóm tắt thành tựu mà nhân dân ta giành công khôi phục KT hàn gắn chiến tranh miền Bắc ?

- Là cải cách làm ? đánh ai? nhằm mục đích gì? -HS chia thành nhóm tiến hành thảo luận

-Sau đợt cải cách ruộng đất thu 81 vạn ruộng , 10vạn trâu bò , 1,8 triệu nông cụ từ tay địa chủ chia cho hai triệu hộ nông dân

- Người cày có ruộng thực

-Giai cấp địa chủ bị đánh đổ , giai cấp nông dân giải phóng , làm chủ nơng thơn - Đấu tố địa chủ kháng chiến , người thuộc tầng lớp có cơng với cách mạng , quy nhầm số nông dân , cán , đội , Đảng viên thành địa chủ

- Nông nghiệp : +Nông dân hăng hái khai hoang , cày cấy ruộng đất vắng chủ , sắm thêm trâu bị nơng cụ

+ Khơi phục đwocj đập Bái Thượng ( Thanh Hóa ) , Đô Lương ( Nghệ An ) sửa chữa đên điều

+ Sản lượng nông nghiệp vượt

1- Hoàn thành cuộc cải cách ruộng đất :

-Sau đợt cải cách ruộng đất thu 81 vạn ruộng , 10vạn trâu bò , 1,8 triệu nông cụ từ tay địa chủ chia cho triệu hộ nông dân -Bộ mặt nông thôn MB thay đổi , giai cấp địa chủ PK bị đánh đổ , khối liên minh công nông củng cố - Thắng lợi góp phần thực nhiệm vụ khôi phục kinh tế , hàn gắn vết thương chiến tranh MB 2-Khôi phục kinh tế ,

hàn gắn vết chiến tranh

-Khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh

(155)

GV chia nhóm cho HS thảo luận nhoùm

H- Những thành tựu thu mang lại ý nghĩa ? GV: Đánh giá thời kì , Hồ Chí Minh nói : “ Trải qua thời gian sau năm , nhân dân ta miền Bắc sức khắc phục khó khăn , lao động SX thu thành tích to lớn cơng khơi phục KT , hàn gắn vết thương chiến tranh , bước đầu phát triển VH, giảm bớt khó khăn cải thiện đời sống cho nhân dânở miền đồng miền núi an ninh trật tự giữ vững , quốc phòng củng cố

H- Em nêu thành tựu miền Bắc thời kì cải tạo XHCN (1958-1960)?

H- Trong cải tạo ta mắc

mức trước chiến tranh giới thứ hai , nạn đói kinh niên giải

- Công nghiệp : + Khôi phục mở rộng hầu hết sở cơng nghiệp quan trọng , mỏ than Hịn Gai, nhà máy xi măng Hải Phòng , dệt Nam Định

-Thủ công nghiệp : nhiều mặt hàng tiêu dùng SXđáp ứng nhu cầu tiêu dùng nhân dân -HS thảo luận nhóm đưa kết

-Giảm bớt khó khăn đời sống nhân dân cải thiện -An ninh ,trật tự giữ vững , quốc phòng củng cố -Tạo điều kiện cho tiến hành cải tạo XHCN

- Nơng nghiệp : Xóa bỏ chế độ người bóc lột người , thúc đẩy SX phát triển , điều kiện chiến tranh

- Hợp tác xã bảo đảm đời sống cho người LĐ tạo điều kiện vật chất , tinh thần cho người chiến đấu

-Công nghiệp : Trọng tâm phát triển thành phần kinh tế quốc doanh

- XD thêm nhiều nhà máy -Cuối 1960 miền Bắc có 172 sở cơng nghiệp TW quản lí 500 sở địa quản lí

-Đồng cải tạo với xóa

tranh giới thứ hai, nạn đói kinh niên bị đẩy lùi

b-Công nghiệp : Các nhà máy cũ hoạt động trở lại , nhièu nhà máy XD Cuối 1957 có 97 nhà máy , xí nghiệp nhà nước quản lí

c-Thủ cơng nghiệp : Nhiều mặt hàng tiêu dùng sản xuất , đáp ứng nhu cầu tiêu dùng nhân dân

d- Thương nghiệp : Mậu dịch quốc doanh , hợp tác xã mua bán ngày mở rộng phát triển

e-Giao thông vận tải : Đường sắt ,đường , hải cảng khôi phục mở rộng , đường hàng không dân dụng quốc tế khai thơng

3- Cải tạo quan hệ sản

xuất bước đầu phát triển kinh tế – văn hóa (1958-1960).

-Trong năm miền Bắc tập trung vào nhiệm vụ vận động nông dân , thợ thủ công , SX cá thể , thương nhân , nhà tư sản vào lao động tập thể hợp tác xã , quốc doanh công ti hợp doanh

(156)

những sai lầm ? bỏ tư hữu thành phần kinh tế cá thể

- Vi phạm nguyên tắc “ tự nguyện cơng , dân chủ có lợi “ hợp tác xã - Không phát huy tính chủ động , sáng tạo người LĐ - Nguyên nhân sai lầm : Chủ quan , nóng vội , ý chí đốt cháy giai đoạn

xóa bỏ Cuối 1960 có 172 sở cơng nghiệp lớn TW quản lí , 500 sở địa phương quản lí

-Cuối năm 1960thanh tốn nạn mù chữ cho ngưịi 50 tuổi - Y tế tăng 11 lần so với 1955

- Củng cố , hướng dẫn tập nhà

- Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945?

- Nêu thành tựu ta cải cách ruộng đất khơi

phục kinh tế ( 1954-1957)

- Trong ngun nhân thắng lợi kháng chiến chống

Pháp (1945-1954) , nguyên nhân định ? Em khoanh tròn vào chữ đầu câu mà em cho A- Sự lãnh đạo Đảng

B- Có quyền , mặt trận , lực lượng vũ trang , hậu phương C- Tình đồn kết chiến đấu dân tộc Đông Dương

D- Sự ủng hộ giúp đỡ Trung Quốc Liên Xô 4- Hướng dẫn học sinh học nhà ( 2 ) /

-Các em nhà học cũ cho tốt xem trước nội dung phần III phần lại Cần ý nội dung phần (2)

(157)

Soạn giảng :8/4/2009 Tiết: 40 Tuần : 30

Bài 28 XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC ĐẤU TRANH

CHỐNG ĐẾ QUỐC QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GỊN Ở MIỀN NAM (1954-1965) (TIẾT 2)

- Hiểu tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ 1954 bị chia cắt làm hai miền -Nắm nhiệm vụ cách mạng miền giai đoạn 1954-1965

-Nắm trình thực nhiệm vụ , nhân dân ta gặp phải khó khăn thu thành to lớn ? đồng thời cho học sinh thấy mặt hạn chế

3-Kó năng;

Rèn cho học sinh kỹ pân tích , đánh giá kiện , giai đoạn lịch sử , kỹ sử dụng đồ

2Thái độ :

-Bài giảng cần toát lên lãnh đạo sáng suốt Đảng – Bác việc đạo nhân dân ta tiến hành đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược , từ gắn niềm tin vào lãnh đạo Đảng , trân trọng tình cảm ruột thịt Bắc –Nam

II-Thiết bị :

- Lược đồ “ Phong trào Đồng Khởi ”và đồ chống chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt “ -Tham khảo tài liệu

(158)

-Học cũ cho tốt soạn trước nội dung câu hỏi xanh SGK -Các em sưu tầm tài liệu tranh ảnh giai đoạn lịch sử

H- Em trình bày tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ?

(Đất nước bị chia cắt làm hai miền Hai bên tập kết chuyển quân , chuyển giao khu vực -Thủ Hà Nội giải phóng 10/10/1954 Pháp rút khỏi MB 5/1954

-Miền Nam : Mó nhảy vào thay chân Pháp , đưa Ngô Đình Diệm lên thay )

H- Những thành tựu đạt kế hoạch năm khôi phục kinh tế hàn gắn vết thương chiến tranh ( 1954-1957)và kế hoạch năm cải tạo XHCN (1958-1960)?

(Nông nghiệp : Nông dân hăng hái khai hoang sắm thêm trâu bị , nơng cụ Hệ thống nơng giang đê đập khôi phục )

3-Giảng : a- Giới thiệu : (2/)

Trong nhân dân hưởng hịa bình , sức hàn gắn vết thương chiến tranh , khôi phục phát triển mặt để tiến lên XHCN , làm chỗ dựa vững cho MN , nhân dân MN phải tiếp tục tiến hành CM DC nhân dân , đấu tranh chống đế quốc Mĩ XL quyền sài Gòn b-Vào :

H- Phong trào đấu tranh chống chế độ Mĩ Diệm nhân dân Miền Nam năm đầu sau Hiệp địng Giơ-ne-vơ1954 đã diễn ?

III- Miền Nam đấu tranh chống đế quốc Mĩ – Diệm , giữ gìn và phát triển lực lượng cách mạng tiến tới “ Đồng Khởi “ (1954-1960)

H- Tình hình miền nam sau Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954?

H- Em trình bày diễn biến phong trào đấu tranh trị nhân dân Miền Nam chống Mĩ Diệm (1954-1959)?

- Sau Hiệp định Giơ-ne-vơ Mĩ nhảy vào MN thay chân Pháp ,Mĩ trở thành kẻ thù , trực tiếp ND ta

-Trong hồn cảnh Đảng chủ trương chuyển từ đấu tranh vũ trang sang đấu tranh CT, đòi hiệp thương tổng tuyển cử thống đất nước

- Mở đầu “ Phong trào hịa bình “ sài Gòn – Chợ Lớn , lan rộng thành phố lớn -Mĩ -Diệm sức đàn áp phong trào , bộc lộ mặt phản động , muốn chia cắt lâu dài đất

1- Đấu tranh chống

chế độ Mĩ – Diệm , giữ gìn phát triển lực lượng CM (1954-1959)

- Mở đầu “ Phong trào hịa bình ”ở sài Gịn – Chợ Lớn , lan rộng thành phố lớn

-Mĩ – Diệm sức đàn áp phong trào , bộc lộ mặt phản động , muốn chia cắt lâu dài đất nước

(159)

H- Đứng trước hành động bạo ngược Mĩ Diệm , thái độ nhân dân MN ?

H-Hoàn cảnh lịch sử dẫn đến phong trào “ Đồng Khởi”?

Gv treo lược đồ phong trào “Đồng khởi ”

H-Em nêu nhận xét phong trào “Đồng khởi ”?

H- Nêu kết , ý nghĩa phong trào “Đồng khởi ”?

nước mở chiến dịch “ Tố cộng ”, “ Diệt cộng ”

-Do hành động Mĩ –Diệm nên từ năm 1958-1959 mục tiêu hình thức đấu tranh nhân MN chuyển sang kết hợp đấu tranh CT với đấu tranh vũ trang

- Mục tiêu đấu tranh hình thức đấu tranh nhân dân MN chuỷên sang kết hợp đấu tranh trị với đấu tranh vũ trang

-Trong năm 1957-1959, Mĩ- Diệm mở rộng chiến dịch “Tố cộng ”, “Diệt cộng”tăng cường đàn áp , khủng bố CM -HS quan sát lược đồ trả lời câu hỏi

-Phong trào lúc đầu nổ lẻ tẻ , sau đố lan rộng khắp miền Nam Tiêu biểu huyện Mỏ Cày , lãnh đạo tỉnh ủy Bến Tre

-Kết : Từ phong trào “Đồng khởi ”Mặt trận giải phóng MN đời , đại diện chân nhân dân MN

-Ý nghĩa : Phong trào “Đồng khởi ”giáng đòn nặng nề vào sách thực dân chế độ Mĩ Miền Nam

- Nó tác động mạnh làm lung lay tận gốc quyền Ngơ Đình Diệm

-Đánh dấu bước nhảy vọt CM MN

-CM MN từ giữ gìn lực lượng chuyển sang tiến công liên tục khắp vào kẻ thù

- CM MN chuyển từ đấu tranh CT sang kết hợp đấu tranh CT đấu tranh vũ trang

Diệm nên từ năm 1958-1959 nên mục tiêu hình thức đáu tranh nhân dân miền Nam chuyển sang kết hợp đấu tranh CT với đấu tranh vũ trang

2- Phong trào “Đồng Khởi ”( 1959-1960)

-5/1959 Mĩ –Diệm thực “đạo luật 10-59” , khủng bố tàn bạo phong trào CM MN -đầu năm 1959 , Hội nghị TW Đảng lần thứ 15 họp xác định rõ đường CM MN khởi nghĩa giành quyền tay nhân dân - Phong tào lúc đầu nổ lẻ tẻ sau lan rộng khắp miền Nam

(160)

15/ * Hoạt động :2

H- Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III Đảng họp hoàn cảnh lịch sử ?

IV- Miền Bắc xây dựng bước đầu sở vật chất kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội (1961-1965)

H- Đại hội Đảng lao động Việt Nam lần thứ III, họp điều kiện đất nước ? H- Em trình bày nội dung đại Hội đại biểu toàn quốc lần thứ III đảng ?

H- Em nêu ý nghĩa lịch Đại hộitoàn quốc lần thứ Đảng ?

-Hai miền chế độ trị khác , sau năm CM miền giành thắng lợi quan trọng

-Đại hội phân tích đặc điểm nước ta bị chia làm hai miền có nhiệm vụ trị khác + MB tiến hành cách mạng XHCN

+ MN tiến hành CM dân tộc dân chủ nhân dân

> CM hai miền có mối quan hệ khắng khít với

-CM XHCN miền Bắc giữ vai trò định nghiệp cách mạng nước ta -Đề đường lối chung CM XHCNmiền Bắc

-Đề kế hạch năm lần thứ

-bầu ban chấp hành TW -Đại hội đề đường lối chung CM XHCN miền Bắc , nhiệm vụ CM miền mối quan CM miền

-Đề kế hoạch năm lần thứ nhát , bước đầu XD sở vật chất cho CNXH MN đánh thắng “ Chiến tranh đạc biệt đế quốc Mĩ “

1- Đại hội đại biểu

toàn quốc lần thứ 3 của Đảng (9/1960)

-Đại hội họp hoàn cảnh , miền chế độ CT , XH khác , sau năm CM miền giành thắng lợi quan trọng -Đại hội phân tích tình hình đất nước xác định nhiệm vụ chung nước , vị trí , vai trị cho miền

-MB tiến hành CM XHCN xây dựng hậu phương vững , chỗ dựa cho CM MN - MN đẩy mạnh CM DT dân chủ nhân dân , thực thống nhát nước nhà , nhiệm vụ vai trò định trực tiếp nghiệp giải phóng miền Nam

-Nhiệm vụ chung : Kháng chiến chống Mĩ , cứu nước

-Ý nghĩa ; Theo SGK) 4/ *-Hoạt động : 3

- Củng cố , hướng dẫn tập nhà

- GV treo bang phụ có nội dung tập

- Thời gian diễn phong trào “ Đồng khởi “

(161)

D- naêm 1961

- Các em hoàn thành phần tập sách tập 4- Hướng dẫn học sinh học nhà

- Các em nhà học cũ xem trước nội dung phàn lại 28

- Để học tốt 40 em cần soạn phần nội dung câu hỏi xanh cuối danh mục

IV –Rút kinh nghiệm boå sung :

Bài :28-IV XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC , ĐẤU TRANH

CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VAØ CHÍNH QUYỀN SÀI GỊN Ở MIỀN NAM

(1954-1965) ( Tieát 3)

-Những âm mưu thủ đoạn Mĩ “Chiến tranh đặc biệt ”

-Những thắng lợi quân dân miền Nam chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt ” đế quốc Mĩ (1961-1965)

-Giải thích khái niệm “ Chiến tranh đặc biệt “ 2-Kó naêng;

-Rèn luyện cho kĩ phân tích , tổng hợp , nhận định , đánh giá kiện lịch sử sử dụng tranh ảnh lịch sử để mô tả kiện động

3-Thái độ :

-Giáo dục cho HS lòng yêu nước , khâm phục tinh thần chiến đấu độc lập dân tộc chiến sĩ CM đồng bào MN kiên trung bất khuất

-Tin tưởng lãnh đạo Đảng II-Thiết bị :

(162)

-Học cũ cho tốt hoàn thành phần tập vào

-Các em cần sưu tầm tranh ảnh tài liệu giai đoạn lịch sử Và soạn trước nội dung câu hỏi xanh SGK

H- Phong trào “Đồng khởi ”nổ bối canh lịch sử ? Kết ý nghĩa phong trào ?

( 5/1959 , Mĩ – Diệm thực đậo luật 10/59 , khủng bố tàn bạo phong trào CM MN

đầu năm 1959 , Hội nghị TW Đảng lần thứ 15 họp xác định rõ đường cách mạng MN KN giành quyền tay nhân dân )

3-Giảng : a/ Giới thiệu : ( 1/)

Thực nhiệm vụ cách mạng mà đại hội Đảng toàn quốc lần thứ III đề cho nước năm 1961-1965 , miền Bắc thực kế hoạch năm tiếp tục tiến hành cách mạng DT DC thu thắng lợi to lớn

b/ Tiến trình daïy :

H- Hãy nêu thành tựu miền Bắc việc thực kế hoạch Nhà nước năm (1961-1965)

IV – ( Tiếp theo ) 2 Miền bắc thực hiện kế hoạch Nhà nước 5 năm (1961-1965) H- Mục tiêu kế hoạch năm

lần thứ ?

H- Những thành tựu MB đạt việc thực kế haọch Nhà nước năm (1961-1965)?

Kế hoạch năm lần thứ nhằm XD sở vật chất cho CNXH

-Công nghiệp : Nhà nước ưư tiên vốn để phát triển công nghiệp nặng : Khu gang thép Thái Nguyên , nhiệt điện ng Bí Cơng nghiệp nhẹ : Khu cơng nghiệp Việt Trì , Thượng Đình Hà Nội , dệt 8/3 , dệt kim Đông Xuân , Pin Văn Điển

-Công nghiệp quốc doanh chiếm 93,1 % tổng công nghiệp trăm xí nghiệp

-Nơng nghiệp : coi sở CN Nhà nước ưu tiên phát triển nông , lâm trường quốc doanh Nhiều Hợp tác xã đạt thóc /ha Trên 90% hộ dân vào hợp tác xã

(163)

H- Việc thực thắng lợi kế hoạch Nhà nước năm có ý nghĩa to lớn ?

-Thương nghiệp quốc doanh chiếm lĩnh thị trường

-Giao thông vận tải : mạng lưới giao thông thủy , , sông biển XD củng cố hoàn thiện -Văn hóa giáo dục , y tế phát triển

Làm cho miền Bắc lớn mạnh , mặt xã hội thay đổi thự trở thành hậu phương vững chi viện cho miền Nam

mieàn Nam

H- Nêu thắng lợi quân dân ta miền Nam trong chiến đấu chống chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt ”của Mĩ ? (1961-1965)

V- Miền Nam chiến đấu chống chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt “ Mĩ (1961-1965)

H- Chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt “ đặt điều kiện ?

H- Đế quốc Mĩ thực “ Chiến tranh đặc biệt ”ở miền Nam ?

GV giới thiệu hình 63 cho HS quan sát Đế quốc Mĩ dùng chiến thuật “ Trực thăng vận “ miền Nam

- Sau thất bại phong trào “Đồng Khơỉ miền Nam , đế quốc Mĩ đẩy chiến tranh MN lên mức cao “chiến tranh đặc biệt”

-Đây chiến tranh kiểu Mĩ , tiến hành quân đội tay sai , cố vấn Mĩ huy , dựa vào vũ khí Mĩ , trang bị kĩ thuật , phương tiện chiến tranh Mĩ

-Lực lượng quân đội Sài Gòn tăng nhanh 1961:17 vạn 1964: 56 vạn Được trang bị đại , sử dụng chiến thuật “ trực thăng vận “ cố vấn Mĩ huy Chúng thực hành quân càn quét để tiêu diệt CM MN Thực dồn dân lập “Ấp chiến lược”để tách quân khỏi dân tiến tới “bình định” MN xương sống chiến tranh đặc biệt Chúng dự kiến dồn 10 triệu dân vào 16000ấp chiến lược tổng số 17000 ấp toàn MN thủ đoạn trắng trợn Đồng thời Mĩ quyền Sài Gòn

+ Chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt “ chiến lược chiến tranh Mĩ tiến hành MN hình thức chủ nghĩa thực dân lực lượng quân đội tay sai , “ cố vấn “ Mĩ huy với vũ khí , trang bị kỉ thuật , phương tiện chiến tranh Mĩ Đây âm mưu vô thâm độc Mĩ “ Dùng người Việt đánh người Việt “ + Trọng tâm chiến lược chúng mở hành quân , cưỡng trắng trợn nhằm dồn 10 triệu dân vào 16000 “Ấp chiến lược” vòng 18 tháng 2- Nhân dân miền

Nam , chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”của Mĩ

(164)

H- Em hiểu mũi giáp công , vùng chiến lược ? Tại ta lại chủ trương ?

GV chia nhóm cho HS thảo luận H- Nhân dân miền Nam đánh bại chiến lược “chiên tranh đặc biệt ”như ?

tiến hành hoạt động phá hoại MB

- Ta chủ trương kết hợp đấu tranh trị đấu tranh vũ trang kết hợp tiến công dậy đánh địch vùng chiến lược : rừng núi , đồng đô thị với mũi giáp cơng : Chính trị , qn , binh vận -HS chia nhóm thảo luận -Trên mặt trận CT+ Quân -Chống càn quét , chống dồn dân , lập ấp

-Chiến thắng Ấp bắc vang dội mở khẳng định ta có khả đánh bại chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt .” Với chiến thắng Bình Giã , An lão ,Ba Tơ, Đồng Xoài

-Kết hợp với đấu tranh trị tăng ni Phật tử quân dân ta làm cho Mĩ phải thay Ngơ Đình Diệm

-Đến giưa năm 1965 địn cơng CT ,qn , binh vận vùng rừng núi , đồng , đô thị quân dân MN đánh bại chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt “của Mĩ

VN , quân dân MN đẩy mạnh đấu tranh mũi tiến công , vùng chiến lược + Trên mặt trận quân + Chính trị

-Chống càn quét , chống dồn dân lập ấp 2/1/1963 , ta lập nên chiến thắng Ấp Bắc khẳng định ta có khả đánh bại chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt “

- Với chiến thắng Bình Giã ( Bà Rịa ) An Lão ( Bình định ) , Ba-Tơ ( Quảng Ngãi ) , đồng Xồi ( Biên hịa ) Đơng Xuân 1964-1965trên khắp MN - Kết hợp đấu tranh CT tăng ni Phật tử , quần chúng ND làm cho Mĩ phải thay Ngơ Đình Diệm -Đến 1965bằng địn tiến cơng CT, qn , binh vận , vùng rừng núi , đồng đô thị , quân dân MN đánh bại chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt “của Mĩ 4/ *- Hoạt động : 3

- Củng cố , hướng dẫn tập học nhà 3/ Củng cố :

- Âm mưu thủ đoạn đế quốc Mĩ MN “Chiến tranh

đặc biệt ”

- Những thắng lợi “Chiến tranh đặc biệt ”

- Tại nói ; Chiến thắng Ấp Bắc (2/1/1963) chứng tỏ

qn dân MN hồn tồn có khả đánh bại “Chiến tranh đặc biệt ”của Mĩ mặt quân

- Các em nhà làm phần tập sách tập 4/ Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết : (3/)

(165)

-Để học tốt tiết 41 em nhà đọc trước 29 Phần I “ Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ (1965-1968)

IV –Rút kinh nghiệm bổ sung

Bài :29 CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC

(1965-1973) ( Tieát )

I-CHIẾN ĐẤU CHỐNG CHIẾN LƯỢC “CHIẾN TRANH CUCÏ BỘ” CỦA MĨ (1965-1973)

-Nắm thời kì nước có chiến tranh , tồn Đảng tồn dân miền Nam Bắc sát cánh đánh bại chiến lược “Chiến tranh cục ”, “Việt Nam hóa chiến tranh”ở miền Nam đánh bại hai lần chiến tranh phá hoại không quân , hải quân Mĩ miền Bắc Với thắng lợi to lớn buộc Mĩ phải kí Hiệp định Pa-ri 1973, rút quân nước

-Hiểu phối hợp chiến đấu chống kẻ thù nước Đông Dương 2-Kĩ năng;

-Thông qua hoạt động thầy trị lớp , rèn cho HS biết phân tích nhận định , đánh giá so sánh kiện lịch sử Các em hiểu ngôn ngữ đồ lịch sử , tranh ảnh sử dụng

3/ Thái độ :

-Thông qua giảng HS thấy tình cảm ruột thịt , gắn bó sâu sắc nhân dân miền Nam-Bắc , lãnh đạo sáng suốt Đảng

-Soạn giáo án – Xem SGK + SGV

-Tranh ảnh , lược đồ , đồ lịch sử treo tường , cho em sưu tầm tranh ảnh giai đoạn lịch sử

- Học cũ vàlàm phần tập vào

(166)

- Sưu tầm tranh ảnh giai đoạn lịch sử

H- Những thành tựu việc thực kế hoạch Nhà nước năm (1961-1965) nhân dân miền Bắc Ý nghĩa thành tựu ?

( ngành kinh tế công nghiệp , nông nghiệp , thương nghiệp , giao thông vận tải lĩnh vực văn hóa –Giáo dục y tế đạt thành tựu to lớn đời sống nhân dân nâng lên )

H- Nhân dân miền Nam đánh bại chiến lược “chiến tranh đặc biệt”của Mĩ ?

( Dưới cờ mặt trận DT giải phóng MN Việt Nam , quân dân MN đẩy mạnh đấu tranh mũi tiến công vùng chiến lược )

3-Giảng : a/ Giới thiệu : (1/)

-giai đoạn 1965-1973 giai đoạn nước có chiến tranh , quân dân miền Bắc vừa Sx vừa chiến đấu đánh bại hai chiến tranh phá hoại không quân , hải quân Mĩ , quân dân miền Nam liên tiếp đánh bại chiến lược “Chiến tranh cục bộ”và “Việt Nam hóa chiến tranh”của Mĩ Để tìm hiểu nội dung học

b/ Tiến trình dạy :

Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung

7/ *- Hoạt đông:

H- Quân dân ta miền Nam giành thắng lợi nào trong năm đầu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ (1965-1967)

I- Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ ( 1965-1967)

H- Đế quốc Mĩ đề chiến tranh cục hồn cảnh ?

H- Hãy trình bày chiến tranh cục ?

H-Âm mưu thủ đoạn cua đế quốc Mĩ “Chiến tranh cục bộ” ?

- Sau thất bại chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt ”để gỡ bí chiến lược , đế quốc Mĩ đẩy chiến tranh miền Nam lên mức cao “Chiến tranh cục ”

-Là loại chiến tranh nằm “Chiến lược phản ứng linh hoạt” đế quốc Mĩ (1961-1965) Nhằm làm bá chủ giới Tiến hành chiến tranh lính viễn chinh Mĩ , chư hầu ngụy Sài Gịn Nhưng lính Mĩ giữ vai trò quan trọng

- Âm mưu : Dựa vào ưu quân , với số quân đông , vũ khí đại , hỏa lực mạnh , đế quốc Mĩ đưa quân ạt vào

(167)

GV chia nhóm cho HS thảo luận H- Chiến lược “Chiến tranh cục

bộ”và “Chiến tranh đặc biệt”của đế quốc Mĩ miền Nam có điểm giống khác nhau?

miền Nam

-Thủ đoạn : -Chúng thực “Tìm diệt”qn giải phóng chúng công vào Vạn Tuờng Quảng Ngãi sau dó chúng mở liên tiếp phản cơng chiến lược mùa khô : Đông – xuân 1965-1966 ,1966-1967bằng hàng loạt hành quân “Tìm diệt”và “Bình định” -HS chia nhóm thảo luận đưa kết

-Giống nhau: Đều chiến tranh thực dân kiểu

-Khác : Lực lượng chủ yếu tham chiến “Chiến tranh đặc biệt”là ngụy quân cố vấn Mĩ Trong “Chiến tranh cục bộ” lực lượng chủ yếu lính viễn chinh Mĩ , chư hầu với lính ngụy

H- Quân dân ta miền Nam giành thắng lợi nào trong năm đầu chiến lược “Chiến tranh cục bộ”của Mĩ ?

2- Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ H-Em trình bày chiến thắng

vạn Tường Quảng Ngãi ?

H- Sau chiến thắng Vạn Tường , quân dân ta lập nên chiến thắng ?

Mờ sáng 18/8/1965,Mĩ huy động 9000 quân , 105 xe tăng xe bọc thép , 100 máy bay phản lực chiến đấu 70 máy bay loại mở hành quân vào thôn Vạn Tường

-sau ngày chiến đấu trung đoàn chủ lực ta với du kích quân dân địa phương đẩy lùi hành qn địch

-Két : Tiêu diệt 900 tên , bắn cháy 22 xe tăng xe bọc thép hạ 13 máy bay

-Chiến thắng mùa khô 1965-1966và chiến thắng mùa khô 1966-1967

+ Kết mùa khô ta diệt 24 vạn địch bắn rơi phá hủy 2700 máy bay , phá hủy

(168)

H- Em trình bày thắng lợi đấu tranh CT nhân dân ta năm đầu chiến trang cục ? - GV: Giới thiệu hình 66 ND Mĩ biểu tình phản đối chiến tranh VN đòi quân Mĩ rút nước (10/1967) phụ nữ MN đấu tranh đòi đế quốc Mĩ rút klhỏi MN

2200 xe tăng xe bọc thép , phá hủy 3400xe ôtô

- Hầu hết vùng nông thôn ND đứng lên phá tung mảng lớn “Ấp chiến lược” - Thành thị : Hầu hết thị quần chúng đứng lên đấu tranh địi Mĩ cút nước , đòi tự dân chủ

- Vùng giải phóng mở rộng - Uy tín mặt trận dân tộc giải phóng MN nâng cao trường quốc tế

nông thôn , phá vỡ mãng “Âpa chiến lược” Phong trào đấu tranh đòi quân Mĩ rút nước ND Mĩ u chuộng hịa bình làm uy tín mặt trận DT giải phóng MN VN ngày nâng cao trường quốc tế

10/ * Hoạt động :3

H- Hãy trình bày diễn biến ý nghóa tiến công dậy tết Mậu Thân(1968) ?

3- Cuộc tiến công và nổi dậy Tết Mậu thân (1968)

H-Tại ta lại chủ động mở Tổng tiến công dậy ?

H- Ta chủ động mở Tỏng tiến cơng dậy 1968 nhằm mục đích , quy mô ? kết qủa ý nghĩa lịch sử ?

Bước vào xuân 1968 xuất phát từ nhận định : So sánh lực lượng ta địch có nhièu thay đổi có lợi cho ta

- Lợi dụng >< năm bầu cử Tổng thống Mĩ (1968) > Ta chủ trương tiến hành tiến cơng dậy tồn chiến trường MN , trọng tâm đô thị buộc Mĩ phải đàm phán quân nước -Phá hoại MB hậu phương lớn MN

-Ta công vào quan đầu não địch : Tòa đại sứ Mĩ , Dinh “Độc lập”, Tổng tham mưu ngụy , đài phát , sân bay Tân Sơn Nhất

-Ý nghóa : Làm lung lay ý chí XL Mó

-Buộc chúng phải tuyên bố “Phi Mó hóa chiến tranh ”

-Tuyên bố ngừng ném bom vô ĐK MB chấp nhận đàm phán Pa-ri

- Đây Tổng tiến công dậy quân dân MN diễn qua đợt suốt năm 1968 37 tỉnh , thành phố , mở đầu tập kích chiến lược Tết Mậu Thân

(169)

H- Đế quốc Mĩ đánh phá miền Bắc nước ta ? II- Miền bắc vừa chiếnđấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ của Mĩ , vừa sản xuất ( 1965-1968)

H- Để tiến hành chiến tranh phá hoại miền Bắc , Mĩ làm ?

GV gới thiệu hình 68 đơn vị hải quân chiến đáu bắn máy bay Mĩ ngày 8/5/1964

H- Ngày 5/8/1964 mĩ dựng lên kiện Vịnh Bắc Bộ nhằm mục đích ?

- Mĩ dựng lên kiện Vịnh bắc Bộ , chúng cho quân đánh vào số nơi MB : cửa sông Gianh , Vinh , Bến Thủy , Hòn Gai -7/2/1965 chúng thức gây chiến tranh phá hoại MB lần thứ , chúng bắn phá Đồng Hới , Đảo Cồn Cỏ

-Nhằm phá hoại miền Bắc hậu phương lớn MN

-Tính chất chiến tranh : Đây chiến tranh phi nghóa

1- Mó tiến hành chiến

tranh khơng quân hải quân phá hoại miền Bắc

-5/8/1964 đế quốc Mĩ dựng lên “Sự kiện vịnh Bắc Bộ” chúng cho quân đánh vào số nơi MB

-7/2/1965chúng thức gây chiến tranh phá hoại MB lần thứ

-Mục tiêu bắn phá : đầu mối giao thông , nhà máy , xí nghiệp , cơng trình thủy lợi , khu đông dân

- Củng cố , hướng dẫn tập học nhà

5/ Củng cố H- đế quốc Mĩ đề chiến lược “Chiến tranh cục bo”ä hoàn

cảnh ? Những âm mưuvà thủ đoạn đế quốc Mĩ chiến tranh ?

Gv treo bảng phụ có nội dung tập

Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Ý nghĩa chiến thắng Vạn Tường

A- Mở đầu cao trào “Tìm Mĩ mà đánh tìm ngụy mà diệt ” B- Được coi Ấp bắc Mĩ

C- Khẳng định ta hồn tồn đánh thắng Mĩ mặt quân “Chiến tranh cục bộ”

D- Cả ý

- Các em nhà hoàn thành phần tập sách tập 4/ Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết : (3/)

Các em nhà học cũ hoàn thành phần tập vào

Để học tốt tiết 42 em nhà xem trước nội dung phàn lại phần II xem tiếp phần III Các em cần soạn trước nội dung câu hỏi xanh phần

(170)

Soạn giảng :12/4/2006

Tiết : 42 Tuần : 30

(1965-1973) ( TIEÁT )

I- MIỀN BẮC VỪA CHIẾN ĐẤU CHỐNG CHIẾN TRANH PHÁ

HOẠI LẦN THỨ NHẤT CỦA MĨ VỪA SẢN XUẤT (tt)

-Nắm thời kì nước có chiến tranh , tồn Đảng tồn dân miền Nam Bắc sát cánh đánh bại chiến lược “Chiến tranh cục ”, “Việt Nam hóa chiến tranh”ở miền Nam đánh bại hai lần chiến tranh phá hoại không quân , hải quân Mĩ miền Bắc Với thắng lợi to lớn buộc Mĩ phải kí Hiệp định Pa-ri 1973, rút quân nước

-Thơng qua hoạt động thầy trị lớp , rèn cho HS biết phân tích nhận định , đánh giá so sánh kiện lịch sử Các em hiểu ngôn ngữ đồ lịch sử , tranh ảnh sử dụng

3/ Thái độ :

(171)

-Soạn giáo án – Xem SGK + SGV

2-Chuẩn bị hoïc sinh :

- Để học tốt em cần soạn nội dung câu hỏi xanh vào - Sưu tầm tranh ảnh giai đoạn lịch sử

H- Đế quốc Mĩ đề chiến lược “Chiến tranh cục ”ä hoàn cảnh ?

( Hoàn cảnh : sau thất bại chiến lược “Chiến tranh đặc biệt ” đẻ gỡ bí chiến lược , đế quốc Mĩ đẩy mạnh chiến tranh MN lên mức cao chiến tranh cục )

H- Mĩ tiến hành chiến tranh phá hoại không quân hải qn MB nhằm mục đích gì? ( Mục tiêu Mĩ phá hoại MB hậu phương lớn MN )

3-Giảng :

a/ Giới thiệu :

- Trong điều kiện nước có chiến tranh , quân dân miền bắc làm để xứng đáng hậu phương lớn , chỗ dựa vững cho miền Nam đánh thắng chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh ” b/ Tiến trình dạy :

H- Miền Bắc đạt thành tích việc thực hiện nhiệm vụ vừa chiến dấu vừa sản xuất?

2- Miền bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại , vừa sản xuất

H- Miền Bắc có chủ trương việc thực nhiệm vụ vừa sản xuất vừa chiến đấu ?

H- Miền Băc đạt thành tựu việc thực nhiệm vụ vừa sản xuất vừa chiến đấu ?

GV : Cho HS quan sát số tranh ảnh thành tựu vừa sản xuất vừa chiến đấu nhân miền Bắc đạt

-Khi Mĩ gây chiến tranh phá hoại MB ta chuyến hoạt động từ thời bình sang thời chiến -Thực vũ trang toàn dân , đắp công , hầm hào , triệt để sơ tán

- Chuyển kinh tế từ thời bình sang thời chiến

-Trong chiến tranh MB bắn rơi3243máy bay loại , bắn chím bắn cháy 143 tàu chiến laọi khỏi vòng chiến đấu hàng ngàn giặc lái

-1/11/1968Mĩ phải tuyên bố ngừng ném bom vô ĐK MB - Thành tích SX: + Nơng nghiệp: Diện tích mở rộng , xuất

a- Chủ trương :

-Khi Mĩ gây chiến tranh MB ta chuyển hoạt động từ thời Bình sang thời chiến -Thực vũ trang tồn dân , đào đắp cơng , hầm hào, triệt để sơ tán

-Chuyến KT từ thời bình sang thời chiến b- Thành tích chiến đấu

(172)

tăng nhiều hợp tác đạt “3 mục tiêu” thóc ,2 lợn , 1lao động/ha/năm

-1965MB có huyện , 640 hợp tác xã đạt thóc /ha.1967 tăng lên 30 huyện 2485hợp tác xã

+ Công nghiệp : SX số ngành giữ vững sở CN kịp thời sơ tán vào SX Công nghiệp địa phương quốc phịng phát triển

- Giao thơng vận tải : Bảo đảm thông suốt đáp ứng nhu cầu sản xuất chiến đấu

1//11/1968Mĩ tuyên bố ngừng ném bom vơ ĐK MB

c- Thành tích SX: +Nông nghiệp : Với hiệu phán đấu đạt “Ba mục tiêu”, diện tích canh tác mở rộng , sản xuất ngày tăng

+ Công nghiệp :đã kịp thời sơ tán ổn định SX, ý phát triển SX địa phương

+ Giao thông vận tải :Bảo đảm thông suốt đáp ứng nhu cầu SX chiến đấu

H- Hậu phương miền Bắc chi viện cách nào cho tiền tuyến miền Nam đánh Mĩ ?

3Miền bắc thực hiện nhiệm vụ hậu phương lớn

H-Miền Bắc thực nghĩa vụ hậu phương lớn miền Nam ?

- Miền bắc phấn đấu “Thóc khơng thiếu cân , qn khơng thiếu người ”

-Trong năm đưa vào miền Namhơn 3o vạn cán , đội hàng chục vạn vũ khí , đạn dựơc .phục vụ cho miền Nam đánh giặc

-MB: Phấn đấu “Thóc khơng thiếu cân ,qn khơng thiếu người ”

-Trong năm đưa vào MN 30 vạn cán , đội hàng chục vũ khí , đạn dược phục vụ cho MN đánh giặc

12/ *-Hoạt động 3:

H- Mĩ thực âm mưu thủ đoạn việc tiến hành chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”(1969-1973)

III- Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” và “Đơng Dương hóa chiến tranh”của Mĩ (1969-1973)

H- Đế quốc Mĩ thực âm mưu thủ đoạn việc tiến hành chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh ”1969-1973?

- Lực lượng tiến hành

cuộc chiến tranh quân đội Sài Gòn kết hợp với hỏa lực , cố vấn Mĩ đùng người Việt đánh người ViệtDùng người Đông Dương đánh người Đông Dương

1- Chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh ”và “Đơng Dương hóa chiến tranh”của Mĩ

(173)

H- Em trình bày thắng lợi trị ta thời kì “Việt Nam Hóa chiến tranh”(1969-1973)?

H-Em trình bày thắng lợi quân ta (1969-1973)?

H-Cuộc tiến công chiến lược 1972 diễn ? Ý nghĩa lịch sử tiến cơngđó?

-6/6/1969 phủ CM lâm thời cộng hòa miền Nam Việt Nam đời

-4/1970hội nghị cấp cao nước đông Dương thắng lợi CT nhân dân nước Việt-Miên –Lào -30/430/6/1970 quân đội ta kết hợp với nhân dân CPC, lập nên hành quân XL CPC 10 vạn qn Mĩ ngụy Sài Gịn , giải phóng vùng đất đai rộng lớn -12/223/3/1971 quân đội Việt Nam kết hợp với quân giải phóng Lào đập tan hành quân mang tên Lam Sơn 719 lập nên chiến thắng đường Nam Lào, giữ vững hành lang chiến lược Đông Dương

-Từ 30/3 cuối tháng 6/1972 quân ta mở tiến công chiến lược đánh vào Quảng Trị hướng tiến công chủ yếu phát triển khắp chiến trường MN

-Cuộc tiến công với cường độ mạnh quy mô lớn

- Chúng ta chọc thủng phòng tuyến mạnh địch MN Quảng Trị, Cao Nguyên, Đông Nam Bộ

-Diệt 20 vạn địch giải phóng vùng đất đai rộng lớn

- Buộc đế quốc Mĩ phải tuyên bố “Mĩ hóa” trở lại chiến tranh VN

hợp với hỏa lực , cố vấn Mĩ dùng người Việt đánh người Việt Dùng người Đông Dương đánh người Đông Dương

2- Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” và Đơng Dương hóa chiến tranh Mĩ

-6/6/1969 phủ CM lâm thời cộng hòa MN VN đời

-4/1970 hội nghị cấp cao nước Đông Dương thắng lợi CT nhân dân nước

-Quân : từ tháng 4đến tháng 6/1970với phối hợp nhân dân hai nước VN, CPC lập nên chiến thắng lớn Đông Bắc CPC 12/223/3/1971 lập nên chiến thắng đường Nam Lào

3-Cuộc tiến công chiến lược năm 1972

30/3 cuối tháng 6/1972 ta mở tiến công chiến lược khắp chiến trường chọc thủng phòng thủ quan trọng địch

- Buộc Mĩ phải Mĩ hóa trở lại , đồng nghĩa với việc thừa nhận chiến lược “VN hóa chiến tranh” bị thất bại 4/ *- Hoạt động : 4

- Củng cố, hướng dẫn tập học nhà

4- Củng cố

Đế Quốc Mĩ đánh phá Miền Bắc ?

(174)

- Các em nhà hoàn thành phần tập sách tập 4/ Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết : (3/)

Các em nhà học cũ cho tốt hoàn thành phần tập SGK vào tập

Để tiết 43 học tốt em nhà đọc nội dung phần học lại Và em cần soạn nội dung câu hỏi SGK.Các em cần nắm nội dung Hiệp định Pa-rinăm 1973

(1965-1973) ( TIEÁT 3)

-Nắm thời kì nước có chiến tranh , toàn Đảng toàn dân miền Nam Bắc sát cánh đánh bại chiến lược “Chiến tranh cục ”, “Việt Nam hóa chiến tranh”ở miền Nam đánh bại hai lần chiến tranh phá hoại không quân , hải quân Mĩ miền Bắc Với thắng lợi to lớn buộc Mĩ phải kí Hiệp định Pa-ri 1973, rút quân nước

-Thông qua hoạt động thầy trò lớp , rèn cho HS biết phân tích nhận định , đánh giá so sánh kiện lịch sử Các em hiểu ngôn ngữ đồ lịch sử , tranh ảnh sử dụng

3/ Thái độ :

(175)

2-Chuẩn bị học sinhø :

- Để học tốt em cần soạn nội dung câu hỏi xanh vào - Sưu tầm tranh ảnh giai đoạn lịch sử

H- Cuộc tiến công chiến lược năm 1972 diễn ? Ý nghĩa lịch sử tiến cơng ?

( Ngày 6/6/1969 việc phủ CM lâm thơì CH MN Việt Nam đời

Tiếp tháng 4/1970 Hội nghị cấp cao nước Đơng Dương thắng lợi trị nhân dân nước Việt –Miên –Lào .)

3-Giảngbài : a/ Giới thiệu bài : ( 1/)

Ngay sau Mĩ ngừng ném bom phá hoại miền Bắc tranh thủ thời gian khẩn trương khôi phục phát triển kinh tế , tiếp tục chi viện cho MN đánh thắng nêu cao cảnh giác sẵn sàng giáng trả âm mưu xảo quyệt Mĩ

b/Tiến trình tiết dạy :

H-Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế – văn hóa (1969-1973) ?

IV- Miền Bắc khôi phục phát triển KT –VH, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần Mĩ (1969-1973)

H- Mĩ mở chiến tranh không quân miền Bắc lần thứ hai nằhm mục đích ?

H- Em trình bày chiến tranh phá hoại lần thứ đế quốc Mĩ miền Bắc ?

H- Những thành tích chiến đấu

-Thành tựu KT:Khắp MB dấy lên phong trào thi đua sôi + Nơng nghiệp : Ta có số chủ trương khuyến khích SX

Chăn nuôi đưa lên thành nghành

- Tích cực áp dụng KHKT để thâm canh tăng suất nhiều hựp tác đạt thóc/ ha, số hợp tác đạt thóc/

+ Cơng nghiệp : Nhiều sở khôi phục Nhà máy thủy điện Thác Bà bắt đầu phát điện .-Một số ngành phát triển: điện , than, khí

1- Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế – văn hóa :

-Nơng nghiệp : Do tăng cường áp dụng tiến KH nên đến năm 1970 sản lượng lương thực tăng 60vạn so với 1968

-Cơng nghiệp : nhanh chóng khơi phục Đến 1971 sản lượng CN tăng 142%so với 1968

(176)

và sản xuất quân dân ta thời kì ?

-Sản lượng công nghiệp 1970 so với 1968 tăng 142%

- GTVT: phục hồi

+ Văn hóa giáo dục , y tế , phục hồi nhanh chóng.Đời sống nhân dân ổn định

-Sau thất bại tiến công chiến lược 1972 MN để cứu vãn tình ., tọa mạnh bàn đàm phán -6/4/1972 chúng bắt đầu ném bom từ Thanh Hóa đến Qủang Bình

-16/4/1972 Ních xơn tuyên bố thức chiến tranh không quân hải quân phá hoại MB lần thứ

-9/5/1972 Mĩ tuyên bố phong tỏa cảng Hải Phịng , cửa sơng MB

- Chuẩn bị chu đáo , chủ động đánh địch từ trận đầu - Sản xuất miền Bắc giữ vững

- Ta lập nên “Điện Biên Phủ khơng”(18 >29/12/1972) -Buộc đế quốc Mĩ phải kí hiệp định Pari(27/1/1973) chấm dứt dính líu Mĩ pháp lí VN

được phục hồi

-Về văn hóa giáo dục-y tế nhanh chóng phục hồi phát triển

2-Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại , vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phương

-6/4/1972 chúng bắt đầu ném bom từ Thanh Hóa đến Quảng Bình -16/4/1972 Ních xơn tuyên bố thức chiến tranh phá hoại MB lần thứ -9/5/1972 chúng tuyên bố phong tỏa cảng Hải Phịng cửa sơng -MB vừa chiến đấu vừa SX, tiếp tục chi viện cho MN Với chiến thắng “Điện Biên Phủ không” Buộc Mĩ phải kí Hiệp định Pari chấm dứt chiến lập lại hịa bình VN(27/1/1973)

H-Nội dung ý nghĩa lịch sử Hiệp định Pari?

V- Hiệp định Pari năm 1973về chấm dứt chiến tranh Việt Nam

H- Em trình bày tiến trình Hội nghị Pari?

13/5/1968 , hội nghị Pari bắt đầu họp (2bên) gồm có Mĩ VN dân chủ cộng hịa

-25/1/1969 , Hội nghị bên : Mó , VN, VN cộng hòa mặt trận Giải phóng miền Nam Việt Nam

(177)

H- Nội dung Hiệp định Pari? ý nghĩa lịch sử ?

-Lập trường bên xa cho nêm đấu tranh bàn hội nghị gay go liệt

- Sau thất bại “Điện Biên Phủ khơng”

-Nội dung : Theo SGK

-Ý nghĩa : Đây kết đấu tranh kiên cường bất khuất ND ta , có ý nghĩa to lớn buộc Mĩ phải công nhận quyền dân tộc nhân dân ta , phải rút quân nước

hịa MN VN , phủ lâm thời MN VN - Lập trường ngoan cố , phi lí Mĩ kéo dài đến ta đánh thắng trận “ĐBP khơng” buộc Mĩ phải kí Hiệp định ta thảo trước

- Nội dung : Theo SGK -Ý nghĩa : Đó kết đấu tranh kiên cường bất khuất DT ta

+ Mĩ phải tôn trọng quyền DT ND ta, rút hết quân nước

+ Thắng lợi tạo ĐK quan trọng để ND ta giải phóng MN VN 4/ *- Hoạt động : 3

-Củng cố , hướng dẫn tập học nhà 3- Củng cố : H-Em nêu thành tựu khôi phục phát triển kinh tế văn

hóa MB (1969-1973)?

H-Trình bày âm mưu thủ đoạn đế quốc Mĩ chiến tranh phá hoại lần thứ hai đế quốc Mĩ MB ? Gv treo bảng phụ có nội dung tập

lập bảng thống kê giai đoạn , kiện nội dung theo nội dung sau

Giai đoạn Âm mưu Mĩ

Thắng lợi ND MN

Thắng lợi ND MB

1965-1968

1969-1973

- Các em nhà hoàn thành phần tập sách giáo khoa 4/ Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết : (3/)

Các em nhà học cũ hoàn thành phần nội dung tập tập

Để học tốt tiết 44 em nàh đọc trước nọi dung 30 “Hồn tồn giải phóng miền Nam thống đất nước(1973-1975)”.Các em cần xem kĩ phần Ivà II soạn câu hỏi xanh cuối phần

(178)

Soạn giảng :17/4/2006

Tieát : 44 Tùân : 31

Bài :30 HOÀN THÀNH GIẢI PHÓNG MIỀN NAM THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC (1973-1975) I-Mục tiêu :

-Nắm tình hình nhiệm vụ hai miền nước ta bước sang thời kì , miền Bắc trở lại hịa bình , tập trung khắc phục hậu chiến tranh , phát triển kinh tế tranh thủ thời gian hịa bình chi viện cho MN

-Hiểu MN tận dụng , điều kiện Mĩ rút nước , đẩy mạnh chiến tranh chống “bình định – lấn chiếm ”chuẩn bị mặt tiến tới giải phóng hồn tồn MN

2-Kó năng;

-Thơng qua hoạt động thầy trò lớp , rèn cho học sinh biết phân tích , nhận định , đánh giá tinh thần yêu nước , đoàn kết chiến đấu nhân dân ta miền Nam Bắc so sánh kiện lịch sử

(179)

3/ Thái độ :

-Qua giang học sinh thấy tinh thần đoàn kết dân tộc , Bắc-Nam nhà tin tưởng vào lãnh đạo Đảng

-Soạn giáo án –Xem trước SGK +GKV

-Sử dụng tranh ảnh , đồ lịch sử treo tường , SGK, tài liệu tham khảo -Bảng phụ ghi trước nội dung tập

2-Chuaån bị học sinh :

-Học cũ hoàn thành phần tập vào Và soạn trước nội dung câu hỏi xanh SGK

-Sưu tầm tranh ảnh , tài liệu liên quan đến nội dung học III- Hoạt động dạy học :

H- Trình bày âm mưu thủ đoạn đế quốc Mĩ tiến hành chiến tranh phá hoại miền Bắc lần 2?

( 6/4/1972, chúng bắt đầu ném bom từ Thanh Hóa đến Quảng Bình

-16/4/1972 , Ních –xơn thức tuyên bố chiến tranh phá hoại lần thứ hai miền Bắc -9/5/1972 , chúng tuyên bố phong tỏa cảng Hải Phòng )

-Lập bảng niên đại kiện thắng lợi chung nhân dân nước Việt Nam , Lào , Cam-pu-chia mặt trận quân , trị từ 1969 >1973

Thời gian Sự kiện

Tháng 2/1970 Ta phối hợp quân giải phóng Lào cơng địch giải phóng cánh đồng Chum, Xiêng Khoảng

24 >25/4/1970 Hội nghị cấp cao nhân dân ba nước Đông Dương

Tháng >6/1970 Việt Nam quân giải phóng Lào phối hợp mở cơng giải phóng thị xã Atơpơ Xaravan

Từ

12/2 >23/3/1971 Quân đội Việt Nam quân giải phóng Lào lập nên chiến thắng đường 9-Nam lào 3-Giảng :

a/ Giới thiệu : ( 1/)

Sau Hiệp định Pa-ri, Mĩ buộc phải rút quân khỏi nước ta , miền Bắc hịa bình trở lại , miền Nam lực lượng có lợi cho ta Hơn lúc hết thời gian thuận lợi để MB thể hậu phương lớn sức chi viện cho MN , MN sức đẩy mạnh đấu tranh chống địch “bình định – lấn chiếm” chuẩn bị cho mặt tiến tới giải phóng hồn tồn MN

(180)

H-Sau Hiệp định Pa-rinăm 1973 Việt Nam , miền bắc thực những nhiệm vụ ?

I- Miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh khơi phục và phát triển kinh tế – văn hóa , sức chi viện cho MN

H- Tình hình nước ta sau Hiệp định Pa-ri ?

H- Những kiện nói lên MB nhanh chóng khắc phục hậu chiến tranh phát triển kinh tế sức chi viện cho cách mạng MN ?

H- Yùù nghĩa thành tựu đó?

-Quân Mĩ buộc phải rút khỏi nước ta So sánh lực lượng MN có lợi cho cách mạng Ở MB trở lại hịa bình , khắc phục hậu chiến tranh , phát triển kinh tế , văn hóa , chi viện cho CM MN

Cuối 1973 MB tháo gỡ xong bom mìn , thủy lơi , sơng , biển bảo đảm lại bình thường

-Sau năm MB khôi phục xong sở kinh tế , hệ thống nông giang , thủy lợi , mạng lưới giao thông , cơng trình VH , giáo dục , y tế , kinh tế có bước phát triển

-Đời sống nhân dân cải thiện

-Từ 1973-1974 chi viện cho MN gần 20 vạn đội , hàng vạn niên xung phong cán kỉ thuật

-Trong tháng đầu 1975 đưa vào MN 5,7 vạn đội 26 vạn vũ khí , đạn dược , quân trang , quân dụng , xăng dầu , thuốc men , lương thực

-Chuaån bị cho Tổng tiến công Xuân 1975 tiếp quản vùng giải phóng

Sau năm (1973-1974) miền Bắc khôi phục xong kinh tế

-Cũng hai năm MB đưa vào MN hàng chục vạn vũ khí đạn dược , quân trang lương thực hàng chục vạn cán , đội cho chiến trường

H- Sau Hiệp định Pa-ri , lực lượng ta địch miền Nam có thay đổi ?

II- Đấu tranh chống địch “Bình định” “lấn chiếm ”tạo lực tiến tới giải phóng hồn tồn miền Nam H- Aâm mưu Mĩ

(181)

GV chia nhóm cho HS thảo luận

H- Thái độ quân dân ta trong việc thực Hiệp định Pa-ri ?

H- Sau Hiệp định Pari lực lượng ta ?

H- Đảng kịp thời lãnh đạo CM MN ?

H- Kết trình thực ?

quân Mĩ , tiếp tục viện trợ quân , kinh tế cho ngụy , quyền Sài Gòn

- Ngụy quyền Sài Gòn Mĩ viện trợ , chúng ngang nhiên phá hoại Hiệp định Pa-ri , chúng huy động lực lượng lớn để lấn chiếm tràn ngập lãnh thổ nước ta -HS thảo luận nhóm đưa hết

- Nhân ta thực nghiêm chỉnh Hiệp định

- Lực lượng chiến trường có thay đổi có lợi cho CM

- Trong năm đầu chống bọn ngụy quyền “lấn chiếm”, “tràn ngập lãnh thổ”ta kết định không đánh giá âm mưu kẻ thù , nhấn mạnh đến hịa bình , hịa hợp dân tộc nên đất , dân số vùng quan trọng

- 7/1973 BCH TW Đảng họp Hội nghị lần thứ 21 nêu ró nhiệm vụ CM MN giai đoạn tiếp tục CM dân tộc , dân chủ nhân dân đường bạo lực CM

- Ta giải phóng tồn tỉnh Phước Long , làm chủ đường 14 vùng giải phóng , ngành kinh tế , văn hóa , giáo dục y tế ổn định phát triển

lấn chiếm” với chiến dịch “tràn ngập lãnh thổ”, cắm cờ cướp đất

-Tháng 7/1973 BCH TW Đảng họp Hội nghị lần thứ 21 nêu rõ nhiệm vụ CM MN giai đoạn tiếp tục CM dân tộc , dân chủ ND đường bạo lực CM

-Kết : ta giải phóng tồn tỉnh Phước Long , làm chủ đường 14 vùng giải phóng , nghành kinh tế văn hóa ,giáo dục y tế ổn định phát triển 4/ *- Hoạt động : 3

3- Củng cố: H- Em trình bày tình hình nước ta sau Hiệp định Pari ?

( Mĩ : 29/3/1973 Mĩ làm lễ cờ nước giữ lại cố vấn quân tiếp tục viện trợ cho ngụy quyền sài Gịn

_Về phía ta : 7/1973 BCH TW Đảng họp Hội nghị lần thứ 21 nêu rõ nhiệm vụ CM MN )

(182)

b/ Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết tiếp theo: (3/)

- Các em nhà học cũ cho tốt nắm tình hình nước ta sau Hiệp định Pa-rinhư

? Nhiệm vụ cụ thể miền naøo ?

- Để tiết 45 học tốt em đọc trước mục III, VI soạn trước nội dung câu hỏi xanh

trong mục

- Vẽ lược đồ Tổng tiến công dậy Xuân 1975

Bài :30 HOAØN THAØNH GIẢI PHÓNG MIỀN NAM , THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC (1973-1975) I-Mục tiêu :

-Nắm tình hình nhiệm vụ hai miền nước ta bước sang thời kì , miền Bắc trở lại hịa bình , tập trung khắc phục hậu chiến tranh , phát triển kinh tế tranh thủ thời gian hịa bình chi viện cho MN

-Hiểu MN tận dụng , điều kiện Mĩ rút nước , đẩy mạnh chiến tranh chống “bình định – lấn chiếm ”chuẩn bị mặt tiến tới giải phóng hồn tồn MN

(183)

-Thông qua hoạt động thầy trò lớp , rèn cho học sinh biết phân tích , nhận định , đánh giá tinh thần yêu nước , đoàn kết chiến đấu nhân dân ta miền Nam Bắc so sánh kiện lịch sử

-Các em hiểu , đọc ngôn ngữ đồ , sử dụng đồ lịch sử , tranh ảnh sử dụng

3/ Thái độ :

-Qua giang học sinh thấy tinh thần đoàn kết dân tộc , Bắc-Nam nhà tin tưởng vào lãnh đạo Đảng

-Soạn giáo án –Xem trước SGK +GKV

-Sử dụng tranh ảnh , đồ lịch sử treo tường , SGK, tài liệu tham khảo -Bảng phụ ghi trước nội dung tập

2-Chuẩn bị củahọc sinhø :

-Học cũ hoàn thành phần tập vào Và soạn trước nội dung câu hỏi xanh SGK

-Sưu tầm tranh ảnh , tài liệu liên quan đến nội dung học III- Hoạt động dạy học :

Những kiện nói lên miền Bắc nhanh chóng khắc phục hậu chiến tranh phát triển kinh tế sức chi viện cho CM MN ?

(Sau hai miền Bắc khôi phục xong kinh tế , đường giao thông , cơng trình văn hóa , kinh tế có phát triển

- Đời sống dân nhân cải thiện

- Trong hai năm chi viện cho MN gần 20 vạn đội , hàng vạn niên xung phong cán

kĩ thuật ) 3-Giảngbài : a/ Giới thiệu bài: ( 1/)

Do tình hình chiến trường MN có thay đổi mau lẹ có lợi cho ta , TW đảng kịp thời nhận định tình hình đề chủ trương giải phóng hồn tồn MN Cuộc Tổng tiến cơng dậy Xuân 1975 toàn thắng chứng minh đường lối lãnh đạo Đảng ta kịp thời sáng suốt

b/Tiến trình dạy :

T

G Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung

H- Cuộc Tổng tiến công dậy Xuân 1975 phát triển qua ba

chiến dịch lớn ?

(184)

H- Kế hoạch giải phóng hồn tồn miền Nam Đảng đè hoàn cảnh ?

_GV chia nhóm cho HS thảo luận

H- Trong chủ trương kế hoạch giải phóng hồn tồn MN có những điểm khẳng định sự lãnh đạo đắn linh hoạt của Đảng ?

H- Tại Tổng tiến công dậy Xuân 1975ta lại mở chiến dịch Tây Nguyên ?

H- Em trình bày chiến dịch Tây Nguyên lược đồ ? Gv gọi HS giỏi trình bày -GV minh họa thêm : Từ ngày >9/3/1975ta nghi binh Playcu Kon Tum , địch vội vàng kéo quân từ Buôn Ma Thuột lên ứng cứu cho bắc Tây Nguyên

- Bất ngờ 2h sáng 10/3/1975 ta dội bão lửa vào Buôn Ma Thuột -Vào ngày cuói chiến dịch Tây Nguyên , ta phát địch chuẩn bị rút khỏi phịng tuyến Quảng Trị , có khả bỏ Huế , co giữ Đà Nẵng Quân ủy TW thị cho quân dân Trị Thiên qn đồn II giải phóng Huế nhanh dự kiến H- Em trình bày chiến dịch Huế – Đà Nẵng ?

-GV trình bày lại lược đồ để HS dễ tiếp thu

-Từ chiến thắng Phước Long , TW Đảng đề kế họạch giải phóng MN năm 1975-1976

- HS thảo luận nhóm đưa kết

- Trong kế hoạch giải phóng MN , CT định : thời đến vào đầu cuối 1975 giải phóng hoàn toàn MN năm 1975 để đỡ thiệt hại người

-Vì Tây Nguyên địa bàn quan trọng , địch bố trí lực lượng có nhiều sơ hở , chúng nhận định sai lầm hướng tiến công chiến lược ta

- Phương châm tác chiến ta là: “Tránh chỗ mạnh đánh chỗ yếu , tìm nơi địch sơ hở mà đánh , tìm nơi địch tương đối yếu mà đánh ”

- 10/3/1975 ta dội bão lửa vào Buôn Ma Thuột , trận then chốt nhanh chóng giành thắng lợi -12/3/1975 địch phản cơng liệt chiếm lại Buôn Ma Thuột không thành

- 14/3/1975 , Thiệu lệnh cho tư lệnh trưởng chiến dịch Tây Nguyên rút khỏi Tây Nguyên giữ tỉnh ven biển miền Trung - Đoán ý đồ địch , ta chặn đánh kịch liệt đường rút lui địch , biến “Rút lui chiến lược” thành “ tháo chạy hoảng loạn “

24/3/1975 chiến dịch kết thúc

-Chiến dịch Tây Nguyên gần kết thúc , CT định tiến hành chiến dịch Huế – Đà Nẵng -21/3/1975 ta đánh Huế chặn

1- Chủ trương kế hoạch giải phóng hồn tồn miền Nam.

-Từ chiến thắng Phước Long , TW Đảng đề kế hoạch giải phóng miền Nam năm 1975,1976

-Song TW đảng nhấn mạnh “Nếu có thời , giải phóng MN năm 1975”

2- Cuộc Tông tiến công và dậy Xuân 1975

-Mở đầu chiến dịch Tây Ngun , then chốt Bn Ma Thuột (10/3/1975) , đến 24/3/1975 ta giải phóng hồn tồn Tây Nguyên -Ngày 21/3/1975 ta đánh vào Huế , ngày 26/3 giải phóng hồn tồn thành phố Huế tỉnh Thừa thiên Cùng thời gian ta giải phóng Tam Kì , Quảng Ngãi , khóa chặt phía Nam Đà Nẵng Ngày 29/3 ta đồng loạt từ mũi bắc , tây , nam tiến vào giải phóng Đà Nẵng

(185)

GV hướng dẫn HS xem hình 73 qn ta giải phóng cố đô Huế - Cuộc cong Đà Nẵng Quân ủy TW định sau giải phóng Huế 26/3/1975 vứi tinh thần “Kịp thời , nhanh chóng tóa bạo”với lực lượng chuyển tới sớm

-28/3/1975 bắt đầu đánh Đà Nẵng

-GV giới thiệu cho HS xem hình 71 : Bộ huy chiến dịch Hồ Chí Minh Xuân 1975

- KHi chiến dịch Huế đà nẵng kết thúc Thiệu chủ quan cho tháng quân ta tiếp tục tiến công Cho nên chúng có thời gian , khả bảo vệ quân IIIvà IV , chúng lập phòng tuyến phòng ngự từ xa : Từ Phan Rang trở vào để che chở cho Sài Gịn

H- Em trình bày chiến dịch Hồ Chí Minh lược đồ ? -GV giới thiệu hình 76 : Xe tăng ta tiến vào dinh Độc Lập hình 78 : Nhân dân Sài Gịn mít tinh mừng MN giải phóng

đường rút chạy địch

-10 30 phút ngày 25/3/1975 ta tiến vào cố đô Huế

-26/3/1975 ta giải phóng Huế - Với tinh thần “Kịp thời , nhanh chóng, táo bạo ”ngày 28/3/1975 ta bắt đầu đánh Đà Nẵng

-15 29/3/1975 Đà Nẵng giải phóng

-Từ 29/3 > 3/4/1975 ta lấy nốt tỉnh ven biển miền Trung

- Từ 9/4/1975ta bắt đầu đánh Xuân Lộc , chiến đấu diễn vô liệt

-16/4/1975 phòng tuyến Phan Rang địch bị chọc thủng -18/4/1975 , tổng thống Mĩ lệnh di tản người Mĩ khỏi Sài Gòn

-21/41975 ta chiến thắng Xuân Lộc , Thiệu tuyên bố đầu hàng chuồn nước

-17 26/4/1975 chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu , theo hướng định sẵn , cánh quân ta tiến vào giải phóng Sài Gịn -10giờ 45 phút ngày 30/4/1975, xe tăng ta tiến thẳng vào dinh Độc Lập bắt đầu tồn phủ Sài Gịn , tổng thống VN cộng hòa Dương Văn Minh tuyên bố đầu hàng vô điều kiện -11giờ 30 phút 30/4/1975 cờ CM tung bay tịa nhà

phoùng

(186)

Phủ Tổng thống , chiến dịch Hồ Chí Minh tồn thắng

-Sau giải phóng Sài Gịn từ ngày 30/4 >2/5/ 1975 tỉnh cịn lại Nam Bộï giải phóng 12/ *_ Hoạt động :2

H_ Hãy trình bày nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975)

IV-Ý nghĩa lịch sử , nguyên nhân thắng lợi của kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975)

H- Em nêu ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ ?

H- Em trình bày nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước ?

- Đối với DT : Két thúc 30 năm chiến tranh giải phóng DT bảo vệ Tổ Quốc từ sau CM tháng Tám 1945 chấm dứt ách thống trị CNĐQ đất nước ta , sở hồn thành CM dân chủ ND nước , thóng đất nước

- Mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc Kỉ nguyên đọc lập thống , lên CNXH

- Ý nghóa quốc tế :

+ Cuộc kháng chiến tác động mạnh đến nội tình nước Mĩ giới

+ Nó nguồn cổ vũ lớn lao phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc giới + Chiến thắng có tính thời đại sâu sắc , chiến công vĩ đại kỉ XX - Chủ quan :-Nhờ lãnh đạo sáng suốt Đảng , với đường lối CT , quân đắn , độc lập tự chủ

-Nhân dân ta miền đoàn kết trí , giàu lịng u nước , lao động cần cù , chiến đấu dũng cảm , nghiệp giải phóng MN , XD bảo vệ MB -Có phối hợp chiến đấu , đoàn kết giúp đỡ đấu tranh chống kẻ thù chung DT Đông Dương , đồng tình ủng

1- Ý nghĩa lịch sử : + Đối với dân tộc : - Kết thúc 21 năm chống Mĩ 30 năm chiến tranh giải phóng DT , chấm dứt ách thống trị CNĐQ đất nước ta

- Mỏ kỉ nguyên lịch sử DT

+ Đối với giới : -Tác động đến nội tình nước Mĩ giới - Nó nguồn cổ vũ lớn lao phong trào đấu tranh giải phóng DT giới -Chiến thắng có tính thời đại sâu sắc , chiến công vĩ đại kỉ XX 2- Nguyên nhân thắng lợi :

(187)

hộ , giúp đỡ to lớn lực lượng CM

- Củng cố , hướng dẫn tập học nhà 3- Củng cố: H- Em trình bày kế hoạch chiến lược giải phóng hồn tồn

miền Nam naêm 1975-1976?

H- Nêu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975)

GV treo baûng phụ có nội dung tập

Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời -Ta mở chiến dịch Tây Nguyên :

A- Địa bàn Tây Ngun có vị trí chiến lược quan trọng B- Lực lượng địch mỏng sơ hở

C- Quân ta quen đánh địa bàn rừng núi D- Cả ý

- Các em nhà hoàn thành phần tập sách tập 4/ Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết : (3/)

-Các em nhà học cũ cho tốt hoàn thành phần tập

- Để học tốt tiết 46 em nhà đọc trước 31 “Việt Nam năm đầu sau đại thắng mùa

xuân 1975” Các em cần soạn trước phần nội dung câu hỏi xanh SGK

- Các em cần sưu tầm tranh ảnh thời kì

(188)

Bài :31 VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG

MÙA XUÂN 1975

I-Mục tiêu học : 1-Kiến thức :

- Nắm tình hình đất nước sau thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước

- Nắm nhiệm vụ CM nước năm đầu sau đại thắng mùa xuân năm 1975 - Hiểu biện pháp khắc phục hậu chiến tranh , khôi phục phát triển kinh tế văn

hóa , thống đất nước mặt nhà nước 3-Thái độ :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , tình cảm ruột thịt Bắc Nam , tinh thần độc lập dân tộc , thống đất nước , niềm tin vào thắng lợi cách mạng

2-Kó năng;

-Rèn luyện cho học sinh kĩ phân tích , nhận định đánh giá tình hình đất nước , nhiệm vụ CM năm đầu sau đất nước thống

- Sưu tầm tranh ảnh sách giáo khoa tranh ảnh thời kì - Bảng phụ ghi trước nội dung tập

- Học cũ cho tốt hoàn thành phần tập tập - Soạn trước phần nội dung câu hỏi xanh SGK

- Sưu tầm tranh ảnh thời

H- Nêu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975)

(- Ý nghĩa lịch sử : + Đối với dân tộc + Đối với giới

-Nguyên nhân thắng lợi : Gồm nguyên nhân ) GV treo bảng phụ có nội dung tập

Hãy nối thời gian với kiện Tổng tiến công dậy mùa xuân 1975 cho

1-Trận mở then chốt Buôn Mê Thuột a- Ngày 29/3/1975

2-Giải phóng Huế b- Ngày 10/3/1975

3-Giải phóng Đà Nẵng c- Ngày 30/4/1975

4 Giải phóng Sài Gòn d-Ngày 26 /3/1975

-Giảng : a/ Giới thiệu : ( 1/)

(189)

Công khắc phục hậu chiến tranh thống đất nước ? Chúng ta tìm hiểu nội dung học hơm để trả lời câu hỏi

b/Tiến trình b dạy:

H- Tình hình nước ta sau kháng chiến chống Mĩ cứu nước?

I- Tình hình hai miền Bắc Nam sau đại thắng Xuân 1975 H- Sau đại thắng mùa xn 1975

, tình hình miền Bắc có khó khăn thuận lợi ?

H- Cịn tình hình MN sau đại thắng mùa xn 1975 ?

+ Miền Bắc : Thuận lợi :

- Từ 1954-1975 CM XHCN miền Bắc đạt thành tựu to lớn toàn diện

- XD sở vật chất ban đầu cho CNXH

-Khó khăn : -Cuộc chiến tranh phá hoại MB kéo dài tàn phá nặng nề , gây hậu nặng nề MB

- Nó làm q trình tiến lên CNXH đất nước ta bị chậm lại nhiều năm

-Nhiều làng mạc đồng ruộng bị tàn phá , 50 vạn ruộng bị bỏ hoang , triệu rừng bị chất độc cày xới , nhiều bom mìn cịn chưa tháo gỡ

-Hàng triệu người thất nghiệp - Số người mù chữ chiếm tỉ lệ lớn dân

+ Miền Nam : Thuận lợi : MN hoàn toàn giải phóng

- Chế độ thực dân ngụy quyền Sài Gòn bị sụp đổ - Khó khăn : Cịn nhiều tệ nạn XH tồn

- KT MN phát triển theo hướng TB , nhìn chung KT MN KT nông nghiệp , lạc hậu SX nhỏ , phân tán phổ biến , phát triển cân đối , lệ thuộc nặng nề vào viện trợ bên

-Thuận lợi :

+ Chấm dứt tình trạng đất nước chia cắt 21 năm

+ Mở kỉ nguyên LS DT – độc lập thống , nước lên CNXH

- Khó khăn : Hậu chiến tranh để lại nặng nề

(190)

H- Những việc làm Đảng quyền cách mạng khắc phục hậu sau chiến tranh?

II- Khắc phục hậu quả chiến tranh , khôi phục phát triển kinh tế – văn hóa miền đất nước

H- Sau Đại thắng mùa Xuân 1975 , MB khắc phục hậu chiến tranh , khôi phục phát triển KT , VH đẻ lên ntn ?

H- Miền Nam khắc phục hậu chiến tranh phát triển kinh tế ?

-Giữa năm 1976 hồn thành khơi phục phát triển KT

-Thành tựu : Thực kế hoạch nhà nước tháng cuối 1975 tháng đầu 1976 có nhiều tiến - Diện tích lúa , hoa màu tăng - Nhiều cơng trình , nhà máy XD mở rộng

- Các sản phẩm quan trọng đạt vượt trước chién tranh -Làm tròn nghĩa vụ hậu phương CM nước nghĩa vụ quốc tế Lào CPC tình hình

- Khẩn trương tiếp quản vùng giải phóng

- Chính quyền CM đồn thể quần chúng nhanh chóng thiết lập

- Hàng triệu đôngf bào hồi hương

- Chính quyền CM tịch thu ruộng đất tài sản bọn PK phản động trốn nước ngồi chia cho nơng dân

- Tun bố xóa bỏ bóc lột PK -Quốc hữu hóa ngân hàng - Phát hành tiền

- Chính quyền ý khơi phục nơng nghiệp , công nghiệp - Các hoạt động giáo dục , VH , XH tiến hành

- Ở MB : Nhiệm vụ trọng tâm sức khắc phục hậu chiến tranh , khôi phục phát triển KT- VH - Kết : Tién đáng kể , diện tích trồng trọt tăng , nhiều cơng trình nhà máy XD

- Ở MN : _Nhiệm vụ trọng tâm ổn định tình hình , đồng thời khắc phục hậu chiến tranh , khôi phục phát triển KT- VH - Kết : Ở thành phố quyền CM thành lập Ở nơng thơn quyền điều chỉnh ruộng đất cho nông dân , hoạt động SX trở lại bình thường Các hoạt động VH – Giáo dục , y tế tiến hành khẩn trương 14/ *- Hoạt động :3

(191)

H- Em trình bày việc hoàn thành thống nước nhà mặt nhà nước ntn ?

H- Quốc hội khóa VI , kì họp thứ có quyền định ?

GV chia nhóm cho HS thảo luận

H- Hãy cho biết ý nghĩa của việc thóng đất nước về mặt Nhà nước ?

-đáp ứng nguyện vọng quần chúng nhân dân nước

-Tháng 9/1975 Hội nghị Ban chấp hành TW Đảng lần thứ 24 đề nhiệm vụ hoàn thành thống đất nước Nhà nước -Từ 1521/11/1975 Hội nghị Hiệp thương CT thống đất nước họp Sài Gịn hồn tồn trí thống đất nước mặt nhà nước

-25/4/1976 tổng tuyển cử , bầu cử quốc hội chung tiến hành nước

-24/6/3/7/1976 quốc hội khóa VI nước VN thống họp kì Hà Nội

- Quyết định :

+ Thơng qua sách đối nội đối ngoại nước VN thống

+ Tên nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa VN

+ Quyết định quốc huy quốc kì , quốc ca

+ Thủ đô : Hà Nội

+ Thành phố Sài Gòn – Gia Định đổi thành phố Hồ Chí Minh + Bầu quan lãnh đạo chức vụ cao nhà nước + Bầu ban dự thảo hiến pháp + địa phương : tổ chức thành cấp : cấp tỉnh thành phố , trực thuộc TW , cấp huyện tương đương Cấp xã tương đương -HS chia nhóm thảo luận

+ Thể tinh thần u nước , đồn kết , ý chí thống toàn dân

+ Tạo điều kiện CT phát huy sức mạnh toàn diện đất nước

-Mỗi miền vãn tồn hình thức nhà nước riêng

-Hoàn thành thống nhà nước tiến hành theo bước sau: + Họp hội nghị Hiệp

thương (từ

1521/11/1975)nhất trí chủ trương biện pháp thống mặt Nhà nước

- Tổng tuyển cử bầu Quốc hội tiến hành nước (25/4/1976)

- Quốc hội khóa VI nước VN thống họp kì định nhiều vấn đề quan trọng

+Ý nghóa :

-Thể tinh thần yêu nước , ý chí thống toàn dân

- Tạo điều kiện CT phát huy sức mạnh toàn diện đất nước 4/ *- Hoạt đông : 4

- Củng cố , hướng dẫn tập học nhà 4- Củng cố :

(192)

triển kinh tế miền ?

- Các em nhà hoàn thành phần sách tập

4/Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết tiếp theo: (3/)

- Các em nhà học cũ cho tốt hoàn thành phần tập vào

- Để chuẩn bị cho tiết 47 học tốt em nhà xem trước soạn trước nội dung câu hỏi

xanh vào Và em cần chuẩn bị trước tập sau

- Lập bảng thống thống kê so sánh thành tựu đạt hai kế hoạch nhà nước

năm ( 1976-1980) (1981-1985) theo noäi dung sau

Tên kế hoạch nhà nước năm Những thành tựu đạt được

(193)

Soạn giảng :1/5/2006

Tuaàn : 33 Tieát :47

Bài :32 XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC , ĐẤU TRANH BẢO VỆ TỔ QUỐC

(1976-1985)

I-Mục tiêu học : 1-Kiến thức :

- Nắm tình hình Việt Nam 10 năm lên chủ nghĩa xã hội , với việc thực kế hoạch

nhà nước năm (1976-1980) (1981-1985)

- Nắm hiểu đấu tranh bảo vệ Tổ quốc năm 1975-1979

2-Kó năng;

Rèn cho HS kĩ phân tích , so sánh , nhận định , đánh giá tình hình đất nước , thấy thành tích hạn chế trình nước lên XD CNXH

3/ Thái độ:

Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , yêu CNXH , tinh thần lao động XD đất nước , đấu tranh bảo vệ tổ quốc , niềm tin vào lãnh đạo Đảng , vào đường lên CNXH

II-Chuaån bị :

- Soạn giáo án –Xem trước SGK + SGV - Sưu tầm tranh ảnh thời kì

- Chuẩn bị bảng phụ ghi trước nội dung tập

2-Chuẩn bị học sinh:

- Học cũ hồn thành phần tập mà giáo viên cho trước Soạn trước nội dung câu

hoûi xanh SGK

- Sưu tầm tranh ảnh SGK tranh ảnh thời kì

H- Tình hình nước ta sau đại thắng mùa xuân 1975?

( Tình hình miền Bắc : Thuận lợi : Từ năm 1954-1975 CM XHCN miền bắc đạt thành tựu to lớn , toàn diện Bước đầu xây dựng sở vật chất ban đầu cho CNXH

-Khó khăn : hậu chiến tranh nặng nề Nhiều làng mạc ruộng đồng bị tàn phá ) Giáo viên treo bảng phụ có nội dung tập

Em nối ô cột I ( Thời gian ) với ô kiện cột II mũi tên cho

Cột I ( Thời gian )

Cột II ( Sự kiện )

22/12/1978 Quân Trung quốc tiến công dọc

theo biên giới phía Bắc nước ta

17/2/1979 Qn Pơn-pốt tiến đánh thị xã

Tây Ninh

18/3/1979 Quân trung quốc rút hết khỏi

(194)

3-Giảng : a/ Giới thiệu : (1/)

Trong năm 1976-1980 sau thóng đất nước mặt lãnh thổ vừa phải tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội , vừa phải đáu tranh thóng đất nước Thế việc thực kế hoạch Nhà Nước năm từ 1976-1985 diễn kết ? Cuộc đấu tranh thống đất nước diễn ? Chúng ta tìm hiểu nơị dung học

Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức

H- Trong việc thực kế hoạch Nhà nước năm

(1976-1980)nhân dân ta đạt thành tựu quan trọng ?

I- Việt Nam 10 năm lên chủ nghĩa xã hội (1976-1985) H- Đại hội đại biểu toàn quốc

lần thứ IV Đảng diễn hoàn cảnh ? nội dung chủ yếu đại hội ?

H- Em trình bày việc thực kế hoạch năm (1976-1980)?

GV giới thiệu hình 81 cho HS : tàu nước vào nhận than tai bến cảng Cửa Ơng ( Quảng Ninh)

H- Em trình bày nội dung chủ yếu đại hội đại biểu toàn quốc lần V Đảng ?

- Đại hội tiến hành đất nước thống

- Đại hội đề đường lối XD CNXH tồn quốc thơng qua phương hướng nhiệm vụ , mục tiêu kế hoạch năm ( 1976-1980)

- Mục tiêu: XD sở vật chất cho CNXH cải thiện bước đời sống nhân dân

- thành tự : Nông công nhiệp gioa thông vận tải khôi phục

- Diện tích gieo trồng tăng triệu

- Nhiều nhà máy xây dựng - Đường sắt Bắc – Nam khôi phục

- Cải tạo XHCN đẩy mạnh - Xóa bỏ tư mại

- Phần lớn nông dân vào đường làm ăn tập thể

- Thủ công nghiệp , thương nghiệp xếp lại

- Văn hóa , giáo dục có bước phát triển

Nội dung : Khẳng định tiếp tục XD CNXH theo đường lối Đại hội IV , bắt đầu có điều chỉnh , bổ sung cụ thể hóa cho chặn đường

1- Thực kế hoạch

Nhà nước năm (1976 -1980)

-Nhiệm vụ : Vừa xây dựng , vừa cải tạo quan hệ SX

- Mục tiêu : Xây dựng bước sở vật chất – kỉ thuật CNXH -Kết : Các sở CN , nông nghiệp , giao thông khôi phục , nhiều nàh máy XD , đường sắt Bắc –Nam khôi phục

+ Cải tạo XHCN vùng giải phóng đẩy mạnh , giai cấp tư sản bị xóa bỏ

+ Những biểu văn hóa phản động bị xóa bỏ

2- Thực kế hoạch Nhà nước năm (1981-1985)

(195)

H- Em trình bày thành tựu đạt kế hoạch năm ( 1981-1985)

+ Xác định độ tiến lên CNXH nước ta trải qua chặn đường

+ Quyết định phương hướng nhiệm vụ , mục tiêu kế hoạch năm

+ Phát triển thêm xếp lại cấu KT , đẩy mạnh cải tạo XHCN , nhằm ổn định tình hình KT – XH

- Đáp ứng nhu cầu cấp thiết ND, giảm nhẹ cân KT

-Đất nước có chuyển biến đáng kể

- Trong SX nông nghiệp công nghiệp chặn đà giảm sút –Nông nghiệp tăng 4,9%, lương thực tăng 17 triệu Công nghiệp tăng 6,4% /năm

- Dầu mỏ bắt đầu khai thác

cải tạo XHCN , ổn định tình hình KT , XH , giảm nhẹ cân đối KT

- Kết : đất nước có chuyển biến tiến đáng kể

H-Cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới Tây –Nam biên giới phía Bắc nước ta (1975-1979) diến ?

II- Đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1975-1979) H- Em trình bày đấu

tranh bảo vệ biên giới Tây- Nam Tổ quốc (1975-1979)?

H- Em trình bày đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc nước ta (1978-1979)?

-Sau K/C chống Mĩ cứu nước thắng lợi , bọn Pôn-pốt quay súng bắn lại ND ta

- Chúng liên tiếp xâm lấn biên giới Tây Nam

-22/12/1978 chúng dùng 19 sư đoàn binh , xe tăng đánh chiếm Tây Ninh mở đầu chiến tranh XL biên giới Tây-Nam - thựuc quyền tự vệ đáng , phản cơng đánh đuổi bọn Pôn –pốt khỏi lãnh thổ nước ta

- TQ nước láng giềng thân thiện với ta

- Nhưng từ 1978 , TQ liên tiếp khiêu khích vùng biên giới phía Bắc

-17/2/1979 TQ dùng 32 sư đồn cơng dọc biên giới từ Mông

1- Đấu tranh bảo vệ biên giới Tây –Nam

-Tập đồn Pơn-pốt mở chiến tranh xâm lược biên giới Tây Nam (22/12/1978)

- Quân ta tổ chức phản công quét quân xâm lược Pôn-pốt khỏi nước ta

2- Đấu tranh bảo vệ

biên giới phía Bắc

(196)

Cái đến Phong Thổ ( Lai Châu) - Thực quyền tự vệ , ND ta kiên đánh trả buộc TQ phải rút quân khỏi nước ta 18/3/1979

(17/2/1979)

-Quân ta chiến đấu ngoan cường buộc TQ phải rút quân (18/3/1979)

4-Củng cố :

H- sau 10 năm lên CNXH (1976-1985) nhân dân đạt thành tựu chủ yếu vàcó khó khăn , yếu ?

HCuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Tây – Nam phía bắc nhân dân ta (1975-1979) diễn ?

- Các em nhà hoàn thành phần tập sách tập 4/ Dặn dò học sinh chuẩn bị tiét tiếp theo: (3/)

-Các em nhà học cũ cho tốt hoàn thành phần tập tập

-Để tiết 48 học tốt em nhà xem trước 33 học 2tiết emnên soạn trước phần I II Các em nên soạn trước nội dung câu hỏi xanh mục

(197)

Soạn giảng :3/5/2006

Tieát : 48 Tuaàn : 33

Bài :33 VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

( TỪ 1986 ĐẾN NĂM 2000)

-Nắm hoàn cảnh , yêu cầu dẫn đến việc cần pahỉ đổi -Hiểu nội dung đường lối đổi Đảng

-Những thành tựu ý nghĩa công đổi 2-Kĩ năng;

-Rèn kỉ phân tích cho HS , nhận định đánh giá đường tất yếu phải đổi lên chủ nghĩa xã hội trình 15 năm đất nước thực đường lối đổi

3/ Thái độ :

Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước gắn liền với chủ nghĩa xã hội , tinh thần tư đổi lao động , học tập , niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào công đổi

- Soạn giáo án + Xem SGK + SGV

- Sưu tầm tranh ảnh thành tựu công đổi - Bảng phụ ghi trước nội dung tập

-Học cũ , hoàn thành phần tập vào

- Sưu tầm tranh ảnh thành tựu cơng đổi - Soạn trước nợi dung câu hỏi SGK

H- Sau 10 năm lên CNXH (1976-1985)nhân dân ta thành tựu chủ yếu cịn có khó khăn yếu ?

( Thành tựu : Chúng ta khắc phục hậu chiến tranh , kinh tế có bước phát triển

- sau thống nước nhà (1976) hệ thóng quyền thiết lập từ trưng ương đến

địa phương

- Xóa bỏ người bóc lột người nước )

3-Giảng : a/ Giới thiệu : ( 1/)

(198)

đến việc phải đổi ? Đường lối công đổi ? Những thành tựu cơng đổi ? học hôm lí giải câu hỏi

Theo em , phải hiểu đổi đất nước lên chủ nghĩa xã hội thế ?

I- Đường lối đổi của Đảng

H- Đảng ta chủ trương đổi hoàn cảnh ?

Gv : đường lối đổi đảng đề từ Đại hộiDDDangr lần VI (12/1986) điều chỉnh , bổ sung Đại hội VII(6/1991), đại hội VIII(6/1996), Đại hội IX (4/2001)

H- Theo em đổi lĩnh vực ?

GV giới thiệu hình 83 cho HS : Đó hình ảnh Đại hội đại biểu toàn quốc lần VI Đảng , Đại hội bắt đầu đề đường lối đổi

- Sau đất nước thống , thực kế hoạch năm , đạt thắng lợi đáng kể , gặp khơng khó khăn , yếu ngày trầm trọng

- Đất nước tình trạng khủng hoảng kinh tế xã hội

- Do tác động CM KHKT -Sự khủng hoảng Liên Xô Đông Aâu

- Quan hệ quốc tế có nhiều thay đổi

=> Đảng chủ trương đổi - Đổi khơng có nghĩa thay đổi mục tiêu CNXH mà làm cho mục tiêu thực có hiệu , với bước thích hợp

- Đổi toàn diện đồng từ KT, CT đến tổ chức , tư tưởng văn hóa , đổi KT ln gắn liền với CT , trọng tâm đổi KT

+ Nguyên nhân đổi :

- Nền kinh tế XH nước ta lâm vào tình trạng khủng hoảng

- Tác động CM KHKT , Liên Xô nước XHCN sụp đổ -Đại hội Đảng lần VI (12/1986) đè đường lối đổi

-Nội dung đổi :Đổi toàn diện đồng từ kinh tế , trị đến tổ chức , tư tưởng văn hóa , trọng tâm đổi kinh tế

H- Nhân dân ta thành tựu việc thực ba ké hoạch Nhà nước năm ( 1986-1990, 1991-1995, 1996-2000)

II- Việt Nam 15 năm thực đường lối đổi (1986-2000) GV chia lớp thành nhóm thảo

luận trả lời câu hỏi nhiệm vụ cụ thẻ nhóm sau

- Nhóm 1,2: Tìm hiểu những

thành tựu cơng cuộc đổi việc thực hiện kế hoạch năm 1986-1990?

- HS thảo luận đưa kết đại diện nhóm trình bày +Nhóm 1,2: Cả nước tập trung lực lượng giải chương trình kinh tế , lương thực , thực phẩm , hàng tiêu dùng xuất

(199)

thành tựu công cuộc đổi việc thực hiện kế hoạch năm 1991-1995?

thành tựu cơng cuộc đổi việc thực hiện kế hoạch năm 1996-2000?

GV giới thiệu số hình ảnh SGK sưu tầm thành tựu công đổi nhân dân ta việc đổi

H- Theo em thành tựu đạt đuợc 15 năm đổi có ý nghĩa lịch sử ?

H- Trong đổi

-Thành tựu : từ chỗ thiếu ăn thường xuyên : 1989 ta xuất 1,5 triệu gạo đứng thứ giới

-1990 bảo đảm lương thực có xuất Hàng tiêu dùng dồi , hàng hóa nước SX tăng

- KT đối ngoại phát triển

- Từ 1989 bắt đầu xuất hàng có giá trị gạo dầu thơ + Nhóm 3,4

- Tình trạng đình đốn SX rối ren nước khắc phục - Kinh tế tăng trưởng nhanh GDP8,2% nạn lạm phát bị đẩy lùi

- KT đối ngoại phát triển - Vốn đầu tư nước tăng - Hoạt động KH gắn liền với KT , XH

+ Nhoùm 5,6

-KT tăng trưởng GDP tăng 7%/năm , nông nghiệp phát triển liên tục

- KT đối ngoại phát triển liên tục năm xuất đạt 51,6 tỉ USD

- KH cơng nghệ chuỷen biến tích cực

- Giáo dục đào tạo phát triển -CT, XH ổn định

- An ninh quốc phòng tăng cường - Quan hệ đối ngoại mở rộng -Tăng cường sức mạnh tổng hợp làm thay đổi mặt dất nước đời sống ND

- Củng cố vững độc lập DT chế độ XHCN , nâng cao vị uy tín ta truờng quốc tế

- KT chưa vững , hiệu sức cạnh tranh thấp

- Một số vấn đề VH, XH xúc gay gắt , chậm giải

- Kế hoạch năm

1990 -1995: kinh têù tăng trưởng nhanh , lạm phát đẩy lùi , kinh tế đối ngoại phát triển

(200)

những hạn chế yếu ? - Tình trạng tham nhũng suy thối trị , đạo đức lối sống số cán đảng viên nghiêm trọng

- Củng cố, hướng dẫn tập học nhà 3-Củng cố:

Nguyên nhân đuờng lối đổi -Nêu thành tựu đổi GV treo bảng phụ có nội dung tập

Dưới ghi thành tựu kế hoạch năm thực đuờng lối đổi Em điền kí hiệu vào đầu thành tựu Thành tựu kế hoạch năm 1986-1990 điền kí hiệu M , kế hoạch năm 1991-1995 điền chữ N kế hoạch 1996-2000 điền kí hiệu chữ L

Xuất 1,5 triệu Xuất 51,6 tỉ đô la Xuất 17 tỉ đô la

Kinh tế tăng trưởng 7% Kinh tế tăng trưởng 8,2 %

Vốn đầu tư nước ngồi 61 tỉ la Nhập 21 tỉ đô la

Vốn đầu tư nước đưa vào thực 10 tỉ đô la - Các em nhà hoàn thành phần tập sách tập

4/Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết tieáp theo: (3/)

-Các em nhà học cũ hoàn thành phần tập sách tập

- Để học tốt tiết 49 em nhà ôn lại tồn nội chương trình từ đàu học kì đến để tiết học sau học tiết ôn tập

Định dạng
Số trang	231
Dung lượng	366,39 KB