- Tập hợp các báo cáo và tư liệu thành tập san của lớp về truyền thống “Tôn sư trọng đạo”. - Chọn người dẫn chương trình, trưng bày tư liệu và thư kí - Tổ trực trang trí lớp[r]
(1)HOẠT ĐỘNG :
THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ
TRUYỀN THỐNG “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO” I Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu biết truyền thống tôn sư trọng đạo dân tộc Việt Nam - Trân trọng, tự hào với truyền thống “Tôn sư trọng đạo”
- Kính trọng biết ơn thầy giáo, giáo Phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc
II Nội dung hình thức hoạt động
1 Nội dung:
- Truyền thống tôn sư trọng đạo lịch sử Việt Nam
- Những dẫn chứng minh họa truyền thống “Tôn sư trọng đạo” xưa
2 Hình thức hoạt động: - Trao đổi thảo luận - Văn nghệ xen kẽ
III Chuẩn bị hoạt động
1.Phương tiện hoạt động:
- Những tư liệu sưu tầm (bài báo, sách, câu chuyện, tư liệu lịch sử, tranh ảnh …) truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam
- Các câu hỏi để gợi ý trao đổi thảo luận
- Báo cáo học sinh (theo đơn vị tổ cá nhân tự nguyện) - Phương tiện để trang trí vị trí trưng bày tư liệu
- Một số tiết mục văn nghệ 2 Tổ chức:
GVCN:
- Định hướng nội dung hoạt động (gợi ý cách sưu tầm xếp tư liệu cách phân công hợp lí dựa điều kiện cụ thể lớp)
- Động viên học sinh tích cực tham gia
HS: Hội ý thống công việc
- Mỗi tổ chia thành nhóm phân cơng sưu tầm, xếp tư liệu - Viết báo cáo thu hoạch
- Tập hợp báo cáo tư liệu thành tập san lớp truyền thống “Tôn sư trọng đạo”
- Chọn người dẫn chương trình, trưng bày tư liệu thư kí - Tổ trực trang trí lớp
- Phân cơng người biểu diễn văn nghệ - Một số tiết mục văn nghệ
IV Tiến hành hoạt động
(2)Khởi động: 5’ - Hát hát tập thể
- Tuyên bố lí do: Dân tộc ta từ xưa đến có truyền thống “Tơn sư trọng đạo” Để giữ gìn phát huy truyền thống Hôm lớp ta có buổi thảo luận ơn lại truyền thống tốt đẹp dân tộc
- Giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu chương trình hoạt động Trao đổi thảo luận Văn nghệ xen kẽ 2 Hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS THỜI
GIAN
CÁC PHƯƠNG TIỆN TRANG, THIẾT BỊ HĐ1: Trao đổi thảo luận
Người điều khiển: Tuyên bố lí nội dung thảo luận : * Nội dung ý nghĩa truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam
* Những việc, hình ảnh đẹp truyền thống “Tơn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam xưa
* Phê phán biểu trái với truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc
Đại diện tổ: Lên trình bày báo cáo thu hoạch tổ
Cả lớp: Thảo luận dựa báo cáo thu hoạch tổ
Người điều khiển: Tổng kết nội dung buổi thảo luận
HĐ2: Văn nghệ
Người điều khiển: Mời bạn tham gia tiết mục văn nghệ ca ngợi công ơn thầy giáo, cô giáo
20’
15’
Nội dung thảo luận
Báo cáo thu hoạch tổ
Ghi nhận ý kiến Một số hát, thơ, … phù hợp
V Kết thúc hoạt động: 5’
GVCN: Nhận xét hoạt động
Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho Lễ kỉ niệm Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11