- Bức chân dung Mã Giám Sinh hiện lên qua đoạn trích “Mã Giám Sinh mua Kiều” như thế nào.. Qua đó Nguyễn Du đã thể hiện cảm hứng nhân đạo gì ?..[r]
(1)Đến thăm dự tiết học hôm nay,tại lớp 9A Trường THCS Nghi Xá
(2)Kiểm tra cũ
-Bức chân dung Mã Giám Sinh lên qua đoạn trích “Mã Giám Sinh mua Kiều” nào?
(3)(4)Tiết 36: KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
(Trích “Truyện Kiều” -Nguyễn Du) I/Đọc-Tìm hiểu chung:
1/ §äc
2/ Vị trí : Phần 2: Gia biến lưu lạc
4/Bè côc: 3 đoạn -6 câu đầu -8 câu -8 câu cuối
-Em trình bày vị trí đoạn trích?
(5)I Đọc- tìm hiểu chung:
II Tìm hiểu chi tiết:
1 Khung cảnh lÇu Ng ng BÝch
* Cảnh: -Non xa
-Trăng gần ở chung Bút pháp ước lệ, đối xứng TiÕt 36: KiỊu ë lÇu ng ng bÝch
-Cát vàng
-Bụi hồng bát ngát
Cảnh thống đãng nên thơ nhưng mênh mơng, vắng
(6)Tiết 36: KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
I/ Đọc-Tìm hiểu chung: II/ Tìm hiểu chi tiết:
1/Khung cảnh lÇu Ng ng BÝch:
*Tình: mây sớm
đèn khuya Bẽ bàng
Tâm trạng : chán nản, buồn tủi, cô đơn,giằng xé ngổn ngang
*NT: Tả cảnh ngụ tình
-Trong khung cảnh ấy, tâm trạng
Thuý Kiều được diễn tả qua câu thơ nào?
-Miêu tả cảnh để thể hiện tâm trạng người, Đó bút pháp nghệ thuật ?
Nửa tình
(7)Tiết 36: KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
I/Đọc-Tìm hiểu chung:
1/Khung cảnh lÇu Ng ng BÝch: 2/Nỗi nhớ người yêu cha mẹ:
-Trong hồn cảnh đơn lầu Ngưng Bích, Kiều nhớ ai, nỗi nhớ như nào?
(8)Tiết 36: KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
I/Đọc-Tìm hiểu chung:
II Tìm hiểu chi tiết:
1/Khung cảnh lÇu Ng ng BÝch:
2/Nỗi nhớ người yêu cha mẹ: a/Người yêu:
-T ëng ng êi d íi nguyệt -Rày trơng mai chờ
thề nguyền, hẹn ước chờ đợi tin tức nàng -Bản thân: “Tấm son gột rửa
-Đau đớn nhớ về Kim Trọng.
b/Cha mẹ:
-Xãt ng êi tựa cửa -Quạt nồng ấp lạnh
Sớm hôm mong chờ nàng. Ai phụng dưỡng cha mẹ già
-Xót xa, lo lắng nhớ cha mẹ.
.
(9)12 12
6
9 33 11 11 10 10 8
7 55 4 2 1
Cõu hi: Vì Kiều lại nhớ Kim Trọng tr íc
cha mẹ,điều có hợp lý không?
Cả lớp thảo luận nhóm phút?
(10)ĐÁP ÁN
(11)Tiết 36: KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
I/Đọc-Tìm hiểu chung: II/Tìm hiểu chi tiết
1/Khung cảnh lÇu Ng ng Bích: 2/Nỗi nhớ người yêu cha mẹ:
(12)Buồn trơng cửa bể chiều hơm,
Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa?
Buồn trông nước sa, Hoa trôi man mác biết đâu? Buồn trông nội cỏ rầu rầu,
Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buồn trơng gió mặt duyềnh,
(13)(14)Tiết 36: KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
I/Đọc-Tìm hiểu chung: II/Tìm hiểu chi tiết:
1/Khung cảnh lÇu Ng ng BÝch: 2/Nỗi nhớ ngi yờu v cha m:
3/Nỗi buồn lo KiÒu:
-Cánh buồm xa xa nhớ quê hương gia đình -Hoa trơi man mác nỗi buồn số kiếp trôi
-Nội cỏ, chân mây sống tẻ nhạt, vơ vị
-Ầm ầm tiếng sóng nỗi khủng khiếp, hãi hùng
- NT: Sö
dụng từ láy,ẩn dụ,điệp ngữ ,tả cảnh ngụ tình
Ni bun chồng chất, lo sợ hãi hùng, tuyệt vọng tr ớc t ơng lai mờ mịt,vô định
III/Tổng kết:
(15)CHỌN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT 1/ Nghệ thuật đặc sắc đoạn trích?
A/Tả cảnh thiên nhiên hùng vĩ. B/Tả tình Thuý Kiều.
C/Tả cảnh ngụ tình. D/Tả tình ngụ cảnh.
2/Tâm trạng Kiều Lầu Ngưng Bích?
A/Bình thản chấp nhận sống tại. B/Tâm trạng nhớ thương buồn tủi.
C/Vui vẻ đẹp. D/Cả ba ý trên.
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
o
(16)
* Nội dung: Đoạn trích thể hiện cảnh ngộ đơn,buồn tủi lòng thuỷ chung hiếu thảo Thuý Kiều
*Nghệ thuật: Tả cảnh
(17)1/ Hướng dẫn tìm hiểu đoạn trích Thuý Kiều báo ân,báo oán 2/ Bi va hc:
- Đọc thuộc lịng đoạn trích
- Phân tích diễn biến nội tâm Thuý Kiều lầu Ngưng Bích. Viết đoạn văn nêu cảm nhận em bút pháp “ tả
cảnh ngụ tình “ tác giả qua câu cuối đoạn trích.
3/ Soạn bài : Lục Vân Tiên
(18)
Chân thành cảm ơn quí thầy côChân thành cảm ơn quí thầy cô
Cïng c¸c em häc sinhCïng em học sinh
Đến tham dự tiết học