- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có ý tưởng riêng và giàu chất văn.. - Giáo v[r]
(1)Trường THCS Huỳnh Thị Lựu
Họ tên: Lớp :
Kiểm tra1 tiết TV
Giới hạn nội dung: Tuần 1-> Tuần 15 Thời gian kiểm tra: Tiết 60
MA TR N Ậ ĐỀ KI M TRAỂ B MA TR NẬ
M c ứ độ
L nh v c n i dungĩ ự ộ
Nh n bi tậ ế Thông hi uể
V n d ngậ ụ th pấ
V n d ngậ ụ cao
T ngổ số
I Đọc hi u ể
- Ng li uữ ệ : o n v n b nĐ ă ả - Tiêu chí l a ch n ngự ọ ữ li uệ : o n.Đ
Nh n bi tậ ế đ c tượ t ngượ thanh, t ngượ hình, tình thái từ
Xác đ nhị đ c t cùngượ tr ng tườ v ngự
Ch đ cỉ ượ tác d ngụ c a tủ t ngượ
thanh t ng hìnhượ - Hình th c ki m traứ ể
- S câu ố - T lỉ ệ
- Hình th c ki m traứ ể - S câu ố
- T lỉ ệ
* TNKQ 3 20% * TL 10% * TNKQ 1 10% *TL 1 10% *TL 1 10%
II T o l p v n b nạ ậ ă ả Vi t m t ế ộ
đo n v n t ă ự s thán t ự d u câu ấ h c.ọ
- Hình th c ki m traứ ể - S câu ố
- T lỉ ệ
*TL 1 40% C ng s câuộ ố
T ng s i mổ ố đ ể
(2)Điểm Lời phê: I ĐỌC – HI U:Ể
Đọc đo n v n sau tr l i câu h i bên d i:ạ ă ả ỏ ướ
“ Lão c làm v vui v Nh ng trông lão c i nh m u đôi m t lão ng ng n c, tôiố ẻ ẻ ườ ế ắ ầ ậ ướ mu n ơm chồng l y lão mà ịa lên khóc.Bây gi tơi khơng xót xa n m quy n sách c a tôiố ấ ă ể ủ nh tr c n a ch ng i cho lão H c ướ ữ ỉ ạ Tơi h i cho có chuy n:ỏ ệ
-Th cho b t ?ế ắ
M t lão đ t nhiên co rúm l i.Nh ng v t nh n xô l i v i nhau, ép cho n c m t ch y ra.ặ ộ ữ ế ă ướ ắ ả Cái đ u lão ngo o v m t bên mi ng móm mém c a lão m u nh nít Lão hu huầ ẹ ề ộ ệ ủ ế khóc…”
( Lão H c , Ng v n t p )ạ ữ ă ậ 1.Ph n Tr c nghi m khách quan: ( )ầ ắ ệ đ
Câu 1.Trong t sau t t từ ừ ừ ượng ? A Xót xa B Móm mém
C.Hu hu D Vui vẻ
Câu Nh ng t trữ ừ ường t v ng v i nhau?ừ ự ớ
A Đầu ,m t ,mi ngặ ệ B Vui v ,m t , khócẻ ắ C.Hu hu , khóc , mi ngệ D c i , khóc, lão ườ
Câu 3.Câu v n :“Cái ă đầu lão ngo o v m t bên mi ng móm mém c a lão m uẹ ề ộ ệ ủ ế nh nít ”là câu ghép úng hay sai ?ư Đ
A úngĐ B Sai
Câu Tình thái t o n trích là?ừ đ ạ A Đầu B Nh ngư C.Thế D À
2 Ph n câu h i tr l i ng n : ầ ỏ ả ờ ắ
Câu 1.Tìm t o n v n có trừ đ ạ ă ường t v ng ( B ph n c thừ ự ộ ậ ơ ể người )
Câu Tìm t từ ượng hình câu sau:“Cái đầu lão ngo o v m t bên cáiẹ ề ộ mi ng móm mém c a lão m u nh nít ”ệ ủ ế ư
Câu 3.Vi c dùng t tệ ừ ượng hình t từ ượng o n v n có tácđ ạ ă d ng vi c miêu t tâm tr ng nhân v t ?ụ ệ ả ạ ậ
(3)Vi t o n v n t s có k t h p v i miêu t bi u c m v i ch ế đ ạ ă ự ự ế ợ ớ ả ể ả ớ ủ đề ự t ch nọ ( kho ng 100-150 ch ) ó có dùng thán t m t s d u câu nh : d u ngo cả ữ đ ừ ộ ố ấ ư ấ ặ
n , d u hai ch m ho c d u ngo c kép
đơ ấ ấ ặ ấ ặ
Bài làm:
HƯỚNG DẪN CHẤM I.Hướng dẫn chung.
- Giáo viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm
- Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có ý tưởng riêng giàu chất văn
- Giáo viên cần vận dụng đầy đủ thang điểm; tránh tâm lí ngại cho điểm tối đa Cần quan niệm đạt điểm tối đa làm cịn sơ suất nhỏ
- Điểm lẻ tồn tính đến 0,25 điểm Sau đó, làm trịn số theo quy định II Đáp án thang điểm
ĐÁP ÁN ĐIỂM
I.ĐỌC-HIỂU
1 Phần TNKQ:
Câu 1: C 0,25
Câu 2: A 0,25
Câu 3: A 0,25
Câu 4: D 0,25
2 Phần trả lời ngắn
Câu 1: Đầu, mắt, mặt, miệng 1,0
Câu Nghoẹo, móm mém 0,5
0,5
Câu 3: Làm nỗi bật nỗi đau đớn, xót xa Lão Hạc 0,1
(4)II TẠO LẬP VĂN BẢN
4 điểm
*Yêu cầu chung:
Học sinh biết kết hợp kiến thức kĩ xây dựng đoạn văn
Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy; hạn chế lỗi tả, dùng từ
*Yêu cầu cụ thể:
a.Cấu trúc đoạn văn: Đoạn văn có câu chủ đề (luận điểm) câu đoạn đuợc liên kết chặt chẽ
0,5 b.Vấn đề cần trình bày: kể chuyện có kết hợp miêu tả, biểu
cảm
1,5 c.Diễn đạt trôi chảy, văn có cảm xúc( Có thể kết hợp thể
hiện cảm xúc qua quan hệ từ.)
0,5 d Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ
sâu sắc vấn đề tình bạn
1,0 e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Bảo đảm chuẩn tả, ngữ
pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt dùng dấu câu phù hợp
(5)