Đang tải... (xem toàn văn)
Bạn có thể đặt ra những câu hỏi thú vị liên quan đến bài học để lôi kéo cả lớp cùng tham gia, hoặc chia ra các nhóm để thảo luận2. Chắc chắn chúng sẽ hào hứng và phấn khích rất nhiều.[r]
(1)“Nhạc trưởng” học tiếng Anh
Với tài mình, nhạc trưởng huy dàn nhạc tấu lên giai điệu làm mê đắm lịng người Cịn bạn, khơng phải học nhạc, bạn hồn tồn biến học tiếng Anh khơng phần thú vị Vậy đâu là bí quyết?
1 Tạo không gian thời gian phù hợp
Tiếng nói chuyện xì xào, phát âm khơng sức sống… điều không muốn học tiếng phải khơng? Sẽ tuyệt vời bạn xua tan khơng khí buồn tẻ lớp học, tiếp thêm
năng lượng cho chúng sau học căng thẳng khác Bạn đặt câu hỏi thú vị liên quan đến học để lôi kéo lớp tham gia, chia nhóm để thảo luận Chắc chắn chúng hào hứng phấn khích nhiều
2 Tạo khơng khí thoải mái.
Khi câu hỏi đặt ra, khơng cánh tay giơ lên? Chính nét mặt tươi vui, ánh mắt gật đầu tán thưởng hay lời khen ngợi trước câu trả lời giáo viên chất xúc tác truyền hứng khởi cho học viên Một chất giọng đanh thép, đặc biệt bạn lại cắt ngang câu trả lời học sinh chắn mang lại khơng khí nặng nề cho lớp học
3 Hướng dẫn học viên chuẩn bị trước cho phần đặt câu hỏi thảo luận
Hãy giải thích kỹ hình thức thảo luận, kỳ vọng bạn lợi ích từ hoạt động Hãy nhớ hướng dẫn thật chi tiết đảm bảo học viên bạn hiểu rõ bạn muốn họ làm
4 Chuẩn bị trước số câu hỏi sẵn sàng cho câu hỏi phát sinh
(2)những khái niệm Còn câu hỏi bất ngờ nảy sinh từ thảo luận câu trả lời học viên Thật nhanh chóng đốn, bạn phải hình thành câu hỏi cách xác đưa vào lúc buổi thảo luận
5 Kết nối câu hỏi cách hợp lý
Một bí tốt bắt đầu câu hỏi bao quát sau dần vào câu hỏi cụ thể Có thể xếp câu hỏi theo mức độ khó tăng dần, việc liệt kê kiến thức đến việc phải sử dụng kỹ phân tích giải vấn đề
6 Tránh câu hỏi đánh đố câu hỏi cần trả lời có khơng
Những câu hỏi đánh đố gây khó khăn cho học viên mà có câu trả lời lại q viển vơng Cịn câu hỏi có/ khơng học viên dù chưa hiểu hết phân tích kỹ vấn đề trả lời Nếu bạn có sử dụng chúng nên kèm theo câu hỏi khó để khuyến khích khả tư học viên cách yêu cầu học sinh giải thích họ đồng ý/ phản đối ý kiến
7 Diễn đạt câu hỏi cách cẩn thận, xác rõ ràng
Việc đưa câu hỏi mập mờ nhiều câu hỏi cho vấn đề gây tâm trạng lo lắng đánh giá xác mức độ hiểu học sinh
8 Huy động lớp tham gia
Câu hỏi cần phải đưa trước toàn thể lớp Sẽ có khoảng thời gian chờ đợi hợp lý sau câu hỏi sau câu trả lời Bạn báo trước gọi học sinh xung phong không xung phong lên bảng Chỉ bạn buộc tất người phải suy nghĩ, phân tích đưa câu trả lời riêng
9 Phản hồi lại câu hỏi học viên
Là người hướng dẫn, bạn cần phải lắng nghe kỹ câu trả lời có phân tích, đánh giá hợp lý Ngắt lời học viên không là cách hay chúng lan man Quan trọng thái độ bạn câu trả lời Sự quở trách, mỉa mai, chế giễu chẳng có ý nghĩa hết Trái lại, bạn nên có thái độ khuyến khích, đưa ý kiến bổ sung, sửa chữa Điều học viên quan tâm cách bạn xử lý câu hỏi chưa khơng phải trích
(3)