Đang tải... (xem toàn văn)
MÑ ®· göi chän niÒm mong mái vµo giÊc m¬ cña con.. Chó thÝch[r]
(1)(2)(3)I §äc- T×m hiĨu chó thÝch 1 §äc
2 Chó thÝch
Em giới thiệu đôi nét về tác giả
t¸c phÈm?
- Tác giả
-Nguyễn Khoa Điềm: 1943
- Quê: HuÕ
- Tham gia chèng MÜ 1964
- Là nhà thơ tr ởng thành quân đội
- Tõ 2000 Uû viªn BCT, tr ëng ban t t ởng văn hoá TƯ * Tác phẩm: Sáng tác 1971
II Tìm hiểu văn bản
1 Kiểu văn PTBĐ
Em hóy xỏc nh kiu
bản PTBĐ?
- Trữ tình biểu cảm 2 Bố cục
Bài thơ chia làm
phần? Cấu
trúc có đặc biệt?
- phÇn t ¬ng øng víi khóc ru.
(4)I Đọc- Tìm hiểu thích 1 Đọc
2 Chú thích
II Tìm hiểu văn bản 1 Kiểu văn PTBĐ 2 Bố cục
3 Ph©n tÝch
a Nhan đề thơ
Em hiểu gì nhan đề bài thơ? - Độc đáo: + Gợi cảm giác vừa quen vừa lạ.
+ Gợi hình ảnh ng ời phụ nữ dân tộc miền núi vừa địu vừa làm việc.
+ Gợi tị mị, khó hiểu cho ng ời đọc: Tác giả ru gì? Ng ời mẹ ru nh th no?
b Hình ảnh ng ời mẹ qua lời ru
Mỗi lời ru lại gắn hình ảnh ng ời mẹ với mét c«ng viƯc thĨ
VËy lêi ru thø nhÊt ng êi mĐ xt hiƯn qua từ ngữ
nào?
* Qua lời ru nhà thơ
- Mẹ già gạo, nhịp chày nghiêng, giấc ngủ nghiêng, mồ hôi rơi, vai gầy nhấp nhô, l ng đua nôi, tim hát Em có nhận xét
về từ ngữ đ ợc sử dụng đây? Tác
dụng?
Dùng từ ngữ giàu chất tạo hình, ẩn dụ, diễn tả công việc vất vả nặng nhọc mẹ mà giành tình yêu th ơng cho con, cho đội.
ë lêi ru thø hai, hình ảnh ng ời mẹ
xuất nh thÕ nµo?
- Mẹ tỉa bắp, l ng núi to>< l ng mẹ nhỏ, mặt trời bắp đồi, mặt trời mẹ l ng…. Đặc sc nht v
nghệ thuật g×?
Đối lập, ẩn dụ, khẳng định đức tính kiên nhẫn chịu khổ mẹ niềm tự hào nguồn sống niềm hạnh phúc mẹ.
C«ng viƯc cđa mĐ ở lời ru thứ ba có gì khác với hai lêi
ru trªn?
- Mẹ chuyển lán, đạp rừng; anh trai cầm súng; chị gái cầm chông; từ l ng mẹ em đến chiến tr ng, em
vào Tr ờng Sơn.
(5)I Đọc- Tìm hiểu thích 1 Đọc
2 Chú thích
II Tìm hiểu văn bản 1 Kiểu văn PTBĐ 2 Bố cục
3 Ph©n tÝch
a Nhan đề thơ
b Hình ảnh ng ời mẹ qua lời ru * Qua lời ru nhà thơ
- Mẹ già gạo, nhịp chày nghiêng, giấc ngủ nghiêng, mồ hôi rơi, vai gầy nhấp nhô, l ng đua nôi, tim h¸t…
Dùng từ giàu chất tạo hình, ẩn dụ, diễn tả công việc vất vả nặng nhọc mẹ mà giành tình yêu th ơng cho con, cho đội.
- Mẹ tỉa bắp, l ng núi to>< l ng mẹ nhỏ, mặt trời bắp đồi, mặt trời mẹ l ng….
Đối lập, ẩn dụ, khẳng định đức tính kiên nhẫn chịu khổ mẹ niềm tự hào nguồn sống niềm hạnh phúc mẹ.
- Mẹ chuyển lán, đạp rừng; anh trai cầm súng; chị gái cầm chông; từ l ng mẹ em đến chiến tr ờng, em
vào Tr ờng Sơn.
Lp cu trỳc, lit kê, nhịp thơ dồn dập khắc hoạ nhịp điệu khẩn tr ơng tích cực lao động chiến đấu cả gia đình.
Qua ba lêi ru cđa nhà thơ, chân dung tinh thần bà mẹ
Tà Ôi lên nh thế nào?
(6)I Đọc- Tìm hiểu thích 1 Đọc
2 Chú thích
II Tìm hiểu văn bản 1 Kiểu văn PTBĐ 2 Bố cơc
3 Ph©n tÝch
a Nhan đề th
b Hình ảnh ng ời mẹ qua lời ru * Qua lời ru nhà thơ
* Lời ru mẹ
Qua lời ru, em thấy tình cảm ớc
mơ cđa mĐ víi em CuTai nh thÕ nµo?
-Tình cảm:
+ Th ng Akay- th ng b đội. + Th ơng Akay- th ơng làng đói. + Th ơng Akay- th ơng đất n ớc
-¦íc m¬:
+ Con mơ hạt gạo trắng ngần. + Hạt bắp lên đều
+ ThÊy B¸c Hå.
Tác giả dùng nghệ thuật để khắc tình cảm ớc
m¬ cđa mĐ?
- Cấu trúc đối xứng hài hoà tạo nên tình cảm gắn bó riêng với chung,; giọng thơ nhẹ nhàng thấm thía thể khát vọng tha thiết cháy bỏng mẹ nh dân tộc Tà ôi và đất n c.
Thảo luận nhóm
Tại tác giả chon cách nói Con mơ cho
mẹ mà không nói mẹ mơ cho ?
- Nhấn mạnh thống nhất, gắn bó máu thịt hai mẹ Mẹ gửi chọn niềm mong mỏi vào giấc mơ Cụm từ này làm cho giọng điệu lời ru thêm tha thiết, tin t ởng tự hào mẹ.
Qua phân tích em có nhận xét
khúc hát ru?
(7)I Đọc- Tìm hiểu thích 1 Đọc
2 Chú thích
II Tìm hiểu văn bản 1 Kiểu văn PTBĐ 2 Bố cục
3 Phân tích
a Nhan bi th
b Hình ảnh ng êi mĐ qua nh÷ng lêi ru * Qua lêi ru nhà thơ
* Lời ru mẹ 4 Tỉng kÕt
Kh¸i qu¸t néi dung nghƯ tht thơ?
Ghi nhớ (SGK)
III Luyện tập
Em thích những câu thơ
trong bài? Vì sao? Nhắc lại yếu tố tự
của thơ?
- K v cơng việc mẹ để làm bật khí khẩn tr ơng, tinh thần tâm ng ời dân chiến khu Trị Thiên thời đánh Mĩ.
Yếu tố tự kết hợp miêu tả, biểu cảm có tác dụng
bài th¬?
(8)