b) Những nhân vật ấy được nhân hoá bằng cách gọi là bác, là anh, là bé.. b) Anh kim phút đi từng bước, từng bước một cách ung dung nhưng nhanh hơn kim giờ.. c) Bé kim giây luôn tinh nghị[r]
(1)Soạn bài: Luyện từ câu: Nhân hóa Ơn tập cách đặt và
trả lời câu hỏi Như nào?
Câu (trang 45 sgk Tiếng Việt 3): Đọc thơ Đồng hồ báo thức trả lời
các câu hỏi:
a) Các nhân vật thơ nhân hoá? b) Những nhân vật nhân hoá cách nào? c) Em thích hình ảnh nào? Vì sao?
Trả lời:
a) Trong thơ nhân vật sau nhân hoá : bác kim giờ, anh kim phút, bé kim giây
b) Những nhân vật nhân hoá cách gọi bác, anh, bé c) Em thích hình ảnh :
"Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng"
Vì hình ảnh tả kim giây thật hay : vừa nhỏ bé, mảnh mai vừa chạy nhanh mặt đồng hồ tựa cậu bé nhanh nhẹn tinh nghịch
Câu (trang 45 sgk Tiếng Việt 3): Dựa vào trên, trả lời câu hỏi :
a) Bác kim nhích nào? b) Anh kim phút nào?
c) Bé kim giây chạy ? Trả lời:
(2)b) Anh kim phút bước, bước cách ung dung nhanh kim
c) Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng
Câu (trang 45 sgk Tiếng Việt 3): Đặt câu hỏi cho phận in đậm
(gạch dưới) :
a) Trương Vĩnh Kí hiểu biết rộng.
b) Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm. c) Hai chị em thán phục nhìn Lí.
d) Tiếng nhạc lên réo rắt. Trả lời:
a) Trương Vĩnh Kí hiểu biết nào? b) Ê-đi-xơn làm việc nào?
c) Hai chị em nhìn Lí nào? d) Tiếng nhạc lên nào?