giáo án thực hành nghề hàn hàn điện trở (hàn tiếp xúc) hệ trung cấpmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
Giáo án số: 01 Bài số 1: Thời gian thực hiện: Thực từ ngày: …/…đến ngày …/…/2018 CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN HÀN TIẾP XÚC Mục tiêu bài: Sau học xong người học có khả năng: - Mơ tả cấu tạo trình bày nguyên lý vận hành làm việc thiết bị hàn điểm, đường hàn tiếp xúc.tính tốn chế độ hàn hợp lý; - Tuân thủ quy định nguyên lý vận hành thiết bị; - Nghiêm túc, hăng hái tham gia đóng góp xây dựng ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Hồ sơ giảng, tranh vẽ, máy chiếu HÌNH THỨC VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Tập trung lớp I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 01’ II THỰC HIỆN BÀI HỌC: HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI TT NỘI DUNG Hoạt động Hoạt động GIAN giáo viên học sinh A DẪN NHẬP: 02’ Giới thiệu công - Nghe ghi nhớ nghệ hàn điện trở B C GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ: Các kiến thức hàn tiếp xúc GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: A Mục tiêu - Đặt vấn đề vào Lĩnh hội trọng - Nêu trọng tâm tâm kiến thức kỹ học - Nêu mục tiêu - Lĩnh hội mục kiến thức, kỹ tiêu xác định thái độ nhiệm vụ học tập B Nội dung: Thực chất đặc điểm - Nêu, giải thích phạm vi ứng dụng phân tích Phân loại phương pháp - Trình chiếu, giải hàn điện tiếp xúc thích phân tích - Theo dạng mối hàn: - Câu hỏi: em kể + Hàn tiếp xúc điểm tên mối hàn tiếp + Hàn tiếp xúc đường xúc mà e biết? + Hàn tiếp xúc giáp mối - Nhận xét câu trả lời, - Theo nguồn điện: bổ xung kết luận + Máy hàn dòng xoay chiều + Máy hàn dòng chiều 02’ 04’ - Nghe, ghi chép 45ʼ - Quan sát, nghe ghi chép - Nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi 1h - Nghe, ghi nhớ D E + Máy hàn dòng điện xung + Máy hàn dòng tần số cao + Máy hàn tần số thấp - Theo điện cực: + Máy hàn điện cực + Máy hàn nhiều điện cực + Máy hàn điện cực giả Hàn tiếp xúc điểm - Là phương pháp hàn áp lực mà chi tiết hàn nối với theo điểm riêng biệt - Phân loại: + Hàn tiếp xúc điểm phía + Hàn tiếp xúc điểm phía + Hàn tiếp xúc điện cực giả Hàn tiếp xúc đường - Là phương pháp hàn tiếp xúc tương tự hàn điểm điểm hàn nối liền tạo thành đường hàn nên gọi hàn tiếp xúc đường - Phân loại: + Hàn liên tục + Hàn gián đoạn + Hàn bước Chế độ hàn - Chế độ hàn điểm - Chế độ hàn đường Kiểm tra KẾT THÚC VẤN ĐỀ: - Củng cố kiến thức: Thực chất đặc điểm, phạm vi ứng dụng, phân loại hàn điện tiếp xúc Hàn tiếp xúc điểm, hàn tiếp xúc đường HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: - Trình chiếu, giải - Quan sát, nghe, ghi thích phân tích hàn chép tiếp xúc điểm 2h - Trình chiếu, giải - Quan sát, nghe, ghi thích phân tích hàn chép tiếp xúc đường 2h - Trình chiếu, giải - Quan sát, nghe, ghi thích phân tích chế chép độ hàn 2h 1h 05’ Nhắc lại kiến - Tự đánh giá lại thức kiến thức, kỹ Đọc tài liệu [1] Nguyễn Thúc Hà, Bùi Văn Hạnh, Võ Văn Phong – Giáo trìnhcơng nghệ hàn-NXBGD- 2002 [2] Trung tâm đào tạo chuyển giao công nghệ Việt – Đức, “Chương trình đào tạo Chuyên gia hàn quốc tế”, 2006 01’ III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: PHÓ TRƯỞNG KHOA Triệu Xuân Tú Sơn La, ngày 01 tháng năm 2018 GIÁO VIÊN Đỗ Văn Dương Giáo án số: 02 Bài số 2: Thời gian thực hiện: Bài học trước: Các kiến thức hàn tiếp xúc Thực từ ngày: …/…đến ngày …/…/2018 VẬN HÀNH SỬ DỤNG MÁY HÀN TIẾP XÚC ĐIỂM, ĐƯỜNG Mục tiêu bài: Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày cấu tạo nguyên lý làm việc máy hàn tiếp xúc điểm, đường Chọn chế độ hàn tiếp xúc điểm, đường; - Vận hành thiết bị hàn điểm, đường quy trình kỹ thuật lắp đặt làm thiết bị đảm bảo yêu cầu kỹ thuật; - Tuân thủ nội quy an tồn cho người thiết bị, có tính tự giác độc lập công việc ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Học liệu: Hồ sơ giảng, tranh vẽ, máy chiếu; - Học cụ, trang thiết bị dạy học: máy hàn tiếp xúc điểm, đường Máy nén khí, máy mài, dụng cụ cho hàn tiếp xúc HÌNH THỨC VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Phần dạy lý thuyết hướng dẫn: Tập trung lớp - Phần tổ chức luyện tập: Theo nhóm (chia lớp thành nhóm) - Phần kết thúc: Tập trung lớp I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 01’ II THỰC HIỆN BÀI HỌC: HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI TT NỘI DUNG Hoạt động Hoạt động GIAN giáo viên học sinh A DẪN NHẬP: Giới thiệu cách - Nghe ghi nhớ 02’ vận hành sử dụng máy hàn tiếp xúc điểm, đường B GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ: 02’ - Đặt vấn đề vào Lĩnh hội trọng Vận hành sử dụng máy - Nêu trọng tâm tâm kiến thức kỹ hàn tiếp xúc điểm, đường học C GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: A Mục tiêu 04’ - Nêu mục tiêu - Lĩnh hội mục kiến thức, kỹ tiêu xác định thái độ nhiệm vụ học tập B Nội dung: I Phần lý thuyết 45ʼ Cấu tạo nguyên lý làm - Trình chiếu, giải - Quan sát, nghe việc máy hàn tiếp xúc thích phân tích cấu điểm tạo nguyên lý làm việc máy hàn tiếp xúc điểm Chế độ hàn tiếp xúc điểm, - Câu hỏi: em so đường sánh nguyên lý làm việc máy hàn tiếp xúc điểm với máy hàn tiếp xúc đường? - Nhận xét câu trả lời, bổ xung kết luận Các cố thường gặp - Trình chiếu, giải hàn điện tiếp xúc điểm, thích phân tích đường cố thường gặp hàn tiếp xúc điểm, đường II Phần thực hành Chuẩn bị - Sử dụng vật thật cho - Thiết bị học sinh quan sát, - Dụng cụ giới thiệu công tác chuẩn bị thiết bị dụng cụ Quy trình vận hành sử - Nêu, giải thích dụng quy trình vận hành - Bước 1: Lắp ráp thiết bị sủ dụng hàn tiếp xúc - Bước 2: Kiểm tra làm đầu điện cực - Bước 3: Vận hành máy hàn tiếp xúc hàn thử Làm mẫu 3.1 Giáo viên làm mẫu - Giảng giải thực thao tác 3.2 Học sinh thực - Quan sát, uốn nắn thao tác học sinh 3.3 Phân cơng vị trí luyện - Chia nhóm luyện tập cho nhóm tập Tổ chức cho học sinh thực - Quan sát học sinh tập luyện tập, hỗ trợ học Thực luyện tập theo sinh luyện tập cần yêu cầu thiết ghi chép - Nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi - Nghe, ghi nhớ - Quan sát, nghe, ghi nhớ - Quan sát, nghe, ghi nhớ - Nghe, ghi nhớ - Nghe, quan sát, ghi nhớ - Thực theo quy trình - Nhận nhóm luyện tập - Luyện tập theo định mức thời gian 3h D E KẾT THÚC VẤN ĐỀ: - Củng cố kiến thức: Cấu tạo, nguyên lý làm việc Nhắc lại kiến - Tự đánh giá lại máy hàn điểm, đường thức kiến thức, kỹ - Củng cố kỹ năng: Cách vận hành máy hàn tiếp xúc theo quy trình - Thực vệ sinh - Vệ sinh phân xưởng phân xưởng HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: Đọc tài liệu [1] Nguyễn Thúc Hà, Bùi Văn Hạnh, Võ Văn Phong – Giáo trìnhcơng nghệ hàn-NXBGD- 2002 [2] Trung tâm đào tạo chuyển giao công nghệ Việt – Đức, “Chương trình đào tạo Chuyên gia hàn quốc tế”, 2006 05’ 01’ III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: PHÓ TRƯỞNG KHOA Triệu Xuân Tú Sơn La, ngày 01 tháng năm 2018 GIÁO VIÊN Đỗ Văn Dương Giáo án số: 03 Bài số 3: Thời gian thực hiện: Bài học trước: vận hành sử dụng máy hàn tiếp xúc điểm, đường Thực từ ngày: …/…đến ngày …/…/2018 HÀN TIẾP XÚC ĐIỂM Mục tiêu bài: Sau học xong người học có khả năng: - Tính tốn chế độ hàn tiếp xúc điểm, trình bày kỹ thuật hàn tiếp xúc điểm; - Chuẩn bị trang thiết bị dụng cụ phôi hàn cho hàn tiếp xúc điểm, hàn mối hàn tiếp xúc điểm đạt yêu cầu kỹ thuật, mỹ thuật thời gian Kiểm tra đánh giá chất lượng mối hàn; - Tuân thủ nội quy an toàn cho người thiết bị, có tính tự giác độc lập cơng việc tiết kiệm ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Học liệu: Hồ sơ giảng, tranh vẽ, máy chiếu; - Học cụ, trang thiết bị dạy học: Máy hàn tiếp xúc điểm, máy nén khí, máy mài, dụng cụ cho hàn tiếp xúc - Vật liệu: Thép CT3 có chiều dày 1÷2(mm) HÌNH THỨC VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Phần dạy lý thuyết hướng dẫn: Tập trung lớp - Phần tổ chức luyện tập: Theo nhóm (chia lớp thành nhóm) - Phần kết thúc: Tập trung lớp I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 01’ II THỰC HIỆN BÀI HỌC: HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC T THỜI NỘI DUNG Hoạt động Hoạt động T GIAN giáo viên học sinh A DẪN NHẬP: 02’ Giới thiệu hàn tiếp - Nghe ghi nhớ xúc điểm B GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ: Hàn tiếp xúc điểm C GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: A Mục tiêu - Đặt vấn đề vào Lĩnh hội trọng - Nêu trọng tâm tâm kiến thức kỹ học - Nêu mục tiêu - Lĩnh hội mục kiến thức, kỹ tiêu xác định thái độ nhiệm vụ học tập B Nội dung: I Phần lý thuyết Chế độ hàn tiếp xúc điểm - Nêu, giải thích - Nghe ghi chép 02’ 04’ 45ʼ D E phân tích chế độ hàn điểm Kỹ thuật hàn tiếp xúc - Trình chiếu, giải điểm thích phân tích kỹ thuật hàn tiếp xúc điểm - Câu hỏi: em so sánh kỹ thuật hàn tiếp xúc điểm với công nghệ hàn khác? - Nhận xét câu trả lời, bổ xung kết luận II Phần thực hành Chuẩn bị - Sử dụng vật thật cho - Thiết bị học sinh quan sát, - Dụng cụ giới thiệu công tác - Vật liệu chuẩn bị thiết bị dụng cụ Quy trình cơng nghệ hàn - Nêu, giải thích - Bước 1: Làm gá quy trình cơng nghệ phơi hàn hàn - Bước 2: Tiến hành hàn - Bước 3: Kiểm tra đánh giá chất lượng mối hàn Làm mẫu 3.1 Giáo viên làm mẫu - Giảng giải thực thao tác 3.2 Học sinh thực - Quan sát, uốn nắn thao tác học sinh 3.3 Phân cơng vị trí luyện - Chia nhóm luyện tập cho nhóm tập Tổ chức cho học sinh thực - Quan sát học sinh tập luyện tập, hỗ trợ học Thực luyện tập theo sinh luyện tập cần yêu cầu thiết KẾT THÚC VẤN ĐỀ: - Củng cố kiến thức: Chế độ hàn điểm, kỹ thuật Nhắc lại kiến hàn tiếp xúc điểm thức - Củng cố kỹ năng: Quy trình hàn tiếp xúc điểm - Vệ sinh phân xưởng HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: - Quan sát, nghe, ghi chép 1h - Nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi - Nghe, ghi nhớ - Quan sát, nghe, ghi nhớ 6h - Quan sát, nghe, ghi nhớ - Nghe, quan sát, ghi nhớ - Thực theo quy trình - Nhận nhóm luyện tập - Luyện tập theo định mức thời gian 05’ - Tự đánh giá lại kiến thức, kỹ - Thực vệ sinh phân xưởng Đọc tài liệu [1] Nguyễn Thúc Hà, Bùi Văn Hạnh, Võ Văn Phong – Giáo trìnhcơng nghệ hàn-NXBGD- 2002 01’ [2] Trung tâm đào tạo chuyển giao công nghệ Việt – Đức, “Chương trình đào tạo Chuyên gia hàn quốc tế”, 2006 III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: PHÓ TRƯỞNG KHOA Triệu Xuân Tú Sơn La, ngày 01 tháng năm 2018 GIÁO VIÊN Đỗ Văn Dương Giáo án số: 04 Bài số 4: Thời gian thực hiện: Bài học trước: Hàn tiếp xúc điểm Thực từ ngày: …/…đến ngày …/…/2018 HÀN TIẾP XÚC ĐƯỜNG Mục tiêu bài: Sau học xong người học có khả năng: - Tính tốn chế độ hàn tiếp xúc đường, trình bày kỹ thuật hàn tiếp xúc đường; - Chuẩn bị trang thiết bị dụng cụ phôi hàn cho hàn tiếp xúc đường, hàn mối hàn tiếp xúc đường đạt yêu cầu kỹ thuật, mỹ thuật thời gian Kiểm tra đánh giá chất lượng mối hàn; - Tuân thủ nội quy an tồn cho người thiết bị, có tính tự giác độc lập công việc tiết kiệm ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Học liệu: Hồ sơ giảng, tranh vẽ, máy chiếu; - Học cụ, trang thiết bị dạy học: Máy hàn tiếp xúc đường, máy nén khí, máy mài, dụng cụ cho hàn tiếp xúc; - Vật liệu: Thép CT3 có chiều dày 2÷3(mm), Ø10(mm), Ø20(mm) HÌNH THỨC VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Phần dạy lý thuyết hướng dẫn: Tập trung lớp - Phần tổ chức luyện tập: Theo nhóm (chia lớp thành nhóm) - Phần kết thúc: Tập trung lớp I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 01’ II THỰC HIỆN BÀI HỌC: HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI TT NỘI DUNG Hoạt động Hoạt động GIAN giáo viên học sinh A DẪN NHẬP: 02’ Giới thiệu hàn tiếp - Nghe ghi nhớ xúc đường B GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ: Hàn tiếp xúc đường C GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: A Mục tiêu - Đặt vấn đề vào Lĩnh hội trọng - Nêu trọng tâm tâm kiến thức kỹ học - Nêu mục tiêu - Lĩnh hội mục kiến thức, kỹ tiêu xác định thái độ nhiệm vụ học tập B Nội dung: I Phần lý thuyết Chế độ hàn tiếp xúc - Nêu, giải thích - Nghe ghi chép 02’ 04’ 1h đường D phân tích chế độ hàn đường Kỹ thuật hàn tiếp xúc - Trình chiếu, giải đường thích phân tích kỹ thuật hàn tiếp xúc đường - Câu hỏi: em so sánh kỹ thuật hàn tiếp xúc đường với hàn tiếp xúc điểm? - Nhận xét câu trả lời, bổ xung kết luận II Phần thực hành Chuẩn bị - Sử dụng vật thật cho - Thiết bị học sinh quan sát, - Dụng cụ giới thiệu công tác - Vật liệu chuẩn bị thiết bị dụng cụ Quy trình cơng nghệ hàn - Nêu, giải thích - Bước 1: Làm gá quy trình cơng nghệ phơi hàn hàn - Bước 2: Tiến hành hàn - Bước 3: Kiểm tra đánh giá chất lượng mối hàn Làm mẫu 3.1 Giáo viên làm mẫu - Giảng giải thực thao tác 3.2 Học sinh thực - Quan sát, uốn nắn thao tác học sinh 3.3 Phân cơng vị trí luyện - Chia nhóm luyện tập cho nhóm tập Tổ chức cho học sinh thực - Quan sát học sinh tập luyện tập, hỗ trợ học Thực luyện tập theo sinh luyện tập cần yêu cầu thiết III.Kiểm tra KẾT THÚC VẤN ĐỀ: - Củng cố kiến thức: Kỹ thuật hàn tiếp xúc Nhắc lại kiến đường thức - Củng cố kỹ năng: Quy trình hàn tiếp xúc đường - Vệ sinh phân xưởng - Quan sát, nghe, ghi chép - Nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi - Nghe, ghi nhớ - Quan sát, nghe, ghi nhớ 6h - Quan sát, nghe, ghi nhớ - Nghe, quan sát, ghi nhớ - Thực theo quy trình - Nhận nhóm luyện tập - Luyện tập theo định mức thời gian 1h 05’ - Tự đánh giá lại kiến thức, kỹ - Thực vệ sinh phân xưởng E HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: Đọc tài liệu [1] Nguyễn Thúc Hà, Bùi Văn Hạnh, Võ Văn Phong – Giáo trìnhcơng nghệ hàn-NXBGD- 2002 [2] Trung tâm đào tạo chuyển giao công nghệ Việt – Đức, “Chương trình đào tạo Chuyên gia hàn quốc tế”, 2006 01’ III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Sơn La, ngày 01 tháng năm 2018 PHÓ TRƯỞNG KHOA GIÁO VIÊN Triệu Xuân Tú Đỗ Văn Dương ... Máy hàn dòng điện xung + Máy hàn dòng tần số cao + Máy hàn tần số thấp - Theo điện cực: + Máy hàn điện cực + Máy hàn nhiều điện cực + Máy hàn điện cực giả Hàn tiếp xúc điểm - Là phương pháp hàn. .. tương tự hàn điểm điểm hàn nối liền tạo thành đường hàn nên gọi hàn tiếp xúc đường - Phân loại: + Hàn liên tục + Hàn gián đoạn + Hàn bước Chế độ hàn - Chế độ hàn điểm - Chế độ hàn đường Kiểm tra... tiết hàn nối với theo điểm riêng biệt - Phân loại: + Hàn tiếp xúc điểm phía + Hàn tiếp xúc điểm phía + Hàn tiếp xúc điện cực giả Hàn tiếp xúc đường - Là phương pháp hàn tiếp xúc tương tự hàn điểm