-HS bieát vöøa haùt vöøa goõ ñeäm theâm tieát taáu, phaùch, nhòp vaø bieát bieåu dieãn baøi haùt -Bieát ñoïc ñuùng cao ñoä, tröôøng ñoä vaø gheùp lôøi ca baøi taäp ÑN soá 3 cuøng böôùc ñ[r]
(1)Môn: Hát nhạc
Bài: Ơn hát em yêu trường em Bài tập cao độ tiết tấu. I Mục tiêu:
Giuùp HS:
- Hs học thuộc hát, tập biểu diễn nhóm trướclớp kết hợp động tác phụ hoạ - Đọc tập cao độ thể tốt tiết tấu
II Chuẩn bị:
- Nghiên cứu số động tác phụ hoạ cho hát - Bảng chép sẵn thể cao độ, tiết tấu - Nhạc cụ quen dùng
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu
ND – TL Giáo viên Hoïc sinh
Hoạt động 1: Mở đầu 5’
Hoạt động 2: Ôn tập hát 15’
Hoạt động 3: Tập đọc nhạc 10’
Củng cố dặn doø 5’
-Yêu cầu HS lớp hát lại nội dung hát
-Cho nhóm HS biểu diễn
-Nhận xét
-Chia lớp thành dãy dãy gõ theo tiết tấu lời ca
-GV gõ mẫu
-Bắt nhịp cho HS hát gõ -HS hát biểu diễn động tác
-Yeâu cầu HS hát biểu diễi hát
-giải thích nốt nhạc khng nhạc, HD Hs đọc -Đỗ tay theo tiết tấu
-GV HD HS lấy độ cao Hd đọc
-Luyện đọc theo thứ tự từ cao đến thấp
-Nhận xét tiết học
-HS hát đồng hát, kết hợp vỗ tay
HS lên hát - HS đánh giá
- HS gõ theo tiết tấu lời ca -Tập gõ lớp
-Gõ kết hợp lời ca
-Đổi dãy hát gõ theo tiết tấu
-Quan sát mẫu làm theo động tác mẫu GV
-HS hát kết hợp biểu diễn -HS đọc tên nốt, đọc cao độ nốt theo thang âm
-Luyện tập đọc nhạc
-HS đọc theo hướng dẫn GV
(2)Môn: Hát nhạc
Bài: Bài hát bạn lắng nghe Kể chuyện âm nhạc I Mục tiêu:
Giúp HS:
- Hát thuộc bạn lắng nghe
- Biết bạn lắng nghe dân ca dân tộc Ba Na Tây nguyên II Chuẩn bị:
1: Giáo viên: - Chép hát lên bảng - Bản đồ Việt Nam - Nhạc cụ quen dùng 2: Học sinh: Sách giáo khoa âm nhạc - Vở chép nhạc
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu
ND – TL Giaùo viên Học sinh
-Chơi đàn để HS nghe nốt nhạc: Đô, mi, son, la -GV dùng tranh giới thiệu hát mẫu
-Cho HS đọc đồng lời ca theo tiết tấu
-Dạy hát cho HS theo lối móc xích từ đầu hết
-Lưu ý tiếng nửa cung Hỡi bạn ơi, tiếng dòng suối, ào
-Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
-Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách
-GV đọc chuyện cho HS nghe
-Tại ta lại lập bàn thờ? -Câu chuyện sảy giai đoạn nào?
-Cho HS haùt lại hát -Nhận xét tiết học
-HS lắng nghe đọc nốt nhạc
-HS đọc lại tập đọc nhạc -HS lắng nghe
-Đọc đồng lời ca
-Luyện hát HD giáo viên
-HS luyện hát điểm sai
HS vỗ tay theo tiết tấu, nhịp, phách
(3)Hát Nhạc Bài
Tập đọc nhạc: TĐN số Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc I Mục tiêu:
-HS đọc TĐN1, thể độ dài nốt đen, nốt trắng
-Phân biệt hình dáng loại nhạc cụ dân tộc gọi tên Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà
IIChuẩn bị
1)GV-Nhạc cụ quen dùng
-Chép sẵn tập cao độ, tiết tấu, TĐN số vào bảng phụ
-Hình vẽ nhạc cụ: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà phóng to, am trích đoạn nhạc
2)HS: Thanh phách, sách nhạc III Các hoạt động dạy học chủ yếu
ND HÑ GV HÑ HS
HĐ Phần mở đầu 5’
HĐ 2: Tập đọc nhạc số 1: 20’
HĐ3: Giải thích nhạc cụ 10’
-Yêu cầu HS ôn lại tập tiết tấu lần trước
-Yêu cầu cá nhân HS đọ -GV nhận xét
-Giới thiệu TĐN số 1-Son la son *Cho HS luyện đọc cao độ: Đô-Rê-Mi-Son-La
-HS nói tên nốt khuông tay GV
-GV đọc mẫu âm
-GV khuông nhạc HS đọc cho cao độ
-Nói tên nốt vỗ tay tiết tấu, đọc cao độ ghép tiết tấu
-Ghép lời ca
*GV dùng tranh để giải thích nhạc cụ
-GV giải thích nêu công dụng -Nhận xét chung
*HS ôn lại tập(gõ vỗ tay đọc lời ca tiết tấu)
-HS đọc cá nhân *HS nêu đầu *HS luyện đọc cao độ
-HS đọc tên nốt khuông nhạc theo tay GV
-HS laéng nghe
-HS đọc đồng cao độ
-HS đọc tên nốt, vỗ tay theo, đọc theo điều khiển GV
-HS nêu tên cac loại nhạc cụ
(4)Hát Nhạc Bài
Ơn tập 2bài hát: Em u hồ bình, bạn lắng nghe Ơn tập đọc nhạc số
IMục tiêu
-HS hát tốt hát, thuộc lời biểu diễn thục với yêu cầu thể sắc thái, tình cảm
-Nắm vững cao độ nốt Đồ, rê, mi, son, la, thể hình tiết tấu, phân biệt tương quan trường độ nốt trắng, nốt đen, móc đơn
-Biết đọc TĐN số 1-son la son IIChuẩn bị
1 GV:-Bảng phụ chép sẵn hát, hình tiết tấu, TĐN số -Nhạc cụ quen dùng, máy nghe băng nhạc
-Nhạc cụ khác
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
ND HÑ GV HĐ HS
HĐ1: Tóm tắt ND học
HĐ2:Ơn hát em u hồ bình
HĐ3 : Ôn hát Bạn lắng nghe HĐ4: Ôn tập đọc cao độ
*Gv yêu cầu HS nêu học, hình nốt
*GV bắt nhịp cho HS hát
-Yêu cầu HS hát ôn luyện hát
-Học thuộc luyện hát từ lớp, theo dãy bàn cá nhân
-HD HS haùt beø
-Cho HS hát kết hợp biểu diễn động tác
*GV hướng dẫn cho HS hát hát theo tốc độ: Nhanh, chậm, vừa
*Gv viết khuông nhạc lên bảng -Cho HS tập chép lời ca
*Cho HS hát kết hợp gõ đệm
*HS nêu học, hình nốt
*HS hát đồng lớp -HS hát ôn lớp
-HS hát ôn theo tổ -HS hát ôn cá nhân -HS hát bè
-HS hát biểu diễn động tác
-HS hát ôn hướng dẫn GV
-HS hát lần
*HS lắng nghe GV đọc mẫu -Chép lời ca
(5)Hat Nhạc Bài 8: Học hát
Bài ngựa ta phi nhanh I Mục tiêu
-HS biết nội dung hát, cảm nhận tính chất vui tươi hình ảnh đẹp, sinh động thể lời ca
-Hat giai điệu lời ca, biết thể tình cảm hát -Qua hát giáo dục HS lòng yêu quê hương, đất nước
II Chuẩn bị:
1:GV : Nhạc cụ hay dùng
-Tranh ảnh minh hoạ hát 2:HS:SGK âm nhạc 4-Nhạc cụ gõ IIICác hoạt động dạy học chủ yếu
ND HÑ GV HÑ HS
HĐ1: Khởi động 10’
HĐ2: Dạy hát 15’
HĐ3: Củng cố 5’
*Cho HS hát lại hát Em u hồ bình, bạn lắng nghe
*GV hát bài: Cho HS xem tranh nêu nội dung tranh
-GV nêu qua vài nét nội dung hát, vài nét tác giả
*GV đánh đàn giai điệu *GV hát mẫu hát lần *Cho HS đọc lời ca
*Dạy hát cho HS theo lối móc xích cho đền hết hát
*Luyện tập hát
-GV hướng dẫn HS hát cá nhân theo tiết tấu theo nhịp
-Cho HS hát cá nhân
*Cho lớp hát lại hát -Gọi HS lên bảng hát hát
*HS hát đồng hát -Tập đọc lại nhạc số
*HS xem tranh nêu nội dùn tranh
-Nghe -Nghe -Nghe
-HS đọc đồng lời ca
-HS hát theo điều khiển GV -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp
-HS hát cá nhân *HS hát lại hát -HS lên bảng hát
Hát Nhạc
Bài 9: Ôn tập hát:-Trên ngựa ta phi nhanh -Tập đọc nhạc :TĐN số IMục tiêu
(6)-HS biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp phách Tập biểu diễn hát -Đọc độ cao, trường độ ghép lời ca TĐN số 2-Nắng vàng
IIChuẩn bị
1 Giáo viên:-Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc lớp -Một số động tác phụ hoạ cho hát
-Bảng phụ ghi tập đọc nhạc 2 Học sinh:-Nhạc cụ gõ
-Thuộc lời hát biểu diễn
ND HÑ GV HÑ HS
HĐ1: Ôn hát 15’
HĐ2: Tập đọc nhạc 15’
Củng cố 5’
*HS nghe lại hát, Gv đánh đàn -Cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm -HD học sinh hát ôn kết hợp vận động phụ hoạ
+Động tác phi ngựa +Động tác ghè dây
*GV treo bảng phụ có tập đọc nhạc
-Luyện đọc theo tiết tâú
-Luyện đọc theo tốc độ chậm- vừa nhanh
*Ghép lời ca kết hợp đọc nhạc *Nhận xét tiết học
-HS lắng nghe dai điệu hát -HS hát kết hợp gõ đệm theo dãy
-HS biểu diễn theo nhóm em -Nhận xét
-HS quan sát đọc tên nốt nêu cao độ trường độ
-Luyện đọc
-Luyện đọc theo mức độ -Chia dãy dãy ghép đọc -HS hát
Hát Nhạc
Bài 10: Ôn tập hát
Những bơng hoa, ca -Tập đọc nhạc nhịp 3/4
IMục tiêu
-HS nắm giai điệum tính chất nhịp nhàng vui tươi hát -Hát giai điệu lời ca, tập thể tình cảm hát
-Qua hát giáo dục em vươn lên học tập, xứng đáng thể hệ tương lai đất nước
II Chuẩn bị
1 Giáo viên: -Nhạc cụ quen dùng
-Tranh ảnh minh họa hát- nhạc cụ gõ
ND HĐ GV HĐ HS
HĐ1:Ôn
(7)và giới thiệu 10’
HĐ2: Dạy hát 20’
Củng cố 5’
-GV tổng kết chung
*GV cho HS quan sát tranh giới thiệu hát
-Nêu vài nét nội dung hát tên tác giả
*GV hát mẫu lần -Cho HS đọc lời ca
-Giải nghĩa số từ khó -Dạy hát theo lối móc xích hết hát
*Luyện hát cho HS theo dãy, làm cá nhân
*HD HS hát kết hợp vài động tác phụ hoạ
*Gọi nhóm HS lên hát -GV tổng kết
-1 Nhóm HS hát bài: Trên ngựa ta phi nhanh
-HS quan saùt tranh
-HS nêu vài nét nội dung tên tác giả
*HS laéng nghe
-HS đọc đồng lời ca -Giải nghĩa
-HS hát theo điều khiển GV -HS hát kết hợp gõ đệm, theo phách nhịp
-HS hát kết hợp múa phụ hoạ -HS lên bảng hát
-HS nhận xét Hát Nhạc
Bài 11:Ôn tập hát
Khăn qng đỏ thắm vai em Tập đọc nhạc: TĐN số
I Mục tiêu
-HS hát giai điệu lời ca, biết thể tình cảm hát
-HS biết vừa hát vừa gõ đệm thêm tiết tấu, phách, nhịp biết biểu diễn hát -Biết đọc cao độ, trường độ ghép lời ca tập ĐN số bước II Chuẩn bị:-GV: nhạc cụ quen dùng
-Một số động tác múa phụ hoạ- bảng phụ chép nhạc HS:+ sách âm nhạc
+Nhạc cụ gõ III:Các hoạt động dạy học chủ yếu
ND HÑ GV HĐ HS
HĐ1: Ôn lại hát khăn quàng thắm vai em 15’
*GV giới thiệu hát -GV đánh đàn lại hát -Cho HS hát lại hát
-Cho HS luyện hát kết hợp gõ đệm -Hát kết hợp động tác múa phụ hoạ -Yêu cầu nhóm biểu diễn
*Nêu đầu
-HS lắng nghe giai điệu -HS hát đồng lần
-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách nhịp
(8)HĐ2:TĐN số bước đầu
Củng cố 5’
-Gv treo bảng phuï
-Tập đọc cho HS đọc theo nốt -HD HS đọc tiết tâú
-Đọc kết hợp tiết tấu cao độ -HS đọc câu=>Lời ca *Cho HS đọc lại nhạc -Hát lại hát
-HS quan sát nêu tên nốt -HS đọc cao độ
-HS đọc tiết tấu
-Đọc kết hợp tiết tấu cao độ -Đọc theo điều khiển GV *1 HS đọc
-HS hát đồng Hát Nhạc
Bài 12: Học hát: Bài cò lả I Mục tiêu
-HS cảm nhận tính chất âm nhạc vui tươi, sáng mượt mà “Cò la”, dân ca đồng Bắc Bộ tinh thần lao động lạc quan, yêu đời người nông dân thể lời ca
-HS hát giai điệu lời ca, biết thể chỗ có luyến -Giáo dục HS yêu quý dân ca trân trọng người lao động
II Chuẩn bị:
-Nhạc cụ quen dùng
-Tranh ảnh phong cảnh làng quê đồng Bắc Bộ, đồ việt nam -Một số nhạc cụ gõ
ND HÑ GV HÑ HS
HĐ1: Kiểm tra cũ+ Giới thiệu 10’
HĐ2: Dạy hát 15’
HĐ3: Nghe nhạc trống cơm
*Gọi HS lên bảng hát “ Khăn quàng thắm vai em”
-GV tổng kết
*Dùng tranh giới thiệu vài nét đồng Bắc Bộ nội dung hát
-Nêu hát ghi đầu *GV hát mẫu hát -Cho HS đọc lời ca
-HS giải nghĩa số từ nội dung
*Dạy hát theo lời móc xích đến hết hát
*Luyện hát cho HS theo dãy, bàn, cá nhân
*GV nêu yêu cầu
-GV giải thích nguồn gốc trống cơm, công dụng
*2 HS lên bảng hát hát -HS nhận xét
*HS quan sát tranh nêu vài nét đồng Bắc mà HS biết -HS nhắc lại đầu
*Nghe
-Đọc đồng Thanh
-Giải nghĩa số từ nêu nội dung
-Hát theo điều khiển GV
(9)10’ -GV đánh đàn
-Nhận xét tiết học -Lắng nghe nhận xét nội dung giai điệu
Hát Nhạc
Bài 13: Ôn tập bài: Cò Lả
Tập đọc nhạc: TĐN số I Mục tiêu
-HS hát giai điệu thuộc lời ca “Cị lả” Thể tính chất mềm mại dân ca
-Đọc cao độ, trường độ baì TĐN số chim ri ghép lời ca II Chuẩn bị
1 Giáo viên:-Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ
- Dạy HSbiết thể cách hát theo phần xứng phần xô “ Cị la”
-Bảng phụ có chép TĐN số “ Con chim ri” HS:-SGK âm nhạc
-Một số nhạc cụ quen dùng
ND HĐ GV HĐ HS
HĐ1: Kiểm tra giới thiệu 10’
HĐ2 Ôn tập Cò lả 10’
HĐ3 Tập đọc nhạc 15’
*Gọi 2HS lên bảng hát -Gv tổng kết
*Giới thiệu ơn tập- ghi bảng: ơn tập “ Cị la”- tìm động tác phụ hoạ
*GV đánh đàn cho HS nghe lại giai điệu hát
-HD HS hát ôn theo âm tượng Thanh
-Luyện hát theo phần xướng phần xô
+Phần xô: lớp hát -Cho HS luyện theo tổ
*GV treo bảng phụ lên bảng -HS luyện đọc tiết tấu
-Luyện đọc câu -Ghép cao độ tương đối -Ghép lời ca
*2 HS lên bảng hát -HS nhận xét
-Nêu đề -Nghe
-Hát lại hát đồng lớp -Hát ơn theo âm tượng thanh: O, Ơ,I
-Phần xướng: HS hát “ Con cò… cánh đồng”
+Tình tính tang… Nhớ hay c -HS hát theo tổ
+HS luyện đọc cao độ -HS đọc đồng Thanh -Đọc
(10)Hát Nhạc
Bài 16: Ơn tập I Mục tiêu cần đạt
1.Ôn tập hát -Học thuộc hát:
+ Em u hồ bình + Bạn lắng nghe +Trên ngựa ta phi nhanh
+Khăn quàng thắm vai em +Cò lả
-Hát giai điệu lời ca tập hát diễn cảm 2.Ôn tập TĐN
-Tập đọc thang âm nốt Đồ – rê – mi – son – la đô – rê – mi – pha – son -Tập âm hình tiết tấu sử dụng nốt đen, móc đơn, nốt trắng, lặng đen -Đọc TĐN học
II Chuẩn bị
1: Giáo viên:-Nhạc cụ, đồ dùng dạy học khác 2:Học sinh :-SGK, nhạc cũ gõ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
ND HÑ GV HÑ HS
HĐ1: Kiểm tra giới thiệu 10’
HĐ2: Ôn lại hát 15’
*Gọi HS lên bảng biểu diễn hát khăn quàng thắm vai em
-GV tổng kết ghi điểm
-Giới thiệu hát-Ghi đầu ôn tập hát
*Cho HS hát lại hát a) Ơn Em u hồ bình -Các tổ tự ơn luyện hát -yêu cầu tổ trình bày -GV chốt ý nâng cao động tác b)Bạn lắng nghe
-Cho HS ơn luyện theo tổ c) Ơn Trên ngựa ta phi -Các tổ tự ôn luyện hát -yêu cầu tổ trình bày -GV chốt ý nâng cao động tác d)Ôn tập : Khăn quàng thắm
-2 HS lên bảng hát biểu diễn động tác
-HS nhận xét
*HS nhắc lại đầu
-HS hát đồng hát -Cho HS hát lại hát -Ôn luyện phút
-Các tổ trình bày -Nhận xét
-Cho HS hát đồng kết hợp động tác biểu diễn
-HS luyện ôn theo tổ -Nhận xét
(11)HĐ3 Tập đọc nhạc 15’
Củng cố
vai em
-Cho HS ơn luyện theo tổ e)Ơn tập : Cị lả
-Cho HS ơn luyện theo tổ -Các tổ trình bày hát
*Nối tiếp ôn lại tập đọc nhạc học
-Đọc mẫu thang âm nốt -HD HS luyện đọc
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS ôn lại học
động tác biểu diễn
-HS luyện ơn theo tổ
-Cho HS hát đồng kết hợp động tác biểu diễn
-HS luyện ôn theo tổ
-HS nêu lên nội dung hát giai điệu hát
-Cho HS hát lại hát -Tập đọc nhạc theo HD GV -HS đọc đồng thanh, cá nhân, nhóm
Đô – rê – mi – son – la Đô – rê – mi – pha – son
-Một số HS đọc lại học
Hát nhạc Kiểm tra định kì I
Kiểm tra nhóm tập đọc nhạc trình bày hát I: Mục tiêu:
II: Chuẩn bị
-Phiếu ghi tên hát, tập đọc nhạc -Nhạc cụ quen dùng
-Một số dụng cụ goõ
III: Hoạt động dạy – học chủ yếu
ND HÑ GV HÑ HS
Hát nhạc
Bài 19: Học hát bài: Chúc mừng Một số hình thức trình bày hát I: Mục tiêu:
- Hát giai điệu thuộc lời ca hát Bước đầu HS nhận biết nhịp nhịp
- Biết hát hát chúc mừng hát Nga, tính chất âm nhạc, nhịp nhàng vui tươi
II: Chuẩn bị 1.Giáo viên
-Nhạc cụ quen dùng
(12)-Chép nhạc lời hát bảng phụ -Bản đồ vài tranh ảnh nước Nga 2.HS
-Một số dụng cụ gõ, phách, song loan… -Đọc trước lời ca SGK
III: Hoạt động dạy – học chủ yếu
ND HÑ GV HÑ HS
HĐ1: Kiểm tra cũ+ Giới thiệu 10’
HĐ2: Dạy hát 15’
HĐ3: Hát kết hợp vận động phụ họa 10’
HĐ 4: Một số hình thức trình bày hát
*Gọi HS lên bảng hát “ Khăn quàng thắm vai em”
-GV tổng kết
*Sử dụng tranh ảnh, đồ nước Nga để giới thiệu
-Hát đoạn trích hát phần chuẩn bị
-Nêu hát ghi đầu *GV hát mẫu hát
-Tập đọc lời ca theo nhịp điệu -Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
-GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
-GV huy cho HS hát, ý nhấn mạnh phách thứ
-Hát mẫu vận động phụ hoạ -Tập cho HS hát kết hợp vận động theo nhịp
-Phách mạnh(ô nhịp thứ nhất) nhún chân bên trái
-Phách mạnh (ô nhịp thứ nhún chân bên phải)
-Phách mạnh ô nhịp thứ nhún chân bên trái …
Vừa hát toàn thân đung đưa nhịp nhàng, uyển chuyển hết
-Giảng số hình thức trình bày hát
-Giải thích số thuật ngữ cho HS hình thức biểu diễn đơn ca, song ca
*2 HS lên bảng hát hát -HS nhận xét
*HS quan sát tranh nêu vài nét đồng Bắc mà HS biết
-HS nhắc lại đầu *Nghe
-Đọc đồng Thanh
-Hát theo điều khiển GV -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp -Nghe thực theo yêu cầu -Hát đồng thanh, thực theo lớp – nhóm – cá nhân
-Thực -Thực -Thực
-Tập trình bày biểu diễn hát
(13)Củng cố
-GV gợi ý cho HS trả lời câu hỏi SGK
-Kể tên hát nước ngoài? -Nhận xét tiết học
-Nhắc HS ôn lại hát
-HS trả lời câu hỏi SGK