Đang tải... (xem toàn văn)
Cµng lªn cao cµng l¹nh.[r]
(1)(2)KiĨm tra bµi cị:
- N ớc tồn thể nào?
- Em hÃy trình bày chuyển thể cđa n íc?
Thứ năm ngày 20 tháng năm 2009
(3)Khi trêi nỉi gi«ng chuẩn bị m a em thấy có t ợng gì?
- Tr li: Gió to, mây đen kéo mù mịt
tri m a.
(4)Thứ năm ngày 20 tháng năm 2009
Khoa học: Mây đ ợc hình thành nh nào? M a từ đâu ra?
(5)- Quan sát tranh 1,2,3 đọc phần thích, cùng vẽ lại nhìn vào trình bày hình thành mây.
(6)Trên cao, nhiều hạt n ớc nhỏ li ti hợp lại với tạo thnh nhng ỏm mõy
Tôi n ớc sông, hồ, biển, bay hơi vào không khí
1
Lên cao gặp lạnh lại biến thành hạt n ớc nhỏ li ti
(7)Nướcưởưsơng,ưhồ,ưbiển bayưhơiưvàoưkhơngư…
khí.ưCàngưlênưcao,ưgặpưkhơngưkhíưlạnhưhơiưnư ớcưngưngưtựưthànhưnhữngưhạtưnướcưnhỏưliưti.ư
Nhiềuưhạtưnướcưnhỏưđóưkếtưhợpưvớiưnhauưtạoư thànhưmây
(8)Vậy mây đ ợc hình thành nh thÕ nµo?
(9)Các đám mây tiếp tục bay đâu?
- Nhờ gió đám mây tiếp tục bay lên cao hơn.
Càng lên cao nhiệt độ s nh th no?
- Càng lên cao lạnh
(10)Hot ng 2: M a từ đâu ra?
(11)Các đám mây tiếp tục bay lên cao
Càng lên cao lạnh, nhiều hạt n ớc nhỏ đọng lại thành giọt n ớc lớn hơn, trĩu nặng rơi xuống tạo thành m a
4
(12)Các đám mây đ ợc bay lên cao nhờ gió Càng lên cao lạnh Các hạt n ớc nhỏ kết hợp với thành giọt n ớc lớn hơn, trĩu nặng rơi xuống tạo thành m a n ớc m a rơi xuống đất liền, ao, hồ, sông…
(13)VËy m a từ đâu ra?
Kết luận:
(14)Cõu hỏi: Hiện t ợng n ớc biến đổi thành n ớc thành mây, m a xảy nh nào?
(15)-Hơi n ớc bay lên cao, gặp lạnh ng ng tụ thành hạt n ớc nhỏ, tạo nên đám mây
- Các giọt n ớc có đám mây rơi xuống đất tạo thành m a
- Hiện t ợng n ớc bay thành h¬i n íc, råi tõ h¬i n íc ng ng tụ thành n ớc xảy lặp lặp lại, tạo vòng tuần hoàn
(16)N ớc có vai trị nh đời sống ng ời?
- N ớc cần cho ng ời ăn uống, tắm giặt sinh hoạt
(17)Em làm để bảo vệ mơi tr ờng n ớc xung quanh mình?
-Đổ rác thải nơi quy định
- Khôngvứt động vật chết xuống ao, hồ,sông, biển…
(18)Câu hỏi: Khi em thấy có tuyết rơi?
(19)Hoạt động 3: trị chơi “Tơi ai”
C¸c nhóm giới thiệu theo tiêu chí sau:
1- Tên gì? 2- Mình thể nào? 3- Mình đâu?
(20)Hot ng kt thỳc
Về nhà học thuộc mục: Bạn cần biết, kể lại câu chuyện giọt n ớc cho ng ời thân nghe có ý thức giữ gìn môi tr ờng n ớc xung quanh
(21)