GV nêu một số câu hỏi gợi ý sau : -Chúng ta cần ăn uống và vận đọng thế nào để cơ thể khoẻ mạnh và chóng lớn ? -Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch sẽ? -Làm thế nào để đề phòng bệnh giun[r]
(1)Thứ hai ngày tháng11 năm 2009
Tập đọc:
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A/Mục tiêu :
-Ngắt, nghỉ hợp lí sau dấu câu , cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt
lời kể lời nhân vật
- Hiểu ND: Sáng kiến bé Hàtổ chức ngày lễ ơng bà thể long kính u, quan tâm tới ông bà.(TL CH- SGK)
B/Đồ dung: Tranh minh hoạ sgk C/Lên lớp :35’ – 37’
1)Bài cũ :Nhận xét tiết kiểm tra 4’
2)Bài mới: 1’
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
a)GT chủ điểm ông bà
b)Giới thiệu : cho hs xem tranh c)HDLĐ : Đọc mẫu ,TTND ,giới thiệu tác giả
*Đọc câu : -LĐtừ khó :
*Đọc đoạn trước lớp -Luyện đọc câu khó : -Giải nghĩa từ :
*Đọc đoạn nhóm *Thi đọc nhóm
*Cả lớp đồng TIẾT 2: 35-37’ d)HD tìm hiểu
*Bé Hà có sáng kiến ?
*Hà giải thích cần có ngày lễ ơng bà?
*Hai bố Hà chọn ngày làm ngày lễ ơng bà ?Vì ?
-Em biết hội NCT ? *Bé Hà băn khoăn chuyện ? -Ai giủp bé Hà ?
*Hà tặng cho ơng q ? -Món q ơng bà có thích khơng ? *Bé Hà câu chuyện cô bé ?
-Vì Hà nghĩ kiện tổ chức ngỳ
*HS nối tiếp đọc tõ: ngµy lễ lập đông rét ,sức khoẻ ,sáng kiến ngạc nhiên suy nghĩ
.mãi.biết ,hiếu thảo ,điểm mười *Nối tiếp đọc đoạn
*cây sáng kiến.lập đông chúc thọ nhóm 3em thi đọc
Đoạn 1,2
*Tổ chức ngày lễ cho ơng bà
*Vì Hà có ngày lễ thiếu nhi.bố có ơng bà chưa có ngày lễ ?
*Chọn ngày lập đông Vì ngày trời bắt đầu rét người cần QT chăm lo SKÔB
*Ngày 1-10
*Chưa biết chọn q để biếu ƠB -Bố giúp bé Hà
*Chùm điểm 10
-Món quà ơng bà thích
*Hà em bé ngoan ,có nhiều sáng kiến ,kính u ơng bà
(2)lễ cho ông bà? đ)Luyện đọc lại
3)Củng cố: 2’ 4)Dặn dò: 1’
phát ƠB chưa có ngày lễ *HS đọc phân vai theo nhóm
*Các em có u ơng bà khơng ? Em làm để thiện lịng kình u đó?
Tập kể chuyện , CB Bưu thiếp
Toán: LUYỆN TẬP A/Mục tiêu :
- Biết tìm x tập dạng: x+a=b; a+x=b ( với a, b số có khơng q chữ
số )
- Biết giải tốn có phép trừ.Giải tốn có lời văn.Làm tập trắc nghiệm lựa chọn
-
B/Đồ dùng : C/Lên lớp:
1)Bài cũ : 2hs nêu cách tìm số hạng tổng.(4p’) x + 25 =31 24 + x = 56
2)Bài : 1’
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu : b)HD luyện tập :
B1/ Tìm x : Yêu cầu HS nêu quy
B2/Tính Nêu tính GH phép cộng,mối liên quan phép cộng phép trừ
B3 / HS laømtheo nhãm
B4/ GV cho hs đọc ,mạn đàm tóm tắt đế giải
Túm tt
Tất cả:28 học sinh Nữ :16 hoc sinh Nam :…häc sinh ? B5/
Khoanh vào chữ đặt trước kết
HS nêu cách tính 3em lên bảng ,lớp làm bảng
X +8 =10 X + = 10 30 + X =58 HS nhận xét ,so sánh nêu mối liên quan phép cộng phép trừ
HS nêu miệng
9+1= 8+2 = 3+7= 10-9= 10-8= 10-3= 10-1= 10-2= 10-7= HS lên giải ,lớp làm vbt 17-4-3=10 10-3-5=2 17-7=10 10-8=2
Líp 2B cã số học sinh là: 28-16=12(học sinh) Đáp sè:12 häc sinh
(3)3)củng cố : 2’ 4)Dặn dò:
Chuẩn bị bài:Số tròn chục tr i mt s
Nhắc lại cách tìm số hạng Về làm tập sgk
Th ba ngy tháng 11 năm 2009 Kể chuyện :
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A ) Mục tiêu :
- Dựa vào ý cho trước , kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà HS
kể lại toàn cõu chuyn (BT2).K toàn câu chuyn.Biết phối hp giọng nói điu bộ,c chỉ,nét mt
Nghe nhận xét lêi b¹n kĨ,
B) Đồ dùng : Bảng phụ viết sẵn ý đoạn C) Lên lớp : 35-37’
I/ Kiểm tra : hs đọc phân vai câu chuyện sáng kiến bé Hà (4’) II/ Bài : 1’
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1/ Giới thiệu :
2/ Hướng dẫn kể chuyện :
B1 Kể đoạn dựa vào ý GV hướng dẫn kể mẫu đoạn
- Bé Hà cô bé ? - Bé Hà có sáng kiến ?
- Bé Hà giải thích phải có ngày lễ ơng bà ?
- Hai bố chọn ngày làm ngày lễ ông bà ?
- Hs kể chuyện theo nhóm N - Kể chuyện trước lớp
- Kể toàn câu chuyện 3/ Củng cố : 2’
4/ Nhận xét dặn dò : tập kể , chuẩn bị : Bà cháu
Hs nêu yêu cầu đề
HS dựa vào ý sau mời em kể mẫu 3đoạn
a - Chọn ngày lễ
b – Bí mật hai bố c - Niềm vui ông bà
- Ở lớp nhà bé Hà coi sáng kiến
- Tổ chức ngày lễ cho ông bà
-Bé Hà giải thích Con có ngày 1/6 cịn ơng bà chưa có ngày
- Ngày lập đơng
- Chú ý em kể - Các nhóm thi kể trước lớp - HS KG kể
(4)Tốn
SƠ TRỊN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ A)Mục tiêu:
- Biết thực phép trứ cố nhớ phạm vi 100, trường hợp số bị trừ số tròn chục,
số trừ số có hai chữ số
- Biết giải tốn có phép trừ (số tròn chục trừ số) - BT 1,3 HS KG làm lại
B) Đồ dung: bó que tính C) Lên lớp: 35 -37’
I/ Kiểm tra: Hs : 31+ x = 45 4’ Hs : x + 12= 36
Hs : giải miệng toán II/ Bài :
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
a) Giới thiệu : *GV nêuđề tốn :
-Có 40 que tính bớt que tính cịn que tính ?
- Bớt em làm phép tính ? * Giới thiệu phép trừ 40 – - HD bớt que
- Lấy bó chục tháo rời 10 que tính bớt que tính cịn lại que tính chục bớt chục cịn chục chục que tính rời 32 que tính Vậy 40 – = ? * HD-ĐTT
40 32
c)Thực hành :
B1 : Đặt tính tính
- Làm phép trừ , 40 que tính bớt que tính ta có phép trừ 40 –
- HS dùng que tính để bớt tìm kết
40- 8= 32
- Lấy trừ , không trừ , mượn 10 trừ ,viết nhớ , trừ viết
- HS neâu cách đặt tính cách tính - HS làm BC, HS lên bảng làm
(5)-B2 : Tỡm x cho hs tự làm,2 em lên bảng Chữa nêu cách làm
B3 : Hs c đề tốn MĐ Tóm tắt
Có : 3chụcquả cam Biêú bà :12 cam Cũn : qu¶ cam?
3)Củng cố: Hs nêu cách đặt tính , cách tính
4)Nhận xét dặn dị:2’
17 11 54 X+4=40 12+X=60
X =40-4 X =60-12 X=36 X=48 Gi ải:
Số qu¶ cam cịn lai là: 30 - 12= 18( qu¶ cam) ĐS: 18 qđa cam
hstl
- Về làm VBT
Chính tả: (TC) NGÀY LỄ A/Mục tiêu :
-Chép xác, trình bày CT Ngày lễ
- Làm BT2; BT3(a,b)
B/Đồ dùng : Bảng phụ viết tập 2a ,3a ,3b C/Lên lớp:35’
1)Bài cũ: 2Hs lên bảng , lớp viết bảng : âu yếm ,lim dim, niềm vui, 2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu : b)HD tập chép :
GV đọc chép bảng
-Ngày Quốc tế Người cao tuổi tổ chức vào ngày ?
-Những chữ có tên trongcác ngày lễ viết hoa ?
*Viết nh¸p
*Chép vào *Chấm chữa
c)HD làm tập tả
Bài1 :Điền vào chỗ trống c k HD nêu quy tắc viết c /k
Bài 2: a)Điền vào chỗ trống l hay n b) Điền vào chỗ trống nghỉ /nghĩ 3)Củng cố :2’
HS đọc em -Là Ngày 1-10
-Chữ đầu phận tên chữ Quốc ,Lao động, Thiếu nhi,Phụ nữ ,Ngưòi cao tuổi
,con kiến ,cây ầu , dòng ênh o sợ , ăn o , hoa an , thuyền an học , ngơi , ngẫm
(6)-Các em vừa học gì?
-Sửa số lỗi nhiều em mắc phải 4)Dặn dị:chuẩn bị “Ơng cháu”
Đạo đức :
CHĂM CHỈ HỌC TẬP A/Mục tiêu:
-ThÊy râ ích lợi củaviệc chăm học tập
Chọn cách ứng xử phù hợp với việc chăm học tập
B/Đồ dùng : Tranh phóng to C/Lên lớp:30’
1)Bài cũ : -Nêu lợi ích việc học tập
-Tự đánh giá thân việc chăm học tập 2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
HĐ1 Đóng vai
*HD hs tìm hiểu thảo luận đóng vai xử lí tình
GV nhận xét ủng hộ ý kiến : Hà nên học sau buổi học nói chuyện với bà
*Kết luận :Các em cần phải học chuyên cần
HĐ2 Thảo luận nhóm
GV giao phiếu cho em thảo luận để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành với ý kiến phiếu Kết luận :
a)KTTvì hs cần chăm học tập b,c)tán thành d)Không TT thức khuya có hại cho sức khoẻ
HĐ3)Phân tích tiểu phẩm
GV cho HS diễn tiểu phẩm chuẩn bị trước
-Làm trrong chơi có phải chăm học tập khơng ? Vì sao? -Em khun bạn An ntn ?
* Kết luận : Giờ chơi HS nên vui chơi để giảm bớt căng thẳng học tập em khơng nên học chơi Chúng ta nên khuyên bạn nên
`
Các nhóm thảo luân đóng vai
HS nhận xét chọn nhóm thể hay , nhóm xử lí tình
ND phiếu :
a) Chỉ bận không giỏi cần chăm
b)Cần chăm học ngày
c)Chăm học tập góp phần vào thành tích học tậpcủa lớp ,của tổ
d)Chăm học tập là hàn ngày phải học đến khuya
Một số nhóm đóng vai
(7)“Giờ việc nấy”
3)Củng cố :Chăm HT bổn phận hs đồng thời để giúp em thực tốt ,đầy đủ quyền học tập
4)Dặn dò :thực hành học 2’
Thảo luận lớp
Chuẩn bị : Quan tâm giúp đỡ bạn
ThĨ dơc:
KiĨm tra thể dục phát triển chung
I.Yêu cầu :
Học sinh thuộc động tác xác II Hot ng dy hc:
1 Mở đầu :
Nhận lớp phổ biến nội dung 5’ Tập hợp hàng dọc dóng hàng điểm số báo Rồi cho hs khởi động cáo Khởi động theo yêu cầu giáo viên 2.Cơ 20
KiĨm tra bµi thĨ dục Thực đtác thể dục
Nờu cỏch thức tổ chức kiểm tra Kiểm tra thành nhiều đợt đợt em Nêu cách đánh giá
Hoàn thành: Thuộc bài, tập tơng đối &đẹp
Cha hồn thành:Khơng thuộc từ động tác trở lên
Cho hs đIiđều Cán lớp điều khiển tập theo tổ
3.KÕt thóc 5’
Th¶ lỏng, nhận xét học dặn dò Thực yêu cầu gv Về nhà
Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 ThĨ dơc:
Điểm số – ;1 – theo i hỡnh vũng trũn
Trò chơI: bỏ khăn
i.Y cầu
im s – ; – theo đội hình vịng trịn u cầu hơ rõ ràng Học trị chơI bỏ khăn Yêu cầu tham gia chơI mức độ ban đầu
II.Hoạt động dạy học: 1.Mở đầu:
Nhận lớp phổ biến nội dung 5’ Tập hợp hàng dọc dóng hàng điểm số báo Rồi cho hs khởi động cáo Khởi động theo yêu cầu giáo viên C : 20’
điểm số – ;1 – theo hàng ngang Khi hơ theo nhóm xem nhóm hơ rõ ràng
Vòng tròn động tác quay đầu hợp lớ T.hin im smi ln
Trò chơI bỏ khăn nhịp hô
Nghe gv nờu tờn v hng dẫn.T chơI Thử lần sau chơI thức – lần
ĐI hàng dọc Cán lớp điều khiển
(8)Thả lỏng, nhận xét học dặn dò Thực yêu cầu gv Về nhà
Tâpđọc : BƯU THIÕP A/Mục tiêu :
Đọc trơn bài, đọc từ:Bu thiếp, năm mới, niềm vui - Bieỏt nghổ hụi sau caực daỏu caõu, giửừa caực cúm tửứ
HiĨu tõ: bu thiÕp, nhén nhÞp
- Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư (TL CH – SGK)
B/Đồ dung: Tranh minh hoạ SGK C/Lên lớp :35’
1)Bài cũ : 4’ Bé Hà có sáng kiến ?
Hai bố Hà chọn ngày làm ngày lể ông bà ?Vì sao? 2)Bài mới: 1’
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu :Cho hs xem bưu thiếp phong bì
c)HDLĐ : Đọc mẫu ,TTND ,giới thiệu tác giả
*Đọc câu : -LĐtừ khó :
*Đọc đoạn trước lớp -Luyện đọc câu khó :
-Giải nghĩa từ :
*Đọc đoạn nhóm *Thi đọc nhóm
C1 Bưu thiếp đầu gửi cho ? Gửi để làm
C2 :BT thứ hai gửi cho ai?Gửi đẻ làm gì?
C3 :BT dùng để làm gì?
C4Viết bưu thiếp chúc thọ (hoặc chúc mừng sinh nhật ông bà
HD hS nêu Nội dung c)Luyện đọc lại
3)Củng cố : Bưu thiếp dùng để làm gì?
Hs đọc nối tiếp
*bưu thiếp năm ,nhiều ,niềm vui,Phan Thiếp,Bình Thuận ,vĩnh Long
Đọc nối tiếp
-Người gửi://Trần Trung Nghĩa/Sở giáo dcv o to Bỡnh Thun//
-Ngi nhn /Trần Hoàng Ngân/18/dường Võ Thị Sáu /Thị xã Vĩnh Long /tØnh Vĩnh Long // *Bưu thiếp,nhân dịp
Cá nhân
*Của cháu gửi cho ông Gửi để chúc mừng ông năm
*Ông gửi cho cháu Gửi để báo tin ông bà nhận bưu thiếp cháu chúc tết cháu BT để chúc mừng ,thăm hỏi ,nhắn tin,thông báo vắn tắt tin tức
(9)4)Dặn dò : Tập viết bưu thiếp Chun b bi B chỏu
Nghe dặn dò
Toán :
11 TRỪ ĐI MỘT SỐ 11-5
A/Mục tiêu :
- Biết cách thực phép trừ dạng 11- , lập bảng trừ 11trừ số
- Biết giải tốn có phép trừ dạng 11-5 -Cđng cố tên gọi ,thành phần, kết ca phép trừ
B/Đồ dùng : Que tính C/Lên lớp:
1)Bài cũ: 2’ HS1: 20 – ; 30 -12 HS2: Giải miệng 2)Bài mới:1’
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu :
Bài tốn: Có 11 que tính bớt que cịn que?
Muốn biét cịn que tính em làm phép tính ?
Vậy 11-5 mấy?
HD Đặt tính tính : 11 06 Hd HS lập bảng trừ
c)Thực hành :
B1 Tính nhẩm: GT 2cột 3,4 câu a ; cột cuối câu b
HD nhận xét so sánh kết
* 9+2 ; 2+9 ; 11-2 ; 11-9 * 11-5-1 ;11-6
B2 Tính :HD cách tính
B3 Túm tắt : Bỡnh cú : 11quả đào Bỡnh cho: 5quả đào
Hs thao tác que Bớt ,tháo bó chục bớt que Cịn que tính
Làm phép trừ
11-5=6 Hs nêu thành phần phép trừ -Nêu cách đặt tính tính
HS nêu cách nhẩm
Nêu tính giao hốn phép cộng mối liên quan phép cộng phép trừ
HS làm miệng
HS nêu cách tính : 2em lên bảng lớp bảng 11 11 11 11 11
(10)Bỡnh cũn : đào? 3)Củng cố :2’
4)Dặn dò :
HS đọc thuộc bảng trừ Chuẩn bị 31 -
Lưyện từ câu :
TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG ,DẤU CHẤM ,DẤU HỎI A/Mục tiêu :
-Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại.(BT3)
- Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn cố chỗ trống (BT4) B/Đồ dùng: Bảng phụ ghi tập tập 4
C/Lên lớp:35’
1)Bài cũ: 4’-HS tìm số từ hoạt động trạng thái người vật -Làm miệng tập
2)Bài mới:1’
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu : b)HD luyện tập
B1 :Tìm từ người gia đình họ hàng “Sáng kiến bé Hà”
B2 Kể tên từ người gia đình họ hàng mà em biết
B3 X ếp vµonhóm sau từ người mà em biết :
HD hs biết
-Họ nội họ hàng bên cha -Họ ngoại họ hàng bên mẹ
B4 Điền dấu chấm dấu hỏi vào chỗ trống :
HD hs cuối câu hỏi đặt dấu chấm hỏi ,cuối câu kể đặt dấu chấm
HS đọc “Sáng Kiến bé Hà ” 2em lớp đọc thầm
HS thảo luận nhóm đơi tìm từ
*Ơng ,bà ,bố , mẹ, cô, ,con , cháu , cụ già
*HS học nhóm thi tìm từ Tổ chức đội chơi -cụ ,ông bà, ba ,mẹ , ,bác , cơ, dì, dượng, thím, , cháu , anh, chị , dâu , rể ,chắt chút chít
+Hs thảo luận cho hs tìm từ ghi vào hai cột
Họ nội: Ông nội ,bà nội, bác , , , thím , dượng
Họ ngoại : Ông ngoại , bà ngoại, cậu dì mợ dượng
*Nam nhờ chị viết thư thăm ơng bà em vào lớp chưa biếtviết Viết xong thư chị hỏi :
-Em có muố nói thêm khơng ?
(11)+Câu chuyện đáng buồn cười chỗ ?
Củng cố : Trò chơi Tiếp sức Sắp xếp từ sau vị trí Dặn dị :2’
bà chữ cháu xấu nhiều lỗi tả
-Nam xin lỗi ơng bà chữ xấu nhiều lỗi tả
-Chia đội chơi :
Ơng nội cậu ,dì , thím bác mợ bà ngoại ba , mẹ
họ nội họ ngoại Chuẩn b bi T ng v dựng
Thứ năm ngày tháng 11 năm 2009 Tp vit :
CHỮ HOA H A/Mục tiêu
- Viết chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Hai (1 dòng
cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng ( 3lần)
B/Đồ dùng : Mẫu chữ H C/Lên lớp :35’
1)Bài cũ : 4’ lớp BC HS1 : viết G HS2 viết : Góp 2)Bài :1’
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu :
b)Hdquan sát nhận xét GV dán chữ mẫu lên bảng +HDHScác nét chữ
+Hướng dẫn cách viết -GV viết mẫu
*HDviết cụm từ ứng dụng
+Nêu cụm tữ ứng dụng “Hai sương
+HS nêu nhận xét -cao 5ôli
-gồm :
+nét 1kết hợp nét cong tráivà nét lượng
+nét 2kết hợp nét khuyết ngược ,khuyết xi móc phải
+Nét 3thẳng đứng nàm nối nét khuyết
(12)nắng”
HDgiải nghĩa Nói lên vất vả tính chịu khó người nông dân
* HD viết mẫu chữ “Hai sương nắng”
-HD hs quan sát nhận xét: -Hãy nêu độ cao chữ Theo dõi uốn nắn chữ viết ,tư ngồi cho HS
Chấm chữa 3)Củng cố :2’ 4)Dặn dò
-HS nêu độ cao chữ +H , g cao 2li rưỡi
+ t cao 1,5 li +a, i n, m,ă cao 1li
+khoảng giữã bng ch o -Hs viết nháp chữ : Hai
HSviết vào Thi viết đẹp chữH Viết phần nhà H
Toán : 31 - 5
A/Mục tiêu :
- Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31+5 - Biết giải tốn có phép trừ dạng 31-5
- Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng
- BT 1,(doøng 1), 2(a,b), 3,4 HS KG làm lại
B/Đồ dùng : 31que tính C/Lên lớp:35’
1)Bài cũ: 4’ - 2hs đọc bảng trừ
-HS1 : 11-7 11-8 (đặt tính tính ) -HS giải miệng tốn
2)Bài mới:1’
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu :
b)HD cách đặt tính cách tính dạng 31-5 :
GV nêu có 31 que tính bớt quetính.Cịn que tính ?
-Bớt làm phép tính ? -Vậy 31 -5 ?
*HD Hs đặt tính tính : 31 06 c)Thực hành :
Bài 1TTính (Giảm tải hàng )
HS thao tác que tính -Bớt đị làm phép tính trừ , * 31 – 5= 26
HS nêu thành phần phép tính HS nêu cách đặt tính ,cách tính
*1 khơng trư ,lấy 11 trừ ,viết *2 hs lên bảng lớp làm bảng
(13)HDhs nêu cách tính
B2 -Đặt tính tính hiệu ,biết số bị trừ số trừ :
HD hs nêu tên thành phần phép tính cách đặt tính
Bài 3-Mü hái:61 mơ Mỹ ăn : mơ Còn :quả mơ?
Bi4 -on thng AB cắt đoạn thẳng CD điểm nào?
3)Củng cố :2’
_Nêu tên thành phần phép trừ Đọc thuộc bảng cộng
4)Dặn dò :Chuẩn bị 51- 15
*3 hs lên bảng lớp làm vào
a)31 b)81 c)21 *HS đọc để mạn đàm tóm tắt giải 1em tóm tắt ,1em giải ,lp lm vo v
Đoạn AB cắt đoạn CD điểm o * C B
o
A D
Chính tả : (NV) ÔNG VÀ CHÁU A/Mục tiêu :
- Nghe vit chớnh xỏc bi thơ trên, trỡnh bày hai khổ thơ
- Làm BT2, BT3 (a,b)
Lun viÕt dÊu hai chÊm,dÊu ngc kép
Làm tập tả phân biệt c/k dÊu hái, dÊu ng·
B/Đồ dùng : Bảng phụ viết quy tắc tả với c / k , tập 3a , 3b C/Lên lớp:35’
1)Bài cũ:4’ Kiểm tra : viết Ngày Quốc tế lao động Ngày hội người cao tuổi 2)Bài mới:1’
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu :
b) Hướng dẫn viết : - Gv đọc mẫu
- Cậu bé thơ vật tay thắng ông thực tế không ?
- Nêu lời nói cậu bé - Nêu lời nói ơng
- Lời nói ông cháu viết ?
- HS viÕt nh¸p
2 em đọc
- Khơng – ơng giả vờ thua nhường cháu để cháu vui
- Ơng thua cháu ơng ? - Cháu khoẻ rạng sáng
- Viết sau dấu hai chấm , dấu ngoặc kép
(14)- Gv đọc - Chấm chữa
3 Hướng dẫn tập tả :
b2: Tìm chữ bắt đầu c, chữ bắt đầu k
b3: Điền vào chỗ trống
3)Củng cố :2’ nhắc lại quy tắc tả 4)Dặn dị : nhắc nhở em viết từ sai chép lại nhiều lần chữ sửa cho nhớ
- Nhận xét : tuyên dương
*hs viết vào
- Nêu qui tắc viết c, k - Chơi trò chơi “tiếp sức” - Cò , co , cô , cá , cờ , củ - Kẹo , keo , kéo , kê , kiến , kẻ
- Dạy bảo –cơn bão , lặng lẽ - số lẻ ,mạnh mẽ - sức mẻ , áo vải – vương vãi
Thủ công :
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( T2)
A) Mục tiờu :Thực hành gấp thuyền phẳngđáy có mui
Hồn thiện sản phẩm với nếp gấp đều, khơng nát
B/ Chuẩn bị: Thuyền , QT gấp thuyền , giấy màu
C/ Lên lớp :35’
1)Kiểm tra :4’ - HS nhắc lại qui tắc gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS xếp lại thuyền phẳng đáy có mui
2)Bài mới:1’
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
Giới thiệu : Cho hs xem mốtố thuyền em gấp tiết trước
b)HDHS thực hành
- Tổ chức hs thực hành - GV quan sát uốn nắn
3)Củng cố : Đánh giá kết thực hành hs
4)Dặn dò : 2’
- Hs nêu qui trình gấp B1: Tạo mui thuyền
B2: Gấp nếp gấp cách B3:Gấp tạo thân mũi thuyền B4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui
- Thực hành theo nhớm
- Hướng dẫn hs miết kĩ đường gấp
- HS trình bày sản phẩm
- Các em tự nhận xét đánh giá sản phẩm - Chọn sản shẩm đẹp
(15)Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2009
Tập làm văn
KỂ VỀ NGƯỜI THÂN A/Mục tiêu :
- Biết kể ông, bà người thân, dựa theo CH gợi ý( BT1)
- Viết đoạn văn ngắn từ đến câu ông , bà người thân.(BT2)
B/Đồ dùng : Tranh minh họa BT sgk C/Lên lớp:35’
1)Bài cũ:4’
- Kiểm tra : Em kể cho bạn nghe gia đình em có ? 2)Bài mới:1’
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu :
- Cho hs xem tranh : sgk phóng to - Em cho biết gia đình tranh có ?
- Ơng bà , bố mẹ , anh chị em em gọi chung họ em ?
B1 Kể ông bà người thân , em
- Gv nhắc câu hỏi gợi ý Yêu cầu tập kể TLCH
- Hs kể theo N2 * Kể sát gợi ý : * Kể chi tiết :
B2 Dựa vào bt viết đoạn văn ngắn từ -5 câu , kể ông bà người thân em
gv chấm điểm số viết tốt
*HS kể
*Gọi chung người thân - Hs đọc tập : - Hs nhắc câu hỏi :
- Ông, bà ( người thân ) em tuổi ?
- Ông, bà ( người thân ) em làm ? - Ông, bà ( người thân ) em yêu q , chăm sóc em ?
- Các nhóm thi kể ?
*Bà em năm 60 tuổi Trước nghỉ hưu, bà dạy trường tiểu học Bà thương yêu chăm sóc chiều chuộng em
- Bà em năm 60 tuổi tóc bà cịn đen Trước nghỉ hưu bà cô giáo dạy trường tiểu học Bà yêu nghề dạy học thương yêu học sinh Em yêu bà bà hiền hậu cưng chiều em Có ngon bà để phần cho em Em có điều sai bà ko mắng àm bảo ban nhẹ nhàng
- Hs làm vào
(16)3)Củng cố 2’
4)Dặn dò 1’ Nhận xét tiết học , yêu cầu học sinh
hoàn thành viết , viết lại vào
Toán 51 – 15
A/Mục tiêu :
- Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 51-15.
áp dụng để giảI tốn cóliên quan
Cđng cè tªn gäi thành phần kết phép trừ
- Vẽ hình tam giác theo mẫu(vẽ giấy kẻ ụ li) -.Cng cố biu tng hình tam giác, đoạn thẳng cắt
B/ dựng : Que tớnh C/Lờn lớp:35’
1)Bài cũ: 4’ Kiểm tra :
HS1 47 -7 , 61 –
HS giải miệng toán 2)Bài mới:1’
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu :
- Gv nêu có que tính bớt 15 que tính cịn lại que tính ?
- Bớt làm phép tính ?
- Vậy 51 trừ 15 ? ( gv ghi 51 – 15 = 36 ) - HDTH cột dọc 51 - 15 36 b) Thực hành :
B1Tính
- Nêu cách tính
- Hs thảo luận nhóm thao tác que tính tìm kết
- Nêu 51 que tính bớt 15 que tính cịn 36 que tính
- Tính trừ - Bằng 36
- Hs nêu cách đặt tính, cách tính 61 81 31 51 71
18 34 16 27 45 41 91 71 61 81
(17)B2 Đặt tính tính hiệu biết só trừ số bị trừ :
B3Yêu cầu hs nêu kiện toán giải.Gv gọi em lên bảng làm Cho hs nhận xÐt, gv nxÐt
B4 Viết tiếp vào chỗ chấm - Thảo luận nhóm - Lớp GV nhận xét 3)Củng cố 2’
4)Dặn dò , nhận xét :1’
71 48 61 49 91 65 51 44 71 61 91 51 - - - - 48 49 65 44 X+26=61 34+ X =81
X =61-26 X =81-24 X =35 X = 47
Đoạn thẳngAB ? cắt đoạn thẳngPS điểm I
- Nêu cách đặt tính , cách tính - Chuẩn bị luyện tập
TN-VH :
ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ A/Mục tiêu
- Khắc sâu kiến thức hoạt động, quan vận động, tiêu hoá
- Biết cần thiết hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch.HS KG nêu tác dụng ăn để thể khoẻ mạnh chóng lớn
B/Đồ dùng : Tranh vẽ SGK C/Lên lớp:35’
1)Bài cũ:4’ Nêu tác hại bệnh giun Nêu cách đề phòng bệnh giun 2)Bài mới:1’
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu :
Khởi động : xem nói nhanh nói tên học người sức khỏe
HĐ1 : Trò chơi
* “Xem cử động nói tên xương khớp xương”
(18)-Bước2 :HD hoạt động lớp
HĐ2:Trò chơi : “Thi hùng biện” GV làm trọng tài
GV nêu số câu hỏi gợi ý sau : -Chúng ta cần ăn uống vận đọng để thể khoẻ mạnh chóng lớn ? -Tại phải ăn uống sẽ? -Làm để đề phòng bệnh giun? 3)Củng cố :2’ Các em vừa học ? 4)Dặn dị:Chuẩn bị gia đình
đó ,xương cử động
*Lần lượt nhóm cử đại diện trình bày trước lớp Các nhóm khác quan sát cử đại diện viết nhanh nhóm ,xương , khớp xương thực cử động vào bìa giơ lên Nhóm viết nhanh nhóm thắng
*Các nhóm cử đại diện bốc thăm câu hỏi HS cử lên ngồi trước lớp
*Mỗi nhóm cử đại diện làm ban giám khảo đẻ chấm xem trả lời hay
Nhóm có nhiều lần thắng khen
Hs tr¶ lêi
Hoạt động tập thể:
SINH HOẠT LỚP
B1 : Phổ biến nội dung yêu cầu tiết sinh hoạt
B2 : Các tổ trưởng lớp trưởng đánh gia tình hình sinh hoạt tổ lớp tuần trước B3 : Gv đánh giá chung :
Trong tuần lớp có nhiều tiến : lớp học chuyên cần Thể dục vững nề nếp hàng nhanh tập thể dục đẹp Vệ sinh lớp em quét mạng nhện , lau cửa kính , dọn sân trước sau lớp học Học tập lớp chuẩn bị chu đáo, kiểm tra học kì đạt kết cao
Các em đạt nhiều điểm 10 tặng thầy cô giáo 20 -11
Tuyên dương số em đạt nhieàu điểm mười :Anh,Kien,Khanh, Hoang Nhung Phuong B4 : sinh hoạt văn nghệ
B5 : Nhận xét tiết học Dặn dị :
- Ơn lại múa giua gio Tiếp tục thi đua giành hoa điểm 10
(19)(20)(21)(22)(23)
(24)(25)(26)(27)