baøi taäp luyeân thi baøi taäp luyeân thi câu 1 ý kiến nào không chính xác a đột biến gen đbg nhân tạo có tần số cao hơn đbg tự nhiên b đbg còn gọi là đột biến điểm vì xẩy ra tại một phạm vi nhỏ c

4 12 0
baøi taäp luyeân thi baøi taäp luyeân thi câu 1 ý kiến nào không chính xác a đột biến gen đbg nhân tạo có tần số cao hơn đbg tự nhiên b đbg còn gọi là đột biến điểm vì xẩy ra tại một phạm vi nhỏ c

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

C.sự cải biến TPKG của ban đầu theo hướng thích nghi, tạo ra TPKG mới, cách li sinh sản với QT gốc D.sự cải biến TPKG của ban đầu theo hướng đa hình, tạo ra hệ gen mới, cách li sinh sản [r]

(1)

BÀI TẬP LUYÊN THI Câu 1: Ý kiến khơng xác?

A Đột biến gen (ĐBG) nhân tạo có tần số cao ĐBG tự nhiên B ĐBG cịn gọi đột biến điểm, xẩy phạm vi nhỏ C Các bazơ nitơ dạng thường gây đột biến thay cặp nuclêơtit D Những gen có nhiều alen thường gen bền vững

Câu 2: Loại đột biến gen xảy không làm thay đổi số liên kết hiđrô gen? A Thay cặp A-T cặp G-X

B Thêm cặp nucleotit

C.Thay cặp A-T cặp T-A D Mất cặp nucleotit

Câu 3: Tính trạng màu da người trường hợp di truyền theo chế : A.1 gen chi phối nhiều tính trạng

B nhiều gen khơng alen qui định nhiều tính trạng C nhiều gen khơng alen chi phối tính trạng D gen bị đột biến thành nhiều alen

Câu 4: Tác động chọn lọc đào thải loại alen khỏi quần thể qua hệ là: A.Chọn lọc chống lại thể đồng hợp

B.Chọn lọc chống lại alen lặn C.Chọn lọc chống lại alen trội D.Chọn lọc chống lại thể dị hợp

Câu 5: Sơ đồ sau mô tả chuỗi thức ăn? A.lúa sâu ăn lúa  ếch  rắn hổ mang diều hâu

B.lúa ếch  sâu ăn lúa  rắn hổ mang diều hâu C lúa sâu ăn lúa  rắn hổ mang  ếch diều hâu

D lúa sâu ăn lúa  ếch  diều hâu rắn hổ mang

Câu : Một quần thể người, có nhóm máu O chiếm tỉ lệ 48,35%, nhóm máu B chiếm tỉ lệ 27,94%, nhóm máu A chiếm tỉ lệ 19,46%, nhóm máu AB chiếm tỉ lệ 4,25% Tìm tần số alen IA , IB , IO trong quần thể A IA = 0,69; IB =0,13; IO= 0,18 B IA = 0,13; IB =0,18; IO= 0,69

C IA = 0,17; IB =0,26; IO= 0,57 D IA = 0,18; IB =0,13; IO= 0,69

Câu 7: Guanin dạng (G*) kết cặp với timin trình nhân đơi, tạo nên đột biến dạng: A.thêm cặp G-X

B.thay cặp A-T cặp G- X C.mất cặp A-T

D.thay cặp G-X cặp A-T

Câu 8: Ý nghĩa thực tiễn qui luật phân li độc lập gì?

A Giải thích nguyên nhân đa dạng loài sinh sản theo lối giao phối B.Tạo nguồn biến dị tổ hợp phong phú cung cấp cho chọn giống

C.Chỉ lai tạo chọn giống cần thiết

D Cho thấy sinh sản hữu tính bước tiến hóa quan trọng sinh giới

Câu 9: Để tạo giống mang đặc điểm loài mà cách tạo giống thông thường tạo người ta dùng công nghệ tế bào nào?

A Nuôi cấy tế bào

B Tạo giống chọn dịng xơma có biến dị C Ni cấy hạt phấn

D Dung hợp tế bào trần

Câu 10: Thực chất hình thành lồi là:

A cải biến TPKG ban đầu theo hướng thích nghi, tạo hệ gen mới, CLSS khơng hồn tồn với QT gốc

(2)

C.sự cải biến TPKG ban đầu theo hướng thích nghi, tạo TPKG mới, cách li sinh sản với QT gốc D.sự cải biến TPKG ban đầu theo hướng đa hình, tạo hệ gen mới, cách li sinh sản với QT gốc Câu 11: Tập hợp sau quần thể?

A.Cá chép cá vàng bể cá cảnh B.Đàn cá rô ao

C.Cây vườn D.Cây cỏ ven bờ hồ

Câu 12: Nhận định sai nói hoạt động opêrơn Lac (ở E.coli)? A Khi có mặt lactozơ gen điều hồ bị bất hoạt

B Vùng promoter vị trí tương tác ARN-polimeraza

C Gen điều hoà cụm opêrôn nằm nhiễm sắc thể (NST) thuộc NST khác D Chất ức chế có chất prơtêin

Câu 13 Lồi người xuất vào thời kì nào?

A Kỉ Phấn trắng B Kỉ Tam điệp C Kỉ Thứ ba D Kỉ Thứ tư

Câu 14: Tại đơn vị tái ADN xét thấy ………

A Một mạch đơn tổng hợp nhanh mạch lại

B Các mạch bổ sung tổng hợp dài dần ngược với chiều tháo xoắn ADN C Các mạch đơn ngược chiều với mạch khuôn tương ứng

D Mạch thứ không cần đến ADN-ligaza, mạch thứ hai hình thành từ đoạn Okazaki Câu 15: Đột biến điểm hay thêm cặp nuclêôtit vùng mã hố dẫn đến biến đổi nào? A Dịch khung đọc xuất ba đồng nghĩa, sai nghĩa hay vô nghĩa

B Dịch khung đọc xuất ba sai nghĩa hay vô nghĩa C Xuất ba mở đầu mới, ba kết thúc

D Chắc chắn dẫn đến biến đổi chuổi pôlipeptit tương ứng Câu 16:Mã di truyền có tính thối hố :

A Có nhiều ba khác mã hoá cho axitamin B Có nhiều axitamin mã hố ba

C Có nhiều ba mã hố đồng thời nhiều axitamin D Một ba mã hoá axitamin

Câu 17: Có nhân tố tiến hoá là::

Đột biến Giao phối không ngẫu nhiên Chọn lọc tự nhiên Di – nhËp gen

Các yếu tố ngẫu nhiên Sự cách li Phơng án đúng:

A: 1, 2, B:1, 2, 3, C: 1, 2, 3, 4, D: 1, ,2 ,3 ,4 , 5, Câu 18: Đặc điểm Đại Tân sinh là:

A Sự tiến sâu vào đất liền động vật thực vật B Sự phát triển ưu hạt trần, chim thú C Sự phát triển ưu hạt trần bò sát D Sự phát triển hưng thịnh hạt kín, chim, thú

Câu 19: Với dạng hóa thạch nhà khoa học phân tích mẫu ADN: A Hóa thạch dấu chân sinh vật đất đá

B Hóa thạch thể sinh vật băng đá C Hóa thạch khuơn hình sinh vật đá D Hóa thạch vết thức ăn sinh vật đất đá

Câu 20 Ở lồi sinh vật có 2n = 18 , tế bào xơma có 20 NST đột biến thuộc dạng

A nhiễm B tam nhiễm

C tam nhiễm kép D khuyết nhiễm

Câu 23 Trong trường hợp gen trội gây chết khơng hồn tồn (gen trội gây chết gen lặn gây chết trạng thái đồng hợp), phép lai cá thể dị hợp làm xuất tỉ lệ phân tính

(3)

Câu 24 Có loại môi trường sống chủ yếu sinh vật môi trường A đất, môi trường cạn, môi trường nước

B vô sinh, môi trường cạn, môi trường nước

C đất, môi trường cạn, môi trường nước ngọt, nước mặn

D đất, môi trường cạn, môi trường nước, môi trường sinh vật

Câu 25 Trong kỹ thuật chuyển gen, người ta thường chọn thể truyền có dấu chuẩn gen đánh dấu để

A tạo điều kiện cho gen ghép biểu B đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận

D nhận biết tế bào nhận ADN tái tổ hợp C tạo ADN tái tổ hợp dễ dàng

Câu 26 Qui trình tạo giống phương pháp gây đột biến gồm bước Chọn lọc cá thể đột biến có kiểu hình mong muốn

2 Tạo dịng chủng

3 Xử lí mẫu vật tác nhân đột biến

A 3→ 1→ B 3→ 2→ C 1→ 2→ D 2→ 3→

Câu 27 Loại đột biến gen phát sinh tác nhân đột biến 5- brôm uraxin xen vào mạch khuôn ADN tự nhân đôi

A cặp nucleotit B thay cặp A – T cặp T – A C thêm cặp nucleotit D thay cặp A – T cặp G – X

Câu 28 Dưới phần trình tự nuclêotit mARN phiên mã từ đoạn mạch ADN 5’… AUGXAUGXXUUAUUX 3’

Vậy trình tự nuclêôtit đoạn mạch gốc gen là:

A 3’… AUGXAUGXXUUAUUX 5’ C 3’… ATGXATGXXTTATTX 5’ B 3’… TAX GTA XGG AAT AAG …5’ D 5’… ATGXATGXXTTATTX 3’

Câu 29 Những quan quan tương đồng?

A Tay người cánh dơi B Đuôi cá mập đuôi cá voi C Mang cá mang tôm D Chân chuột chũi chân dế dũi

Câu 30 Theo quan niệm đại, nhân tố qui định nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, định hướng trình tiến hố

A chế cách li B trình đột biến

C trình giao phối D trình chọn lọc tự nhiên

Câu 31 Hiện tượng số lượng cá thể quần thể bị số lượng cá thể quần thể khác kìm hãm tượng :

A đấu tranh sinh tồn B khống chế sinh học

C cạnh tranh loài D cạnh tranh loài Câu 32 Quan hệ cỏ dại lúa ruộng lúa quan hệ:

A hợp tác B hội sinh C ức chế - cảm nhiễm D cạnh tranh Câu 33 Vì aa mã hóa nhiều ba

A Vì mã di truyền mang tính thóai hóa B Vì số aa số ba

C Vì số aa nhiều số ba

D Vì mã di truyền mang tính thống Câu 34 Vì mã di truyền mang tính thối hóa

A ba mã hóa aa

B Có số ba khơng mã hóa aa C Nhiều ba mã hóa aa D ba mã hóa nhiều aa

Câu 35 Đoạn Okazaki SV nhân sơ là:

(4)

B Được tổng hợp ỏ mạch 3’OH-tham gia enzim Ligaza C Được tổng hợp mạch 5’P- tham gia enzim Ligaza D Được tổng hợp mạch 3’OH-tham gia enzim Restrictaza Câu 36 Các nòi, lòai thưòng phân biệt

A Sự tích lũy nhiều đột biến nhỏ B Các đột biến gen lặn

C Các đột biến NST không gây chết D Một dố đột biến lớn

Câu 37 F2 trường hợp trội không hịan tịan lai tính là A Thể dị hợp mang KH trung gian

B Tỉ lệ KG, KH 1:2:1

C Tính trạng trội khơng lấn át hịan tịan tính trang lặn D Số KH số KG

Câu 38 Tiến hóa nhỏ

A Biến đổi thành phần KG tạo lồi B Cách li nịi địa lý tạo lồi

C Sự phân bố quần thể tạo nòi D Cá thể Quần thểLòai

Câu 39 Chuỗi thức ăn tuân theo quy luật hình tháp sinh thái A CỏSâuChim ăn sâuChim cú

B Sinh vật phù duCá cơmCá nụcCá thu C TVNaiBòCọpNgười

D Chất mùn bãGiunGàRắn

Câu 40 Ý kiến sau nhất?

A Bộ ba mạch mã gốc 3'-5' gen cấu trúc ba mở đầu.

B Nếu biết số nuclêôtit vùng mã hoá gen cấu trúc xác định số axit amin chuỗi pôlipeptit tương ứng

Ngày đăng: 14/04/2021, 01:17

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan