GIAO AN DIA 8 TRAN DINH HUNG

- Tốc độ đô thị hoá nhanh. Xác định trên bản đồ vị trí, giới hạn của châu á. Vị trí lãnh thổ châu á có những đặc điểm gì ?.. Dựa vào các lược đồ tròn SGK, trình bày đặc điểm địa hình kho[r]

(1)

PHẦN MỘT : THIÊN NHIÊN, CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC

I X CHÂU Á

Tiết 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ - ĐỊA HÌNH CHÂU Á Ngày soạn:18/08/2009.

A.Mục tiêu học:

1.Kiến thức :Học sinh cần:

Hiểu châu Á châu lục có kích thước lớn, hình dáng mập mạp, địa hình đa dạng phức tạp, nhiều khoáng sản

Kĩ năng:

Rèn luyện , cố kĩ xác định vị trí địa lí, phân tích, so sánh đối tượng địa lí

Thái độ:

Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, yêu thiên nhiên B.Phương pháp:

- Thảo luận nhóm -Đàm thoại gợi mở. - So sánh

- Đặt giải vấn đề

C.Chuẩn bị giáo viên học sinh: - Quả cầu hành

- Bản đồ tự nhiên Châu Á

- Tranh ảnh, phong cảnh núi non, đồng châu Á D.Tiến trình lên lớp:

I.Ổn định tổ chức: Chổ ngồi điểm danh. II.Kiểm tra cũ : Không.

III.Bài mới: 1.Đặt vấn đề:

GV hỏi HS: Nước ta nằm châu lục nào? Sau HS trả lời nước ta nằm châu Á, GV nói: So với châu lục khác, Châu Á có vị trí địa lí, hình dạng, kích thước n: Châu Á có đặc điểm địa hình khống sản?

2.Triển khai bài:

Hoạt động thầy trò Nội dung chính a.Hoạt động 1:

GV: Điểm cực Bắc, cực Nam phần đất liền châu Á năm fở vĩ độ naò? Châu Á tiếp giáp với biển, đại dương châu lục nào? nơi rộng hất từ Bắc đến Nam, từ Tây sang Đơng châu Á dài km? Em có nhận xét vị trí địa lí, kích thước

I Vị trí địa lí kích thước của châu lục:

(2)

lãnh thổ châu Á? Vị trí lãnh thổ có ảnh hưởng đến khí hậu?

HS: trình baỳ kết quả, HS khác bổ sung, GV HS đồ treo tường vị trí, lãnh thổ châu Á chuẩn kiến thức

b.Hoạt động 2:

HS dựa vaò H1.2 SGK, đồ tự nhiên châu Á, kết hợp hiểu biết :

- Tìm đọc tên dãy núi chính, sơn nguyên, đồng lớn châu Á? cho biết dãy núi, sơn nguyên đồng lớn thường phân bố đâu? Dạng địa hình chiếm diện tích lớn nhất?

- Xác định đồ hướng núi - Nêu nhận xét rút đặc điểm địa hình châu Á

HS: thảo luận nhóm, trình baỳ kết quả, HS khác bổ sung, GV chuẩn kiến thức

GV nói đồ: Rìa đơng đơng nam châu Á, từ bán đảo Camsátca đến quần đảo Inđônêxia nằm vành đai núi lửa Thái Bình Dương

GV : Châu có khống sản chủ yếu nào? Khu vực có nhiều dầu mỏ, khí đốt? HS :

-Trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo

II Đặc điểm địa hình khng sản:

- Địa hình: Rất đa dạng, phức tạp

+ Nhiều hệ thống núi, sơn nguyên đồ sộ bậc giới + Các dãy núi chạy theo hướng núi chính: Tây - Đơng, Tây Bắc - Đông Nam

+ Nhiều đồng bàng lớn bậc giới

- Châu Á: giàu tài nguyên khống sản, quan trọng nhất: dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, crôm kim loại màu

IV.Cũng cố:

Câu 1: Chỉ đồ nêu đặc điểm vị trí, giới hạn châu Á? vị trí địa lí châu Á có ảnh hưởng tới khí hậu châu Á?

Câu 2: Y khơng thuộc đặc điểm địa hình châu Á: V.Dặn dò hướng dẫn học sinh học nhà:

(3)

Tiết 2: KHÍ HẬU CHÂU Á Ngày soạn:25/08/ 2009.

- Hiểu khí hậu châu Á phân hố phức tạp, đa dạng nguyên nhân

- Nắm đặc điểm kiểu khí hậu châu vfa phân bố kiểu khí hậu

Kĩ năng:

- Cũng cố nâng cao kĩ phân tích, vẽ biểu đồ đọclược đồ khí hậu Thái độ:

- Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, yêu thiên nhiên B.Phương pháp:

- Thảo luận nhóm -Đàm thoại gợi mở. - So sánh

C.Chuẩn bị giáo viên học sinh:

- Các đồ tự nhiên, đới kiểu khí hậu Châu Á - Lược đồ câm đới khí hậu Châu Á

- Các biểuđồ khí hậu Ê- ri -át Y-an -gun D.Tiến trình lên lớp:

I.Ổn định tổ chức: II.Kiểm tra cũ :

1.Chỉ đồ nêu đặc điểm vị trí, giới hạn Châu Á? Vị trí địa lí có ảnh hưởng tới khí hậu Châu Á?

2 Nêu đặc điểm địa hình khống sản châu Á? III.Bài mới:

1.Đặt vấn đề:

GV yêu cầu HS nêu đặc điểm vị trí địa lí, điạ hình châu Á, sau hỏi HS: vị trí địa lí, địa hình có ảnh hưởng đến khí hậu châu Á? khí hậu châu Á có đặc điểm gì? nghiên cứu khí hậu Châu Á

Hoạt động thầy trị Nội dung chính a.Hoạt động 1:

GV: Dọc theo kinh tuyến 800Đ, châu Á có đới khí hậu nào?

- Mỗi đới khí hậu nằm vĩ độ bao nhiêu? - Tại châu Á lại có nhiều đới khí hậu? HS: trình baỳ kết quả, HS khác bổ sung

(4)

và đồ treo tường

các đới khí hậu châu Á GV chuẩn kiến thức

- GV: Đới khí hậu cận nhiệt có kiểu khí hậu gì? Taị có phân hố đó? Gợi ý: + Đọc tên kiểu khí hậu từ Tây - Đông

+ Dựa vào vị trí gần hay xa biển, phân bố dạng địa hình

HS: phát biểu, GV chuẩn kiến thức b.Hoạt động 2:

* Nhóm lẽ 1, 3, làm phiếu học tập số Phiếu học tập số 1:

Quan sát biểu đồ khí hậu Y-an -gun:

1 Nêu nhận xét vè chế độ nhiệt theo gợi ý: - Tháng có nhiệt độ cao nhất:

độ C ?

- Tháng có nhiệt độ thấp nhất: độ C ?

- Biên độ nhiệt :

2 Nêu nhận xét chế độ mưa theo gợi ý : - Lượng mưa năm ?

- Tháng có lượng mưa cao ? Bao nhiêu mm ?

- Mưa tập trung vào mùa ?

3 Dựa vào H2.1 trang SGK, cho biết Y-an -gun thuộc kiểu khí hậu ? Nêu đặc điểm khí hậu ? Giải thích nguyên nhân ? * Nhóm chẳn 2, 4, làm phiếu học tập số 2( phân tích biểu đồ Ê-ri-át)

Phiếu học tập số 2: ( tương tự)

3 Dựa vào H2.1 trang SGK, cho biết Ê-ri-át thuộc kiểu khí hậu ? Nêu đặc điểm khí hậu ? Giải thích nguyên nhân ? HS : Thảo luận nhóm, đại diện nhóm phát biểu - GV chuẩn kiến thức

-Phân hóa Bắc Nam : Châu Á có đầy đủ đới khí hậu

- Khí hậu châu Á phân hố từ tây sang Đơng (từ duyên hải vào nội địa)

II Hai kiểu khí hậu phổ biến ở châu Á :

a.Khí hậu gió mùa:

- Vị trí: Nam Á, Đơng Nam Á, Đông Á - đặc điểm:

+ Mùa đơng lạnh, khơ + Mùa hè: nóng, ẩm, mưa nhiều

b.Khí hậu lục địa:

- Vị trí: Vùng nội địa Tây Nam Á

- Đặc điểm:

(5)

IV.Cũng cố:

Câu : ý khơng thuộc ngun nhân làm cho khí hậu châu Á phân hoá từ Bắc đến Nam, từ duyên hải vào nội địa ?:

a Vị trí : trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo b Diện tích lớn giới, nhiều vùng cách biển xa

c Nhiều hệ thống núi, sơn nguyên cao đồ sộ ngăn chặn nảh hưởng biển vào sâu nội địa

d.Núi cao nguyên cao tập trung chủ yếu vùng trung tâm châu lục Câu : Trong câu sau, câu đúng, câu sai ?

a Khí hậu gió mùa có đặc điểm : Mùa đơng lạnh, mưa nhiều, mùa hè nóng, ẩm, có mưa

b Khí hậu lục địa có đặc điểm mưa

c Đơng Nam Á khu vực có mưa nhiều giới V.Dặn dị hướng dẫn học sinh học nhà:

- Học thuộc cũ Làm BTTH số địa lí

- Chuẩn bị mới: Soạn câu hỏi phần in nghiêng SGK

Tiết 3: SƠNG NGỊI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á Ngày soạn:08/09/2009.

- Biết châu có mạng lưới sơng ngịi phát triển, có nhiều hệ thống lớn

- Trình bày đặc điểm só hệ thống sơng giải thích ngun nhân - Trình bày đặc điểm phân hoá cảnh quan nguyên nhân

phân hố

- Biết thuận lợi khó khăn tự nhiên châu Á Kĩ năng:

- Biết dựa vào đồ để tìm số đặc điểm sơng ngòi cảnh quan châu Á

- Xác định đồ vị trí số hệ thống sông lớn số cảnh quan châu Á

- Xác lập mối quan hệ địa hình, khí hậu với sơng ngịi, cảnh quan châu Á Thái độ:

(6)

- Thảo luận nhóm

C.Chuẩn bị giáo viên học sinh: - Bản đồ tự nhiên châu Á

- Bản đồ cảnh quan tự nhiên Châu Á D Tiến trình lên lớp:

I.Ổn định tổ chức: Chổ ngồi, điểm danh II.Kiểm tra cũ :

1 Khí hậu Châu Á phân hố đa dạng nào, nguyên nhân? Nêu đặc điểm hai kiểu khí hậu châu Á?

III.Bài mới:

1.Đặt vấn đề: Các em biết châu Á có địa hình khí hậu đa dạng.Vậy sơng ngịi cảnh quan tự nhiên châu Á có đặc điểm gì: Có đa dạng khơng? Vì sao? Đó câu hỏi mà em phải tìm cách trả lời học hôm

2.Triển khai bài

GV: Dựa vào đồ tự nhiên châu Á: - Nêu nhận xét mạng lưới phân bố sơng ngịi châu Á?

- Trả lời câu hỏi mục SGK (Tìm đọc sơng lớn )

Kết hợp đồ khí hậu kiến thức học, cho biết:

- Đặc điểm chế độ nước sông ngịi Bắc Á, Tây Nam Á Trung Á, Đơng Á, Đông Nam Á Nam Á

- Nêu giá trị kinh tế sơng ngịi châu Á HS: Thảo luận theo nhóm, đaị diện cho nhóm trình baỳ kết quả, HS khác bổ sung GV đồ treo tường , chốt lại ý

b.Hoạt động 2:

GV: Dựa vào đồ cảnh quan tự nihiên châu á:

I Đặc điểm sơng ngịi : - Châu Á có mạng lưới sơng ngịi phát triển, phân bố khơng đều, chế độ nước phức tạp

- Bắc Á : Mạng lưới sơng dày, mùa đơng sơng đóng băng, lũ mùa xuân băng tuyết tan - Tây nam Á Trung Á : sơng, nhờ nguồn cung cấp nước băng tan nên có số sông lớn, lượng nước sông giản hạ lưu giảm

- Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á có nhiều sơng, sơng nghiều nước, nước lên xuống theo mùa - Giá trị kinh tế sông : Thuỷ điện, cung cấp nước, giao thông, thuỷ sản

(7)

- Nêu nhận xét số lượng cảnh quan tự nhiên châu Á

- Trả lợi số câu hỏi mục SGK

b.Dựa vào tranh ảnh cảnh quan rừng kim, rừng nhiệt đới ẩm, nêu đặc điểm cảu loại rừng

c.Cho biết loại rừng phân bố nhiều đâu?

d Vì phải bảo vệ rừng động vật quý hiếm?

HS: làm việc độc lập.

GV: gọi 1,2 HS đaị diện trình baỳ kết quả,GV đồ treo tường phân bố cảnh quan, kết luận

c.Hoạt động 3: GV hỏi : Dựa vào đồ tự nhiên châu Á vốn hiểu biết, cho biết châu Á có thuận lợi khó khăn tự nhiên sản xuất đời sống ? HS : trao đổi, trình bày GV kết luận

rất đa dạng

- Các cảnh quan vùng gió mùa cảnh quan vùng lục địa khơ hạn chiếm diện tích lớn

- Rừng kim phân bố Xibia - Rừng cận nhiệt va nhiệt đới ẩm có nhiều Đông Trung Quốc, Đông Nam Á Nam Á

III Những thuận lợi khó khăn tự nhiên châu Á : -Thuận lợi:

+ Nhiều khoáng sản có trữ lượng lớn (than, dầu khí, sắt ) + Thiên nhiên đa dạng

- Khó khăn:

+ Núi cao hiểm trở, khí hậu giá lạnh, khơ hạn

+ Động đất, nuí lửa, bảo lụt IV.Cũng cố:

Câu : Hoàn thành bảng :

Khu vực Tên sông lớn Nguồn cung cấp nước

Mùa lũ Bắc Á

Đông Á

Đông Nam Á Nam Á

Tây Nam Á Trung Á

Câu :Nơí ý cột A với cột B cho :

(8)

1.Cực cận cực Ơn đới lục địa ơn đới gió mùa

4 Cởn nhiệt lục địa, nhiêt đới

5 Cận nhiệt gió mùa Nhiệt đới gió mùa

7 Cận nhiệt Địa Trung Hải

a Rừng cận nhiệt đới ẩm b Rừng nhiệt đới ẩm

c Rừng bụi cứng Địa Trung Hải d Đài nguyên

e Rừng kim (tai ga)

f Rừng hỗn hợp rừng kim g Hoang mạc vfa bán hoang mạc V.Dặn dò hướng dẫn học sinh học nhà:

- Học thuộc cũ Làm BT trang 13, địa lí - Chuẩn bị

Tiết 4: THỰC HÀNH

PHÂN TÍCH HỒN LƯU GIĨ MÙA Ở CHÂU Á Ngày soạn:15/09/2009.

1.Kiến thức : Học sinh cần:

- Hiểu ngun nhân hình thành thay đổi hướng gió khu vực gió mùa châu Á

- Làm quen vơi đồ phân bố khí áp hướng gío, phân biệt đường đẵng áp

Kĩ năng:

Nắm kĩ nămg đọc, phân tích thay đổi khí áp hướng gió đồ Thái độ:

B.Phương pháp: - Thảo luận nhóm - Đàm thoại gợi mở

C.Chuẩn bị giáo viên học sinh: - Bản đồ trống Châu Á

- Phóng ta H 4.1 H4.2 SGK D Tiến trình lên lớp:

I.Ổn định tổ chức: Chổ ngồi, điểm danh. II.Kiểm tra cũ :

1 Dựa vào đồ tự nhiên châu Á, trình bày đặc điểm chung sơng ngịi châu Á?

(9)

1.Đặt vấn đề: 2.Triển khai bài:

- GV nêu mục đích nhiệm vụ thực hành - GV hướng dẫn HS cách tiến hành học

HĐ 1:

- GV hướng dẫn HS quan sát H4.1 H4.2 sau hỏi: đường đẳng áp gì? (đường đẵng áp đường nối điểm có trị số khí áp)

Lưu ý:

+ Ở khu vực áp cao: vào trung tâm trị số đưòng đẵng áp tăng + Ở khu vực áp thấp: vào trung tâm trị số đưòng đẵng áp giảm

- GV yêu cầu HS nhắc lại nguyên nhân sinh gió vẽ lại hướng vào góc bảng

HĐ 2: Bước 1:

HS dựa vaò H4.1 4.2, kết hợp kiến thức học, hoàn thành tập mục mục SGK

Bước 2: HS trình bày kết quả, GV chuẩn kiến thức.

Khu vực Hướng gió mùa đơng Hướng gió mùa hạ

Đông Á Tây Bắc - Đông Nam Đông Nam - Tây Bắc

Đông Nam Á Bắc, Đông Bắc - Tây Nam Nam, Tây Nam - Đông Bắc Nam Á Đông Bắc - Tây Nam Tây Nam - Đông Bắc

HĐ 3: Bước 1:

HS dựa vaò H4.1 4.2, kết hợp kién thức học, hoàn thành tập mục SGK

Bước 2: Đại diện HS trình bày kết quả, GV chuẩn kiến thức.

Mùa Khu vực Hướng gió Từ áp cao đến áp

thấp Mùa đơng

Đông Á Tây Bắc - Đông Nam Xi-bia đến Alêut Đông Nam Á Bắc, Đông Bắc - TâyNam Xi-bia đến xíchđạo

Nam Á Đơng Bắc - Tây Nam

Mùa hạ

Đông Á Đông Nam - Tây Bắc Ha- oai đến I-ran Đông Nam Á Nam, Tây Nam - ĐôngBắc Nam AĐD đến

I-ran Nam Á Tây Nam - Đông Bắc

(10)

GV treo đồ đường đẳng áp trị số khí áp, sau yêu cầu HS:

a Điền vào đồ áp cao, áp thấp

b.Vẽ hướng gió mùa đơng mùa hạ loại mực khác nhau, thổi vào khu vực Đông Á, Đông Nam Á Và Nam Á

V.Dặn dò - hướng dẫn học sinh học nhà : Làm tiếp thực hành bổ sung

Chuẩn bị

Tiết 5: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ - XÃ HỘI CHÂU Á Ngày soạn:22/09/2009.

- Nắm tỉ lệ gia tăng dân số đạt mức trung bình giới châu lục co số dân đông so với châu lục khác

- Nắm châu Á có nhiều chủng tộc, đời tôn giáo, nét đặc trưng tơn giáo

- Trình bày đặc điểm phân hoá cảnh quan ngun nhân phân hố

Kĩ năng:

Có kĩ phân tích bảng số liệu, ảnh địa lí, đọc đồ Thái độ:

Ý thức đồn kết dân tộc tơn giáo B.Phương pháp:

- Thảo luận nhóm -Đàm thoại gợi mở.

C.Chuẩn bị giáo viên học sinh: - Bản đồ nước giới - Bản đồ tự nhiên châu Á D Tiến trình lên lớp:

I.Ổn định tổ chức: Chổ ngồi, điểm danh II.Kiểm tra cũ : Không.

III.Bài mới: 1.Đặt vấn đề: 2.Triển khai bài:

(11)

(12)

HS dựa vào bảng số liệu trang 16 SGK, kết hợp đồ tự nhiên châu Á, vốn hiểu biết:

- Trả lời câu hỏi mục SGK

- Tính xem từ năm 1950 đến năm 2002, dân số châu lục, tồn giới tăng lên lần? Từ đưa nhận xét tốc độ tăng dân số châu Á? Giải thích sao? - Dựa vào kênh chữ mục vốn hiểu biết, cho biết tỉ lệ gia tăng dân số châu Á có thay đổi nào? sao?

HS phát biểu, GV chuẩn kiến thức

Chuyển ý : Châu Á có số dân lớn TG Vậy dân cư châu Á có chủng tộc nào, phân bố đâu ?

b.Hoạt động 2:

HS Dựa vào H5.1, kết hợp kiến thức học, cho biết:

- Dân cư châu Á thuộc chủng tộc nào? chủng tộc sống chủ yếu tập trung đâu?

- So sánh thành phần chủng tộc châu Á với châu lục khác chủng tộc có quyền bình đẳng khơng? Tại sao?

HS phát biểu -GV chuẩn kiến thức

Chuyển ý: Châu Á nôi nhiều văn minh TG Do nhu cầu sống tinh thần, nơi đời nhiều tôn giáo lớn, tơn giáo nào?

c.Hoạt động 3:

HS nghiên cứu mục1, kết hợp H5.2 kiến thức học, cho biết:

- Châu Á có tơn giáo lớn nào? - Mỗi tơn giáo đời vào thời gian nào?

- Nước ta có tơn giáo nào?

Đại diện HS phát biểu -GV chuẩn kiến thức

I Một châu lục đông dân thế giới:

- Châu Á có số dân đơng TG - Hiện tốc độ gia tăng dân số giảm (tỉ lệ gia tăng tự nhiên : 1,3 %)

II Dân cư thuộc nhiều chủng tộc :

- Ba chủng tộc chủ yếu :

+ Ơ -rơ-pê-ơ-ít : tập trung Trung á, Tây Nam Á, Nam Á + Mơn -gơ-lơ-ít : Tập trung Bắc Á, Đơng Á, Đơng Nam Á + Ơ-xtra-lơ-ít : có sống Đông Nam Á

III Nơi đời tôn giáo lớn :

(13)

IV.Cũng cố:

- Tai dân cư tập trung đơng châu Á?

- Trình bày phân bố chủng tộc châu Á? V.Dặn dò hướng dẫn học sinh học nhà:

- Học thuộc cũ Làm BT2 - trang 18, địa lí

- Chuẩn bị mới: Soạn câu hỏi thực hành

Tiết 6: THỰC HÀNH

ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC THÀNH PHỐ LỚN CỦA CHÂU Á Ngày soạn:29/09/2009.

A.Mục tiêu học: Qua thực hành, học sinh cần: 1.Kiến thức :

- Quan sát, nhận xét lược đồ, đồ châu Á để tìm khu vực tập trung đông dân, vùng thư dân

- Xác định đồ vị trí thành phố lớn châu Á Kĩ năng:

Có kĩ phân tích mối liên hệ địa lí tự nhiên với phân bố dân cư B.Phương pháp:

- Thảo luận nhóm - Đàm thoại gợi mở.

- Bản đồ tự nhiên, nước , dân cư đô thị châu Á - Lược đồ trống Châu Á

D Tiến trình lên lớp:

I.Ổn định tổ chức: Chổ ngồi, điểm danh. II.Kiểm tra cũ :

1.Châu Á có chủng tộc nào, phân bố đâu? Tại chủng tộc có quyền trách nhiệm nhau?

2.Châu Á có tơn giáo lớn nào? Mỗi tôn giáo đời vào thời gian nào? đâu?

III.Bài mới: 1.Đặt vấn đề:

GV yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm dân cư xã hội Châu Á, sau hỏi: dân cư châu Á sinh sống chủ yếu đâu? Vì sao? Vùng thưa dân? Tại sao? Các đô thị lớn châu Á phân bố nào?

2.Triển khai bài:

(14)

a.Hoạt động 1: Bước 1:

HS dựa vàoH6.1, kết hợp đồ tự nhiên châu Á kiến thức học, cho biết:

- Vùng có MĐDS 100 người/ km2; 51 -100 người/ km2; -50 người/ km2; người/ km2.

- Nhận xét giải thích phân bố dân cư châu Á?

Bước 2: Đại diện nhóm HS phát biểu, GV chuẩn kiến thức

b.Hoạt động 2: Cá nhân / cặp Bước 1:

HS Dựa vào H6.1, kết hợp bảng số liệu, kiến thức học, cho biết:

- Đọc tên, xác định đồ vị trí thành phố lớn châu Á

- Nhận xét giải thích phân bố thành phố lớn châu Á?

Bước 2:

- HS nhóm trao đổi, kiểm tra kết lẫn

- Đại diện HS trình bày - GV chuẩn kiến thức

I Phân bố dân cư :

-Dân cư châu Á phân bố không

+ Nơi tập trung đông dân : đồng châu thổ ven biển

+ Nơi thưa dân : Sâu nội địa, núi cao hiểm trở, phía Bắc giá lạnh

II Các thành phố lớn châu Á :

- Các thành phố lớn châu Á tập trung ven biển

- Tốc độ thị hố nhanh IV.Cũng cố:

Câu :Nơi dân cư tập trung đông đúc châu Á, sao? Câu :Điền tên thành phố lớn cảu châu Á theo thư tự sau : A C E H B D G I V.Dặn dị :

Ơn lại kiến thức từ đến chuẩn bị câu hỏi để tiết sau ôn tập :

(15)

2. Dựa vào lược đồ tròn SGK, trình bày đặc điểm địa hình khống sản, khí hậu, sơng ngịi, cảnh quan châu Á Giải thích châu Á có đa dạng khí hậu, sơng ngòi, cảnh quan ?

Dân cư, xã hội châu Á có đặc điểm ? Trình baỳ giải thích phân bố dân cư, thị châu Á ?

Tiết 7: ƠN TẬP Ngày soạn:13/10/2009.

- Biết hệ thống kiến thức kĩ học

- Hiểu trình bày đặc điểm vị trí điạ lí, tự nhiên dân cư, xã hôị châu Á

- Củng cố kĩ phân tích đồ, biểu đồ , bảng số liệu thống kê tự nhiên , dân cư châu Á

- Phát triển khả tổng hợp, khái quát , xác lập mối liên hệ địa lí yếu tố tự nhiên, tự nhiên dân cư châu Á

B.Phương pháp:

- Bản đồ tự nhiên, đới kiểu khí hậu, dân cư thị châu Á - Lược đồ trống Châu Á, bút

- Các phiếu học tập

I.Ổn định tổ chức: Chổ ngồi, điểm danh II.Kiểm tra cũ : Không

III.Bài mới: 1.Đặt vấn đề:

- GV kiểm tra chuẩn bị HS

- Gv nói: học hơm nay, em có nhiệm vụ phải hệ thống hố lại kiến thức, kĩ tự nhiên, dân cư, xã hội châu Á

2.Triển khai bài: HĐ 1:Cả lớp.

CH: Khi nói tự nhiên châu Á, em cần nhớ nội dung nào? (Vị trí địa lí, lãnh thổ, địa hình, khống sản, khí hậu, sơng ngịi, cảnh quan)

(16)

GV: Chúng ta tổng hợp, khái quát lại nội dung tự nhiên, dân cư châu Á

HĐ 2: Nhóm.

Bước 1: GV chia lớp làm nhóm lớn, nhóm lại chia thành nhóm nhỏ (3 -4 HS) giao nhiệm vụ cho nhóm:

- Nhóm : Làm phiếu học tập số 1.

Dựa vào hình 1.2, 1.2,1.3,1.4 kiến thức học:

1.Trình baỳ đặc điểm vị trí địa lí lãnh thổ, địa hình, khống sản châu Á

2.Phân tích ảnh hưởng vị trí lãnh thổ, địa hình tới khí hậu, sơng ngịi cảnh quan châu Á

- Nhóm 2: Làm phiếu học tập số 2.

Dựa vào hình 1.2, 2.1 kiến thức học:

1 Điền lên đồ trống châu Á dãy núi chính: Hi-ma-lay-a, An-tai, Thiên Sơn, Côn Luân; Các sông lớn, đồng lớn châu Á

2 Ho n th nh b ng sau:à ả

Khu vực sông Tên sông lớn Hướng chảy Đặc điểm Bắc Á

Đơng Á, Đông Nam Á Nam Á

Tây Nam Á Trung Á

- Nhóm 3: Làm phiếu học tập số

Dựa vào hình 2.1,4.1, 4.2,, biểu đồ khí hậu SGK kiến thức học:

1 Xác định đồ đới kiểu khí hậu châu Á, vùng có khí hậu gió mùa khí hậu lục địa

2.Hoàn thành bảng sau:

Kiểu khí hậu Phân bố Đặc điểm

Khí hậu gió mùa Khí hậu lục địa

- Nhóm 4: Làm phiếu học tập số

Dựa vào hình 5.1, H5.1, 6.2 SGK kiến thức học:

1 Trình bày đặc điểm số dân, gia tăng dân số, thành phần phân bố chủng tộc châu Á

2 Cho biết châu Á nơi đời tôn giáo lớn nào?

3 Trình bày đặc điểm phân bố dân cư, đô thị châu Á giải thích? Bước 2: Các nhóm làm việc theo phiếu chuẩn bị cử nguời báo cáo.

(17)

IV.Cũng cố:

Câu :Điên tiếp nội dung vào ô sơ đồ, đánh mủi tên nối ô sơ đồ cho để nói đặc điểm tự nhiên châu Á :

V.Dặn dò:

Ôn tập tốt từ đến

Tiết sau tiến hành kiểm tra tiết

Tiết : KIỂM TRA MỘT TIẾT Ngày soạn: 20/10/2009

A/ Mục tiêu học:

- HS trả lời xác đề ra-Bài làm lập luân chặt chẻ lơ gíc. B/ Phương pháp:

-Quan sát

-Tr¾c nghiƯm tù ln

C/ Chuẩn bị giáo viên học sinh: Vị trí

-Trải từ vùng cực đến vùng xích đạo

-Giáp đaị dương lớn

Diện tích lãnh thổ

- Lớn giới - Nhiều vùng nằm cách biển xa

Địa hình

- Phức tạp

- Nhiều núi, sơn nguyên cao đồ sộ, đồng lớn

Khí hậu

- Phân hố đa dạng, có đủ đới kiểu khí hậu

- Các kiểu khí hậu phổ biến: Khí hậu gió mùa, khí hậu lục địa

Cảnh quan

- Đa dạng, nhiều đới kiểu cảnh quan

Đài nguyên

Rừng: Tai ga, hổn hợp rộng, bụi cứng ĐTH, rừng cận nhiệt, nhiệt đới ẩm

Hoang mạc bán hoang mạc

(18)

GV đề in sẳn phát cho HS D/ Tiến trình lên lớp :

I / Ổn định tổ chức: Chổ ngồi, điểm danh. II/ Kiểm tra cũ: Không

III/ Bài mới: Đề bài:

Câu ( 4,0 điểm ):

a) Nêu tính chất kiểu khí hậu gió mùa châu Á Giải thích có tính chất vậy?

b) Gió mùa châu Á có loại nào, phân bố khu vực nào? c) Nêu đặc điểm sông ngịi khu vực có kiểu khí hậu trên? Câu ( 2,0 điểm ):

Châu Á nơi đời tôn giáo lớn nào, địa điểm đời thuộc nước nào? Câu 3: ( 1,5 điểm)

Xác định hướng gió gió mùa đơng, gió mùa mùa hạ đến Đơng Á, Nam Á, Đông Nam Á?

Câu 4: (2,5 điểm)

Cho bảng dân số châu lục năm 2002 (triệu người):

Châu Á Âu Đại Dương Phi Toàn giới

Dân số 766 728 32 839 215

a/ Tính tỉ lệ % dân số châu Á so với giới?

b/ Dân số châu Á gấp lần châu Âu, châu Đại Dương, châu Phi? c/ Nhận xét dân số châu Á?

Đáp án biểu điểm:

Nội dung đáp án Điểm

Câu 1: 4,0

a) Tính chất giải thích: - Mùa đơng: khơ, lạnh

 Do hình thành vào mùa đơng nguồn góc xuất phát từ lục địa. - Mùa hạ: nóng, ẩm

 Do hình thành vào mùa hạ nguồn góc xuất phát từ đại dương. b) Các loại gió mùa phân bố:

- Ơn đới gió mùa cận nhiệt đới gió mùa phân bố Đơng Á - Nhiệt đới gió mùa phân bố Đông Nam Á Nam Á

c) Đặcđiểm sơng ngịi: - Dày có nhiều sơng lớn

- Có chế độ nước theo mùa

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

(19)

- Ấn Độ giáo đời Ấn Độ - Phật giáo đời Ấn Độ - Ki-tô giáo đời Pa-le-xtin - Hồi giáo đời A-rập Xê-ut

0,5 0,5 0,5 0,5

Câu3: 1.5

* Mùa Đông: - Tây Bắc - Đông Bắc - Đông Bắc * Mùa Hạ: - Đông Nam - Tây Nam - Tây Nam

0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25

Câu4: 2.5

a/ Dân số châu Á chiếm 60,55% dân số giới b/ So với châu Âu gấp 5,17 lần

So với châu Đai Dương gấp 117,68 lần So với châu Phi gấp 4,49 lần

c/ Nhận xét: Là châu lục đông dân giới

0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 IV/ Cũng cố :

Thu bài, nhận xét

V/ Dặn dò- hướng dẫn HS học tập nhà:

-Chuẩn bị b i mà ới: Nắm đặc điểm trình phát triển nước châu Á?

- Đặc điểm phát triển kinh tê - xã hội nước châu Á nay?

Tiết 9: ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CÁC NƯỚC CHÂU Á

Ngày soạn:25/10/2009. A.Mục tiêu học:

Sau học, học sinh cần:

- Nắm sơ lược trình phát triển nước châu Á

- Thấy đặc điểm phát triển kinh tê - xã hội nước châu Á - Có kĩ phân tích bảng số liệu

(20)

C.Chuẩn bị giáo viên học sinh: - Bản đồ kinh tế châu Á

- Bảng thống kê số tiêu phát triển kinh tế - xã hội số nước Châu Á

I.Ổn định tổ chức: Chổ ngồi, điểm danh II.Kiểm tra cũ : Không

III.Bài mới:

1.Đặt vấn đề: Châu Á có thiên nhiên đa dạng, nơi nhiều văn minh cổ đại, có số dân đông giới - nguồn lao động Một thị trường tiêu thụ khổng lồ.Vậy nước châu Á có q trình phát triển kinh tế - xã hội nào? Đặc điểm sao?

Hoạt động thầy trị Nội dung chính a.Hoạt động 1: Cá nhân/ cặp.

Bước 1:

HS nghiên cứu mục 1,kết hợp bảng 7.1 SGK, cho biết:

- Các trung tâm văn minh cổ đại châu Á?

- Các mặt hàng tiếng

- Tại kinh tế nước châu Á có thời kì bị gián đoạn?

- Tại kinh tế Nhật phát triển sớm châu Á ?

Bước 2: HS phát biểu, GV chuẩn kiến thức. b.Hoạt động 2: Cá nhân / cặp

Bước 1:

HS kết hợp bảng 7.2 7.1, hãy:

- Sắp xếp nước thuộc nhóm nước? - Nước có bình qn thu nhập cao

gấp lần nước có thu nhập thấp nhất?

- So sánh giá trị nông nghiệp GDP mức thu nhập cao với mức thu nhập thấp?

- Nhận xét trình độ phát triển KT-XH

I Vài nét lịch sử phát triển của nước châu Á :

- Các nước Châu Á có q trình phát triển sớm

- Từ kỉ XVI đến XIX: chế độ thực dân phong kiến kìm hãm, kinh tế chậm phát triển

(21)

của nước châu Á? Bước 2:

- Đại diện HS trình bày -GV chuẩn kiến thức

b.Hoạt động 3: Cá nhân / cặp Bước 1:

HS dựa vào bảng 7.1, kết hợp đồ kinh tế châu Á cho biết :

- Loại nước có thu nhập cao phân bố chủ yếu khu vực châu Á ? ví dụ ?

- Loại nước n có số lượng nhiều ?

- Việt Nam thuộc lọai nước ? Bước 2:

- Đại diện HS trình bày - GV chuẩn kiến thức

- Sau chiến tranh giới thứ II kinh tế Châu Á có nhiều chuyển biến mạnh mẽ

- Trình độ phát triển khơng đồng

- Châu Á có nhiều quốc gia có thu nhập thấp

IV.Cũng cố:

1.Nguyên nhân làm cho kinh tế nước Châu Á tình trạng thấp kém, phát triển chậm?

2.Đồ gốm, vải bông, đồ trang sức vàng, bạc mặt hàng tiếng từ xa xưa khu vực nào?

3.Trung Quốc, Ấn Độ nước nào? V.Dặn dò hướng dẫn học sinh học nhà:

- HS làm số SGK, tập - Tập đồ tập thực hành Địa lí

- Chuẩn bị mới: + Tình hình phát triển ngành kinh tế nước vùng lãnh thổ?

+ Chuyển dịch cấu nước vùng lãnh thổ nay: phát triển công nghiệp-dịch vụ, nâng cao đời sống nhân dân?

Tiết 10: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á

Ngày soạn:01/11/2009. A.Mục tiêu học:

(22)

- Thấy chuyển dịch cấu nước vùng lãnh thổ nay: phát triển công nghiệp-dịch vụ, nâng cao đời sống nhân dân

- Có kĩ phân tích biểu đồ, bảng số liệu, đọc đồ phân tích mối quan hệ địa lí

B.Phương pháp: - Thảo luận nhóm - Đàm thoại gợi mở.

C.Chuẩn bị giáo viên học sinh: - Bản đồ kinh tế Châu Á

- Một số bảng số liệu thống kê sản lượng khai thác khoáng sản, sản xuất lúa gạo, số tranh ảnh hoạt động kinh tế nước Châu Á vùng lãnh thổ

I.Ổn định tổ chức: Chổ ngồi, điểm danh II.Kiểm tra cũ :

1 Nêu vài nét lịch sử phát triển nước châu Á?

2 Đặc điểm kinh tế nước lãnh thổ châu Á thê snào? III.Bài mới:

1.Đặt vấn đề: GV yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm phát triển kinh tế - xã hội của nước Châu Á, sau nhấn mạnh phát triển không nước vùng lãnh thổ GV nói: ngành kinh tế phát triển nào? Xu hướng kinh tế Châu Á gì?

Hoạt động thầy trò Nội dung chính a.Hoạt động 1: Cá nhân/ cặp.

Bước 1:

HS dựa vào hình 8.2,8.1, nội dung SGK, trả lời các câu hỏi sau:

- Ơ Châu Á nước có sản lượng lúa gạo lớn? Sản lượng lúa gạo Châu Á chiếm tỉ lệ % so với giới?

- So sánh loại câu trồng, vật nuôi chủ yếu khu vực Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á với khu vực nội địa Tây Nam Á?

- Nhận xét tình hình phát triển sản xuất nông nghiệp Châu Á

Gợi ý: - Đơng Á, Đơng Nam Á, Nam Á thuộc khí hậu gió mùa

I Nơng nghiệp : a Trồng trọt: - Cây lương thực:

+ Lúa gạo: Cây quan trọng nhất, trồng chủ yếu đồng phù sa, chiếm gần 93% sản lượng lúa gạo TG

+ Lúa mì ngơ: trồng nhiều vùng cao nơi có khí hậu khơ, chiếm 39% sản lượng lúa mì TG

(23)

- Bắc Á, Trung Á, Tây Nam Á khí hậu lục địa khô

Bước 2:

Đại diện HS phát biểu-GV chuẩn kiến thức b.Hoạt động 2: Nhóm

Bước 1:

*Phân nhóm:lẽ, chẵn

- Nhóm số lẻ: HS dựa vào bảng 8.1, trang 27 SGK, trả lời câu hỏi mục SGK

- Nhóm số chẵn:

HS dựa vào đồ kinh tế Châu Á, kết hợp nội dung SGK:

+ Đọc tên ngành cơng nghiệp Châu Á?

+ Cho biết nước có công nghiệp phát triển?

Bước 2:

- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung-GV chuẩn kiến thức

d.Hoạt động : Cá nhân Bước :

Học sinh dựa vào bảng 7.2 trang 22 SGK, kết hợp kiến thức học, cho biết :

- Tên nước có tỉ trọng giá trị dịc vụ cấu GDP cao ? Tỉ trọng ?

- Mối quan hệ tỉ trọng giá trị dịch vụ với GDP theo đầu người hai nước nước ? - Nhận xét tỉ trọng giá trị dịch vụ

trong cấu GDP nước có bảng

Bước 2:

Đại diện HS phát biểu, GV chuẩn kiến thức

2 Công nghiệp:

- Phát triển chưa - Có nhiều ngành

- Khai khóang SX hàng tiêu dùng phát triển nhiều nước

- Luyện kim, khí chê stạo, điện tử phát triểm mạnh Nhật Bản, Trung Quốc, Ấn Độ, Hàn Quốc - Những nước công nghiệp

phát triển: Nhật Bản, Xin -ga-po, Hàn Quốc

3.Dịch vụ:

- Ngày phát triển - Những quốc gia có ngành

dịch vụ phát triển cao: Nhật Bản, Xin -ga-po, Hàn Quốc

IV.Cũng cố:

1 Nối tên vật nuôi, trồng phổ biến với địa danh cho :

Đông Nam Á, Đông Á, Nam Á

(24)

2 Các câu sau hay sai

a Một số nước châu Á có thu nhập cao nhờ cơng nghiệp, dịch vụ phát triển b Cơng nghiệp khia khống châu Á nhằm mục đích xuất

c Cơng nghiệp SX hàng tiêu dùng phát triển nước Nhật Bản, Hàn Quốc, Xin -ga-po, Trung Quốc, Ấn Độ

d Nhật Bản, Hàn Quốc, Xin -ga-po nước phát triển mạnh công nghiệp dịch vụ

V.Dặn dò hướng dẫn học sinh học nhà:

- HS làm số trang 28 - SGK, tập - Tập đồ tập thục hành Địa lí

- Chuẩn bị

Tiết 11: KHU VỰC TÂY NAM Á Ngày soạn:08/11/2009.

- Xác định đồ vị trí khu vực Tây Nam Á, quốc gia khu vực miền địa hình Tây Nam Á

Tây Trung Á, Nam Á

(25)

- Hiểu trình bày nét bật tự nhiên tài nguyên thiên nhiên Tây Nam Á: địa hình chủ yếu núi cao nguyên quanh năm chịu ảnh hưởng khối khí chí tuyến lục địa khơ, có trữ lượng dầu mỏ, khí đốt đứng hàng đầu TG

- Thấy thay đổi mặt kinh tế Tây Nam Á so với trước - Có kỉ phân tích đồ , lược đồ

- Ý thức cần thiết bảo vệ tài nguyên thiên nhiên B.Phương pháp:

-Thảo luận nhóm - Đàm thoại gợi mở

- Bản đồ tự nhiên, trih, kinh tế Châu Á - Bản đồ Tây Nam Á

- Tranh ảnh cảnh quan tự nhiên, kinh tế quốc gia Tây Nam Á: kênh đào Xuy -ê, khu vực khai thác dầu mỏ, khí đốt hoạt động kinh tế

D Tiến trình lên lớp: I.Ổn định tổ chức: II.Kiểm tra cũ :

1.Trình bày thành tựu SX nông nghiệp châu Á?

3 Trình bày thành tựu SX cơng nghiệp, dịch châu Á? III.Bài mới:

1.Đặt vấn đề: Tây Nam Á coi “ điểm nóng giới: nơi mà từ xưa đến chưa ngừng tiếng súng Vì vậy? Tây Nam Á có đặc điểm tự nhiên kinh tế xã hội?

Hoạt động thầy trị Nội dung chính a.Hoạt động 1: Cả lớp

Bước 1:

HS dựa vào hình 9.1, kết hợp đồ tự nhiên châu Á, xac định vị trí địa lí Tây Nam Á theo dàn ý sau:

- Nằm vĩ độ bao nhiêu?

- Giáp biển, vịnh, khu vực châu lục nào?

- Tại nói: Tây Nam Á có vị trí chiến lược quan trọng?

Bước 2:

Đại diện HS phát biểu-GV chuẩn kiến thức b.Hoạt động 2: Nhóm

I Vị trí địa lí:

(26)

Bước 1:

*Nhóm số lẻ nghiên cứu địa hình, sơng ngịi, khống sản HS dựa vào H9.1, kết hợp đồ tự nhiên châu Á, cho biết:

- Đi từ Tây Bắc xuống Đông Nam, khu vực Tây Nam Á có miền địa hình ? miền địa hình chiếm diện tích lớn nhất?

- Tên sơng lớn?

- Tây Nam Á có khống sản gì? tập trung chủ yếu đâu?

*Nhóm số chẵn nghiên cứu khí hậu HS dựa vào H9.1 9.2, kết hợp kiến thức học cho biết:

- Tây Nam Á nằm đới khí hậu nào? Mỗi đới khí hậu lại có kiểu khí hậu gì? Kiểu khí hậu n chiếm diện tích lơn nhất? Tại sao?

Bước 2:

- Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung-GV chuẩn kiến thức

c.Hoạt động 3: Cả lớp Bước 1:

HS dựa vào hình 9.3, nội dung SGK:

- Đọc tên quốc gia Tây Nam Á - Quốc gia có diện tích lớn nhất,

diện tích nhỏ nhất?

- Dân cư Tây Nam Á có đặc điểm gì, sống tập trung chủ yếu đâu? Tại sao?

Bước 2:

HS phát biểu - GV chuẩn kiến thức d.Hoạt động : Cá nhân

Bước :

Học sinh dựa vào đồ kinh tế châu á, kết hợpH9.2 kiến thức học trả lời câu hỏi sau :

- Trước KT Tây Nam có đặc điểm ?

2 Đặc điểm tự nhiên: - Phát triển chưa - Tây Nam Á có nhiều núi

và cao ngun

- sơng ngịi, lớn sơng Ti-grơ Ơ-frat - Khống sản quan trọng

nhất: dầu mỏ khí đốt với trữ lượng lớn, tập trung vùng đồng Lưỡng Hà, quanh vịnh Péc-xích - Khí hậu khơ hạn

3 Đặc điểm dân cư, kinh tế, chính trị

- Tây Nam Á nôi nhiều văn minh cổ đại giới

- Dân cư chủ yếu người A-rập, theo đạo Hồi, sống tập trung vùng ven biển, nơi có đủ nguồn nước

(27)

Tên nước có tỉ trọng giá trị dịch vụ cấu GDP cao ? Tỉ trọng ?

- Mối quan hệ tỉ trọng giá trị dịch vụ với GDP theo đầu người hai nước nước ? - Nhận xét tỉ trọng giá trị dịch vụ

trong cấu GDP nước có bảng

Bước 2:

Đại diện HS phát biểu, GV chuẩn kiến thức

- Kinh tế: chủ yếu khai thác dầu mỏ - 1/3 sản lượng dầu giới, chế biến xuất dầu mỏ

- Các quốc gia khai thác nhiều dầu mỏ: A-rập-xê-út, I-rắc, Cơ-t

- Chính trị khơng ổn định IV.Cũng cố:

*Phương án :

Hs trả lời câu hỏi thứ trang 32 SGK

V.Dặn dò hướng dẫn học sinh học nhà:

- HS nhà làm tập - Tập đồ tập thục hành Địa lí

- Chuẩn bị : Đặc điểm địa hình, khí hậu, sơng ngịi cảnh quan tự nhiên Nam Á?

Ảnh hưởng vị trí địa lí, địa hình khí hậu, đặc biệt địa hình phân bố lượng mưa khu vực?

Tiết 12: ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN KHU VỰC NAM Á Ngày soạn:17/11/2009.

(28)

- Hiểu trình bày đặc điểm địa hình, khí hậu, sơng ngịi cảnh quan tự nhiên Nam Á

- Phân tích ảnh hưởng cụa vị trí địa lí, địa hình khí hậu, đặc biệt địa hình phân bố lượng mưa khu vực

- Biết nhịp điệu hoạt động gió mùa ảnh hưởng lớn đến SX sinh hoạt dân cư Nam Á

- Ý thức cần thiết bảo vệ tài ngun thiên nhiên mơi trường, phịng chống thiên tai

B.Phương pháp: - Thảo luận nhóm

- Đàm thoại gợi mở

- Đặt giải vấn đề - So sánh

- Bản đồ tự nhiên đồ khí hậu Nam Á

- Phóng to lược đồ phân bố lượng mưa khu vực Nam Á - Tập đồ TG châu lục

- Tranh ảnh cảnh quan tự nhiên Nam Á; D Tiến trình lên lớp:

I.Ổn định tổ chức: II.Kiểm tra cũ :

1.Trình bày vị trí địa lí khu vực Tây Nam Á?

2.Chỉ đồ miền địa hình Tây NamÁ, nêu đặc điểm miền địa hình?

III.Bài mới:

1.Đặt vấn đề: GV yêu cầu HS dựa vào H2.1, cho biết khu vực Châu Á có khí hậu nhiệt đới gió mùa Sau HS trả lời, GV hỏi tiếp: Khí hậu gió mùa có đặc điểm nói? Bài học hơm học khu vực có khí hậu nhiệt đới gió m điển hình, Nam Á

Hoạt động thầy trị Nội dung chính a.Hoạt động 1: Cá nhân:

Bước 1:

HS dựa vào hình 10.1, kết hợp tập đồ giới châu lục, xác định vị trí Nam Á, theo dàn ý sau:

- Nam Á nằm vĩ độ nào? Giáp biển biển, vịnh, khu vực châu lục nào?

- Tên quốc gia có khu vực?

I Vị trí địa lí:

(29)

Bước 2:

HS phát biểu-GV chuẩn kiến thức b.Hoạt động 2: Cá nhân / cặp Bước 1:

HS dựa vào hình 10.1, kết hợp tập đồ giới châu lục,nội dung SGK nghiên cứu đặc điểm địa hình Nam Á:

- Đi từ Bắc xuống Nam, Nam Á có miền địa hình ?

- Nêu đặc điểm miền địa hình Bước 2:

Đại diện HS phát biểu -GV chuẩn kiến thức c.Hoạt động 3: Nhóm/ cặp.

Bước 1:

HS dựa vào hình 2.1,10.1,10.2 kết hợp nội dung SGK, cho biết:

- Nam Á nằm khu vực khí hậu gì? đặc điểm khí hậu

- Nêu nhận xét giải thích phân bố lượng mưa khu vực giải thích - Khí hậu có ảnh hưởng đến nhịp điệu

SX sinh hoạt dân cư Nam Á ? hoạt động SX, sinh hoạt dân cư Bước 2:

Đại diện nhóm trình bày- GV chuẩn kiến thức

d.Hoạt động : Cá nhân Bước :

Học sinh dựa vào H10.1, 10.3 kiến thức học :

- Đọc tên sông lớn Nam Á

- Nam Á có cảnh quan tự nhiên ?

- Tìm vị trí (tương đối) H10.3, 10.4 lược đồ 10.1 SGK

Bước 2:

HS phát biểu, GV chuẩn kiến thức đồ treo tường vị trí sơng lớn Nam Á

Địa hình: có miền địa hình: + Phía bắc: Dãy Hi-ma-lay-a hùng vĩ, cao, đồ sộ TG + Giữa: Đồng Ấn- Hằng rộng lớn

+ Phía Nam: Sơn nguyên Đê-can, hai rìa Gat Đơng Gat Tây

2 Khí hậu, sơng ngịi cảnh quan tự nhiên:

- Khí hậu :

+Đại phận có khí hậu nhiệt đới gió màu, nơi mưa nhiều TG + Trên vùng núi cao, khí hậu có phân hố theo độ cao rât phức tạp

+ Địa hình có ảnh hưởng lớn đến phân bố mưa Nam Á

- Có nhiều sơng lớn: sơng Ấn, sơng Hằng, sơng Bra-ma-pút

- Cảnh quan tự nhiên đa dạng, chủ yếu rừng nhiệt đới xa van

(30)

1 Nối ô cột A B cho đúng:

A

B

2 Khoanh tròn chữ đầu ý em cho đúng: Đại phận khu vực nam có khí hậu:

A Nhiệt đới

B Nhiệt đới gió mùa C Cận Nhiệt đới gió mùa D Phân hóa theo độ cao

V Dặn dị - Hướng dẫn HS học nhà: - Làm BT câu trang 36 SGK

- Bài tập 11 - Tập đồ BTTH Địa lí

- Chuẩn bị baì Trình bày đặc điểm phân bố dân cư Nam Á? Trình bày đặc điểm địa hình Nam Á?

Tiết 13: DÂN CƯ VÀ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ KHU VỰC NAM Á Ngày soạn:24/11/2009.

- Thấy Nam Á khu vực tập trung dân cư đông đúc, có mật độ dân số cao TG Dân cư Nam Á chủ yếu theo Ấn Độ giáo, Hồi giáo, Tơn giáo có ảnh hưởng lớn đến phát triển KT-XH Nam

- Nắm Nam Á có KT phát triển, Ấn Độ có KT phát triển

- Rèn kỉ phân tích lược đồ phân bố dân cư, bảng số liệu , ảnh địa lí - Có tinh thần đồn kết dân tộc, tơn giáo

Phía Bắc khu vực Nam Á Đồng Ân- Hằng rộng lớn

Phía Nam khu vực Nam Á Dãy Hi-ma-lay-a hùng vĩ cao,đồ sộ giới Sơn nguyên Đê-can tương đối thấp, phẳng, hai rìa phía Đơng phía Tây daỹ Gát

(31)

C.Chuẩn bị giáo viên học sinh: - Bản đồ Dân cư, kinh tế châu Á - Bản đồ khu vực Nam Á

- Một số hình ảnh tôn giáo, hoạt động kinh tế số nước khu vực Nam Á

1.Trình bày vị trí địa lí , địa hình khu vực Nam Á? 2.KHí hậu cảnh quan tự nhiên Nam Á, ?

III.Bài mới:

1.Đặt vấn đề: Nam Á nôi văn minh cổ đại , những khu vực đông dân TG, dân cư chủ yếu theo Ấn Độ giáo, Hồi giáo Mặc dù giàu tài nguyên thiên nhiên bị thực dân Anh đô hộ gần 200 năm kìm hãm phát triển KT-XH nơi

Bước 1:

HS dựa vào bảng 11.1,H11.1, kết hợp nội dung SGK kiến thức học, thực việc sau:

- So sánh số dân, MĐDS khu vực châu Á Nêu nhận xét dân số Nam

- Cho biết dân cư Nam Á tập trung chủ yếu vùng nào? Tại sao?

- Kể tên tôn giáo lớn Nam Á? Bước 2:

HS phát biểu -GV chuẩn kiến thức b.Hoạt động 2: Nhóm

Bước 1:

HS dựa vào hình 8.1, kết hợp kiến thức học, cho biết:

1.Dân cư:

- Nam Á hai khu vực đông dân châu MĐ DS cao châu lục - Dân cư tập trung đông đúc

các đồng khu vực có lượng mưa lớn

- Dân cư chủ yếu theo Ấn Độ giáo, Hồi giáo

3 Đặc điểm kinh tế - xã hội: - Các nước Nam Á có kinh

(32)

- Những thuận lợi, khó khăn phát triển KT-XH Nam Á? Khó khăn lớn nhất?

- Ngành KT chủ yếu Nam Á? Tên sản phẩm ngành? Bước 2:

Đại diện nhóm phát biểu - GV chuẩn xác kiến thức

c.Hoạt động 3: Cá nhân / cặp. Bước 1:

HS dựa vào bảng 11.2 , 8.1 kết hợp kiến thức học , cho biết:

- Nêu nhận xét chuyển dịch cấu ngành Kt Ấn Độ từ 1995 -2001

- Tại Ấn Độ đảm bảo lương thực, thực phẩm cho tỉ dân? Bước 2:

HS phát biểu -GV chuẩn xác kiến thức

- Ấn Độ có kinh tế phát triển Nam Á

+ CN: Nhiều ngành đặc biệt cơng nghệ cao

+ NN: lúa mì, ngơ, bơng, bị, cừu

+ Dịch vụ phát triển

IV Củng cố:

Trình bày đặc điểm phân bố dân cư Nam Á? Trình bày đặc điểm địa hình Nam Á?

V Dặn dị - Hướng dẫn HS học nhà: - Làm BT câu trang 40 SGK

- Các Bài tập bài11 - Tập đồ BTTH Địa lí

- Chuẩn bị baì mới:Trình bày đặc điểm địa hình, khí hậu, sơng ngịi cảnh quan tự nhiên khu vực Đông Á?

Tiết 14: ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN KHU VỰC ĐÔNG Á Ngày soạn:04/12/2009.

- Xác định đồ vị trí, quốc gia vùng lãnh thổ thuộc khu vực Đơng Á

- Hiểu trình bày đặc điểm địa hình, khí hậu, sơng ngịi cảnh quan tự nhiên khu vực Đông Á

- Nâng cao kĩ đọc, phân tích đồ số ảnh địa lí

(33)

C.Chuẩn bị giáo viên học sinh: - Bản đồ tự nhiên châu Á

- Tập đồ TG châu lục

- Một số tranh ảnh núi non hùng vĩ, cảnh quan hoang mạc, đồng Trung Hoa

Dân cư Nam Á có đặc điểm gì?

1 Nêu đặc điểm KT nước khu vực Nam Á? III.Bài mới:

1.Đặt vấn đề: GV hỏi : Nước có số dân đơng TG? Nước đó nằm đâu? Sau HS trả lời, GV khẳng định nói: khu vực Đơng Á có đặc điểm tự nhiên, học hơm nghiên cứu

Bước 1:

HS dựa vào hình 12.1và nội dung SGK, cho biết:

- Khu vực Đông Á nằm vĩ độ bao nhiêu? Bao gồm quốc gia vùng lãnh thổ nào?

- Các quốc gia vùng lãnh thổ Đông Á giáp với biển nào?

Bước 2:

HS phát biểu-GV chuẩn kiến thức b.Hoạt động 2: Nhóm

Bước 1:

HS dựa vào hình 12.2, kết hợp tập đồ giới châu lục,nội dung SGK để tìm kiến thức:

Nhóm số lẽ nghiên cứu địa hình sơng ngòi phần đất liền theo dàn ý: Đọc tên dãy núi, sơn nguyên , bồn điạ đồng lớn Đặc

I Vị trí địa lí phạm vi khu vực Đông Á:

- Khu vực Đông Á gồm phận : Phần đất liền phần hải đảo, gồm quốc gia : Trung Quốc, Nhật Bản, CHĐCN Triều Tiên, Hàn Quốc vùng lãnh thổ Đài Loan

II Đặc điểm tự nhiên : a.Địa hình, sơng ngịi : *Phần đất liền:

- Địa hình:

+ Phía Tây: Núi, sơn nguyên cao, hiểm trở bồn địa rộng

(34)

điểm dạng địa hình? Dạng n chiếm diện tích chủ yếu? Ở đâu?

Tên sông lớn, nơi bắt nguồn, đặc điểm chế độ nước?

Nhóm số chẵn nghiên cứu địa hình sơng ngịi phần hải đảo theo dàn ý:

Tại phần hải đảo Đông thường xuyên có động đất, núi lữa?

Các hoạt động diễn nào? có ảnh hưởng tới địa hình?

Bước 2:

Đại diện nhóm phát biểu, HS khác bổ sung -GV chuẩn kiến thức

- Sơng ngịi: sơng lớn: A-mua, Hồng hà, Trường Giang; chế độ nước theo mùa, lũ lớn vào cuối hạ, đầu thu * Phần hải đảo:Núi trẻ, thường xun có động đất, núi lửa; sơng ngắn, dốc

a. Khí hậu, cảnh quan: - Phía Đơng : Khí hậu gió

mùa ẩm với cảnh quan rừng chủ yếu

- Phía Tây: Khơ hạn với cảnh quan thảo nguyên khô, hoang mac bán hoang mạc

IV Củng cố:

Trình bày đặc điểm địa hình, khí hậu, sơng ngịi cảnh quan tự nhiên khu vực Đơng Á?

V Dặn dị - Hướng dẫn HS học nhà:

- Làm câu phần câu hỏi tập SGK

- Các Bài tập 12 - Tập đồ BTTH Địa lí

- Chuẩn bị baì mới:Tình hình phát triển KT Nhật Bản, Trung Quốc?

Tiết 15: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở ĐÔNG Á Ngày soạn:11/12/2009.

- Thấy Đông Á khu vực đơng dân TG, có tốc độ tăng trưởng KT nhanh , trị , xã hội ổm định

- Nắm tình hình phát triển KT Nhật Bản, Trung Quốc - Có kỉ đọc, phân tích bảng số liệu , đồ

- Có tinh thần đồn kết dân tộc, tôn giáo B.Phương pháp:

(35)

C.Chuẩn bị giáo viên học sinh: - Bản đồ khu vực Đông Á

- Một số bảng số liệu lương thực SX công nghiệp, tranh ảnh SX nhân dân Nhật Bản, Trung Quốc

I.Ổn định tổ chức:Chổ ngồi, điểm danh II.Kiểm tra cũ :

1.Xác định đồ sơng lớn Đơng Á.Trình bày đặc điểm chế độ nước sơng Hồng Hà, Trường Giang giải thích?

2.Chỉ đồ miền địa hình Đơng Á, nêu đựơc điểm miền địa hình đó?

III.Bài mới:

1.Đặt vấn đề: GV yêu cầu HS nhắc lại khu vực Đông Á bao gồm quốc gia vfa vùng lãnh thổ nào? Sau GV hỏi: Theo hiểu biết em, quốc gia có đặc điểm KT- XH nào? Sau HS trả lời,GV nói: nghiên cứu đặc điểm KT -XH khu vực đông đrr kiểm tra xem hiểu biết bạn có khơng?

2.Triển khai bài:

Bước 1:

HS dựa vào bảng số liệu 13.1,H11.1, kết hợp kiến thức học, thực việc sau:

So sánh dân số Đông Á với châu Âu, châu Phi, châu Mĩ Dân cư Đông Á tập trung chủ yếu đâu? Gồm chủng tộc nào?

Bước 2:

HS phát biểu -GV chuẩn kiến thức b.Hoạt động 2: Nhóm

Bước 1:

HS dựa bảng 13.1, kết hợp nội dung SGK vốn hiểu biết, cho biết:

Tình hình xuất nhập số nước Đông Á?Đặc điểm phát triển KT khu vực Đơng Á? Bước 2:

Đại diện nhóm trình bày, HS nhóm khác bổ sung -GV chuẩn xác kiến thức

c.Hoạt động 3: Cá nhân / cặp.

1.Khái quát dân cư và đặc điểm phát triển kinh tế khu vực Đông Á:

- Khu vực Đông Á đông dân Dân cư tập trung chủ yếu phía đơng

- Ngày kinh tế Đơng Á phát triển nhanh trì tốc độ tăng trưởng cao 2.Đặc điểm phát triển của một số quốc gia Đông Á: a Nhật Bản:

- Cường quốc Kinh tế thứ hai giới

- Nhiều ngành công nghiệp đứng hàng đầu TG, đặc biệt ngành công nghệ cao

(36)

Bước 1:

HS dựa vào bảng 7.2 , đồ Đông Á, kết hợp nội dung SGK kiến thức học, cho biết: Cơ cấu giá trị ngành KT GDP Nhật Bản.Kể tên ngành CN đứng hàng đầu TG Nhật Bản

Bước 2:

HS phát biểu -GV chuẩn xác kiến thức d.Hoạt động 4: Cá nhân

HS dựa vào bảng 13.3 , đồ Đông Á, kết hợp nội dung SGK :

Nhận xét sản lượng lương thực số sản phẩm công nghiệp Trung Quốc năm 2001 Nêu thành tựu phát triển Ktcủa Trung Quốc nguyên nhân nó?

HS phát biểu -GV chuẩn xác kiến thức

- Tốc độ tăng trưởng nhanh(7% hàng năm) - Nông nghiệp: SX lương thực đứng hàng đầu TG, giải vấn đề lương thực cho 1,2 tỉ dân

- Công nghiệp phát triển nhiều ngành, đặc biệt ngành công nghiệp đại

IV Củng cố:

Tình hình phát triển KT Nhật Bản, Trung Quốc? V Dặn dò - Hướng dẫn HS học nhà:

- Làm câu trang 46 SGK

- Làm Bài tập Tập đồ BTTH Địa lí