Tài liệu Đề +Đáp Án kiểm tra học kỳ I Tin học 6

ĐỀ KIỂM TRA tin hoc 6 I/ Hãy chọn đáp án đúng 1/ Thông tin có thể giúp con người: a/ Nắm được qui luật của tự nhiên và do vậy trở nên mạnh mẽ hơn. b/ Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh. c/ Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trên thế giới. d/ Tất cả các khẳng đònh trên đều đúng. 2/ Chúng ta gọi dữ liệu hoặc lệnh được nhập vào bộ nhớ của máy tính là a/ dữ liệu được lưu trữ b/ thông tin vào c/ thông tin ra d/ thông tin máy tính 3/ Để phân loại kết quả học tập cuối học kì của từng học sinh, thông tin nào là thông tin không cần lưu giữ? a/ An là người phát biểu nhiều nhất b/ Điểm kiểm tra giữa học kỳ c/ Điểm kiểm tra cuối học kì d/ Điểm kiểm tra 15 phút 4/ Em cần nấu một nồi cơm. Hãy xác đònh thông tin nào được xử lí? a/ Kiểm tra gạo trong thùng còn không b/ Nước cho vào nồi đã đủ chưa c/ Bếp nấu đã chuẩn bò sẵn sàng chưa d/ Tất cả các thông tin trên 5/ Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là: a/ Nghiên cứu giải các bài toán trên máy tính b/ Nghiên cứu chế tạo Rô-bốt với nhiều tính năng ngày càng ưu việt hơn c/ Nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử. d/ Biểu diễn các thông tin đa dạng trong máy tính. 6/ Với 2 số nhị phân 0 và 1, em có thể biểu diễn được 2 giá trị khác nhau. Nếu muốn biểu diễn 4 giá trị khác nhau. Ví dụ 0, 1, 2 và 3 chúng ta có thể sử dụng các dãy gồm hai chữ số nhị phân (tức là dãy nhị phân có độ dài 2 chữ số). chẳng hạn: 000, 011, 102, 113. Để biểu diễn 10 giá trị khác nhau, em cần sử dụng các dãy nhị phân có độ dài tối thiểu là: a/ 2 b/ 3 c/ 3 d/ 4 7/ Các khối chức năng chính của máy tính hoạt động dưới sự chỉ dẫn của: a/ các thơng tin mà chúng có b/ phần cứng máy tính c/ các chương trình do con người lập ra d/ bộ não của máy tính 8/ Bộ phận nào ở dưới đây được gọi là “bộ não” của máy tính? a/ bộ xử lí trung tâm (CPU) b/ bộ lưu điện (UPS) c/ bộ nhớ trong (RAM) d/ bộ nhớ chỉ đọc (ROM) 9/ Lượng thơng tin mà một thiết bị lưu trữ có thể lưu trữ được gọi là: a/ dung lượng nhớ b/ thời gian truy cập c/ tốc độ truy cập d/ mật độ lưu trữ Điền vào chỗ chấm 1/ Thông tin là những gì . . . . . . . . sự hiểu biết về . . . . . . . . xung quanh và về chính con người. 2/ Hoạt động thông tin bao gồm . . . . . . . . . ., xử lí, . . . . . . . và truyền (trao đổi) thông tin. 3/ Thông tin trước khi xử lí được gọi là . . . . . . . . . . . . . . , còn thông tin nhận được sau khi xử lí được gọi là . . . . . . . . . . . . . . . . 4/ Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động . . . . . . . . . . . một cách . . . . . . . . . . . . . nhờ sự trợ giúp của . . . . . . . . . . . điện tử. 5/ Thông tin được tiếp nhận từ . . . . . . . . . . . . . . khác nhau. 6/ Ba dạng cơ bản của thơng tin là: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7/ Thơng tin có thể được biểu diễn bằng nhiều hình thức . . . . . . . . . . . . . . . Biểu diễn thơng tin có vai trò . . . . . . . . . . . . . . . đối với mọi hoạt động thơng tin của con người. 8/ Dữ liệu là . . . . . . . . . . . . . . . được lưu giữ trong máy tính. 9/ Để máy tính có thể xử lí, thơng tin cần được . . . . . . . . . . . . . . . dưới dạng . . . . . . . . . . . . . chỉ có kí hiệu 0 và 1. 10/ Máy tính là một . . . . . . . . . . . đa dụng và có . . . . . . . . . . . . to lớn. 11/ Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào . . . . . . . . . . . . và do những hiểu biết của con người . . . . . . . . . . . . 12/ Cấu trúc chung của máy tính bao gồm 3 khối chức năng chủ yếu: . . . . . . . . . . . ., . . . . . . . . . . . . và . . . . . . . . . . . . 13/ Chương trình máy tính là tập hợp các. . . . . . . . . . . . . . ., mỗi . . . . . . . . . . . . hướng dẫn một . . . . . . . . . . . . cụ thể cần thực hiện. 14/ Chương trình của máy tính còn được gọi là . . . . . . . . . . . ., để phân biệt với . . . . . . . . . . . là chính máy tính và các thiết bị vật lí kèm theo. 15/ Phần mềm máy tính được chia thành 2 loại chính là: phần mềm . . . . . . . . . . . . và phần mềm . . . . . . . . . . . . 16/ Máy tính là một cơng cụ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . q trình xử lí thơng tin trên máy tính được tiến hành một cách . . . . . . . . . . . . theo sự chỉ dẫn của các . . . . . . . . . . . . 17/ Hệ điều hành có vai trò rất . . . . . . . . . . . . Nó . . . . . . . . . . . . mọi hoạt động của phần cứng, và phần mềm tham gia vào các q trình xử lí thơng tin. 18/ Hệ điều hành là . . . . . . . . . . . . máy tính. Khơng có hệ điều hành máy tính . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19/ Hệ điều hành . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . là hệ điều hành hiện nay đang được sử dụng nhiều nhất. 20/ Nếu máy tính khơng cài hệ điều hành thì . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vì khơng một . . . . . . . . . . . . nào có thể chạy được. . quả học tập cu i học kì của từng học sinh, thông tin nào là thông tin không cần lưu giữ? a/ An là ngư i phát biểu nhiều nhất b/ i m kiểm tra giữa học kỳ. giữa học kỳ c/ i m kiểm tra cu i học kì d/ i m kiểm tra 15 phút 4/ Em cần nấu một n i cơm. Hãy xác đònh thông tin nào được xử lí? a/ Kiểm tra gạo trong