Giáo án âm nhạc 1 tham khảo

- Höôùng daãn hoïc sinh oân haùt keát hôïp söû duïng caùc nhaïc cuï goõ ñeäm theo phaùch hoaëc theo tieát taáu lôøi ca. - Höôùng daãn hoïc sinh haùt keát hôïp vaän ñoäng[r]

(1)

TUẦN: Ngày soạn: 10.08.2009 TIẾT: Ngày dạy: 17.08.2009

Học hát:

QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

( Dân ca Nùng_ Đặt lời: Anh Hồng) -

 -I.Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết vỗ tay theo hát

- Biết gõ đệm theo hát II Chuẩn bị:

- GV hát chuẩn xác - Nhạc cụ, tranh ảnh

III Các hoạt động dạy -học chủ yếu:

1 Phần mở đầu : - Ổn định lớp - Khởi động giọng:

GV khởi động giọng cho HS âm: Mì-mi-mí mi-

Mà-ma-má-ma-mà Mỗi lần lên nửa cung.

- Giới thiệu nội dung hoạt động Phần hoạt động:

* HOẠT ĐỘNG I: Dạy hát

(2)

- Giới thiệu hát - Hát mẫu

- Đọc lời ca theo tiết tấu

- Hướng dẫn học sinh khởi động giọng - Dạy hát câu, chia hát thành câu ( Móc xích)

-Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe

- Đọc theo hướng dẫn giáo viên - Khởi động theo hướng dẫn

- Hát câu theo hướng dẫn giáo viên

* HOẠT ĐỘNG II: Hát kết hợp vận động phụ họa.

Giaùo viên Học sinh

- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách

- Luyện học sinh vỗ tay - Giáo viên hát thực hành mẫu ( Quê hương em tươi đẹp) Giáo viên bắt nhịp cho học sinh thực hành

- Giáo viên chia nhóm cho học sinh thực hành theo nhóm

- Học sinh ý theo dõi - Học sinh thực hành vỗ tay - Quan sát giáo viên làm

- Học sinh thực hành bài( vỗ tay theo phách)

- Thực hành lớp

- Học sinh chia làm nhóm ( nhóm hát, nhóm vỗ tay)

- Thực hành ca nhân vài em Củng cố:

- Giáo viên gọi vài em Nhận xét, đánh giá tiết học Hướng dẫn học nhà:

- Hát ôn nhà cho thuộc

Ôn hát:

Q HƯƠNG TƯƠI ĐẸP



Những điều cần rút kinh nghiệm:

……… ……… 

(3)

-  -I.Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay theo hát - Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca II Chuẩn bị:

- Giáo viên chuẩn bị vài động tác phụ họa - Nhạc cụ ( kèn melodion)

III Các hoạt động dạy -học chủ yếu:

1 Phần mở đầu :

- Khởi động giọng:

* HOẠT ĐỘNG I: Ôn hát: “Q hương tươi đẹp”

Giáo viên Học sinh

- Giáo viên đàn cho học sinh nghe lại giai điệu hát

- Hỏi tên hát - Khởi động giọng

- Giáo viên hướng dẫn học sinh ơn tồn hát

-Học sinh im lặng lắng nghe - Nói tên hát

- Thực hành lớp - Cá nhân ( vài em)

* HOẠT ĐỘNG II: Hát kết hợp động tác phụ họa.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay nhún chân theo

(4)

nhòp

- Giáo viên thực mẫu

- Hướng dẫn học sinh thực hành trước lớp

- Giáo viên nhận xét

- Học sinh thực hành theo giáo viên - Học sinh biểu diễn trước lớp

* HOẠT ĐỘNG III: Hát kết hợp vổ tay theo tiết tấu lời ca.

- Giáo viên thực hành mẫu

♫ ♫ ♫ ♩

Quê hương em tươi đẹp - Giáo viên chia nhóm: nhóm

- Học sinh lắng nghe, quan sát -Học sinh thực hành theo giáo viên - Thực hành theo nhóm

Nhóm 1: Hát Nhóm 2: Vỗ tay Củng cố:

- Giáo viên gọi vài em hát lại toàn kết hợp múa, vỗ tay theo tiết tấu

- Gọi em em thực hành kiểu Hướng dẫn học nhà:

- Thực hành hát nhà, kết hợp động tác phụ họa



……… ……… ……… 

Giáo viên môn Khối trưởng BGH

(5)

Học hát:

MỜI BẠN VUI MÚA CA

Nhạc lời: Phạm Tuyên

- -

I.Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay theo hát - Biết gõ đệm theo phách

II Chuẩn bị:

- GV hát chuẩn xác hát - Nhạc cụ : kèn melodion III Các hoạt động dạy -học chủ yếu:

(6)

- Giới thiệu hát ( Trích nhạc cảnh: Mèo câu cá Nhạc sỉ Phạm Tun)

- Hát mẫu

- Đọc lời ca theo tiết tấu - Luyện giọng: âm a, i

- Dạy hát câu ngắn ( Móc xích)

-Học sinh im lặng, lắng nghe

- Trật tự, lắng nghe

- Đọc theo hướng dẫn giáo viên - Đọc cao độ a, i

- Hát theo hướng dẫn giáo viên, hát đến hết

* HOẠT ĐỘNG II: Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu phách.

- Làm mẫu động tác vỗ tay theo phách

- Hát kết hợp vỗ tay phách lời ca

- Hướng dẫn học sinh hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca

- Chia nhóm

- Học sinh nhìn xem giáo viên làm - Thực hành động tác vỗ tay

- Hát kết hợp vỗ tay theo phách lời ca:

( Chim ca líu lo _ Hoa đón chào_ - Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu làm theo giáo viên

Chim ca líu lo, Hoa đón chào - Thực hành nhóm

(7)

- Giáo viên hát toàn bài, đệm nhạc

- Hướng dẫn học sinh hát nhún chân nhịp nhàng - Cá nhân ( vài em)

Hướng dẫn học nhà:

- Về nhà hát lại cho thuoäc

Ôn hát:

MỜI BẠN VUI MÚA CA Trò chơi : NGỰA ƠNG ĐÃ VỀ

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Tham gia trò chơi

- Biết hát lời ca

- Tham gia tập biểu diễn hát II Giáo viên chuẩn bị: -Nhạc cụ: kèn - Một vài que

- Thuộc câu đồng dao, nắm vững trò chơi III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1

Phần mở đầu :



……… ……… 

(8)

* HOẠT ĐỘNG I: Ôn hát học

- Cho học sinh nghe giai điệu hát học

- Hát lại hát

- Hướng dẫn học sinh vỗ tay theo phách kết hợp nhún chân

- Tổ chức biểu diễn trước lớp

- Nhắc lại tên hát học - Lắng nghe hát lại

- Thực hành nhóm vỗ tay, nhún chân theo phách

- Hát đơn ca, tóp ca

* HOẠT ĐỘNG II: Trị chơi: Ngựa ơng về

- Hướng dẫn học sinh đọc câu đồng dao theo tiết tấu

♩

- Hướng dẫn học sinh đọc lại nhiều lần cho thạo

- Chia nhóm đọc

- Hướng dẫn đọc kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Hướng dẫn chơi trò chơi

- Lắng nghe, quan sát thực hành mẫu - Đọc thuộc câu hát

- Học sinh đọc - Nhóm 1: đọc Nhóm 2: vỗ tay

- Làm động tác ngựa phi: + Tay trái chống hông

+ Tay phải vung trước, nhún Củng cố:

- Nhận xét trò chôi

- Thực hành lớp giáo viên Hướng dẫn học nhà:

- Hát ôn hát : Mời bạn vui múa ca - Chơi trò chơi nhà



……… ……… 

(9)

OÂn tập hát:

Q HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

MỜI BẠN VUI MÚA CA

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Biết hát kết hợp vỗ tay theo hát

- Biết hát kết hợp vài động tác phụ họa đơn giản - Thuộc lời ca hát

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca II Chuẩn bị:

- GV haùt chuẩn xác hát - Nhạc cụ quen duøng

1

Phần mở đầu :

* HOẠT ĐỘNG I: Oân hát “ Quê hương tươi đẹp”

(10)

- Đàn giai điệu - Bắt nhịp

- Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay theo phách

( Quê hương em tươi đẹp)

- Giáo viên làm mẫu: hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

-Học sinh lắng nghe, nói tên hát

- Hát theo hướng dẫn giáo viên ( lớp)

-Thực hành lớp – cá nhân ( vài em)

- Chia nhóm: Nhóm 1: hát Nhóm 2: vỗ tay - Cả lớp thự hành

* HOẠT ĐỘNG II: Oân hát “ Mời bạn vui múa ca”

- Đàn giai điệu

- Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay theo phách

- Giáo viên làm mẫu

hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Nghe nhạc, nói tên hát - Hát lớp, cá nhân

( Chim ca líu lo, hoa đón chào) - Thực theo nhóm ( nhóm) ( Chim ca líu lo, hoa đón chào) * HOẠT ĐỘNG III: Trị chơi âm nhạc

- Giáo viên làm mẫu:

đọc theo tiết tấu

Nhong nhong nhong ngựa ông cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn

- Thực lần 2( kết hợp )vỗ tay - Hướng dẫn học sinh làm động tác cưỡi ngựa+ nhún

- Thực đọc kết hợp vận động

- Trật tự quan sát giáo viên làm mẫu

- Đọc thuộc câu tiết tấu

(11)

Củng cố – hướng dẫn học nhà:

- Giaùo viên gọi vài em hát ôn hai hát

- Thực hành lớp trò chơi cưỡi ngựa nhiều lần - Về nhà: Hát ôn hát cho thuộc

HỌC BAØI HÁT: TÌM BẠN THÂN ( Lời 1)

Nhạc lời: Việt Anh -

 -I.Muïc tieâu:

- Biết hát theo giai điệu với lời - Biết hát kết hợp vỗ tay theo lời hát - Biết gõ đệm theo phách

II Chuẩn bị: 

……… ……… ……… 

(12)

- Haùt chuẩn xác hát

- Tìm hiểu hát : Tiết tấu rộn ràng, điệu đẹp Nói tình bạn thân tuổi thơ

III Các hoạt động dạy -học chủ yếu: Phần mở đầu:

* HOẠT ĐỘNG I: Dạy hát: Tìm bạn thân

-Giới thiệu hát ( trường, lớp em có nhiều bạn dễ mến….)

- Đàn giai điệu - Hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh đọc theo câu ngắn theo tiết tấu

- khởi động giọng: a,i

- Dạy hát câu ( móc xích đến hết bài)

- Chia nhoùm

- Nghe, trả lời câu hỏi giáo viên

- Laéng nghe

- Đọc thuộc câu theo tiết tấu - Thực hành lớp

- Hát theo hướng dẫn giáo viên - Thực hành theo nhóm ( nhóm luân phiên)

* HOẠT ĐỘNG II: Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách

- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách ( Nào ngoan xinh tươi )

(13)

- Hướng dẫn học sinh thực hành - Chia nhóm

- Thực hành lớp , cá nhân - nhóm : Nhóm 1: hát

Nhóm 2: Vỗ tay

Củng cố – Hướng dẫn nhà:

- Cả lớp thực hành kết hợp vỗ tay

- Giáo viên giáo dục tình cảm: yêu thương giúp đỡ bạn - Về nhà: Hát lại cho thuộc

Học tiếp hát:

TÌM BẠN THÂN (Lời 2)

Nhạc lời: Việt Anh -

- Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời

- Biết hát kết hợp vài động tác phụ họa đơn giản - Biết hát lời hát

II Chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác lời

- Biết vài động tác phụ hoạ III Các hoạt động dạy -học chủ yếu:

1.Phần mở đầu: 

……… ……… ……… 

(14)

* HOẠT ĐỘNG I: Dạy hát: Tìm

* HOẠT ĐỘNG I: Dạy hát lời

- Phân tích : lời ( nhạc điệu giống lời 1, khác lời ca)

- Hướng dẫn đọc lời theo tiết tấu - Khởi động giọng:

- Bắt nhịp

Dạy câu lời - Chia nhóm

- Laéng nghe

- Đọc đồng theo hướng dẫn Đọc cao độ: âm

- lớp hát lai lời

- Hát câu theo hướng dẫn - Học sinh hát theo nhóm Nhóm 1: hát lời

Nhóm 2: hát lời ( đổi lại)

* HOẠT ĐỘNG II: Hát kết hợp làm động tác

Giáo viên Hoïc sinh

- Hướng dẫn mẫu động tác phụ hoạ ( Nhún chân theo phách, tay vẩy phía trước : câu đầu)

( Hay tay giơ cao nắm vào nghiêng người sang bên xoay tròn: câu cuối)

- Hướng dẫn học sinh kết hợp động tác

- Gọi vài em leân

- Chú ý quan sát( trật tự, im lặng)

- Làm giáo viên ( lớp) - thực hành nhóm

(15)

- Gọi vài em lên biểu diễn trước lớp - Nhận xét đánh giá tiết học

- Về nhà: Thực lại

Học hát: LÝ CÂY XANH

( Dân ca Nam Bộ)

- Biết dân ca - Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết dân ca Nam Bộ

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca II Chuẩn bị:

- Phải thuộc hát

- Nhạc cụ, kèn Melodion, Tranh phong cảnh Nam Bộ III Các hoạt động dạy -học chủ yếu:

1.Phần mở đầu:



……… ……… 

(16)

* HOẠT ĐỘNG I: Dạy hát: Tìm

-Giới thiệu hát : thể loại dân ca Nam Bộ

- Đàn giai điệu - Hát mẫu

- Hướng dẫn đọc hát - Hướng dẫn khởi động

- Dạy câu ngắn nối tiếp đến hết

- Im lặng, theo dõi - Lắng nghe

- Nghe, cảm nhận - Đọc câu

- Đọc âm a, i ( theo độ cao) - Hát theo hướng dẫn

* HOẠT ĐỘNG II: Hát kết hợp vận động

- Bắt nhịp - Chia nhóm

- Hướng dẫn hát kết hợp vỗ phách ( Cái xanh xanh xanh) - Làm mẫu: hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

x x x x x x x x

- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ ( giáo viên làm mẫu trước)

( Hai tay chống hông, vừa hát vừa chống chân: phách mạnh, nhún chân trái ><

- Hát lớp - Chia nhóm Nhóm 1: hát Nhóm 2: vỗ tay ( Đổi lại)

- Xem thực hành mẫu - Thực hành nhóm - Cá nhân ( vài em)

- Xem giáo viên thực hành mẫu - Thực hành lớp

- Từng nhóm biểu diễn trước lớp

(17)

- Học sinh đọc câu thơ lục bát ( xanh xanh xanh Chim đậu cành chim hót líu lo)

- Về nhà hát lại cho thuộc

OÂn tập hát:



……… ……… 

(18)

LÝ CÂY XANH

TẬP NÓI THƠ THEO TIẾT TẤU

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Tập nói thơ theo tiết tấu hát Lí xanh II Chuẩn bị:

- Tranh phong cảnh Nam Bộ - Nhạc cụ, băng nhạc

- Sưu tầm số thơ ( chữ) III Các hoạt động dạy -học chủ yếu:

* HOẠT ĐỘNG I: Oân tập “ Lý xanh”

- Cho học sinh xem tranh ( nhắc lại Lý xanh dân ca Nam Bộ) - Hướng dẫn hát lớp ( Giáo viên sửa sai) sau tập luyện theo tổ nhóm

- Hướng dẫn hát kết hợp phụ hoạ - Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm - Cho học sinh biểu diễn trước lớp

- Xem tranh , đọc câu thơ: Cây xanh… lá…

- Hát đồng lớp - Hát theo nhóm

- Hát kết hợp nhún chân vỗ tay theo phách…

(19)

* HOẠT ĐỘNG II: Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nói thơ theo tiết tấu lời ca Lý xanh

Cho em vận dụng để đọc số câu thơ khác ( giáo viên đọc mẫu, học sinh đọc theo kết hợp vỗ tay)

- Đọc Lý xanh theo tiết tấu

Cái xanh xanh……… - Đọc theo giáo viên

( Vừa vừa nhảy chim chèo bẻo) ( Chú bé loắt choắt…

- Giáo viên cho em hát lai Lý xanh ( vừa hát vừa vỗ tay nhịp nhàng

- Veà nhà: Hát thuộc hát

TUẦN: 10 Ngày soạn: 12.10.2009 TIẾT: 10 Ngày dạy: 19.10.2009

Ôn tập hát:

TÌM BẠN THÂN

LÝ CÂY XANH

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát 

(20)

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Thuộc lời ca hát

- Biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca - Biết đọc thơ chữ theo tiết tấu Lí xanh II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ đệm

- Một số động tác vổ tay thành thạo III Các hoạt động dạy -học chủ yếu:

* HOẠT ĐỘNG I: n hát: Tìm bạn thân

- Giáo viên bắt giọng - Giáo viên nhận xét

- Giáo viên cho nhóm biểu diễn trước lớp

-Cả lớp hát ơn hát ( kết hợp vỗ tay kiểu)

-Kết hợp vận động phụ hoạ ( cá nhân + nhóm)

* HOẠT ĐỘNG II: Oân hát: Lý xanh.

- Giáo viên bắt giọng

- Giáo viên cho nhóm HT biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ

-CaÛ lớp ôn tập hát

- Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách tiết tấu

(21)

Củng cố:

- Giáo viên kiểm tra số em - Nhận xét chất lượng giọng hát Hướng dẫn học nhà:

- Hát ôn

Học hát: ĐAØN GAØ CON

Nhạc: Phi – líp – pen – Lời: Việt Anh

- Biết hát theo giai điệu với lời

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết gõ đệm theo phách

II Chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác: Đàn gà - Nhạc cụ: kèn melodion

III Các hoạt động dạy -học chủ yếu: 1.Phần mở đầu:



……… ……… 

(22)

Giáo viên Hoïc sinh

- Giới thiệu hát - Hát mẫu

- Đọc lời ca theo tiết tấu

- Hướng dẫn học sinh hát câu ( Giáo viên chia hát thành lời) - Dạy lời lời

-Học sinh lắng nghe - Nghe haùt

- Đọc theo hướng dẫn giáo viên - Hát theo giáo viên

-Dựa vào nhạc lời ( hát lời 2)

- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách

- Theo dõi sửa sai

- Theo dõi giáo viên làm mẫu vỗ tay đệm theo

Trơng đàn gà lơng vàng

Củng coá:

- Học sinh hát lại lần ( vừa hát vừa vổ tay theo phách) - Cả lớp thực hành theo mẫu giáo viên

- Caù nhân vài em

- Giáo viên nhận xét tiết học Hướng dẫn học nhà:

- Hát ôn cho thuộc hát



……… ……… 

(23)

Ôn hát: ĐAØN GAØ CON

Nhạc: Phi – líp – pen – Lời: Việt Anh

- Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Biết hát lời hát

II Chuẩn bị:

Giáo viên:-Hát chuẩn xác -Nhạc cụ

Học sinh: - Dụng cụ gõ

III Các hoạt động dạy -học chủ yếu: 1.Phần mở đầu:

(24)

* HOẠT ĐỘNG I: Dạy hát: Đàn gà con

- Giới thiệu - Hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh khởi động - Đọc câu

- Hát câu

-Học sinh lắng nghe - Học sinh nghe nhạc - Thực hành lớp - Đọc theo

- Hát theo hướng dẫn * HOẠT ĐỘNG II: Vỗ tay theo phách.

- Thực hành mẫu

Trơng đàn gà lông vàng

- Vổ tay theo lớp - Nghe nhạc

- Thực hành theo nhóm Củng cố:

- Thực hành hát kết hợp vỗ tay - Cá nhân vài em

- Cả lớp

- Giáo viên nhận xét tiết học Hướng dẫn học nhà:

- Về nhà tập hát lại

TUẦN: 13 Ngày soạn: 02.11.2009 TIẾT: 13 Ngày dạy: 09.11.2009 

……… ……… 

(25)

Học hát: ï

SẮP ĐẾN TẾT RỒI

Nhạc lời: Hoàng Vân -

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Hát chuẩn xác băng nhạc, nhạc cu.ï - Học sinh: dụng cụ gõ

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Phần mở đầu:

- Giới thiệu sơ lược hát - Hát mẫu ( đệm đàn) - Hướng dẫn đọc lời ca - Chia làm câu

- Hướng dẫn câu

- Hướng dẫn vổ tiết tấu câu cuối

-Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe - Đọc theo tiết tấu - Hát theo giáo viên - Vỗ tay theo tiết tấu

(26)

* HOẠT ĐỘNG II: Hát kết hợp vổ tay

- Giáo viên làm mẫu ( hát vỗ tay theo phách)

- Yêu cầu

- Hướng dẫn hát kết hợp vỗ theo tiết tấu

- Hướng dẫn hát kết hợp nhún chân

- Theo doõi

- Học sinh thực hành theo nhóm, cá nhân, tốp ca biểu diễn trước lớp

Củng cố:

- Chọn tốp lên biểu diễn trước lớp - Nhận xét tiết học

- Về nhà hát cho thuộc

Ôn hát: ï

SẮP ĐẾN TẾT RỒI

Nhạc lời: Hoàng Vân -

- Biết hát theo giai điệu lời ca 

……… ……… 

(27)

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Tập đọc lời ca theo tiết tấu

II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ - Tranh Tết - Dụng cụ gõ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Phần mở đầu:

* HOẠT ĐỘNG I: n hát

- Giáo viên đệm đàn - Hát lại

- Yêu cầu

- Hướng dẫn hát + gõ phách - Giáo viên theo dõi, sửa sai

- Nghe nhạc - Theo dõi - Cả lớp hát

- Thực hành lớp ( Thực hành nhóm)

- Giáo viên làm mẫu động tác vận động

- Yêu cầu - Đệm đàn

- Sửa sai, theo dõi

- Học sinh ý theo dõi - Học sinh làm theo

(28)

Củng cố:

- Chọn vài nhóm lên biểu diển + động tác phụ họa - Nhận xét tiết học

Hướng dẫn học nhà: - Về nhà ôn

Ơn tập hát: ĐÀN GÀ CON

SẮP ĐỀN TẾT RỒI

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

- Thuộc lời ca hát - Làm quen biểu diễn hát II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ, dụng cụ gõ

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Phần mở đầu:

- Khởi động giọng: 

……… ……… 

(29)

* HOẠT ĐỘNG I: Oân hát: Đàn gà con.

- Hát ôn - Chỉ định

- Hướng dẫn gõ theo phách

X X X X X X V

- Yêu cầu - Nhận xét

- Cả lớp - Hát cá nhân - Cả lớp

- Làm theo hướng dẫn - Cả lớp

- Thực hành nhóm

* HOẠT ĐỘNG II: Oân hát: “ Sắp đến Tết rồi”

- Yêu cầu

- Làm mẫu ( đàn đệm) - Hướng dẫn gõ phách

X X X X X X X X

- Hướng dẫn gõ tiết tấu - Yêu cầu

- Hát lớp - Cá nhân

- Thực hành lớp _ cá nhân

- Làm theo giáo viên - Hát theo nhóm Củng cố:

- Chọn nhóm lên biểu diễn - Cá nhân em

(30)

- Hát ôn hát nhà

NGHE QUỐC CA KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

- Làm quen với Quốc ca

- Biết chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang - Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc

- Nhớ nhắc lại vài chi tiết nội dung câu chuyện Nai Ngọc II Chuẩn bị:

Giáo viên: -Bài Quốc ca âm nhạc - Tổ chức trò chơi III Các hoạt động dạy -học chủ yếu:



……… ……… 

(31)

* HOẠT ĐỘNG I: Nghe Quốc ca

- Giới thiệu ngắn gọn Quốc ca - Cho học sinh nghe nhạc

- Tập học sinh đứng chào cờ - Nêu tư đứng lúc chào cờ

-Học sinh lắng nghe - Học sinh nghe nhạc - Đứng nghiêm

- Im lặng, mắt nhìn cơ.ø

* HOẠT ĐỘNG II: Kể chuyện “ Nai Ngọc”

- Giáo viên giới thiệu nội dung câu chuyện Nai Ngọc

- Kể chậm rãi câu chuyện - Đặt câu hỏi

- Kết luận câu chuyện :Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi mng thú, người u q

- Nghe

- Im lặng nghe - Trả lời

- Nói lại ý nghóa câu chuyện

Củng coá:

- Nhắc lại tư chào cờ, nghe Quốc ca - Hát Sắp đến Tết

Hướng dẫn học nhà: - Hát ôn nhà

TUẦN: 17 Ngày soạn: 30.11.2009 

……… ……… ……… 

(32)

TIEÁT: 17 Ngày dạy: 07.12.2009

TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC

-

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát lời ca

II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ, hát

- Hướng dẫn khởi động giọng - Đệm đàn dạy - Tổ chức cho học sinh biểu diễn trước

- Hướng dẫn động tác phụ hoạ cho

- Giáo viên nhận xét em

- Đọc thang âm

- Nói tên hát - Từng nhóm lên biểu diễn

- Hát kết hợp múa, nhún chân theo nhịp, vổ tay

Kết thúc:

- Chọn em giỏi biểu diễn - Nhận xét tiết học

TUẦN: 18 Ngày soạn: 07.12.2009 TIẾT: 18 Ngày dạy: 14.12.2009 

……… ……… ……… 

(33)

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

- Giúp học sinh ôn để nhớ lại hát học học kì I - Hát giọng, nhịp

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát, biết vận động phụ họa theo hát

II Chuaån bò:

- Máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ đệm, gõ

- Tranh minh họa hát

III Các hoạt động dạy -học chủ yếu: 1/ Ổn định tổ chức:

2/ Kiểm tra cũ:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn tập hát học

- Giáo viên dùng tranh ảnh minh họa, băng nhạc khơng lời hát học kì I cho học sinh nghe Yêu cầu học sinh nhớ tên hát

- Mời nhóm lên hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm vận động phụ họa trò chơi theo hát

Giáo viên đàn cho học sinh trình em biểu diễn

- Trả lời xem tranh, nghe giai điệu:

+ Quê hương tươi đẹp ( Dân ca Nùng)

+ Mời bạn vui múa ca ( Phạm Tun)

+ Tìm bạn thân ( Việt Anh)

(34)

* Nhận xét:

Giáo viên biểu dương, khen ngợi em tích cực hoạt động học, nhắc nhở em chưa tích cực cần cố gắng

- Chú ý nghe giáo viên nhận xét, dặn dò

Học hát: BẦU TRỜI XANH

Nhạc lời: Nguyễn Văn Quý -



……… ……… ……… 

(35)

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm thoe hát - Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca II Chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác hát Bầu trời xanh - Nhạc cụ đệm gõ

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1/ Ổn định:

2/ Kiểm tra: hát để khởi động giọng Giáo viên đệm đàn. 3/ Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Dạy hát.

- Giới thiệu hát, nội dung, tác giả - Hát mẫu lần

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca - Tập hát câu, câu cho học sinh hát 2-3 lần để thuộc lời giai điệu hát

Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn học sinh hát vỗ tay gõ đệm theo phách Giáo viên làm mẫu

Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu

x x x x x

đám mây hồng hồng

x x

- Hướng dẫn học sinh hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

- Hoïc sinh ý nghe - Nghe hát mẫu

- Tập đọc lời ca

- Tập hát câu theo hướng dẫn giáo viên

- Hát giai điệu tiết tấu theo hướng dẫn

- Hát nhiều lần theo hướng dẫn: + Hát đồng

+ Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhaân

- Học sinh xem giáo viên thực mẫu

- Hát vỗ tay gõ đệm theo phách

(36)

Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu

x x x x x x x

đám mây hồng hồng

x x x x

4/ Củng cố:

Hôm em học gì? Do sáng tác?

5/ Dặn dò:

Về nhà học thuộc gõ theo phách

Bầu trời xanh Nguyễn Văn Quý Học sinh ghi nhớ

Ôn tập hát: BẦU TRỜI XANH

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Thuộc lời ca

II Chuẩn bị:

- Đàn, máy nghe nhạc, băng - Chuẩn bị vài động tác phụ họa III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1/ Ổn định:

2/ Kiểm tra: Kiểm tra trình ôn hát 

……… ……… ……… 

(37)

3/ Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Ôn tập

- Cho học sinh nghe giai điệu hát - Hỏi học sinh tên hát vừa nghe, nhạc sĩ sáng tác

- Hướng dẫn học sinh ôn tập nhiều hình thức

- Học sinh hát vỗ tay đệm theo phách tiết tấu lời ca

Hoạt động 2: Phân biệt âm cao thấp

- Giáo viên dùng đàn thể âm: Mi – Son – Đố Cho học sinh nghe vài lần trước cho học sinh nhận biết

- Giáo viên làm mẫu: âm thấp để tay lên đùi, âm trung để tay lên ngực, âm cao giơ tay cao

- Lúc đầu đàn theo tiết tấu thấp cao - cao thấp để học sinh nghe phân biệt thành thạo, sau đàn khơng theo tiết tấu

Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ họa

- Hướng dẫn học sinh vài động tác vận động phụ họa:

+ Câu 1: Một tay chống hơng, tay đưa ngón trỏ lên bầu trời, tay trái, tay phải,chân nhún bên

+ Câu 2: Chân nhún câu Tay giang ngang thể cánh chim bay

+ Câu 3: Động tác câu + Câu 4: Chân tiếp tục nhún nhịp nhàng, vỗ tay theo nhịp, kết hợp

- Bầu trời xanh nhạc sĩ Nguyễn Văn Quý

- Đồng - Dãy, nhóm - Cá nhân

- Hát vỗ tay theo phách tiết tấu lời ca

- Học sinh nghe đàn thực theo hướng dẫn

- Học sinh nhận biết mức độ cao

(38)

nghiêng người qua trái, phải - Mời học sinh lên biểu diễn 4/ Củng cố:

- Giáo viên học sinh hát lại học

- Nhận xét 5/ Dặn dò:

- Ơn lại vừa học, tập vỗ tay phách tiết tấu lời ca

- Học sinh biểu diễn - Học sinh lắng nghe

- Học sinh ghi nhớ

Học hát: TẬP TẦM VÔNG

Nhạc: Lê Hữu Lộc Lời đồng dao

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Tham gia trò chơi Tập tầm vơng II Chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác hát “ Tập tầm vông” - Nhạc cụ máy nghe

- Vài vật dụng nhỏ để tổ chức trò chơi III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra: 3/ Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Dạy hát.

- Giới thiệu hát, tác giả, nội dung - Hát mẫu lần

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca

- Học sinh ngồi ngắn ý nghe

(39)

theo tiết tấu

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát 2-3 lần để thuộc lời giai điệu hát Nhắc học sinh biết lấy câu hát

- Sau tập xong hát, cho học sinh hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát

Hoạt động 2: Hát kết hợp trò chơi “ Tập tầm vông”

- Cả lớp hát “ Tập tầm vông”

- Câu 1,2: người đố nắm bàn tay guồng theo vòng tròn

- Câu 3,4: đưa tay sau lưng để giấu đồ vật vào tay Đến câu “ có có khơng không” người đố đưa tay trước gọi học sinh xung phong trả lời Nếu em đoán lên làm “ người đố”, trò chơi tiếp tục

- Đố đôi bạn 4/ Củng cố:

- Học sinh đứng lên ôn lại hát trước kết thúc

- Hoûi học sinh tên hát? Do sáng tác?

5/ Dặn dò:

Về nhà ơn lại hát vừa tập

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn - Tập hát câu theo hướng dẫn Hát giai điệu tiết tấu theo hướng dẫn giáo viên

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn giáo viên:

+ Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- Học sinh nghe hướng dẫn tham gia trị chơi

- Mỗi dãy, nhóm cử em lên đoán

- Học sinh hát kết hợp trị chơi theo đơi bạn

- Học sinh nhắc lại tên hát, tác giả

- Ghi nhớ

(40)

- ÔN TẬP BÀI HÁT: TẬP TẦM VÔNG - PHÂN BIỆT CHUỖI ÂM THANH:

ĐI LÊN, ĐI XUỐNG, ĐI NGANG

-  -I.Mục tieâu:

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết gõ đệm theo phách theo nhịp

- Biết phân biệt chuỗi âm lên, xuống, ngang II Chuẩn bị:

- Đàn, máy nghe nhạc, băng - Nhạc cụ gõ

- Bảng phụ

2/ Kiểm tra: 3/ Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Ôn tập hát

- Cho học sinh nghe giai điệu hát - Hỏi học sinh tên hát vừa nghe, nhạc sĩ sáng tác

- Hướng dẫn học sinh ôn lại hát để thuộc lời ca giai điệu - Học sinh hát vỗ tay theo phách:

Tập tầm vông tay không tay có

x x x x x x x

- Hoïc sinh hát vỗ thay theo nhịp 2:

- Nghe giai điệu hát + Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân

(41)

Tập tầm vông tay không tay coù

x x x x

- Cho học sinh hát kết hợp trị chơi “Tập tầm vơng”

Hoạt động 2: Nhận biết chuỗi âm lên, xuống, ngang nghe hát hay nghe nhạc

- Giáo viên sử dụng bảng phụ mô tả chuỗi âm khác nhau:

+ Đi lên: từ thấp lên cao

+ Đi xuống: từ cao xuống thấp + Đi ngang: Độ cao - Giáo viên thể âm - Sau cho học sinh nghe phân biệt chuỗi âm thanh, giáo viên hát lại để học sinh tập nhận biết 4/ Củng cố:

- Hoâm thầy ôn hát nào, tác giả hát

- Ơn lại vừa học, tập vỗ tay phách nhịp hát

- Học sinh hát vỗ tay theo nhịp - Hát kết hợp trò chơi

- Học sinh nghe giới thiệu chuỗi âm hình ảnh âm

- Học sinh nhận biết chuỗi âm lên, xuống, ngang

- Học sinh trả lời hát lại toàn

Ôn tập hát:

- BẦU TRỜI XANH - TẬP TẦM VÔNG 

……… 

(42)

Nghe hát ( nghe nhạc)

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Biết hát kết hợp vỗ tau gõ đệm theo hát - Biết hát giai điệu thuộc lời ca hát - Nghe ca khúc thiếu nhi dân ca II Chuẩn bị:

- Đàn, máy nghe nhạc, băng - Nhạc cụ đệm,ï gõ

1 Bầu trời xanh:

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh nghe giai điệu hát, sau hỏi học sinh nhận biết tên hát, tác giả hát

- Hướng dẫn học sinh ôn lại hát nhiều hình thức: tập thể, dãy, nhóm, cá nhân

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát - Hướng dẫn học sinh ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động

- Mời học sinh lên biểu diễn trước lớp

- Giáo viên nhận xét Tập tầm vông:

- Học sinh trả lời: Bầu trời xanh Nguyễn Văn Quý + Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân

- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp vận động phụ họa - Học sinh biểu diễn

(43)

- Em biết hát vừa hát vừa kết hợp trò chơi, tên tác giả hát - Hướng dẫn học sinh ôn hát

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát theo, sau cho học sinh hát vỗ tay theo phách, nhịp 24

- Hướng dẫn học sinh vừa hát vừa kết hợp trò chơi “ Tập tầm vơng”

- Nhận xét

Hoạt động 2: Nghe nhạc

- Cho học sinh nghe nhạc thiếu nhi đoạn nhạc không lời

- Tiết tấu nhanh hay chậm? Vui tươi sôi hay êm dịu, nhẹ nhàng? - Em nghe hát có hay không? Cho nghe lại lần

- Tóm tắt nội dung hát 4/ Củng cố:

- Hơm thầy hướng dẫn em ôn tập hát nào, tác giả hát - Nhận xét

5/ Dặn dò:

- Về nhà học thuộc hát

- Học sinh hát vỗ tay theo phách nhịp

- Kết hợp trò chơi

- Tập trung nghe nhạc - Trả lời câu hỏi - Nghe lần - Nghe nhận xét

- Học sinh trả lời - Lắng nghe



……… ……… ……… 

(44)

- HỌC BÀI HÁT: QUẢ

Nhạc lời:XANH XANH

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách

II Chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác hát - Nhạc cụ đệm, gõ

(45)

- Giới thiệu hát, tác giả, nội dung - Giáo viên hát mẫu lần

- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát câu Mỗi câu hát – lần để thuộc lời giai điệu hát - Tập hát nhiều lần để thuộc lời, giai điệu, tiết tấu

Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo phách tiết tấu

- Hướng dẫn học sinh hát vỗ tay theo phách:

Quả mà ngon ngon theá

x x x

Xin thưa khế x x x x x

- Hướng dẫn học sinh hát vỗ theo tiết tấu

Quả mà ngon ngon

x x x x x x

Xin thưa khế x x x x x

- Hướng dẫn học sinh hát nhún chân

- Hướng dẫn học sinh hát đối đáp - Một em hát: Quả mà ngon ngon

Cả lớp: Xin thưa khế 4/ Củng cố:

- Hơm thầy hướng dẫn em hát ? tác giả hát? - Nhận xét

5/ Dặn dò:

- Về nhà hocï thuộc haùt

- Chú ý nghe - Đọc lời ca

- Tập hát câu + Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân

- Học sinh hát, gõ theo phách

- Học sinh hát gõ theo tiết tấu

- Vận động nhịp nhàng - Học sinh hát đối đáp

- Học sinh trả lời

- Hoïc sinh laéng nghe



(46)

- HOÏC BÀI HÁT: QUẢ ( tt )

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Thuộc lời ca

- Tập biểu diễn hát II Chuẩn bò:

-Hát chuẩn xác quả( lời 3,4) - Nhạc cụ máy nghe

- Tranh loại

2/ Kiểm tra: ( lời 1,2) 3/ Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Dạy hát

- Giáo viên hát mẫu lời 3,4

- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu hát

- Tập hát câu Hát nhiều lấn đểå học sinh thuộc lời hát

- Cho học sinh ôn lại lời 1,2,3,4 - Giáo viên dùng tranh minh họa để hcọ sinh hát

- Nghe hát mẫu - Tập đọc lời ca - Tập hát câu: + Đồng + Dãy, cá nhân - Ôn hát lời

(47)

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động. - Cho học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách tiết tấu

- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát nhún chân nhịp nhàng theo nhịp - Giáo viên cho học sinh hát đối đáp lời

4/ Củng cố:

- Hôm thầy hướng dẫn em hát ? tác giả hát? - Nhận xét

5/ Dặn dò:

- Hát vỗ tay theo phách tiết tấu - Vừa hát vừa vận động theo nhịp - Hát đối đáp câu

- Học sinh lên biểu diễn trước lớp

- HỌC BÀI HÁT: HÒA BÌNH CHO BÉ



……… ……… ……… 

(48)

Huy Trân

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca II Chuẩn bị:

-Thuộc hát chuẩn xác - Tranh minh học bồ câu trắng III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra: 3/ Bài mới:

- Giới thiệu hát, tác giả, nội dung: Bài hát nhạc sĩ Huy Trân sáng tác, giai điệu vui tươi, nhịp nhàng nhằm ca ngợi hịa bình mong ước sống yên vui, hạnh phúc cho trẻ em - Giáo viên hát mẫu lần

- Cho học sinh xem tranh minh họa hình ảnh cờ

- Chim bồ câu tượng trưng cho điều gì?

- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát câu

- Tập hát nhiều lần để thuộc lời, giai điệu, tiết tấu

Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ theo phách, tiết tấu

- Chuù yù nghe

- Nghe hát mẫu - Xem tranh - Học sinh trả lời - Đọc lời ca

(49)

- Hướng dẫn học sinh hát vỗ tay theo phách

Cờ hịa bình bay phấp phới trời

x x x x x

xanh bieác xanh x x x

- Hướng dẫn học sinh gõ theo tiết tấu

Cờ hịa bình bay phấp phới trời

x x x x x x x x

xanh bieác xanh x x x

- Phối hợp nhạc cụ gõ hát 1.2 gõ phách, 3.4 tiết tấu

4/ Củng cố:

- Hơm thầy hướng dẫn em hát ? tác giả hát? - Nhận xét

5/ Dặn dò:

- Về nhà hocï thuộc hát

- Học sinh hát, gõ theo phách

- Học sinh hát gõ theo tiết tấu lời ca

- Phối hợp nhạc cụ gõ theo hướng dẫn



……… ……… ……… 

(50)

- HỌC BÀI HÁT: HÒA BÌNH CHO BÉ (tt) Huy Trân

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Biết hát giai điệu

II Chuẩn bị:

- Đàn, máy nghe - Nhạc cụ gõ

(51)

2/ Kiểm tra: Trong q trình ơn hát. 3/ Bài mới:

- Cho học sinh xem tranh minh họa chim bồ câu, cờ hịa bình Hỏi học sinh tranh nói hát học ? Tên tác giả sáng tác?

- Hướng dẫn học sinh ôn tập hát nhiều hình thức

- Hát vỗ tay theo phách, tiết tấu Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa biểu diễn

- Hướng dẫn học sinh hát vận động phụ họa:

Chân nhún nhịp nhàng trái, phải theo nhịp cho đến hết hát Câu 1.3 vỗ tay theo nhịp bên trái, phải bên với chân Câu đưa tay hình chữ V, nghiêng sang trái phải Câu 4: tay vòng tròn đầu, nghiêng sang trái phải

( Thực nhiều lần)

Hoạt động 3: Giới thiệu cách đánh nhịp 24

- Giới thiệu nhịp 24 gồm có phách mạnh – nhẹ( vỗ tay tiếng phách)

- Cách đánh: giơ cánh tay lên, phách mạnh kéo tay xuống

- Hát đồng thanh, dãy nhóm - Học sinh hát nối tiếp

- Hát kết hợp vận động phụ họa

- Hoïc sinh lên biểu diễn: cá nhân, nhóm, dãy

- Học sinh nghe giới thiệu cách đánh nhịp 24

(52)

- Giáo viên làm mẫu cách đánh nhịp

2

4 “ Hòa bình cho bé”

4/ Củng cố:

- Hôm thầy ôn tập hát ? Do sáng tác ?

TUAÀN 28 TIẾT 28

- ÔN TẬP BÀI HÁT: - QUẢ

- HÒA BÌNH CHO BÉ

- NGHE NHẠC

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

- Nghe ca khúc thiếu nhi II Chuẩn bò:

- Nhạc cụ, máy nghe nhạc, băng - Nhạc cụ đệm,ï gõ

2/ Kiểm tra: q trình ơn hát. 3/ Bài mới:

1 Ôn tập “ Quả”:

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh

nghe lại hát, sau hỏi học sinh - Học sinh trả lời: 

(53)

nhận biết tên hát, tác giả hát - Hướng dẫn học sinh ôn lại hát nhiều hình thức

- Hướng dẫn học sinh sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động

- Giáo viên nhận xét Hòa bình cho beù:

-Giáo viên cho học sinh xem tranh minh họa kết hợp nghe giai điệu hát để học sinh nhận biết tên hát, tác giả hát

- Hướng dẫn học sinh ôn bái hát kết hợp vỗ tay theo phách tiết tấu lời ca

- Cho học sinh hát vận động phụ họa - Yêu cầu học sinh hát thầm kết hợp vỗ tiết tấu lời ca Sau hỏi học sinh nhận xét có giống hay khác

- Giáo viên gõ lại để học sinh nhận biết

Hoạt động 2: Nghe nhạc

- Giáo viên mở nhạc cho học sinh nghe hát thiếu nhi nhạc không lời

+ Tiết tấu hát nhanh hay chậm? Vui tươi sôi hay êm dịu nhẹ nhàng?

+ Em nghe hát có vui không? - Giáo viên cho nghe lại lần nói sơ qua nội dung hát sắc

+ Hát đồng + Hát theo dãy, tổ + Hát cá nhân + Hát đối đáp - Gõ theo phách

- Hát kết hợp vận động phụ họa - Học sinh biểu diễn trước lớp

- Vỗ theo phách tiết tấu lời ca

- Học sinh vận động - Giống

- Nghe nhận xét

- Tập trung, lắng nghe trả lời câu hỏi

(54)

thái tình cảm hát để học sinh cảm nhận tốt tác phẩm nghe

4/ Củng cố:

- Hôm thầy hướng dẫn em ôn tập hát nào, tác giả hát - Nhận xét

5/ Dặn dò:



TUẦN 29 TIẾT 29

(55)

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết gõ đệm theo phách

II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ

- Tranh minh họa

- Bài hát nhạc sĩ Đức Bằng dựa thơ sách học vần lớp - Giáo viên hát mẫu lần

- Cho học sinh xem tranh minh họa - Trong tranh có hình ảnh gì?

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát câu - Tập

Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ theo phách

- Hướng dẫn học sinh hát vỗ theo phách

- Giáo viên làm mẫu Từ nhà sàn xin xắn x x x x

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh trả lời: Có núi, nhà sàn, suối, chim hót, có bạn học sinh học

- Học sinh đọc - Học sinh hát: + Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân

- Học sinh ý

(56)

4/ Củng cố:

- Hôm thầy hướng dẫn em hát nào, tác giả hát - Nhận xét

5/ Dặn dò:

- Học sinh trảlời



- ƠN TẬP BÀI HÁT: - ĐI TỚI TRƯỜNG

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu - Biết hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ II Chuẩn bị:

- Đàn, máy nghe nhạc - Nhạc cụ đệm,ï gõ

(57)

1/ Ổn định:

2/ Kiểm tra: ôn hát. 3/ Bài mới:

- Cho học sinh nghe giai điệu hát - Học sinh hát đồng

- Học sinh luyện hát nối tiếp câu

- Cho học sinh hát vỗ tay đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa biểu diễn

- Giáo viên hướng dẫn:

Chân đứng chỗ động tác dậm chân chỗ, tay đánh Thực động tác câu 1,2,3 Câu hai tay đưa lên sau tai lắng nghe, chân nhún, nghiêng đầu sang trái, phải theo nhịp Câu vỗ tay tiếng theo phách Sau đó, mở tay phách cuối

- Cho học sinh hát kết hợp vận động - Mời học sinh lên biểu diễn trước lớp

- Giáo viên nhận xét 4/ Củng cố:

- Hơm thầy hướng dẫn em ôn tập hát nào, tác giả hát - Nhận xét

5/ Dặn dò:

- Học sinh nhận biết tên hát, tác giả

- Hát dãy, nhóm, cá nhân Dãy 1: hát câu

Daõy 2: hát câu

Cuối câu lớp hát

- Học sinh hát kết hợp gõ theo phách tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp vận động phụ họa - Tập động tác theo hướng dẫn

- Học sinh thực theo hướng dẫn

- Hát dãy, nhóm, cá nhân

(58)



- HỌC BÀI HÁT: - NĂM NGÓN TAY NGOAN

Trần Văn Thụ

- Học sinh hiểu nội dung hát nói ngón tay - Hát thuộc lời ca, giai điệu

- Hát giọng, nhịp, biết vận động II Chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác baøi

- Nhạc cụ, máy nghe, băng mẫu III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1/ Ổn định: Nhắc học sinh ngồi ngắn. 2/ Kiểm tra: – hát “ Đi tới trường” 3/ Bài mới:

- Giới thiệu nội dung hát, tác giả Ngón tay gọi anh béo có đức

(59)

tính tốt hay giúp đỡ người Ngón trỏ có tính thật

Ngón giữa, ngón cao nhờ chăm tập thể thao

Ngón thứ tư khen chăm học Ngón thứ năm xinh xắn, ngoan ngỗn siêng cơng việc nhà

- Giáo viên hát mẫu lần

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca: lời

- Luyeän

- Tập hát câu, câu hát 2-3 lần

- Giáo viên đàn câu, bắt giọng học sinh hát

- Nhắc học sinh hát rõ lời, trịn tiếng - Tập câu câu, tồn

- Nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- Vừa hát, vừa vận động - Giáo viên hướng dẫn:

Câu đầu: bàn tay trái giơ lên, xòe Khi hát đến ngón nào, dùng ngón trỏ tay phải vào ngón để giới thiệu Hoặc thể động tác minh họa tính cách ngón tay - Nhận xét

4/ Củng cố:

- Hôm thầy hướng dẫn em học hát nào, tác giả hát - Nhận xét

5/ Dặn dò:

- Nghe mẫu - Tập đọc lời ca

- Học sinh luyện - Học sinh tập hát

- Phát âm rõ

+ Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân

- Hát nhún chân nhịp nhàng theo nhịp vận động theo hướng dẫn

(60)