Lçi do kh«ng ý thøc râ vÒ trËt tù cÇn cã cña c¸c thµnh phÇn c©u.. Lùa chän vµ sö dông tõ ng÷.[r]
(1)Bộ giáo dục - đào tạo Trờng CĐCN Thành Đơ
……… ***………
Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam §éc lËp - Tù - Hạnh phúc
Đề thi môn tiếng việt thực hành Lớp: CĐTADL K5
Thời gian: 90 phút Ngày thi:
Câu 1: Chữa lại lỗi dùng từ trờng hợp sau:
Anh lóc nµo cịng lµ ngời giản dị nhng phong cách anh thật mÃnh liệt Ai biết Cám gian giảo tàn ác, Tấm cô gái chịu cảnh mẹ từ trần nên cô phải nhờng nhÞn, chÞu lÐp vÕ
Từ lúc bớc chân làm cách mạng nhắm mắt xuôi tay, Bác Hồ đem hết tinh thần nghị lực để cống hiến cho cách mạng
Chiều hôm em gái Tố Vân hôm qua lại đến dắt theo em trai, em gái bác, chị, mẹ
Nếu buổi tra xứ ơn đới cịn nói làm quái Đằng lại buổi tra xứ nhiệt đới Việt Nam hoá gay go Mà buổi tra hè Việt Nam đáng sợ Thế mà ngời nông dân phải cần mẫn trâu trớc, cày theo sau Thật khổ hết chỗ nói!
C©u 2: Phân tích cấu trúc ngữ pháp câu đoạn văn sau:
Khuờ tham gia câu chuyện, nhng hình nh đầu óc anh để tận nơi khác Có đơi mắt trẻ nhìn đau đáu vào anh Đơi lịng đen nh hai hạt nhãn gắn vào đơi mắt anh Đó đơi mắt to, sáng, ngây thơ đứa em trai vừa chết nhà Trẻ chết bom, mắt mở Hình nh tất cặp mắt ngây thơ đứa trẻ hớng anh, chúng hỏi anh làm gì?
Câu : Chỉ lỗi sửa lại câu sau cho đúng:
Qua nhân vật chị Dậu cho ta thấy rõ đức tính cao đẹp
Anh ta đóng cửa xe tơ lại, ngồi vào trớc vơ lăng nổ máy, phóng
Trải qua ngàn năm đấu tranh chống ngoại xâm dân tộc Việt Nam, dân tộc bao lần anh dũng đứng dậy ghi lên trang sử vẻ vang
Vũ Ngọc Nhạ, ngời chiến sĩ tình báo thơng minh, lanh lợi, xuất sắc Quân đội Việt Nam anh hùng
Do sách mở cửa nhà nớc lệnh cấm vận Mỹ đợc bãi bỏ tạo chuyển biến đáng để quan tâm
Câu : Với nội dung tuỳ chọn, anh / chị soạn thảo văn quản lý nhà nớc sau: công văn, thông báo, báo cáo, biên bản, đề án, định, thị
Néi dung m«n häc
(Tiếng Việt thực hành, 02 ĐVHT) Chơng I: Rèn luyện kỹ dùng từ t cõu
I Kỹ dùng từ.
Sơ lợc từ việc rèn luyện kỹ dùng từ Các lỗi vỊ nghÜa cđa tõ
(2)2.2 Các từ Việt đợc sử dụng không (từ ghép, từ láy, từ nối, từ gần õm, t gn ngha)
Các lỗi vỊ dïng lỈp tõ
3.1 Lặp từ đồng thời lặp ngữ âm gây cảm giác lủng củng 3.2 Dùng câu nhiều từ ng ngha
Các lỗi phong cách
4.1 Lỗi lực cảm thơ tu tõ kÐm ph¸t triĨn
4.2 Lỗi cha ý thức đầy đủ chuẩn mực phong cách Bài tập thực hành
II Kỹ đặt câu.
Kh¸i quát câu 1.1 Khái niệm câu 1.2 Cấu tạo câu 1.2.1 Nòng cốt câu
1.2.2 Cỏc thnh phần phụ ngồi nịng cốt 1.3 Phân loại câu theo cấu tạo ngữ pháp 1.3.1 Câu đơn
1.3.2 C©u phøc 1.3.3 Câu ghép
Các lỗi thờng gặp cấu tạo
2.1 Li không ý thức rõ thành phần phụ trạng ngữ chủ ngữ 2.2 Lỗi không ý thức rõ định ngữ, phụ chủ ngữ vị ngữ 2.3 Lỗi không ý thức rõ trật tự cần có thành phần câu Bài tập thực hành
Ch¬ng II: Tổng quan soạn thảo văn quản lý nhà nớc I Khái quát văn văn quản lý nhà nớc.
Khái quát băn
Khái quát văn quản lý nhà nớc 2.1 Khái niệm văn quản lý nhà nớc 2.2 Các loại văn quản lý nàh nớc
II Phong cách ngôn ngữ văn quản lý nàh nớc.
Đặc điểm phong cách văn quản lý nhà nớc Đặc điểm ngôn ngữ (viết).
2.1 Lựa chọn sử dụng từ ngữ 2.2 Cách sử dụng câu
Chơng III: Phơng pháp soạn thảo số văn quản lý nhà nớc thông dụng.
I Yêu cầu xây dựng văn quản lý nhà nớc.
Yêu cầu chung
Yêu cầu nội dung văn quản lý nhà nớc Yêu cầu thể thức văn
II Phơng pháp soạn thảo số văn quản lý nhà nớc thông dụng.
Một số văn hành thông thờng 1.1 Công văn
1.2 Thông báo 1.3 Báo cáo 1.4 Biên
1.5 Kế hoạch, đề án, chơng trình
1.6 Các loại giấy (giấy giới thiệu, giấy mời họp, giấy đờng, giấy nghỉ phép…) Một số văn quy phạm pháp luật
2.1 Quyết định 2.2 Chỉ thị
(3)IV Phơ lơc.
(So¹n trích đa số văn mẫu)
Häc viƯn Khoa häc qu©n sù
Khoa: K19 Cờng hoẾ x· hời chũ nghịa Việt namườc lập - Tỳ - HỈnh phc
Danh sách học viên thi lại, thi bù
Líp: 6AD, 6TD, 6PD
M«n thi: sở văn hoá Ngày thi: 18 / 12 / 2008
STT Họ tên Lớp Ghi chó
1 Vị H¶i NhËt Anh 6AD1
2 Hà Thị Ngọc Bích 6AD1
3 Hồ Thị Bích Hạnh 6AD1
4 Phạm Thị Quý 6AD1
5 Nguyễn Trọng Kim Thành 6AD1
6 Ngô Thị Kim Dung 6AD2
7 Lê Thị Loan 6AD2
8 Bùi Thị Vân Trang 6AD2
9 Phạm Vũ Quỳnh Trang 6AD2 10 Trần Thị Anh Diệp 6AD3
11 Đỗ Thị Lanh 6AD3
12 Phạm Thị Bích Liên 6AD3
13 Nguyễn Hải Linh 6AD3
14 Phát Sô Pho 6AD3
15 Chiết Tơ Ra 6AD3
16 Pin Chăn Đa Ra 6AD3
17 Phen Chăm Ka Na Rô 6AD3
18 Nguyễn Hà Kiên 6TD2
(4)20 Đỗ Thị Hoàng ánh 6PD
21 Sou Li Deth 6PD
22 NguyÔn Ngäc Điệp 6PD
23 Khân Phăn 6PD
24 Đinh Phơng Thảo 6PD
25 Hàn Tuấn Vũ 6PD
Ngày tháng năm Ngời lập danh sách
Học viện Khoa học quân sự
Khoa: K19 Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt namĐộc lập - Tự - Hạnh phúc
thi lại mơn sở văn hố
Líp: 6AD, 6TD, 6PD Thêi gian lµm bµi: 90 Ngµy thi: 18/ 12/ 2008
Câu : Thế tiếp biến văn hoá? Hãy nêu biểu sắc văn hoá dân tộc đợc bảo tồn phát triển thời kỳ giao lu văn hoá Trung Hoa (thời Bắc thuc)
Câu : Anh / chị hÃy nêu khía cạnh văn hoá tập quán ¨n trÇu cau cđa ngêi ViƯt
Phª dut
Häc viƯn KHQS
(5)………… … … ………& & & §Ị thi hết học phần
Môn: Ngữ pháp tiếng ViƯt thùc hµnh Líp: 5VNC
Thêi gian: 120 Ngµy thi: 3/6/2009
Câu 1: Dùng hai cụm giới từ mục đích để đặt hai câu đơn. Câu 2: Đặt câu với từ sau: xanh, đỏ, tím, vàng, trắng, đen. Câu 3: Phân loại mặt cấu tạo ngữ pháp câu sau:
Hôm nay, lớp nghỉ học
Ngày mai, ngày khai trờng, mít tinh Nếu ngày mai trời ma nghỉ học
Ông tóc bạc
5 Anh tặng em nón th¬
Câu 4: Dùng câu phân loại theo cấu tạo để viết văn theo chủ đề tự chọn
Phª dut
Häc viƯn KHQS
Khoa: K19 Céng hoµ x héi chđ nghÜa ViƯt Nam§éc lËp ·– Tù – H¹nh phóc
đề kiểm tra: chơng I Môn: Tiếng Việt nâng cao. Thời gian: 180 phỳt.
Họ tên: Lớp:
Câu 1: Điền xác ch-, tr- vào chỗ trống.
(6)2/ ……ên đờng, cô bán ……è mặc áo dài ……ắng, hai đầu gánh ẹt ồng ba, ồng bốn tầng bát è đầy, đủ loại è, dáng
…… …… …… …… ……
un …….un, giäng rao th¸nh thãt Hai anh em níu tay a dừng lại nhìn cô hàng .è nh múa mà bát .è đầy không sánh
3/ V ri …….ăm năm ………ơi qua Một ngày kia, có …… àng hoàng tử …… …….ẻ ung, dũng mãnh săn qua vùng ……… àng nghe ngời kể lại uyện nàng công úa bị phù phép, liền muốn vào thăm lâu đài cổ
…… ……
xem
Câu 2: Điền xác l-, n- vào chỗ trống.
1/ Cú mt ụng vua ban cho …… àng … ọ ba tháng gạo ……ếp với ba trâu đực ………ệnh phải …… uôi ………àm cho ba trâu đẻ thành sáu trâu con, hẹn hai …….ăm sau phải … ộp đủ, …….ếu khơng ………àng chịu tội
2/ Bà tiên muốn sau trăm …….ăm …….ữa, công không bị …… ……ẻ oi mình, …….ên …….ại vung đũa thần, hố phép cho ngời … âu đài ngủ nh công chỳa
3/ Anh ông dân .ỡng .ự .ên từ chối hay ên cho ng
…… ời ………ày vào thấy gió thổi …… ồng ………ộng, hơng thơm bay tới ngào ngạt, chim rừng đậu quanh nhà hót …… íu …… o, suối chảy mạnh chồm ………ên tảng đá nh muốn ……… ói
Câu 3: Điền xác d-, r- gi- vào chỗ trống.
1/ Anh nụng õn ly st làm cày, cuốc, …… ao, ………ựa Anh lấy ……….ao đốn to, …… ùng làm ngơi nhà thật …… ộng …… ãi, đẹp đẽ Anh cuốc đất …… eo lúa
2/ Vừa qua …….ỗ đầu ông …….à, anh nho thi Hơng khoa …… áp Ngọ Bà đồ làm mâm cơm cúng ………a tiên, cầu …… anh cho … ể Những ngời bạn
.anh anh đến chúc mừng
……… ………
3/ Một nhà …….àu muốn mời cậu đến làm lễ cho …….a đình Khi đến, cậu mặc quần áo cũ liền bị ………a nhân nhà đuổi Lát sau, cậu đến với quần áo mới, bọn …….a nhân cung kính nói: “Đây nhà s ………anh …… á!”
C©u 4: Tìm sửa lỗi tả đoạn văn sau:
1/ C mt xõn ng nghoi ngõ rậy nên tiếng tắt: “Hiếm có nghời tốt nh anh cử Chong có kẻ lịng than khơng đáy đục khc giân, rùng trức vụ đè đầu dân, cỡi nên cổ rân chái nại anh cử đá từ chối lộc làng thởng cho mình, khơng chụi nhận cáy ranh vị mà có đợc
2/ Dữa khu vờng dộng có mộc dãy nhà dài, tria nhiều ngân, lợp nghói vảy dồng Bốn phía nhà khơng mái tre Trớc giùng nàm chờng học, thờng ghọi nhà thảo bạt Trớc nối vào nhà thảo bạt, cổng cao, vững trãi, chên đặc biển dày dài suốt hai chụ đứng, khắc chữ quốc nghữ: Trờng Dục Thanh Hai bên khắc tên trờn hai thứ chữ: chữ Hán chữ Pháp
(7)Câu 5: Viết đoạn văn khoảng 20 dòng ngày làm việc bạn
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
………
Bµi 14: triĨn l·m A KiĨm tra bµi cị
(8)I Hội thoại.
II Chú thích ngữ pháp
Các cách nói khẳng định (th ờng dùng hội thoại) Có kết cấu sau:
a
Ví dụ: - Trời chẳng ma ( Chắc chắn trời ma)
- Anh chẳng làm tập ( Chắc chắn anh làm tập)
- Em chẳng nấu cơm ( Chắc chắn em nấu cơm) - Cô chẳng xinh
( Chắc chắn cô xinh)
Kt cu khẳng định chắn việc hành động đang xảy có ý phủ định lại ý kiến ngời đối thoại.
- Gv gọi hv đặt câu với kết cấu học b
Ai
DT + Gì + chẳng + ĐT / TT Đâu
Nµo
VÝ dơ: - Trêi ma to quá, chẳng ớt
= Tri ma to quá, tất ngời ớt = Trời ma to quá, ớt
- Sách mà ơng chẳng đọc
= Tất sách, ông đọc = Tất sách, ông đọc - Sinh viên lớp mà chẳng học giỏi = Tất sinh viên lớp học giỏi
- Nơi đâu đất nớc Việt Nam chẳng quê hơng = Tất nơi đất nớc Việt Nam quê hơng Đây kết cấu nghi vấn khẳng định, có ý nghĩa tng ng vi Ai cng
, Đâu , Mäi ng
…” “ …” “ ời …” “, Nào …” “, Gì …” - Gv gọi hv đặt câu với kết cấu học.
c
C©u + chø
Ví dụ: - Uống bia mát uống nớc Uống nớc mát - Cái áo đẹp áo Cái áo đẹp - Cô Lan trẻ cô Mai Cô Mai trẻ
“Chứ đứng cuối câu, đ” ợc ngời nói dùng để nhấn mạnh khẳng định chắn ý kiến ( có ý phủ định ý kiến ngời đối thoại).
- Gv gọi hv đặt câu với kết cấu học.
* Gv hớng dẫn học viên áp dụng phần lý thuyết học vào làm tập 1, 2, gt, tr 183 - 184.
(1) Bµi tËp sè (tr.183)
Ghép vế câu A với vế câu B để tạo thành câu hoàn chỉnh 1.d 4.b 7.c
2.h 5.f 8.a
(9)3.g 6.i 9.e (2) Bµi tËp sè (tr.183)
Chuyển câu sau sang câu khẳng định, dùng kết cấu chẳng “ … ” a Chúng ta chẳng xem phim “Hồn ma” gì.
b Anh chẳng nớc ngồi gì. c Con trai tơi chẳng thích học vẽ
d Tôi chẳng làm xong tất tập e Anh chẳng viết ba th cho cô f Ngồi đờng chẳng bị ngập gỡ
g Hôm qua trời chẳng nóng 38 C gì.
h Bạn gái anh Minh chẳng học thể thao (3) Bµi tËp sè (tr.184)
Chuyển đổi câu sau theo mẫu a Món ăn cô nấu mà chẳng ngon
b Ông tiếng Ai mà chẳng biết «ng Êy c Bµi thi nµo anh Êy chẳng làm tốt
d Thành phố đâu chẳng có xanh
e Khi đến đây, chẳng làm ngạc nhiên f thành phố Hồ Chí Minh lúc mà chẳng nắng (4) Bài tập số (tr 185)
Hãy dùng để đặt câu khẳng định đối thoại sau:“ ” Mẫu: - Chị ba mơi tuổi phải không?
- 25 chứ! a Thi đỗ chứ!
b Cô Liên xinh chứ! c Không, 173 chứ! d Tiếng Việt dễ chứ! e Đi xe đạp dễ chứ! f Bệnh lao có thuốc chữa chứ! g Kem dâu ngon chứ!
(5) Dùng “chứ” để hoàn thành đối thoại sau: Mẫu: - Mai anh có học khơng?
- Cã chø!
a - ChÞ Êy ngời Việt Nam à? - Không, b - Cô có biết nấu ăn không? -
c - Quyển sách anh phải không? - Không, d - Anh bảo trời có ma không? - ………
e - Anh khơng thích ăn chuối phải không? - Ai bảo anh thế? ……… f - Ngày mai đợc nghỉ học
- Anh nghe nhÇm råi, ……… KÕt cÊu:
Câu + + TT
Ví dụ: - Cái áo chị mua 100 nghìn đắt - Chị trang điểm nh xinh - Con nặng 20 kg nhiều
Kết cấu dùng để biểu thị đánh giá chủ quan ngời nói sự việc đó.
(10)Gv híng dÉn hv lµm bµi tËp sè gt, tr.184.
a lµ may d lµ Ýt g lµ cïng b lµ cïng e lµ Ýt h lµ thêng c lµ thêng f nhiều
Cách dùng: Trôi qua, trải qua, v ợt qua
a “Trôi qua” – thời gian trôi qua cách tự nhiên, để ý ngời Từ thời gian + trôi qua
Ví dụ: - Nhiều năm trôi qua
- Mời năm trôi qua, cha gặp anh - Một năm trôi qua, kể từ sang Việt Nam b “Trải qua” - qua, biết, chịu đựng
Tr¶i qua + Tõ chØ thêi gian (kinh nghiƯm)
Ví dụ: - Trải qua nhiều năm kiếm sống vất vả, anh trở nên chín chắn điềm đạm
- Cuộc đời cô trải qua nhiều đắng cay
c “Vợt qua” (ngoại ĐT) – khơng có khả hoạt động độc lập câu, bắt buộc phải kết hợp với BN khỏc
khó khăn (TT) Vợt qua + thử thách (ĐT) trở ng¹i (DT)
Ví dụ: - Chúng tơi vợt qua trở ngại hồn thành cơng việc thời hạn
- Chúng vợt qua nhiều thử thách để đén với - Chị vợt qua khó khăn sống
- Gv gọi hv đặt câu theo kết cấu học
Gv híng dÉn hv lµm bµi tËp sè gt, tr.185.
a Tr¶i qua c Trải qua e Trôi qua b Trôi qua d Vợt qua f Vợt qua Cách dùng
Vốn, từng, nguyên + §T / TT
Chỉ hành động, trạng thái xảy q khứ nhng khơng tồn
a
Vèn lµ
Tõng lµ + DT
Nguyên (chỉ nghề nghiệp, chức vụ, địa vị) Ví dụ: - Thầy giáo tơi sĩ quan quõn i
- Ông nguyên hiệu trởng trờng phổ thông - Chú vốn bác sỹ
b
Vốn + ĐT (chỉ trạng thái: yêu, ghét
TT (chỉ tính cách: ngoan, thông minh Ví dụ: - Tôi vốn thích ăn kem
- Anh Êy vèn rÊt ghÐt làm tập - Bạn vốn th«ng minh c
(11)Gv híng dÉn hv lµm bµi tËp sè gt, tr.186
Điền từ vốn, từng, nguyên vào câu sau cho hợp lý. a nguyên d vốn f từng
b tõng e vèn g vèn lµ c vèn
th gưi ch¸u tn hiƯp
p504 – b1 – ktt đồng xa – mai dịch – cầu giấy – hà nội
đêm ơng già nơen bay qua nhà có đứa trẻ để xem chúng có khoẻ mạnh, có chăm học tập, có
ngoan ngo n nghe lời cha mẹ khơng… ơng thấy có nhiều đứa ã trẻ ngoan, học hành chăm chỉ, khoẻ mạnh, thông minh… - ơng vui sớng; nhng có đứa trẻ cha đợc ngoan nh cha nghe lời cha mẹ, giáo, cha chăm học cịn mải chơi… - ông cảm thấy buồn! có đứa trẻ muốn học, muốn đợc ăn bữa cơm ngon, muốn có cha mẹ chăm sóc, muốn có giờng để ngủ … nhng khơng đợc - đứa trẻ bất hạnh! gặp đứa trẻ ông già nôen thấy đau khổ vô ông cố gắng giúp đỡ bạn thật nhiều!
Khi bay qua nhà cháu tuấn hiệp, ông thấy cháu mạnh khoẻ, chơi em hải nam - ơng thấy vui! Nhng có điều cháu làm ông buồn ông biết bố mẹ cháu buồn cháu cha chăm học, đơi lúc cịn bị giáo phê bình, nhắc nhở; cịn mải chơi; làm việc chậm chạp cha nhanh, buổi sáng ngủ dậy muộn có hơm cịn bị mẹ phạt khơng cho ăn sáng … điều mà cháu làm cha tốt! ông muốn cháu thật ngoan ngo n nghe lời cha mẹ, thầy cô, ngã ời lớn; cháu thật chăm học, đạt đợc nhiều điểm mời, viết thật đẹp, làm việc thật nhanh… có nh ông già nôen, bố mẹ ngời lớn hài lòng!
để động viên cháu tuấn hiệp, ông già nôen muốn tặng cháu quà mà cháu u thích ơng hy vọng cháu ln biết nghe lời học thật giỏi! hẹn gặp cháu vào dịp nôen năm sau! Chào cháu chúc cháu có thật nhiều niềm vui nhà cháu lúc tràn ngập tiếng cời!
Ngày 24 tháng 12 năm 2008 ông già nôen!
ông già nôen tặng cháu kiều tuấn hiệp cháu
(12)«ng giµ n«en!
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
(13)… … … … … … … … … … … …
Häc viƯn Khoa häc qu©n sù
Khoa: K19
&&&
……… ………
Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Kết chấm thi bù, thi lại Lớp: 6AD, 6TD, 6PD
Môn thi: sở văn hoá
TT Họ tên Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Tổng Ghi Số Chữ
1 Vũ Hải Nhật Anh Hà Thị Ngọc Bích Hồ Thị Bích Hạnh Phạm Thị Quý
5 Nguyễn Trọng Kim Thành Ngô Thị Kim Dung Lê Thị Loan
8 Bùi Thị Vân Trang Phạm Vũ Quỳnh Trang 10 Trần Thị Anh Diệp 11 Đỗ Thị Lanh
12 Phạm Thị Bích Liên 13 Nguyễn Hải Linh 14 Phát Sô Pho 15 Chiết Tơ Ra 16 Pin Chăn Đa Ra 17 Phen Chăm Ka Na Rô 18 Nguyễn Hà Kiên 19 Phạm Minh Tuấn 20 Đỗ Thị Hoàng ánh 21 Sou Li Deth
22 Nguyễn Ngọc Điệp 23 Khân Phăn
24 Đinh Phơng Thảo 25 Hàn Tuấn Vũ
Tổng hợp Giái:……… …………= %
Kh¸:……… …………= % XÕp loại chung:
Đạt yêu cầu: .= .% Khá: =.% Giáo viên chấm thi 1 Giáo viên chấm thi Trởng môn Chủ nhiệm khoa
Phân viện ĐHNNQS Khoa: K19
*
Céng hoµ x· héi chđ nghĩa Việt Nam Độc lập Tự Hạnh phóc
Danh sách giáo viên tập i ng
STT Họ tên Cấp bậc Ghi chú
(14)3 Trần Thị Hà 4/cn Đào Thị Luyến 4/cn Trần Thị Thu Hiền 4/ Trần Thị Huyền Nga 4/cn