hoï teân lôùp ñeà ktñk cuoái hoïc kì ii naêm hoïc 200 – 200 moân tieáng vieät ñoïc – lôùp 5 i ñoïc thaàm vaø laøm baøi taäp 5 ñieåm thuaàn phuïc sö töû ha li ma laáy choàng ñöôïc hai naêm tröôùc k

4 7 0
hoï teân lôùp ñeà ktñk cuoái hoïc kì ii naêm hoïc 200 – 200 moân tieáng vieät ñoïc – lôùp 5 i ñoïc thaàm vaø laøm baøi taäp 5 ñieåm thuaàn phuïc sö töû ha li ma laáy choàng ñöôïc hai naêm tröôùc k

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

5 Moät toái, khi sö töû ñaõ no, naèm beân chaân Ha-li-ma, naøng ñaõ leùn nhoå ba sôïi loâng bôøm cuûa noù ñeå ñem veà cho giaùo só.. 5 Caû ba vieäc laøm neâu treân.[r]

(1)

Họ tên : ……… Lớp : ………

ĐỀ KTĐK CUỐI HỌC KÌ II Năm học : 200… – 200…

Môn : TIẾNG VIỆT (Đọc) – LỚP 5

I Đọc thầm làm tập : (5 điểm)

THUẦN PHỤC SƯ TỬ

Ha-li-ma lấy chồng hai năm Trước cưới, chồng nàng người dễ mến, lúc tươi cười Vậy mà đây, thấy chàng cau có, gắt gỏng Khơng biết làm nào, Ha-li-ma đến nhờ vị giáo sĩ già vùng giúp đỡ

Vị giáo só râu tóc bạc phơ nhìn vào mắt Ha-li-ma hồi lâu, bảo :

- Nếu đem ba sợi lông bờm sư tử sống đây, ta nói cho bí

Nghe vậy, Ha-li-ma sợ tốt mồ Nàng trở về, vừa vừa khóc

Nhưng mong muốn hạnh phúc giúp nàng tìm cách làm quen với chúa sơn lâm Tối đến, nàng ôm cừu non vào rừng Thấy có mồi, sư tử gầm lên tiếng, nhảy bổ tới Ha-li-ma hét lên khiếp đảm ném cừu xuống đất

Mấy ngày liền, tối ăn thịt cừu ngon lành tay Ha-li-ma, sư tử đổi tính Nó quen với nàng, có hơm cịn nằm cho nàng chải lông bờm sau gáy

Một tối, sư tử no nê, nằm bên chân Ha-li-ma ngoan ngoãn mèo lớn, Ha-li-ma thầm khấn Đức A-la che chở cho nàng, nhổ ba sợi lơng bờm Con vật giật mình, chồm dậy Nhưng bắt gặp ánh mắt dịu hiền nàng, cụp mắt xuống, bỏ

Ha-li-ma chạy tới nhà giáo sĩ Cụ già mỉm cười :

- Chỉ ngày, trí thơng minh, lịng kiên nhẫn cử dịu dàng, phục sư tử Lẽ khơng làm mềm lịng người đàn ơng vốn yếu đuối sư tử nhiều ? Con nắm bí

Theo TRUYỆN DÂN GIAN A-RẬP (Mạc Yên dịch)

Đọc thầm “Thuần phục sư tử”, sau đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời cho câu hỏi :

1 Trước cưới, chồng Ha-li-ma người ?

5 Người vui vẻ, dễ mến 5 Người hay cau có, gắt gỏng 5 Cả hai tính cách

2 Ha-li-ma đến gặp giáo sĩ để làm ?

5 Để kể cho giáo sĩ biết chồng thay đổi tính tình

(2)

5 Để nhờ giáo sĩ dạy bảo chồng nàng trở thành người đáng mến trước

3 Vò giáo só yêu cầu Ha-li-ma làm ?

5 Đem sư tử sống đây, ta nói cho bí

5 Đem lơng sư tử sống đây, ta nói cho bí

5 Đem ba sợi lông bờm sư tử sống đây, ta nói cho bí

4 Ha-li-ma làm để thực yêu cầu giáo sĩ ?

5 Trong tối liền, nàng ôm cừu non vào rừng thả cho sư tử ăn

5 Khi sư tử ăn quen mồi, khơng cịn với nàng nữa, nàng chải lơng bờm cho

5 Một tối, sư tử no, nằm bên chân Ha-li-ma, nàng nhổ ba sợi lơng bờm để đem cho giáo sĩ

5 Cả ba việc làm nêu

5 Vì bị Ha-li-ma nhổ lông bờm, sư tử cụp mắt xuống bỏ ?

5 Vì nhìn thấy ánh mắt dịu hiền nàng thích ánh mắt

5 Vì bắt gặp ánh mắt dịu hiền nàng nhìn hiểu nàng khơng hại mà thân thiện với

5 Vì quen với hành động nàng

6 Theo em, bí mà vị giáo só muốn bảo cho Ha-li-ma ?

5 Trí thơng minh, lịng cảm người phụ nữ 5Lịng kiên nhẫn, dịu dàng người phụ nữ 5 Trí thơng minh dịu dàng người phụ nữ

5 Trí thơng minh, lịng kiên nhẫn dịu dàng người phụ nữ

7 Các vế câu ghép : “Thấy có mồi, sư tử gầm lên tiếng nhảy bổ tới.”được nối theo cách ?

5 Nối trực tiếp (không dùng từ nối) 5Nối quan hệ từ 5Nối cặp quan hệ từ 5Nối cặp từ hô ứng

8 Câu thứ hai đoạn : “Nghe vậy, Ha-li-ma sợ tốt mồ Nàng trở về, vừa vừa khóc.” liên kết với câu thứ cách ?

5 Bằng cách lặp từ ngữ 5 Bằng cách thay từ ngữ 5 Bằng từ ngữ nối

9 Dòng nàodưới gồm từ đồng nghĩa với từ : tuyệt vời ?

5 Tuyệt trần, tuyệt mĩ, tuyệt đối 5Tuyệt mĩ, tuyệt diệu, diệu kì 5 Tuyệt diệu, tuyệt trần, tuyệt tác 5 Tuyệt trần, tuyệt diệu, đẹp đẽ

10 Điền tiếp vào chỗ trống hai thành ngữ tục ngữ ca ngợi nam nữ.

(3)

II Đọc thành tiếng : (5 điểm) Bốc thăm chọn TĐ (theo phiếu bốc thăm) đọc đoạn trả lời câu hỏi

ĐỀ KTĐK CUỐI HỌC KÌ II Năm học : 200… – 200…

Môn : TIẾNG VIỆT (Viết) – LỚP 5

Thời gian : 45 phút

-1 Chính tả (nghe – viết) : (5 điểm) : 15 phút

Lá bàng

Có mùa đẹp bàng Mùa xuân, bàng nảy trông lửa xanh Sang hè, lên thật dày, ánh sáng xun qua cịn màu ngọc bích Khi bàng ngả sang màu lục, mùa thu Sang đến ngày cuối đông, mùa rụng, lại đẹp riêng Những bàng mùa đơng đỏ đồng ấy, tơi nhìn ngày không chán Năm chọn lấy thật đẹp phủ lớp dầu mỏng, bày lên bàn viết Bạn có biết gợi lên chất liệu khơng ? Chất sơn mài ĐOÀN GIỎI

2 Tập làm văn : (5 điểm) : 30 phuùt

Đề bài : Tả cảnh đẹp địa phương mà em yêu thích (hoặc cảnh đẹp nơi khác mà em đến thăm)

-TRƯỜNG TH VĨNH NGUYÊN 2 ĐỀ KTĐK CUỐI HỌC KÌ II

Năm học : 200… – 200…

Môn : TIẾNG VIỆT (Viết) – LỚP 5

Thời gian : 45 phút

-1 Chính tả (nghe – viết) : (5 điểm) : 15 phút

Lá bàng

Có mùa đẹp bàng Mùa xuân, bàng nảy trông lửa xanh Sang hè, lên thật dày, ánh sáng xuyên qua cịn màu ngọc bích Khi bàng ngả sang màu lục, mùa thu Sang đến ngày cuối đơng, mùa rụng, lại đẹp riêng Những bàng mùa đơng đỏ đồng ấy, tơi nhìn ngày khơng chán Năm chọn lấy thật đẹp phủ lớp dầu mỏng, bày lên bàn viết Bạn có biết gợi lên chất liệu khơng ? Chất sơn mài ĐOÀN GIỎI

(4)

Ngày đăng: 13/04/2021, 23:42

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan