Nh÷ng giät níc m¾t võa hên tñi võa h¹nh phóc ®Õn m·n nguyÖn.[r]
(1)Phòng GD & ĐT Nam Trực
đề kiêm tra chất lợng giai đoạn I Năm học 2009 1010
MÔn: ngữ văn
Thi gian làm 90 phút ( Không kể thời gian chép đề ) Câu 1: (2,0đ )
Tìm thán từ câu sau cho biết chúng đợc dùng làm gì? a, Này, bảo bác có trốn đâu trốn
( tắt đèn – Ngơ Tất Tố )
b, khốn nạn! Nhà cháu khơng có, ơng chửi mắng đến thơi.Xin ông trông lại!
( tắt đèn – Ngô Tất Tố )
c, Em hơ đôi tay que diêm sáng rực nh than hồng chà! ánh sáng kì dị làm sao! ( Cô bé bán diêm – An – dec – xen )
d, Ha ha! Mét lỡi gơm!
( Sự tích Hồ Gơm ) Câu 2: ( 2,5® )
Viết đoạn văn khoảng 10 đến 12 dòng nêu lên cảm giác sung sớng cực điểm bé Hồng gặp lại nằm lịng mẹ ( hồi kí ngày thơ ấu Nguyên Hồng ) Câu 3: ( 5,5đ )
Hãy kể kỉ niệm với ngời bạn tuổi thơ khiến em xúc động nhớ .Hết
Phòng GD&ĐT Nam Trực
hớng dẫn chấm môn ngữ văn 8 Giai đoạn 1- năm học 2009-2010 Câu 1(2,0®)
HS tìm 01thán từ cho 0,25 đ, nói tác dụng thán từ cho 0,25 đ a :dùng để gọi
(2)d ha : dùng để bộc lộ cảm xúc
Câu (2,5 đ)
Hc sinh viết đoạn văn đảm bảo đợc ý sau:
Bé Hồng cảm thấy sung sớng cực điểm đợc gặp lại lòng mẹ.Chú bé khao khát đợc gặp mẹ,chạy theo mẹ vội vàng , lập cập Vừa đợc ngồi lên xe mẹ , bé lên khóc Những giọt nớc mắt vừa hờn tủi vừa hạnh phúc đến mãn nguyện Khi đợc lòng mẹ , bé Hồng bồng bềnh trôi cảm giác sung sớng , rạo rực, không mảy may nghĩ ngợi Những lời cay độc ngời , tủi cực vừa qua bị chìm dịng cảm xúc miên man Tình mẫu tử thiêng liêng tạo không gian ánh sáng, màu sắc, h ơng thơmvừa lạ lùng, vừa gần gũi, làm bừng nở, hồi sinh giới dịu dàng đầy ắp kỉ niệm êm đềm
*** Cách cho điểm:
-Vit ỳng hỡnh thc on theo yêu cầu (0,5 đ) -Nội dung:
+Có cảm nhận sâu sắc, tinh tế, nêu bật cảm giác sung sớng đến cực điểm bé Hồng đợc gặp lại nằm lòng mẹ Viết rõ ràng, mạch lạc, hành văn sáng, giàu cảm xúc có sáng tạo.(2,0đ)
+Có cảm nhận sâu sắc, nêu bật cảm giác sung sớng đến cực điểm bé Hồng đ-ợc gặp lại nằm lòng mẹ Viết rõ ràng, mạch lạc, hành văn sáng, giàu cảm xúc (1,5đ)
+Nêu đợc cảm giác sung sớng đến cực điểm bé Hồng đợc gặp lại nằm lịng mẹ Viết đủ ý, có cảm xúc, đơi chỗ cịn lan man, lủng củng.(1,0đ)
+Viết cha sát yêu cầu đề , có chạm vào nội dung cần thiết (0,5đ) +Sai hoàn toàn lạc đề (0,5)
Câu 3(5,5đ) ***Yêu cầu chung
1 Về h×nh thøc.
- Học sinh biết làm phơng thức biểu đạt văn tự Kể chuyện có mở đầu, diễn biến,kết thúc
- Bµi viÕt rõ ràng, mạch lạc, lời văn sáng, tự nhiên, sáng tạo, giàu cảm xúc,rõ yếu tố miêu tả biểu cảm , có trí tởng tợng phong phú hÊp dÉn
2 VÒ néi dung.
a Më bài.(0,5đ)
Giới thiệu ngời bạn kỉ niệm sâu sắc làm nhớ mÃi b Thân (4,5đ)
- Kỉ niệm xảy đâu, thời gian hoàn cảnh (gắn chặt với miêu tả) - Chuyện xảy nh (mở đầu , diễn biÕn , kÕt thóc c©u chun)
- Điều khiến em xúc động nhớ (miêu tả rõ biểu xúc động ) c Kết bài(0,5đ)
Những suy nghĩ em kỉ niệm
Cho ®iĨm
- Điểm 4.5-5.5 : kiểu tự , kể đầy đủ, rõ kỉ niệm tuổi thơ , viết bố cục rõ ràng, lời văn mạch lạc ,trong sáng , tự nhiên , sáng tạo , giàu cảm xúc hấp dẫn thể trí tởng tợng phong phú
- Điểm 3.0- 4.0 : kiểu tự , kể đầy đủ , rõ kỉ niệm tuổi thơ ,bài viết bố cục rõ ràng , lời văn mạch lạc , sáng , giàu cảm xúc ,có trí tởng tợng phong phú - Điểm 1.5-2.5 : kiểu tự , rõ kỉ niệm tuổi thơ , viết bố cục rõ ràng , đơi chỗ
cßn lan man , lñng cñng
(3)***L u ý :
-Sai từ 3-5 lỗi tả , 1-3 lỗi diễn đạt trừ 0,5đ
- Sai từ 5-7 lỗi tả , 3-5 lỗi diễn đạt trừ 1,0đ (trừ khơng q 1,0đ) -Điểm tồn làm trịn đến 0,5đ.