pháp luận đối với việc vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh.. III1[r]
(1)MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VẬN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI I Bối cảnh giới nước
II Quan điểm có ý nghĩa phương
pháp luận việc vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh
III Phương hướng số nội dung vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Chương 7
(2)I Bối cảnh giới nước
1 Đặc điểm tình hình giới
1 Đặc điểm tình hình giới
1.1 Cuộc CM khoa học công nghệ
1.1 Cuộc CM khoa học công nghệ
tiếp tục phát triển mạnh mẽ
tiếp tục phát triển mạnh mẽ Tạo nên
XH thông tin & kinh
Tạo sở vật chất cho
quá trình
Tạo xu
(3)1.2
1.2
Tình
Tình
hình
hình
chính
chính
trị
trị
thế
thế
giới có
giới có
sự
sự
thay
thay
đổi lớn
đổi lớn
Sự sụp đổ nước XHCN Đông Âu Liên xô làm cho
CNXH lâm vào thoái trào
Các quốc gia độc lập bị phân hóa mạnh mẽ kinh tế,
chính trị, tư tưởng lợi ích quốc gia, dân tộc
CNTB đại tiếp tục tự điều chỉnh, cịn có khả
(4)Chiến tranh lạnh kết thúc, chiến
Chiến tranh lạnh kết thúc, chiến
tranh cục bộ, xung đột vũ trang, xung đột
tranh cục bộ, xung đột vũ trang, xung đột
dân tộc, sắc tộc, tôn giáo, chạy đua vũ
dân tộc, sắc tộc, tôn giáo, chạy đua vũ
trang, hoạt động can thiệp, lật đổ, khủng bố
trang, hoạt động can thiệp, lật đổ, khủng bố
quốc tế diễn nhiều nơi giới,
quốc tế diễn nhiều nơi giới,
tính chất phức tạp ngày tăng
tính chất phức tạp ngày tăng
Khu vực Đông Nam Á, châu Á – Thái bình
Khu vực Đơng Nam Á, châu Á – Thái bình
dương sau khủng hoảng tiền tệ phục
dương sau khủng hoảng tiền tệ phục
hồi, song tiềm ẩn nhân tố
hồi, song tiềm ẩn nhân tố
mất ổn định, tác động đến nước ta
(5)2 Bối
2 Bối
cảnh
cảnh
trong
trong
nước
nước
Đất nước thu
Đất nước thu
thành tựu bản:
thành tựu bản: nền kinh tế kinh tế tiếp tục phát triển với nhịp độ tiếp tục phát triển với nhịp độ cao so với khu vực; tình hình cao so với khu vực; tình hình chính trị ổn định; đời sống nhân chính trị ổn định; đời sống nhân
dân cải thiện; vị nước dân cải thiện; vị nước
ta nâng cao ta nâng cao
Đất nước đứng trước
Đất nước đứng trước
những hội thách thức lớn
những hội thách thức lớn
đan xen nhau:
đan xen nhau: đi tắt đón đầu… tắt đón đầu… và có nguy cơ
(6)II Quan điểm có ý nghĩa phương pháp luận việc vận dụng, phát
triển tư tưởng Hồ Chí Minh
1 Lý luận gắn liền với thực tiễný luận gắn liền với thực tiễn
Người dạy: vấn đề
Người dạy: vấn đề
phải đặt câu hỏi “vì sao?”, phải suy
phải đặt câu hỏi “vì sao?”, phải suy
nghĩ kỹ xem có hợp với thực tế
nghĩ kỹ xem có hợp với thực tế
khơng, có thật lý khơng, tuyệt đối
khơng, có thật lý khơng, tuyệt đối
không nên nhắm mắt tuân theo sách
không nên nhắm mắt tuân theo sách
một cách xuôi chiều
(7)Đối với lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin:
Đối với lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin:
Học để “thuộc sách lầu lầu”, mà “học tinh thần xử trí việc,
người thân;
là học tập chân lý phổ biến chủ chủ nghĩa Mác – Lênin để áp dụng cách sáng
nghĩa Mác – Lênin để áp dụng cách sáng
tạo vào hoàn cảnh thực tế nước ta”
tạo vào hoàn cảnh thực tế nước ta”
“
“Lý luận luôn cần bổ xung Lý luận luôn cần bổ xung
những kết luận rút từ thực tiễn
những kết luận rút từ thực tiễn
sinh động”
(8)Chú ý nội dung sau
Chú ý nội dung sau
Luôn Luôn đem đem những
vấn đề lý
vấn đề lý
luận đối luận đối chiếu với chiếu với thực tiễn thực tiễn
Trong trình
Trong trình
hoạt động thực
hoạt động thực
tiễn, phải ý
tiễn, phải ý
tổng kết nâng
tổng kết nâng
lên thành
lên thành
những vấn đề
những vấn đề
(9)2 Quan điểm lịch sử - cụ thểuan điểm lịch sử - cụ thể
Bác không nhà chiến lược vĩ đại mà nhà sách lược tài ba
Tùy đối tượng, tùy hồn cảnh cụ thể mà Người có cách ứng xử linh hoạt, sáng tạo Vậy nghiên cứu để nhận thức hay vận dụng quan điểm Bác thiết
phải đặt vào bối cảnh cụ thể: nói với ai,
(10)3 Quan điểm toàn diện hệ thống uan điểm toàn diện hệ thống
Khi xem xét, đánh giá vật, tượng, xã hội hay người, Bác ln xem xét
một cách tồn diện:
Kinh tế, trị, văn hóa, xã hội
Q khứ, tại, tương lai; truyền thống đại, dân tộc quốc tế, thiên
thời, địa lợi, nhân hòa; thời, thế, lực;
(11)4 Quan điểm kế thừa phát triển uan điểm kế thừa phát triển
Học tập nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm soi sáng giải vấn đề
đặt cho dân tộc ta bối cảnh Nhiều vấn đề nảy sinh mà Bác chưa có
điều kiện đề cập
Vậy phải vừa kế thừa, vừa phát triển tư tưởng phương pháp Hồ Chí Minh vào bối
(12)III Phương hướng số nội dung vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh
trong nghiệp đổi mới
1 Phương hướng
1 Phương hướng
Nắm vững quan điểm thực tiễn, vận
Nắm vững quan điểm thực tiễn, vận
dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa
dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa
Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh giải
Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh giải
đáp vấn đề thực tiễn
đáp vấn đề thực tiễn
cách mạng nước ta đặt
(13)2 Một số nội dung chủ yếu vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh
2.1 Kiên định mục tiêu mà Hồ Chí Minh
2.1 Kiên định mục tiêu mà Hồ Chí Minh
chọn:
chọn: độc lập dân tộc CNXH, đẩy mạnh độc lập dân tộc CNXH, đẩy mạnh giáo dục chủ nghĩa yêu nước gắn liền với lý giáo dục chủ nghĩa yêu nước gắn liền với lý
tưởng XHCN tưởng XHCN
2.2 Dựa vào sức mạnh toàn dân:
2.2 Dựa vào sức mạnh toàn dân: đổi đổi mới nghiệp nhân dân, nhân dân; mới nghiệp nhân dân, nhân dân; mọi chủ trương, sách phải hướng vào mọi chủ trương, sách phải hướng vào
(14)2.3 Xây 2.3 Xây dựng, dựng, kiện kiện toàn hệ toàn hệ thống thống trị trị trong sạch, sạch, vững vững mạnh mạnh
Một là, xây dựng, chỉnh đốn
Một là, xây dựng, chỉnh đốn
Đảng Cộng sản Việt Nam
Đảng Cộng sản Việt Nam
vững mạnh
vững mạnh
Hai là, xây dựng Nhà nước
Hai là, xây dựng Nhà nước
cộng hoà xã hội chủ nghĩa
cộng hoà xã hội chủ nghĩa
Việt Nam sạch,
Việt Nam sạch,
vững mạnh
vững mạnh
Ba là, luôn chăm lo xây
Ba là, luôn chăm lo xây
dựng Mặt trận đoàn