Nhng t«i lµ mét ngêi lu«n gÆp nhiÒu may m¾n trong cuéc sèng nªn t«i nghÜ sù may m¾n sÏ lu«n diÔn ra ®èi víi t«i trong nh÷ng ngµy th¸ng s¾p tíi... ThÕ råi sù tß mß cña em kÝch thÝch em lÇ[r]
(1)Göi HOA !http://www.bugmenot.com/ http://maxreading.com/?book=191
Bắt đầu nh ? Tôi cũng chẳng biết nữa, làm để th đầu tiên đến tay em để lại ấn tợng khó quên em đây?
chµ chµ, khã ….! !
Thế nhé: “Nếu quen biết em, tơi rủ em chơi Tơi có quen biết em không? – Không, không quen Nếu tôi đã quen biết em, tặng em món quà kỉ niệm ngày quen nhau. Tơi có quen biết em khơng? – Khơng, tơi khơng quen biết em Cho nên em cũng chẳng nhận đợc q Nếu tơi đã quen biết em, chắn tơi sẽ khơng phải viết th làm quen với em Tơi có quen biết em khơng? Không – tôi không quen biết em Vậy nên em nhận đợc th này, xin em đừng ngạc nhiên !”
Trớc em, xin tự giới thiệu đôi chút về bản thân để em hiểu sơ sơ nhé: Tơi ngời đàn ơng, hehe Hiện tại thì cơng việc tơi ổn định Tôi chỉ phải làm việc đến tiếng/ngày với đồng lơng ỏi Nhng tơi khơng than phiền gì “ba cọc ba đồng” này, công việc gắn vào chữ Nghiệp“ ”
rồi, thay đổi đợc Từ ngày tơi nhìn thấy em, tơi thấy trái tim đập thật mạnh, hồi hộp mong ngày đợc nhìn thấy em, đợc làm bạn với em Thế đấy, cảm giác thân quen hai ng ời thực không quen đã khiến mạnh dạn viết tới em th đây! Và em biết không? Tôi hi vọng trong tơng lai, em ngời bạn thân Đừng nói với tơi em cịn bận học và không thể kết bạn với Bởi cụ ông, cụ bà nói thêm bạn, bớt thù “ ” Nếu em không cho hội trở thành bạn em, trở thành kẻ thù,
(2)Em th lại cho sau nhận đợc th không? Thực cảm thấy hồi hộp khơng biết em có đồng ý làm bạn không? Tôi cho em nick nhé; tên nick hay lắm, hì! “
saodoingoi_demgiaothua ” Em nét nhắn tin cho tơi đợc ? Chúng ta online cùng khơng? Và em khơng có thời gian qn nét thì chúng ta viết th tay Địa chỉ của tơi th tơi cha dám gửi tới em, ( thông cảm cho nhé“ ” ) nhng em chuyển tới tay bạn : Nguyễn Việt Hng – lớp 11B3, đ/c: Thôn Cõi – X Liêm Cần, là tơi nhận đợc th em rồi! Tơi cha dám cho em địa sợ Bố Mẹ Nhng thực tơi rất muốn làm bạn với em Hiểu và thông cảm cho tơi àh, thêm là chúc em có kết thật tốt kì thi cuối năm học này!
Thôi, dừng Em nhớ th lại cho !
Chúc em mét ngµy míi tèt lµnh.!
Tơi đợi th em y ! H Nam 9/5/09
Chào thân ái! Nếu em không trả lời th tôi. Là thời gian kéo dài bất tận Và ngày xanh cao ngÇn ngËt
Tơi thành ngời thiên cổ đợi th“ ” http://violet.vn/thandieu2
* * *
(3) Th©n gưi em !
Khi mà em đọc th lúc em hoàn thành thi phải không? Chúc em đạt đợc kết thật tốt Khi biết kết nhớ khoe nhé, điểm xấu phải khoe, không đ-ợc giấu dốt, (hơhơ), đùa thơi điểm xấu mà khoe tơi buồn chết mất, hehe
Có lẽ em thắc mắc tơi lại viết chữ “ buồn” đầu trang th gửi em phải không? Buồn chứ, tơi định khơng đăng kí học Đại học kẻo mang tiếng xấu em ạh Chắc em khơng hiểu điều tơi kể, học Đại học có mà xấu phải khơng , khơng sao, chuyện phức tạp vịng vớng víu Nhng tơi ngời gặp nhiều may mắn sống nên nghĩ may mắn diễn ngày tháng tới Em thấy lạc quan không nào, hơ, mà, buồn buồn lát lát thơi, buồn làm nhiều !
Thi song cịn tuần học đợc nghỉ hè rồi, em có kế hoạch cho kì nghỉ hè cha? Học ơn nhà phụ giúp Gia đình công việc đồng ? Em hỏi á? ờ, nhiều, nhiều vơ kể em ạh Có thể nghỉ hè xẽ ôn lại kiến thức lớp 10, 11&12 nhà nhang nhang gặt hái đồng, (hix, hix) nghĩ đến gặt mà thấy ngại ngại nên kế hoạch thứ lên Phủ Lý học tháng sửa chữa, cài đặt máy vi tính Hoặc khơng nhà th truyện tranh đọc, tơi thích đọc truyện tranh lắm, nhớn nhng tính nết hồn nhiên thơ mộng lắm, hơhơ, nh sống thú vị phải không ?
Ê ! Em nhận cha nào? Chắc chắn cha phải không nào? Thực không muốn giấu em chút hết, nhng mà sợ, sợ Bố Mẹ em biết chuyện th với em, Bố Mẹ cấm để em dành thời gian cho việc học tập Tơi có đề nghị nhé, sang năm, em tơi học nhóm với đợc khơng? Những tơi biết tơi truyền thụ tới em em biết, em bổ sung cho tơi Em thấy nào? đợc Chúng ta bắt đầu kế hoạch học tập em bớc chân vào học lớp 12 Chà, chà, nghĩ mà thấy thú vị
Khi em nhận đợc th tôi, em th lại cho Buổi sáng hôm em nhận đợc th tôi, thực thấy hồi hộp lắm, tập trung vào công việc đợc, nh bị lú ấy, may mà khơng ảnh hởng tới ai, hì Tơi em cha lần gặp mặt, cha lần nói chuyện mà không hiểu lại muốn làm bạn em đến thế!
Tôi tâm trạng em nhận đợc th làm quen nh nữa, em có cho đọc khơng đấy? Ơi, có tơi xấu hổ q (hì) đỏ mặt nầy! Tôi chọn cách viết th để làm quen với em ngồi cách tơi khơng cịn cách khác Th tơi viết tới thơi Mai em cịn thi nữa, dành thời gian để học đạt kết tốt em Chúc em thành công
(4)[♣]™╘♥√€- Hoa™[♣]
_♂♥♀ _♀♥♂ ♂♥♀ ♂♥♀ ♀♥♂ _♂♥♀ ♀♥♂ ♂♥♀ _╘♥√€ _♀♥♂ ♂♥♀ HOA ♀♥♂ ♂♥♥♥ ♥♥♥♀ _♂♥♀ _mãimãi_♥_mộttìnhyêu
[♣]™╘♥√€- Hoa™[♣]
_♂♥♀ _♀♥♂ ♂♥♀ ♂♥♀ ♀♥♂ _♂♥♀ ♀♥♂ ♂♥♀ _╘♥√€ _♀♥♂ ♂♥♀ HOA ♀♥♂ ♂♥♥♥ ♥♥♥♀ _♂♥♀ _mãimãi_♥_mộttìnhyêu
[♣]™╘♥√€- Hoa™[♣]
(5)12/05/2009
Khi cịn bé, tơi say mê với câu chuyện cổ tích Chúng theo vào suy nghĩ mộng mơ tuổi lớn đến tận trở thành ngời đàn ông trởng thành Trong câu truyện thần tiên ln xuất chàng hồng tử dũng cảm, nàng công chúa xinh đẹp với chuyện tình cảm lãng mạn Thế tơi bắt đầu tìm kiếm cho riêng nàng cơng chúa xinh xắn nh sống đời thờng
Đơi tự hỏi: “ Mình có q thơ mộng, viển vông không” nhng trả lời đ -ợc Hè sang, tán bàng xanh đậm đậm, nắng sớm chói chang kèm theo tiếng ve rộn rã tr a hè Phợng chúm chím chồi hoa mang mùa thi cuối năm, cuối cấp Vậy hết năm học rồi, kì nghỉ hè lại đến
Tơi với em hai ng ời bạn, hay không bạn; khơng Tơi khơng biết Tơi nói với em “Nếu khơng bạn thì chúng ta kẻ thù” nhng tơi không làm đ ợc; mà em lại trở thành kẻ thù chứ!
Em mời bảy tuổi, tuổi em đầy thơ mộng, vui nhộn trắng nhất, lứa tuổi học hành rung động đầu đời qua nh m a mùa Hạ Tôi gửi tới em th làm quen cha nhận đợc dù dòng th hồi âm em Cũng buồn đấy, nh ng biết đ -ợc nhỉ? Và kì nghỉ hè tơi ch a nghĩ đ-ợc cách để gửi th tới em Tơi tự nhủ: “ Thứ gì thuộc thuộc mình ” cất tiếng thở dài, m a ma…
Tiếng nớc ma rơi vào chậu thau bên nhà kêu long tong đ a với khứ; đêm
ma đông với nhà dột Có lẽ m a đêm làm cho ng ời ta trở nên yếu đuối, cần bàn tay, cần ơm cần thứ tình cảm thiêng liêng đó…
(6)
Thế tị mị em kích thích em lần tay tìm th anh Xé nhẹ nhàng phong bì mà thực anh dán giấy khéo léo nh em sợ làm hỏng thứ q giá Em đặt tờ th anh vào trang sách tr ớc mặt bắt đầu đọc dòng chữ
Cả trang th dòng chữ đánh máy nên em đọc nhanh em cời trớc hình cuối th anh Chống tay lên cằm cố tìm cho câu trả lời: “Anh nhỉ? Là ai?”.
-***** -“Vậy đợc gần tuần rồi, kể từ ngày em nhận đ ợc th tơi thứ hơm thứ Tính có ngày thơi mà thời gian qua thật chậm, thật chậm”
-***** -“ Em cảm thấy bực giận anh; anh viết th cho em mà đứa bạn lớp bên biết nội dung th ? Em cảm thấy nh anh mang em làm trò đùa ấy, thằng trai nhìn chằm chằm vào em nh nhìn bé ngồi hành tinh ấy, ánh mắt xăm soi, em khó chịu em ghét anh, ghét vô em định: “Em sẽ không hồi âm đâu, đồ ngốc ạh ”
-***** -“Chú giúp anh một việc đợc khơng? Anh muốn làm quen với cô bé, cô bé tên Hoa, lớp 11b, chuyển th tới giúp anh nhé.!
OK; nhng anh phải cho em đọc nội dung nhé. ờ, cho nháp nhá, (há há)!
Tơi nói với thằng em thực nh tơi nói;
“Chú nhớ chuyển th giúp anh nhé, nháp, đọc xong thì
out nhé, đừng cho biết !
ê, ê, råi anh cø yên tâm, mai học em chuyển.
Cú th không để ý đến cảm xúc ng ời khác, vụng nhạy cảm nhng ng ời đàn ơng thực lịng Nếu tình bạn khơng cần lên kế hoạch, tình bạn tình bạn mà thơi phải khơng em?
(7)
chuyện yêu đơng mà Anh muốn kết bạn với em mà sao em có cảm giác nh anh tán tỉnh em? Em nữa. Em đa nghi phải không anh? Hay em đang nghĩ lại thật? Anh khơng thấy em cịn bé hay sao? ”
-***** -Tôi không hiểu dân 9X nghĩ tình yêu nữa, đọc đợc suy nghĩ em mà em nhận đ ợc th gửi tới em Chao ôi, giá nh em có nhiều hội để gặp gỡ, để hiểu thêm nhau…
-***** -“ Em băn khoăn không biết bắt đầu viết cho anh nh nữa, phải viết nữa? ViÕt nh thÕ nµo anh nhØ? Khi mäi thø víi em bắt đầu em băn khoăn.
-***** -Em viết em nghĩ, mà em cảm nhận thấy đợc, điều em muốn hiểu, ớc mơ, hoài bão, chuyện thờng ngày em Những sở thích ng ời bạn thân, lồi hoa em u, lồi vật em thích; em thấy khó hiểu sống, gia đình chàng hồng tử em em nhé!
(8)
Tối đến Tr ớc online, viết vội câu chuyện kể giấc mơ tới em Một giấc mơ mang tên “M a mùa hạ”
Th©n gưi em
(9)Anh nói em nghe anh Bắt đầu từ ngày sanh tháng đẻ
CÊt tiÕng oe, vßng tay mĐ
Ngày hai tám, tháng m ời một, năm Mèo Sinh nhà thuộc dạng nghèo
Mẹ thái rau bèo, Cha nấu cám ngô Một tuổi biết nói bibô
Ba tuổi học nói tha Cô, tha Thầy Ngày nhìn gầy Đôi chút nghịch nhợm, Mẹ rầy, Cha la
Lên năm, em sinh Chắc nhỏ nh ta trào đời Thế ngớc mắt hỏi trời
“Có phải ấy, bạn đời Con !”
Lớp chạy nhảy lon ton Lớp bốn ăn địn, Mẹ dạy Cơ
Lớp chín cời nói “hơ, hơ” Đã đỗ lớp mời, lên hc cp ba
Đi xa, đen lại đen
Ngày ngày, tháng tháng trôi qua Học hành chẳng đần
Vậy mà chẳng đợc lần đỗ cao Mời hai năm học đổ
Đêm đêm ngồi đếm đầu
Lúc giờ, nhà chẳng giầu Ngày ngày, anh vác cần câu đồng
Gặp em, “Em nhớ anh không?” Gặp em mênh mông đất trời!
Tởng duyên học hết Ai ngờ lại kh«ng rêi xa anh
Ba năm cao đẳng nhanh Ra trờng đợc vào ngành nhờ Cha!
Hai ba, tuổi hai ba Làm quen Cô bé ta nghØ hÌ
(10)Vµ xin em chí e dÌ víi anh Ti em, ê ti học hành
Chỉ xin phút em dành riêng tôi! Tên họ cha nói lời
Nhng em biết phải không?
-*** -Vy giới thiệu sơ qua để em biết Nh ng tơi khơng thể nói tên họ với em đ ợc Em không muốn kết bạn với tơi h? Có ng ời bạn giấu mặt khơng tốt h? Thơi, !
-*** -Lá th th cuối năm học gửi tới em Nghỉ hè vui vẻ giữ gìn sức khoẻ Vào đầu năm học mới, lại làm phiền em Hơhơ, Đừng nghĩ tơi nhé, đừng cố tìm hiểu tơi ai, coi ng ời bạn giấu mặt mờ Sẽ có lúc tơi nói với em tơi Em gửi lời chúc tới ng ời bạn đến tr ờng với em kì nghỉ hè vui nhé!
Không đợc gặp em, rt nh em y !
Thân !
Th¸ng 5/2009
Vậy tháng hè dài trôi qua rồi; bắt đầu năm cuối cấp với biết niềm vui, kèm theo nỗi bâng khng, lo lo cho t ơng lai phía tr ớc Cái tơng lai xa vời vợi ch a biết sao; ch a biết nh nào? Nhng hôm nay, đợc gặp bạn bè ngày khai giảng, bọn háo hức c ời cời, đùa đùa nh chuẩn bị tinh thần cho năm học đầy thành công, thấy vui Chỉ cần biết sống hôm Mai ? Kệ vậy!
Ngày hơm nay, ng ời viết tới em th kết bạn mà không nhận đợc hồi âm lại ngồi viết tới em th tiếp tiếp Một kì nghỉ hè thật dài thật nhiều kỉ niệm Một kì nghỉ hè thực đợc tốt dự định làm năm học
Hôm nay, mở trớc mắt em ngày học Tôi gửi lời chúc sức khoẻ tới em toàn năm học, lời chúc em học thật tốt, đạt kết thật cao, quan trọng đậu Đại học có thật nhiều kỉ niệm đẹp thời cuối cấp
Em !
(11)giản dị, chân tình thân thiện Chao ôi! Tôi thực yêu quê h ơng yêu em nữa, em phần quê h ¬ng t«i (hehe)
Em! Những ngày hè qua khơng đ ợc gặp em, cảm thấy thực nhớ em, tơi khơng dám thứ tình cảm Tơi thấy nhớ sáng em học qua nhà, nhớ chiều em học ôn Những chiều em học chiều lo Tôi mong đ ờng em ơtơ, xe máy, tiếng ồn, bụi bặm ng ời qua lại để em đ -ợc an toàn
VËy năm học lại bắt đầu, Tôi biết năm năm học quan trọng với em với tất bạn học sinh lớp 12 Tôi biết vậy, biết nhìn em chiều em học mà
Em! Nu nh tơi gió, tơi thổi bay lọn tóc em, gió mát giúp em bớt mệt em học xa Tôi thầm mong ma cuối chiều để em nhà an tồn
Tơi ớc ánh đèn nêơng sáng chiếu rọi đ ờng q Tơi ớc, tơi ớc đợc bên em giúp đỡ em nhiều
Em ! Thế ngày hè dần qua b ớc sang mùa Thu Tơi thích mùa thu em ạh Mùa thu vàng rơi, mùa thu hiu hiu gió mát, bầu trời xanh cao vời vợi, thích mùi hơng thơm nhành hoa sữa Em biết khơng? Tơi thích mùa Thu, thích mùa Đơng Nhng với em mùa Đơng lại ngày vất vả việc học ôn em phải không? Những m a Đông kèm theo rét buốt da buốt thịt, em biết không? Tôi thơng thơng em nhiều lắm.(haha)
Thật chẳng Tơi biết chẳng cả, em đừng nghĩ ngợi nhiều nhé, Hãy ln tin có
một ngời ln theo b ớc chân em, sẵn sàng chia sẻ nỗi buồn, niềm vui em Tôi mong em trở thành ngời bạn tốt Cả hai ta cố gắng để đạt đợc mong muốn sống Chúc em tất iu tt p nht !
Thân!
Những ngày hÌ!
(12)to lên thơi, nắng to để ruộng n ớc làm mạ nhà cô bé cạn khô, để lại đ ợc thấy cô bé mẹ em trai đồng làm việc Đ ợc thấy cô bé cầm chậu thau hay gầu vẩy vẩy dịng n ớc lên ruộng Có thể anh ích kỉ hẹp hịi, nh ng m a đổ đến, anh mừng vui lắm, nh đứa trẻ đợc nhận quà mẹ chợ anh biết cô bé đồng tát n ớc Anh thơng cô bé
Hôm ngày 17/06, anh mong thời gian nghỉ hè trôi qua thật mau, để anh sớm đ ợc gặp cô bé, sớm đ ợc thấy nụ c ời cô bé, đ -ợc ngắm nhìn bé ng ời bạn sáng tới tr ờng, chiều chiều rủ học ôn
Những ngày hè, chẳng làm đ ợc việc cả, bảo học hành mà cầm sách lên lại ong ong đầu óc, thân thể mệt mỏi ngủ lúc không hay nữa, đấy, lại nhang nhang đ ờng chơi với thằng trẻ xóm Thực ch a thấy mùa hè lại cảm thấy hạnh phúc nh mùa hè năm Chiều tới nhảy ùm xuống ao làng nơ nghịch đứa em, đứa cháu cạnh nhà, ng ời nhớn ngồi đ ờng nhìn thấy anh bảo anh thằng hâm, chả sao, cảm thấy vui vẻ thoải mái đ ợc Anh vốn ng ời nh vậy, tính nết trẻ con, thích làm làm khơng cấm cản đ ợc Nhng có lẽ nên suy nghĩ lại chút, dù anh nhớn thật, hềhề Nói với bé điều lại sợ bé c ời, nhng khơng sao, nh bé hiểu thêm anh thơi mà Mà có trẻ nh phù hợp với lứa tuổi bé nhờ, anh chẳng thích cha có chút tuổi lên lớp đâu Trẻ có thú vị trẻ nhiều
Đêm nghe nhạc Đàm, hay q, tồn nhạc buồn thiu thơi mà thấy thích nghe, nghĩ bâng quơ anh lại sợ chuyện tình cảm anh bé, anh khơng biết phải nói nữa, anh thực có tình cảm với bé, nh ng bạn bè anh khuyên anh nên để cô bé học hết năm lớp 12 đã, anh cố kìm nén tình cảm mà anh dành cho cô bé, nh ng anh hi vọng cô bé chấp nhận chân tỡnh ny ca anh
Anh dừng nhé, hẹn cô bé th sau dài dài
Vậy anh muốn làm cho bé cuối anh thực đợc Anh đợc bên cạnh cô bé giúp đỡ cô bé việc học tập Chao ôi, giá nh mà anh có thật nhiều kiến thức, thật thơng minh, thật giỏi có phải tốt khơng? Nh ng
Anh ng ời đàn ông bé nhỏ, anh muốn làm lại lớn gần nh sức với anh Càng học lại cảm thấy ngu ngốc nhiêu Giá nh anh có thời gian nữa, chắn anh học ôn thêm kiến thức để truyền thụ tới bé bạn khác đợc nhiều hơn, có đơi anh nản chí
Anh buồn lần lên lớp nhìn vào đơi mắt bạn, ngơ ngơ nh chẳng hiểu anh muốn nói điều Anh sợ bạn đến với anh anh đánh cắp khoảng thời gian quý báu bạn, anh sợ; sợ ch a đủ kiến thức để truyền lại cho bạn Và
(13)bạn yếu anh cảm thấy vui bạn thực cố gắng học tập
Năm năm đặc biệt quan trọng cô bé bạn nữa, năm mà có lần đời anh làm đ ợc mà Anh muốn cảm ơn cô bé, bé ln động lực để anh thực cố gắng Mỗi ngày lên lớp đ ợc thấy bé hí húi ghi ghi, chép chép, quạt phành phạch lần điện, che mặt “đáng ghét” lần anh để ý tới Cả giọng nói “ chua chát” cô bé Và để rồi…
Cô bé mà anh để ý Mỗi lần nhìn bé lần anh thêm tâm dạy cô bé bạn học, bé đừng rời xa lớp học Anh biết cha thật giỏi lắm, nh ng điều cô bé hiểu đ ợc chân tình mà anh trao tới bé phải khơng Anh thực thích bé Anh xin lỗi nói điều khơng nên nói này, anh biết năm cô bé phải đặt việc học tập lên hàng đầu, Anh hứa từ không viết th tới cô bé nữa, không làm phiền cô bé nữa, thực tâm vào việc giúp đỡ cô bé học tập Nh ng cô bé này, học hết năm lớp 12, cô bé nghĩ anh nhé, nghĩ ng ời thực yêu th ơng cô bé đợi chờ bé
(14)GiÊy b¸o nhËp häc
Thân gửi bạn!
Khi bn nhn c giy báo nhập học này, tức bạn học viên trung tâm gia s Anh Tiến Trung tâm dạy với mơn Tốn, Lí, Hố nh giới thiệu với bậc phụ huynh
Bạn hoàn tồn n tâm chất l ợng dạy trung tâm, với chơng trình bám sát sách giáo khoa, tập đ ợc giải theo ph-ơng pháp tự luận Với chph-ơng có dạng ph ph-ơng pháp giải riêng Bài tập đợc nâng lên từ dễ đến khó, thảo luận tìm đặc điểm dạng giúp bạn hiểu bài, nhớ lâu, nhớ dai
Để đảm bảo cho việc học tập bạn lớp, nhà; trung tâm tổng hợp áp dụng khung thời gian mà hi vọng tất bạn học đợc Trung tâm khuyến khích bạn học ơn ngồi để nâng cao thêm tầm kiến thức
Khi có giấy báo nhập học này, nh bạn học ơn ngồi khơng có thời gian ơn trung tâm Bạn hồn tồn đến với trung tâm thời gian rảnh năm học Trung tâm ln đón nhận bạn
Bạn nhớ, năm lớp 12 bạn năm vô quan trọng, ảnh hởng đến tơng lai bạn Việc nỗ lực thân, việc chịu khó học tập giúp bạn thành công sống Bạn n nhp hc ti nh:
ông: Nguyễn Mạnh Dự - Thôn Cõi - Liêm Cần
Vào Thứ lúc 14 giờ, ngày 30 tháng 06 năm 2009. Mọi thắc mắc xin vui lòng liên hệ:
Nguyễn Văn Tiến - Cõi - Liêm Cần DD: 0986 915 960.
Email: info@123doc.org
Web: http://violet.vn/thandieu2 Giám đốc trung tõm
Nguyễn Văn Tiến
Thân gửi bậc phụ huynh!
(15)Trung tâm gia s Anh Tiến
Thôn Cõi - xà Liêm Cần - huyện Thanh Liêm
Khi cỏc bc ph huynh nhận đ ợc th đồng nghĩa với quí vị đợc nhận vào học Trung tõm
Chỉ với 30 ngàn, quí vị học suốt năm học trung tâm mà không khoản phí khác Với 30
ngàn này, trung tâm yêu cầu q phơ huynh tù mua cho con cđa m×nh mét bàn học gấp, trung tâm ch a chuẩn bÞ
đợc bàn học cho em
Trung tâm dạy môn học tự nhiên Toán học, Vật lí Hoá
học Quí vị hoàn toàn yên tâm chất l ợng dạy trung
tâm, với chơng trình bám sát sách giáo khoa, tập đ ợc giải theo ph ơng pháp tự luận Bài tập đ ợc nâng lên từ dễ đến khó, thảo luận tìm đặc điểm dạng giúp em hiểu bài, nhớ lâu, nhớ dai
Để đảm bảo cho việc học tập vị lớp, nhà; Trung tâm tổng hợp áp dụng khung thời gian mà hi vọng tất em học sinh học đ ợc Hiện trung tâm dạy 3buổi/tuần tăng c ờng số lợng vào thời điểm kì kiểm tra, kì thi cuối năm học
Trung tâm khuyến khích gia đình có cho học ơn tr -ờng, trờng để nâng cao thêm tầm kiến thức, nh ng thêm vào mong q phụ huynh cho đến học với trung tâm
Với kinh nghiệm học cộng thêm nỗ lực nghiên cứu tài liệu thời gian vừa qua, tơi hi vọng góp chút sức lực nhỏ bé để giúp em Thôn đạt kết cao học tập, thành cơng sống
Q vị dành nhiều thời gian cho mình, động viên tạo điều kiện thuận lợi để em phát huy hết khả học mình, đạt kết thật tốt kì thi tốt nghiệp phổ thơng kì tuyển sinh Đại học
Con quí vị đến học trung tâm niềm động viên tinh thần lớn tôi!
Con quí vị đến nhập học nhà:
(16)Nguyễn Văn Tiến - Cõi - Liêm Cần. DD: 0986 915 960.
Email: info@123doc.org
Web: http://violet.vn/thandieu2
Chắp cánh ớc mơ em bay cao, bay xa !
“Gãp chót søc, gãp chót c«ng
Chung tay xây quê hơng đẹp giầu”
(17)Ngời đàn ông mà em cho thằng hâm hay đồ ngốc hôm viết tới em dòng mang đầy tâm !
Chµo em!
Cho phép anh đ ợc xng anh, sống xã giao em phải gọi anh anh, đơn giản anh tuổi Anh thằng hâm; phải em ạh; hâm chứ; em có biết thiếu chút th anh gửi Hoa thành gửi tới em không? Chắc em lại cảm thấy khó hiểu; đấy, thằng hâm chứ, em nhờ !
Em Hoa ng ời xóm, có mái tóc dài, đen đậm chất Việt, vóc dáng nh nhng em đậm chút Em Hoa, thật xinh đẹp, trắng hồn nhiên Ngời anh muốn làm quen Hoa; đơn giản anh nói: “thiếu chút thơi th anh gửi Hoa thành gửi tới em ” anh thăm dò sai tin tức (hì)(hì)
Hoa bé hiền hậu, đáng u trầm tính cịn em gái nhiệt tình, sơi dễ hồ đồng Hầu nh tất ng ời trai thích mẫu ngời nh em, nhng riêng anh; anh khơng
Anh ngời đàn ông sống nội tâm, nh ng lại viển vông thơ mộng, viết văn khá, mà làm thơ tàm tạm Trong ng ời có dịng máu nghệ sĩ nên hâm phải thôi, không em? Hờ hờ…
Em biết không? Khi anh viết th gửi tới em, anh đắn đo, suy nghĩ nhiều, anh sợ em nhận đ ợc th Hoa khơng đồng ý kết bạn với anh Con gái thật phức tạp khó hiểu Nh ng vậy đàn ơng nói: Ơi, gái mà“ ”
Cuộc sống khơng nh ta mong muốn sống phải biết chờ đợi Đôi em muốn làm chuyện diễn nh này, nhng lại diễn nh mà em phải chấp nhận
Việc học đại học anh Nh ng anh trẻ, anh đợi đ ợc, năm thôi, khoảng khoảng thời gian anh đ ợc học lúc Hoa em lớn khơn, hiểu đ ợc tâm trạng suy nghĩ anh
Anh em bạn, anh biết em đồng ý làm bạn với anh ng ời cá tính nh em sống phức tạp bao nhiêu, bất ngờ lại thú vị với em nhiêu phải khơng?
(18)tình bạn mà khơng cần lên kế hoạch tình bạn tình bạn mà thơi” Tình bạn anh Hoa, anh vạch đ ờng trải lụa đỏ, đờng mà anh mong Hoa chung b ớc với anh Anh yêu Hoa, không, khơng em ạh Anh ch a hiểu Hoa, nh ng anh muốn Hoa xây dựng lên điều Anh viển vơng, anh thơ mộng Rồi nghĩ; chuyện không thành anh sao? Sẽ để lại quãng thời gian trống đến mức nào? Sẽ buồn hay không buồn, anh khơng biết tất chuyện cần có thời gian Hoa sao? Trái tim Hoa có khắc sâu th anh gửi? Anh không biết, nh anh lại cần thời gian
Liên lạc với anh theo địa nick chat:
saodoingoi_demgiaothua Hc th tay tíi :
Ngun ViƯt Hng
(19)Chµo Giang!
Hôm mà học trò Thảo nói với Thầy em không học chỗ Thầy lấy bàn học về, Thầy thấy buồn muốn viết tíi em mÊy ch÷
Thảo nói với Thầy em có việc bận, đồng nghĩa có học sinh tạm thời phải nghỉ học ở chỗ Thầy Thầy biết kiến thức Thầy không đ -ợc Thầy dạy tr ờng trung tâm mà Giang ôn, Thầy biết Thầy ln cố gắng phấn đấu học tập để hồn thiện kiến thức để phục vụ tốt cho em học sinh Thầy Thầy giáo viên cấp 2, khả ng ời có giới hạn Thầy không giỏi việc truyền thụ kiến thức cấp Thầy cha vững mặt kiến thức ph ơng pháp Gọi trung tâm gia s Thầy cho có tiếng oai oai chút thực trung tâm Thầy mở chủ yếu giúp cho em học sinh Thầy có nhiều thời gian học ơn tập, học Đó hình thức học nhóm dới dẫn dắt ng ời trởng nhóm Thầy mà thơi Đơi có tốn khó, Thầy phải nhăn mặt thở dài, đơn giản kiến thức vơ hạn Các em học sinh Thầy đồng ý với Thầy điều phải không nào?
Thầy khơng biết em bận bịu cơng việc nh ng Thầy mong em sếp đợc thời gian để đến học ôn bạn Thầy mong vào đầu năm học mới, mà cậu em em thi song cấp lúc em rảnh đến học đ ợc Khơng nói em biết năm em bạn khác thực quan trọng phải không nào? Thầy mong năm tất học sinh Thầy Thầy có kỉ niệm thật đẹp năm cuối cấp gắn bó với ng -ời quê hơng
Những ngày Hè nóng kết thúc mang đến mùa Thu hiền dịu, trời mây cao cao, xanh xanh lúc mà em bạn đạp xe lên Phủ Lý học đ ợc Với ngày mùa Đông lạnh giá, rét trận ma phùn làm cho ng ời ta muốn chui vào chăn làm giấc chắn chỗ học Thầy phù hợp với em, Thầy hi vọng “ chuồng” mà Thầy H ng hì hục trang hoàng xẽ nơi mang lại kiến thức kỷ niệm với em năm học Em học sinh thông minh lém lỉnh Thầy thực mong em đến với lớp đợc Điều mà Thầy làm đợc cho em chẳng có Thầy thực mong em học sinh Thầy đạt đợc thành công sống
(20)Thầy đợc bên cạnh em học sinh giúp đỡ em việc học tập Chao ôi, giá nh mà Thầy có thật nhiều kiến thức, thật thơng minh, thật giỏi có phải tốt không? Nhng
Thầy ngời đàn ơng bé nhỏ, Thầy muốn làm lại lớn gần nh sức với Thầy Càng học lại cảm thấy ngu ngốc nhiêu Giá nh Thầy có thời gian nữa, chắn Thầy học ơn thêm kiến thức để truyền thụ tới em đợc nhiều hơn, có đơi Thầy nản chí
Thầy buồn lần lên lớp nhìn vào đơi mắt bạn, ngơ ngơ nh chẳng hiểu Thầy muốn nói điều Thầy sợ bạn đến với Thầy Thầy đánh cắp khoảng thời gian quý báu bạn, Thầy sợ; sợ ch a đủ kiến thức để truyền lại cho bạn Và
Thầy cố gắng hồn thiện cho kiến thức mình, Thầy biết lớp có bạn thơng minh, học tốt, nhớ tốt, nh ng có bạn cịn yếu Thầy cảm thấy vui bạn thực cố gắng học tập…”
Em cè g¾ng lên Hẹn gặp lại em vào ngày gần Đây tài liệu Thầy mong em học tốt
Gia s Anh TiÕn
0986915960
Th tíi Hoa th©n thơng!
Trong tháng T, trõng tre thiu thiu, t«i thÊy tay Hoa tay t«i, tơi t«i tiến hành tiệc thành hôn, Tôi thấy Hoa t tắn, trẻ trung, tiếng thánh thót, tính thân thiện, hài h ớc, hóm hỉnh, thân thể thon thả, tuyệt trần Thiêp thiếp trõng tre té, thức tỉnh, toàn thân tơi tả, te tua,
Từ h«m thø Hai, tíi h«m thø T , t«i thÉn thờ, tơng t tới Hoa, trông thật thê thảm
Hôm hai hai tháng T Tôi tới tìm thằng Tẹo Thằng Tẹo tên thật thằng Hng Tôi trởng, thằng Hng thứ Tụi thân thiết từ thủa thiếu thời Tôi thấy toàn thân thể H ng thảm tim tím Trông thấy Hng hóm hØnh tñm tØm
(21)Hng tøc tèc tiếp tách trà h ơng hoa hồng Tách trà tay tôi, hít hà hơng thơm tách trà:
“Th¬m tut, th¬m tut ”
Hng thÊy thÕ Hng trêu tôi: Thờng thầy
Hng thấy toàn thân tơi tả, thất thểu H ng hỏi tôi: Thầy thất tình?
Tôi thủ thỉ: Thầy tơng t Hoa thôn ta.
Hng thét thất thanh:
Hoa Tám?
Hng thông thái, tâm tình hết H ng tóm tay tôi, Hng tính tính, toán toán trông tựa thầy tớng:
Tuổi thầy, tuổi Hoa, tuổi Thân; Tí; Thìn; Thân; Hợi Hng
hét to tớng: Hợp; Hợp . Thấy thích thú Hng tiếp tục: Thôi, Thầy thảo th, Hng trao tận tay Hoa
Tuyệt, tuyệt, Tôi ta tắc Tôi thấy Hng thật thiên tài Hôm tiếp theo, thảo th, Hng thËt tèt trao tíi tíi tËn tay Hoa Hoa tiếp th tôi thấy tim thêm thình thịch Tôi t ởng tợng Hoa trao trọn tái tim, t«i thÝch thó, hehe
Tõ th toàn từ thành thật tâm tôi, toàn từ tán tỉnh, tâm tình, thầm thầm thì, toàn từ T; từ H tr ớc tiên; thêm tí tranh, tí thơ, tính Hoa thích th
Tôi th¶o th tõ thø Hai tíi thø T, tõ thø T tiếp tục tới thứ Hai hết tháng Hè tới, Hoa học trung học tạm thời thảo th trao tới Hoa, thực thấy trái tim thêm tê tái
Thiếu Hoa, thấy trái tim thêm tan tác, thân thể thêm teo tóp, thiÕu tù tin T«i thÊy thï HÌ tíi T«i tÝnh trình toàn thể học trò trung học thôn Trung tâm Học Tôi trao th tới tận tay Hoa, tay Thảo, tay Hng, tay Hà, tay Hiền, tay Hồng, , tới trẻ thôn tới hôm trình trung tâm Hôm trình trung tâm học, Hoa tíi; Hng tr«ng t«i thÊy tai t«i tim tÝm, t«i thấy trái tim thêm thổn thức, thêm thình thịch Tính thầy trò tròn thập tên Tôi thích thú Tôi tiếp tục truyền thụ tri thức, tranh thủ trông trộm Hoa, thấy Hoa thật trắng trẻo, tay tròn trĩnh, thấy Hoa trẻ trung, thích thú hăng hái học hành thêm truyền thụ thật tốt tri thức
(22)häc, t«i tiÕp tơc trun thơ tri thức tới Hoa, tới toàn thể trẻ thôn Hoa hÃy tin tình trao trọn tới Hoa Tôi thề trao trọn trái tim tới Hoa Hoa hÃy tin tình ta thắm thiết Tôi th -ơng Hoa, th-ơng thật tình, thề !.
Thôi, Hoa hÃy tiếp tục học, trao Hoa th tình, Hoa học hành thật tốt thấy thật tuyệt Hoa hÃy hiểu thơng Hoa, thích Hoa
Hẹn Hoa hôm trăng tròn tháng Tám, Trung Thu.
Thầy ! Tôi tên Hoa, tên Tiến Từ thủa tán tỉnh tôi trở thành Tiểu th tuổi Thân hay Hoa hậu tuổi Thân Tại hắn, Thấy tụi trẻ thôn túm tới trêu tôi, tung tin thích tôi, tán tôi, t ơng t Thành thử thấy thèn thẹn Hắn thấy thẹn thùng thích thú Hắn thật tồi tệ
Hắn tuổi Hắn tính tuổi tôi, tuổi hợp Thôi tuỳ Hai tháng tr ớc tới trờng, Hồng, Thảo theo tới trờng Tụi thấy thập thập thò trông trộm theo tụi Hồng; Thảo thấy trêu tôi, thử thèn thẹn thấy tủm tỉm Hắn thËt h©m h©m… (t a n g t a n g)
Trong tháng T thấy thằng Hng trao tíi tay t«i tê th T«i thÊy thËt thÊt thêng Tê th tay t«i; t«i trï tÝnh tới trúng thật Hắn thảo th tay trao tới Trong tờ th trao tới tôi, thấy thật tâm tán tỉnh thật Hắn trao tờ th hôm thứ hai hôm thứ t tiếp tục thảo th, thằng Hng tiếp tục trao tờ th thứ hai Trong th toàn từ tán tỉnh, tha thiết, tâm tình, thủ thỉ thù tạo thân Hắn thật tâm thêm tỉnh táo Tôi trâng tráo tuyệt tình th hắn, tính, tuổi tuổi học tuổi hành, th từ Hè tới, hẹn trao tới tê th h«m t«i tíi trêng tËp trung
Trong tháng hè thấy trao tới trẻ thôn tụi tờ th tới hôm trình Trung tâm học Tôi tới, Thảo tới, Hồng tới, tính thêm tròn thập tên thật Thi thoảng thấy trông trộm tôi, thét tiếng thánh thót thấy Hắn thẹn,,, trời thĐn thËt (tang tang)
(23)t«i hai tám thằng tám thằng thành thân, hai thằng thất học, thua
Hắn học hành tử tế, thông thái, thân hiện, hài h ớc, thấy tinh tớng tí, tài tài thật Tuy thân thể thua thập thằng trai tráng trắng trẻo, to t ớng thôn Hắn toàn thân teo tóp, trông tựa tảng than Tụi trắng trẻo, thân thể to t ớng thôn toàn thằng tinh t -ớng hắn, thiếu thân thiện, hay than thở thiếu tiền tiêu thua hết Hai tám thằng thập thằng thua thế, tụi trắng trẻo, to tớng thua thế; thấy thô thiển, thiếu tiền tài, trừ hắn; thua (hắn tủm tỉm, hé!) Tôi thấy tính toán thật, tán tỉnh tất thắng trai thôn Tuy thế, tiếp tục thử thách hắn, Hắn hÃy thật tâm tán tỉnh tôi, th ơng trọn trái tim thuộc Tôi tính hết tuổi thi thố, tiếp tục tán tỉnh tôi thân thiện hơn, Hắn hÃy hiểu tôi, th ơng tiÕp tơc häc hµnh thËt tèt, trun thơ thËt tèt tri thức tới tụi Hết thi hÃy tỏ tình tới thật tuyệt Thế tình tụi thật tựa tinh tú trời Hắn hÃy học thật tốt Tôi hiểu hắn, thành thật thơng Tình trao tới tuỳ Hắn tiếp tục tán tôi túm tát te tua, hehe Hắn hÃy hiểu Tôi thơng hắn, tuổi tôi, tuổi học hành h¾n h·y hiĨu
TiĨu th
“ ti Thân
Tôi tởng tợng thật tài tình, th ơng Hoa tất thảy, tình trao Hoa triệu triệu tinh tú, tròn trĩnh tựa trăng Thu Hoa hÃy hiểu, Hoa hÃy học hành, hết tuổi thi thố tới Hoa tỏ tình, Hoa thuận tình tụi ta thành hôn, (hê hê) Tôi th ơng Hoa!
Thầy!
Hắn hẹn tối Trung Thu, tính tới tỏ tình thấy hồi hộp her,her Tôi thấy thoang thoảng tai tiếng thầm thì: Hoa: Tiến th ơng hoa, Tiến thích Hoa
Tôi tên Hng, hồi tí teo tên Tẹo thật Thôi theo Hoa, hô thầy Tiến thành Hắn tr ởng, thứ, tứ tuổi, hợp tuổi, hợp tính tụi thân thiết từ thủa trẻ thơ
(24)tình, tính thêm thẳng thắn, thật Hắn học hoạ thấy họa t ờng tuyệt tựa Tiên trời, tuyệt Tuy học hoạ thấy hâm Học hoạ thờng thật
Hồi học, tới thăm Hắn học tới tám tháng tơng t tiếp tục tán tỉnh thất tình Hắn tìm tới tâm t Thất tình tập tành hút thuốc thì thân thể thêm teo tóp, than thêm tí tẹo Tài hoa tay trôi Hắn hoạ Tiên t ờng thấy thật thê thảm, tồi tệ Tôi thấy th ơng hắn; thơng tận tâm Hắn thêm tiều tuỵ, tâm hồn thêm héo hon
Tháng tháng trôi, thủa học hết, thành Thầy, thấy than thở, tập trung tinh thần học thêm tri thức Hắn trở thành thầy trẻ, hài hớc, thông thái Tôi thấy thành thạo Tại học thêm, tự học Thấy tốt hơn; thấy thơng
Trong tháng T; học thảm tím tới tìm Tôi tiếp tách trà; thấy toàn thân thể tơi tả, teo tóp, hốc hác Tôi tính tới tiếp tục thất tình Tôi hỏi hắn:
Thầy thất tình?
Hắn thong thả than thở:
Thầy thích Hoa thôn ta!
Tôi tủm tỉm thấy tính trúng, tiếp tục thều thào Thấy thử Tôi trêu tuổi hợp tuổi Hoa Thấy thích thú tiếp tục tủm tỉm Trong th ơng Thủa trớc thất tình tới tìm tơng t Hoa; tiếp tục tới tìm Tôi thầm tựa tính toán, tiếp tục tuôn tiếng:
Thầy thảo th, Hng trao tới tận tay Hoa
Tôi thấy trầm t Tụi tâm tình thêm thuận tình H«m tiÕp theo t«i trao tíi tay Hoa tê th thảo từ tối hôm trớc Tờ th thứ hai th× Hoa tiÕp, tíi tê th tiÕp theo th× Hoa tránh Tối tới, trả thấy trông thật thê thảm, tơi tỉnh, trông thảm thơng Tôi thơng thế, tiếp tục tiếp tục trao th tới hôm Hoa tiếp th
(25)Hè tới, thảo th tới Hoa Hắn thảo th tới toàn thể trẻ thôn tới Trung tâm Học Tôi theo trao th tíi tËn tay Hoa, tay Th¶o, tay Hång, tay Hà; tới tụi học trò tuổi Thân thôn ta Tụi hì hục trung tâm hai tiếng hoàn tất Trong trung tâm tối, thấy thêm hứng thú, thêm tinh thần học tập thật tốt Tay tay tôi:
Tuyệt, tuyệt Trung tâm hoàn thành,
trun thơ thËt tèt tri thøc tíi tơi trỴ thôn .
Hôm trình trung tâm Hoa tới; thấy tuôn từ thật tơi tả: “T«i Ta ; Tí” “ ” “ ”… ; Thầy Tôi hiểu thẹn trớc Hoa, tức thơng Hoa, thích Hoa thật
Tôi tởng thích tiếng tăm trình Trung tâm học Tôi tính tới trình trung tâm tạo tiếng tăm toàn thôn, toàn tỉnh thơng tôi, tốt tới tôi, truyền thụ tri thức tới Thế thêm thần t ợng hắn, thêm tôn trọng
Thi thoảng tối trăng tỏ, tụi tung tăng toàn thôn Tụi hÐt tiÕng thËt to; thÊy thËt tho¶i, thËt thÝch Trai trẻ, tứ tuần tới thất thập thôn thấy tụi trách tụi hâm Thực hét hết tôi, thấy thật tuyệt, hâm hâm
thờng thôi
Hôm theo tới thăm Hoa, thấy Hoa học hành tụi tạ từ Tôi thấy thút thít Tôi hỏi thở th ờn thợt; hiểu tuổi Hoa tuổi học hành, thêm hiểu th ơng Hoa tận tâm Tôi hiểu trình trung tâm học Hoa, th ơng Hoa, Hắn thơng Hoa thơng (huhu) Thật Tôi thầm
trách
Thôi tuỳ hắn, theo thấy Hoa hợp thật Hắn
than
, Hoa trắng trẻo. Thi thoảng thấy tính Hoa t ơng tự tính Tôi thấy Hoa hÃy thuận tình hắn, thêm hăng hái học tập truyền thụ tri thức tới tôi, tới Thảo, tới Hồng Hiểu hắn, thơng hắn, trách hắn, hận
Hôm trớc tới tìm thầy Tiến Thầy thủ thỉ thù tới thầy trao th tới Hoa Tôi hiểu thầy thơng Hoa, tuổi Hoa tuổi học trớc tiên thầy tán tỉnh Tôi hỏi thầy hẹn Hoa, hẹn tụi tối hôm Trung Thu thầy thầm tai tôi:
Thì hẹn thôi, tối Trung Thu tới tập trung th
“ ëng thøc
(26)Tôi thêm tôn trọng thầy, thêm hiểu thầy; tình th ơng thầy trao tới Hoa, tới tôi, tới toàn thể học trò thôn Thầy thật tuyệt Theo
Hoa hết thi Hoa hÃy thơng thầy, tình thầy trò thật tuyệt tựa tiểu thuyết Th ơng thầy tuỳ Hoa tính thôi. Theo thấy thầy thơng Hoa
Thầy tiếp tục thong thả tuôn từ: Hay tối Trung Thu thÇy tá .
“ … ”
(27)Gửi ngời gái yêu!
Hoa yêu anh, tối qua anh nghĩ nhiều em chuyện ta Sáng định bn chuyện với em em khơng nhà, tra định alơ sợ Bố Mẹ, đành thơi Định sáng mai nói chuyện nhng lại sợ sáng mai em vắng nh sáng sao, anh lại ngồi viết tới em dòng th Đã hứa không th tới em mà lại không thực đợc, thông cảm !
Lời anh muốn nói lời nói xin lỗi, anh muốn xin lỗi em nói chuyện chiều qua anh nặng lời với em Thực anh trách em ngồi xé giấy đâu, em hiểu không? Anh thơng yêu em nhiều nên Tại anh sợ em khơng hiểu thơi, anh ng ời có tính xấu nóng vội, việc anh truyền thụ kiến thức tới em bạn ví dụ, anh học qua chơng trình lớp 12 cách năm tr ớc; cộng thêm khả tổng hợp kiến thức ph ơng pháp học cao đẳng nên chắn anh tất kiến thức tốt anh có suy nghĩ cách làm nhanh bọn em Những kiến thức với anh cũ, nh ng với em bạn lại kiến thức hoàn toàn mới, anh sai bắt em phải nhớ kiến thức bắt em phải t nhanh Anh sai chỗ Và anh nghĩ thời gian ngắn sau thôi, em bạn cời; “Tại ngày trớc lại ngốc nhỉ?” câu trả lời do
đã nắm kiến thức phải không em?
(28)(nhng anh mong việc khơng sảy ra) Hiện em u, không yêu anh, nhng xin em đừng dời xa lớp học, em biết không? Hạnh phúc anh đơn giản đ ợc nhìn thấy em, đợc giúp đỡ em học tập mà
Lớp học có ngời mà anh quan tâm nhất, em, ng ời anh yêu Hng, ngời em trai anh Anh biết em H ng học Đạt Thảo nên anh muốn quan tâm nhiều tới em Hng Em ngại quan tâm anh sao? Những lần nói chuyện qua điện thoại với em, em ng ời hoàn toàn khác mà đứng trớc anh, em lại ngời hoàn toàn khác vậy? Em rụt rè Anh nói với H ng điều anh muốn nói với em điều này: Đó em bạo dạn hỏi vấn đề em khơng hiểu, đề cập tập em có cách làm khác, hay suy nghĩ em vấn đề Anh bạn khơng bảo em ngốc đâu, (cũng có hơm cời thơi, em hiểu anh hay nói lại vấn đề ú cỏc em hiu k v
không nhầm lẫn mà,) Việc em có mạnh dạn lên chøng
tỏ em nỗ lực học hỏi Không biết khơng hỏi, điều mà hầu nh ngời thờng mắc phải, thoát khỏi điều này, thoát khỏi tự cá nhân tiến lên đ ợc
(29)Một năm học lại bắt đầu anh em, 01/08, tức thời gian em bắt đầu tính em cịn có tháng thi tốt nghiệp, nghỉ chủ nhật, nghỉ Tết nghỉ lăng nhăng thời gian học em cịn lại Vậy nên em gắng học thật nhiều nhé, học nhiều t ơng lai em nữa, hì Nói nói thơi với anh việc em có học hay khơng, anh yêu em,hì Nh ng tất nhiên anh mong điều tốt đẹp Nói Thảo, anh có cảm giác nh ngày Thảo khơng học chỗ anh nữa, Thảo có suy nghĩ riêng Thảo, việc tuỳ thơi, nh ng có lí để em khơng đ ợc rời xa anh nhé, em tự học nhà, em nghĩ xem em học đ ợc không? hay quanh với chậu quần áo sáng, với tivi với bữa cơm hết ngày Vậy đấy, ngày trớc anh trải mà,hehe Anh mong vào đầu năm, mà tất việc ổn định anh xếp đ ợc lịch không trùng để em học tốt Mùa đơng nh em học Phủ Lý học vào buổi tối Mà mùa đơng đến anh lại thơng em thơi, đờng xa lạnh lắm, nhng thơng mong em học, khơng đ ợc nghỉ nghỉ lại học
Nữa, gia đình, Bố Mẹ, anh sợ bố mẹ biết chuyện anh u em, nhng tình u khơng có lỗi mang đến điều tốt đẹp Vậy nên em phải chứng tỏ em học tốt (Anh nói nh em ngời yêu anh nhỉ? )hì Và em phải nỗ lực
Khơng biết hơm anh có uống nhầm thuốc khơng mà viết lan man nhiều thế, thôi, anh dừng thôi, em hiểu anh yêu em, anh yêu em anh mong điều tốt tới em Em u anh khơng u anh, nh ng anh đợc quan tâm, giúp đỡ em việc học, Anh muốn hồng tử em nàng cơng chúa, Hãy để chuyện tình đẹp nh đợc không? Em không yêu anh hả, tiếp xúc nhiều em yêu, hehe Đọc song th đừng cời anh hâm nhé, có chỗ luyên thuyên bỏ qua Hãy tin anh tin vào tình yêu anh dành tới em Anh yờu em!
Anh cha soát lại tả đâu nhÐ!
(30)(31)Chµo häc trò Thảo !
Li u th thy gi li chia buồn tới Thảo gia đình tr ớc ngời Bà thân thơng Thầy mong Thảo bớt đau buồn ổn định tâm lý trở lại để học tập thật tốt
Vậy Thảo nghỉ học chỗ thầy đ ợc thời gian rồi, Thảo khơng nói câu với thầy nữa? Hay Thảo giận thầy hôm thầy nhắn tin hôm lớp học ồn? Thảo có lịng tự trọng cao q so với tuổi Thảo rồi, ng ời ta thờng nói giận khôn, ng -ời mà, tránh đợc lúc nóng, lúc giận phải khơng Thảo, lý mà thầy thực muốn xin lỗi Thảo, thầy cảm thấy ngại ngại lần cầm máy định gọi nói chuyện với Thảo Thầy thực khơng đủ cam đảm nói lời xin lỗi, trông thầy thầy yếu đuối trẻ
Thảo ơi, Thảo bỏ qua cho thầy đ ợc không nào? Thầy mong Thảo tha thứ tất lại đ ợc gặp nh ngày à, Thảo àh, tiết học có thời gian nghỉ giải lao Thảo biết không? Mấy hôm dạy, thầy dạy nhanh, vừa chép hết công thức bắt bạn nhớ ngay, nên làm khó phải dạy chậm lại thầy trò thoải mái Thảo ạh Mà Thảo nghe câu nói “Th ơng cho roi cho vọt cha” Thầy biện minh cho hành động lời nói thầy, nhng thực thâm tâm thầy, thầy th ơng em, Nhìn em học xa thực lo lắng tàu xe, thời tiết nắng ma chứ, thơng Đâu phải gỗ đá mà, Thảo ơi, bỏ qua đến học Thầy biết thầy không giỏi dang gì, nh ng thầy biết, thực thầy muốn truyền thụ lại cho em
Vậy tới 01/08 rồi, thầy đến tr ờng tập trung, tuần đầu tháng lại phải học chuyên môn nghiệp vụ nữa, khoảng 20/8 lại chuẩn bị dạy tr ớc tuần, đầu tháng lại chuẩn bị khai giảng nên thầy nghĩ thời gian thầy dạy em Mọi việc bắt đầu khó khăn mà, nh ng thầy nghĩ vào năm học ổn định, thầy xếp lịch tất bạn học đợc mà không ảnh hởng nhiều đến sức khoẻ
Thầy biết Thảo bạn học Phủ Lý phải đạp xe tới 10km nên chắn mệt rồi, tr a có giấc ngủ để chiều lấy sức thầy lại bắt học từ 14h Nh ng khơng nh biết đ ợc? Chúng ta phải chịu khó chút vậy, điều thầy nghĩ em hiểu thông cảm đợc cho thầy phải không nào?
(32)tất việc tốt đẹp không muốn nhận đ ợc kết ng-ợc lại với điều thầy làm đâu
Thầy thực mong em không bỏ học Thầy biết mặt kiến thức thầy cịn kém, nh ng thầy nhiệt tình phải phơng em? Có chỗ, mà thầy biết lực em Đạt hẳn bạn khác, nh ng thầy mong em không chê kiến thức đơn giản Đối với em Đạt đơn giản, nh ng với bạn khác khó, thầy biết em biết điều này, em chấp nhận để thầy giúp tất bạn yếu Thầy hiểu em ng ời ham học hỏi, chịu khó biết quan tâm ng ời khác Và thầy tin ngày sớm em lại đến lớp với thầy, để thầy đ ợc bàn luận với em chứ! Thầy nhớ tới em Cịn em; thầy mong em xố hết lý ức không tốt thầy bỏ qua hết để lại đợc nói cời nh ngày xa Khơng có Thảo tới lớp, thầy nhớ Thảo àh, Thảo nhận đợc th đọc dịng chữ này, đừng suy nghĩ nhiều, đến học tiếp à, hnay thứ rồi, tr a Thảo nhận đc th ln chiều đến học Hố Nếu thứ 7, ngày mai nhận đc th đọc đc th chủ nhật đến học hình Mai thứ lại đợc tập trung gặp bạn bè rồi, vui quá, hi vọng ngày sớm lại đợc gặp Thảo
Hãy tha thứ cho thầy đừng giận thầy thầy th ơng em nh ngời em ruột thịt mình, Và anh em giận lại thôi phải không Thảo, tiếp tục n hc nhộ!
(33)Tình cảm ấm ¸p qu¸ lµm ng êi ta thÊy báng r¸t lßng!
Câu nói nhà viết văn viết cho nhân vật nhân vật nhận đợc nhiều quan tâm ng ời bạn xung quanh Những ngời bạn thật tốt đối xử với không mục đích hết, đơn giản tình cảm thiêng liêng, thứ tình cảm gọi tình bạn !
Lời đầu th thầy muốn nói thầy vui Thảo thầy thẳng thắn với Thầy hồn tồn hiểu đ ợc Thảo trải qua Trớc tiên lại lại chuyện hơm Thảo nghỉ học ốm, dạy học song, thầy lo cho Thảo, Thảo ốm nữa, thầy biết Thảo học nơi, sáng học tr -ờng, chiều học PLý chỗ thầy nữa, nguyên chuyện đi, lại lại tới gần 30 km lận đâu Vậy thầy gọi vào cho chị Thảo, chị Thảo bảo với thầy Thảo học Plý Vậy Thảo ạh, Nhng thôi, việc qua từ lâu thầy khơng muốn nhắc lại làm
Thảo nghĩ “Thầy nhiệt tình nh vậy, bỏ bao cơng sức lịng nh thu lại đợc gì?”, với Thảo Thảo có riêng cho câu trả lời rồi, thầy, thầy có riêng cho câu trả lời: đợc tiếng “Hâm” Thảo ạh, hâm nhng thầy cảm thấy vui giúp đợc ngời khác, thôi, giúp đợc ngời xây tháp mà AdiđàPhật Thầy hiểu quan tâm mức sẽ làm cho ngời khác thấy ngại, đơi cịn cảm thấy phiền nữa, nh -ng khơ-ng hiểu sao, nh thầy -ngời đặc biệt, đặc biệt hâm Thảo ạh
Con ngời ta sống đợc có vài chục tuổi, thích làm phải làm thầy ng ời thích làm đấy, khơng cấm cản đợc Thầy làm việc thầy thích cho dù việc sai Đó tính xấu, nh ng mà biết đợc đây? Mỗi ngời tính cách mà Thầy Thảo ng ời hai mơi trờng sống hồn tồn khác nhau, thực thầy không hiểu đ ợc sống Thảo lại bận rộn đến Thầy sinh đ ợc chiều chuộng, thích có đấy, ăn cơm song khơng phải rửa bát có ít, nấu cơm lúc mẹ vắng nhà, quần áo mẹ giặt giúp, có thầy tự giặt đồ mình, nói chung nhà thầy đồ ngời tự giặt lấy (có khơng thèm giặt, để 4,5 ngày sau
(34)đơn giản gái mà ( thầy độc đốn, áp đặt đấy) Còn chuyện phụ huynh ? Thầy hiểu phụ huynh lo cho mình, thầy việc thầy quan tâm học trị nh bậc phụ huynh vậy, em nghe câu ch a “Thầy cha, cô mẹ ”. Vậy đó, làm ngời thầy tức phải quan tâm tới học trò nh quan tâm tới đứa Đoạn thầy văn, hiểu nghĩa bóng thơi, đừng hiểu nghĩa đen khổ thầy Vậy thầy quan tâm tới học trị có sai, có sai phụ huynh q đa nghi mà thơi, mà nghi ngờ phải, thầy hơn trị có tuổi ranh, haha Nhắc đến lại nhớ đến Thảo bảo thầy tìm cho bạn gái để tâm sớm tối, hích hích, cũng tăm tia Nhng bạn gái việc đời, tìm có đ ợc, mà thực thầy cha muốn có bạn gái, ( có để yên đã) việc tâm sự với em chuyện ba lăng nhăng tâm Thầy đặt mục tiêu cho việc tìm bạn gái mà Mục tiêu tháng 8
năm 2010 cơ, tức sau em bạn thi song đại học Năm
nay thầy chẳng muốn yêu ún thầy hết đâu? Hoặc có u thì cũng để Năm thầy phải dạy học cho em chứ Dạy song năm sang năm yêu đ ơng, tán tỉnh, nên có em nói với bậc phụ huynh giúp thầy bậc cha mẹ yên tâm, thầy quan tâm thực lịng tốt, chân tình thầy ấy, khơng có chuyện u đ ơng đâu Cứ nói nhé, hình nh có âm mu, mà trẻ nh em nghĩ làm nhiều việc Bảo tới bậc phụ huynh ch a thấy ngời tốt sao? Thầy định lập chiến tích để ghi danh vào “kỉ lục Việt Nam đấy”,(hơi điêu điêu chút ). Mà ngời tốt cha thấy thấy, cha quen quan tâm xẽ quen Đấy, em lại đầu têu để thầy nói tới chuyện ba lăng nhăng rồi, thầy ng ời có độ hóng hớt cao lắm, đặc biệt chuyện với thầy có mà kể nh kể sử thi Thơi, thầy quay lại chuyện học hành đây, quay sang vấn đề thật phải tụ họp đơng đủ ng ời bản, tới già làng Thầy kể tháng, năm hết., mà kể nhiều em lại bảo em cha đến tuổi nhỉ? hihi
(35)Thảo thân, thôi, thầy dừng gõ nhé, mỏi mắt, ù tai muốn ngủ thơi, chiều dạy hố học, mà khó chứ, muốn tập trung dạy nguyên Toán, nhng nh khơng đợc Thảo thơi khơng cần th tới thầy nhé, thầy trị thầy trị, Thảo nói mà, Thảo giống tính thầy chẳng giận lâu hehe Khi mà trờng Plý không trùng lịch học với lịch thầy vào học nhé, đừng có mà ngại cả, tập trung hết tinh thần thời gian vào việc học nhé, em nhờ mẹ giúp đỡ cơng việc gia đình cảm thấy mệt mỏi, gia đình ngời thân thứ em, thầy mong thầy đ ợc Thảo coi ngời bạn thân Thảo àH, có khó khơng làm đ ợc mang tới lớp nhé, thầy cha biết có làm đc ko,(khơng làm đc cấm chê )hêhê Nhng thầy muốn giúp Đọc hết th Thảo đừng cời thầy nhé, thực thầy trẻ con, trẻ khơng vui sao? Chả thích làm ng ời lớn tẹo nào, hehe
VÉn lu«n cã chỗ dành cho Thảo - cô học trò tôi!, chỗ
ngi ú khụng thay đ ợc trái tim tơi !” Vẫn ln có chỗ dành cho Thảo - học trị tơi!, chỗ
“
ngồi khơng thay đ ợc trái tim tơi !”
VÉn lu«n cã chỗ dành cho Thảo - cô học trò tôi!, chỗ
ngi ú khụng cú th thay đ ợc trái tim !”
Vẫn có chỗ dành cho Thảo - cô học trò tôi!, chỗ
ngi ú khơng thay đ ợc trái tim tơi !” Vẫn ln có chỗ dành cho“
Thảo - học trị tơi!, chỗ ngồi khơng thay đ c
trong trái tim !
Vẫn có chỗ dành cho
Tho - cụ học trị tơi!, chỗ ngồi khơng thay đ ợc
trong tr¸i tim !
Vẫn có chỗ dành cho“
Thảo - học trị tơi!, chỗ ngồi khơng thay đ c
trong trái tim !
(36)Trị ngốc + Thày thơng minh = tốn Trị ngốc + Thày ngốc = thật phũ phng
Vẫn có chỗ dành cho Thảo - cô học trò tôi!,
chỗ ngồi khơng thay c trỏi tim tụi
Thầy-yH! Hoa thân!
Vậy thời gian trôi qua, thời gian khơng q dài để hai ta có thật nhiều kỷ niệm, thời gian nh ng có chuyện đến với anh em phải không? Anh cảm ơn em ln đến lớp, cảm ơn em trận c ời, cảm ơn em anh tếu lúc anh chẳng nghĩ ngợi em khơng giận anh Cảm ơn em, cảm ơn em tất cả.!
Hoa thân, em lại đợc học ôn Phủ Lý, anh thấy vui anh biết lợng kiến thức em đợc nhiều hơn, đợc thầy truyền thụ tốt hơn, chắn hơn, khoa học hơn, dù thầy có nhiều kiến thức kinh nghiệm phải khơng Anh nhận thấy chịu khó học tập em lớp nhà, anh mong em cố gắng phấn đấu học tập
Vµ em nãi “Tù tóc lµ h¹nh phóc”…
Giờ khác x a nhiều, chẳng biết đ ợc nữa, mấy nay cảm thấy Có thể ngày em xẽ nh Thảo… anh lúc nh nữa, nhng là buồn rồi, cảm nhận thấy thôi, hi vọng cảm nhận sai, hay nghĩ nhiều Một năm học lại bt
(37)tốt môn Hoá Anh mong em không bỏ học, buổi học, buổi không bỏ hoàn toàn .!
(vì em hiểu phải không em)
Chào em!
Trung tâm gia s Anh tiến
Cộng hoà x· héi chđ nghÜa viƯt nam §éc lËp - Tù - Hạnh phúc
Bản dự thảo Nội quy trung t©m
Điều : Đã học đợc trung tâm thời gian nên tuyệt đối không
đợc bỏ học
Điều : Học sinh không đợc nghỉ buổi/tuần; 10 buổi/tháng.
Nghỉ học khơng cần xin phép Nếu bỏ học phải chịu hình phạt tuần phải làm tập thầy giao cho
Điều : Mùa mùa m a, học xa nhà, dù nắng, dù dâm mát
cũng phải mang áo m a nhỏ nhỏ bỏ vào cặp
Điều : Học lớp phải tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài,
không biết phải hỏi Hỏi không trả lời đ ợc phải nhà tự nghiên cứu Nghiên cứu không phải hỏi thÇy ë tr êng
Điều : Ngời yếu yếu nên cần giữ gìn sức khoẻ, tháng cng
không phải thời gian ngắn đâu Hôm cảm thấy mệt nghỉ Không ®©u!
Điều : Khơng đợc vẽ bậy bạ lên bảng giáo viên (hehe), giáo viên
gäi lên bảng làm phải lên làm, làm không có giáo viên h ớng dẫn
iu : Đi học nên giấc chút, tranh thủ ngủ nghỉ
để đảm bảo sức khoẻ Không đ ợc thức khuya để học; đ ợc thức đến khoảng 23h thơi
§iỊu 8: Giáo viên quan tâm phải nhận, yêu giáo viên hoặc
không, tuỳ Nhng phải học cho thật tốt; giáo viên vui
Điều : Giống điều 1: không bỏ học, mặc dï bi häc, bi kh«ng
cịn bỏ hồn tồn….! (vì em hiểu phải khơng em) Trên dự thảo trung tâm, em thấy sao? Có cần bổ sung thêm điều khoản vào khơng? Chiều T4 mà phải học tranh thủ đến học Cả ngày CN&T2 nghỉ rồi, biết mệt, phải cố gắng Cảm ơn em tất
Anh sÏ cè gắng học tốt Hoá học Chúc em năm học thành công !
Anh
[]- Hoa[]
(38)♂♥♀ HOA ♀♥♂ ♂♥♥♥ ♥♥♥♀ _♂♥♀ _mãimãi_♥_mộttìnhyêu
[♣]™╘♥√€- Hoa™[♣]
_♂♥♀ _♀♥♂ ♂♥♀ ♂♥♀ ♀♥♂ _♂♥♀ ♀♥♂ ♂♥♀ _╘♥√€ _♀♥♂ ♂♥♀ HOA ♀♥♂ ♂♥♥♥ ♥♥♥♀ _♂♥♀ _mãimãi_♥_mộttìnhyêu
[♣]™╘♥√€- Hoa™[♣]
_♂♥♀ _♀♥♂ ♂♥♀ ♂♥♀ ♀♥♂ _♂♥♀ ♀♥♂ ♂♥♀ _╘♥√€ _♀♥♂ ♂♥♀ HOA ♀♥♂ ♂♥♥♥ ♥♥♥♀ _♂♥♀ _mãimãi_♥_mộttìnhyêu
[♣]™╘♥√€- Hoa™[♣]
(39)Entry cuèi cïng !
Cô bé tên Hồng; cô bé hiền lành, chân chất Cơ bé bề ngồi tính cách Babe Một cô bé mà ngày thấy toét miệng cời Cô bé mà anh không thực để ý tới cảm xúc, để ý tới việc học hành cô bé Cô bé mà anh nhận đợc tin nhắn bé nói nghỉ học nơi anh dạy ngại, nhân vật khơng học nữa, lúc anh nhận vơ tâm mình, có lẽ tập trung quan tâm cho ngời mà không để ý đến Hồng Và Hồng nhân vật nữ hội “những ngời bạn Nàng” nhận đợc th viết riêng muộn
Cuối tháng 8; ngày long đong lận đận, chạy ngợc chạy xuôi lo giấy tờ cho việc xét hết tập sự, anh khơng cịn có nhiều thời gian tâm trí cho việc dạy học Cũng tuần đó, có nhiều chuyện buồn đổ dồn vào anh mà anh chẳng biết tâm nữa, Anh lại nhớ đến bé Hồng, Hồng nói với anh rằng: “Thầy khơng nói tâm Thầy ngời bên cạnh Thầy biết đợc?” Nhng anh chẳng muốn cho biết chuyện diễn anh nữa, chuyện chẳng có hay ho tốt đẹp
Một tuần không gặp lại tụi trẻ đủ để anh biết đợc chuyện diễn Đêm đêm, ngón tay lần mị tìm với trang web thân thuộc “diendankienthuc.net” để đăng làm để khơng nhớ Từ ngày đăng kí làm mod cho diễn đàn, ngày không đợc gặp lại Hoa Hồng đến lớp Lao vào diễn đàn nh tiêu thân cần nguồn ánh sáng, anh làm đây? Anh học cách để quên ngời chăng? Anh đợc Anh làm sai? Mà khơng nói cho anh lấy lời …? Anh sai !
Không cÃi vÃ; Tại em
Em yêu”, sống mang em với niền tin hy vọng nhỏ nhoi đến giây phút cuối anh Một đôi lần giấc mơ, anh bừng lên tiếng thét, thét to đầy phẫn nộ anh biết tiếng thét lạc lõng, chơi vơi dòng đời
Ơn đời mang em đến bên anh cho chuỗi ngày dài đầy ắp tiếng cời nói Anh tự hỏi em khơng có cãi vã diễn Và em khơng nói cho anh nghe lời cả? Hay lý ! Và em âm thầm Em lặng lẽ không lời tạ từ … “Em ạh ….!” đơn giản …
Mỗi việc ta làm ký ức, khoảng thời gian in dấu đời Vì thế, hơm nay, anh định tiếp tục việc anh làm dở dang đời mình, sau thời gian dừng chân nghỉ mệt để ngủ quên chìm đắm giấc mơ Trớc tiếp tục hành trình, anh muốn lần đợc hồi tởng nó, việc có em, việc ngập tràn kỷ niệm em
Ngày ấy, chuyện đến tình cờ quá, nhẹ nhàng Ngày em bớc đến lớp để từ đó, lớp in thêm đôi dấu chân, em đến mang theo gió mát thổi bay nóng nực mùa hè, khiến lớp học trở nên đẹp lãng mạn vô Anh thầm cảm ơn mơ ớc đợc dạy em học mãi, học để em phía cuối đờng Nhng giấc mơ anh khơng có thật Em đến học thời gian âm thầm bỏ lại thằng ngốc bớc đơn độc nỗi đau Những khoảnh khắc có em thật ngắn ngủi Em đi, bụi phấn ngừng rơi, cảnh vật chung quanh anh lại nh trớc kia, tất lại im ắng ngủ vùi, nhng lớp cịn dấu chân em Đó điều em để lại cho anh với bao kỉ niệm cảm xúc vui buồn Đứng nhìn dấu chân, anh khơng biết nhắc lên viên phấn chữ “Nhớ em” Anh tiếc nuối để em đi, biết
(40)đứng mà dõi theo em rẽ dần sang hớng khác Anh ngồi gục xuống buồn thật nhiều nhng nỗi buồn anh làm phai nhạt đợc hình ảnh em tâm trí Ngày trơi qua lặng lẽ nh tình cảm anh, nh ánh mắt ln tìm kiếm bóng hình em Trong mơ hồ anh nghĩ “Hay đứng bảng này, đừng đi đâu hết, thấy nhớ, em quay lại gặp đợc mình” Thế là, anh đã đứng khơng bớc đi, bụi phấn rơi lã chã đầy chung quanh chân anh, nhng em không quay lại…
Trong tĩnh lặng, ngột ngạt, anh ghét tiếng cời, tiếng cời có có em Bụi phấn rơi rơi vai anh, tóc anh ngày nhiều Anh khơng nhớ đứng nơi bảng đen rồi? Chỉ biết tiếp tục nh thế, anh bị vùi chôn Sợ quá, anh vùng khỏi chạy phía trớc, vừa chạy, vừa nghĩ đến em Khi em đi, em không nói lấy lời, khơng lời… Nếu biết đợc điều này, em buồn anh nhiều Anh chẳng mong nhìn thấy em buồn, anh muốn thấy em học hành thật tốt; vui vẻ thật hạnh phúc Thoát khỏi bảng đen, anh nhận cịn có nhiều bảng đen khác, anh nhận bụi phấn tồn chung quanh đây, bụi phấn làm sáng mắt tụi học trò nhỏ anh Nhịp sống hối hả, ngời bạn song hành anh rời xa anh thật rồi, mà anh ngồi bên bảng đen để làm gì? Khơng đợc đâu, phải tỉnh lại thơi, đừng đắm chìm mơ mãi, anh tự thức tỉnh nh Nghỉ dạy thời gian lí chuẩn bị cho việc khai giảng năm học mới, hay anh đổ lỗi cho việc chuẩn bị cho năm học mà anh nghỉ dạy ? Sự thực để anh nguôi ngoai nỗi buồn qn dần hình bóng ngời Nhng anh chuẩn bị tiếp tục công việc mà anh làm dang dở Anh nói lời chào tạm biệt bảng đen tràn ngập kỉ niệm đẹp nhng buồn tạm biệt dấu chân em Và đến lúc anh quay lng lại, anh biết lau bảng đen đi, quét sàn nhà đi, nhng anh lu hình ảnh vào nơi thật kín Tim Tình cảm ngày anh dành cho em, anh chôn thật sâu, thật sâu vào tận đáy lòng, để trái Tim đợc ngủ yên Nếu Tim nói, Tim trách anh nhiều em ạh Nhng biết đành xin lỗi, xin lỗi Tim thật nhiều anh để em vào khứ Nơi đây, đủ gần để anh lần hớng theo bớc chân em đến trờng nhìn thấy đờng em, em đi, hớng phía trớc Anh muốn nhìn em hút Và đờng anh chiều ngợc lại với em! Em cất bớc đi, anh khơng cịn nhìn thấy em Cất bớc đi, em anh cịn lại nhỉ? Anh nhớ, mình cịn lời hứa Dù anh biết điều hoang đờng, dù biết ngốc nh-ng anh muốn tin rằnh-ng: “ Quay lnh-ng lại bên bảnh-ng anh thênh thanh-ng chờ em tiếp tục hành trình”
Cái bảng đen anh hớng anh đến sống cịn đơn Bụi phấn rơi nhè nhẹ, ngớc nhìn lên, nét chữ, tâm hồn anh lâng lâng niềm tin vào tơng lai, xen lẫn chút nhớ thơng, nhng kể từ nay, anh biết cần tiếp tục Một lần cho mãi Và anh biết … viên phấn hay nụ cời khiến anh nhớ em da diết
(41)gì gắn kết anh với em Anh dành tất thời gian rảnh để dạy học, để mong đợc nhiều thời gian bên em Nhng kết anh nhận đợc nỗi buồn da diết lòng Anh khơng ân hận u em mà trách lại q cỏi khơng có đợc trái tim ngời yêu Là trai, để việc vợt qua tầm kiểm sốt coi nh ngời thất bại Mọi thất bại cho dù tình u hay cơng việc có giá phải khơng em Anh nói với em rằng; anh u em cho dù tình u khơng đợc đáp trả anh không ân hận Anh không muốn sau nghĩ lại chuyện hai đứa lại xuất câu hỏi “giá nh…” đầu Em biết em hiểu điều đó, em biết tình cảm anh dành cho em nhng tình u khơng đơn giản việc cho nhận Rồi có ngày khơng xa anh phải chấp nhận thực tế kẻ thất bại Một thực tế mà cha anh nghĩ thất bại bẽ bàng đến Vẫn yêu em Thà yờu em mà đau khổ cũn đời ta khụng biết em Anh khác hẳn rồi, khác nhiều Trái tim anh ngày xa xinh tơi, nít khơng cịn mà có tim bị tổn thơng
Anh ngồi biết ?
Hc sinh …
Anh qu¸ mƯt mái chán nản tình cảm bị tổn thơng
Yêu lắm, thơng lắm, nhng
Anh ci, cay đắng nh cha đợc cời nh
… Em đâu biết đợc cảm giác bị bỏ rơi nh nào, dành tim cho ngời u, sau nhận lại từ phía nỗi đau, cô đơn… Em thật ác !
Bây anh chán lắm, chán tất rồi, tim anh trơ trơ ra, khơng cịn tốt nh xa ,,, Anh làm sai chứ? Anh khơng thể hiểu ,,, anh cố tình khơng hiểu Anh ngời không xứng đáng sao?
…Muèn khãc … Nhng th«i
… Anh khơng khóc ………… để Em đi Vì Anh biết đến ngày đó
Em cịng xÏ rêi xa Anh
Muèn giËn, H… A nhng th«i
Anh khơng giận, để Em bình n
V× Anh biết Anh chẳng với Em
Muèn nÝu kÐo … H… A nhng th«i .
Anh khơng làm ……… để Em không thấy phiền…
(42)Muèn cã …H… A nhng th«i …
Anh không cố gắng … để Em tự .
V× Anh biÕt ….Em …cha bao giê lµ cđa Anh
Và Anh buông tay, buông tay thật đấy buông tay để Em đợc tự do
Em đợc thoải mái & Em không cần nghĩ
đến Anh Anh thật phiền Em ? Hãy coi Anh nh ngời bạn
bình thờng Nhng dù nữa, Anh yêu Em Em bảo Anh làm để quên đợc chứ
(43)(44)The curtain closed on another tale,
An eternity has passed…
Fleeting dreams fade into the distance…
All that left now
Is me and my memory…
Một câu chuyện khép lại, Một thời gian dài qua… Những giấc mộng lửng lờ phai chốn xa… Tất lại giờ Là kỷ niệm…
What was the start of all this?
When did the cogs of fate begin to turn? Perhaps it is impossible to grasp that answer now,
From deep within the flow of time But, for a certainty, back then, We loved so many, yet hated so much,
We hurt others and were hurt ourselves
Yet even then we ran like the wind Whilst our laughter echoed,
Under cerulean skies
Điều bắt đầu tất cả? Lúc vòng định mệnh bắt đầu xoay? Lời đáp e tầm với, Tận sâu thẳm dòng thời gian… Chỉ rằng, lúc khứ Ta yêu nhiều hận triền miên Tổn thương người người tổn thương ta… Bỏ tất ta gió Cất tiếng cười, Vang vọng thiên than
(45)Em trai anh àh Năm năm quan trọng em định đến t ơng lai em Điều khơng nói em biết phải không nào? Hôm anh kể cho em nghe câu chuyện nhé:
Chuyện này, dạy Vật lý, ng ời thầy giáo có lọ, ngời thầy cho đá cuội vào đầy lọ Ng ời thầy hỏi học trị mình: Cái lọ thầy đầy ch a?Tất học sinh đều cho đầy rồi, ng ời thầy giáo lắc đầu bỏ tiếp sỏi nhỏ vào Tất học sinh ngạc nhiên Sau bỏ đầy sỏi cuội vào Ng ời thầy giáo lại hỏi tiếp
Thế nào; lọ thầy đầy ch a ? Tất học sinh nhìn lọ và
đều cho lọ đầy bỏ thêm vật khác vào Ngời thầy giáo lại lắc đầu lấy túi cát Cái túi cát nhỏ thầy lấp đầy nốt khe hở viên cuội viên sỏi Nâng lọ đầy lên, ng ời thầy giáo câu hỏi cũ: Thế
nào? Cái lọ thầy đầy ch a? Lần em học sinh suy nghĩ
một lúc nói với thầy lọ thầy đầy khơng thể cho thêm vào Các em suy nghĩ kĩ ch a? Thầy giáo hỏi cầm ca nớc lên, ngời thầy đổ ca nớc vào lọ đựng đầy cuội, sỏi cát…
Câu truyện anh kể có giúp em hiểu thêm đ ợc vấn đề khơng? Em trai anh àh Kiến thức vơ bờ bến học cho đủ Năm em phải cố gắng mà học tập thật tốt để thi đậu đại học khỏi phụ lịng cha mẹ kì vọng anh Anh ng ời nhỏ bé, không vĩ đại nh nhà khoa học, không tài ba nh họ, nhng anh biết anh cố gắng truyền thụ tới em Những ngày qua anh kèm cặp em học, anh nhận thấy cố gắng em Anh tin với cố gắng em cố gắng anh giúp em thành công sống sau Hôm anh viết tới em dòng th trớc tiên mong em thật cố gắng học nữa, tập trung vào học không để ý đến u đơng Đơi q trình anh giảng mà có bực lên mắng nhiếc em em đừng giận anh mà anh lo cho em nên Một năm thật dài năm vất vả lắm, nh ng bên em ln có ngời anh trai sẵn sàng giúp đỡ em Em đừng ngại trình học, anh dạy mà chỗ không hiểu hay thắc mắc phải hỏi anh ngay, nh em nhớ không mắc sai lầm Vậy em trai anh Em gắng học thật nhiều nữa, Khi anh lấy lơng anh em ta uống n ớc Bây cha có He he Gắng học tốt em trai anh
Anh Tiến
Thân gửi học trò thơng!
(46)với dạng đề thi giúp bạn nắm đ ợc dạng đề tốn thi TN ĐH Thầy mong kiến thức SGK; SBT kiến thức thầy cô giáo tr ờng dạy, bạn tranh thủ làm dạng thầy để nâng cao thêm tầm kiến thức, mong bạn đón nhận chuyên đề chuyên đề khác Mong bạn góp ý bổ sung nhng thiếu sót mặt kiến thức nh phơng pháp giải Trong trình học với chuyên đề, phần bạn khơng hiểu hay thắc mắc liên hệ trực tiếp với thầy Nếu cịn ngại viết tên bài/số trang chuyển tới H ng, thầy cố gắng h ớng dẫn bạn sớm Cm n cỏc bn rt nhiu
Chúc bạn sức khoẻ, thành công!
Trung tâm gia s Anh Tiến Thân tặng
HS: Nguyễn Thị Hoa
(47)[QUOTE][COLOR="DarkRed"][B]Anh học cấp hai , lên cấp , lên đại học , chẳng có trắc trở
anh say sưa học , thích học
sống nhìn bề ngồi tương đối êm đềm có bạn tốt , thời có người bạn vào sinh
ra tử
rồi làm
hại thay , ban đầu làm , thứ anh học được chẳng áp dụng vào thực tế
anh chưa thấy hs dốt láo hỗn một thời gian dài khủng hoảng
, lâu khổ , quen dần anh nảy sinh ý định dạy cho bọn nhóc láo hỗn dốt nát
kia phải sống học , sau tìm hiểu gia cảnh , mơi trường sống đứa
Thì khơng phải nhiên mà chúng dốt láo hỗn Do mơi trường sống , kinh tế nghèo không dạy
chúng sống cho đẹp Và mục đích sống mà anh tìm cho
mình
đơn giản
Làm cho HS tốt mục đích sống anh Anh thấy hiệu việc làm
anh ước 23 để làm nhiều hơn
nhưng [/B][/COLOR] [/QUOTE]
[COLOR="darkred"][B]Em! thằng trai 23 tuổi, tốt nghiệp trường cảm thấy người ta sống bên mình
q ích kỷ, nhỏ nhen, coi trọng tơi mình q
Em bị soáy vào tơi cá nhân, đẩy tơi cá nhân lên cao độ
, Để tự đánh tốt đẹp mình, là một niền tin, tình u thương vơ bờ bến, người lập dị,
một người sống không theo khuôn khổ
Sống mặc kệ ngày mai Sống giả Mặc dù đôi lúc em biết người tốt
(48)khỏi Ngã cá nhân) lúc em tự nhủ "Mình gắng làm 1 ng đàn ơng tốt, thật tốt" Nhưng tốt để ?
Em nhận thấy tình cảm bị tổn thương
Nhận thấy cố gắng làm lại Vơ ích
Em mệt mỏi đau đầu
Giá em người không hay suy nghĩ nhiều giá như em có sức khỏe thật tốt
Hoặc bên cạnh sống em anh tốt biết bao nhiêu.
em nói N1110i em có dịng chữ : THƠI KỆ.
vậy em bng tay Hãy để em Anh
!!![/B] [/COLOR]
[COLOR="DarkRed"][B]Một ngày thật buồn !
Một ngày chủ nhật thật buồn, mưa, bão kéo theo tâm trạng cũng mưa bão Và đinh đi, phải thật rồi, tạm
biệt tất người Tạm biệt tạm biệt
Thời gian vừa qua vào dd có nhiều chuyện vui, buồn rồi cả hiểu nhầm, chuyện chẳng đâu vào đâu Nhưng
chẳng phải mà lí cho Thandieu2. Thandieu2 biết rằng: "[B]Nếu khơng có thandieu2 có ai
đó làm thay chỗ Điêu mà thôi[/B]"
Lời hứa, lời hứa nợ Nhưng đăng ký của Điêu Điêu làm dd để khắc phục cố, với dd tạo thêm nhiều mà thơi Đến dd khắc phục
được Điêu xin Ra để tập trung cho việc mà Điêu còn dang dở
(49)Cảm ơn người Cô, người chị cho Điêu những lời động viên, an ủi cho Điêu hiểu thêm phụ nữ.:D
Cảm ơn thành viên Thoa, Lan, người bạn mà đêm đêm hay nhắn tin chát chít nói ba chuyện lăng nhăng. Cảm ơn người nhấn nút Thansk cho Điêu những
lần Điêu đăng bài.
Cảm ơn nick không sáng đèn cũg không khó chịu Điêu spam Im lặng, Im lặng đủ rồi, đó cũng thứ mà Điêu cảm thấy hạnh phúc Thà im lặng, im lặng để Điêu không cảm nhận thấy quan tâm cịn tốt là
nhiệt tình, quan tâm để Điêu lại cảm thấy xấu hổ và ân hận.
Cũng xin lỗi kì vọng tất người Nhưng Điêu cũng chỉ hạt cát bé nhỏ thành viên rộng lớn dd Điêu cảm thấy vui lượng thành viên dd ngày đông đúc.
Nếu khơng có cống hiến nhỏ nhen ích kỉ như Điêu giới chẳng cịn ý nghĩa Nhưng thật may mắn nhiều người khác Điêu, Tuy thấy xấu hổ, nhưng chẳng Vì dù cũg chai mặt Dù chỉ
là cảm nhận.
Thùng rác nhà tôi, đi, tơi phải nói lời chào tạm biệt cho thùng rác Tôi không viết vào phần đăng kí
mod để nói lời Vĩnh biệt nhà nhỏ tôi. Vĩnh biệt người bạn Vĩnh biệt tất Chúng ta làm
bạn Hay khơng thể làm bạn Cũng không quan trọng Quan trọng có để nhớ nhau.
http://violet.vn/thandieu2