Đang tải... (xem toàn văn)
• Giai đoạn AIDS toàn phần thì có thể mắc nhiều bệnh cơ hội như bệnh lao, bệnh đường ruột, các bệnh phụ khoa, các bệnh viêm nhiễm khác, có thể nói là bất cứ bệnh gì có tồn tại trong [r]
(1)- 2009
Ngày soạn:15-9-2009 Đọc văn :
Tieát : 16-17
I MỤCTIÊU Giúp học sinh ( Cô-phi A-nan)
Về kiến thức
- Thấy tầm quan trọng thiết cơng cuộc phịng chống HIV/AIDS tồn nhân loại
cá nhân - Nhận thức rõ trách nhiệm quốc gia cá nhân việc sát cánh, chung tay đẩy lùi hiểm họa
Về kó năng:
- Caûm nhận sức thuyết phục văn
Về thái độ:
Giáo dục sèng nghiêm túc, đắn việc phịng chống HIV/AIDS
II CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bị giáo viên
- Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế giảng Ngữ văn 12, Ôn tập Ngữ văn 12 Soạn giáo án
- Phương án tổ chức lớp học : Đọc diễn cảm, gợi mở, thảo luận, bình giảng
2 Chuẩn bị học sinh : Đọc sách giáo khoa, soạn theo hướng dẫn sách
giaùo khoa
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn định tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, sĩ số, tác phong học sinh. Kiểm tra cũ : (5 phút)
C©u hái:
3 Giảng mới:
- Vào : (2 phút)
Hiện HIV/AIDS bệnh kỉ, làm đau đầu nhà chức trách trị gia mối quan tâm lo lắng toàn nhân loại Căn bệnh không trừ nơi đâu Trước tình hình cấp thiết đó, Tổng thư kí liên hiệp quốc Cô- phi A- nan gởi thông điệp cho quốc gia cá nhân biết để nhằm đẩy lùi hiểm hoạ
- Tiến trình dạy: THỜI
GIAN HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH NỘI DUNG KIẾN THỨC 12’ Hoạt động 1
Giáo viên hướng dẫn học sinh dựa vào SKG, em trình bày vài nét tác giả Cô-phi An-nan?
Hoạt động 1
Học sinh trình bày vài nét tác giả Cơ-phi An-nan
I.TÌM HIỂU CHUNG: 1.Tác giả:
- Cơ-phi An-nan sinh ngày 8-4-1938 Ga-na, nước cộng hòa thuộc châu Phi Ông người thứ bảy người châu Phi da đen bầu làm Tổng thư kí Liên hợp
(2)- 2009
5’
40’
- Hoàn cảnh đời thông điệp?
Hoạt động
Hướng dẫn học sinh đọc:
Giọng điệu khẩn thiết, tâm huyết, có lí, có tình đầy trách nhiệm người đứng đầu tổ chức lớn hành tinh
Hoạt động 3
- Mở đầu Thông điệp, tác giả đề cập vấn đề gì?
- Tác giả Cơ-phi An-nan tổng kết tình hình thực phịng chống HIV/AIDS nào?
- Học sinh trao đổi, trả lời
Hoạt động 2
Hoạt động 3 Học sinh đọc
“Nhưng cũng lúc , dịch HIV/AIDS hoành hành, gây tỉ lệ tử vong cao giới có dấu hiệu suy giảm Trong năm qua, phút đồng hờ ngày trơi đi, có khoảng 10 người bị nhiễm HIV Ở những khu vực bị ảnh hưởng nặng nề nhất, tuổi thọ người dân bị giảm sút nghiêm trọng HIV/AIDS lan nhanh với tốc độ báo động phụ nữ Giờ phụ nữ chiếm tới nửa tổng số
quốc Ông đảm nhiệm chức vụ hai nhiệm kì, từ tháng 1-1997 đến tháng 1-2007
- Năm 2001, tổ chức Liên hợp quốc cá nhân Tổng thư kí Cơ-phi An-nan trao giải thưởng Nơ-ben Hịa bình 2 Văn bản:
Nhân Ngày giới phòng chống AIDS 1-12-2003, Tổng thư kí Liên hợp quốc Cơ-phi An-nan gửi thơng điệp đến tồn giới, nhằm kêu gọi quốc gia, tổ chức người nỗ lực ngăn chặn phịng chống đại dịch tồn cầu
II Đọc – hiểu văn bản 1 Đọc
2 Hiểu
a) Mở đầu:
- Nhắc lại việc cam kết của
các quốc gia giới để đánh bại bệnh HIV/AIDS vào năm 2001 Tuyên bố về cam kết phòng chống HIV/AIDS quốc gia đó.
b) Nhìn lại tình hình thực hiện phịng chống AIDS
- Đã có số dấu hiệu nguồn lực, ngân sách, chiến lược quốc gia phòng chống AIDS
(3)- 2009
10’
Giáo viên hướng dẫn học sinh chia làm nhóm thảo luận:
Nội dung:
Nhiệm vụ cấp bách , quan trọng hàng đầu việc phòng chống AIDS
- Các nhóm trả lời, nhận xét bổ sung cho
- Kết thúc thông điệp, tác giả đặt vấn đề gì?
người nhiễm toàn giới Bệnh dịch lan rộng nhanh những khu vực mà trước cịn an tồn – đặc biệt Đơng Âu tồn châu Á, từ dãy núi U-ran đến Thái Bình Dương
Chúng ta khơng hồn thành số mục tiêu đề cho năm theo Tuyên bố Cam kết phòng chống
HIV/AIDS Nhưng điều quan trọng bị chậm việc giảm quy mô tác động dịch so với chỉ tiêu đề cho năm 2005 lẽ phải giảm ¼ số niên bị nhiễm HIV nước bị nghiêm trọng nhất; lẽ phải giảm nửa tỉ lệ trẻ sơ sinh bị nhiễm; lẽ phải triển khai chương trình chăm sóc tồn diện khắp nơi Với tiến độ nay, sẽ không đạt mục tiêu vào năm 2005.” - Học sinh trao đổi, trả lời
- Học sinh suy nghĩ độc lâp, sau trả lời
- Học sinh suy nghĩ phút, sau trả lời
- Khơng hồn thành số mục tiêu đề Tuyên bố Cam kết phòng chống HIV/AIDS tiến độ nay, sẽ không đạt mục tiêu vào năm 2005
c)
Nhiệm vụ cấp bách, quan trọng hàng đầu việc phòng chống AIDS
- Phải nỗ lực thực cam kết những ng̀n lực hành động cần thiết
- Phải đưa vấn đề AIDS lên vị trí hàng đầu chương trình nghị trị hành động
- Phải cơng khai lên tiếng AIDS
- Khơng kì thị phân biệt đối xử những người sống chung với HIV/AIDS
- Đừng để có ảo tưởng bảo vệ cách dựng lên tường rào ngăn cách giữa “chúng ta” “họ”
- Trong giới AIDS khốc liệt khơng có khái niệm “chúng ta” “họ” Trong giới đó, im lặng đờng nghĩa với chết Có nghĩa phải hành động để chống lại đại dịch AIDS đe dọa người hành tinh này, không trừ
d) Kết thúc: Lời kêu gọi phòng chống AIDS
- Tôi kêu gọi bạn với lên tiếng thật to dõng dạc HIV/AIDS
(4)- 2009
5’
10’
Hoạt động 4
Hướng dẫn học sinh dựa vào học phần ghi nhớ SGK để tổng kết theo hai khía cạnh:
+ Nội dung + Nghệ thuật
Hoạt động 5
Bài tập 1:
Em viết báo cáo tình hình phòng chống
HIV/AIDS địa phương
Hoạt động 4
- Học sinh dựa vào học phần ghi nhớ SGK để tổng kết
Hoạt động 5
Suy nghĩ thân: -Luôn quan tâm tới sống diễn Biết chia sẻ với người, không vô cảm trước nỗi đau người khác;
-Bản thân phải công khai lên tiếng HIV/AIDS,
-Tuyên truyền vận động người không kỳ thị phân biệt đối xử với người bệnh AIDS -Đề cao lối sống lành mạnh, tuyệt đối khơng đuợc bng thả dù
vây quanh bệnh dịch - Hãy sát cánh tơi, lẽ chiến chóng lại HIV/AIDS bạn
Chúng ta tránh xa
AIDS!
III Tổng kết - Nội dung:
+ Bản thơng điệp khẳng định phịng chống HIV/AIDS phải mối quan tâm hàng đầu toàn nhân loại, những cố gắng người mặt chưa đủ
+ Tác giả tha thiết kêu gọi quốc gia toàn thể nhân dân giới coi việc đẩy lùi đại dịch cơng việc mình, sát cánh bên để cùnh “đánh đổ thành lũy im lặng, kì thị phân biệt đối xử” với những người bị HIV/AIDS - Nghệ thuật:
+ Văn phong luận rõ ràng, sáng, dễ hiểu, với lập luận lơgíc, chặt chẽ + Cùng với tâm huyết trách nhiệm người viết làm nên sức thuyết phục cao cho thông điệp lịch sử
(5)- 2009
trong hoàn cảnh
4
Củng cố :
- Ra tập nhà: Học sinh nhàhọc bài, đọc lại tác phẩm Làm tập sách giáo khoa
- Chuẩn bị : - Xem trước mới IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: *THẾ NÀO LÀ AIDS?
-AIDS loại bệnh gây hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải, làm tên liệt sức đề kháng người Do đó, phát triển tới giai đoạn cuối, sẽ dẫn người bệnh đến chỗ tử vong
-Nguy hiểm đến nay, AIDS nằm số những loại bệnh mà người chưa tìm thứ thuốc chữa hữu hiệu
-Hơn nữa, bệnh AIDS lại có sức lan truyền khủng khiếp, khơng chỉ đường lây nhiễm
*AIDS (hay SIDA) có đặc biệt so với bệnh thông thường?
- Các bệnh thơng thường có triệu chứng đặc thù Viêm da da tấy đỏ, ngứa Tiêu chảy ngồi nhiều lượt, nước, đau bụng Đau mắt mắt đỏ, sưng, có mủ
AIDS khơng có triệu chứng đặc thù bệnh Cái đặc biệt người bị AIDS dễ mắc nhiều chứng bệnh Chính gọi AIDS hội chứng -Chết bệnh AIDS thực chất chết bệnh hội mà thể mắc phải bị suy giảm khả nǎng miễn dịch
- Ví dụ thường cảm cúm hay đau bụng uống thuốc khỏi; bị AIDS chết những bệnh
• Giai đoạn mới phát bệnh AIDS có triệu chứng: sụt cân, ỉa chảy, siết sưng hạch, mồ hôi đêm, đau họng, lở, có nốt da
• Giai đoạn AIDS tồn phần mắc nhiều bệnh hội bệnh lao, bệnh đường ruột, bệnh phụ khoa, bệnh viêm nhiễm khác, nói bệnh có tờn mơi trường
Chú ý:
Đó triệu chứng thường gặp cũng bị tất triệu chứng Mặt khác, triệu chứng cũng giống triệu chứng bao cǎn bệnh thơng thường người ta thường mắc phải Do đó, thấy người có những triệu chứng khơng thể nói người ta bị AIDS được, AIDS khác chỗ:
* Thứ nhất, AIDS vi rút HIV gây ra, tức phải có HIV gọi AIDS * Thứ hai, thường triệu chứng nhiều thứ bệnh xuất hiện, khả nǎng hồi phục thể kém, đến giai đoạn phát triển sâu AIDS thể khơng có khả nǎng phục hồi nữa đến chết
(6)