LÊy dÊu hiÖu cña sù vËt ®Ó gäi sù vËt.. VÇn liÒn vµ vÇn ch©nD[r]
(1)đề thi khảo sát chất lợng học kì II
Mơn: Vật lý - Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian chép đề ) Câu 1: Điền số thích hợp vào chỗ trống:
a 0,5 m3 = ……… dm3 4,1 m3 = ……… lÝt 2500 cm3 = …………m3
b 0,01 kg = ……….g 10 g = ……… kg 10.000 mg = ………g Câu 2: Hãy chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu sau:
a Dùng mặt phẳng nghiêng kéo vật lên với lực kéo trọng lợng vật b Mặt phẳng nghiêng lực kéo vật mặt phẳng nghiêng
c Vi mt phng nghiờng cú độ nghiêng định ……… khơng phụ thuộc vào chiều dài mặt phẳng nghiêng
d Dùng ván làm mặt phẳng nghiêng, độ cao lớn độ nghiêng…………
C©u 3: Mét khối kim loại có khối lợng 40 kg, tích 5000 cm3 a Tính trọng lợng riêng nó?
b Khi đun nóng dần, khối lợng riêng,trọng lợng riêng thay đổi nh nào?
Câu 4: Hình bên đờng biểu diễn thay đổi nhiệt độ theo thời gian đun l-ợng nớc đá,
a Nớc thể khoảng thời gian: - Từ phút đến phút thứ
- Từ phút thứ 12 đến phút thứ 24 b Các q trình nóng chảy, sơi xảy khoảng thời gian nào?
đề thi khảo sát chất lợng học kì II
Mơn: Ngữ văn - Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian chép đề ) Câu 1: Đọc khổ thơ sau:
" Bỗng loè chớp đỏ Thôi rồi, Lợm ơi! Chú đồng chí nhỏ Một dịng máu tơi!"
( Lợm - Tố Hữu )
Em hóy khoanh trũn vào chữ đầu câu trả lời câu sau: Khổ thơ sử dụng hình ảnh hoán dụ
4 12
-10 100
24 32
(2)A Một B Hai C Ba Các hình ảnh hoán dụ thuộc kiểu nào?
A Ly b phận để gọi toàn thể
B Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng C Lấy dấu hiệu vật để gọi vật
D Lấy cụ thể để gọi trừu tợng Kh th gieo gỡ?
A Vần liền vần chân B Vần cách vần chân C Vần cách vần lng
4 Vn bn "Lm" ( Tố Hữu) sử dụng phơng thức biểu đạt: A Miêu tả
B Tù sù C BiĨu c¶mD C¶ ba phơng thức Nếu viết "Sự hy sinh cao Lợm" câu văn mắc lỗi gì?
A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ
C Thiếu chủ ngữ vị ngữ
Câu 2: Từ thơ Lợm Tố Hữu, em hÃy viết văn miêu tả chuyến liên lạc cuối hy sinh Lợm
thi khảo sát chất lợng học kì II
Mơn: Ngữ văn - Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian chép đề ) I Trắc nghiệm: ( điểm )
Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nớc dân ta Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trng, Bà Triệu, Trần Hng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc anh hùng
Khoanh tròn vào chữ in hoa đầu câu mà em cho đúng: Đoạn văn của:
A Hå ChÝ Minh
B Vũ Bằng C Khánh HoàiD Phạm Duy Tốn
Đoạn văn trích văn A Mùa xuân
B Ca Huế sông Hơng
C Những trò lố Va - ren Phan Bội Châu D Tinh thần yêu nớc nhân dân ta
on văn có sử dụng dấu chấm lửng để:
A Tỏ ý nhiều vật, tợng tơng tự cha liệt kê hết B thể chỗ lời nãi bá dë hay ngËp ngõng, ng¾t qu·ng
(3)Đoạn văn có sử dụng kiểu liệt kê: A Liệt kê theo cặp
B Liệt kê không theo cặp C Liệt kê tăng tiến
D Liệt kê không tăng tiến
Đoạn văn đợc viết theo kiểu văn bản: A Miêu tả
B BiĨu c¶m
C Tù sù D NghÞ luËn II Tù luËn: ( ®iĨm )
Dân tộc Việt Nam vốn ln sống theo đạo lý " Ăn nhớ kẻ trồng cây" Bằng hiểu biết em chứng minh nội dung câu tục ngữ
đề thi khảo sát chất lợng học kì II
Mơn: Tốn - Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian chép đề ) Câu 1: Hãy khoanh tròn chữ trớc câu trả lời đúng:
A Trong tam giác cân, cạnh huyền nhỏ cạnh góc vng B Trong tam giác cân, góc đỉnh góc tù
C Trong tam giác cân, cạnh đáy cạnh lớn D Ba phát biểu
C©u 2: Thùc hiƯn phÐp tÝnh: a (−2)2
+√36 −√9+√25 b (1
2+ 3−
3
4) 4,8+0,5 (− 2 2):1
1
Câu 3: a Tìm x biết: 5(x+2)3(x − 1)=25
b Cho ®a thøc: A ( x ) = a x2
+bx +c , BiÕt: 5a + b +2c =0 Chøng minh r»ng:
A (2) A (1) 0
Câu 4: a Tìm hƯ sè a cđa ®a thøc B ( x ) = a x + biÕt r»ng B (1) = b Tìm nghiệm đa thức f(x)=2 x+10
Câu 5: Cho tam giác MNP vuông M; đờng phân giác NA Kẻ AB vng góc với NP ( B NP ) Gọi C giao điểm NM BA Chứng minh rằng:
a Δ MNA = Δ BNA
b NA đờng trung trực đoạn thẳng MB c AC = AP
d MA <AP
.
………
đề thi khảo sát chất lợng học kì II
Mơn: Tốn - Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian chép đề )
Câu 1: Em khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời đúng: A Trong tam giác cân, cạnh huyền nhỏ cạnh góc vng B Trong tam giác cân, góc đỉnh góc tù
C Trong tam giác cân, cạnh đáy cạnh lớn D Ba phát biểu
C©u 2: Thùc hiƯn phÐp tÝnh:
a (−2)2+√36 −√9+√25 b (1
2+ 3−
3
4) 4,8+0,5 (− 2 2):1
(4)Câu 3: a Tìm x biết: 5(x+2)−3(x − 1)=25
b Cho ®a thøc: A ( x ) = a x2
+bx +c , BiÕt: 5a + b +2c =0 Chøng minh r»ng:
A (2) A (−1)≤ 0
C©u 4: a Tìm hệ số a đa thức B ( x ) = a x + biÕt r»ng B (1) = b Tìm nghiệm đa thức f(x)=2 x+10
Câu 5: Cho tam giác MNP vuông M; đờng phân giác NA Kẻ AB vng góc với NP ( B NP ) Gọi C giao điểm NM BA Chứng minh rằng:
a Δ MNA = Δ BNA
b NA đờng trung trực đoạn thẳng MB c AC = AP
d MA <AP
đề thi khảo sát chất lợng học kì II
Mơn: Tốn - Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian chép đề ) Bài 1: Phát biểu tính chất phân s; vit dng tng quỏt
áp dụng: điền vào « trèng: ❑ 5=
−10 25 =
4
❑
Bµi 2: Thùc hiƯn phÐp tÝnh: a P = − 2
5 7+
4
−2 +4
2 b Q =
8 (−2)
2
+2 16:
3
8−0 , 12:1 % Bµi 3: T×m x biÕt: 1,5 x +53
4=10 ,25
Bµi 4: ë líp 6A sè häc sinh giái häc k× I b»ng
4 số học sinh lớp Cuối năm có thêm học sinh đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi
8 sè häc sinh c¶ líp a TÝnh sè häc sinh líp 6A
b TÝnh sè häc sinh giỏi lớp 6A học kì II
Bài 5: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy vµ Oz cho gãc xOy = 1100;
Gãc xOz = 400.
a Trong tia O x; O z; Oy tia nằm tia lại? Vì sao? b Vẽ Om tia phân giác góc yOz Tính góc xOm
(5)đề thi khảo sát chất lợng học kì II Mơn: Tiếng Anh - Thời gian: 45 phút ( khơng kể thời giao đề )
Hä vµ tªn:……… Líp: …
Bài 1: Write the questions with: wh - Questions ( 3,0 ) Viết câu hỏi với: wh - Questions ( từ để hỏi ) They listened to music last sunday < what? >
……… I go to Quan Hanh shool with my classmate < who? >
……… My father helped me with my homework < who? >
……… I my English exercises everyday < what? >
……… He goes to shool by bike < how? >
……… I speak English badly < how? >
……… Bµi 2: Complete the passage with words from the box
Hoàn thành đoạn văn với từ hộp
Holidays, sea, car, happy, swim, saw, difficult Last year we had very nice(1)………., we went to the (2)…….it was for the first time in my life, because usually we spend our (3)………… holidays in the country
We went there by (4) …… We saw a lot of beautiful places But the most beautiful thing was sea How (5)……… we were when we saw it!
I could not swim But my brother taught me to (6)…… it was (7) …… to learn but I tried my best Now I can swim very well
Bµi 3: Put the correct verbs
1 There……… ( be ) many English books in the book shop
2 It ……… ( take ) me 30 minuttes to get to school by bike My school ( be ) not very far from here
………
3 There ……….( be ) nothing in teresting on T V last night So I ……….( go ) to bed early last night
4 She……… ( ) many homework last night They ……….( visit ) their friends last summer
6 My mother ……… ( go ) to work at o'clock everyday Bµi 4: Answer these questions:
a How you to school?………
b Who you go to school with?……… c What subjects you like best at school?………
d Do you like watching T.V?………
e How often you go to the cinema? Bài thi khảo sát chất lợng học kì II
Mụn: Ting Anh - Thời gian: 45 phút ( không kể thời giao )
Họ tên: Lớp:
1 Put the verbs in the correct tense ( Chia dạng động từ ngoặc) Nam … milk evryday ( drink )
Ba and Hoa T.V at the moment ( watch )
(6)I ………videogame now ( play )
Her sister at her school library and I at home ( study ) there ( be ) any vegetables in the kitchen?
2 Fill in the gaps ( §iỊn từ vào ô trống )
Hi, I Lan I am Vietnamese My country small but very beautiful Is has a lot mountains and rivers It has of forests and beaches, too There is a lot of rain the trees in my country are always green The longest rivers in my country the Mekong River and the Red River The Red Rive is 1,200 kilometers but the Mekong River it longer The highest mountain in my country mount Phanxipang It is 3,143 meters
3 Choose the correct answers
a I to school by bike now
A - go B - play C - are playing D - plays
b Nam often sports after school
A - is playing B - play C - are playing D - plays c We basketball when it's cold
A - play B - are playing C - have D -
d There a lot of rain in our country
A - B - has C - is D - have
4 Make questions for these answers ( Đặt câu hỏi cho câu trả lời sau ) a I am in grade
……… b I am from Vietnam
……… c He likes spring
……… d A kilo of rice is three thousands dongs
………
Bài thi khảo sát chất lợng học kì II Mơn: Vật lý - Thời gian: 45 phút ( không k thi giao )
Họ tên: Lớp: 7…
Câu 1: Chọn câu trả lời đúng:
A Nếu vật M tích điện âm, vật N tích điện dơng M N đẩy B Nếu vật M tích điện âm, vật N tích điện âm M N đẩy C Nếu vật M tích điện dơng, vật N tích điện âm M N đẩy D Nếu vật M tích điện dơng, vật N tích điện dơng M N hút Câu 2: Phát biểu sau không xác:
A Ngun in l ngun cung cấp dòng điện lâu dài để thiết bị điện cú th hot ng
B Nguồn điện luôn có hai cực : âm dơng
C Búng đèn sáng chứng tỏ có điện tích dịch chuyển qua
D Khi mắc bóng đèn vào mạch điện mà đèn khơng sáng ngun nhân dây tóc đèn bị đứt
Câu 3: Hồn chỉnh mệnh đề sau cách điền từ thích hợp vào chỗ trống: a Dòng điện dòng hạt mang điện tích b Chiều dịng điện đợc quy ớc hạt mang diện tích
…
(7)c Ampe kế dụng cụ dùng để đo
d Qu¹t điện dụng cụ ứng dụng tác dụng dòng điện
e Nguồn điện tạo hai cực Đơn vị Dụng cụ đo
Cõu 4: a Cho ampe kế có giới hạn đo 3A; dùng để đo dịng điện sau thích hợp nhất:
A 0,5 A B 1,2 A C 2,6A D 3,0 A
b Một học sinh đo đợc hiệu điện 1,5 V Hỏi em sử dụng von kế có ĐCNN sau đây:
A 0,1V B 0,2V C 1V D 2V
Câu 5: Cho mạch điện nh hình vẽ Hãy khoanh tròn đèn sáng khi: a K1 đóng, K2 K3 mở Đ1 Đ2 Đ3
b K2 đóng, K1 K3 mở: Đ1 Đ2 Đ3 c K3 đóng, K1 K2 mở: Đ1 Đ2 Đ3 d K2 K3 đóng, K1 mở: Đ1 Đ2 Đ3 e K1 K3 đóng, K2 mở: Đ1 Đ2 Đ3 f Cả khố đóng: Đ1 Đ2 Đ3
Câu 6: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm pin, bóng đèn, khố, ampe kế để đo cờng độ dòng điện qua đèn von kế để đo hiệu điện hai cực đèn? Đèn sáng bình thờng nào?
Híng dÉn chấm toán
Bài Nếu ta nhân tử mẫu phân số
vi cựng số nguyên khác ta đợc phân số phân số cho
0,5 ®iĨm
a b=
a m
b m víi m∈ Z
❑ 0,25
®iĨm
Nếu ta chia tử mẫu phân số cho ớc chung chúng ta đợc
một phân số phân số cho 0,5 điểm
a b=
a :n
b :n víi ¿ n∈
¿
¦C (a;b ) 0,25 ®iĨm
¸p dơng: : − 2 =
− 10 25 =
4
− 10 0,5 ®iĨm
Bµi 2:
a P = − 2 7+ −2 +4
2
5 0,5 ®iĨm
= − 2 (
3 7+
4 7)+4 +
2 = − 2
5 1+ 5+4=(
− 2 +
2
5)+4=0+4=4 0,5 ®iĨm
b Q = 8 (−2)
2
+2 16:
3
8−0 , 12:1 % 0,25 ®iĨm
= 4+
33 16
8
3− , 12 100 0,25
(8)= 2+
11
2 − 12 0,25
®iĨm
= 14
2 −12=7 −12 0,25 ®iĨm
= - 0,25 điểm
Bài 3: 1,5 x +53
4=10 ,25 1,5 x +5 , 75=10 , 25
1,5 x =10 ,25 −5 ,75 0,25
®iĨm
1,5 x =4 ,50 0,25
®iĨm
x=4,5 :1,5 0,25 ®iĨm
x=3 0,25
®iĨm
Bài 4: Quy ớc số học sinh lớp 6A đơn vị 0,25 điểm học sinh chiếm:
3 8−
1 4=
1
8 ( đơn vị ) 0,5 điểm
a Sè häc sinh líp 6A lµ: 5:
8=40 ( häc sinh ) 0,5 ®iĨm
b Sè häc sinh giái cđa líp 6A ë häc k× lµ:
8 40=15 ( häc sinh ) 0,5 ®iĨm
Bài 5: Vẽ góc xO z = 400
0,25 ®iĨm
Vẽ góc xOy = 1100 0,25 điểm
Vẽ tia Om 0,25 điểm
a Tia oz năm tia O x; Oy v×:
1100 > 400 → gãc xOy > gãc xOz → tia Oz n»m gi÷a
hai tia Ox Oy 0,75 điểm
b Vì tia Oz nằm hai tia Ox Oy nên ta cã: gãc xOz + zOy = xOy 0,25 ®iĨm → 400 + yOz = 1100
→ yOz = 1100 - 400 = 700 0,25 điểm
Do Om tia phân giác góc yOz nên góc mOz = yOz mOz =
2 700 = 350 0,25 điểm
ta có tia Oz nằm hai tia Ox Om nên góc xOz + mOz = xOm
→ 400 + 350 = xOm
xOm = 750 0,25 điểm
Bài 6: A = 3333 ( 2004 chữ số ) 0,5 điểm
Ta cã: A = 33…….3000 + 333
2001 chữ số
Nhận xét: 72 = 9.8 ( 8; 9) =1 Mµ sè 33…….3000 ⋮9 vµ tỉng chữ số là:
O
y m
z
(9)2001 ch÷ sè
2001 = 6003 ⋮9 số chia hết cho → số 33……….3000 72
Vậy phần thập phân phép chia A cho 72 phần thập phân phép chia 333 cho 72
Ta cã 333: 72 = 4,625
Do phần thập phân phép chia A cho 72 0,625
Híng dÉn chÊm to¸n
Bài 1: ( điểm ) kết quả: 1,0 ®iĨm
Bµi 2: ( 1,75 ®iĨm )
a Viết đợc: 5 x+10 −3 x +3=25 0,25
®iĨm
Đa đợc: 2 x =12 0,25 điểm
Tính đợc trả lời: x=6 0,25 điểm
b Tính đợc: A (2)=4 a+2 b+c
A (−1)=a −b+ c 0,25 ®iĨm
Tính đợc: A (2)+A(−1)=5 a+b+2 c 0,25 điểm
Lí luận đợc: A (2)+ A (−1)=0 0,25 điểm
A (2) A(−1)≤ 0 0,25 ®iĨm
Bài 3: ( 1,75 điểm) a.Tính đợc: (1
2+ 3−
3
4) 4,8+0,5 (− 2 2):1
1 =
12 24
5 + 2.(−
5 2):
5
4 0,25 ®iĨm
= 2+(−5 4)
4
5 0,25 ®iĨm
= + (−1)=1 0,25 ®iĨm
b (−2)2+√36 −√9+√25 = + - +5 =12
Bµi 4:
a Lí luận đa đợc: B (1)=a+ 2=3 0,5 điểm
Tính đợc: a = trả lời 0,5 điểm
b Nêu đợc: f(x)=0⇔ x +10=0 0,25 điểm
Tính đợc: x = -5 0,5 điểm
Trả lời: đa thức f ( x )=2 x+10 có nghiệm x = -5 0,25 điểm Bài 5: ( 3,5 ®iĨm)
Vẽ hình - Ghi GT, KL 0,5 điểm
C/m đợc: Δ MNA = Δ BNA 1,0 điểm
b Tõ Δ MNA = Δ BNA( câu a)
NM = NB AM = AB ( c tơng ứng) 0,25 điểm
(10)→ N ; A nằm đờng trung trực MB
→ NA đờng trung trực MB 0,25 điểm c C/m đợc: Δ AMC = Δ ABP (c.g.c)
0,5 ®iĨm → AC = AP
0,25 ®iĨm
d Nêu đợc: Δ AMC: MA < AC (c huyền lớn c góc vng)
Mà AC = AP (câu c) MA < AP 0,25 điểm
Hớng dẫn chấm ngữ văn I Trắc nghiệm:
1/ A 1đ
2/ D 1®
3/ A 1®
4/ B&C 1®
5/ D 1đ
II Tự luận
Yêu cầu: - Học sinh biết xây dựng thành văn ngắn nhng phải có bố cục ba phần: mở bài, thân bµi, kÕt bµi
- Bài viết thể loại chứng minh
- Häc sinh biÕt lÊy c¸c dÉn chứng biểu lòng biết ơn ngời Việt Nam
+ Con cháu biết ơn ông bà, bố mẹ - ngời ni dỡng, dạy bảo nên ngời + biết ơn thầy cô giáo
+ BiÕt ơn bậc tiền bối cách mạng
+ Bit ơn anh hùng, liệt sĩ, thơng binh không tiếc máu xơng hy sinh bảo vệ độc lập tự cho đất nớc
+ biết ơn ngời làm bát cơm, manh áo, giấy bút… để đợc học hành…
- Bµi viÕt ph¶i biÕt lÊy dÉn chøng ca dao, tơc ngữ thể nội dung biết ơn
- Hc sinh biết thể số biểu cụ thể: ví dụ: kỉ niệm ngày 27/7 để nhớ ơn anh hùng liệt sĩ, thơng binh; ngày giỗ tổ ngày lễ thầy giáo…
C¸ch cho ®iÓm
- Đầy đủ ý trên, diễn đạt tốt, bố cục rõ ràng cho từ - điểm
- Bài đạt đợc nửa số ý, diễn đạt có chỗ cha tốt, có phạm lỗi dùng từ, đặt câu, bố cục cha rõ cho -3 điểm
- Các điểm khác giáo viên dựa vào chất lợng làm điểm phù hợp C M N
A P
(11)Hớng dẫn chấm ngữ văn I Trắc nghiệm:
1/ B 1®
2/ C 1®
3/ B 1®
4/ D 1®
5/ B 1®
II Tự luận ( điểm) Yêu cầu chung:
- Hình thức trình bày có bố cục phần - Thể loại: Miêu tả
- Nội dung: Chuyến liên lạc cuối hy sinh Lợm Yêu cầu cụ thể:
* Bi làm đạt đợc ý:
- HS h×nh dung dáng vẻ nhanh nhẹn, tháo vát, hồn nhiên say mê kháng chiến, bất chấp hiểm nguy bé liên lạc
- Tỏi hin hon cnh dẫn đến hy sinh Lợm - Miêu tả hy sinh Lợm
Cách cho điểm: - Bài làm đạt đợc ý trên: - điểm
- Bài làm đạt đợc 1/ số ý: - điểm - Bài làm sơ sài: - 1,5 điểm