Mçi ngêi gi¸o viªn, khi ®Õn trêng ®Òu cã nhiÖm vô rÌn luyÖn phÊn ®Êu ®Ó trë thµnh ngêi gi¸o viªn tèt, cßn ®èi víi häc sinh ®Òu ph¶i phÊn ®Êu lµ con ngoan trß giái, ph¸t triÓn con ngêi [r]
(1)B¶n tham luËn
Về vấn đề thực nề nếp nhà trờng thcs Kính tha quí vị đại biểu!
Kính tha thầy cô giáo Hội đồng s phạm nhà trờng!
Tôi thay mặt cho bạn đồng nghiệp xin tham luận với hội nghị vấn đề thực nề nếp nhà trờng nh sau:
Trớc hết nh biết, với học tập, việc thực nề nếp đ-ợc xếp vào tiêu chí quan trọng để đánh giá xếp loại thi đua giáo viên nhà trờng Mỗi ngời giáo viên, đến trờng có nhiệm vụ rèn luyện phấn đấu để trở thành ngời giáo viên tốt, học sinh phải phấn đấu ngoan trò giỏi, phát triển ngời cách toàn diện Tuy nhiên việc thực nề nếp mơi trờng giáo dục cịn có vấn đề đáng phải quan tâm
VËy nguyªn nhân đâu?
Theo cá nhân có ba nguyên nhân bản.
Mt l v phớa gia đình (phụ huynh học sinh), cịn nhận thực
trạng mải mê làm ăn nên số phụ huynh phó mặc việc dạy dỗ cho Nhà trờng Họ coi nhà trờng nơi gỉ gắm hồn tồn việc hình thành nhân cách cho họ lại thời gian em nhà nhiu nht
Hai phía thầy cô giáo (nhất giáo viên chủ nhiệm), số cha
thực gần gũi học sinh, cha tìm hiểu cặn kẽ hồn cảnh tâm t tình cảm nguyện vọng em, hay kịp thời nắm bắt thay đổi từ phía gia đình em nên cha hiểu hết điều em cần giúp đỡ hay muốn nói Đơi có số thầy vơ tình nên cha thực gơng cho em trang phục, hành vi, cử nên dẫn đến ngộ nhận suy nghĩ vốn cịn ngây thơ học sinh
Ba lµ phía học sinh Do tuổi trẻ nên cã nh÷ng suy nghÜ bång bét,
ham chơi, ham vui, lại không đợc uốn nắn bảo kịp thời ngời lớn lên có hành vi thiếu suy nghĩ dẫn đến thiệt hại nhân cách, đơi tài sản chí tính mạng
Vậy phải làm để khắc phục. Tơi cho là:
Thø nhÊt, cịng trách nhiệm lớn nhất, thuộc quản lí giáo dục từ
phớa gia ỡnh Hóy thận trọng, đồng thời tôn trọng quyền đựoc dạy dỗ, đợc phát biểu kiến từ phía em Hãy bớt chút thời gian dành cho quan tâm học tập, vui chơi, chí nhu cầu địi hỏi đáng Hãy biết lắng nghe tìm hiểu điều em nói, chí địi hỏi hay đề nghị
Thø hai, vỊ phÝa thầy cô giáo, hÃy coi học sinh ngời
con, thm ngi bn cần đợc bảo, khuyên răn, dạy dỗ nhẹ nhàng Chính thầy ngời khơi dậy em điều tốt đẹp nhất, những kiến thức khơng văn hố mà cịn học làm ngời chân chính, biết yêu, làm điều tốt đẹp biết căm ghét xấu mn hình.
Thứ ba, phía học sinh, nghĩ không bạn đến lớp lại
(2)Có câu “muốn việc đợc thay đổi thân tơi cần phải thay đỏi
trớc” Vậy lại thay đổi nhận
thức đợc điều