1. Trang chủ
  2. » Tài Chính - Ngân Hàng

Dao duc Em yeu hoa binh Lop 4

3 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 7,16 KB

Nội dung

Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát ñöôïc treû em coù quyeàn ñöôïc soáng trong hoøa bình vaø coù traùch nhieäm tham gia baûo veä hoaø bình.. Caùch tieán haønh:.[r]

(1)

Ngày dạy 19/3/2008 ĐẠO ĐỨC

Lớp: 5 BÀI: EM U HOÀ BÌNH

I MỤC TIÊU:

Học xong học sinh biết:

- Giá trị hồ bình, trẻ em có quyền sống hồ bình

- Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hồ bình; nhà trường địa phương tổ chức

- u hồ bình q trọng ủng hộ dân tộc đấu tranh cho hồ bình II CHUẨN BỊ:

- Tranh ảnh liên quan đến chiến tranh, hậu chiến tranh - Phiếu tập

- Thẻ màu dùng cho hoạt động - Giấy rô ki ghi tập 1, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG Hoạt động thầy Hoạt động trị

1’ 5’

28’

1 Ổn định

2 Bài cũ: Gọi học sinh nêu

Hỏi: Em biết tổ quốc Việt Nam ? - Em cần làm để thể lòng yêu tổ quốc Việt Nam ?

- Nhận xét: 3 Bài mới: a Khởi động:

Hỏi: Bài hát nói lên điều gì?

- Để trái đất tươi đẹp phải làm ?

- Giáo viên giới thiệu - Cho học quan sát tranh

Hỏi: Em thấy tranh ảnh ?

- Nhận xét:

Hoạt động 1: Tìm hiểu thơng tin trang 37, 38 SGK

Mục tiêu: Học sinh hiểu hậu chiến tranh gây cần thiết bảo vệ hồ bình

- Chia nhóm + giao việc

- Học sinh nêu: Em yêu tổ quocá Việt Nam học sinh trả lời - Nhận xét bạn trả lời

- Học sinh hát bài: Trái đất - Học sinh trả lời

- Nhắc lại

- Học sinh quan sát - Học sinh trả lời

(2)

- Gọi đại diện trình bày

- Giáo viên kết luận: Chiến tranh gây đổ nát, đau thương, chết chóc, đói nghèo, thất học, … Vì phải bảo vệ hồ bình chống chiến tranh

Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ ( Bài tập 1-SGK)

Mục tiêu: Học sinh biết trẻ em có quyền sống hịa bình có trách nhiệm tham gia bảo vệ hồ bình Cách tiến hành:

- Giáo viên ước: Màu xanh tán thành, màu đỏ không tán thành màu đỏ không tán thành màu vàng lưỡng lự

- học sinh đọc ý kiến Bài tập

- Mời số học sinh giải thích lý - Giáo viên kết luận ý kiến (a), (d) đúng; ý kiến (b); (c) sai Trẻ em có quyền sống hồ bình có trách nhiệm tham gia bảo vệ hồ bình - Chốt ý, rút học

Hoạt động 3: Làm tập 2, SGK

Mục tiêu: Học sinh hiểu biểu lịng u hồ bình sống hàng ngày

Cách tiến hành:

- Phát phiếu – kết hợp gọi em lên bảng làm

- Đối chiếu kết

- Goïi học sinh trình bày ý kiến

- Giáo viên kết luận: Lịng u hồ bình thể qua hành động việc làm ngày mối người Bây tìm hiểu xem

hỏi- SGK

- Học sinh thảo luận - Học sinh trình bày - Nhận xét – bổ sung

- Học sinh cầm thẻ màu xanh, đỏ, vàng

- Học sinh tỏ thái độ cách giơ thẻ màu theo quy ước

- Học sinh giải thích - Học sinh ý

- Học sinh đọc học

- Cả lớp làm cá nhân phiếu

- Học sinh lớp đối chiếu

(3)

4’

2’

lớp bạn việc làm thể lịng u hồ bình

Hoạt động 4: Làm tập SGK

Mục tiêu: Học sinh biết hoạt động cần làm để bảo vệ hoà bình

Các tiến hành:

- Cho học sinh thảo luận cặp đôi SGK - Gọi nhóm lên trình bày trước lớp Nhận xét:

- Giáo viên kết luận: Các em cần tham gia hoạt động bảo vệ hồ bình phù hợp với khả nặng

- Hoạt động nối tiếp:

+ Các em nhà sưu tầm tranh ảnh, báo, băng hình hoạt động bảo vệ hồ bình nhân Việt Nam giới, sưu tầm thơ, hát truyện … chủ đề em u hồ bình

+ Mỗi em vẽ tranh chủ đề Em yêu hồ bình

4 Củng cố – dặn dò:

- Yêu cầu lớp thể hát “Em u hồ bình”

Hỏi: Qua học em hiểu hiểu thêm em có quyền sống làm ?

5 Dăn dò:

- Về học sinh học chuẩn bị tranh ảnh nêu trên, chuẩn bị cho tiết

- Nhaän xét tiết học

- Học sinh thảo luận nhóm đôi - Nhóm khác nhận xét bổ sung - Học sinh ý

- Học sinh laéng nghe

- Cả lớp hát - Học sinh trả lời

BGH duyệt Người soạn

Ngày đăng: 12/04/2021, 07:14

w